实习教师听课心得体会
教学实习心得体会范文7篇学到文库
教学实习心得体会范文7篇教学实习心得体会范文篇1从实习报到日到实习结束，我们整个实习队整整呆了40多天，在这个40多天里，真正的使我们体验了一次从学生到老师的心跳感觉。
虽然，实质意义上讲，我们还没有成为真正的人民教师。
但是，从实习开始的那天起，我便把自己当成了一个教师。
报到那天，教务主任把我们一行安排在高二实习，我被安排在高二（5）班，这是段长特意安排的，我的指导老师姓缪是一名有着20年教龄的高级教师，我暗自高兴能得名师指导，同时作为一名实习班主任，帮助班主任李玲老师管理班级。
整个实习阶段分为三个阶段，分别是：听课阶段、讲课阶段、小结评议阶段，正是这三个阶段使我们实习步骤一步步展开，使我们的实习取得了圆满成功，也获取了实习辉煌的成果，现在，来详细总结这三个阶段：听课阶段：听课是为了构们后期上课做好准备，在听课过程中我们可以吸收到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进行有效的听课，我就是怀着这种学习的心情走进高二（5）班这个大集体的，在一番自己介绍及互相认识后，我正式了开始我的听课生涯，第一个礼拜是听“直线与直线的方程”。
听课前首先我得认真备课，与指导教师交流，与班上学生交流，在听课过程中给我感受最深的是指导老师上课从没有完全照教案来讲，也许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，老师觉得改变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。
我觉得我应该算是教学的较高境界了。
听课当中另一个感受最深的是，教师的上课风格及口才是很重要的一个环节。
教师要有自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，那样只能变成了四不像，还须有教师特有的口才才行，上课能不能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。
以上就是我听课的两大感受。
在听课期间，我对整班同学大致有了一定的了解，这为我下一阶段讲课提供了基矗。
到了第二个星期四，我就在指导老师的授意下开始讲“线性规划”这一节。
听课实习心得体会
听课实习心得体会听课实习心得体会篇一从二月底开始，大名回中教学活动进入听课周。
作为一名实习生，我有幸参加本次的听课学习活动。
经过两周的听课学习，让我开阔了眼界，丰富了教学历程，学到很多东西，受到很多启发，联系着一个多月的实习教学中的经验和问题以及在大学学到的理论知识，说一说我的心得体会。
大名回中采用的是杜郎口教学模式。
通过在大学学到的、向本校老师的学习和请教以及一个多月的亲身教学经历，我了解到，与传统教学模式不同，杜郎口教学模式最大的'特色就是在课堂上让学生真正动起来。
在学习中，老师和学生之间的人格是平等的，相互学习，教学相长，老师不再是权威，而是学生学习的参与者、引导者、合作者。
班内学生以小组为单位，合作学习，相互帮助，共同探究。
通过小组间的讨论合作，集思广益，是学生对问题的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透彻，使学生真正成为课堂的主人，而老师要起到穿针引线的作用让学生以自己的方式分享自己的声音。
学生各抒己见，积极性很高。
新的课堂模式，使学生互相取长补短，共同进步，培养学生的合作团队精神。
杜郎口模式教学还有一个特点，就是课前都会提前发给学生一份由各科学习组老师精心编写的学案，让学生课前预习并有目的地自主学习，体现了“先学后教，学案导学，精讲点拨，当堂达标”的高效教学模式。
通过课前学案预习，让学生了解本节课所学知识，通过基础知识训练，既让学生找到自己的薄弱点，又让老师在教学中具有针对性，对症下药，真正体现学生的主体地位，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，教师真正做到点拨、解惑、升华。
课堂上，教师成熟的教态、教姿、教风给我留下了深刻的印象，精心地备课让我很感动，独特的教学设计也让我很敬佩。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
教学并不是简简单单地把书本知识让学生知道，而是能在课堂这个小小的舞台上演绎出属于你自己的传奇。
由于本校学习并实施杜郎口教学模式还不到一年，时间不长，所以实施过程还不是很成熟，在实施过程中仍然存在一些问题。
教育实习心得体会及收获(5篇)
教育实习心得体会及收获(5篇)篇一：教育实习心得体会及收获时间过得真快，一学期的实习工作已经在转瞬间结束了。
在这次实习中，我体验到了为人师的滋味，真正让我体验到处于教育第一线的酸甜苦辣。
不过我的收获很多。
这对于我的学习和工作来说是如此的重要。
在这实习的过程中，我深切地体会到了许多许多。
刚开始实习时，感觉很新鲜，因为毕竟做了近二十年的学生，但在这次实习里且走上讲台作为一名老师，感觉真的有些不适应。
按学校的安排前几周先听课。
课上老师讲的非常细，而且很容易听懂，我感觉自己又回到了学生时代，坐在课堂上听老师讲课，经常忘记注意老师讲课的方式。
听课完了以后，我准备了第一堂课。
即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张，没上课前我一个人演习了一遍又一遍。
为了让我有个好的开始，指导老师来听我的课。
当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好。
第一节课按照事先的设想顺利地结束了。
但整个上课过程来说，我还存在着一些问题。
我总觉得上课时连接性不是那么顺畅，而指导老师却一切进行的那么自然。
还有，在讲课时老觉得眼睛不知道放哪，眼神和学生之间缺少交流。
因此我一直在寻找方法，后来我也找到了一些方案。
记得听了老师的课以后，在备课的过程中，我发现讲解课文一定要从学生的思考方式和理解问题的能力出发，要善于对书生的知识问为什么，然后再告诉学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。
除了要讲细以外，好要深入浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便学生理解。
还有，如果仅仅讲书上那些空洞的知识学生会觉得很乏味，容易走神，所以还要结合一些生动的例子特别是一些有关家乡的例子来讲解。
家乡的事物学生们都比较熟悉，可以将理论与实际联系起来，让学生认识到学习知识的重要性。
一定会认真听，这样就可以调动学生的积极性、主动性，活跃课堂的气氛，提高课堂效率。
实习老师听课心得体会
实习老师听课心得体会作为实习老师，我有幸在过去的一段时间里观察和听课。
这段经历不仅使我更加深入地了解了教学活动的本质，也让我体会到了教学的挑战和责任。
在这篇心得体会中，我将分享我在听课中学到的一些重要经验和感悟。
首先，我学到了教师的专业素养是教学成功的关键。
在观察实习老师的课堂时，我特别留意他们的教学技巧和教育理念。
我发现那些成功的实习老师都具备以下几个方面的素养：首先，他们对教材内容有深入的理解和熟悉，能够将抽象的概念转化为生动的示例和实践；其次，他们能够根据学生的不同需求和水平，采用不同的教学方法和策略，以满足每个学生的学习风格和节奏；再次，他们注重培养学生的自主学习能力和创造性思维，通过激发学生的兴趣和积极性来提高他们的学习动力和效果；最后，他们具备良好的课堂管理能力，能够创造秩序和和谐的学习氛围。
这些专业素养的培养需要不断的学习和实践，实习老师可以通过反思和自我评估来不断提高自己。
其次，我意识到了教师与学生之间的关系对学习的影响很大。
在观察课堂时，我特别留意了实习老师与学生的互动和沟通。
我发现那些成功的实习老师都能够与学生建立良好的关系，尊重和理解学生的个性和需求。
他们会倾听学生的意见和建议，并积极回应学生的问题和困惑。
与此同时，他们也会对学生进行适当的引导和激励，以提高学生的学习动力和自信心。
在课堂上，他们给予学生足够的自由和尊重，让学生敢于发表自己的观点和独立思考。
这样的教师与学生关系是建立在信任和合作的基础上的，可以促进学生的学习兴趣和参与度。
另外，我还学到了教学反思和调整是教师成长的关键。
在观察实习老师的课堂时，我发现他们都非常重视教学反思和调整。
无论是课前的准备还是课后的总结，他们都能认真思考自己的教学目标和方法。
他们会反思教学过程中的不足和问题，并寻找解决办法和改进措施。
在实习老师的课堂中，我还看到了他们找同事或专家进行交流和请教的现象。
这种反思和调整的过程能够帮助实习教师不断优化自己的教学策略和技巧，提高教学效果。
教师实习心得体会
教师实习心得体会•相关推荐教师实习心得体会（精选10篇）实习老师，是个很特别的存在。
还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点头示意。
接下来小编整理了教师实习心得体会，欢迎阅读借鉴！教师实习心得体会篇1感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。
这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。
我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。
在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的成功。
总结起来包括下面几个方面。
一、教学工作1、听课、准备阶段第一周是听课周。
我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。
然后，认真听原任老师上课。
现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。
作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。
数学老师给我的印象最深。
第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。
第二个就是他是个讲课很有激情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。
第三个就是他给学生很多现象的空间。
这是我望尘莫及的。
2、上课实战阶段第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。
上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。
上课期间，我出现了极度紧张。
毕竟是自己第一次走上讲台讲课。
不过也顺利完成。
课后学生、队友们对我的反馈还不错。
我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。
3、评改作业、试卷数学的作业是较多的。
包括写在作业本的和阶段练习卷。
我认真批改学生作业。
并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。
实习生老师听课心得范文5篇
实习生老师听课心得范文5篇实习生老师听课心得1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习合作学习探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二全面贯彻三贴近原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代社会生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论辩论现场采访调查报告你说我说大家说诚信卡实话实说小品表演漫画小品AB剧才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
三注重了教师对学生的引导评价和点拨。
有的教师评价自然而贴切,教师及时评价你能一分为二的看待事物,很难能可贵! 对学生长时间的舞蹈展示评价你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧。
有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。
2024年大学生实习教师心得体会（二篇）
2024年大学生实习教师心得体会在教学实践中，我注意到当代小学生不仅阅历丰富，而且知识储备庞大，他们言谈间展现出的成熟度，若非具备扎实的专业知识，实难应对。
因此，作为教师，我们必须不断充实自己的知识库，以应对教学中的挑战。
在参与了包括数学、英语、科学在内的多门课程后，我深刻体会到，无论是主科还是副科，每一堂课都让我受益匪浅。
在主科教学中，我主要学习了备课、教学方法和课堂管理；而在副科教学中，我则更多地掌握了如何调节课堂氛围、组织纪律和了解学生。
在这一过程中，指导老师的建议对我而言如同春日暖阳，让我茅塞顿开，我将铭记于心。
在担任小组长的职责中，我带领的实习小组由六人组成。
尽管我们同在一个班级学习，但来自不同宿舍的我们彼此并不熟悉。
分组的过程奇妙地将我们六人紧密联系在一起，共同面对挑战。
在实习期间，我主要负责分配小组成员的课时和任务，并与老师们进行沟通。
由于面对的是五年级学生，课程较为繁重，起初有些成员对此表示不满，但在我们的努力下，最终消除了他们的消极情绪，甚至让他们开始享受充实的实习生活。
在课堂上，我们尊重正在授课的同学，强调听课时不得玩手机或聊天，对其他教师的课程也是如此。
我们还负责批改作业，老师们也信任地将学生的成果交给我们。
在实习初期，我们犯了一些错误，特别是在批改数学测试卷时，由于疏忽导致了评分错误。
当学生们上台纠正时，我们深感羞愧，同时也对他们的诚实表示敬佩。
这让我们深刻反省，并向老师道歉。
之后，我们决定采用流水线式的批改方法，确保每个人对自己的工作负责。
在与小学生相处时，我们应保持适度的距离，因为我们只是他们生命中的过客。
一个月的相处，我们应确保在离开后他们不会产生过多的负面情绪。
尽管我们曾是小学生，但时光飞逝，我们已站在了曾经憧憬的讲台上。
在他们身上，我们仿佛看到了自己童年的影子，但遗憾的是，我们无法回到过去。
因此，我们理解他们对我们的到来感到兴奋，而我们的任务是控制情绪，不让他们的喜悦过度流露。
实习教师听课心得体会
实习教师听课心得体会在教育专业的学习生涯中，实习是一个非常重要的环节。
通过实习，我们可以将在课堂上学到的理论知识应用于实际教学中，锻炼自己的教学能力和专业素养。
在实习期间，我有幸观摩了一位资深教师的课程，这给了我很多启发和收获。
下面我将分享我的实习教师听课心得体会。
首先，在观摩课程中，我对教师的教学方法和课堂管理有了更深入的了解。
这位老师是一位经验丰富的教师，她在课堂上的表现给我留下了深刻的印象。
在课堂上，她用生动的语言和丰富的肢体语言吸引了学生的注意力，引导他们积极参与课堂讨论。
她还采用了多种教学方法，如讲解、示范、实践等，使学生在不同的形式中学习知识，提高了课堂的活跃度和趣味性。
课堂管理方面，她善于调动学生的积极性，建立了良好的师生关系，学生们对她都非常尊敬，这为她的教学工作提供了有力的支持。
其次，观摩这位老师的课程，我也学到了很多关于课程设计和教学策略方面的知识。
她在教学过程中充分考虑学生的实际情况和学习需求，精心设计了一系列丰富多彩的教学活动，从而激发学生的学习兴趣和主动性。
她善于运用现代化的教学手段和教学工具，如多媒体教学、互动教学等，使课程更加生动有趣，提高了课堂效率。
此外，她还注重课程的评估和反馈，及时了解学生的学习情况，调整自己的教学方法，不断改进课程设计，使课程更加贴近学生的实际需求，提高了课程的实效性和针对性。
最后，观摩这位老师的课程，我也对自己的教学工作有了一些新的思考和启发。
在以后的教学实践中，我要更加注重提高自己的教学能力和专业素养，不断学习和探索先进的教学理念和教学方法，提高自己的课堂管理能力和教学技能，做到举一反三，善于总结和应用先进的教学理念和技术，使自己的教学更加生动有趣、高效精准，提高教学效果和教学质量。
总之，通过这次观摩，我对于教师的教学方法和课堂管理有了更深入的了解，对课程设计和教学策略有了更多的认识，对自己的教学工作也有了一些新的思考和启发。
希望在以后的教学实践中，我能发扬这位老师的优点，不断提高自己的教学能力和教学水平，为学生们提供更好的教育服务。
听课实习心得体会【最新6篇】
听课实习心得体会【最新6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师实习收获心得体会(15篇)
教师实习收获心得体会（15篇）教师实习收获心得体会篇1今天是特别紧张的一天。
同时也欢迎张老师和王多燕老师指导。
也是我人生第一段公开举行的日子。
不知不觉，实习已经几天了。
这几天一直在向前辈们求教，不断地进行自我反思和自我总结，不断地从自己上过和听过的每一节课中学习。
虽然越来越好，但是在教学过程中还是有很多疑惑和需要成长的地方。
俗话说，听你的话，不如读十年书。
今天张老师和王老师给了我很多指导和意见，这是我实习的幸运，也是我未来职业生涯的幸运。
我将老师的建议整理如下:首先是所有学科的共同要求：明白什么是数学，明确程标准。
在拿到自己课本的那一刻，你要问问自己数学是什么，明确自己在做什么，怎么做。
颁奖是有标准的，那个标准就是工艺标准！这是我们教学的基础和前提。
候是十分有必要的。
前的几分钟对于师生都是很重要的，作为教师可以在前解决一些“历史遗留问题”，如：作业情况等等。
作为学生有助于提前进入数学的状态，提前做好上的各项准备。
一定要明确学习目标。
明确截面的目的是高效大厅的基础，也是非常重要的环节。
因此，教师在说话前必须提出明确的学习目标，这不仅是对学生的要求，也是教师在说话过程中的目标。
其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处：一．切勿话太繁琐。
我在给学生讲的时候容易出现反复强调，一样的话不同重复的毛病。
我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生，并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调，出现碎碎念的毛病，尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样，这样容易打乱学生思路，影响到学生本身的解题思维，不利于他们数学思维的培养。
二．明确本节定位。
复习和新授是有很大区别的。
我这节时复习，所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面。
教师在上扮演的应该是一个指导者，真正进行实践和探索的应该是学生，让学生有一个提升和拓展的空间。
三、注重数学思维的培养。
所谓数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。
教师实习心得体会15篇
If you do not do more than others, your value will not be higher than others.简单易用轻享办公（页眉可删）教师实习心得体会15篇教师实习心得体会1终于结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。
但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。
所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。
在仔细的反思了实习的经历之后，我感到自己有了许多的体会和收获。
作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生，但在真正的实习之后，我才发现自己的想法是多么的天真，而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。
现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下：一、对自我评价太高尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题，但在实习的初期，我却还是因为自大犯下了错误。
在初期做准备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备，以为在多去考虑也没有必要。
但是，当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。
听着教师同学们期待的欢呼声，我又感到了一丝胆怯。
终于跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双充满期待的严谨，我的心中却出现和慌乱。
尽管在后面我努力的控制住了自己，但却让我深刻的认识到了，自己的准备并不充分！二、教导上没有仔细的考虑我实习的班级是__小学的__x班，因为缺乏经验，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名小学的老师，因给以更为简单，更为有吸引力的方式去教导学生。
但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。
这使得我非常的惭愧。
但在后的工作中，我积极的改正了自己的教案和计划，并通和同学们的交流去推进课堂，尽管经历了些困难，但我还是顺利的带动了课堂的气氛，带领着同学们领会了美术的魅力。
三、自我反省在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充足的准备所导致。
教师实习心得体会(10篇)
教师实习心得体会(10篇)教师实习心得体会1通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的.老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步! 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
教师实习心得体会2五个月的实习就这样接近了尾声，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个月呀，什么时候才能熬到头啊。
可是，转眼间，最后一个月已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和学生们分开。
订岗实习，让我在快乐中获了很多知识，我学到了许多教学管理经验，为我以后的工作打下了坚实的基础。
“十年树木，百年树人。
”实习以来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近五个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
实习幼师听课心得体会8篇
实习幼师听课心得体会8篇实习幼师听课心得体会【篇1】20__年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿教师优质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，吸收了很多有营养的幼儿教学知识，从一节节生动、有趣、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻教师的风采，他们具有新的教育理论，灵活的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的工作热情，充分发挥了孩子们的自主性，主动性，师幼的互动性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。
本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不改变核心目标的基础上，教师们进行加工、完善与创新然后以不同的方式进行教学，在今天下午的听课中除了一节大班的课《神奇的中草药》以外，其他三节都是小班的课《彩色的梦》，从讲课中可以看出，教师的每个环节层次都非常清晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”，另外老师的每个提问也都围绕着目标，围绕着重点、难点，围绕幼儿的已有经验和可有经验进行提问，由易到难，由浅入深，教师在提问中进行教学，幼儿在回答中学到知识，真正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时能够关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中很容易忽视的，而且教师的提问具有启发性，通过适宜的方式，引出新的知识，通过一种方式巩固所学知识。
还有一点让我印象深刻，在今天教学活动中老师们的自信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不拘谨，老师们对教材的熟练把握，临场的反应能力都让我敬佩，这与课前的充分准备是分不开的，我们在平常教学观摩课中紧张不自信，这都说明我们对于教材的把握，课前的准备都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的体会到一句话“学无止境”。
说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言《彩色的梦》，相比较之下我要进步与改进的空间还很大，让我发现我的课前准备还是不够充分，我对教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还不是很巧妙，我相信这也是很多老师需要进步和学习的地方，今天虽然听了三节课《彩色的梦》，但每一节都让我眼前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风格，有的.老师运用了多媒体课件，有的老师则以绘画的方式现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩子的眼球，为整节教学增添不少亮点，让我发现《彩色的梦》还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以说我还是不够大胆，缺乏创新。
实习教师听课心得体会
作为一名实习教师，我有幸在学校里聆听了几位资深教师的课堂，这让我受益匪浅。
通过观察他们的教学方法和课堂管理，我深刻体会到了作为一名优秀教师的必备素质。
以下是我对这次听课的心得体会。
首先，我发现优秀教师的课堂氛围非常融洽。
在课堂上，教师能够与学生建立起良好的互动关系，使学生们在轻松愉快的环境中学习。
这得益于教师对学生个体差异的尊重和关注。
他们善于发现每个学生的优点，给予鼓励和肯定，让学生在自信中成长。
同时，教师能够巧妙地运用幽默和生动的语言，激发学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。
其次，优秀教师的课堂组织能力非常出色。
他们在课堂上能够合理安排时间，充分调动学生的学习积极性。
教师通过精心设计教学环节，使课堂节奏紧凑，既保证了教学任务的完成，又留有足够的时间让学生进行思考和练习。
此外，教师还能够根据学生的反馈及时调整教学策略，使课堂更加贴近学生的实际需求。
再次，优秀教师的课堂评价方式值得我学习。
他们在评价学生时，不仅关注学生的成绩，更注重学生的综合素质。
教师通过多样化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面了解学生的学习状况。
在评价过程中，教师注重鼓励和引导学生，让学生在评价中找到自己的不足，从而不断进步。
此外，优秀教师的课堂提问技巧也让我印象深刻。
他们在课堂上善于提问，引导学生思考。
教师的问题设计既具有启发性，又具有针对性，使学生能够在回答问题的过程中，加深对知识的理解和掌握。
同时，教师能够根据学生的回答，适时给予点评和指导，使学生在提问中不断成长。
在这次听课过程中，我还发现优秀教师具备以下素质：1. 热爱教育事业，具有强烈的责任感。
他们把学生的成长放在首位，时刻关注学生的需求，全力以赴地为学生提供优质的教育。
2. 不断学习，提升自身素质。
优秀教师深知教育教学的更新换代速度，因此他们始终保持学习的热情，不断提高自己的教育教学水平。
3. 严谨治学，注重细节。
优秀教师在课堂上严谨认真，注重教学细节，使学生在学习过程中养成良好的学习习惯。
教师实习的心得体会和收获(十篇)
教师实习的心得体会和收获(十篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师实习的心得体会和收获篇一首先是工作方面：鉴于xx中学今年要参加xx市教学评估，所以我们四人这x个月主要工作便是协助老师整理档案，完善校园设施。
三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。
该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力认真完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了很多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。
作为来到__中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。
全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。
可见，每天的起早贪黑有了回报。
在教学工作上，因该校音乐老师休假，音乐学院xx同学在来校第一周便开始上课，xx的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可喜爱。
该校有体育特长生五人，将于xx月xx号参加体育特招，专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。
每天早晨五点半开始，我带领五人开始训练。
给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。
一个月的时间，五人的成绩均有了明显的提高。
因该校特殊原因，历史老师缺失，中文系xx同学肩负起了xx六个班xx节历史课，虽然不是专业出身，但经过仔细备课，课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。
在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。
四人齐心协力，很顺利解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。
实习教师心得体会15篇
实习教师心得体会15篇实习教师心得体会1这一次听课让我有些自愧不如。
我知道自己还只有刚刚进入实习中，作为一名实习教师有很多地方都是要学习的，但是这次听了xxx老师的课，我发现自己真的太年轻了，很多地方都不成熟，在教学上也过于浮在表面。
这些都是我的缺点，通过这一次听xxx老师的课，彻底的点醒了我，也让我清楚了自己最为真实的能力，给我一次很大的触动。
这次能够有机会听xxx老师的课是一件很开心的.事情，随即年级的安排，我们实习教师在这一次都去听了这节课。
一开始进入这份实习中，我对自己还是很有自信的，因为我性格比较好，和学生们相处下来也非常的愉悦，在工作上也从未犯过什么严重的错误。
但是这次听了这节课之后，我发现自己是过于盲目自信了一些。
听课果然是拓宽我们眼界的一种方式，这一次听课不仅让我见识到了教学的魅力，也让我看到了一名教师最为发光的地方，那就是那一份沉稳而不失趣味的气质。
以前一路读书过来，遇到过很多的老师，听过无数的课，这次作为一名教师去听课，感触总是不一样的。
但是不得不说的是，xxx老师的教学是一流的，比我遇到过任何一名教师都要优秀。
在她的面前，我毫无光辉可言。
而这也正好刺激了我的斗志，我想成为一名这样优秀的老师，我也想在自己的事业上取得更大的光辉和成就。
以前我能够有自信是一件很不错的事情，但是现在，除了自信，我还要去培养自己各方面的能力，比如说自己的教学能力、教学方法、教学态度，还有自己平时处理事情的能力，对班级的管理能力。
这些都是我需要去不断的学习和进步的，所以不管怎样，我现在都应该好好的去做这一件事情，这不仅是我的理想，更是我现在需要去突破的一道难关。
我不会退缩，也不会放弃，我会一直努力的坚持，一直去实现自己的目标，不辜负这么多学生对我的信任，也不辜负学校领导一路上对我的扶持和指导。
这些都是能够给我力量的事情，我也会带着这些力量在这份事业上努力前进。
时间是很快的，这次听完课之后我就给自己做了一个成长计划，我希望我可以跟着这些计划慢慢进步，去成为一名真正的、有能力的人民教师，不负使命，也不负期望和爱。
教师实习的心得体会（精选5篇）
教师实习的心得体会教师实习的心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的教师实习的心得体会（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习的心得体会1这周二，四十三中的老师们又为我们讲了。
学校亲切地称他们为“师父”，也确实是，师父们的教学水平是真没的说。
很遗憾的是，之前因为其他事情，没有听到老师们讲作，这次语组的定为《猫》。
其实《猫》是七年级语上册的，因为七年级刚刚讲过，便将授对象定为八年级。
本描绘的是郑振铎先生家三次养猫的经历，言辞并不华丽，但通过这三只猫的对比将其独到的见解表达了出，并引人深思。
最开始是先听本校老师讲的，间操后我们又全部回到了八年级那个班，师父已经到了。
打了上铃后，师父――王老师便开始了属于她的“表演”。
王老师先是提问了一个很简单的问题，引发学生们与作者对小动物情感上的共鸣，紧接着便检查了一下学生的预习情况，并为学生们指出了易错字。
然后，王老师以“本讲了一个什么故事”为导线，令学生们快速默读，概括大意，并以后表格为梳理构架，引导学生读懂、理解。
之后便领学生们进一步研读。
学生们从中找了很多描写小猫的语段，但都是描述第一、二只猫的，我还再想该如何进行下去的时候，王老师已经十分从容的、一步步地将学生的思路引到自己想要的答案――第三只猫身上了。
然后老师提出“作者对哪只猫的亡失更为心痛？为什么？”一般情况下，我们总是先介绍作者及写作背景的，而这位老师，却将“作者简介”放到了这里。
并且介绍内容也有不同，我们一般介绍都会说：作者是什么地方的人，有什么成就。
而王老师对郑振铎的籍贯和成就只字未提，直接点出郑振铎先生的思想，并说他是一位良心作家，主张民主、自由、平等。
这样一，通过作者这两个截然相反的甚至是极端性的“行为”，更加有力地体现出了主旨：不可妄下断语，要关爱弱小者。
王老师还分析了一下猫为什么是弱势群体，以加深学生们对此的理解。
教师实习听评课心得体会
时光荏苒，转眼间我的教师实习生涯已过去了一个月。
在这段时间里，我有幸进入了一所中学，亲身参与了听评课活动。
通过这次活动，我对教师这一职业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，听评课让我明白了教师这一职业的责任重大。
在课堂上，教师不仅要传授知识，还要关注学生的情感需求，引导学生树立正确的价值观。
通过听评课，我看到了优秀教师们如何巧妙地运用教学技巧，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
同时，我也看到了一些不足之处，如教学内容的单一、教学方法的呆板等。
这使我深刻认识到，作为一名教师，要不断提升自己的教育教学水平，为学生创造一个良好的学习环境。
其次，听评课让我学会了如何分析课堂教学。
在听课过程中，我认真观察教师的教学行为、学生的课堂表现，以及教学目标的达成情况。
通过分析，我发现教师们在教学过程中存在以下问题：一是教学目标不够明确，导致教学内容与学生的实际需求脱节；二是教学方法单一，缺乏创新；三是课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。
针对这些问题，我思考如何改进自己的教学，提高课堂效果。
此外，听评课让我认识到团队合作的重要性。
在评课环节，老师们互相交流心得，共同探讨教学方法。
这种团队合作的精神让我深受感动。
作为一名教师，要学会倾听他人的意见，虚心接受批评，不断提升自己的教育教学能力。
同时，也要学会与他人合作，共同为学生创造一个良好的学习氛围。
在实习过程中，我还发现以下几点心得体会：1. 课堂管理是教师的基本功。
教师要善于运用各种方法，维护课堂纪律，确保教学活动顺利进行。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，制定合适的教学方案。
3. 教师要注重培养学生的综合素质。
不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的思想品德、心理健康等方面。
4. 教师要不断学习，更新教育观念。
紧跟时代步伐，适应教育教学改革的需要。
总之，通过这次听评课活动，我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
实习老师听课心得体会
实习老师听课心得体会作为实习老师，我有幸观摩了许多课堂，在这些课堂中我收获了很多，也积累了许多宝贵的经验。
接下来，我将分享我作为实习老师听课的心得体会。
首先，作为实习老师，在观摩课堂时，我最关注的是教师的教学方法和课堂组织。
一位优秀的教师应该能够灵活运用各种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
有些教师善于运用多媒体教具，使抽象的知识变得具体形象；有些教师则注重与学生的互动，通过讨论和演绎，引导学生发现问题并解决问题。
在观摩过程中，我可以看到不同的教师采取了不同的教学方法，但他们都能够使学生主动参与到课堂中来，使课堂充满活力。
其次，课堂组织对于一节成功的课堂来说至关重要。
一位优秀的教师能够合理安排课堂时间，让学生有足够的时间来完成任务，并在有限的时间内完成教学目标。
此外，课堂组织还包括教师对学生的管理和引导。
在观摩过程中，我看到一些教师能够有效地控制学生的注意力，并通过合理的引导和管理，使学生保持专注并积极参与到课堂中来。
另外，作为实习老师，我也关注教师对学生的关怀和教育。
一位优秀的教师应该关心学生的学习和生活，给予他们必要的关心和帮助。
在观摩的过程中，我可以看到一些教师设身处地为学生着想，关心他们的困难和问题，并尽力帮助他们解决。
这种关怀和教育不仅能够帮助学生解决问题，还能够培养学生的情感和人格。
此外，作为实习老师，我还发现了一些需要改进的地方。
例如，有些教师在教学过程中给学生的时间安排不够合理，导致有些学生完成不了任务。
还有一些教师在课堂组织上不够紧凑，导致课堂效率不高。
这些问题虽然不是致命的，但却影响了教学效果。
在观摩过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些教师在课堂中出现了一些教学失误，导致课堂秩序混乱或学生学习兴趣不浓烈。
还有一些教师在教学过程中偏爱单一的教学方法，导致课堂缺乏多样性和趣味性。
这些问题虽然是一时之间无法解决的，但都提醒我要时刻关注教学的效果，并不断调整和改进自己的教学方法和策略。
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时光飞逝，一个多月的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。
过去的一个多月中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一个多月来的工作，繁忙伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生天天的成长。
作为数学教师，只有向教改要效力，充分利用好课堂40分钟，才能进步教育教学质量，全面进步学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际题目带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，利用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感遭到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。
现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1．精心设计课堂教学，教学基本功扎实。
教学设计是老师为到达预期教学目的，依照教学规律，对教学活动进行系统规划的进程。
从课堂教学中，能感遭到教师的预备是相当充分的：不但备教材，还备学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2．教学进程精致，联系实际，有效地激起学生爱好。
从授课教师的教学进程来看，都是经过了精心预备的，从导入新课到布置作业课后小结，每句话都很精炼、每个题目的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。
能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的掌控上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对最近几年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际利用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生爱好，便于理解和接受。
3．重视知识的传授与能力的培养相结合当今中考命题的命题指导原则是，有益于高校订人才的提拔，确立了以能力立意的命题指导思想，这就加大了对能力的考核，为此教学进程中特别留意了这个题目：在了解基础知识的基础上，提出题目让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这一年中，我听了很多优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上没法学到的知识，让我充分明白一位优秀教师应当怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一位优秀教师。