毕业设计(论文)更改题目申请表
毕业设计(论文)题目申报表
1.本课题是否符合专业培养目标
2.课题难易程度
3.课题工作量
4.课题与实际相结合的程度
5.课题所需条件是否具备
□是□否
□难□较难□适中□容易
□饱满□适中□较小
□好□一般□较差
□是□否
审查结论：
系（教研室）主任（签字）:年月日
学院（系、部）审核意见（请明确表明对此课题的意见）
学院（部、系）主管领导（签字）：年月日
课题综合训练
□调查研究
□研究方案设计□外语阅读及翻译
□绘图□运算
□上机编程及软件操作□实验操作及数据采集
□技术经济分析□
完成本课题
所需条件
（可复选）
□上机□实验室
□校外实习□文献调研□
完成课题时间
年月日——年月日
毕业实习地点
毕业设计（论文）地点
课题介绍（请说明选题指导思想、题目的难易、工作量、课题结合实际的程度、课题价值分析以及课题对学生的综合训练情况、能力培养等情况）
毕业设计（论文）题目申报表
（－学年）
学院（系、部）：
指导教师姓名
职称
课题名称
课题类型
□设计□论文
适用专业
课题是否与往届雷同
□是□否
课题来源
（可复选）
□科学研究□生产/社会实际□实验室建设□自拟
说明：
（若题目来源于教师的科研项目，需在“说明”处填写科研项目名称、课题来源单位以及课题经费；若来源于生产/社会实际，需写明题目来源单位；若为实验室建设，需写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。）
03.河北工业大学专科毕业设计选题审题表
河北工业大学届专科毕业设计（论文）选题审题表
注：
1．该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，本表由指导教师指导学生填写，经所在专业有关人员讨论，教研室主任审核后生效;
2．有关内容的填写见填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．课题确定并被学生选定，此表须应放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“题目性质”分为：基础研究、应用研究、应用基础研究。
3．“题目来源”分为：国家级立项项目、省部级立项项目、厅局级立项项目、校内立项项目、企事业单位委托项目、具有应用背景的自拟项目、其他项目
4．“内容简介”一栏：
主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
扬州大学广陵学院本科生毕业设计(论文)格式及要求等
扬州大学广陵学院本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业设计报告（或计算说明书）文本内容及要求文本内容包括：1、封面；2、任务书；3、中文摘要及关键词；4、英文摘要及关键词；5、目录；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（可选）；10、毕业设计有关图纸（一）封面由学院统一格式（白纸黑字），题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当。
（二）任务书：由各系制定。
（三）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右。
“摘要”字样用黑体小四号，位置居中；摘要内容用宋体小四号，英文摘要应与中文摘要相对应。
（四）目录：按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
（五）正文：正文部分包括绪论（或前言、序言），论文主体及结论。
要层次清楚，文字简练、通顺，突出重点。
题序层次大致种类及格式要求：示感谢。
要文字简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
（七）参考文献：参考文献附于文末，应包含以下项目：期刊文献的格式：作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码图书文献的格式：作者、书名、年份、版次、出版单位、页码会议文献的格式：作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码著录格式可参考GB7714－87《文后参考文献著录规则》。
二、毕业论文内容及要求毕业论文内容包括：1、题目；2、署名；3、中文摘要及关键词4、英文摘要及关键词；5、正文；6、致谢；7、参考文献；8、附录（可选）（一）题目题采用黑体小二号字，位置居中。
（二）任务书：毕业论文任务书按规定格式打印。
（三）署名：注明年级专业、学生姓名、指导教师姓名。
采用仿宋体小四号字居中。
（四）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：“摘要”字样用黑体小四号，摘要内容用楷体小四号字。
（五）正文：题序层次大致种类及格式要求：三、毕业论文及毕业设计报告打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。
本科毕业设计(论文)题目申请表
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
2011 届本科毕业设计（论文）题目申请表
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
本科生毕业论文答辩申请表(填写模板)
论文（设计）遵守学术论文的具体规定，图表（图纸）、注释清晰明确，论文及设计图纸书写打印格式规范，符合要求。
四、综合意见
综 合 意 见
论文
总体
评价
（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）
紧贴论文题目和论文内容评价
论文总体评分（百分制）：
是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩
（在相应栏目划“ ○”）
身份证
号 码
学号
学 制
四年
政治面貌
中共预备党员
入学时间
专业
班级
指导教师姓名
职称
专业
本科
期间
所学
主干
课程
及
成绩
课程名称
成绩
课程名称
成绩
统计学
87
中级财务会计
93
会计信息化
83
财务管理
93
审计学
96
财政学
88
税法
91
成本会计
93
管理会计
92
高级财务会计
82
资本运营
92
金融学
75
国际金融学
90
财务报告分析
是否有
创新点
论文立意新颖，思路独特，方法或结论新颖；或对社会生产实际有的应用价值；对改善和丰富社会文化生活有促进作用。
评分项目
得分
项目内涵（每项分值10分）
论文（设计）结构和逻辑性
论文论点鲜明，论据确凿，论述充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。
文字表达
论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。
本科生毕业论文（设计）
答辩申请表
毕业设计(论文)评审表三(答辩用)模板
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
答 辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答准确、深入。
10
报告时间
符合要求。
5
答辩成绩分
答辩组长签字： 年 月 日
注：1 此表各项内容及权重可由各教学单位调整或细化；
2各教学单位统一成绩给定形式，采用百分制分值；
3百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下。
毕业设计（论文）评审表三（答辩用）
学生姓名： 班级（学号）：
毕业设计（论文）题目：
评价内容
具体要求
各项
满分值
各项
得分
报告内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。
10
论文质量与
验收成果质量
符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨。
50
工作量、难度
海南医学院毕业设计规定
海南医学院毕业设计（论文）管理暂行规定毕业设计（论文）是预防医学、医学检验、药学、护理学、市场营销、生物技术、应用心理学、劳动与社会保障、公共卫生管理等本科专业实现培养目标的重要教学环节，其在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。
毕业设计（论文）要纳入教学计划。
为保证各专业毕业设计（论文）工作的顺利完成，特作如下规定：一、毕业设计（论文）的选题1、一般采取指导教师命题、学生自选的方式。
院（系）要向毕业生介绍指导教师的研究方向，对选题提出具体要求。
全部题目均需经院（系）统一审定。
各专业每年所出选题总数应多于学生数的30％左右，便于学生选择。
2、设计（论文）题目和指导教师一般于毕业实习前一学期结束前四周确定，经院（系）主管领导审核后上报教务部备案，并向学生公布，以便学生有充分时间进行酝酿、准备和选择。
3、选题由院（系）统一组织安排。
对学生要做动员、介绍，指导学生选题工作要落实到教研室，落实到教师。
题目要在指导教师与学生讨论、教研室集体研究基础上确定。
要根据学生的情况和教师的指导力量合理安排课题。
4、选题应从各专业的培养目标出发，尽量结合科研与生产实践，体现指导教师及学校本学科科研工作的优势和特色，使学生能更多地接触实际，力求解决实际问题。
5、选题要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度与广度，要有利于学生得到全面的训练，有利于培养学生的实践能力和创新能力，有利于培养学生的合作精神和独立工作能力。
6、选题的份量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成，或者可以相对独立地做出阶段性成果。
7、学生在选定题目后，一般不得变更。
若有正当理由要求变更题目须经指导教师同意，并报院（系）主管领导审批。
本科生毕业论文(设计)题目汇总表【模板】
****大学
本科生毕业论文（设计）题目汇总表
注：此表一式两份，一份自存，一份在开题前3周报教务处实践教学设备管理科。
题目来源，如来自科研课题，须将课题题目、课题编号、主持人填写清楚。
附表2
**大学
注：该表一式两份，一份自存，一份报教务处实践教学与设备管理
附表3 **大学
毕业论文答辩日程安排
学院专业班200 年月日
实践教学与设备管理科。
答辩小组成员中带“z1”为组长，“z2”为副组长。
附表4**大学
注：此表一式两份一份自存，一份报教务处实践教学与设备管理科。
毕业设计(论文)题目申报表
（－学年）
学院（系、部）：
指导教师姓名
职称
课题名称
课题类型
□设计□论文
适用专业
课题是否与往届雷同
□是□否
课题来源
（可复选）
□科学研究□生产/社会实际□实验室建设□自拟
说明：
（若题目来源于教师的科研项目，需在“说明”处填写科研项目名称、课题来源单位以及课题经费；若来源于生产/社会实际，需写明题目来源单位；若为实验室建设，需写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。）
系（教研室）审查意见
1.本课题是否符合专业培养目标
2.课题难易程度
3.课题工作量
4.课题与实际相结合的程度
5.课题所需条件是否具备
□是□否
□难□较难□适中□容易
□饱满□适中□较小
□好□一般□较差
□是□否
审查结论：
系（教研室）主任（签字）:年月日
学院（系、部）审核意见（请明确表明对此课题的意见）
学院（部、系）主管领导（签字）：年月日
课题综合训练
要求
（可复选）
□综合运用知识□搜集并运用资料□调查研究
□研究方案设计□外语阅读及翻译
□绘图□运算
□上机编程及软件操作□实验操作及数据采集
□技术经济分析□
完成本课题
所需条件
（可复选）□上ຫໍສະໝຸດ □实验室□校外实习□文献调研□
完成课题时间
年月日——年月日
毕业实习地点
毕业设计（论文）地点
课题介绍（请说明选题指导思想、题目的难易、工作量、课题结合实际的程度、课题价值分析以及课题对学生的综合训练情况、能力培养等情况）
《苏州大学本科生毕业设计(论文)工作办法》(含格式规范)
苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法苏大教〔2013〕123号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。
它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。
为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。
一、目的和要求1.培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2.培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3.培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4.培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5.鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6.各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。
二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。
各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1.成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2.根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3.组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。
（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。
毕业设计(论文)题目申请表(xue)2012
需借阅的参考文献（不少于10本，其中外文参考文献至少1本）
1.陆耀庆主编.实用供热空调设计手册[M].中国建筑工业出版社，2000.
2.路延魁主编.空气调节设计手册（第二版）[M].中国建筑工业出版社，2004.
7.潘云钢编著.高层民用建筑空调设计[M].中国建筑工业出版社，2000.
8.宋孝春主编.建筑工程设计编制深度实例范本—暖通空调[M].中国建筑工业出版社，2004.
9.Fanger, P.O., A.K. Melikov, H. Hanzawa, and J. Ring. 1998. Air turbulence and sensation of draft[J].Energy and Buildings12:21-39.
3.中国建筑标准设计研究所编.全国民用建筑工程设计技术措施——暖通空调·动力（2003）[M].中国计划出版社，2003.
4.GB50019-2003.采暖通风与空气调节设计规范[S].
5.GB50045-95(2001年版).高层民用建筑设计防火规范[S].
6.GB50067-97.汽车库、修车库、停车场设计防火规范[S].
3.中国建筑标准设计研究所编.全国民用建筑工程设计技术措施——暖通空调·动力（2003）[M].中国计划出版社，2003.
4. GB50019-2003.采暖通风与空气调节设计规范[S].
5. GB50045-95(2001年版).高层民用建筑设计防火规范[S].
6. GB50067-97.汽车库、修车库、停车场设计防火规范[S].
需掌握的基础知识：传热学、流体力学、消防技术、楼宇自动化系统、工业通风及供热工程等课程的基本理论，并有较好的计算机绘图能力。
中国计量学院关于本科毕业设计(论文)的若干规定
中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）教学环节是高等学校人材培养计划的重要组成部分，是人材培养质量的重要体现，是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节。
为进一步提高学生的全面素质，提高毕业设计（论文）的水平，达到人才培养目标，现对我校本科毕业设计（论文）的工作做如下规定。
一、毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力，初步掌握科学研究的基本方法。
通过毕业设计（论文）教学环节，要求学生得到以下多方面能力的培养。
1、学生应具备一定的自我获取知识的能力，包括对资料、信息的获取与分析能力，本专业外语的阅读和翻译能力。
2、学生应较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。
3、学生应具备良好地计算机应用能力，包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力。
4、学生应具有较强表达能力与沟通能力，包括撰写科研论文、论文答辩能力，毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养。
5、学生应注重培养创新意识与创新精神，同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、指导教师工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。
指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求，且应具有实际科研工作经验，学风严谨、工作认真踏实。
指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养，注重培养学生的创新与探索精神。
1、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当中级职称以上的人员担任，初级职称的人员不单独指导毕业设计（论文），但可以参加导师组共同指导。
2、需要在校外进行的毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上技术职称的技术人员参加指导工作，但应由本校教师负责，并协调有关问题，以确保毕业设计（论文）的质量。
2016毕业设计(论文)题目申报表-陈廷成
西华大学毕业设计(论文)题目申报表教师姓名：陈廷成职称：讲师所学专业：机电一体化所在单位：机械学院
）
2425题目名称：复杂型面数控磨床辑逻辑控制系统设计
内容简介：复杂型面数控磨床的控制系统包括自动加工的核心的数控系统以及用于机床调试、手动、安全保护、排屑、润滑、冷却、夹紧
、照明、排雾、故障报警等控制的辅助控制系统（即逻辑控制系统）部分。
本设计的主要内容就是设计复杂型面数控磨床的辅助控制系统（即逻辑控制系统）部分。
题目名称：污泥绿色环保处理系统控制系统设计
内容简介：污泥绿色环保处理系统是对城市污泥进行绿色环保处理，把废物通过绿色环保处理变为有用的有机肥料，在处理过程中，要考
虑能源的利用以及节约。
2、题目类型及来源：① A—理论研究、B—应用研究；② S—实际题目、X—虚填写方式如：AS、AX；④ 真题真做的题目应填写清楚委托方名称。
1、每项内容请指导教师认真填写。
填表说明：
26题目名称：中走丝线切割数控机床逻辑控制系统设计
内容简介：中走丝线切割数控机床的控制系统包括自动加工的核心的数控系统以及用于机床调试、手动、安全保护、排屑、润滑、冷却、照明、、故障报警断丝保护、丝辊运动、高频电源参数选择等控制的辅助控制系统（即逻辑控制系统）部分。
本设计的主要内容就是设计中走丝线切割数控机床的辅助控制系统（即逻辑控制系统）部分。
23内容简介：本设计的主要内容设计一小区楼层电梯控制系统（8
层），能实现小区楼层的电梯基本功能。
文)题目申报表在单位：机械学院
BS
上海合纵重工
BX
、X—虚拟题目；③ 对①、②均要求填写，称。
BX BS 华庆。