小学三年级体育课教案

三年级上册体育教案(人教版)

三年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍一、教学目标1. 让学生了解和掌握体育课程的基本内容和要求。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 课程标准：根据人教版教材，结合学生的实际情况，制定本学期的体育教学内容。

2. 教学方法：采用讲解、示范、练习、比赛等形式进行教学。

3. 教学评价：通过课堂表现、平时练习和比赛成绩对学生进行评价。

三、教学资源1. 教材：人教版三年级上册体育教材。

2. 场地器材：学校操场、篮球场、足球场、羽毛球场等。

3. 教学辅助工具：篮球、足球、羽毛球、跳绳等。

四、教学进度安排1. 每个教学单元安排2课时。

2. 每节课时40分钟。

3. 教学进度根据实际情况进行调整。

五、教学要求1. 学生需穿着运动服装和运动鞋参加体育课。

2. 学生需遵守课堂纪律，听从教师指挥。

3. 学生需积极参与课堂练习和比赛。

第二章：基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握篮球、足球、羽毛球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守。

2. 足球基本技巧：带球、传球、射门、防守。

3. 羽毛球基本技巧：发球、接球、挥拍、跳跃。

三、教学方法1. 讲解：教师讲解技巧要领，让学生明确训练目标。

2. 示范：教师进行动作示范，让学生直观地了解技巧。

3. 练习：学生分组练习，教师巡回指导。

4. 比赛：组织学生进行比赛，提高学生的应用能力。

四、教学资源1. 教材：人教版三年级上册体育教材。

2. 场地器材：篮球场、足球场、羽毛球场等。

3. 教学辅助工具：篮球、足球、羽毛球等。

五、教学进度安排1. 每个教学单元安排4课时。

2. 每节课时40分钟。

3. 教学进度根据实际情况进行调整。

第三章：身体素质训练一、教学目标1. 提高学生的速度、力量、耐力、柔韧等身体素质。

2. 培养学生积极参与体育锻炼的习惯。

二、教学内容1. 速度训练：短跑、折返跑等。

三年级体育课的教案范例三篇

三年级体育课的教案范例三篇教学目标：1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑水平及协调性，培养孩子的创新意识。

2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。

3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。

教学内容：1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。

2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。

4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。

6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。

7、分好小组后，学生拿球。

8、游戏：“抱球接力”(场地如图所示)9、分组让孩子们设计球的各种玩法。

10、展示成果。

11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。

组织教法1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。

2、出示“卡通牌”使其相对应的孩子快速反应。

3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。

4、以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己水平的大小选择抱两个球或一个球。

5、开始给“希望小学送球”6、采用“组长负责制”，教师可启发提示7、教师表扬鼓励。

【篇二】学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。

发展学生的跑的水平。

学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1、组织学生集队和队列练习。

2、组织学生实行游戏快快集合。

3、组织学生复习广播操。

学生活动：1、按要求实行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。

2、按要求实行自主活动和游戏快快集合的互动。

3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。

组织：自由分散、五列横队****************************************二、跑走交替，学会交往教师活动：1、带领学生实行跑走交替、柔韧练习。

2、和学生一起领会跑走交替的要求。

3、组织学生分组实行跑走替。

学生活动：1、跟随老师实行按图形实行跑走交替，体验自然放松的慢跑。

(完整版)小学三年级体育教案全集全册

备服装。
×××××
部 2、宣布课的
◎
和任务。 3、教师讲解
徒手操的
真听队
列的要
求。
1
分内容和任务。二、准备活
动作和要 3、师生一
求。
同练习。
10 小
动：
4、师生一同 4、动作一
1、队列练
四列横
练习。
致，精神 2
习；
队，体操队型
饱满。
2、小型徒手
操；
1
专项准备活动；
运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃
运动，第八节，整理运动，
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
顺序教学内容
场地
一、唱歌：
开二、师生问
始
好：
部三、宣布本
教室
分
次课的
内容和
任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的
要求和任务
内容。
二、游戏是儿
童的良师益
基友。
本 1、做游戏可
部
以全面锻
分
炼身体。
2、做游戏可
以使大脑
教室
灵活。 3、做游戏可
以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：规：

小学三年级体育教学方案

小学三年级体育教学方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级上册《体育与健康》教案

三年级上册《体育与健康》教案第一章：课程介绍一、教学目标1. 让学生了解体育与健康课程的重要性和目标。

2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

3. 提高学生的身体健康水平和运动能力。

二、教学内容1. 课程简介：介绍体育与健康课程的基本内容和教学目标。

2. 运动项目：介绍一些适合三年级的运动项目，如跳绳、跑步、篮球等。

3. 运动技巧：讲解一些基本运动技巧，如跑步姿势、投篮技巧等。

三、教学方法1. 演示法：教师通过示范动作，让学生跟随模仿。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。

3. 游戏法：通过体育游戏，增加学生的运动兴趣。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度和运动表现。

2. 技能掌握：评估学生掌握运动项目的程度和技巧。

3. 身体素质：定期进行身体素质测试，如跑步速度、力量等。

第二章：跳绳教学一、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和动作。

2. 培养学生对跳绳运动的兴趣和积极参与的态度。

3. 提高学生的身体协调能力和耐力。

二、教学内容1. 跳绳技巧：讲解和示范跳绳的基本技巧，如摇绳、跳入和跳出等。

2. 跳绳动作：教授一些简单的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

3. 跳绳游戏：介绍一些跳绳游戏，如“跳绳接力赛”、“跳绳捉迷藏”等。

三、教学方法1. 示范法：教师示范跳绳技巧和动作，学生跟随模仿。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高跳绳技能。

3. 游戏法：通过跳绳游戏，增加学生的运动兴趣和合作意识。

四、教学评价1. 跳绳技巧：评估学生掌握跳绳技巧的程度和稳定性。

2. 跳绳动作：观察学生完成跳绳动作的准确性和流畅性。

3. 跳绳游戏：评估学生在跳绳游戏中的表现和合作能力。

第三章：跑步教学一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技巧和动作。

2. 培养学生对跑步运动的兴趣和积极参与的态度。

3. 提高学生的身体耐力和速度。

二、教学内容1. 跑步技巧：讲解和示范跑步的基本技巧，如正确的跑步姿势、脚步落地等。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷2. 体育游戏：抓人游戏、接力赛跑、丢沙包三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷。

2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。

2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神。

3. 反馈法：教师对学生进行即时反馈，指导学生改进动作，提高运动技能。

五、教学过程1. 课堂导入：教师组织学生进行热身活动，提醒学生注意运动安全。

2. 技能教学：教师讲解并示范基本运动技能，如跑步、跳远、投掷，学生跟随练习。

3. 体育游戏：教师组织学生进行体育游戏，如抓人游戏、接力赛跑、丢沙包，学生积极参与。

4. 课堂总结：教师对学生的表现进行评价，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如篮球、足球、乒乓球等。

2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。

七、教学内容1. 基本运动技能：篮球、足球、乒乓球2. 体育游戏：篮球接力、足球射门、乒乓球比赛八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如篮球、足球、乒乓球。

2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。

九、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。

小学三年级体育课教案(汇编6篇)

小学三年级体育课教案(汇编6篇)小学三年级体育课教案精选篇1一、课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。

师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。

二、本课特点1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。

三、学练目标：1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。

2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我棒”的自信心。

3、通过游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。

四、学练过程设计：1、游戏《找朋友》，激趣引入。

2、集体练习搏击操，热身练习。

3、体验：教师示范学生模仿学生示范集体表演4、练习：（1）同学通过老师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上的垫子（2）体验单脚起跳双脚落地的游戏5、恢复身心，放松练习。

五、单元教学目标：了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝试单脚跳跃双脚落地的基本方法，体验其中的乐趣，发展体能；培养克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不畏强手的精神。

小学三年级体育课教案精选篇2学习阶段：水平三学习目标：在游戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些游戏可以练习灵敏素质，从而掌握一些健身的技巧。

学习内容：快速起跑学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。

3、提出要求，组织学生活动关节。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。

3、分组进行贴烧饼游戏。

4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。

小学三年级体育课教案

小学三年级体育课教案第1课小学三年级体育课教案第2课小学三年级体育课教案第3课小学三年级体育课教案第4课小学三年级体育课教案第5课小学三年级体育课教案第6课小学三年级体育课教案第7课小学三年级体育课教案第8课小学三年级体育课教案第9课小学三年级体育课教案第10课小学三年级体育课教案第11课小学三年级体育课教案第12课小学三年级体育课教案第13课小学三年级体育课教案第14课小学三年级体育课教案第15课小学三年级体育课教案第16课小学三年级体育课教案第17课小学三年级体育课教案第18课小学三年级体育课教案第19课小学三年级体育课教案第20课小学三年级体育课教案第21课小学三年级体育课教案第22课小学三年级体育课教案第23课小学三年级体育课教案第24课小学三年级体育课教案第25课小学三年级体育课教案第26课小学三年级体育课教案第27课小学三年级体育课教案第28课小学三年级体育课教案第29课小学三年级体育课教案第30课小学三年级体育课教案第31课小学三年级体育课教案第32课小学三年级体育课教案第33课小学三年级体育课教案第34课小学三年级体育课教案第35课小学三年级体育课教案第36课小学三年级体育课教案第37课小学三年级体育课教案第38课小学三年级体育课教案第39课小学三年级体育课教案第40课小学三年级体育课教案第41课小学三年级体育课教案第42课小学三年级体育课教案第43课小学三年级体育课教案第44课小学三年级体育课教案第45课小学三年级体育课教案第46课小学三年级体育课教案第47课小学三年级体育课教案第48课。

小学三年级体育教案三篇

小学三年级体育教案三篇小学三年级体育教案一教学目标:：通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习1学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;2学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;3学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿势;4在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;5在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。

教学过程：一活动性小游戏1、小兔尾巴练习队形：散点教与学的方法：教师引导，师生共练小游戏预期目标：使学生情绪活跃，形象生动，进入学习角色。

2、跨小河3、藏手绢二学习:1、启动认识各种活动性小游戏(突破舞蹈中的重难点动作)如a.跑跳步b.站、蹲抖动手腕c.小碎步d.自由表演2学习集体舞：“嘀哩嘀哩”3配乐练习1、要求：姿态优美，表情自然练习队形2、教与学的方法：教师引导，启发学生共做游戏。

3、分节范唱，分解示范，学生模仿。

4、完整配乐5、学生个体评议、相互评议、教师评议。

6、预期目标：学生能模仿简单的舞蹈动作，并能与同学友好合作，充分发挥学生的表现力，身心得到满足。

气氛活跃，心情愉快游戏：“花儿朵朵”摆造型圆圈接力摆花朵5人自由结合，动脑筋摆各种造型教与学的方法a.小游戏：“看谁系得快”。

把手绢绑成小圆球。

b.教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好!c.教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像!6预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造力。

三放松场地与器材:1红、绿手绢按人数，每人一条2录音机一台小学三年级体育教案二教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。

本课从教材性质出发，把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于激发学生的练习兴趣。

学情分析1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。

小学三年级体育课教案20篇

小学三年级体育课教案20篇小学三年级是学生接受基础教育的重要阶段，体育课作为课程的重要组成部分，在学生的成长过程中占据着不可忽视的地位。

因此，编写一套小学三年级体育课教案是非常必要和重要的，本文将详细介绍小学三年级体育课教案20篇的内容及其影响。

教案一：热身运动热身运动是体育课的重要部分，可以使学生的肌肉和关节逐渐变得温暖，增加学生的体温，减少可能的受伤，保持体能。

教师可以引导学生进行肢体动作，如踏步、旋转、挥舞等。

教案二：球类游戏球类游戏是小学三年级体育课的重点之一，可以让学生培养团队合作和协调能力。

教师可以引导学生学习打篮球、足球、排球、乒乓球等球类游戏技能。

教案三：跳绳跳绳是一项经典的体育运动，可以帮助学生提高反应能力和协调能力。

教师可以引导学生学习单人跳、双人跳、团体跳、跳背等跳绳技能，让学生体验到跳绳的乐趣。

教案四：游泳游泳是一项非常好的体育运动，可以帮助学生锻炼全身肌肉，并提高呼吸和心肺功能。

教师可以组织学生进行游泳比赛，或向学生介绍游泳知识和技能。

教案五：攀岩攀岩是一项挑战自我的体育运动，可以帮助学生提高身体的协调和平衡能力。

教师可以组织学生到攀岩场进行攀岩活动，或向学生介绍攀岩技能和知识。

教案六：田径运动田径运动是小学体育课的基础，也是奥林匹克运动会的重要项目。

教师可以引导学生进行短跑、跳高、跳远、铅球、标枪等项目的练习，同时也可以介绍田径运动的规则和技巧。

教案七：广播体操广播体操是中国的传统健身项目，可以帮助学生提高身体协调能力、增强体质。

教师可以让学生听广播体操指导音乐，进行跟随练习，或者教学生广播体操的各种动作和细节。

教案八：健身器材健身器材是学生进行体育锻炼的必备工具之一，如哑铃、弹力带、仰卧起坐器等。

教师可以引导学生使用器材进行练习，根据学生需求和情况，进行定期检查和调整。

教案九：冰雪运动冰雪运动是一项运动难度较高的项目，可以帮助学生提高平衡感和体能。

教师可以引导学生到冰球、滑雪等冰雪运动场地进行体育活动，或进行相关冰雪知识和技能的介绍。

三年级小学体育教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：三年级教材：《小学体育与健康课程标准》教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球运动能力。

2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。

3. 增强学生体质，提高身体协调性和灵活性。

教学内容：1. 足球基本技巧：停球、传球、射门。

2. 团队合作游戏。

教学过程：一、准备活动1. 教师带领学生进行慢跑，让学生活动全身关节，为接下来的训练做好准备。

2. 学生进行热身运动，包括跳跃、拉伸等。

二、基本技能训练1. 停球技巧：a. 教师示范停球动作，让学生跟随模仿。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 进行比赛，看谁停球最准确。

2. 传球技巧：a. 教师示范传球动作，让学生跟随模仿。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 进行比赛，看谁传球最准确。

3. 射门技巧：a. 教师示范射门动作，让学生跟随模仿。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 进行比赛，看谁射门最准确。

三、团队协作游戏1. 分组：将学生分成若干小组，每组人数相等。

2. 游戏规则：每个小组轮流进行射门，射门成功的次数最多的小组获胜。

3. 学生在游戏中锻炼团队协作能力，提高足球运动技能。

四、总结与评价1. 教师对学生的表现进行总结，表扬优秀的学生，鼓励表现不佳的学生。

2. 学生分享自己的学习心得，教师进行点评。

教学反思：1. 本节课通过足球基本技巧训练和团队协作游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运动。

2. 教师在教学中应注重学生的个体差异，针对不同水平的学生进行有针对性的指导。

3. 加强团队协作意识的培养，提高学生的综合素质。

第2篇教学目标：1. 让学生掌握接力跑的基本动作要领，提高跑动速度和协调性。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 增强学生的身体素质，提高耐力和爆发力。

教学重点：1. 掌握接力跑的基本动作要领。

2. 提高跑动速度和协调性。

教学难点：1. 学会团队合作，完成接力跑。

2. 在比赛中保持良好的心态。

小学三年级体育课教案全集

小学三年级体育课教案全集小学三年级是体育课的重要年级，也是学生开始接触各种体育运动项目的年龄段。

为了使学生在体育课上学到更多的知识和技能，提高自己的身体素质，教师需要编制好教案，将课程内容讲解得明确、易懂，培养学生良好的运动习惯和兴趣爱好。

本文将介绍一些小学三年级体育课教案的全集，方便教师在备课过程中参考使用。

第一节：足球1. 目标：学习足球基本知识和技能，掌握远射和门将技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：守门员、传球、射门等。

（2）技能训练：远射、门将、停球、传球。

3. 教学步骤：（1）预热：教师带领学生进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等。

（2）讲解基本知识：教师讲解足球基本知识，如射门、传球、守门员等。

（3）技能训练：分别进行远射和门将技能练习，鼓励学生多多练习、多多交流。

（4）总结：对学生进行总结和评价，强化学生对知识的掌握。

第二节：乒乓球1. 目标：学习乒乓球的基本知识和技能，掌握正手发球和反手发球技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：正手发球、反手发球、发球规则等。

（2）技能训练：分别进行正手发球和反手发球的训练。

3. 教学步骤：（1）预热：进行适当的背部、腿部和手部的热身运动。

（2）讲解基本知识：教师进行乒乓球基本知识的讲解，如发球规则等。

（3）技能训练：分别进行正手和反手发球的练习，要求学生有规律地击打乒乓球，注意动作规范和姿势正确。

（4）总结：对学生进行总结和评价，总结课程内容，加深学生对知识的记忆和理解。

第三节：田径1. 目标：学习田径知识和技能，掌握短跑和跳远的技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：短跑、跳远等。

（2）技能训练：分别进行短跑和跳远的训练。

3. 教学步骤：（1）预热：进行适量的拉伸活动。

（2）讲解基本知识：教师进行田径基本知识的讲解，如短跑、跳远等。

（3）技能训练：分别进行短跑和跳远的训练，要求学生有规律地修整起跑姿势、加速和正确的跳远动作。

（4）总结：对学生进行总结和评价，强化学生对知识和技能的掌握，鼓励学生进行更多的练习和锻炼。

小学三年级体育全套教案已

第一课：跑步比赛目标：通过跑步比赛活动，培养学生的协作精神和竞争意识。

教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的拉伸运动，如转头、摆臂等。

2.教导学生如何正确的跑步：身体保持挺直、脚步稳健、手臂自然挥动。

3.将学生分为几组，每个组选择一名队长。

4.队长为每个组成员进行示范，然后组员依次跑步。

5.完成比赛后，鼓励学生互相欢呼并表扬优秀的表现。

6.结束活动，让学生做一些放松运动。

评价：观察学生的跑姿和速度，看是否有进步。

第二课：足球游戏目标：通过足球游戏中的团队合作，培养学生的体育意识和协调能力。

教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的足球动作，如停球、传球等。

2.解释足球游戏的规则：分为两队，每队有一个门将和若干名队员。

3.队员之间要学会传球、射门，并保护好自己的球门。

4.教师带领学生进行实战，同时引导学生如何团结合作。

5.结束游戏后，进行简单的总结，了解学生的收获和反思。

评价：观察学生在游戏中的表现，看是否能与队友合作并积极参与。

第三课：跳绳比赛目标：通过跳绳比赛活动，提高学生的身体素质和协调能力。

教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的跳绳准备动作，如晃动绳子、腿部拉伸等。

2.教导学生如何正确地跳绳：身体保持挺直、双脚离地交替跳动、手臂自然摆动。

3.将学生分为几组，每个组选择一名队长。

4.队长为每个组成员进行示范，然后组员依次跳绳。

5.完成比赛后，鼓励学生互相欢呼并表扬优秀的表现。

6.结束活动，让学生做一些放松运动。

评价：观察学生的跳绳姿势和稳定性，看是否能够坚持较长的时间。

第四课：篮球游戏目标：通过篮球游戏中的团队合作，培养学生的反应能力和协作精神。

教学步骤：1.热身活动：让学生做一些简单的篮球动作，如运球、投篮等。

2.解释篮球游戏的规则：分为两队，每队有一个球场和若干名队员。

3.队员之间要学会传球、防守，并尝试将球投进对方的篮筐。

4.教师带领学生进行实战，同时引导学生如何团结合作。

5.结束游戏后，进行简单的总结，了解学生的收获和反思。

小学三年级体育课教案5篇

学校三班级体育课教案5篇学校三班级体育课教案篇1一、引导思想要正确树立健康第一的引导思想,真正确立与新课程相适应的体现素养教育精神的教育观念，要不绝的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步调。

二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群掌控精项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动三、德育要求养成坚持磨练的习惯，形成勇敢坚强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应本领等方面健康和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥紧要作用.四、学科教学目标（一）运动参加学习领域，6班级学生“具有乐观参加体育活动的态度和行为”的水平目标是“自动参加运动动作的学习”,紧要表现为“自动察看和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。

（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识三班级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,实在表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育竞赛本课程提出学生观看体育竞赛的目标，能够观看现场体育竞赛和表演，观观观观看电视中体育竞赛和表演。

又增长体育的知识加深了体育的认得。

3、学习和应用运动技能初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行磨练与娱乐。

（三）身体健康学习领域1、形成正确的身体姿势能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的引导下运用适当的体育活动改善身体姿势。

2、发展体能利用器械做跨越、钻过和绕过确定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡本领。

小学三年级体育16篇教案

小学三年级体育16篇教案小学三年级是学习体育的重要阶段，根据近年来教育改革的要求，小学体育课程的教学目标和教学方式都已经得到了很大的改善和提升。

在三年级的体育教学中，教师需要根据学生实际情况作出正确的教学安排，让学生在体育课中学到更多的知识以及健康生活的技能。

下面我们将介绍小学三年级体育16篇教案。

1、跳绳跳绳是三年级体育课程中最受欢迎的项目，从普通跳绳到双人跳绳，再到带跳绳等多种形式，是一项充满趣味的运动。

学生在跳绳中可以提高协调性、耐力和身体调节能力。

2、灵敏活动灵敏活动是包括各种身体机能的训练项目，如平衡、协调、反应力等等，对培养学生的身体素质、认识自身身体状况、培养自信心等都有着很大的帮助。

3、瑜伽运动瑜伽是一种可以帮助学生放松身心的身体运动。

在小学三年级体育课程中，瑜伽可以让学生学会并实践正确的呼吸方法、增强肌肉协调性等，从而达到更好的健康素质。

4、游泳游泳是小学体育课程中非常重要的一个项目，其练习可以为学生提供全身性的运动。

通过游泳的练习，可以让学生学会正确的远动姿势、提高身体的协调性等方面的基本技能。

5、投掷球投掷球是小学体育课程中的一种集品质、力量和反应性于一身的比赛。

通过这种运动，学生可以训练身体协调性、增强手臂的弹力等方面的能力，逐渐发展出自己的独特投球方式。

6、踢毽子踢毽子是一种小学体育课程中的常用项目，这种项目不仅可以让学生通过足球等方式训练协调性和反应力，而且还可以提高学生在身体间不断转换的协调性。

7、左右手协调性训练这是一种可以在体育课程中练习的重要项目，可以让学生在未来日常生活中更好地使用两只手，提高操作和表达时的效率。

8、踢足球小学三年级的学生较为年幼，对多人足球比赛会感到不太感兴趣，因此，在这个年龄段，教师可以通过独立练习、有篮球配合的踢足球等方式让孩子们对足球产生兴趣。

9、跳高跳高是体育比赛中非常重要的一项项目，也是S型弹簧快板的基础技能之一。

在小学三年级的体育课中教师可以通过科学的训练，让学生在跳高中掌握正确的技巧和方法。

三年级体育教案(优秀7篇)

三年级体育教案（优秀7篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么问题来了，教案应该怎么写？这里作者为大家分享了7篇三年级体育教案，希望在三年级体育教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

小学三年级体育教案篇一指导思想：本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“健康一”、“快乐体育”为主导，同时结合我校健美操特色，在教学中以增强学生身体健康为目的，以增进学生的体育兴趣和能力为核心，以培养学生的终身体育意识为较终目标。

总体设计上以点带面把健美操融入到体育课堂教学中，调动学生积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的自学、自练能力，在促进学生身心健康发展的同时提高学生体会美、表现美、创造美的能力，陶冶学生美的情操。

教材选择：1、健美操2、游戏：打抱球教法与设想：本课力求从情感入手，在场地设计音乐伴奏背景衬托下，创设情境，启发学生思维，激发学生对体育活动的情趣，增强体质，培养自觉锻炼身体的习惯。

一、引情入境首先谈话式开课，带领学生激情进入“开心动！动！动！”这一环节。

组织学生自选喜爱的游戏项目（皮筋、跳绳、呼拉圈）通过游戏激发学生学习的兴趣，达到热身健体的目的。

二、实施目标1、健美操。

教师带领学生激情引出“相信自己，我能行！”这一环节。

通过教师的榜样以及语言激励，调动起学生学习的兴趣，之后引导学生进入健美操步伐“自选超市”这一情境中，学生通过选择不同的步伐“套餐”，随机组建不同的小组，在小组内（通过观看图解）自学自练，以及小组成员间的相互交流、研讨、互助练习，达到学习的目的。

并且通过小组展示，巩固所学动作，培养学生表现美、展示美的能力，增强自信心。

此外结合所学内容，教师设疑鼓励学生进行步伐演变，以及简单健美操动作的创编，调动、启发学生学习兴趣的同时培养了学生的创新能力和创造精神，促进了学生个性的发展，以及对美的鉴赏能力，整个教学过程中以生为主、以师为辅，充分调动学生的主观能动性及创造力。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的跳绳技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的自信心和自律性。

二、教学内容1. 基本跳绳技巧：单人跳绳和双人跳绳。

2. 跳绳比赛：个人跳绳比赛和双人跳绳比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

四、教学方法1. 示范法：教师进行跳绳技巧的示范，引导学生正确掌握跳绳的方法。

2. 练习法：学生分组进行跳绳技巧的练习，提高学生的跳绳水平。

3. 比赛法：组织学生进行跳绳比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

五、教学步骤1. 准备活动：教师带领学生做跳绳前的热身运动，如跳绳操和拉伸运动，预防运动损伤。

2. 基本技巧学习：教师示范单人跳绳和双人跳绳的技巧，引导学生进行模仿练习。

3. 分组练习：学生分组进行跳绳技巧的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4. 比赛活动：组织学生进行个人跳绳比赛和双人跳绳比赛，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

5. 结束放松：教师带领学生进行跳绳后的放松运动，如深呼吸和肌肉拉伸，缓解学生的疲劳感。

六、教学评价1. 学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

3. 学生对体育运动充满兴趣，积极参与体育活动。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的投掷技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的精准投掷能力和竞技水平。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的合作精神和团队意识。

七、教学内容1. 基本投掷技巧：投掷实心球和投掷飞镖。

2. 投掷比赛：个人投掷实心球比赛和投掷飞镖比赛。

八、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握投掷的基本技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。