“学霸”与“学渣”之间的战争

莘莘学子们整日苦心钻研看似得不到回报，但另一方面，文凭还是很重要的，它是一个人聪明与努力的证明，也是 接受过系统良好教育的证明。那么，对“学霸”与“学渣”之间这场旷日持久的战争，新作文的小编们有什么看法呢？
一个凶猛的传说 ——我的同学王媛媛
@肖 尧
明灯小编发来这个互动，让我想起来大学时代很多 的往事。
刘霞：写日记有什么好处? 刘 哥：写日记 的 好 处 是 人 为归 纳 出来 的，甚 至 是 被定义出来的。如果一个人以“写日记所拥有的种种好 处”为目的而去写日记（尤其是年轻的各位朋友），那 么，我敢肯定他不会长期坚持下来，因为写日记的动机 本身很纯粹，就是想写日记。 写日记能练字？我看到过很多以写作为特长的人， 字写得跟狗爬似的。 写日记能认字？“情窦初开的‘窦’字不会写，画个 圈……”相信我，不是每个写日记的人身边都有词典和 电脑的。 写日记能反省自己的言行？反省自己的言行本身是 靠自身的心态，而不是写日记这个行为本身。我写日记 就很少反省自己，当然我也不是一个各方面十分出众的 人。 写日记能培养写作能力？哈，如果你一直是以流水 账的方法写日记，写的多了小心你的写作也带有浓厚的 流水账风格哦！ 那为什么要写日记？因为写日记能带给你快乐。有 话则长，无话则短。兴致来了下笔千行，兴致索然骂几句 娘。时间长了，写日记成了一种习惯，成了生活中的一部 分，就好比每天起床洗脸刷牙一样自然。到时候，一天 不写，就好像睡觉前没刷牙一样不自在。于是写日记成 了一种灵魂的灌注，把自己的思想刻在了纸张之上。
考前一周要做的事情，最主要的是把错题拿出来 看看。常看到有人说什么错题本，正常人哪有时间抄那 个！基本上是平时在主要复习资料上用自己能看懂的记 号做标记，考前就可以拿出来翻看一下。如果还有时间， 记一些容易记混的政治概念（如哲学中的唯物论、辩证 法、历史唯物主义中的内容），历史方面要记一些事情的 发生年月、重要线索的发展路径，地理方面对几个关键 地区的自然人文情况再复习复习。
很多事情都不在人的预料之内，我从学渣到学霸 竟 然 简单到只 是 为了那 傻乎 乎的同桌 的崇 拜。亲，你 现在在哪里，我很想感谢你。
学渣的逆袭
@东 东
学 渣 有什么特 征？首先肯 定 是 学 习成 绩 垫 底，还 有就是上课睡觉下课乱跳，能逞英雄会打架。这么说 来，我 最喜欢 的 动 漫《灌 篮 高 手》里 的 故事 可以 称 为 学渣的逆 袭。其中重要人物除了赤木刚宪和木 暮公 延的学习成绩不错，其余似乎都属学渣一类。第91话 《全国大赛危机》就讲了由于学校规定挂四科以上的 学 生 禁 止参加 全 国 大 赛，而流 川枫 、樱 木 花 道、三井 寿、宫城良田这四 位 主力队员竟 然 都 是满 江 红，只有 补考 通 过，才 能 参加全国大赛。由这 些 学习成 绩令人 大跌眼镜的问题少年组成的湘北篮球队，有着共同目 标——全国第一。他们为了这一目标，付出了很多的努 力和汗水。
加上一技之长，这些都是他们以后可能逆袭的资本。 怎么说呢，学 霸学 渣 都 是 一定时间段 别人 对自己
的称呼，我们就不要自诩为什么学霸学渣了，学习成绩 只是人生的很小的一部分。
何为学霸？
@清 扬
高中同桌 是 个聪 明的 女生。她 并不是 那 种 每 次都
拿班级前三名的超级学霸，但文理科都很好，在学科上
没有短板。而且，她 学习起 来非常 轻松，有自己独特的
学习方法，对于这点，我佩服极了。除了学习成绩，她的
最大特点是目标明确。因为知道自己身体不好，她便给
自己每天都定了锻炼计划，并严格执行。高二文理分科
时，她被选进了年级里的实验班。
班上还有另外一名“学霸”——“钉椅大师”，获此
“美称”是因为他定力很强，常常能坐在椅子上一动不
空港：文综和数学在考前如何冲刺？ 资深考试专家：数学关键还是在于做题，但怎么 做呢，既然是冲刺阶段了，就不要做太多了。建议你把 以前一些重要的模拟考试题拿出来，仔细分析一下，把 以前做不好的题找出来，有针对性地再练一下，每天保 持一定量的练习。 文综做做模拟题是有必要的，主要是感受考试的 那种节奏。对一些重要的知识点再梳理梳理，结合已 经考过的试题看看出题的逻辑。这会儿基本上处在一 个疲劳期，所谓行百里者半九十，这会儿最重要的是要 保持节奏。
“学霸”与“学渣”之间的战争
作者： 作者单位： 刊名：
英文刊名： 年，卷(期)：
新作文(策划)， 明灯(执行)
新作文（校园文学） New Writing 2014(6)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xzw201406025.aspx
学 霸不会 一直是学 霸，学 渣 也 不会 一直是学 渣。 除了学习成绩，生活还有很多方面，《灌篮高手》中的 各色人物都有独特的闪光点。樱木直率可爱，有着很 强的弹跳力；流川枫沉着冷静，爆发力强；三井经历了 人 生的高潮与低 谷，不 到最 后决不放 弃。回想起 来， 我们 班 上被 称 为学 渣的几 个人，他们 都比 较 外向，有 点傲气，有点口才，很讲义气，有那么点侠客情节，再
在 我 看 来，她 是极聪明的。别 看 她平 时不用心，英 语底 子极 好，又 爱 读 名著。稀 罕吗？她临睡前必看的是 老舍的作品。还边看边笑——也许，只有她这个骨子里 有着满族血统的北京女孩才能懂得老舍的幽默吧？我 们常这样想。
毕业后，我上了研，这再一次证明了我的“学霸” 地位吧？可是王媛媛同学，毕业后直接去北京教“对 外汉语”去了。断断续续联系着，今年“五一”我们终 于见了一面。她 出落 得更 有 韵味了。现 在开了自己的 公司，在朝着世界500强的目标努力了。而我，在小小 的 编 辑 室 里，不断回想 着她 传 奇而自信 的人 生— — 这些，远是我不能及的。
去了不算太好的理科大学。
秀
现在，我的高中同桌成了北师大附中的一名老师， 场
| XIUCHANG
继 续 按自己的目标 生活。小 个儿 在 某 种 程 度 上也 是 个
理科奇葩，只是在应试教育里被折断了一只翅膀，但这
并不能 妨 碍 他 成 为理 科上的奇才。唯 一 让 人 感 到遗 憾
的 是，“钉 椅 大 师 ”这位学 习成 绩 上 的“学 霸 ”并不是
其中一个是女生，非典 型美女一枚，她有个很好 听的名字——王媛媛。从现在的说法，她是典型的“学 渣”，上大 学后门门功课都 挂 红 灯，毕业时各 类 考 级都 不曾过，连毕业证都差点没拿上。她唯一的爱好就是音 乐。上大学时组建了自己的乐队，奔赴大学城的各个角 落 嘶 吼 狂 欢。她回宿舍 的日子很 少，一回来，不是拿 着 闲书翻阅，就 是睡 大 觉。醒 来了，就各种 指 挥 宿舍的 姐 妹们捯饬自己。尤其对身为“学霸”的我展开猛烈的攻 击——能不能放下书啊？你看你有女孩儿样儿吗？自信 心爆棚。
邓亚楠：大家怎么看高考作文啊？ 热心网友：借用一句貌似风马牛不相及的话，“人 人生而自由，却无往不在枷锁之中”，没有边界，不经 思考的自由不是自由。同样，没有命题的作文如同没有 界限的自由。文章本来就很主观，如果再省略主题，阅 卷老师就基本无从评判。定时、定量，在方寸之间展现 思维、逻辑、想像力，才能算是筛选，才有择取优秀的 可能。 总而言之，高考作文区区八百字却占有六十分的 分值，它要考察考生选定文体的能力、语言组织能力、 逻辑推理能力、由题及材的材料组装能力。最重要的， 是普遍认为的已经被题材限定了的想像能力，“最高级 的想象力是不自由的”。
动地看书、演算习题。“钉椅大师”的学习成绩经常保
持 班 级 前三 。但他 总 给人一 种 萎靡 不 振 的 感 觉，原 因
Baidu Nhomakorabea
是他每天晚上都会学到很晚。
让 我印象深 刻的 还 有一 位 小 个 子学 霸。他的年 纪
比大部分学生都要小一岁，又因为个子比较矮，所以大
家 都叫他“小 个儿”。小 个儿 个 子虽小，却 拥 有 极 其强
不过，她确实有自信的资本。每次走在校园里，那 百分之百的回头率就是最好的证明。她很少畏惧什么， 在宿舍 的小姐 妹为某一次考 试 失误、为别人 无 意的冒 犯 暗自垂 泪 苦 恼 时，她 显 示出一 种 积 极 的 超 脱 感 。而 且，她公 然 在 系干 部的竞 选中，调侃自己每 次考 试的趣 事儿。
考试里的“学霸”，也不是生活中的“学霸”。
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64 编读| BIANDU
所有人问所有人
@策划 新作文 执行 明 灯
文生：高考后三个月的假期里可以做些什么有意义 的事情啊？
葵 花 籽：可 以考 个 驾照，为以 后 节约时 间。去 接 触更多的人，如做初级销售、做客服、打电话。做这种 事如果当成任务和工作会非常痛苦，当成学习和磨炼 会很有帮助。有规律的锻炼，每周不少于3次的有氧运 动，每次不少于1小时。
大 的 大 脑。老 师 在同 一 时 间 里讲 的内容，他 总是 能 第
一时间领悟，可谓是老师眼中的宝贝了。小个儿还很活
泼，理科比文 科 要好得 多，但他自己并不 在 意，每天活
蹦乱跳，十足像个的小孩子。
高考过后，这三名学霸的结果是：第一名学霸考上
了北京师范大学，第二名学霸因为考前心理焦虑，未能
过一本分数线；第三名学霸被文科里的英语成绩拖累，
为了崇拜
@葵花籽
小时 候 像 个 疯丫头，跟邻居的 孩 子野 惯了，一 说 到上学就头疼，爸妈好不容易把我送进幼儿园，我却 三天打鱼两天晒网，小小的脑袋瓜，所有的聪明都用 来想不上学的借口了。还记得每到午睡时间，我等大 家 都睡 下 了 就去 把 表 调 慢，然 后 闭 着眼等 待 时 间 一 分一秒过去，每次妈妈看着表叫我起床，我就会非常 开心，因为等妈妈洗漱了戴上手表她就会发现，已经
62 秀场| XIUCHANG
“学霸”与“学渣”之间的战争
@策划 新作文 执行 明 灯
对青春期的我们来说，考场上的拼搏无疑是证明自我的最好证据。于是在学校里，成绩优越的好学生往往被冠以 “学霸”之名，备受宠爱；而成绩不太好的则被调侃为“学渣”，令人恨铁不成钢。然而，若干年后“学霸”们从校园出来 后却会发现，为什么那个傻瓜正在过着你梦想中的生活，而你那么聪明能干，却什么都做不到？这种现象引发了不少议 论：也许“学渣”的情商更高，而这个社会是更加看重情商的。
迟到太长时间了。而我就会装作很害怕老师骂不敢去 上学，妈妈也只能依了我。所以，我幼儿园一直从4岁 上到7岁。这样看来，我的上学之路是从学渣开始的。 上了小学我也不听话，经常被老师“惩罚”。可我性格 倔 强，屡 教 不 改，老 师也 拿 我 没 办 法，我 就 成了 孩 子 王，在 别 人都 考双 百的时 候，我 却 为自己的 不 及格自 豪。现在想想当时真心二啊。后来变成学霸必须得感 谢 我四年 级 时的一 个好同桌，不知道他 是 不是 傻，总 觉 得 我哪哪 都好，学习一 级棒，每天 老 请 教 我各种问 题，一看他崇拜的眼神，我小小的虚荣心就受不了，为 了教会他我也只能好好学习，没想到竟在学霸的路上 绝尘而去。