网络文明礼仪方案
文明礼仪设计方案
第1篇
文明礼仪设计方案
一、背景与目标
随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，文明礼仪在日常生活和工作中的重要性日益凸显。为进一步提升全民文明素养，构建和谐社会，本方案旨在制定一套全面、科学、人性化的文明礼仪规范，以引导和促进人们在公共场合、家庭、职场等各个领域展现良好的文明礼仪。
2.家庭文明礼仪
（1）尊老爱幼，关心家人，传承良好家风。
（2）家庭成员之间相互尊重，平等沟通，不使用侮辱性语言。
（3）保持家庭卫生，共同承担家务，营造和谐家庭氛围。
（4）合理安排作息时间，不熬夜，不打扰邻居休息。
（5）节约用水、用电，倡导绿色环保生活。
3.职场文明礼仪
（1）遵守职业道德，诚实守信，公平竞争。
三、具体措施
1.公共场合文明礼仪
（1）遵守公共生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
（3）遵守交通规则，文明驾驶，礼让行人，不酒后驾车。
（4）在公共场所保持安静，不大声喧哗，不随意拨打或接听手机。
（5）尊重他人，礼貌待人，遇到冲突时保持冷静，通过友好沟通解决问题。
2.修订完善：根据评估结果，及时修订完善文明礼仪规范，确保其科学性、实用性和前瞻性。
3.互动交流：鼓励社会各界参与文明礼仪建设，开展线上线下互动交流，共享优秀经验和做法。
4.深入研究：加强文明礼仪理论研究，为文明礼仪实践提供理论支撑。
本方案旨在为广大民众提供一套全面、科学、人性化的文明礼仪规范，以促进全民文明素养的提升。希望各级政府、企事业单位和全社会共同参与，共同推动文明礼仪建设，为构建和谐社会作出积极贡献。
-节约用水、用电，倡导绿色环保生活。
3.职场文明礼仪
-遵守职业道德，诚实守信，公平竞争。
单位网络文明宣传活动方案
单位网络文明宣传活动方案一、活动目的通过开展网络文明宣传活动，提高单位员工对网络文明重要性的认识，倡导大家自觉遵守网络规范，共同营造和谐文明的网络环境。
二、活动时间活动将于每周五下班后开始，持续4周时间，共计4次活动。
三、活动形式1.网络文明培训课程–每周一次网络文明培训课程，邀请专业人士讲解网络规范和文明用网技巧。
2.网络文明主题演讲–每周一次网络文明主题演讲，员工自愿参与，分享自己对网络文明的理解和体会。
3.网络文明案例分享–每周一次网络文明案例分享活动，邀请员工分享身边网络文明或不文明的案例，共同讨论如何提升网络文明素质。
4.网络文明互动游戏–活动结束前，进行网络文明互动游戏，检测员工对网络规范的了解程度，增加互动与参与度。
四、活动内容1.第一周：网络文明知识普及–介绍网络文明的概念、重要性和标准规范。
2.第二周：网络文明树人故事–通过网络文明的正面和负面案例，引发员工思考并讨论。
3.第三周：网络文明争议话题–工作中遇到的网络文明问题与纠纷，如何处理？4.第四周：网络文明行为规范–制定单位内部网络文明行为规范，并呼吁大家自觉遵守。
五、活动效果评估1.问卷调查–活动结束后，进行问卷调查，收集员工对活动的评价和反馈意见。
2.网络互动监控–持续关注单位员工在网络平台上的言行举止，及时纠正不文明行为。
结语通过本次网络文明宣传活动，希望能够提升单位员工的网络素质意识，构建一个和谐文明的网络环境。
以上是本次单位网络文明宣传活动方案的具体内容，希望能够得到各位员工的积极参与和支持。
让我们共同努力，共同营造一个文明和谐的网络世界！。
文明礼仪活动的方案
文明礼仪活动的方案第1篇文明礼仪活动方案一、背景及目标随着社会的不断发展与进步，文明礼仪在个人修养和社会交往中的重要性日益凸显。
为进一步提高广大市民的文明素养，营造和谐友善的社会氛围，特制定本方案。
本方案旨在通过系列文明礼仪活动，强化公民文明意识，推动社会主义核心价值观的贯彻落实。
二、活动主题“倡导文明礼仪，构建和谐社会”三、活动对象全市范围内的广大市民，特别是青少年群体。
四、活动时间2023年4月至2023年12月五、活动内容1. 文明礼仪宣传周：在活动启动阶段，通过线上线下相结合的方式，广泛开展文明礼仪宣传活动。
内容包括：- 制作并发放文明礼仪宣传册；- 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，宣传文明礼仪知识；- 举办文明礼仪讲座，邀请专家进行讲解。
2. 文明礼仪实践活动：在全市范围内开展形式多样的文明礼仪实践活动，包括但不限于：- “文明出行”活动，引导市民遵守交通规则，文明乘车、文明驾驶；- “文明餐桌”活动，倡导节约用餐、文明用餐；- “文明用语”活动，推广使用文明礼貌用语，摒弃恶俗言语。
3. 文明礼仪志愿服务：鼓励市民参与文明礼仪志愿服务活动，通过志愿服务，传播文明礼仪，提升自身素质。
4. 文明礼仪评选活动：设立“文明礼仪标兵”、“文明礼仪家庭”、“文明礼仪示范单位”等荣誉称号，定期开展评选活动，对在文明礼仪方面表现突出的个人和单位给予表彰。
六、组织实施1. 成立组织机构：成立文明礼仪活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和指导监督。
2. 明确责任分工：各相关部门按照职能职责，分别负责活动的具体实施。
3. 制定详细方案：针对各项活动内容，制定详细的实施方案，明确时间节点、活动流程、参与人员等。
4. 落实经费保障：确保活动所需的各项经费落实到位，专款专用。
七、宣传推广1. 多元化宣传方式：综合运用传统媒体和新媒体，全方位、多层次进行宣传推广。
2. 强化舆论引导：通过新闻报道、专题访谈等形式，宣传文明礼仪活动的意义和成果。
文明礼仪活动策划方案（通用10篇）
文明礼仪活动策划方案文明礼仪活动策划方案一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、文明礼仪活动策划方案（通用10篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的文明礼仪活动策划方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。
文明礼仪活动策划方案1为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。
为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境。
使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范;2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生;3、振奋全体师生的精神面貌，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。
让文明之风遍布校园的每一个角落!三、主题范围：1、基础文明修养：重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。
2、团队精神：重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
2024年学校网络文明传播活动方案
2024年学校网络文明传播活动方案
：
一、背景分析
当前社会信息化程度不断提高，网络已经成为人们获取信息、交流互动的主要平台。
然而，网络中也存在着大量低俗、不良信息，给学生们的健康成长造成了负面影响。
因此，开展网络文明传播活动是非常必要的。
二、活动目标
1. 提高学生的网络文明意识，引导他们自觉抵制不良信息；
2. 培养学生的网络文明素养，使其健康、积极地利用网络资源；
3. 增强学校师生之间的网络安全意识，共同维护网络交流环境的健康。
三、活动内容
1. 举办网络文明知识竞赛，激发学生学习网络文明的积极性；
2. 组织网络文明主题宣传展示活动，让学生通过展示作品表达对网络文明的理解；
3. 邀请专家学者进行网络文明讲座，提升学生对网络文明的认识；
4. 开展网络文明主题班会，引导学生讨论网络伦理、安全等问题；
5. 建立网络文明考核机制，对网络不良行为进行处罚与引导。
四、活动保障
1. 成立网络文明传播活动筹备组织，明确各项活动的责任分工；
2. 确保活动经费到位，保证活动的顺利开展；
3. 加强与家长、社会各界的沟通与合作，共同推动网络文明传播活动的开展；
4. 注重活动成效的评估与总结，及时调整活动方向，不断提升活动的效果。
五、活动成果展望
通过开展网络文明传播活动，学生们将树立正确的网络观念，自觉维护网络环境的清朗；学校师生将形成共同维护网络文明的合力，推动学校网络传播环境的持续健康发展。
六、活动展开
根据活动方案的提出，将逐步展开各项内容，为学生们营造一个清新、和谐的网络传播环境，助力学生们健康成长。
关于文明礼仪的活动方案(优秀12篇)
关于文明礼仪的活动方案(优秀12篇)关于文明礼仪的活动方案篇1活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信。
2、不要恶语伤人。
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
2024年讲文明树新风方案（三篇）
2024年讲文明树新风方案一、前言作为21世纪的中国人，我们生活在一个发展迅速、积极向上的时代。
随着我国的经济、科技和文化的快速发展，我们也面临着新的挑战和机遇。
为了推动社会进步和人类文明的发展，我们需要制定新的方案来讲文明树新风。
二、提高社会公德1. 传统文化教育：加强对传统文化的普及和教育，引导人们恪守传统道德观念和行为规范。
2. 倡导礼仪文明：开展礼仪文明的培训和宣传活动，提高人们的社交礼仪素养。
3. 弘扬爱国主义：加强爱国主义教育，激发人们的民族自豪感和社会责任感。
三、加强环境保护1. 推动绿色发展：加大对环保产业的支持力度，鼓励企业采取节能、减排和循环利用的技术和措施。
2. 倡导节约型生活方式：开展节约用水、节约用电和减少垃圾产生的宣传教育活动，培养人们的低碳生活意识。
3. 强化环境保护法律的执行力度：加强环境监测和执法力量，对破坏环境的行为进行严厉打击。
四、促进社会和谐1. 加强社会治安管理：完善社会治安体系，加强对犯罪行为的预防和打击。
2. 深化民主法制建设：加强法制宣传教育，推动法治意识的普及和提高。
3. 加强社会救助和保障体系：建立健全社会救助和保障机制，提供必要的帮助和支持。
五、培养健康生活方式1. 加强健康知识宣传：开展健康教育活动，提高人们的健康意识和健康素养。
2. 鼓励运动健身：举办各类体育赛事和健身活动，倡导积极健康的生活方式。
3. 推广健康饮食：宣传科学饮食知识，倡导均衡营养的饮食习惯。
六、提高文明素质1. 加强道德教育：开展各类道德讲座和培训，提高人们的道德水平和文明素质。
2. 增强创新意识：鼓励人们勇于创新，培养创新能力和创业精神。
3. 倡导守法守纪：加强对法律和纪律的宣传教育，培养守法守纪的意识和习惯。
七、传播正能量1. 提倡正面价值观：宣传正面典型事迹和正向价值观，引导社会舆论向积极向上的方向发展。
2. 鼓励公益事业：支持和鼓励公益事业的发展，培养人们的公益意识和义务参与精神。
如何开展文明礼仪活动方案(优秀10篇)
如何开展文明礼仪活动方案(优秀10篇)如何开展文明礼仪活动方案篇1一、指导思想进一步加强中学文明礼仪教育，深入贯彻落实党的提出的“中国梦”教育思想，切实把社会主义核心价值体系融入学校全过程。
弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高中学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
二、活动目标让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。
让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。
在培养学生养成良好文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。
培养说文明话、办文明事、做文明人的意识。
培养热心参与、友好交往的能力。
能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养。
三、教育的主要内容(一)、个人礼仪1、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。
2、掌握与人交谈时的礼仪要求。
3、做到着装大方、得体。
4、了解涉外基本礼仪。
5、掌握在公开场合发言的权利。
(二)、交往的礼仪1、理解父母，懂得感恩。
2、掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。
3、做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。
4、掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。
5、掌握与异性交往的礼仪。
6、能宽容、礼让他人。
7、在公共场所文明交流，不干扰他人。
四、实施途径和方法(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。
学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中学教师职业道德规范》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明习惯，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。
网络行为礼仪活动方案
网络行为礼仪活动方案活动介绍网络行为礼仪是在今天的数字时代中非常重要的一项素质，它涉及到我们在网络上的交流、表达和互动方式。
为了提高大家的网络行为礼仪水平，我们计划举办一次网络行为礼仪活动。
该活动旨在向参与者传授和培养良好的网络行为礼仪，让大家学会在网络空间中恰当地表达意见、尊重他人、遵守网络规则，以此维护一个良好的网络生态。
通过本次活动，我们希望传递出“文明上网、理性发言”的理念，推动网络空间的良性发展。
活动目标本次活动的目标如下：1.提高网络用户的文明素养，倡导理性、文明、友好的网络行为。
2.培养用户在网络上尊重他人、包容不同意见的意识。
3.促进网络友谊和互助精神的形成。
4.传播正确的网络行为礼仪知识和原则。
活动内容1. 网络行为礼仪讲座邀请专业的网络行为礼仪专家进行讲座，讲解网络行为的重要性和影响，介绍社交媒体和论坛上的礼仪原则，以及如何与他人进行良好的网络互动。
讲座将分为以下几个主题：•如何文明表达意见•如何尊重他人的观点和权益•如何避免网络暴力和仇恨言论•如何正确使用网络用语和标点符号2. 网络行为礼仪讨论会在讲座之后，组织网络行为礼仪讨论会，让参与者有机会分享自己的网络使用经验和心得。
通过小组讨论的形式，让大家思考并探讨如何在日常生活中更好地实践网络行为礼仪。
3. 制作网络行为礼仪宣传海报组织参与者分组，让每个小组制作一份网络行为礼仪宣传海报。
海报应该包括网络行为礼仪的关键原则和实用建议，以便帮助大家更好地理解和应用网络行为礼仪。
4. 网络行为礼仪知识竞赛举办网络行为礼仪知识竞赛，以检验参与者对网络行为礼仪的理解和掌握程度。
通过竞赛，激发参与者的学习兴趣，同时加深对网络行为礼仪知识的记忆和理解。
活动计划时间活动内容09:00-09:30 网络行为礼仪讲座09:30-10:30 网络行为礼仪讨论会10:30-10:45 休息10:45-11:30 制作网络行为礼仪宣传海报11:30-12:00 网络行为礼仪知识竞赛12:00-12:30 活动总结和颁发奖品活动宣传宣传活动是确保活动成功的关键。
网络文明礼仪教学设计.doc
网络文明礼仪教学设计网络文明礼仪章节课题 3.8网络文明礼仪课时 1课时三维教学目标知识技能1.学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质； 2.了解知识产权及其保护的意义。
过程方法 1.通过讨论网络对青少年的影响，初步培养学生辩证思维的能力；2.通过网上搜索，进一步巩固搜索引擎的使用；情感态度价值观1.通过网络与道德案例分析，认识为什么要注意网络文明、网络安全，懂得什么是侵犯知识产权行为。
2.树立网络中的自我保护意识；3.让学生明白自己所担负的使命和责任。
教学重点1.学习《全国青少年网络文明公约》，并贯彻、落实到自己的实际行为中；2.了解知识产权及其保护的意义，懂得什么是侵权。
教学难点1.通过对案例的分析、探讨、交流，让学生认识到网络对青少年的正负面影响，树立正确的网络道德观，初步培养学生的辩证思维能力； 2、把网络文明安全、知识产权等与学生实际生活联系起来，加强学生遵守网络文明、树立保护知识产权意识。
教学过程设计预设学生行为及设计理念补充修订一、引入师：大家有没有见过网友？我们这个班的同学真懂事，可有些人就没你们乖了，他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽，还要在现实生活里再继续玩，这一玩就玩过火了，大家请看屏幕：（播放视频）师：俗话说“知人知面不知心”，更何况在虚拟的网络上！所以，网络上流传一句名言“在internet上，谁也不知道你是一条狗”！二、过关斩将师：今天这节课，我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题，成功闯过关卡的小组成员就是本节课“超级学生”。
表现最佳的“超级学生”可以获得qq号码一个，大家想不想要？学生回答：（没有）现在我宣布“超级学生”比赛规则：以小组为单位闯关，积分最高小组的学生为本节课的“超级学生”。
求助方式：（1）求助互联网；（2）求助资料；（3）求助同学。
教学过程设计预设学生行为及设计理念补充修订“超级学生”第一关——自助自救问题：当你遇到以下情况，也许会陷于困境或将受到伤害，你会如何自救呢？当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面，你将怎么办？当你考虑再三后，觉得还是要见他（她）一面，你会预先采取什么措施？当你们见面后，他（她）以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时，你该怎么做？你最终还是去了，当你发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救办法？师：大家讨论的非常激烈，现在看看哪一小组最先回答。
共建和谐网络生态,从网络文明礼仪教案开始
共建和谐网络生态，从网络文明礼仪教案开始。
网络文明礼仪教案是为了引导和规范广大网民的行为，维护网络秩序而制定的一套指导性方案。
它不仅仅是针对网络暴力等不良行为采取措施，更是要从整体上启发和引导人们在网络中拥有积极健康的生活方式，对网上信息进行正确的辨别和利用。
一、培养网络文明意识网络文明礼仪教案的第一步就是通过各种形式的宣传或教育活动，宣传网络文明的重要作用，增强网民的社会责任感和公民意识，促进网络文明礼仪的形成和发展。
1、建立网络文明意识加强网络安全和文明品质的建设，就要从立法上入手，对网络上的各类违法行为进行约束和规范。
针对诈骗、网络暴力、恶意骚扰等行为，相关部门应该加大打击力度，让不良行为者付出应有的代价。
只有这样，才能形成真正的文明网络环境。
2、促进网民规范网络行为网民在传播信息时应该注意传播的内容是否合理、是否存在违法违规行为，同时应该遵守基本的网络礼仪，不有意诋毁、中伤他人，同时也要适当考虑到信息主人的隐私，不得随意泄露他人信息。
促进网民间的和谐共赢，维护整体的网络甚至社会秩序。
二、实行网络道德教育网络信息的浩瀚和复杂，对于许多普通网民来说，他们需要一定的指导力和引导力，避免陷入被不良信息吞噬的窘境。
因此，网络安全教育和网络道德教育应成为网络文明礼仪教案中不可或缺的一部分。
1、引导网民感性认知网络信息的重要性、价值和弊害都需要更全面的认知和把握，以便让人们在不断获取新信息的过程中，加强对自己的约束，不随意泄露个人的信息，不传播或转发不良信息，从而形成良好的网络习惯。
2、教育网民学习网络礼仪网络作为一种新媒介，对于人的价值观标准和行为习惯都是有挑战性的。
因此，网络文明礼仪教案应当适时引导网民学习和熟悉网络礼仪标准、辨析网络信息真假等一系列行为准则，使网民意识到自己在网络世界中也是一个真正的公民，不仅要充分利用网络的便利，更要遵守网络规章制度，实现和谐共处。
三、发挥网络监管作用网络监管机构是整个网络生态的守卫者，他们应当依法行使职责，保护网络安全和公平，维护正常的网络秩序。
“文明礼仪伴我行”活动方案策划方案
“文明礼仪伴我行”活动方案策划方案一、活动背景随着社会的发展，文明礼仪在人际交往中的重要性日益凸显。
为了提高人们的文明素养，营造和谐的社会环境，我们计划开展“文明礼仪伴我行”活动，旨在让更多的人了解礼仪知识，提升礼仪素养，从而推动文明风尚的形成。
二、活动目标1.提高人们对文明礼仪的认识，增强礼仪观念。
3.营造和谐的社会氛围，推动文明风尚的形成。
三、活动主题以“文明礼仪伴我行”为主题，强调文明礼仪在日常生活和工作中的重要性，让参与者深刻体会礼仪的魅力。
四、活动对象1.社会各界人士，特别是企事业单位员工、学生和社区居民。
2.礼仪培训师、志愿者等。
五、活动内容1.开幕式：活动启动，介绍活动背景、目的和意义。
2.礼仪知识讲座：邀请专业礼仪培训师进行讲座，内容涵盖礼仪的基本概念、日常生活中的礼仪规范、职场礼仪等。
3.礼仪展示：组织志愿者进行礼仪展示，展示内容包括礼仪动作、礼仪用语等。
4.互动环节：设置礼仪知识问答、情景模拟等互动环节，让参与者亲身参与，提高活动趣味性。
5.礼仪实践活动：组织参与者进行礼仪实践活动，如文明交通、文明餐桌等，让参与者将礼仪知识付诸实践。
6.礼仪作品征集：面向全社会征集礼仪主题的摄影、绘画、书法等作品，展示礼仪之美。
7.礼仪宣传周：在活动期间，利用网络、电视、报纸等媒体进行礼仪宣传，扩大活动影响力。
六、活动时间2023年6月1日至6月7日七、活动地点某市文化广场八、活动组织1.主办单位：某市文明办、某市妇联、某市总工会2.承办单位：某市礼仪协会、某市志愿者协会3.协办单位：企事业单位、学校、社区等九、活动预算1.活动场地费用：10000元2.活动用品费用：5000元3.讲座嘉宾费用：8000元4.宣传费用：3000元5.活动奖品费用：2000元总计：28000元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的影响力。
2.礼仪知识普及程度：通过问卷调查、知识竞赛等方式了解参与者对礼仪知识的掌握程度。
文明礼仪教育的方案(精品8篇)
文明礼仪教育的方案(精品8篇)文明礼仪教育的方案篇1一、指导思想配合上海市政府～年“百万家庭学礼仪”实事项目，根据嘉定区“百万家庭学礼仪——让礼仪相伴”系列学习活动要求，我校开展礼仪教育活动，结合“”的学习，教会学生“如何做人”，培养学生具有得体、大方、文明的涵养，争做文明学生。
二、主要内容我校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明礼仪素养。
1、从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯。
结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。
2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。
教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。
孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。
3、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性。
通过开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家庭劳动，社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。
4、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，培养学生会关爱他人。
首先，引导学生关心自己身边的人。
在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师，在家里，要尊老爱幼，关心邻里。
还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体，以及社会上的人与事，培养爱国情感。
三、分层目标各年级学生在年龄特征、情感、能力等方面存在差异，因而各年级都有侧重的目标：六年级：学礼仪，懂礼貌，从小事做起，培养良好的行为习惯。
七年级：懂礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好学习习惯。
八年级：规范礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。
九年级：提高礼仪修养，增强自觉意识，讲美德，文明行。
四、活动安排本次活动根据我校实际，在3月至6月开展如下礼仪教育活动：1、开展学习礼仪知识活动学生学礼仪，知荣辱，规范基本行为举止“坐、立、行、说”;教师学礼仪，抓住课堂主渠道，发挥表率作用。
文明风尚传播活动方案范例(三篇)
文明风尚传播活动方案范例文明风尚是一个社会的精神风貌，是人们道德规范的表现。
通过传播文明风尚，可以促进社会和谐稳定发展。
为此，我们可以通过开展一系列的文明风尚传播活动，引导社会公众树立正确的价值观念，提高整个社会的文明素质。
一、开展文明礼仪宣传活动通过举办文明礼仪宣传活动，向公众传达尊重他人、有礼有节的重要性。
可以设计多种形式的宣传素材，比如海报、宣传视频等，以生动的方式向大众普及文明礼仪知识。
同时，还可以邀请专业的礼仪老师进行培训课程，教授公众正确的社交礼仪和行为规范，增强社会公众的礼仪意识。
二、开展文明守法宣传活动法律是维护社会秩序和公共利益的重要保障，守法是每个公民应尽的责任。
通过开展文明守法宣传活动，可以向公众普及基本法律知识，引导他们遵纪守法。
可以邀请法律专家开展法治讲座，答疑解惑，帮助公众了解法律的重要性和适用范围。
同时，也可以制作法律宣传手册、宣传单，提高公众的法律意识和规范意识。
三、开展环境保护宣传活动环境保护是当代社会的重要议题，需要每个人共同参与。
通过开展环境保护宣传活动，可以向公众普及环境保护知识，引导他们养成良好的环保习惯。
可以组织环保义工活动，清理环境污染，提高公众对环境保护的重视程度。
同时，还可以开展环保主题演讲比赛、摄影比赛等，激发公众参与保护环境的热情。
四、开展交通安全宣传活动交通安全是每个人都应该关注的问题，关乎每个人的生命安全。
通过开展交通安全宣传活动，可以向公众普及交通法规和安全知识，引导他们遵守交通规则，做到文明出行。
可以制作交通安全宣传海报、宣传片，提醒公众遵守交通规则，注意行车安全。
同时，还可以组织交通安全知识竞赛、模拟交通事故演练等活动，加强公众对交通安全的重视和认识。
五、开展社会公德宣传活动社会公德是一个社会文明程度的重要标志，是维护社会秩序的基础。
通过开展社会公德宣传活动，可以向公众传达尊重他人、守信用、互助友善等公德观念。
可以邀请社会公德典范进行分享经验，激励公众学习他们的榜样。
“文明礼仪伴我行”活动方案
“文明礼仪伴我行”活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在键盘上，那串串字母仿佛在跳跃，等待着我将它们编织成一段段文字。
关于“文明礼仪伴我行”的活动方案，就这样在我脑海中浮现，如同电影画面般一幕幕展开。
一、活动背景在这个飞速发展的时代，我们国家的文明程度不断提高，但与此同时，一些不文明现象仍然时有发生。
为了倡导文明礼仪，提高人们的道德素质，我们决定开展“文明礼仪伴我行”活动。
二、活动目标1.增强人们对文明礼仪的认识和重视。
3.营造和谐、文明的社会氛围。
三、活动主题以“文明礼仪伴我行”为主题，通过一系列富有创意和趣味性的活动，让人们在轻松愉快的氛围中学习文明礼仪，自觉践行文明行为。
四、活动对象本次活动面向全社会，包括学生、上班族、企事业单位员工等。
五、活动时间六、活动内容1.启动阶段：（1）举办“文明礼仪伴我行”启动仪式，邀请相关领导、嘉宾出席，发表讲话，宣布活动正式开始。
（2）在活动现场设置签名墙，参与者签名承诺践行文明礼仪。
2.实施阶段：（1）开展“文明礼仪知识竞赛”，通过线上答题、线下闯关等形式，让人们在竞赛中学习文明礼仪知识。
（2）举办“文明礼仪演讲比赛”，鼓励参与者结合自身经历，分享文明礼仪故事，传播文明正能量。
（3）开展“文明礼仪志愿服务活动”，组织志愿者走进社区、学校、企事业单位，宣传文明礼仪，引导人们自觉践行文明行为。
（4）举办“文明礼仪主题摄影展”，展示人们在日常生活中践行文明礼仪的美好瞬间。
（2）对活动中涌现出的优秀个人和团队进行表彰，激励更多人参与文明礼仪建设。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、网络平台等进行广泛宣传。
2.邀请知名媒体进行现场报道，提高活动的影响力。
3.开展线上线下互动活动，吸引更多人关注和参与。
八、活动保障1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2.落实活动资金，确保活动顺利进行。
3.建立激励机制，鼓励参与者积极参与活动。
4.加强活动期间的安全保卫工作，确保活动安全有序。
网络文明礼仪教案讲解
网络文明礼仪教案讲解随着互联网的普及和发展，网络文明礼仪的教育越来越重要，领导干部也应当注重这方面的培养和训练。
网络文明礼仪不仅指网络社交交往的礼仪，也包括网络操作、语言、思想等方面的礼仪。
下面我们将就网络文明礼仪的教育、训练提出建议。
一、教育内容网络文明礼仪教育内容应具有可操作性。
应注重网络素养的培养，包括：人际交往素养、信息技术素养、信息道德素养、信息安全素养以及社会责任等方面。
重点阐述网络社交文明礼仪，如：善意、尊重、友善、有礼等。
需要建立与网络文明礼仪相关的管理制度及保障机制。
二、教学方法网络文明礼仪教育方法应寓教于乐，具有互动性。
如何使内容丰富多彩，满足不同人群的需求，营造和谐、尊重、宽容的网络对话氛围。
采用兴趣交流、团体合作、情景模仿等多种形式教授。
三、教学周期网络文明礼仪教育需要逐个环节安排，确定教学周期。
根据不同的人群，设置不同的教学周期。
基本教育周期可以设置为一年，并在教育过程中适时检测比较和评估学生的学习成果。
四、教育步骤1、明确教学目标，确定教育内容。
让学生理解网络文明礼仪的概念，掌握网络社会交往中应注意的细节，接受和实行网络文明礼仪的开放和权威。
2、通过案例分享、对话交流等方式，让学生了解案例中发生的原因和解决方案。
让学生在实践中分清网络文明礼仪对行为造成的巨大影响。
3、组织演讲、文明礼仪比赛等形式，让学生通过演练、论证、辩论等方式，从而感受到网络文明礼仪的重要性。
5、根据实际情况，进行教育策略调整。
为满足不同年龄、教育水平和社交背景的人群的教育需求，可以采用不同的教育策略。
并且，要及时跟进学生的社交行为和情况，调整教学策略。
五、网络文明礼仪研讨会网络文明礼仪研讨会是查找、消除网络文明礼仪教育中存在的问题的重要途径。
通过研讨会，搜寻网络文明礼仪教育中的优点、不足、进步、问题等，让大家讨论、分析、解决和总结。
这样有利于加强网络文明礼仪教育的质量，促进网络文明礼仪的普及。
网络文明礼仪教育应成为学生年度教育中的重要一环。
文明礼仪活动方案（精选8篇）
文明礼仪活动方案（精选8篇）文明礼仪篇1一、活动内容礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。
并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。
二、活动目标1.学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。
2.通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。
3.教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。
4.开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。
5.通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。
三、活动措施制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。
并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。
1.创建文明礼仪良好环境氛围。
网络时代的文明礼仪养成教育教案：数字素养,文明进步
网络时代的到来对我们的生活和学习方式带来了重大变革，网络文明礼仪的养成教育也变得尤为重要。
网络时代的文明礼仪养成教育，旨在培养人们在网络中展示良好的行为和言语举止，树立正确的价值观念，建立和谐的网络社会关系。
一、数字素养的培养网络时代所需要的不仅仅是知识和技能，更需要的是数字素养。
数字素养是指通过网络和其他数字媒介获取、评估、组织、管理、创建、交流信息的能力。
数字素养是一种综合性的能力，是一种运用信息技术的能力和实际操作能力。
现代社会的人们需要具备数字素养，才能更好地适应社会发展的需要。
1.1 了解网络基础知识网络基础知识是数字素养培养的首要任务。
了解互联网的历史，熟悉网络的基本概念和主要功能，对于我们开展网络学习和工作非常有帮助。
同时还需要学习计算机硬件的知识，掌握计算机的使用方法，例如如何连接网络、操作系统、浏览器、应用软件等。
1.2 学习使用数字工具在数字时代，大量的数字工具诞生并对人们的生活和工作产生了深远的影响。
通过学习并使用针对不同需求的数字化工具，可以有效提高学习和工作效率。
例如，学习使用搜索引擎能够更快地找到要查找的信息；学习使用图像处理软件可以更好地处理公共信息等。
1.3 建立加密通信的意识数字时代的一个重要特征就是通信加密。
为了保护个人隐私，我们需要意识到建立在 Internet 上的所有通信都需要安全性。
例如，我们需要学会使用加密邮件以保证内容不被非法泄露。
二、文明进步的培养文明进步的目标是将网络文明礼仪落实到具体的行为和实践中去。
在网络时代，该如何培养提高文明礼仪，成为具有高素质网络公民、具备良好网络文明习惯的新时代人？2.1 建立规矩，传承“十个网络有爱的心愿”建立规矩，规范自己的言行举止、制定网络行为准则等都是文明进步的重要步骤。
目前，中国网络中出现了“十个网络有爱的心愿”，旨在构建和谐网络交流环境，具体包括守法网络、诚信网络、文明网络、主流网络、科技网络、快乐网络、慈善网络、阳光网络、清洁网络、共享网络。
文明礼仪教育活动实施方案
宣传应急预案
向参与人员宣传应急预案，提高他们的安全意识和应对能力。
检查应急预案
定期检查应急预案的可行性和有效性，及时进行调整和完善。
08
活动效果评估与总结
效果评估方法与指标
评估方法
通过问卷调查、观察、小组讨论 等方式收集反馈，了解活动效果 。
评估指标
制定活动效果评估指标，如参与 度、满意度、知识掌握程度等。
总结经验教训及改进建议
1 2
经验总结
总结活动中的成功经验，如活动组织、宣传、参 与情况等。
教训分析
分析活动中的不足和问题，如活动内容、形式、 参与度等。
3
改进建议
根据经验教训提出改进建议，如加强宣传力度、 优化活动内容等。
后续活动计划与展望
强调知行合一，注重文明礼仪实践活动的组织和 实施，让学生在实践中学习、体验和传承中华优 秀传统文化。
强化社会主义核心价值观的引领作用，通过多种 形式的宣传和教育活动，引导学生、教师和家长 树立正确的价值观念，推动校园文化建设。
03
活动时间与地点
活动时间安排
选择活动时间
选择一个适合大多数参与 者的时间，确保活动能够 顺利进行。
仪的理念；
增强学生的自信心和人际交往 能力，提高个人修养和综合素
质。
02
活动主题与内容
活动主题
弘扬中华传统美德， 培育新时代文明新人
培育和践行社会主义 核心价值观，建设文 明校园
践行社会主义核心价 值观，推动精神文明 建设
活动内容设计
01
02
03
针对学生群体
开展文明礼仪知识讲座、 文明礼仪实践活动、文明 礼仪知识竞赛等。
文明礼仪活动方案
文明礼仪活动方案一、活动背景为了提高全校师生的文明礼仪素质，营造和谐、文明的校园环境，我们决定开展一项全面的文明礼仪活动。
本活动旨在引导师生重视文明礼仪，养成良好的行为习惯，共同营造良好的校风。
二、活动目标1. 提高全校师生的文明礼仪意识。
2. 营造和谐、文明的校园环境。
3. 促使师生养成良好的行为习惯。
4. 提升学校整体形象，为社区树立良好榜样。
三、活动内容1. 文明礼仪知识宣传（1）制作文明礼仪宣传海报，张贴于校园显眼位置。
（2）利用校园广播、宣传栏、校园网等渠道，宣传文明礼仪知识。
（3）组织文明礼仪主题班会，让学生深入了解文明礼仪的重要性。
2. 文明礼仪实践活动（1）开展“文明礼仪从我做起”让师生承诺践行文明礼仪。
（2）组织文明礼仪示范岗，鼓励学生互相监督、共同进步。
（3）开展文明礼仪主题活动，如演讲比赛、征文比赛等。
（4）组织师生共同参与校园环境卫生整治活动，培养师生良好的卫生习惯。
3. 文明礼仪评比表彰（1）定期开展文明礼仪班级、文明礼仪之星评选活动。
（2）对表现优秀的个人和集体进行表彰，激发师生参与活动的积极性。
四、活动时间本次活动自XXXX年XX月XX日开始，至XXXX年XX月XX日结束，为期一个月。
五、活动组织1. 活动领导小组：负责整个活动的策划、组织、协调和监督。
2. 宣传小组：负责活动宣传、制作宣传资料等。
3. 实施小组：负责具体活动的组织、实施和记录。
4. 评比小组：负责评选文明礼仪班级、文明礼仪之星等。
六、活动预算本次活动预算为XX元，主要包括宣传资料制作、活动场地布置、奖品购置等费用。
七、活动后续工作1. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训。
2. 资料归档：将活动相关资料整理归档，以备日后查阅。
3. 持续改进：根据活动效果，持续改进和完善文明礼仪活动方案。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对文明礼仪活动的认知度和参与度。
2. 观察校园内文明礼仪行为的变化，评估活动效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网上的一些行为是人们在社会生活中的行为 的反映，不过由于网上的虚拟性和匿名性把这些 不良行为都放大了。
随着互联网的发展，不道德不文明的行为也 开始在网络上泛滥起来。人们在享受到互联网数 不尽的便利和好处的时候，也不得不忍受网络上
面的一些庸俗、浅薄。网络文明正在受到越来越 强烈的关注，我国精神文明建设、公民道德建设 和文明礼仪教育也不得不从现实生活延伸到网上， 今天“讲文明礼仪、促人际和谐”这个话题，需 要在网络上大讲特讲。
癫痫医院排行榜 军海医院癫痫科 癫痫病能治好吗 治疗儿童癫痫的医院 癫痫小发作怎么办 治疗癫痫病最好的药 中国治疗癫痫病医院排名 癫痫大发作怎么办 儿童癫痫病医院哪家好 癫痫病医院排名前十 军海医院地址 哪家医院治疗癫痫病最好 全国癫痫病诊疗中心 哪里有治疗癫痫的医院 癫痫病会遗传吗 羊癫疯的治疗方法 看羊角风哪家医院好 哪里治疗羊角风最好
•
例：我一点兴趣也米有了。
•
此处略去173字（表达故意 给人制造悬念不说的意思） PMP（拍马屁） 屁免（奔腾2） 酷鸡（酷机） 烘烘鸡（个人主页） 温酒屋（win95) 温酒吧（Win98） 版竹（电子公告版管理员） 打铁（贴贴子，在BBS上 发表文章） 孔雀（自作多情） 偶像（呕吐的对象）73个字）
图释使用简单且有趣，您也可以创建自
己的图释。:-}
大笑: 痛苦: 发奋: 无语:
哈哈: 惊吓: 受伤: 藐视:
撒娇: 微笑: 发怒: 再见:
周末，读大学的GG回来，给我带了很多好东西，都系偶非 常稀饭的。就酱紫，偶就答应GG陪他去逛街吃KPM……
那个星期天，妈妈带我去逛200。我的GG带着他的恐龙GF也在 200玩，GG的GF一个劲地对我PMP,那酱紫就像我们认识很久了。 后来，我和一个同学到网吧打铁去了……7456！大虾、菜鸟一 块儿到我的烘焙机上乱灌水？”
•偶（我） •粉（很） •酱紫（这样子） •表（不要） •木油（没有） •稀饭（喜欢） •粉丝（FANS） •的说（……）
•葱白（崇拜） •银（人）
•GGMM（哥哥妹妹） •7456（气死我） •584（我发誓） •5555555（哭声呜呜……） •2010000（爱你一万年） •美眉 （妹妹、美女） •写手 （文学作者）
• CU （再见）
•
• OTOH （另一方面）
• GMTA （英雄所见略同）•
• IMHO （依拙之见） •
• RUOK （你还好吧？） •
• TIA （先谢谢你了） •
• J/K （开个玩笑）
•
• TTFN （回头见）
•
• MorF （是男还是女） •
• FOTFL（大笑不止） •
• LBR（以后）
网络文明礼仪
六1班主题班会
网络不良信息的危害主要表现在以下 的三个方面：
• （1）不良政治信息的危害。
• （2）黄、赌、毒等信息的危害
• （3）网上交友不慎的危害。
知道了这些危害，那 么我们又该怎么样去 预防与应对呢？
网络不良信息的预防
• （1）要上内容健康的网站。 • （2）要充分认识网络世界的虚拟性、游戏性
如何看待网络语言
正方：网络语言不过是一种特定方言而已。新的语言的产生并不妨碍 对旧有语言的继承。我可以用网络语言流畅的交流，但是我仍然熟悉 古诗词的美感，我们会懂得在不同场合使用不同的语体。
反方：网络语言正在毁掉中国文化。有人正担心，我们的后辈可能不 会再用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手， 与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟拼了”、“我要和你
•劳资（老子） •貌似（已经） •无极（无脑） •顶（支持） •沙发（第一） •潜水（潜伏） •火星（过时） •米（人民币的元/没） •8（不） •di（的） •生蛋快乐（圣诞快乐） •撒（啥）
•伊猫（e-mail） •CBA（酷毙了）
•5203344587（我爱您生生世世不变 心） •5871（我不介意） •1573（一往情深） •360（想念你） •687（对不起） •56（无聊） •IDK（我不知道） •TKS（谢谢） •YVM（太感谢你了）
使用图释来帮助表达幽默和讽刺，并了解常用
网络缩写词。
:-) 表示高兴或开玩笑 ;-) 表示眨眼 :-( 表示不高兴 :-| 表示矛盾 :-o 表示惊讶或关心 :-x 表示一句话都不说 :-p 表示吐舌（通常是开玩笑） （-_-）表示神秘笑容 ^-^ 表示咪着眼睛笑 :?-?) 表示咧着咀笑 :?-?p 表示吐舌头 Zzzzz 表示睡觉的样子
于对面跟自己聊天的人是阿猫阿狗都不知道，所以 他就可以放肆，可以任意地侮辱、谩骂，也可以厚 颜无耻，也可以为所欲为。什么下流话在网上像泼 水一样泼出来。还有人在网上有一定的知名度，他 不敢用他知名度的网名去说这些不文明的话，但是 他同样可以注册另外一个网名，穿上另外一个马甲， 说一些低俗下流的话。
新人类的对话实例：
GG:MM你好:-) MM: ;-) 你好啊GG :-p GG:今天天气很好哦
MM: GMTA … GG: RUOK,怎么流汗了 MM:我要出去一下哦, BRB
GG: OIC MM:我回来啦 GG: MM 你真是可爱,BTW, 你多大了啊;-) Mm:秘密喔:-x GG:说嘛:-p MM:不行,740 GG:8要生气嘛 最多我请你吃饭嘛 MM:真的? TIA GG:真的~~好啊,你定时间我请吃饭 MM:好了下次见,88了衰哥(帅哥) GG:好的CU,MM MM:不见不散
网络上10大基本礼仪
和危险性。 • （3）要保持正确对待网络的心态，遵守网络
文明公约。 • （4）要增强自控能力，上网场所要择优，上
网时间要适度。 • （5）要加强自我保护，防止遭受非法侵害 • （6）注意躲避网络陷阱。
网络文明用语
有人用这么一句话来说明网络的特性，他说 “在网上谁也不知道你是一条狗”，这说的是网络 的虚拟性和它的匿名性。有些人就以为网络是虚拟 的、是匿名的，大家都穿着马甲，带着面具，谁也 不知道跟对面聊天的人在实际生活上是什么样的人。 原来大家在社会生活中身份地位在网上都看不见了。 由
246，584，5871，286，8147IC，IDK，TKS，CUL酱紫，共眠， 幽香，竹叶，偶来乐，烘焙鸡
ASAP （尽快） BBL （稍后回来) BRB （马上回来） OL （大笑） ROTFL （笑得在地上打滚） BTW （顺便说一下）
• OIC （明白） • … (无言) • 88 / 3266 (再见) • 9494 (就是就是) • 740 (气死你) • 520 (我爱你) • 1314 (一生一世)
结婚”。他们提出，一个将列祖列宗写成“劣租劣宗”的人，怎能理 解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，
又怎能感受精神世界的宏大深远。
妨碍其它网络系统的行为 触犯法律的行为 网上劝诱等商业行为 宗教，政治方面的劝诱行为 违反公德的行为