通用技术设计题共25页

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常州市第一学期高一通用技术设计制作题.doc

常州市第一学期高一通用技术设计制作题.doc
常州市2013~2014学年第二学期期末质量调研
高一通用技术操作题试卷(30分)
【案例】小明发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒,于是他构思制作杯托,可以夹持在课桌面板的边沿或课桌脚的半腰,解决不专用桌面又不易被碰倒。请你帮他设计。
【设计制作要求】小巧易收藏,牢固可靠。
〖马上行动〗根据以上需求,请你运用设计过程、原则、人机关系的知识,完善设计构思并制作。
产品名称
设计者
班级
学号
简单的设计构思
和制作方法Leabharlann 作品的设



使用说明
作品的优特点
成本核算
评分
注:评价要求:1.设计的草图5分2.设计精美5分3.功能合理7分
4.成本适当3分5.设计新颖5分6.综合性5分满分30分。

普通高中会开通用技术试题1

普通高中会开通用技术试题1

通用技术试题1一、选择题(共20小题,每题2分,共40分.每小题只有一个符合题意的选项,不选,多选,错选均不给分)1.MP3制造技术使得人们享受生活,享受音乐,而它不断的更新换代更是满足人们对音质的需求。

这说明了技术的()A.目的性 B.综合性 C.创新性 D.专利性2. 下列活动是科学活动而不是技术活动的是()。

A.蒸汽机的制造 B.电视的转播 C.万有引力的发现 D.桥梁的设计3.“嫦娥奔月”是中华民族早期的伟大飞天设想,为什么这一设想当时不能实现.这说明了技术与设计的什么关系?( )A.技术的发展离不开设计B.技术更新对设计产生重要影响C.设计共有丰富的内涵D.技术进步制约设计的发展4.18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象.经过一年多的努力,设计发明了一种测定仪器,只要往肉里一插,马上就让“注水肉”现形.他的根据是肉和水都是导电体,但导电率不同.他边试验边改进,最终制作出了这台测试仪。

试分析他主要经历了哪些设计环节?( )A.发现与明确问题.制定设计方案B. 制作模型或原型C.测试、评估和优化.产品的使用、说明D.经历了以上全部环节5. 为使金属工件符合设计所要求的形状和粗糙度,往往需要进行挫削和检查工作面的垂直度。

下列是有关锉削和用90°角尺检查工作面垂直度的图示,其中操作正确的是()。

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

()A.摩托车头盔 B.圆形陶瓷饰品 C.贝类 D.金字塔7.我们在设计制作的过程中,为了降低制作成本和制作难度,常希望使用一些“标准件”。

你对“标准件”的理解是()。

A.国家给予统一标准代号的零部件 B.经国家检验合格或免检的零部件C.全国统一价格的零部件 D.已经获得专利并得到保护的零部件8.艺术设计侧重()A.功能 B.结构 C.材料 D.审美9.以下流程安排,合理的是()A.买票——上车——检票——候车B.青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反应——注射青霉素C.冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔天装配D.购买电器元件——调试——焊接底座——做灯罩——组装台灯10.人们从炮竹点燃爆炸升空到设计运载火箭,利用了方案的构思方法是()A、联想法B、草图法C、模仿法D、奇特性构思法11.下列关于系统分析的一般步骤顺序排列正确的是:()①收集资料,制定方案;②明确问题,设立目标;③分析计算,评价比较;④检验核实,做出决策A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④12.系统的优化是在一定的条件下,使系统达到更理想、更佳效果的过程。

通用技术设计题练习题(有答案)

通用技术设计题练习题(有答案)

草图设计练习1、如图所示是小明家洗漱间,他想用窗帘做隔断,将马桶与洗浴隔开。

利用直径为30mm 钢管做窗帘导轨,但钢管需安装固定到墙面上,请帮小明设计虚线框内的连接件。

设计要求如下:A. 导轨可上下连续调节,调节范围至少 0-50mm,调节需用扳手,紧固后,连接可靠;B. 导轨上不能进行钻孔等其他任何操作,不能破坏导轨,导轨末端伸出连接件约40mm;C. 连接件主要采用 3mm 厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:(1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;(2)在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸;(3)现要将连接件跟墙壁连接,合理的连接零件是_____(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“____”处);①②③④(4)为了检验支撑件是否达到设计要求,小明进行了以下试验,其中合理的试验有____(在下列选项中选出所有合理的项目,将序号填写在“___”处)。

①观察连接件是否能连续调节,调节后是否牢固连接;②紧固连接件,用一定力向下拽动导轨,观察连接是否牢固;③紧固连接件,用一定力向上推动导轨,观察连接是否牢固;④紧固连接件,观察导轨是否能连续调节,调节后是否牢固连接;⑤紧定连接件,在导轨上逐渐悬挂重物,观察导轨是否变形。

(1)、(2)(3)、(4)2、为了积极响应政府创建全国文明城市的号召,我校决定在学校路灯灯柱两边悬挂相关的宣传标语。

在悬挂标语时却发现新旧标语尺寸不同,且原先悬挂旧标语的两根钢管是焊接在灯柱上的(如图所示),无法调节。

已知灯柱的直径为80mm,请你帮助学校改进设计方案,把新标语悬挂到灯柱上,设计要求如下:A.悬挂标语的钢管与灯柱连接安装方便,牢固可靠,且上下两根钢管的间距调整方便;B.钢管左右两端的长度均能在300mm~500mm范围内连续可调,且调节方便;C.不能对灯柱进行加工处理;D.提供截面尺寸为20mm×20mm和15mm×15mm的方钢管(厚度均为2mm,长度不限),其余辅助材料自选;请根据描述和设计要求完成以下任务:(1)发现问题的途径是 (下列选项中选择符合要求的一项,将序号填入“”);A.观察日常生活 B.收集和分析信息C.技术研究与试验(2)画出改进后的设计草图,必要时可用文字说明;(3)在设计草图上标注主要尺寸;(4)方案设计时,下列因素中不需要考虑的是 (下列选项中选择符合要求的一项,将序号填入“”);A.灯柱的直径B.灯柱的高度尺寸C.钢管和路灯柱的连接方式D.所需截取的钢管的长度(5)按照设计方案,将钢管安装到灯柱上,为了检验其是否达到设计要求,进行了以下试验,其中不需要进行的试验是 (下列选项中选择符合要求的一项,将序号填入“”);A.在钢管两侧悬挂50KG的重物,以检测钢管的强度;B.对两根钢管的间距和长度进行调节,以测试其是否能悬挂不同尺寸的标语;C.用大小合适的力往不同方向拉动钢管,观察其与灯柱连接是否牢固。

通用技术高考设计题讲解

通用技术高考设计题讲解

第27题评分说明:
(3)(2分) 能清楚表述畚箕如何防风的(给2分); 若画成其他的,若能合理清楚表述防风的(给2分); 若表述不够清楚的或只写加盖的(给1分);
(4)4分)
具体写出防风功能以外的两个特色,以体现功能性为主(写出一个给2分), 若只写抽象(例如:美观,实用,便于携带,成本低,稳定性好)(给2分); 若既写对了一个具体的,又写出了抽象的也只得2分。
➢没有用黑色笔描黑。
➢没有标注单位。 ➢尺寸要标不能写。 ➢没有标注尺寸。
➢文字表达 突出关键字。
说明你的设计方案中除防风功能外的两个特色;
参考答案:具体写出防风功能以外的两个特色,以体现功能性 为主(写出一个给2分),若只写抽象(例如:美观,实用,便于 携带,成本低,稳定性好)(给2分);若既写对了一个具体的, 又写出了抽象的也只得2分。
第27题评分说明(18分)
第27题评分说明: 1.(4分) 图A中说明有盖或封闭或加档板(均给2分) 图B中说明有盖或封闭或加档板(均给2分)
2(1)(4分) 若画成畚箕的,比较详细但立体感不强的(给2分); 画出像畚箕的,比较详细且有立体感的(给4分);
(2)(4分) 标注出长、宽、高且有数据各给1分, 若标注长宽高不在5厘米到1米范围内或没标注单位的, 在上述得分基础上总共只1分; 不管什么部分,只要注明材料的(就给1分)
第二小题的答题情况:
正确答案:草图如右图(共8分) 答题的各种情况: 画成平面图形式,对书架的结构表达不清晰; 画成三视图形式,对概念的理解存在错误; 画的结构太过与简略,甚至不像书架,如简单画了个正方体、 金字塔等;画图不工整,随意的乱画,没有用铅笔画; 书架结构缺乏创意,或华而不实。 在以后的教学中,可以对学生加强这一方面的练习,同时要 规范他们的作图。 其它部分: 正确答案:总体尺寸:尺寸合理,不超过可利用空间就可得2分。 特点说明共4分,针对草图说明,每写出一点就得2分。 学生答题的各种情况: 主要的错误都集中在“写出长、宽、高的尺寸”上。 书架的尺寸超出合理的尺寸范围(长:1000mm,宽:500mm,高:2800mm) 尺寸单位的换算搞不清,写出了长1000m的答案; 尺寸设计不合理,出现了微型的书架(如:长:8mm,宽6mm,高10mm等) 尺寸书写不规范,如1000×500×2800mm3等

通用技术草图设计题大全 (107张)

通用技术草图设计题大全 (107张)
A.连接件上端与台板的钢管相连接,下端固定在书桌后面的面板上; B.台板高度位置能连续调节,调节方便、固定可靠; C.竖直放置的书本取放方便; D.不允许对书桌面板和钢管钻孔,连接件安装、拆卸方便; E.连接件具有足够的强度,结构简单。
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如图为多肉高脚杯陶瓷花盆,陶瓷花盆的大小如图1所示。因家庭装修风格的需要, 要将其挂于墙上以作装饰,请你设计一款连接陶瓷花盆和墙体的连接件,设计要求如下:
角度(桌板能相对 与支撑杆运动)

13年9高考 14年3高考
底座与支撑 臂
支撑臂与立 柱
要求 要求
铰连接
角度(支撑臂转动)
. 螺栓连接 可拆卸
13年9学考锅柄的设计
• 手柄与锅体连接牢固,连接处材料耐高温; • 手柄握手处的形状符合人体工程学,且使
用时不烫手; • 手柄安装后,锅体平放时握手处与锅体连
第23题图 A.能够方便地使“摄像头部分”既可以水平方向移动,又可以任意调节垂直高度; B.连接件中的紧固件采用图c梅花头螺栓; C.连接件结构简单,固定可靠,调节方便。
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2014年3月高考
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思考:
• 1.连接件安装在立柱上,而且要求拆卸方便。 • 2.立柱呈圆柱形,无论采用何种方便拆卸的固定方式,都
难保证牢固可靠。处理办法用橡胶圈。 • 3 .抱在立柱上的宽度要与书桌支撑臂(30MM*40MM)的矩
形钢管相匹配。G形钢质圈抱在立柱上的宽度设计为50MM 即可。 • 4 .书桌安装在立柱上,上铺无法实施。
_______(只需要在以下连接件中选择两种类型,将序号填写在“_______”处); • (4)支撑件安装到支架上后,为了检验其是否达到设计要求,小明进行了以下试验,

[精品]通用技术试题集(答案).docx

[精品]通用技术试题集(答案).docx

VV 通用技术>> 必修1综合练习卷参考答案1、 X2、V3、J4、X 三、 填空题:1.长仿宋体数字2.图形与实物43.粗实线 不可见轮廓线4.图纸5、著作权 专利权 商 标权6、测试 评估四、 评价:至少3条(少1条扣一分)改进意见:相应的改进办法。

(少1条扣一分)五、连线题优选试验法、 模拟试验法— 虚拟试验法 强化试验法〒^ 移植试验法/ /橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验 //—汽车的碰撞试验检测产品的抗压性能计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果 、水稻的对比试验六、作图题:略七、设计题、答:(1) A.发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全,需要设计一个统一 放置雨具的设备;B.制定设计方案——进行设计分析,选定材料,确定大小、颜色、形状、功 能等,并画出草图;C.制作原型或模型——绘制三视图,制作模型;D.测试、评估、优化。

(2) 略。

(3) 工具:木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。

材料:木条、铁钉。

VV 通用技术>>必修2综合练习卷参考答案(每小题2分,共30小题60分,每题只有1个正确答案)26. 实体框架壳体 27. 流程图 2&较连接刚连接三、判断题(29-32) X X V V二•简答题:(以下每题8分共计40分)33、1)重心低;2)支撑面积大;3)结构的形状下大上小、中心对称 34、 (1)—►相桩面药制佐备料—---A 装配相框支撑架的制作(2)从流程优化的角度分析,相框架的制作流程采用串行工序和并行工序的组合,能培养同学 间的合作精神,同时可缩短制作时间,可能带来的问题是场地、设备、功能不能满足学生制作 的需要。

35. 分析:因为结构的强度与结构的形状有关。

左边的结构内部有三角形支撑结构,所以它的 强度更强,能支撑2个铅球。

而右边结构的内部没有三角形支撑结构,所以它只能支撑1个铅 球。

左边的结构更加稳定,因为它的支撑面积比右边的大。

通用技术结构及设计练习题

通用技术结构及设计练习题

通用技术〔构造与设计〕练习题一、选择题1、日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力〔〕A、拉力;B、压力;C、弯曲力;D、扭转力。

2、2021年奥运会举重运发动在举重过程中双臂主要承受什么力〔〕A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力3、钻石有令人难以置信的强度,就是因为它的分子构造为四面体,每个四面体都有四个角、四个面和六条边,每一个面都是一个三角形,说明钻石的强度与〔〕有关。

A、构造的形状B、使用的材料C、构件之间的连接方式D、稳定性4、在2021年奥运会比赛中,以下哪一个构造是属于利用不稳定的构造实现某些功能的〔〕A、乒乓球桌B、羽毛球拍C、跨栏D、单杠5、在2021年奥运会比赛场馆的建立过程中构造的稳定性至关重要,下面不是响构造稳定性的因素是:〔〕A、建筑物重心位置的上下B、建筑物的构造形状C、建筑物与地面支撑面积的大小D、建筑物的颜色6、某些支撑阳台的梁做成如以下图所示形状,这主要是出于对〔〕的考虑。

A.美观B.强度C.安装D.稳定性7、州桥,桥长64.40米,跨径37.02米,是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。

因桥两端肩部各有二个小孔,不是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的一个创造。

按构造形态分类,该桥应为( B )构造。

A.壳体构造B.实体构造C.框架构造D.组合构造8、仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞使楼闻名天下。

它是一座三层的纯木构造建筑,斗拱、飞檐的构造复杂,工艺精巧,令人惊叹。

斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

表达了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑文化。

①木构造的各个构件,先外表处理,后进展榫卯连接。

用于外表抛光的工具是( )。

A.锯B.刨子C.锉D.凿子②可以从( )和( )的角度来欣赏评价经典构造。

A.技术B.文化C.民俗D.工艺9、以下构造是受自然界事物构造启发而产生的〔〕A、口杯B、衣服C、飞机D、手表10、汽车的传动轴主要的受到的作用力是:〔〕A、拉力、B、压力、C、弯曲力、D、扭转力。

(完整)高二通用技术通用技术设计分析题(23道).doc

(完整)高二通用技术通用技术设计分析题(23道).doc

23道设计分析题1、有人设计了一款前卫的女鞋(见右图),请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋作出设计评价(提示:可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行)。

答:这款鞋标新立异、前卫时尚,创新性好,但它失去了鞋的最基本功能——保护脚的功能,不考虑设计中的人机关系,且穿着费时费力,如同刑罚,长时间穿着不利于身体健康。

对绝大多数人来说是不实用的,因此市场前景不好,只能用于某些特殊场合,如时装表演等。

(答案合理即可)2、设计一个中学生随身携带的水壶,该如何进行设计分析?请写出影响设计的主要因素答:对于一个中学生随身携带的水壶,我们应该从三个方面入手:即人、物、环境,这里的人——中学生;物——水壶;环境——随身携带。

从水壶分析,水壶壁需要能隔热,避免烫伤学生;这就要求在选材时选用既环保安全的材料而且隔热性能好,或者在水壶壁上增加隔热层;壶盖需要选择隔热的,由于中学生好运动,壶盖和壶身要连在一起,不容易丢失;而且水壶需要有背带,壶的容量不要太大,易于携带。

3、李明同学要设计一张椅子, 请你帮他想想应该考虑那些人机关系答: 1 手臂与椅子扶手; 2 背与椅子靠背; 3 臀与椅子坐垫; 4 腿与椅子高度; 5 脚与椅子脚。

4、同学们的书桌上通常都有 5-6 本常用书和工具书 ,7-8 支各种笔 ,3-4 本练习本 , 直尺 , 圆规 , 三角板以及其他学习用具 . 为了放好这些用具方便拿取 , 请同学们设计一个多功能学习用品架 . 要求 : 画出草图 , 并说说设计的一般过程。

答: 1. 发现与明确问题——学习用品太杂乱 , 需一用品架来摆放 . 自己有能力制作一个用品架。

2. 制定设计方案——选定材料, 确定大小 , 颜色形状分析遇到的问题, 解决的方法3. 制作原形或模型——画出草图4. 测试, 评估. 优化5. 使用和维护5、有一次 , 兰兰同学家来了几个客人, 兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水, 过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿, 二是客人走动后杯子容易混淆, 过后兰兰写信给了塑料杯厂家, 提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰你明确了什么问题?说说你能向厂方提出怎么样的方案?答: 1. 明确问题的要点: ①杯子变软的原因: 一是杯壁太薄, 二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记. ③现有的材料和技术可以解决以上问题2.提出方案的要点 : ①解决杯子变软的问题 ( 在杯壁上设计加固网格 ; 用耐热材料制造 : 使用杯套 ) ②解决杯子容易混淆的问题( 在杯子上印上醒目的数字 ; 在杯子上印色环 ; 在杯子上印上不同图案)6、根据以下材料回答问题。

(完整)通用技术会考样题

(完整)通用技术会考样题

通用技术会考样题(只是样题,题数不够但是请同学们重视样题)一.单选题(共25小题,每小题2分,共50分)1。

下列活动中,属于技术活动的是()A.居里夫人发现镭 B.爱因斯坦发现相对论C。

旭日干院士培育出试管羊 D。

伦琴发现X射线2.继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现低碳减排的目标.这主要体现了设计原则中的()A.美观性原则 B.使用性原则C。

可持续发展原则 D。

技术规范性原则3.环境适应性是系统的基本特性之一,下列实例中不能体现环境适应性的是( ) A.全自动洗衣机通过程序实现洗涤过程的自动化B.笔记本电脑可以根据环境光的强度来自动调节显示器的亮度C.自行车设置了可以根据路况和气候的变速器改变自行车的轮齿比D.人造卫星的太阳能电池板可以根据太阳的位置调整自己的角度4。

如右图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注.该台灯圆形底座的直径为( )A.φ34 B.φ80C.φ120 D.φ1485.电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是废旧电池对环境造成了巨大的破坏,说明了技术具有()A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性6,某村民买了一种农药.农药说明书上标明“连续使用2次,间隔期为20天”。

村民看后,当天便对果树连续喷洒了2次农药,准备20天后再喷洒。

几天后,他家果树的果实全部掉落.请问说明书在描述上存在的问题是()A.说明书没有充分考虑用户的阅读需要B.说明书的内容没有侧重点C.说明书表达不准确,“说而不明” D.说明书的内容不属实7。

我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造,并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。

下列不属于知识产权保护范围的是()A。

经营权 B。

著作权 C.专利权 D。

商标权8.在设计制作的过程中,为了降低制作成本和设计制作的工作量,增加零部件的互换性,人们常使用一些“标准件”。

你对“标准件”的理解是( )A. 经国家检验合格或免检的零部件B. 全国统一价格的零部件C. 已经获得专利并得到保护的零部件D。

地质版 《通用技术1》第二章 第2节人性化设计(共25张PPT)

地质版 《通用技术1》第二章 第2节人性化设计(共25张PPT)

➢合理的人机关系
办公室以冷色调为主,空间要简洁明快,以求产生严 谨、高效的工作氛围
➢合理的人机关系
医院以蓝色、白色为主,使病人产生平和的心态
➢合理的人机关系
4、信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传 递的过程。
如:电话机的号码显示、手机的来电显示
➢合理的人机关系
当电梯到达指定楼层时 蜂鸣器会发出声音提醒 乘客
安全
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标
高效 健康 舒适 安全
a、椅背太靠后,正常坐姿时靠不上 b、椅面太过倾斜,会导致人体自然下滑 c、椅背太低,支持不住人的身体 d、椅面与人体的接触面积太小
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标
高效 在长期操作或使用产品的过 健康 程中,我们人在身体和心理 舒适 上都感到舒适和自然,操作
方便。
安全
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标
高效 健康 舒适 安全
各种用品的把手,设计成和人手 的结构形状相吻合,使人握得更 加稳当和舒适。
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标
高效 指人们在操作和使用产品的过程 中,产品对人的身体不构成生理
健康 上的伤害,产品与人接触的部分 舒适 不允许有尖角和锋利的边槽,易
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标
高效
在设计中,应把人和机作为一个整
健康 体来考虑,合理或最优地分配人和
舒适
机的功能,以促进二者的协调,提 高人的工作效率。
安全
➢人机关系的目标
在设计中,合理的人际关系要实现四个目标

通用技术设计题练习(含参考答案)

通用技术设计题练习(含参考答案)

A.连接件能可靠地固定上下梯柱,具有足够的连接强度;
B.在梯子上翻和下折时,连接件能快捷、方便地固定和完成以下任务:
(1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
(3)说明你设计的连接件是如何固定在直形梯上,在梯子上翻和下折时,如何实现快捷、
①在锅里放置适当的重物,握持手柄握手处,将锅水平拿起,观察各处是否发生明显变形; ②锅加热后,检验手柄握手处是否烫手; ③泡在水中一段时间,观察手柄与锅体的连接是否牢固。
5.如图所示是一款两用梯,将人字梯的一侧上翻后行程直形梯,请设计上翻后固 定上下梯柱的连接件。已知梯柱材料为60mm×60mm的实木,制作连接件的材料 为钢板,其他配件自选。设计要求如下:
1.如图所示是一款扶手固定的手推平板车,车身材料是钢板,扶手材料为
Φ30mm的钢管。为了减小收纳空间,要求扶手可以翻倒,请设计扶手和车身
之间的连接结构。设计要求如下:
A.扶手能翻倒与车身折叠;
B.扶手竖起后可靠固定,能承受推力或拉力;
C.结构简单、操作方便。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出连接结构的设计草图(只需画出一侧 的连接结构),必要时用文字说明;
(2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸;
(3)说明你的方案是如何实现让扶手既能翻倒, 竖起后又能可靠固定;
(4)设计并制作完成后进行试验,在车身上放 置重物,手握扶手,推动或拉动车子。该试验 的主要目的是检验____(在①车身是否牢固; ②扶手与车身折叠;③扶手竖起后是否可靠固 定中选择一项,将序号填写在“____”处)。
谢谢观看
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名 演讲时间

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)设计题汇总(一)1.下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。

要求:(1)结构简单、稳固、易于制作 (2)便于摆放在教室中 (3)价格低廉 设计内容:⑴用草图及文字说明设计方案⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点答:全不锈钢制作不生锈,下置集水盘,四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性,用焊接方式连接,简单且牢固可靠,外形简洁、美观漂亮,结构紧凑,占地小。

2.作为一名高二学生,请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足,根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则,为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。

(1)简述设计的一般过程(2)根据你发现和明确的问题,提出具有一定可行性的设计要求 (3)综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素(4)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

并用草图及必要的文字说明你的方案答:①简述设计的一般过程 发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。

②提出你的设计要求A .功能要求:具备基本的功能,同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜(符合人体工程学)、空间拓展可存放更多书本的功能等等;B .技术要求:课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等;C .外观要求:大方、明快等等;D .耐用性:结构稳固,经久耐用等等;E .成本要求:200元人民币以内等等;F .其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素 产品设计三要素分析 考虑的因素人(高中生)学习任务重经久耐用、利于高效学习处于生长发育期 高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良(生理上考虑) 明快、大方(心理上考虑) 安全意识弱 各零部件不易造成对人体的伤害 物(课桌) 功能基本功能、附加功能等 材料 木质、塑料、合金等造型 形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他,等 环境(教室)适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

通用技术(结构与设计)练习题

通用技术(结构与设计)练习题

通⽤技术(结构与设计)练习题通⽤技术(结构与设计)练习题⼀、选择题1、⽇常⽣活中,使⽤螺丝⼑时,螺丝⼑需要承受什么⼒()A、拉⼒;B、压⼒;C、弯曲⼒;D、扭转⼒。

2、2008年北京奥运会举重运动员在举重过程中双臂主要承受什么⼒()A、拉⼒B、压⼒C、剪切⼒D、弯曲⼒3、钻⽯有令⼈难以置信的强度,就是因为它的分⼦结构为四⾯体,每个四⾯体都有四个⾓、四个⾯和六条边,每⼀个⾯都是⼀个三⾓形,说明钻⽯的强度与()有关。

A、结构的形状B、使⽤的材料C、构件之间的连接⽅式D、稳定性4、在2008年北京奥运会⽐赛中,以下哪⼀个结构是属于利⽤不稳定的结构实现某些功能的()A、乒乓球桌B、⽻⽑球拍C、跨栏D、单杠5、在2008年北京奥运会⽐赛场馆的建设过程中结构的稳定性⾄关重要,下⾯不是响结构稳定性的因素是:()A、建筑物重⼼位置的⾼低B、建筑物的结构形状C、建筑物与地⾯⽀撑⾯积的⼤⼩D、建筑物的颜⾊6、某些⽀撑阳台的梁做成如下图所⽰形状,这主要是出于对()的考虑。

A.美观B.强度C.安装D.稳定性7、赵州桥,桥长64.40⽶,跨径37.02⽶,是当今世界上跨径最⼤、建造最早的单孔敞肩型⽯拱桥。

因桥两端肩部各有⼆个⼩孔,不是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的⼀个创造。

按结构形态分类,该桥应为( B )结构。

A.壳体结构B.实体结构C.框架结构D.组合结构8、范仲淹的“先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐”使岳阳楼闻名天下。

它是⼀座三层的纯⽊结构建筑,⽃拱、飞檐的结构复杂,⼯艺精美,令⼈惊叹。

⽃拱使屋⾯凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

体现了⾼贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑⽂化。

①⽊结构的各个构件,先表⾯处理,后进⾏榫卯连接。

⽤于表⾯抛光的⼯具是( )。

A.锯B.刨⼦C.锉D.凿⼦②可以从( )和( )的⾓度来欣赏评价经典结构。

A.技术B.⽂化C.民俗D.⼯艺9、下列结构是受⾃然界事物结构启发⽽产⽣的()A、⼝杯B、⾐服C、飞机D、⼿表10、汽车的传动轴主要的受到的作⽤⼒是:()A、拉⼒、B、压⼒、C、弯曲⼒、D、扭转⼒。

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19.如图所示为皮带传动模型。电动机通过安装板与底座连
20 接,大带轮通用支架与底座连接。为了能调节皮带的松紧,
19 电动机的安装位置需要在一定范围内调整。现需要设计安装

板,已知条件和设计要求如下: A.电动机机座厚度为15mm,安装螺栓孔直径为9mm,孔中心距
9 为80mm;电动机与安装板采用螺栓螺母连接,要求电动机在
2019年3月浙江省高考
27.赵明准备在餐厅墙边制作一个儿童餐桌,设计要求如下: (A)方便3-6岁的儿童就餐 (B)餐桌固定在一面墙上,桌面可翻转,就餐时展开,不用时 放下,以节省空间 (C)连接和支撑结构可靠,使用安全
赵明从网上收集到一款简易餐桌可供参考(如图所示),请你 根据上述要求,完成以下任务: (1)画出设计草图,必要时用文字说明; (2)标注长、宽、高三个外形尺寸; (3)说明你设计的儿童餐桌是如何实现桌面展开和收放的; (4)说明你的设计方案中有创意的两个特色。
如图(a)所示为一款家用落地电扇,其升降结构由外管、内管和 接头等组成,原来的塑料接头已经损坏,现需要重新设计制作一 个接头。经测量内管的外径为30mm,外管的外径为 36mm,内径 为31mm(见图(b))。现提供一段金属材料(见图(c))制作该接 头。设计要求为: A.接头能将内管和外管连接起来,并采用合适方式固定; B.内管能在外管中上下移动,调节电扇的高度; C.接头外形能体现合理的人机关系
2019年9月浙江省高考
27.杨洋准备设计一个多功能支架,用于放置 书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到 一款乐谱架作为参考(如图所示),并提出如下 设计要求: A.桌面高度、角度可以调节,适合中学生坐着 和站着都能使用; B.移动方便、稳定性好; C.结构简单、牢固,便于制作。 请你根据以上设计要求,完成下列任务: (1)画出设计草图,必要时用文字说明; (2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸; (3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度, 并说明高度、角度的调节范围; (4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。
2019年3月高考题
如图(a)所示为一款家用落地电扇,其升降结构由外管、内管和 接头等组成,原来的塑料接头已经损坏,现需要重新设计制作一 个接头。经测量内管的外径为30mm,外管的外径为 36mm,内径 为31mm(见图(b))。现提供一段金属材料(见图(c))制作该接 头。设计要求为: A.接头能将内管和外管连接起来,并采用合适方式固定; B.内管能在外管中上下移动,调节电扇的高度; C.接头外形能体现合理的人机关系

19.如图所示为皮带传动模型。电动机通过安装板与底座连 接,大带轮通用支架与底座连接。为了能调节皮带的松紧, 电动机的安装位置需要在一定范围内调整。现需要设计安装 板,已知条件和设计要求如下: A.电动机机座厚度为15mm,安装螺栓孔直径为9mm,孔中心距 为80mm;电动机与安装板采用螺栓螺母连接,要求电动机在 安装板上的位置可以调节,调节范围为0~20mm; B.调节螺栓的直径为10mm,要求螺栓顶住电动机的机座。 请根据上述设计要求,完成以下任务: (1)在给定的设计草图中画出与电动机安装和调整有关的 结构,必要时可用文字说明; (2)在设计草图上标注与电动机安装和调整有关的主要尺 寸;
有整体的展示 适当的细节展示.
1.高度可调 2.角度可调
2
3.宽度可调 4.可折叠、可
拆卸
3
4 高考中的草图绘制更关注它的技
术味,对细节的适当展示也越来越
重视.
2019年9月浙江省高考
27.杨洋准备设计一个多功能支架,用于放置 书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到 一款乐谱架作为参考(如图所示),并提出如下 设计要求: A.桌面高度、角度可以调节,适合中学生坐着 和站着都能使用; B.移动方便、稳定性好; C.结构简单、牢固,便于制作。 请你根据以上设计要求,完成下列任务: (1)画出设计草图,必要时用文字说明; (2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸; (3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度, 并说明高度、角度的调节范围; (4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。
月 安装板上的位置可以调节,调节范围为0~20mm;
B.调节螺栓的直径为10mm,要求螺栓顶住电动机的机座。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)在给定的设计草图中画出与电动机安装和调整有关的
结构,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注与电动机安装和调整有关的主要尺
寸;
高考中草图绘制的思路
设计要求
设计要求
有旁孔,尺寸 有底孔,尺寸 人机关系 长度尺寸
视图如何画?
39.小张设计了如图所示的木质看书架,在使用过程中发
现角度无法调节 ,稳定性也不够好,请你重新以木板为主
要材料设计一个看书架。要求:
①书板角度能够调节;②书能够固定在书板上③书放置在
书板上,看书架能够稳定
根据要求,完成:
(1)在设计前要收集信息,在以下的信息中,不需要的是
2019年3月浙江省高考
27.赵明准备在餐厅墙边制作一个儿童餐桌,设计要求如下: (A)方便3-6岁的儿童就餐 (B)餐桌固定在一面墙上,桌面可翻转,就餐时展开,不用时放下,以节 省空间 (C)连接和支撑结构可靠,使用安全
赵明从网上收集到一款简易餐桌可供参考(如图所示),请你根据上述要 求,完成以下任务: (1)画出设计草图,必要时用文字说明; (2)标注长、宽、高三个外形尺寸; (3)说明你设计的儿童餐桌是如何实现桌面展开和收放的; (4)说明你的设计方案中有创意的两个特色。
如图(a)所示为一款家用落地电扇,其升降结构由外管、内管和 接头等组成,原来的塑料接头已经损坏,现需要重新设计制作一 个接头。经测量内管的外径为30mm,外管的外径为 36mm,内径 为31mm(见图(b))。现提供一段金属材料(见图(c))制作该接 头。设计要求为: A.接头能将内管和外管连接起来,并采用合适方式固定; B.内管能在外管中上下移动,调节电扇的高度; C.接头外形能体现合理的人机关系
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