〔部编版〕蟋蟀的住宅ppt完美版1

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部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)

部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道,即使有骤雨,这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着,就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着,就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
即使在冬天,只要天气和蔼,太阳晒到它住宅 的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬, 持之以恒。
研究土蜂,用了两年; 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年; 研究遂蜂,前后经过30年;
蝴蝶以为他是一截树桩,
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命!
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处,黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须,非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉,他突然从坑里跳 了出来,纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓,是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中,流淌 着柔美的阳光,闪耀着甜蜜的露珠;它 用音乐赞颂(sòng)太阳的永恒,感 谢大地的慷(kāng)慨(kǎi);每 一棵青草、每一个隐蔽所,都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道,即使有骤雨,这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲,
,这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着,就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了!
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足 扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》第1课时课件(共17张ppt)

部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》第1课时课件(共17张ppt)
11《蟋蟀的住宅》第1课时
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么?
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细,哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣,好斗。在 地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部, 是农业害虫。
走近作者
生平简介:法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭,从小喜欢昆虫,立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2~( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )~9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品:《昆虫记》10卷。 名言佳句:在科学上最好的助手是自己的头脑,而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音,遇到生字新词多读几遍, 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重:谨慎认真。 搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜:歪斜。 骤雨:下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写

写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么?课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容?

新部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件ppt

新部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件ppt

品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的?有什么特点呢? 自由读文,找一找,画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅:平台 大厅 门口 卧室 特点:简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图, 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗? 排水优良 有温和的阳光
并不是。
这就叫——得来不费功夫。昆虫 乙,带你去更好玩的地方,怎么样?
好呀。
用课文中的话说,这就是——弃 去毫不可惜。
现在我来当其他的昆虫,全班同学 自然就是蟋蟀啦!我大多在临时的隐蔽 所藏身,而你们常常慎重地选择住址; 我的隐蔽所得来不费功夫,而你们一定 要排水优良,并且有温和的阳光;我利 用现成的洞穴,而你们舒服的住宅是自 己一点儿一点儿挖掘的。
书写指导:右部第四笔撇向左下伸展,末 笔竖弯钩圆润。
词语解重复而没有变化。 显出,露出。 和睦协调。 (声音)清楚悦耳。
➢ 再读课文,给课文划分层次结构。 第一部分(1~9):写“我”小时候认为凡 能发出声音的都是活的生物,所以猜想父亲 的表里一定也有个生物。 第二部分(10~21):写父亲打开表盖让 “我”看到了里面的世界,并告诉“我”里 面有个小蝎子。他的话证实了“我”的猜测。
➢ 读了这篇小故事,你有什么感悟?
1. 你对哪些事物产生过强烈的好奇心? 当时你是怎么想的?
2. 写一写你的童年趣事。
三、课外阅读。
找怀表 有一天,一个农夫打扫完马厩时,突然 发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表 对他来说十分珍贵,于是马上又跑回马厩寻 找,找了一段时间,几乎把马厩整个都翻遍 了还是没有找到,农夫只好气馁地走出马厩。

11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)

11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)
蟋蟀怎么会有盖房子的天赋?它有什么特殊的工具吗? 不。蟋蟀不是挖掘技术的专家。它的工具如此薄弱,所以人 们对它的劳动成果感到惊讶。
小时候去草地抓蟋蟀,关在笼子里,用菜叶喂。现在,为 了研究蟋蟀,我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边,有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就, 九这 寸里 深也 ,会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总, 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写

书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀

隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重,
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子:搬土块 前足:扒土
后足:踏地
锯:推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 (第7-9自然段)
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程?zuozhe


生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理


生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物,比如蜜蜂、燕子等等,它们都是这么建

《蟋蟀的住宅》完美版PPT

《蟋蟀的住宅》完美版PPT
倡导人与自然和谐共生的理念,呼吁人们尊重自然、保护自然,与 自然和谐相处。
未来发展趋势预测
生态保护与可持续发展
预测未来社会将更加注重生态保护和可持续发展,推动绿色发展 和低碳生活。
人与自然关系的新认识
预测随着科技的进步和人类文明的发展,人们对人与自然关系的认 识将更加深入,更加重视人与自然的和谐共生。
通风设计
蟋蟀住宅内设有通风口和隧道系统,有利于空气流通,避免潮湿和霉变

繁殖场所与产卵室
繁殖场所选择
蟋蟀通常选择在住宅内安全、隐蔽的 区域作为繁殖场所,以确保后代的安 全。
产卵室构造
卵的保护与孵化
母蟋蟀会在产卵室内精心布置,为卵 提供最佳的保护和孵化条件。同时, 它们还会定期清理产卵室,以保持环 境整洁。
蟋蟀会根据自己的需求和习性 选择或建造适合的住宅。
02
蟋蟀住宅选址及建造过程
选址原则与策略
01
02
03
安全性
选择隐蔽、不易被发现的 地方,以避免天敌的袭击 。
温湿度
选择温湿度适宜的地方, 以保证蟋蟀的正常生活需 求。
便于觅食
选择靠近食物来源的地方 ,以方便蟋蟀觅食。
建造材料与方法
材料
使用泥土、叶子、枝条等自然材 料,通过粘合、挖掘等方式构建 住宅。
内部空间布局
住宅整体结构
蟋蟀的住宅通常呈椭圆形 ,由土壤和植物残渣等自 然材料构建而成,具有坚 固耐用的特点。
内部空间划分
住宅内部空间主要分为休 息区、觅食区和繁殖区, 各区域功能明确,互不干 扰。
通道与隧道
蟋蟀住宅内设有复杂的通 道和隧道系统,方便蟋蟀 在不同区域间穿梭,同时 也有利于通风和排水。
通过与植物的共生关系,促进植物的生长和繁殖。

部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共23张PPT)

部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共23张PPT)
朗读课文第1自然段,交流你的学习成果。
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌,还 由于它的住宅。
开篇点题
语言有趣味性,能调动读者阅读的兴趣。回忆一下:课文介绍了蟋蟀源自宅的哪些方面?蟋蟀住宅的特点
蟋蟀住宅的修建过程
默读第二部分,思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的?
选址
排水良好 阳光充足 慎重选址 不利用现成的洞穴,自己发掘。
思考红色的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有别好的工具 吗? 没有。蟋蟀并不是发掘技术的专家,它的工 具是样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问,引出了下文蟋蟀建宅的工具的 特点,激发读者的阅读兴趣。
主题概括
作者通过细致而持续的视察,介绍了蟋蟀住宅的 特点和蟋蟀修建住宅的才能,赞美了蟋蟀吃苦耐 劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的 爱好之情。
外部特点
内部特点
思考这个段落有什么作用?
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它 们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
引出下文对蟋蟀的巢穴的介绍。
从哪些地方看出蟋蟀选址不肯随遇而安呢?
它常常慎重地选择住址,一定要排水良好,并且有 和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒坦的住 宅是自己一点儿一点儿发掘的,从大厅一直到卧室。
请同学们默读课文第5-6自然段, 先勾画出表现蟋蟀住宅特点的句 子,再找到句子中的关键词语, 思考从这些地方看出了住宅的什 么特点?
对照品味,体会表达的准确,感受视察的细致。
出口的地方总有一丛草 掩着,就像一座门。 出口的地方总有一丛草 半掩 着,就像一座门。
一个“半”字,写出了住宅门洞的特点— —既隐蔽、安全,又通风、便于进出。这 样的表达更准确,更清楚。

部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)

部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)

1.蟋蟀的住宅有多大?小东西的住宅是怎样的? 自读课文,画出有关的句子。
2.分组讨论,试着画出蟋蟀的住宅。
三、变换角色,再读课文
1.请你来当“住宅评判委员会”的委员。
小家伙的住宅不就是几个洞,有啥了不起的?老师住 的楼房有100多平方米,比它的好多了,可我的房子竟 没有这家伙有名,今天,我请全班同学当“住宅评判 委员会”的委员,好好评一评。
四、深入了解,认识蟋蟀
蟋蟀:昆虫,身体黑褐色;触角很大,后腿粗大,善 于跳跃,尾部有一对尾须。雌的两根尾须之间有一个 产卵管,雄的好斗,两翅摩擦能发声。生活在阴湿的 地方,吃植物的根、茎和种子,对农业有害。也叫促 织,有的地区叫蛐蛐儿。
看了图片、资料,你懂得了哪些以前不知道的知识?
五、作业
1.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何 建造的。 2.用几个昆虫的名字编个小故事。
语文四年级 上册
第二单元
11 蟋蟀的住宅
第一课时
一、激趣导入
1.这些小东西你们认识吗? 知道它们叫什么吗?
蟋蟀是它的大名, 它的小名叫蛐蛐。
2.学会写。


shuài

注意:左右结构的字大部分是左窄右宽,写完后两部分的中间 要能刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开)。
3.你知道蟋蟀都有哪些本领吗? 蟋蟀好斗、爱唱歌、还会建住宅呢。
2.了解蟋蟀的住宅。
做好评委要先了解参评的住宅,小家伙的住宅是什么 样的?有什么特点?请评委们了解一下。 分段读课文,读准字音,读通句子。
四、再读课文,找诞生字,讨论
1.再读课文,划出不理解的生字。

zhái shèn
蔽宅慎

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)

别的昆虫
态度
蟋蟀
临时,随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特
别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢?
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》,跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习,整理自己的房间,让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看!
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们,今天我们要去参观一所特殊 的住宅,它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢,我们一起去瞧 瞧吧!
就问老师。
笔顺:
结构:独体字 部首:寸 笔画:3 组词:尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句:我一回家,妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺:
结构:独体字 部首:卩 笔画:3 组词:守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句:我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺:
结构:左右 部首:车 笔画:10 组词:比较 计较 较真 斤斤计较 造句:老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录,你有何发现?
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式,简 单记录 观察日记——内容翔实(观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受)

《蟋蟀的住宅》完美版(共20张PPT)

《蟋蟀的住宅》完美版(共20张PPT)
推到后面,倾斜地铺开。住宅的重要部分完成以后, 情感:“不应有恨”两句转入抒发怀人之情,表面上写对月有怨怼之意,实际上写亲人不能团聚的惆怅。
解答以上的阅读题,必须建立在真正阅读的基础上,化零为整,从一篇篇文章中提取出“主线”来,这对我们的思维提升很有益处。怎么化零为整呢?大家可以画出思维导图,从看 似独立的文章中寻找一条主线;还要对作品的写作背景与内涵意蕴有所了解和思考,努力读出文字背后的东西来。 《行路难》 杜甫
我会认
zhái
yǐn
háo
shèn




zhǐ
liáng
jué
sōu




qīng
zhòu
zhì
pāo




我会读
住宅 居住 出名 不光 由于
临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并 且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要
我会写
我会写
说一说,其他的昆虫是怎么选择隐蔽所的?蟋蟀又是怎样选住宅的?
别的昆虫:临时的隐蔽所得来不费功 夫,弃去毫不可惜——随遇而安。
蟋蟀:住宅排水优良、光线温和,完全
由自己挖掘——慎重。
课文题目叫《蟋蟀的住宅》,作者为什么还要写其他的昆虫?
其他昆虫大多随随便便,随处均可安家,用一个词语概括—— 随遇而安。而蟋蟀认认真真,非常讲究,用一个词概括——慎重, 这就是作比较。通过比较,突出了蟋蟀的慎重,也进一步说明 了作者为什么用“住宅”一词。
蟋蟀还要对住宅进行整修。 C. 正确的,在社会生活中,我们要学会换位思考,为他人着想
3)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏,生态危机的实际,人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) 尾联照应诗题,交代后事。英雄之志,表骨肉之情,沉痛凄凉,溢于言表。 诗熔叙事、写景、抒情为一炉,对比鲜明,诗味浓郁,感情真切。表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除 弊的决心和对家国的思念之情,以及做好牺牲的悲愤之情。

《蟋蟀的住宅》ppt(完美版)部编版1

《蟋蟀的住宅》ppt(完美版)部编版1

四 《年 蟋级 蟀语 的文 住上 宅》册p教pt学(课完件美-1版1.)蟋部蟀编的版住1宅-名师部公编开版课(共课2件7张- 精PP品T)课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
能力拓展
现在,你就是蟋蟀工程师, 要参加昆虫王国第一届住宅设计大 赛,请工程师为自己的住宅设计广 告词。
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课文解读
坚持不懈
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够 宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天 做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加 深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的 门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
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《蟋蟀的住宅》ppt(完美版)部编版 1-名师 公开课 课件- 精品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
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段落层次
第1自然段
蟋蟀出名的原因
第2~6 自然段
蟋蟀住宅的特点
《蟋蟀的住宅》ppt(完美版)部编版 1-名师 公开课 课件- 精品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
工 具 简 单 后足
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四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)

四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘:挖,掏,向下挖以发掘。造句:矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考:蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱,正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良,有温和阳光的住宅,所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考:“出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法?说明了什么?这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”,说明住宅的隐蔽性很好,表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
(“宅、慎、址、良”见我会写的字)
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā(扒土) pá(扒手)
运用:1. 那条狗在灌木丛下扒(bā)土,寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上,他的手机被扒(pá)手偷走了。
正音:住宅(zái zhái) 洞穴(xué xuè) 选择(zé zhè) . √ . √ . √辨形:择: 左窄右宽,“又”的捺画舒展。址:左窄右宽,第三笔是提,最后一笔横稍长。
以体会到,蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳,有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞(chǎng)的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解:蟋蟀整修住宅,长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天,只要天气温和 ⑥ ,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛(pāo)出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分(第7~9自然段):主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考:蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点?外部特点:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台;内部特点:简朴、清洁、干燥、很卫生。

《蟋蟀的住宅》ppt课件

《蟋蟀的住宅》ppt课件
目录
zhái 住宅
zhǐ 住址
qīng 倾斜
会认字
yǐn 隐蔽
háo 丝毫
liáng 优良
jué 挖掘
zhòu 骤雨
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
新课讲授
会写字














01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
注意这些字的笔画顺序哟。
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
别 的 昆 虫
临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址

排水要优良 蟀
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
即使有骤雨,这里也立刻就会干的
顺着地势弯弯曲曲
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
法布尔以毕生的时间和精力,详细地观察 了昆虫的生活和为生活所进行的斗争,然后把观 察所得用笔记详细确切地记录下来,最后编辑成 书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了 一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后,好评如 潮,被誉为“昆虫的史诗”。
目录
蟋 蟀 的 住 宅
住宅特点 建造经过
选址: 慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥 隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴 清洁—整齐

部编教材《蟋蟀的住宅》优秀PPT1

部编教材《蟋蟀的住宅》优秀PPT1


6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。

7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ,更有 赖司徒 确立的 办学方 向,一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
进行整修。 ➢ 长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和身体的增长而加深加阔。
课文讲解
默读七至九自然段 思考:学习了蟋蟀建造住宅这一部分。你有什么想法呢?
➢ 我觉得蟋蟀坚持不懈,认真工作,以辛勤 的劳动建造住宅,这吃苦耐劳的精神非常了不 起。
课文讲解
作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅,这样写有什么好处?
掘搜倾 骤 置抛
我会写
住宅 临时 选择 地址 良好 洞穴 客厅 卧室 专门 分寸 保卫 比较
词语积累 柔弱: 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索: 仔细查找。 隧道: 埋置于地层内的工程建筑物。
课文讲解
回顾复习 第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-6):蟋蟀住宅的特点。
课文讲解
自读七至九自然段

8.今天,我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度, 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗, 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
要求:读准字音、读通句子。 思考:这一部分主要介绍了什么内容?
➢ 蟋蟀的住宅是怎样建成的。
课文讲解
这么伟大的工程,它们是怎么建造出来的呢?
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》第一课时PPT课件

部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》第一课时PPT课件
11.蟋蟀的住宅
第1课时
本课目标
1.会认本课11个生字,会写14个生字, 理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文,体会蟋蟀住宅的特点。 (重点)
昆虫的世界非常奇妙,有一种昆虫常常给我 们带来美妙的歌曲,它是什么?它不但歌声 动听,还有一样东西也特别出名,是什么?
(蟋蟀的住宅)
法布尔:法国著名昆虫学家、文
学家。被世人称为“昆虫界的荷 马”,昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记 录了法布尔进行的试验,揭开 了昆虫生命与生活习惯中的许 多秘密,达尔文称法布尔为 “无法效仿的观察家”。
我会认
z liáng z
qīn
宅 良 置 抛 g倾
jué xī
毫 掘 蟋蟀 搜 慎
识字方 法

加一加:扌+屈=掘
说一说:读完了课文,你知道了什么?
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听,还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安,对住宅要求很 严格。
1 看拼音,写词语。
wā jué z
xuǎn zé
(挖 掘 ) (住 宅 ) (选 择 )
dòng xué (随遇而安 )(毫不可惜 )(洞 穴 )
2 在括号里填上合适的词语。
z
住 蔽 不可惜 重 住 优
jué
句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。
.
扒 bā (扒拉)
读一读:正当扒.(
.
注意加点字 的读音!
理解词语
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
试着把词语和意思连起来!
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

人教部编版《蟋蟀的住宅》精品课件1

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屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。 主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体 上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
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分析句子
下面句子说明住宅的什么特点?
➢ 蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上。 向阳 ➢ 蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。 隐蔽安全 ➢ 即使有骤雨,这里也立刻就会干的。干燥 ➢ 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九
整体感知
➢ 一般来说,我们人类住的地方叫住宅,动 物住的地方叫窝、巢、穴等,而蟋蟀是昆 虫,为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫住 宅呢?
作者在这里采用了拟 人的手法,表现了作者对 蟋蟀的喜爱。这也是本文 最大的写作特点。
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初读课文
1.自由读课文,借助课后拼音,读准字音, 读通句子。 2.标出文章段落序号,把文章读通读顺。 3.边读边思考以下问题。
课文介绍
这篇课文节选自法国作家法布尔的 《昆虫记》。
《昆虫记》又称《昆虫世 界》,该作品是一部概括昆虫的 种类、特征、习性和婚习的昆虫 生物学著作,记录了昆虫真实的 生活,表述的是昆虫为生存而斗 争时表现出的灵性,还记载着法 布尔痴迷昆虫研究的动因、生平
抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者 将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一 体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出 作者对生命的尊敬与热爱。
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看图结合课文连线
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯:推,铺
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它累吗?它是怎么做的? 体会它的艰辛勤劳
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法布尔是谁?
法布尔 法国著名昆虫学家。
他从小喜爱昆虫,立志做一个为 虫子写历史的人。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。他的著作是《昆虫记》。
认真朗读课文,思考:
“蟋蟀的住宅”这个题目有什么特点?
“住宅”一般是讲人的住房,可是蟋 蟀是昆虫,课文题目的特点就在于作者把 蟋蟀当作人来写。
第五自然段
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口 的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙 扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的 时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
பைடு நூலகம்
第一自然段
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。 它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
第一自然段从哪两个方面介绍了蟋蟀的有名?
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所 得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯 随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良, 并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的 住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
11 蟋蟀的住宅
四年级上册
新课导入
蟋蟀:昆虫,俗称蛐蛐,
又叫促织。身体黑褐色,触角很 长,后腿粗大,善跳跃,尾部有 尾须一对。蟋蟀生活在阴湿的地 方,吃植物的根、茎和种子。
我会认
zhái
yǐn
háo
宅 隐毫
shèn
zhǐ
liáng
慎址良
jué
sōu
qīng
掘搜倾
zhòu
zhì
pāo
骤置抛
我会读
强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥
土推到后面,倾斜地铺开。
这一段主要写了什么?
①蟋蟀盖房的时间; ②蟋蟀盖房的过程。
蟋蟀是怎么盖房子的?找出相关动词说一说。
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它 将泥土推到后面,倾斜地铺开。
全身使劲,很是吃苦耐劳
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程呢?
蟋蟀的住宅有哪些特点?
①选址慎重:要排水优良,有温和的阳光。 ②外部结构:朝阳、隐蔽、有门,有平台,适合 居住也适合娱乐休闲。③内部布置:光滑、简朴、 清洁、干燥、卫生。
第七自然段
时间
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用
卧专寸卫钳较锯
词语表
读一读
住宅 居住 出名 不光 由于 临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
词语解释
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。 【随遇而安】指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。 【慎重】谨慎认真。 【搜索】仔细寻找(隐藏的人或东西)。 【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 【平坦】没有高低凹凸(多指地势)。 【粗糙】(质料)不精细;不光滑。
1.哪儿是蟋蟀的住宅?
2.哪儿是蟋蟀的平台
蟋蟀的住宅:倾斜的隧道,隧道 弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽。
青草丛,就 像一座门。
蟋蟀的平台, 平坦、干净, 在这儿唱歌。
第六自然段
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主 人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲, 住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们 想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真 可以算是伟大的工程了。
zhái
住宅
yǐn
háo
shèn
隐蔽 毫不可惜 慎重
zhǐ
住址
liánɡ
jué
优良 挖掘
sōu
搜索
qīnɡ
zhòu
倾斜 骤雨
zhì pāo
布置 抛出
我会写
zhái lín xuǎn zé
宅临选择
zhǐ liánɡ xué tīnɡ
址良穴厅
wò zhuān cùn wèi qián jiào jù
【简朴】(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。这里 指蟋蟀的住宅很简单。 【宽敞】宽阔;宽大。 【整修】整治修理(多用于工程)。 【耐烦】不急躁;不怕麻烦;不厌烦(多用于否定式)。 【柔弱】软弱,文中指柔软,不坚硬。 【惊奇】惊讶、奇怪。 【倾斜】歪斜;偏斜。
词语对对碰
临时——暂时 柔弱——纤弱 简朴——朴素
隐蔽——隐藏 搜索——搜寻 疲劳——疲倦
慎重——谨慎 平坦——平整
词语对对碰
临时——永久 柔弱——强壮 干燥——湿润
隐蔽——暴露 平坦——崎岖
慎重——轻率 粗糙——光滑
妙解课文
每到夏末秋初,我们都会听到蟋蟀美妙的歌声,这 位音乐家虽身形不大,力量不强,却能够为自己建造精 美的住宅,令人惊叹不已。今天我们就随着法布尔先生 的笔触一起去欣赏蟋蟀的住宅吧!
第二自然段主要写的是什么?找出关键字圈一圈。
方式不同
1.别的昆虫的住宅是怎样的? 临时的隐蔽所,得来不费功夫,弃去毫不可惜。
2.蟋蟀是怎么看待住宅的? 蟋蟀不肯随遇而安,慎重地选址、挖掘。
适应各种环境,在任何环境中都能满足。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些?
✓ 它常常慎重地选择住址。 ✓ 它不利用现成的洞穴,它的舒服的住
宅是自己一点儿一点儿挖掘的。
第三自然段
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有 特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技 术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
1.第三自然段运用了什么修辞手法?
设问
2.蟋蟀的工具是什么?
四肢(前足、后足、钳子)
第四自然段
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它 们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究 蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容?
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇 的题目展开,通过描写蟋蟀洞穴的特点 及蟋蟀建造住宅的经过,表现了作者对 蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
划分课文层次,概括大意。
第一部分(1):蟋蟀出名的原因。 第二部分(2-6):蟋蟀住宅的特点。 第三部分(7-9):蟋蟀建造、整修住宅的经过。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如 果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会 儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会 儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头, 看得有些不耐烦了。
这句话说明了什么?
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干, 很有耐心,很能吃苦。
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