《大学生心理学》学习心得

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大学生心理学心得体会范文（二篇）

大学生心理学心得体会范文作为一名大学生心理学专业的学生，我在学习心理学过程中积累了一些心得体会。

心理学是一门关于人类思维、情感和行为的科学，它不仅可以帮助我们更好地了解自己，还可以帮助我们更好地理解他人，提高与他人的沟通能力。

下面是我近年来学习心理学所得到的一些体会。

第一，认识自己。

心理学告诉我们，每个人都有自己独特的心理特点和心理需求。

而要更好地了解自己，首先需要进行自我认知。

通过学习心理学的理论和方法，我学会了观察自己的思维和情绪，并且学会了如何通过分析自己的行为来了解自己的心理状态。

通过认识自己，我可以更好地管理自己的情绪和行为，使自己更加成熟和自信。

第二，发展自己的社交能力。

心理学告诉我们，社交是人类生活中不可或缺的一部分，而社交能力的好坏直接影响到我们的人际关系和生活质量。

而要提高自己的社交能力，首先需要培养自己的沟通技巧和人际交往能力。

通过学习心理学，我学到了一些有效的沟通和交往技巧，例如倾听对方的意见，尊重对方的感受，以及积极表达自己的观点。

通过不断地锻炼和实践，我在与人交往中逐渐变得更加自信和得体，与他人的关系也得到了改善。

第三，了解他人的内心世界。

心理学告诉我们，每个人都有自己独特的心理需求和心理问题，而要更好地与他人相处，就需要了解他人的内心世界。

通过学习心理学，我学到了一些理解他人心理的方法和技巧，例如通过观察他人的非言语表达来了解他们的情绪状态，通过倾听他人的心声来了解他们的内心体验。

通过了解他人的内心世界，我可以更好地理解他们的需求和期待，改善与他人的关系。

第四，健康的生活方式对心理健康的重要性。

心理学教给我们，心理健康与生活方式密切相关，而要保持良好的心理健康，就需要保持健康的生活方式。

通过学习心理学，我明白了保持健康的生活方式对心理健康的重要性。

例如保持良好的作息规律，多参与正面的社交活动，积极锻炼身体，养成良好的饮食习惯等等。

通过保持健康的生活方式，我能够更好地管理自己的情绪，提高自己的心理抵抗力，更好地适应生活的变化。

大学生学习心理学心得体会(7篇)

大学生学习心理学心得体会(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!大学生学习心理学心得体会(7篇)学好了心理学不仅可以帮助自己，也可以帮助你的朋友，那你上完心理学课程以后有什么心得体会呢？下面是本店铺为大家整理的关于大学生学习心理学心得体会，希望对您有所帮助!大学生学习心理学心得体会篇1经过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。

大学生心理学学习心得体会(7篇)

大学生心理学学习心得体会(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生心理健康学习教育课程收获与感想15篇

学生心理健康教育程的收与感想第 1 篇：学期学心理 ( 二 ) 的学，我心理知有了必的认识，第一是心理学的展史有了必认识，而后是学了一些体活的知，而且在参加活的程中领会到了好多人生的知，在体活中家相互敞开了自我的心扉，取的参加到了体的活中，在其中再一次体了体的力量⋯在心理咨的活中，我到了人心中柔弱一面，有心灵事多么的需要他人的呵，那种心与心的交流才能人领会到交流得欢乐，我的心理咨的模拟有会人感像目表演，但是家真的心却又不可以不感，首次它我领会到了那种帮忙人的欢乐。

活是施素教育的有效形式，是理系的重要门路。

它能学生学的激 - 情，活堂氛围，真切抵达育人成效。

学生在在在的活的生的而且有必新意的活中遇到教益和启示，促知行的合。

学生在主参加教课程中，激了感情，理解了道理，情理凝，构成了信念以后，而需要内行中表自我。

此教要引、鼓舞学生把健康崇高的感情向外投射，他供展自我行的时机和所。

学期我参加了我学校的心理会 --- 沁心港湾，是一个暖和的家庭，家在一共同努力，不学到了好多心理方面的知，其余同学供心理方面的服。

异样是今年的 5.25 活更是深深的感了我，教与同学的密交同学，有我有懂得了很多好多⋯⋯而且在那边我能把在心理上学到的知付与践，我学而致用!达成了学心理学 ( 二 ) 的学，我自我学四年的生活有了初步的划，此后的路，自我的生涯有了一个初步的划。

可，心理学我学生的帮忙之是而易的。

我无在生活、是学、交方面都能用到方面的知。

修我很感趣的一，我有种不用逼自我去心听，而是那种身不由己被教所吸引的感。

可心理学真的有它的魅力所在啊!然我修的心理束了，但我心理知的学却没有束，或心理学跟我此后的没有什么很的系，但是心理学知于我的帮忙倒是的，甚至是一世的。

学生心理健康教育程的收与感想第 2 篇：学生心理感想，老，在学学生心理从前，我是挺杂乱的。

受的候会很悲痛，成功的候又会洋洋欢乐。

异样是到了学以后，自我欢乐和失落的周期极短，致周期频频，自我也很无奈。

心理学学习收获心得(优秀10篇)

心理学学习收获心得(优秀10篇)心理学学习收获心得篇1心理健康，一个既熟悉又陌生的词语。

在我没有学习心理学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对"心理"有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来;时至今日，在老师的讲座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。

对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。

同样，我们最关心的就是在大学里开展心理卫生工作的意义了。

总体而言，心理健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要，是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要，是促进学生身心健康全面发展的需要，是适应未来社会竞争的素质教育的需要，是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。

学习心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。

一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。

学习心理学之后，会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态，同时也会更加关注周围的人。

以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。

而在学习护理心理学之后，才学着多多关注他人。

也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。

当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。

其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光.克服自卑我们周围有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。

对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。

它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。

接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。

怎样才能增进自我接受感呢?只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的心理动机的种.种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等.正确走好感情之路,学习心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。

大学生心理健康成长心得体会(通用19篇)

大学生心理健康成长心得体会（通用19篇）我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的大学生心理健康成长心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生心理健康成长心得体会篇1通过对心理学的深入学习，让我深刻的体会到学习心理学的重要性，心理学的发展正影响着我们每一个人的能生活。

从某种意义上讲，我们每一个人都是业余心理学家。

从四岁的宝宝开始，已经能揣摩别人的心思了，他知道怎样把玩具藏起来让其他小朋友找不到，还会提供错误的线索去误导小朋友；孩子会从妈妈的神情和语气上判断她在生气。

所以乖乖的不敢胡闹，等妈妈高兴时，就会乘机提出要求；父母知道怎样正确地运用奖励和处罚来帮助孩子纠正不良行为、养成良好的习惯。

这些都是建立在对他人心理进行观察和推论的基础上的，也就是说每个人都能对他人在日常生活中的所感、所思和所为进行预测。

这也正是心理学家想要努力说明的问题的一部分。

心理学的开设，不是为了让人类去研究别人到底是怎么回事。

而是为了让人类更了解自己，了解别人，理解别人，通过不断的心理调整，让人生达到更好的生活境界。

社会进步，生产发展以及文化的缔造，关键在于人本身。

社会首先应该关注的是人心的向往和需求的发展。

社会的成功在很大程度上，要把人的愿望与渴求引导到社会总目标的规范之下，这就需要认识人、了解人、认识人的心理活动。

从这个角度来说，心理学研究的成果既可以直接服务于个人的成长发展，同时也是社会整体发展的需要，使人不断的自己完善，从而更好的适应这个社会，也是一种生活本能的方式。

只要有人的地方就有心理学。

犹如人们如影随形的朋友一样，心理学已不仅仅是生活的调味品，而是生活的必需品，它渗入了每个人的生活和工作中，对我们每一位开放教育学生来说，在职学习都是一段难以忘怀的人生体验，在学校里或工作中，当开放教育学生以极大的热情去追寻自己的理想之梦时，会发现生活之舟并不是一帆风顺的。

《大学生心理学》学习心得

一转眼，一学期的心理学课程就接近尾声了。

一份的期待，一份的满足，一份的不舍，一份的充实会聚在心头。

这一学期的学习，我才发现，我所掌握的心理学知识在这个课堂上是多么的少，在心理学这一门学科中，我涉足的是如此之浅。

未来的学习路还很长。

心理健康，一个既熟悉又陌生的词语。

在我没有学习心理课的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对“心理”有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师耐心的讲解下，对其认识不知不觉中已是不同往日。

总的来说，这十几周的学习，老师的耐心教导，由浅入深的涉足，我们为人处事的能力，自我开导的方法，面对挫折的态度，对待问题的思考，都有着不小的进步。

记得一天，我们的心理学老师刘在平教授带领我们做了一个小游戏，考察了我们的记忆力，不测试还好，经过测试，吓了一跳，我的记忆力竟然下降如此之快。

在教授的讲解中，我了解到我们该如何提高记忆力，该使用寿命方法才能快速的记下需要记忆的东西。

在学习中，教授还教导我们应该如何处理好同学之间的关系，在生活中，同学们一起学习、生活，难免会出现摩擦、矛盾、冲突，造成关系紧张，思想上不愉快。

和同学闹僵之后，如何重新交往，是摆在大家面前的一个难题。

其实学会交往是人生中的重要一课，处理同学关系不可简单粗暴，不能委曲求全，既要体谅别人，又要维持自尊，正确走好感情之路。

同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。

但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。

各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。

恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。

有的固然失之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。

但拥有心理健康方面的心理知识的同学，每个人都能走好自己的感情之路：虽然这个学期心理学的课程已经结束了，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去悟，去体会。

做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。

大学生心理学学习心得体会

大学生心理学学习心得体会心理学作为一门重要的人文社会科学，对于大学生来说具有重要的学习和应用价值。

通过学习心理学，我们可以更好地了解自己和他人，提高人际交往能力，改善心理健康状况，以及为未来的职业发展打下坚实的基础。

在我大学期间学习心理学的过程中，我有了许多收获和体会。

首先，学习心理学增强了我的自我认知能力。

通过学习心理学的理论和研究方法，我开始更加深入地了解自己的个性特点、价值观和兴趣爱好。

心理学帮助我认识到自己的优点和不足，并且教会我如何充分发挥自己的优点并改进自己的不足之处。

通过反思和思考，我逐渐成长为一个更加自信和成熟的人。

其次，学习心理学使我更好地理解他人和改善人际关系。

人际关系对于每个人来说都非常重要，而心理学提供了许多关于人际关系的理论和实践方法。

通过学习人际交往的基本原则和技巧，我能够更好地理解他人的需求和情感，并且与他人建立良好的沟通和合作关系。

我学到了如何倾听和表达自己的想法和感受，如何解决冲突和处理矛盾，以及如何与他人建立互信和共赢的关系。

这些知识和技能不仅对于我的人际关系有很大帮助，也对我未来的职业发展起到了积极的推动作用。

此外，学习心理学让我更加关注和关心他人的心理健康。

心理健康是一个人整体健康的重要组成部分，而心理学能够为我们提供许多关于心理健康的知识和方法。

通过学习心理学，我了解到许多心理健康的保持和改善方法，如积极乐观的心态、合理有效的应对压力的方式、建立良好的生活和工作习惯等。

这些方法不仅对于我自己的心理健康有益，也对我身边的亲友和同学起到了积极的引导作用。

我会将这些知识运用到实际生活中，关心他人的心理健康，帮助他们解决问题和改善心理状态。

此外，学习心理学也提高了我的动机和学习能力。

心理学研究的对象是人类思维和行为的规律，而这些规律与我们日常生活息息相关。

通过学习心理学，我能够理解和分析一些自己和他人的行为，提高问题思考和解决能力。

同时，我也更加热爱并热衷于学习，积极主动地参加各种学习机会和活动。

有关大学生学习心理学心得体会(通用3篇)

有关大学生学习心理学心得体会（通用3篇）有关大学生学习心理学心得体会（通用3篇）有关大学生学习心理学心得体会篇1心理学是充满理想与希望的学科，这仅是该学科以人认识自我为其宗旨，以增进人类的生活质量，人类事业的发展为目的，而且还凡是涉及诸如幸福、自信、心灵等等人生的理想，也心理学的自然领域;所有人类所关切的真、善、美，无不体现在心理学心理学家们的工作之中;人类的希望在于对自身的认识，这也正是心理学所努力的。

心理学与所有普通的人都息息的学科，而仅是学者们的与著述。

不但都关切自身的心理健康，而且，从更长远的角度来看，能使总结经验已用于对社会下一代的培养，使下一代能够的心理素质，诚挚坚毅朴素宽容的人格。

古有明训：心则不竞，何惮于病。

哀莫大于心死。

来说，最大的益处莫过于学习心理学了人际交往的能力，使懂得如何理解别人，别人。

大学生，心理健康对生活和学习有乐观的心态;有的自我主观意识;能地把握,控制的情绪;和同学们关系,的融于集体;能的环境学习这门课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，大家真诚的心却又不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。

(来自转载请保留学心理协会，这是温暖的大家庭，大家在一起努力，学到了心理的知识有关大学生学习心理学心得体会篇2我深知心理健康教育对孩子的重要性，因此从很早以前就比较喜欢研究心理学，只要与心理学学习有关的培训我都非常愿意参加。

尽管我是个对概念接受比较慢的人，但从各种培训中学到了许多实用的方法与策略。

并能学以致用，在平时的工作中用自己学习的知识影响周围的老师、家长和学生，而且也有些许成效。

今年9月24、25日，我以辅修学员身份参加的东营市胜利教育中心中小学心理健康教育培训班，是由北京教育学院的伍芳辉老师主讲的。

伍老师给我们介绍的发展心理学的相关知识虽然我大都学习过，但仍旧听得津津有味，再一次的学习，使我对发展心理学有了新的认识，也联系到现在所教的孩子们，想到了许多。

学习大学生心理健康的心得体会_大学生心理健康教育感想（精选19篇）

学习大学生心理健康的心得体会_大学生心理健康教育感想（精选19篇）学习大学生心理健康的_大学生心理健康教育感想篇1时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。

从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。

因此，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。

这次我有机会参加心理健康学习，真实感受颇深!一、教师自己保持乐观的心态我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。

所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。

通过学习，我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点：(一)学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力。

(二)调整情绪，保持心理的平衡。

(三)善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系。

(四)乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度。

(五)培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。

只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

二、以良好的心态感染学生我们要以积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。

努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲，教学语言要生动活泼、富有幽默感。

教学方式、方法要直观、形象、丰富多样，富有趣味性。

要创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。

当然，在新课程改革形势下，我们的教育教学与应试教育思想的碰撞，产生了不少问题，问题的出现需要我们去思考、去解决，如教师采用怎样的教学方式;选择怎样教学内容实现教学目标;学习评价难以操作等，面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对，最终一定会找出解决问题的办法。

大学生学习心理学心得体会(3篇)

大学生学习心理学心得体会(3篇)大学生学习心理学心得体会篇一通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量。

在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。

活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。

它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。

学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。

学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。

此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。

这学期我还参加了我们学校的心理协会__沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。

特别是今年的5. 25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多。

而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!完成了大学心理学(二)的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。

我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。

这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。

可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。

大学心理学学习心得体会(7篇)

大学心理学学习心得体会(7篇)大学心理学学习心得体会(精选7篇)大学心理学学习心得体会1大学心理学学习心得篇一《心理学》这门课程对于我们每一位大学生来说是必修的科目，也是我们了解心理知识的所要走的阶梯，对我们了解人的心理尤为重要。

虽然我已经在老师的指导和教导下，学了这门课程大半个学期，还未学完，但我已经对心理知识的有关方面有了一定的了解，人的知识、情绪、行为、动机、感情等等都与心理相互联系，相互作用，相互影响的。

人的心理有积极与消极，主观与客观、好与坏、高兴与悲哀。

在现实生活中，一些现象令人愉悦，一些现象使人忧虑，美好的事物引发人的爱慕之心，丑恶现象惹人产人产生厌恶之感。

人具有喜、怒、哀、惧以及自豪感、美感、理智感、自卑感等多种情感和情绪，而这些情感与情绪作为人对事物和自身的生活态度体验、构成了人类心理生活的一个非常重要的'方面。

在课堂上，老师每讲到新的知识，都会耐心地指导，并以理论与实践相结合的方式来授课，甚至还有一些比较经典的视频以指导我们，让我们掌握起知识的要点时容易理解和，使我们的思维能力得到拓展和提高，增加知识的“免疫力”，因为这样我们在记忆知识时更加牢固。

有时在讲到一些重要大学心理学学习心得体会2《心理学》这门课程对于我们每一位大学生来说是必修的科目，也是我们了解心理知识的所要走的阶梯，对我们了解人的心理尤为重要。

人的心理有积极与消极，主观与客观、好与坏、高兴与悲哀。

在现实生活中，一些现象令人愉悦，一些现象使人忧虑，美好的事物引发人的爱慕之心，丑恶现象惹人产人产生厌恶之感。

人具有喜、怒、哀、惧以及自豪感、美感、理智感、自卑感等多种情感和情绪，而这些情感与情绪作为人对事物和自身的生活态度体验、构成了人类心理生活的一个非常重要的方面。

大学生学习心理学心得体会（三篇）

大学生学习心理学心得体会在大学期间，我选择了学习心理学作为我的专业，并在这个领域深入学习和研究。

通过这些年的学习和实践，我意识到学习心理学对于大学生的学习和生活有着重要的影响。

下面是我在学习心理学过程中的一些心得体会。

首先，了解自己的学习风格和学习策略非常重要。

每个人的学习方式和策略都是不同的，对于大学生来说，找到适合自己的学习风格和学习策略可以帮助我们更高效地学习和取得好成绩。

我通过了解自己的学习喜好和方式，发现自己更适合通过图表和图像来学习和记忆知识。

因此，我经常使用彩色笔和荧光笔来做笔记，用图表和图像来整理和记忆知识点。

这种个性化的学习方式可以提高效率和记忆力。

其次，良好的时间管理是成功学习的关键。

大学生面临许多课程、作业和活动，如何合理安排时间成为一项非常重要的技巧。

通过学习心理学，我学到了一些时间管理的技巧，如制定学习计划和目标，设定优先级，合理分配时间等。

我经常制定学习计划和目标，将任务分解成小的部分，每天完成一小部分，逐渐积累，最终完成整个任务。

这种方法可以帮助我更好地管理时间，避免拖延并提高效率。

另外，积极的学习态度和学习动力对于大学生学习至关重要。

在大学学习中可能会遇到困难和挫折，而积极的学习态度和学习动力可以帮助我们克服困难并坚持下去。

通过学习心理学，我意识到学习态度和动力可以通过内在动机和外在激励来激发。

内在动机是指自发自愿地对学习感兴趣，外在激励是指通过奖励和惩罚来促使学习。

我学会了寻找对我有意义和兴趣的学习内容，并将其与自己的学习目标联系起来，以激发内在动机。

同时，我也会设定一些奖励和惩罚机制来给自己外在的激励，如在完成任务后给自己一些小奖励或惩罚自己不能按时完成任务。

这样做可以让学习更有动力和乐趣，更加专注和坚持。

此外，良好的学习环境对于学习的影响也是不容忽视的。

学习环境包括物理环境和社会环境两个方面，其中物理环境是指学习的地点、设备和氛围等，社会环境是指与他人的互动和支持等。

大学生心理体会心得通用9篇

大学生心理体会心得通用9篇大学生心理体会心得（精选篇1）大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。

经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。

这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。

下面就是本人学习之后的心得体会：大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。

但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。

大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。

相比生理而言，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

那么，如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下：第一，养成科学的生活方式。

生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。

健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。

大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。

学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记忆能力减退。

第二，加强自我心理调节。

自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。

让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。

进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。

所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。

第三，积极参加业余活动，发展社会交往。

丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。

大学生心理课心得体会8篇

大学生心理课心得体会8篇大学生心理课心得体会【篇1】通过三天的学习，听了几位专家的讲座。

起初的我感觉前面的心理健康教育的主旨理论性太强，理解有些难度。

听着听着，却觉得特别感兴趣。

相信它一定会为我以后的工作带来很大的帮助。

其中傅宏老师的讲座给我留下了深刻的印象，使我感触很深!傅宏老师的课生动有趣，特别是他对学员提出的问题学生进行现场分析，理论联系实际从心理健康教育的角度对问题学生的问题分析得让我耳目一新。

使我对心理健康教育产生了浓厚的兴趣，通过学习我认识到我有些教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。

有时候缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。

以后我一定转变教育观念。

以上是我参加学习小学心理健康教育的几点体会。

在今后的工作中，我转变教育理念，重新认识自我，学习心理健康，浸润自己的心理。

学会换位思考，改进自己的教学方法。

将不断地探索小学生心理健康教育的新方法，有效地促进学生们身心的全面发展。

大学生心理课心得体会【篇2】经过心理健康教育学习，我的收获很大。

学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。

世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。

”这句话给我留下了深刻的印象。

还是经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康，教师本身也要保持心理健康，而这个问题一直是被我们大家忽视的。

教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而教师的心理压力又由谁给解决呢？教师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。

教师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的服务对象终日在一起工作。

大学心理学教育心得体会(3篇)

第1篇自从步入大学校园，我有幸接触到心理学这门学科，从此我对它产生了浓厚的兴趣。

在大学心理学教育的熏陶下，我收获颇丰，不仅对心理学有了更深入的了解，而且也使我在生活中受益匪浅。

以下是我对大学心理学教育的心得体会。

一、心理学教育的启蒙大学心理学教育让我对心理学有了初步的认识。

在此之前，我对心理学的认知仅限于影视剧中的片段，对其本质和应用知之甚少。

通过心理学课程的学习，我了解到心理学是一门研究人类心理活动规律的科学，涉及认知、情感、动机、人格等多个方面。

心理学不仅有助于我们了解自己，还能帮助我们更好地理解他人，提高人际交往能力。

二、心理学知识的拓展在大学心理学教育中，我学习了众多心理学理论，如弗洛伊德的精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论等。

这些理论使我认识到心理学研究的多样性和丰富性。

此外，我还学习了心理测量、心理统计、心理咨询等方面的知识，为我今后的学术研究和实践打下了坚实的基础。

三、心理学应用的实践大学心理学教育不仅注重理论知识的传授，更注重实践能力的培养。

在课堂上，老师通过案例分析、小组讨论等形式，引导我们运用所学知识解决实际问题。

此外，学校还组织我们参加心理咨询、心理测量等实践活动，让我们在实践中提高自己的心理素养。

四、心理学素养的提升大学心理学教育使我逐渐形成了良好的心理素养。

在学习过程中，我学会了如何调整自己的心态，面对压力和挫折。

同时，我也学会了如何倾听他人的心声，理解他人的痛苦。

在人际交往中，我更加注重沟通和同理心，使自己在团队中更加融洽。

五、心理学价值观的树立大学心理学教育让我树立了正确的心理学价值观。

我认识到心理学是一门旨在促进人类福祉的学科，它关注个体的心理健康和社会和谐。

在今后的学习和工作中，我将秉持这一价值观，努力为他人提供心理帮助，为社会做出贡献。

六、心理学教育的启示1. 心理学教育应注重理论与实践相结合。

理论知识是基础，实践能力是关键。

只有在实践中运用所学知识，才能真正提高自己的心理素养。

《心理学》心得与体会5篇

《心理学》心得与体会5篇《心理学》心得与体会1每个人都渴望更清醒地了解自我,也渴望看清别人,我也不例外.在学心理之前我感觉心理学是一门神秘的学问,能够了解自我的行为,也能够能够理解别人行为背后的意义.但在学习心理学的这段时间以来我更加科学的认识到了心理学的含义,我被其中的奥妙吸引,它是实实在在的科学,并没有很多的虚幻的东西在里面.在我看来,无论我们正在从事什么工作,或者我们什么都不做,只是安静地坐在那里,我们的心理活动从来都没有停止过.心理学存在于我们生活中的无时无刻,心理活动贯穿于我们的整个人生,从出生直到离开人世,心理学是无所不在的.它关系着我们的生活.学习.工作以及家庭朋友等诸多事业的发展和维持.每个人都期望自我的事业能变得更好,那么真正的认识自我就变得很重要了.随着社会的发展,心理的健康状况将越来越多的关系着人们的生命和行为方式.社会对每一个社会中的人的心理要求也提高了,那就是他们必须拥有的素质.其实一个健全的有素质的人,就是一个心理健全健康的人.当然对于心理健康的标准人们有不一样的理解.在那里我只仅以心理健康的最起码的要求作为标准来衡量.即看个体是否存在情绪.认知.性格缺陷等方面的心理障碍,有没有心理疾病.性格健全.具备必要的心理本事.行为适应良好.内在动力强大而又进取,这些既是心理健康的条件,又是心理健康水平高的标志.反过来,心理健康状况又直接制约心质.心能.心力等方面的心理素质的提高,并直接导致行为表现,决定行为适应与否.在学习心理的道路上我们能够更好地了解自我,发现自我在心理上存在的问题,从而我们就能够更快.更好的解决它们.生活中,我们会遇到各种各样的困惑,在很多情景下,它们会给我们的心理产生必须的负面影响,从而影响我们的正常生活.如何正确地应对这些困惑给我们带来的影响,就是心理学上要研究的一个课题.所以,学好心理学不可是在学习上来说好,并且能对我们的生活有很大的帮忙.虽然这段时间的心理学学习十分的短暂,但它对我的影响颇深.我的性格,为人处事的方式,甚至价值观都发生了很大的变化.开始学会如何去关心他人,处理事情时开始研究的周到了些.逐渐开始观察.理解朋友的心理,情绪上的变化,并力所能及的给予一些心理上的疏导,和言语上的安慰,以缓解轻度的心理上的问题,也许这些〝微乎其微的事〞不值得一提,但从小的行为的改变,能够看到心理学课对我大的影响.能够毫不夸张的说心理学的学习使我无论从文化知识上,还是从自身修养上我都提高了不少,在这个过程中,我也在不断地成长着.我很感激教师和同学,是他们让我懂得了许多许多……心理学不仅仅让我了解了许多心理特点,也让我掌握了如何正确对待周围的朋友,但最重要的是我学会了自我调整,失意的时候,悲伤的时候,我会不经意地想起在课堂上为我们讲课乐观欢乐的教师,使我最终明白了〝欢乐其实很简单〞.只要我们放开胸襟,包容这个世界,我们会生活的很超然,成功也会不求而遇的.只要你足够的了解自我,用自我喜欢的方式去关心自我,就能坚持一个良好的心理状态,在成功的路上踩下坚实的脚印,去欣赏生命之路上每一道美丽的风景,欢乐平实.《心理学》心得与体会2一直以来我都对心理学充满了好奇与兴趣,但却很少有机会接触与之相关的课程.因此当我看到选修课程中有《心理学与生活》这一门课程时,我便毫不犹豫的选择了它.对于我来说,选择这门课程的原因主要有以下三个方面.首先,在选择课程的时候我把兴趣放在第一位.记得有一位老师对我说过:世界上最幸福的事就是从事所喜欢的职业并从中赚钱.简单的一句话却道出了人生的真谛.不管是选择职业还是课程或者是其他更复杂的选择,我都会把兴趣放在首要位置,因为我相信只有做自己喜欢的事情才能从中受益.其次,我想对自己有个深入的了解和认识.而《心理学与生活》或许能帮助我更加的了解自己,学会让自己浮躁的心态,归于平静,学会如何放松自己,永远保持健康的心理人格.古人云:做人每日三省吾身,人贵有自知之明,说的是人要不断认识自己.因此,选择这门课程绝对没错.最后,我相信学习心理学与生活,不仅对于维护自身的心理健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义.我希望通过学习这门课程我可以学会观察并理解他人的心理以及情绪上的变化,并力所能及的给予一些心理上的疏导和言语上的安慰,以缓解轻度的心理上的问题.对这门课程的学习虽然只有短短几周的时间,说不上深入了解了关于心理学的专业知识,但我确实收获不少.虽然这只是选修课,但我确从未错过蔡老师的每一节课.或许有一部分同学对于大学的大部分课程存在着抗拒甚至厌烦的心理,出于压抑且无聊的课堂氛围.与之相反的,《心理学与生活》带给我的是无尽的兴趣与快乐.在接触心理学这门学科的以前,它总给我一种很玄的感觉,总以为它和算命一样有点不可捉摸,但是通过这半个学期的学习,我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系,相互影响的.心理学不仅具有科学性,而且也不乏应用性.心理学来源于生活,又指导生活.在蔡老师的课堂上,我们更加深入的了解了心理学的奥妙,感受到幸福和快乐作为一门学问来研究时的魅力,而不仅仅是看不到摸不着的感受, 《心理学》心得与体会3各位教师.各位同学.各位朋友,大家早上好!今日有幸第一次能以这样的身份站在那里,与大家分享心理学学习的心得体会,我首先要感激我们的李春红教师.黄崇教师,是他们的悉心教导和鼓励支持,才让我有这样的机会取得让自我满意的成绩.回顾心理学的学习历程,最初与心理学结缘是因为复杂的夫妻关系和紧张的亲子关系.我们夫妻常常为了鸡毛蒜皮的小事争论不休,而女儿的叛逆更让我不知所措,我陷入了持续焦虑而不能自拔.这时候我接触到心理学,尝试用心理学的方法和实践经验来帮忙自我解决问题.最初的效果并不明显,可是随着时间的推移,我逐渐发现生活中很多事物正悄然变化.我感觉到夫妻关系变融洽了,因为我学会了用九型人格去剖析彼此.我了解到我是完美型,而我老公是和平型,我学会了换位思考.更让人欣喜的是我与女儿也开始正常沟通了.因为我明白了女儿在抱怨的时候,并不期望我一味地灌输所谓的成功经验和正确的价值观,而只是需要我的倾听,而倾听作为心理学最普遍的咨询技能是我们平时应对亲人时最难做到的.正如孩子常常说到的:我们学校有心理课,我周围各种心灵鸡汤,我真的被你的唠叨烦死了……而倾听让女儿深切地感受到我对她的理解和尊重,以及相信她有本事解决自身的问题.说到那里,我很想问问在座的各位,你们学习心理学的动机是什么?明确了动机,你就会产生足够的动能去驱使你不断前行.此刻心理学正以潜移默化的方式渗透我生活的方方面面.无论是家庭关系.人际关系,还是职场乃至投资.我发现心理学就像我的情人,让我欲罢不能,我在心理学的宫殿当中自由地翱翔.接下来我想谈的是学习方法.我相信很多人都有自我独特的学习方法,而我一般是循序渐进式的.首先我期望大家每次能按时听课,尽量不要翘课,课后及时复习.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,如果不能及时复习,第二天只剩下记忆的25%.所以为了避免以后花更多的时间来复习,从高效的角度,我提议每次学习完之后要复习至少半小时,把当天知识消化.接下来就是每个章节要做一次小结,也就是把各节资料串起来,融会贯通,构成一条清晰的脉络.各章看完书后还要做该章配套习题,一方面巩固知识;另一方面发现遗漏,及时补缺.当我们把各章学完之后,我们再把所有的章节串联起来,在大脑中构成一个完整的思维导图,从系统的角度把握全书.我想谈的最终一点,也是最重要的一点是择校.现代社会一向很强调时效性.而选择一所适合的培训学校能够起到事半功倍的作用.在那里,我首选卓博,不仅仅是因为它的高经过率.我相信你们学习心理学不只是为了一个证,你们也很想把所学知识运用到你们的生活和工作中.而卓博正致力打造这样一个成长平台,它虽然不是最大的培训学校,也不是最知名的,可是最专业的;它所采用的一条龙服务体系,让大家在学习过程中,不断地提升理论知识,还能够积累实践经验,这就是它的独特魅力所在.我相信你如果选择了卓博,你将在今后的学习实践中找到让自我满意地答案.各位同学,心理学学习是个不断成长过程,我感觉自我一向都在路上.就让我们携手在心理学的知识海洋中畅游吧!《心理学》心得与体会4学习这次课程之后,我对心理学有了必须的了解,以前觉得很神秘的一些心理现象虽不能透彻理解,但也不会像以前一样感到茫然;培训过程中我最喜欢的一句话就是〝听他想说的,说他所想的〞.经过这次培训,使我进一步学会了更好的审视自我.审视身边人,更好的去观察身边人的情绪,了解身边人的心理,理解身边人的需求;心理学不但让人更好的学会应对自我,也让人更好的学会与别人相处;人无远虑必有近忧,身处这个信息高速发展的时代,工作环境变迁.身边人员流动变得习以为常,为了更好的工作,更好的与别人相处,这就要求我们必须更好的适应环境变化,了解身边不断变换的人的心理,学会更好的方式与身边人交流;人与人相处.沟通,理解是融洽相处的前提.可是这些知识从前无论生活中还是工作中都被自我有意无意的忽视了,经过几次培训中教师深入浅出的讲解,对我的帮忙和触动十分大.不仅仅对此刻,在学习过程中学到的知识和感触也会深远的影响到我的今后生活和工作.今日的生活是昨日的延续,在今后的生活和工作中继续学习心理学的文章和书籍必将成为我生活中的一部分,知识的积累.前人成功经验的总结.失败经验的教训的反思,都会更有助于我们更好的生活.人生学无止境,经过这次的培训学习,几位教师的精彩讲解,不但对自我是个提升,对以后的生活和工作也是很好的帮忙,感激公司为我们供给这样的培训机会!《心理学》心得与体会5这两年身边不断有人提到心理学,_年上半年偶遇心理学方面颇有建树的中学同学,让其推荐两本心理学方面的入门书,其曰,要读就读最权威的,从迈尔斯的《心理学》开始,拿到手一看好大一本,700多页,还是大开本的,简直就是坑啊!坑归坑,既然想学还是要好好阅读的,边读边写阅读笔记,一转眼,居然_还留了个尾巴没看完,紧赶慢赶,总算在春节前学完第一遍.全书共有_章,总体分为心理的生物生理基础.心理在各场景的影响运用及心理障碍心理治疗等三个大的部分,其内容依次为心理学的故事,对心理科学的批判性思考,心理的生物基础,意识与心理的双通道,天性.教养与人类的多样性,人的发展,感觉与知觉,学习,记忆,思维与语言,动机与工作,情绪.应激与健康,人格,心理障碍,心理治疗和社会心理学.学习感受:1.所有的心理反应和生理反应都是结合在一起的,〝心痛〞是心真的会痛,〝头疼〞即是描写心理感受的词,也是描写生理感受的词.2.脑部分主要了解脑的构成及各分区的作用,结合很多医学案例理解,发现很多貌似诡异的事件都有科学解释,有霍然开朗的感觉.3.基因的遗传像一个藏宝库,有的宝物放在显眼处一眼就能看出来,比如外貌,潜在性格和外界事物刺激所产生的反应,是显性且不易随环境变化而变化的,这就是天性;另一方面是教养,就相当于设置了机关,需要一些触发条件才能表现出来,而且会随触发条件不同而得到不同的结果,如东西方文化的不同,选择的玩伴不同,性别不同都会带来不同的结果.遗传基因和后天各种环境的不同造就大千世界每一个不同的人.基因是先天的无法改变,但后天的教养质量和与基因的匹配度决定最终成就4.学习.生活.思维.记忆.智力.人格等看似很个体化个性化的因素,其实都是从心理学方面找到原因和依据的,书中不仅介绍研究结果,而且还介绍研究过程和生活中的场景,促使读者把自己想象成为经典实验的参与者,把深奥的理论变成现实生活中的实践.总体来说,从语言风格上看,该书深入浅出.生动活泼并且充满激情.作为非专业人士还是可以读懂的,有了这个为基础,后面可以阅读一些具体方向的心理学著作了,给自己点个赞.《心理学》心得与体会。