广东省东莞市寮步镇2020届九年级语文上学期阶段考试试题

广东省东莞市寮步镇2020届九年级语文上学期阶段考试试题说明：1.全卷共三大题，4页，满分为120分，考试时间120分钟。

2.答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边空格内。

3.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在答题卷上，不能用铅笔或红笔。

4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。

一、（24分）1．按要求默写或根据课文填空。

（10分）（1）了却君王天下事，□□□□□□□。

可怜白发生！。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）《渔家傲·秋思》中，表现边关将士思乡之情，但不甘无功而返的矛盾心理的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（3）□□□□，□□□□□？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，□□□□□□，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（《出师表》）（5）相随饷田去，丁壮在南冈。

□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

复有贫妇人，抱子在其旁。

（白居易《观刈麦》）2．根据拼音写出括号处应填入的词语。

（4分）（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú（）职业之神圣。

（2）凡做一件事，便忠于一件事，一点不páng wù（），便是敬。

（3）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zh é( )。

（4）孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住tì sì héng liú( )的。

3．下列句子中加点的词语或成语使用恰当．．的一项是（）（3分）A．斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上，焦急之时，老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面，真是到了进退维谷．．．．的地步。

B．村里出现了一个大洞，有人说，咱们把它填起来；有人说，在上面盖一座庙；有人说，卖给填洞公司．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。

C．横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟，到现在已经一千三百多年了，全长5 0.8 2米；永定河上的卢沟桥，全长265米，卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹．．．．。

D．《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止．．．．。

4．下面病句修改不正确．．．的一项是（）（3分）A．目前，少数政府网站变成花架子的现象较为普遍，主要原因是不少地方政府只搞形式，不重视信息公开。

（把“少数”去掉）B．自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能，而且把能否帮助当地居民发展生产视为自己的责任。

（把“而且”改为“还”）C．美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

（“事实”后加“的内容”）D．教育行政部门根据社会实际提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。

（“制定”改为“让”）5．根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。

（4分）在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；，。

即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情；，。

只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

二、（46分）（一）（10分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。

”公输盘曰：“吾义固不杀人。

”子墨子起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。

”公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。

”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。

”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。

此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。

”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩枬豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

”王曰：“善哉!虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。

”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。

”楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也。

”楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣。

”6．解释下列加点词语在文中的意思。

(3分)（1）子墨子之守圉．有余( ) （2）公输盘为我为．云梯 ( )（3）在宋城上而待楚寇．矣( )7．用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。

（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

8．下列对原文内容分析不正确．．．的一项是（）（3分）A.选文中墨子说服楚王的过程运用了对比和比喻的方法，目的就是让楚王钻进设计好的圈套当中，用高超的论辩艺术折服楚王。

B.本文主要运用了语言描写的方法来刻画人物，人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。

C.选文中通过写墨子与楚王、公输盘的辩论，充分体现出墨子在面对强敌时不畏强暴、敢于斗争的精神，同时也反映出他“民为贵，君为轻”的思想。

D.楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也”。

(二)（9分）建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。

初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。

”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。

”辽以报曹公，曹公义之。

及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。

左右欲追之，曹公曰彼各为其主勿追也。

(节选自《三国志》，有删改)[注释]①曹公：即曹操。

下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

②禽：通“擒”。

③白马：地名。

④封：封存。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 ( )。

(3分)A.禽羽以归．/男有分，女有归．B.我极知曹公待．我厚/可计日而待．也C. 礼之甚．厚/其妻曰：君美甚．，D. 绍诸将莫能当．者/咨臣以当．世之事10．请用三条“／”为文中画线的句子断句。

(3分)曹公知其必去重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞11．请结合选文谈谈“曹公义之”的理由。

（3分）(三)（10分）不完满才是人生季羡林①每个人都想争取一个完满的人生。

然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。

所以我说：不完满才是人生。

②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。

最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。

”这都是我们常引用的，脍炙人口的。

类似的例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。

他们君临天下，“率士之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。

按理说，他们不应该有什么不如意的事。

然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。

他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。

虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。

他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。

连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。

汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。

结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。

④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。

在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。

可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。

据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。

可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。

⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。

建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。

早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生多是完满的呢？⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。

在历史上，一生中就难得过上几天好日子。

只一个“考”字就能让你谈“考”色变。

“考”者，考试也。

在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。

以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？⑦现在我们运气好，得生于新社会中。

然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。

幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。

考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此。

……⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。

这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。

对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。

这会大大地有利于整个社会的安定团结。

（本文有改动）12．下列说法，不符合．．．文段意思的一项是（）（3分）A．标题“不完满才是人生”是文章的中心论点。

B．作者列举了从皇帝、大臣到平头百姓、知识分子这些人相同或不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意没有例外。

C．汉武帝、唐太宗的人生不完满是指没有找到灵丹妙药让自己长生不老、长生不死。