【部编版教材】传统节日ppt2

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部编版二年级语文下册《2 传统节日》第二课时教学课件

部编版二年级语文下册《2 传统节日》第二课时教学课件
傣族的泼水节
节日气氛

彝族的火把节
一、根据拼音写词语。
chuán tǒnɡ yuán xiāo
qǐ qiǎo
( 传 统 ) ( 元 宵 ) ( 乞 巧)
yuè bǐnɡ
(月 饼)
shǎnɡ jú
rè nao
( 赏 菊 ) (热 闹)
二、连线。
吃 赛 看 贴
花灯 窗花 月饼 龙舟
三、连线。
传统节日
第二课时
【学习目标】
1.熟读并背诵课文,积累相关节日文化。 2.以传统节日为载体,初步了解并热爱中华民族的传统 文化及常识。
【学习重点】
指导朗读,在积累韵文的过程中,理解运用。
【学习难点】
了解传统节日的特点及风俗,培养对传统文化和常识 的热爱之情。
我会读
节日 春节 花灯 先人 龙舟 清明节 中秋 转眼 团圆 热闹
农历七月初七 (也叫七夕节)
鹊桥会
乞巧
中秋月圆
过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
农历八月十五
吃月饼
赏月
交流汇报
1.讲讲你们家是怎么过中秋的? 2.朗读本小节时要充满深情、快乐的感觉。
重阳பைடு நூலகம்高
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
赏菊
登高踏秋
敬老
交流汇报
你还知道哪些关于重阳节的习俗?
zhū yú
中国人要过自己的“中国节”。所以,我们以 后要在这些节日中多参与,多体验,细细感受中华 民族的伟大与优秀。
自由读古诗,体会古人过传统节日时的情景和心情。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。

部编版传统节日ppt完美版2

部编版传统节日ppt完美版2
牛郎织女会鹊桥。
“七巧”也称“乞巧节”或“女 儿节”,这是中国传统节日中最 具浪漫色彩的一个节日,相传,

bǐng 在每年的这个夜晚,是天上的织
过中秋,吃月饼, 女与牛郎在鹊桥相会之时。
十五圆月当空照。
知识讲解
一起来分析
七 夕
qǐ 七月七,来q乞iǎo巧,
láng
“中秋节”在每年农历八月十 五,这一天远在他乡的游子,

通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。

Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比
知识讲解
一起来分析 本篇课文让我们认识了许多的传统节日,
这是我们的历史财富,希望同学们能珍视我 们的财富,热爱我们的传统节日。
知识讲解
一起来总结 文中讲到的传统节日有哪些? 春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、 中秋节、重阳节
形式多样、寓意美好
知识讲解
课外拓展 九月九日忆山东兄弟
【作者】王维 【朝代】唐 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
知识讲解
一起来分析
清明节,雨纷纷, jì
先人墓前去祭扫。 zhōu
过端午,赛龙舟, ài táng
粽子艾香满堂飘。
“端午节”也称端五、端阳。 这一天主要的习俗有吃粽子、 赛龙舟等,据说是为了纪念投 汨罗江而死的伟大爱国诗人屈 原而设定的重要传统节日。

部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件

部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件
每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花, 放鞭炮;元宵节人们看花灯,清明节扫墓踏青,端午节 赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七,乞巧,中秋节赏月 吃月饼,重阳节登高踏秋,尊老。
你最喜欢哪个传统节日?为什么?(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节:我们这里又叫“小年”,非常热闹。这一天,人们都要 吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。 中秋节:在我们这儿是除了春节外,第二重要的节日。这一天, 人们从各地回到自己的家乡,团圆赏月。吃月饼,聚餐。
初八初九牛羊肉; 初十吃顿棒子粥, 十一吃鱼,十二吃鸭, 十三围坐吃对虾, 十四大碗打卤面; 十五闹元宵, 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ,写出了一种凄风苦雨 的天气,也代表人们的
清明节,雨纷纷, 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟

以热情、稍微紧 张的语气读本段, 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用:
选一选:端午节的习俗有( BCD)
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花,放鞭炮”。春 节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。

部编版传统节日课件-PPT2

部编版传统节日课件-PPT2

识字2 传统节日
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。 元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。 清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。 过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。 重阳节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
端午临中夏,时清日复长。 — 李隆基《端午》
七月初七
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。
乞巧
【唐】林杰
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
八月十五
过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。
月夜
【唐】刘方平
更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。 过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。 重阳节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
正月初一
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
正月十五
元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。
tiē
zhōu ài

贴窗花 赛龙舟 挂艾草 祭扫
qǐ qiǎo xiāo
乞巧 元宵 热闹 敬老 团圆 转眼
二年级下册语文课件- 识字2 传统节日∣人教部编版 25
二年级下册语文课件- 识字2 传统节日∣人教部编版 25
传说
传统
统一
总统
贴画
剪贴 元宵 夜宵 艾草 艾叶
礼堂 课堂 赏月 月饼 乞求
乞巧 新郎 菊花 龙舟 祭扫
心灵手巧 大街小巷

部编版传统节日PPT课件完美版

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【教学目标】

1. 知识目标:

(1) 能够听、说、认、读单词grapes。

(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …,并能在日常生活中灵活运用。

2. 能力目标:

能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。

3. 情感目标:
清明节,记得 要去先辈的墓前祭 拜哦。
“清明节,雨纷 纷”,此景此情,让 我们不禁想起诗句 _________________, __________________。
拓展延伸
关于清明节的古诗 清明
唐·杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
请你给上你面答的节对日了按吗时间?顺序排列
说一说
在众多传统节日中,你最喜欢的是哪一 个节日?为什么?
泼水节是傣族的新 年,傣族人民用相互 泼水的方式迎接新年 的到来。
火把节是彝族最盛 大的传统节日,每年农 历六月二十四,彝族人 民就会穿上节日的盛装, 载歌载舞,并在夜晚点 燃火把到旷野中游行。

通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。
2、 传统节日
第二课时
点倾百注汇万剑挥自江
一一年一一千走毫古郎
滴世沧丝抹惟风泼英才
墨魂桑情灵妙动墨雄现

气犹淋展出中

在漓英少国梦ຫໍສະໝຸດ 中致姿年风萦国


传统贴宵巷 祭舟艾堂乞 巧郎饼赏菊

【部编版】传统节日完美课件(共8张PPT)

【部编版】传统节日完美课件(共8张PPT)
综合性学习·中华传统文化节日
新课导入
这段时间,我们对感兴趣的节日进行了深入的了解,一定有很多收获。
综合性学习
写一写过节的过程 选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也
可以写节日中发生的印象深刻的故事。
选择一件发生在节日里的趣事,用生动的语言记录下来,并 在此过程中领会到传统节日带来的独特的感悟,感受传统节日的 文化内涵。
展示成果
展示活动成果

有关的古诗
我来给大家讲 讲怎么包粽子
我们给大家表 演写春联
展示成果时,本小组的同学可以补充,其他小组的同学可 以提问,最后评一评哪个小组的活动开展得好。
写作指导
1.选择适当的自己喜欢的形式展示活动成果。 2.与小组成员分享自己过节日时的快乐心情。 3.选择一件发生在节日里的趣事,并记录下来。要 求语言流畅、 故事生动具体。 4.在活动过程中,引导学生感受传统节日的文化内涵。
三、思考问题注意归总纳评,:挖掘中你秋学节习是的家潜庭力团。圆,表达思念亲人的节日。本文具体描 写了在中秋节这天,作
建学立习良 的好过的程学中习,者习要一惯把家,教三会师使所口自传欢己授乐学的团习知聚感识的到翻场有译景序成,而为表轻自达松己了。的学特小习殊作的语者良言对好,阖习并家惯永团应久圆是记的:忆欣多在喜质自之疑己、的情勤脑和思海对考中人、。们好 良的动好美手的好、学祝重习愿归习。纳惯、包注括意课应前用自。学学、生专在心 上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
写作示例
今晚的月儿格外圆,今天的月饼格外甜。因为,今天是中国最古老的传统节日之一--中秋节。
我坐在阳台上,与家人一起细细品味着这香喷喷的月饼,看暗夜渐渐织上天空,一轮若隐若现的明 月也爬上星空。奶奶告诉我,一边看着月亮,一边吃月饼,眼睛会变得更明亮。我看着月亮,想到了嫦 娥奔月的故事。我又拿起一块桂花馅儿的月饼,轻咬月饼,眼前 仿佛出现满园桂树,就连月亮上那若有 若无的花纹,在我眼中都成了吴刚伐桂、玉兔捣药……

部编版教材《传统节日》精品PPT2

部编版教材《传统节日》精品PPT2
chuán (传说)
zhòng(重量) 重
chóng(重做)
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
窗花:剪纸的一种,多做窗户上的装饰。 我们家的窗户上贴上了新的窗花。 祭扫:到坟前祭奠打扫,扫墓。 清明节,人们到先人坟前去祭扫。
登高:上到高处,本文指重阳节登高的风俗。 重阳节这天,我和爸爸去登高。
nào
敬 转团热闹
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
结构: 左右 音序:T 部首:贝 组词:贴窗花 贴纸 造句:春节要贴窗花。
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
tiē
shǎnɡ

观赏 欣赏
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)


秋菊 菊花
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
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tiē jiē zhōu ài
贴街 舟艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
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“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。”我国的 传统节日有很多,这些传统节日有什么习俗呢?
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
自由朗读课文,思考:文中有哪些节日? 不同的节日各有哪些活动形式?
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。

人教部编版二年级语文下册识字2《传统节日》精品教学课件PPT小学优秀公开课

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4.四悟:你最喜欢哪个传统节日?为什么? 我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,最热闹。
课文结构
春节
(贴窗花 放鞭炮)
元宵节
(看花灯)
清明节
(祭扫)
重阳节(踏秋 赏菊 登高 敬老)
中秋节
(吃月饼 赏月)
七月七
(乞巧)
端午节
(赛龙舟 吃粽子 插艾叶)
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民 俗活动,表达了对传统文化的热爱和赞美之情。
清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。 你从这句话中体会出了什么?
这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨 纷纷”是环境描写,写出了一种凄风苦雨的天气,也 代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”,交代 了清明节人们的主要活动。
过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗? 这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”
jìng

音序:S 部首:扌 结构:左右
组词:敬爱 敬重
造句:敬爱的老师,教师 节快乐。
书写指导:左宽右窄,最后一 笔舒展。
zhuǎn

音序:Z 部首:车 结构:左右
组词:转眼 转弯
造句:转眼间我们已经二 年级了。
书写指导:左右等宽,第四笔 是提,“专”的两横上短下长。
tuán

音序:T 部首:口 结构:全包围
组词:团圆 团聚
造句:春节要阖家团圆。 书写指导:□宽而方正,“才” 稍小。


音序:R 部首:灬 结构:上下
组词:热闹 热火朝天
造句:春节要吃一顿热闹 的团圆饭。
书写指导:最后四点尽量要分 布匀称、能够托起上半部分。
nào

部编教材最新版《传统节日》课件ppt

部编教材最新版《传统节日》课件ppt

过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。
团圆
近义词:( 团聚 )
反义词:( 分离 )
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
我会认 zhòng( 重要 )
重 chóng( 重阳节 )
做个有礼貌的孩子
2.本文写的是女娲冒着生命危险炼石补天的故事,赞扬了女娲勇敢、善良的品质,以及不怕危险、甘于奉献的精神,表达了古代劳动 人民企盼幸福、美满生活的情感。 ②雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗?
1.《自相矛盾》全文 24、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野; 她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故 事讲给鱼儿,讲给青蛙; 她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村, 传遍农家。 1.走上街头,寻找街头不规范用字现象,记下或拍摄下来。 军士擂鼓呐喊,既是为了造声势,又是为了让曹军明确射箭的目标和方向。 例:慢——蜗牛在树下往上爬,它爬的真慢啊,等它爬到树梢的时候,花谢了,叶黄了。 甲骨文笔画以直折为主,很少圆转,线条细而均匀,图画性强,写法上没有定型,大小不一,随意性大。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 第二节:天晴了的时候,赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 2.关于“团结协作”的名句
全家团圆真热闹。 回忆修改病句的步骤,让学生上台板画修改符号,认识修改符号,然后练习用符号修改病句;最后修改一段话,知道不但要注意单个
句子有没有语病,注意句子与句子之间的有没有毛病,还要注意这段话中的思想内涵有没有毛病;最后让同学们把自己平时的习作中 出现的病句找出来修改一下。这样根据认知规律循序渐进,达到学以致用。 半信半疑 派头十足 包袱 白浆 清爽 配料 秘方 悠然 鼓点 清脆 动态描写和静态描写。如:四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》 盘旋 轻盈 随心所欲 运转自如 舒展 天赋 淘气 妨碍 绞尽脑汁 (7)设问。

【部编版】传统节日优秀课件2

【部编版】传统节日优秀课件2

免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 语文课 件--第 3单元 《传统 节日》 课时2 人教部编版 (共23张PPT)
贴窗花,放鞭炮
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元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
元宵节的习俗是什么?还有其他 习俗吗?
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转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
写出了人们相聚在一起欢度春 节的情景
此句与第一句相呼应,表示新春佳节转眼 又至。
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清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
清明节是祭祀的日 子,“雨纷纷”衬托了 人们低落的心情,
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人教部编版语文《传统节日》PPT完美课件2

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3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。

4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。

5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。

7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
2传统节日
→ → →

春节到,人欢笑, 贴(tiē)窗花,放鞭炮。 元宵(xiāo)节,看花灯, 大街小巷(xiànɡ)人如潮。 清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭(jì)扫。 过端午,赛龙舟(zhōu), 粽子艾(ài)香满堂(tánɡ)飘。 七月七,来乞(qǐ)巧(qiǎo), 牛郎(lánɡ)织女会鹊桥。 过中秋,吃月饼(bǐnɡ), 十五圆月当空照。 重阳节,要敬老, 踏秋赏(shǎnɡ)菊(jú)去登高。 转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
我会认
我会写
贴(粘贴)(贴切)(贴画)(补贴) 街(街道)(大街)(逛街)(街坊) 舟(扁舟)(龙舟)(小舟)(渔舟) 艾(艾草)(艾希) 敬(敬爱)(尊敬)(敬礼)(敬重) 转(转眼)(转弯)(转变)(转移) 团(团员)(团圆)(团长)(面团) 热(热闹)(炎热)(发热)(热情) 闹(闹事)(闹市)(大闹)(欢闹)

人教部编版《传统节日》课件下载(共27张PPT)

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人教部编版 三年级下
春节:对联、扫尘、守岁等
挂福字也有考究,福字要倒了挂,这样就表示“福到了”。
可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
每年过年我家都热繁华闹的,今年也不例外。
新知讲解
元旦
春节 元宵节
妇女节 劳动节
端午节
儿童节 中秋节
重阳节
一月一日(公历)
正月初一(农历)
正月十五(农历) 三月八日(公历) 五月一日(公历)
新知讲解
写一写过节的过程
吃饭的时间到了,在这之前一定要放鞭炮,由于这样能够去除“怪兽 ”来年保安全。到了晚上,灯要不断点着,这样能够表示来年前程光明无 阻。到了晚上要包饺子,在包的饺子里,只要一个放有硬币,吃到这个饺 子的人,来年一切事都会顺顺利利的。到了半夜12点每家每户都要放鞭炮, 由于12点后为新年,放鞭炮是喜庆新年,这个时间放鞭炮表示万象更新,大吉大
利,也代表着辞旧迎新之意。
新知讲解
展示活动成果
民间工艺组
新知讲解
展示活动成果
民族艺术组
新知讲解
展示活动成果
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
诗词赏析组
新知讲解
展示活动成果
民俗风情组
新知讲解
传统节日要传承
中国人热衷于过圣诞节
知道西方情人节是二月十四日,却不知中 国传统节日“七夕情人节”
重视传统节日内涵,弘扬民族文化特色。
到了晚上,灯要不断点着,这样能够表示来年前程光明无阻。
中秋节——月饼、腊八节——腊八粥。 “一年之计在于春”,春节是我国最盛大最热闹的一个节日,喜欢过春节吗?你们是怎么过春节的?

部编教材PPT《传统节日》ppt下载2

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猜灯谜、吃月饼, 赏月,舞火龙、
以前用稻杆扎成龙 头、龙身的形状, 插上燃着的香,由 青壮小伙子赤膊上 阵,挥舞舞动。现 代以藤草、榕树叶 等制成,祈求平安 和丰收
九 九 重阳节,要敬老, 月 踏秋赏菊去登高。
重阳节,农历九月初九,
二九相重,称为“重九”。
汉中叶以后的儒家阴阳观,
有六阴九阳。九是阳数,

4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”, 全文结 构严谨 。

5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花,牡 丹艳丽 多姿, 荷花亭 亭玉立 ,腊梅 清香四 溢;比 如水, 大海汹 涌澎湃 ,湖泊 水平如 镜,小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ,即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。

6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。

7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。
固重九亦叫“重阳”。民
间在该日有登高的风俗, 所以重阳节又称“登高 节”。还有重九节、茱萸、
插茱萸, 祛百病。
菊花节等说法。
九月初九“九九”
赏秋、赏菊、 登高、踏秋
谐音是“久久”,有 长久之意,所以常在 此日祭祖与推行敬老
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8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
端午节的来历: 为纪念历史上伟大的诗人屈原。
屈原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。 人们为了纪念他才有了端午节,才有了吃粽 子、赛龙舟等习俗。
端午节
七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。
会鹊桥?
牛郎和织女
过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。
团圆
重阳节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。
登高节 重九节 晒秋节 茱萸节 菊花节......
苗族人民为了迎 接龙船节的到来,每 个村寨都要专门制作 一至两艘龙船,等到 龙船节来临时,他们 就会举行激烈的划龙 船比赛。

1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
2、 传统节日
第二课时
点倾百注汇万剑挥自江
一一年一一千走毫古郎
滴世沧丝抹惟风泼英才
墨魂桑情灵妙动墨雄现

气犹淋展出中

在漓英少国

中致姿年风




传统贴宵巷 祭舟艾堂乞 巧郎饼赏菊
传统 贴窗花 元宵节 小巷
龙舟 艾香
满堂 乞巧
牛郎 月饼
赏菊 祭扫
听老师读文,请边听边画出文 中出现的传统节日的名称,最后数数 文章共有几句话。
转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
请你给上你面答的节对日了按吗时间?顺序排列
说一说
在众多传统节日中,你最喜欢的是哪一 个节日?为什么?
泼水节是傣族的新 年,傣族人民用相互 泼水的方式迎接新年 的到来。
火把节是彝族最盛 大的传统节日,每年农 历六月二十四,彝族人 民就会穿上节日的盛装, 载歌载舞,并在夜晚点 燃火把到旷野中游行。
清明节,记得 要去先辈的墓前祭 拜哦。
“清明节,雨纷 纷”,此景此情,让 我们不禁想起诗句 _________________, __________________。
拓展延伸
关于清明节的古诗 清明
唐·杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。

2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.

3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。

6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。

7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。

4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。

5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳)
共8句话
春节到,人欢笑, 贴Βιβλιοθήκη 花,放鞭炮。春节有哪些习俗?
吃团圆饭
贴对联
拜年
发红包
守岁 吃饺子
元宵节,看花灯,
人就像海上的潮 水一般涌现出来,
大街小巷人人如如潮潮。?形热容闹人非非凡常。多,
元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
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