干燥单元检测
干燥习题及答案
干燥习题及答案(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--干燥习题一.填空题1.干燥进行的必要条件是物料表面所产生的水汽（或其它蒸汽）压力__________________。
2.干燥这一单元操作，既属于传热过程，又属______________。
3.相对湿度φ值可以反映湿空气吸收水汽能力的大小，当φ值大时，表示该湿空气的吸收水汽的能力_________;当φ=0时。
表示该空气为___________。
4.干燥速率曲线是在恒定干燥条件下测定的，其恒定干燥条件是指：_________________均恒定。
5.在一定空气状态下干燥某物料，能用干燥方法除去的水分为__________；首先除去的水分为____________；不能用干燥方法除的水分为__________。
6.已知某物料含水量X=水.kg-1绝干料，从该物料干燥速率曲线可知：临界含水量X c=水.kg-1绝干料，平衡含水量X*= 水.kg-1绝干料，则物料的非结合水分为__________，结合水分为__________，自由水分为___________，可除去的结合水分为________。
7.作为干燥介质的湿空气，其预热的目的_________________________________。
8.当空气的湿含量一定时，其温度愈高，则相对温度愈_______，表明空气的吸湿能力愈__________，所以湿空气在进入干燥器之____________都要经______________。
9.在等速干燥阶段，干燥速率____________，物料表面始终保持被润湿，物料表面的温度等于________________，而在干燥的降速阶段物料的温度_________________。
10.固体物料的干燥是属于______________过程，干燥过程得以进行的条件是物料表面所产生的水汽（或其它蒸汽）压力____________________________。
第四单元易错点检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
第四单元易错点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．干燥．（zào）文雅．（yǎ）灼．伤（zhuó）B．大概．（gài）超．过（chāo）掀．开（xīn）C．比较．（jiào）腹．部（fù）吻．合（wěn）D．逆．风（nì）钳．子（qián）期末．（mò）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．含笑组成辩认包扩B．本能艳力跨跃陌生C．黄蜂斗争寿命强制D．表事空隙水缸掀开3．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）A．百花盛开，争奇斗艳．．．．，总让行人驻足观赏，流连忘返。
B．一池的荷花，在夏日的阳光中欣然怒放，．．．．．煞是美丽。
C．从同一台机器里制造出来的螺丝，规格统一，大小一致，形态各异．．．．。
D．只一会儿工夫，他就将答案准确无误．．．．地写了出来。
4．“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。
”词语（）可以描绘这样的景象。
A．芬芳迷人B．欣然怒放C．争奇斗艳D．含笑一现5．依次填入括号里的词语正确的一项是（）（1）植物学家把（）开花的植物摆放在一起，组成花钟。
（2）同学们，我们今天（）学习《三味书屋》这一课。
（3）八点开校门后，同学们（）走进校园，来到教室。
A．继续陆续接连B．接连继续陆续C．陆续接连继续D．接连陆续继续6．下面这段话的关键句是（）草莓的颜色十分漂亮。
它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。
一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。
有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄”。
它多么美丽啊！A．草莓的颜色十分漂亮。
B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。
C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。
D．它多么美丽啊！二、填空题7．读拼音，写词语。
kūn chóng biàn rèn mò shēng mì fēng jīng yàn( )( )( )( )( )yán túbǎo cún sū xǐng xiū jiàn wàn shòu jú( )( )( )( ) ( )8．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-（含答案）第四单元重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下面加点字读音有不正确的一项是（）A．干燥（zào）淡雅（yǎ）灼伤（zhuó）B．大概（gài）阻力（zǒu）超常（chāo）C．包括（kuò）鱼缸（gāng）掀起（xiān）D．搏斗（bó）钳子（qián）空隙（xì）2．下列几组词语中，不是同一类的是（）。
A．蚂蚁蜻蜓B．铅笔橡皮擦C．黄瓜西瓜3．“大雨____下了三天三夜。
”填在横线上最恰当的一项是（）A．连续B．继续C．陆续D．连接4．“绽开”的近义词是（）A．绽放B．并拢C．闭合5．课文《花钟》中，凌晨4点开的是（）A．牵牛花B．蔷薇C．睡莲6．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。
B．肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。
D．蜜蜂可能找不到家了。
二、填空题7．读一读，看拼音，写字词。
在新xiūjian( )好的花园里，各种鲜花争奇dòu( )艳，fēn fāng( )迷人，引来了许多kūn( )虫。
mìfēng( )在花丛中忙碌着，忙完后，它们总能准què( )无wù( )地回到家。
8．辨字组词。
粉(____________ )组(____________ )跨(____________ )份(____________ )蜜(____________ )垮(____________ )芬(____________ )阻(____________ )夸(____________ )纷(____________ )密(____________ )括(____________ )9．把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚（1）上面“AABC”式的词语是_______，请再写几个这种形式的词语：__________、__________、________。
部编版三年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(35分)1. 读拼音，写词语。
(8分)mì fēng hénɡ kuàzhǔn quèsū xǐng fēn fānɡbiàn rènzhǎn shìxiū jiàn2. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 干燥．(zào) 文雅．(yǎ) 灼．伤(zhuó)B. 大概．(gài) 超．过(chāo) 掀．开(xīn)C. 比较．(jiào) 腹．部(fù) 吻．合(wěn)D. 逆．风(nì) 钳．子(qián) 期末．(mò)3. 加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(6分)(1)【且】( )国( )成( )妹( )止(2) 【舌】( )力包( )( )合( )风(3) 【佥】( )查笑( )( )起( )收4. 给下列词语中的“逆”选择正确的解释。
(填序号)(3分)【逆】①向着相反的方向，跟“顺”相对；②抵触，不顺从；③背叛者或背叛者的。
逆．臣( ) 忠言逆．耳( ) 逆．水行舟( )5. 写反义词。
(3分)干燥( ) 遥远( )陌生( ) 激烈( )减少( ) 安静( )6. 把下列四字词语补充完整。
(3分)争( )斗( ) 昙花( )( )准确( )( )7. 按要求完成练习。
(10分)(1)用修改符号修改语段。
(5分)我家有小金鱼一条，它穿着一身衣服红白相间的，长着两只圆溜溜的大眼睛，炯炯有神看起来。
它额头上有两个，的斑点，显得非常神气黄色。
(2)牡丹花开了。
(改成拟人句)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________(3)淮南的柑橘，又大又甜。
梅特勒托利多DM40密度仪使用操作规程SOP
文件名称DM40密度仪使用SOPSOP Title●DM40密度仪使用SOP1. 目的Objective / Purpose为DM40密度仪的使用制定SOP，以确保仪器性能，使物料检定顺利进行。
2. 适用范围Scope适用于本公司质量检验室DM40密度仪。
3. 责任部门(人)及权限Responsible department (person) and authority操作人员依照规程进行使用操作，使用后及时登记并清洁。
QC负责人及监管人有权对DM40密度仪的使用、维护进行监督检查；工程设备部门负责该仪器及相关配件的维护。
4. 定义、符号和缩略语Definition, signal and abbreviation无。
5. 物料和设备Materials and equipments采用配套并洁净的进样注射器、干燥剂瓶等。
6．规程procedure6.1. 操作6.1.1. 按下电源键，进入开机界面。
自检完成后显示屏上显示“选择用户名称”，选择“administrator”，点击“login”，仪器进入登陆界面。
接通设备后请等待，直至屏幕显示温度到设置温度，DM40 至少需要15分钟。
a).重置键a：中断所有正在进行的任务b).信息键b：调出相应屏幕内容的交互式在线帮助c).主界面键c：使用它们返回主界面d).集成触摸屏d ：用指尖或指甲轻触一下显示屏的触感表面即可。
6.1.2. 检验检测器：点击已添加的检验方法“TEST ”图标，开始分析对话框打开。
6.1.2.1. 点击开始，根据提示在出现“加入样品”后，用注射器将水缓慢的压入检测器中，点击“确定”。
6.1.2.2. 待屏幕显示数据稳定后屏幕会提示排空检测器，使用空注射器排空，并在出现“水清洗”和“丙酮清洗”后用注射器分别依次注入水和丙酮，点击“确定”。
6.1.2.3.再根据提示将检测器和干燥单元连接，以干燥检测器，然后仪器会自动停止，自动打印出数据。
部编版六年级语文上册第三单元综合检测附答案 (1)
部编版六年级语文上册第三单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（44分）一、书写题。
（16分）1.看拼音写词语，请书写规范。
（10分）ɡē dɑ jǔ sànɡ yǎnɡ qì bié chū xīn cái（）（）（）（）ɡān zào shā mò dǐ yù wēi fēnɡ lǐn lǐn（）（）（）（）2.圈出下列词语中的错别字，并改正在横线上。
（6分）（1）顷斜疲倦俨然得意扬扬 ______（2）跺脚雕刻畴备叱咤风云 ______（3）尚未揭开班纹呆头呆脑 ______二、选择题。
（16分）1.下列加点字读音有误的一组是（）A.木棍．（ɡùn）豁．然开朗（huō）B.趴．下（pā）沧海一粟．（sù）C.磁．场（cí）颓．然（tuí）2.下列四组词语中不是近义词的一组是（）A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.赫赫伟绩——丰功伟绩D.弄巧成拙——歪打正着3.下面词语中加点字的解释完全正确的一组是（）A.暴露无遗．（丢失）错综．相连（总合）B.心满．意足（满足）化．为乌有（变化）C.沧海一粟．（谷子）弄巧．成拙（聪明）4.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.《武汉军运会东道主文明公约》从细节着眼，展现了包容天下、协和万邦的国家风骨，文明开放、追求卓越的城市风貌，热情好客、嘉言善行的市民风采，干净整洁、井然．．有序．．的社会风韵，乐于奉献、爱国爱家的东道主风度。
B.刚刚说的注意事项，她转眼就忘记了，她怎么总是这么忘乎所以．．．．呢？C.能得到您的指导，我已经心满意足．．．．了。
5.下面填入句子中横线处的词语，使用最恰当的一组是（）老师________走过来，________伸手一拂，“屏风”________倒了，一切秘密____ ____。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒气冲冲忽然公之于众C.心急火燎怒气冲冲突然真相大白6.下列句子中引号的作用与其他两项不相同的一项是（）A.1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
干燥实训单元装置说明及操作规程
在化工生产中，对各工艺变量有一定的控制要求。有些工艺变量对产品的数量和质量起着决定性的作用。有些工艺变量虽不直接影响产品的数量和质量，然而保持其平稳却是使生产获得良好控制的前提。例如，床层的温度和压差对干燥效果起很重要的作用。
为了满足实训操作需求，可以有两种方式，一是人工控制，二是自动控制。使用自动化仪表等控制装置来代替人的观察、判断、决策和操作。
浙江中控科教仪器设备有限公司是中控集团下属子公司。以专业自动化技术优势、长期从事化工行业控制系统优势、丰富的教学经验优势，进入教学仪器行业。致力于教学仪器的科研开发、生产制造、市场营销及工程服务。拥有专业的实验室设备培训基地、先进的实验室建设理念和系统化的解决方案，把现场运行的稳定可靠的工业化产品带入高校实验室，使高校实验室在人才培养过程中与社会无缝连接，并凭借多年积累的雄厚技术底蕴长期从软硬件上持续支持高校实验室建设，使高校实验室真正站在科技的最前沿。
实训操作之前，请仔细阅读实训装置操作规程，以便完成实训操作。
注：开车前应检查所有设备、阀门、仪表所处状态。
开车前准备
由相关操作人员组成装置检查小组，对本装置所有设备、管道、阀门、仪表、电气、照明、分析、保温等按工艺流程图要求和专业技术要求进行检查。
1.检查外部供电系统，确保控制柜上所有开关均处于关闭状态。
先进的控制策略在化工生产过程的推广应用，能够有效提高生产过程的平稳性和产品质量的合格率，对于降低生产成本、节能减排降耗、提升企业的经济效益具有重要意义。
各项工艺操作指标
物料：小米比重为或粒径1-2mm的其它易吸水的固体物料
物料湿含量：20-30%
流化床进气温度：70～80℃
流化床床层温度：50～60℃
3
旋风分离器
Φ120×650
单元评价检测(三)
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单元评价检测（三）第三章（45分钟 100分）一、单项选择题（共40分）1.下列语句中，描述天气的是（）A．山前桃花山后雪B．塔里木盆地终年干燥少雨C．昆明四季如春D．明天大风降温【解析】选D。
本题考查了天气与气候的区别。
2.下图中天气符号所代表的天气与人们所进行的活动搭配恰当的是（）【解析】选D。
A图为台风天气进行捕鱼，B图为沙尘暴天气进行体育锻炼，C图为霜冻天气插秧，D图为晴天进行体育活动，前三项搭配不合理。
读岳阳市某日气温变化曲线图，回答3、4题。
3．从图中可以看出，一天中最高气温出现在（）A．正午12时 B．约14时C．日出以前 D．子夜4．气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。
这一天，岳阳的气温日较差是（）A．10.5℃ B．9℃ C．11.5℃ D．67.5℃【解析】3选B，4选C。
由气温变化曲线图的最高点可判断最高气温是39℃,约在14时。
根据气温日较差公式计算, 39℃-27.5℃=11.5℃。
第十一届全运会于2009年10月11日～10月23日在山东济南（36°40′N,117°02′E）隆重召开。
据此完成5、6题。
5.该季节济南最可能出现的天气是（）6.济南的气候类型是（）【解析】5选C，6选C。
第5题，全运会召开期间，济南为秋季，以晴天为主。
第6题，济南属于温带季风气候。
四幅图中A是地中海气候，B是温带海洋性气候，C是温带季风气候，D是温带大陆性气候。
7.(2010·湖南永州)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明气候受_____的影响（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.人类活动【解析】选C。
随地势的升高，气温逐渐降低，中低纬度海拔较高的一些山区，出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的景象。
8.(2010·湖南常德)明明阅读了世界年平均气温分布图后，归纳出如下结论，其中错误的是（）A.北半球等温线比南半球等温线弯曲B.世界气温由赤道向两极逐渐升高C.同纬度地区海拔越高气温越低D.等温线大体与纬线平行【解析】选B。
卤素水分测定仪操作指导书(1)
一、安装与设置1.水分测定仪尽量避免震动、阳光直射，无温度干扰，无电源波动。
2.仪器周围留有足够的空间以防止热量堆积，保持仪器与热敏物质之间的足够距离。
3.旋动两个调平螺丝直到气泡位于水平指示仪中央。
4.按《干燥温度》键，用上下滚键将仪器的干燥温度设置为110℃，按《回车》予以确认。
二、测量1.按《on/off》（开/关）键使仪器通电。
（使用前仪器需预热60min）。
2.打开操作单元，将空样品盘置于样品盘托架内，再将样品盘支架放入样品室。
3.关闭加热单元，内置天平自动置零。
4.按《Tare》（去皮）键，提示将待测样品置于样品盘上。
5.开启干燥单元，将3-5g样品均匀分布在样品盘上。
（允许最小初始质量为0.5g）。
6.关闭干燥单元，仪器自动开始干燥测量过程。
7.干燥完成后，仪器将发出鸣叫信号，并在显示屏中显示样品水分含量。
8.打开干燥单元，小心将样品盘支架从样品室内取出。
9.按《Reset》（复位）键或《去皮》键，消除显示屏上的测量结果，仪器准备下一次测量。
若不打算在继续进行测量，用《on/off》键关闭仪器并关上干燥单元。
三、注意事项1.样品上部风口不许覆盖、插入、捆绑或填塞物品。
开始加热时，不得在仪器上部、下部或旁边放置任何易燃物质。
2.在操作过程中若需开启干燥单元时，只可触摸加热单元的把手。
3.加热会产生易燃或易爆气体或蒸汽的样品，必须在足够防止火花或爆炸的干燥温度下进行操作并且必须佩带防护镜，测量样品量应尽量少（至多1g）。
4.含有毒或腐蚀性物质只能在通风橱内进行干燥。
四、维护与保养1.为遵守质量体系的要求，必须每年对水分测定仪进行校准1次，以保证仪器长期重复性。
2.定期清洗温度传感器和卤素灯保护玻璃以获得精确的结果。
清洗前先拔去仪器电源。
版本修改内容修订日期修订者制订吴家琅A1 转换格式审核批准。
干燥单元实训装置操作指导书
化工单元操作实训装置系列之流化床干燥单元操作实训装置实训操作指导书江苏昌辉成套设备有限公司2014.09目录一、前言 (3)二、实训目的 (4)三、实训原理 (5)（一）干燥曲线 (5)（二）干燥速度曲线 (6)（三）临界点和临界含水量 (7)四、流化床干燥实训装置介绍 (8)（一）装置介绍 (8)（二）工艺流程 (8)（四）流化床干燥对象配置单 (11)（五）装置仪表及控制系统一览表 (12)（六）设备能耗一览表 (12)五、实训步骤 (13)(一) 开机准备 (13)(二) 正常开机 (13)(三) 正常关机 (17)(四) 记录数据表 (18)一、前言职业教育的根本是培养有较强实际动手能力和职业精神的技能型人才，而实训设备是培养这种能力的关键环节。
传统的实验设备更多是验证实验原理，缺乏对学生实际动手能力的培养，更无法实现生产现场的模拟，故障的发现，分析，处理能力等综合素质的培养。
为了实现职业技术人才的培养，必须建立现代化的实训基地，具有现代工厂情景的实训设备。
本流化床干燥实训装置把化工技术、自动化技术、网络通讯技术、数据处理等最新的成果揉合在了一起，实现了工厂模拟现场化、故障模拟、故障报警、网络采集、网络控制等培训任务。
按照“工学结合、校企合作”的人才培养模式，以典型的化工生产过程为载体，以液——液传质分离任务为导向，以岗位操作技能为目标，真正做到学中做、做中学，形成“教、学、做、训、考”一体化的教学模式。
以任务驱动、项目导向、学做合一的教学方法构建课程体系，开发设计板式塔精馏操作技能训练装置。
本精馏塔实训装置具有以下特点：课程体系模块化；实训内容任务化；技能操作岗位化；安全操作规范化；考核方案标准化；职业素养文明化。
二、实训目的1)了解流化床体各部件的作用、了解流化床的结构和特点、了解流化床的工作流程；2)掌握流化床的基本操作、调节方法、了解影响流化的主要影响因素；3)掌握吸流化床常见异常现象及处理方法；4)掌握流化床的操作；5)能正确使用设备、仪表，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养；6)学会做好开车前的准备工作；7)正常开车，按要求操作调节到指定数值；8)能及时掌握设备的运行情况，随时发现、正确判断、及时处理各种异常现象，特殊情况能进行紧急停车操作；9)能掌握现代信息技术管理能力，应用计算机对现场数据进行采集、监控；10)正确填写生产记录，及时分析各种数据；11)正常停车；12)了解掌握工业现场生产安全知识。
干燥实验报告
干燥实验报告一、实验目的干燥操作是化工生产中常见的单元操作之一，本次实验的目的在于：1、熟悉常压厢式干燥器的构造和操作方法。
2、测定在恒定干燥条件下物料的干燥曲线和干燥速率曲线。
3、了解湿物料的临界含水量及平衡含水量的概念及其影响因素。
二、实验原理在干燥过程中，物料的含水量随时间而变化。
干燥曲线是指物料含水量与干燥时间的关系曲线。
干燥速率是指单位时间内在单位干燥面积上气化的水分质量，干燥速率曲线则表示干燥速率与物料含水量的关系。
物料在干燥过程中，一般经历预热阶段、恒速干燥阶段和降速干燥阶段。
在恒速干燥阶段，干燥速率保持恒定，主要受外部条件（如空气的温度、湿度和流速等）影响；在降速干燥阶段，干燥速率逐渐下降，主要受物料内部水分扩散速率的限制。
三、实验装置与材料1、实验装置本次实验采用的是常压厢式干燥器，主要由干燥室、电加热装置、风机、温度传感器、湿度传感器等组成。
2、实验材料选用湿的某种物料，其初始含水量较高。
四、实验步骤1、称取一定量的湿物料，记录其初始质量。
2、将湿物料均匀地平铺在干燥室内的托盘上。
3、开启电加热装置和风机，调节空气温度、流速等参数至设定值。
4、每隔一定时间（如 5 分钟）取出少量物料，迅速称重，记录质量和时间。
5、当物料的质量基本不再变化时，停止实验。
五、实验数据记录与处理1、实验数据记录｜时间（min）｜物料质量（g）｜｜｜｜｜5 ｜＿____|｜10 ｜＿____|｜15 ｜＿____|｜｜｜2、计算物料的含水量含水量＝（湿物料质量干物料质量）／湿物料质量 × 100%3、绘制干燥曲线以时间为横坐标，含水量为纵坐标，绘制干燥曲线。
4、计算干燥速率干燥速率＝（相邻两次含水量之差）／（相邻两次测量的时间间隔）5、绘制干燥速率曲线以含水量为横坐标，干燥速率为纵坐标，绘制干燥速率曲线。
六、实验结果与分析1、干燥曲线分析从干燥曲线可以看出，物料在干燥初期含水量迅速下降，随后下降速度逐渐减缓。
干燥单元测试题
干燥单元测试题一、选择题1、干燥是（）过程。
A.传质；B.传热；C.传热和传质。
2、空气的湿含量一定时，其温度愈高，则它的相对湿度（）。
A.愈低、B.愈高；C.不变3、湿空气经预热后，空气的状态参数焓增大，而（）。
A.H，φ都升高；B.H不变φ降低；C.H，φ都降低4、用热空气作为干燥介质，一般应是（）的空气。
A.饱和；B.不饱和；C.过饱和5、在恒速干燥阶段，物料的表面温度维持在空气的（）。
A.干球温度；B.湿球温度；C.露点6、固体物料在恒速干燥终了时的含水量称为（）A.自由含水量；B.结合水；C.临界含水量7、将不饱和的空气在总压和湿度不变的情况下进行冷却而达到饱和时的温度，称为湿空气的（）。
A.湿球温度；B.绝热饱和温度；C.露点8、当干燥为热敏性的湿物料时，可选用（）干燥器较适合。
A.气流；B.厢式；C.转简；D.喷雾。
9、当干燥一种团块或者是颗粒较大的时物料，要求含水量降至降低时，可选用（）干燥器较适合。
A.厢式；B.气流；C.带式；D.转简10、物料中非结合水与结合水的基本区别在于其产生的水蒸汽压（）同温度下纯水的饱和蒸汽压。
A.大于；B.小于；C.等于x随物料厚度增加而（），而所需干燥的时间（）。
11、在一定的干燥条件下，物料的临界含水量CA.增加；B.减少；C.不变12、物料中结合水与非结合水的基本区别在于其产生的水蒸汽压（）同温度下纯水的饱和蒸汽压。
A.等于；B.大于；C.小于13、湿空气在预热过程中不发生变化的状态参数是()A.焓；B.相对湿度；C.露点温度；D.湿球温度。
14、空气的湿度H与湿空气下列哪些参数有关：()。
A.总压及干球温度；B.总压及湿球温度；C.总压及露点；D.湿球温度及焓。
15、总压一定的湿空气，其状态参数（,,,,,W t P H I t ϕ水汽）有几个是相互独立()。
A.2；B.3；C.4；D.516、空气的干球温度为ｔ，湿球温度为ｔw ，露点为ｔd ，当空气的相对湿度φ＝80%时，则() A.W d t t t ==；B.t ＞W t ＞d t ；C.t ＜W t ＜d t ；D.t ＞W t ＝d t 。
干燥特性曲线测定实验_2
干燥特性曲线测定实验一、实验目的1．了解洞道式干燥装置的结构及其操作方法；2．了解无纸记录仪及重量、温度、流量等传感器的使用方法；测定物料在恒定干燥条件下的干燥特性, 作出干燥特性曲线(X～τ, U～X), 并求出临界含水量Xc、平衡含水量X*及恒速阶段的干燥速度U恒速；改变气温或气速等操作条件, 测定不同空气参数下的干燥特性曲线, 求出各自的临界含水量、平衡含水量及恒速阶段的干燥速度。
二、实验装置与流程实验装置如图1所示, 由离心风机、孔板流量计、温度控制单元、干燥室、重量测量单元、空气流量组合调节阀和不锈钢进、出管道等组成。
1－离心风机；2－孔板流量计；3－孔板流量计处温度；4－预热室；5－干燥室；6－重量传感器；7－物料干燥盘；8－干燥室进口干球温度；9－干燥室进口湿球温度；10－干燥室出口干球温度；11－废气排放阀；12－废气循环阀；13－空气补充阀图1 干燥特性曲线测定实验装置流程示意图空气从离心风机1吸入, 经孔板流量计2计量、在预热室4处经电加热到设定温度T1后, 进入干燥室, 将热能供给干燥物料, 完成干燥过程, 然后一部分空气通过废气排放阀11直接排放至大气, 另一部分空气通过废气循环阀12作循环使用, 通过调节空气补充阀13可改变干燥介质空气中新鲜空气所占的比例。
在干燥室的进、出口处分别装有空气进口干球温度8、空气进口湿球温度9和空气出口干球温度10。
装在干燥室下方的重量传感器6和装在干燥室内的物料干燥盘7直接相连, 可以实时测定干燥物料在干燥过程中的重量变化；空气流量由孔板流量计2测量, 并通过废气排放阀11.循环空气控制阀12和新鲜空气补充阀13的组合调节来改变流量, 空气进口温度可通过手动的方式在温控仪上自行设定而由温度控制器自动控制。
实验装置的干燥室面积为0.17×0.1 m2, 待测的空气温度、流量和物料的重量均可在无纸记录仪或计算机上读取。
三、、原理和方法当湿物料与干燥介质相接触时, 物料表面的水分开始汽化, 并向周围介质传递。
燃煤电厂采制样简介
采样单元通常采用机械或人工方式进行采样，确保 采集的样品具有代表性。
03
采样点应均匀分布，遵循“均匀布点、随机采样” 的原则，以减少误差。
破碎单元
01 破碎单元的主要任务是将采集的原始样品破碎至 一定粒度，以便于后续处理。
02 破碎单元通常采用锤式破碎机或颚式破碎机等设 备进行破碎。
03 破碎过程中应遵循“多破少磨”的原则，以减少 能源消耗和磨损。
存查样的管理和维护
定期检查存查样的质量和完整性，确保其在有效期内能 够代表原始煤样的特性和质量。对于损坏或变质的存查 样要及时处理并重新选取。
存查样的使用
在需要时，将存查样用于质量检测、化验或争议解决等 用途，确保其代表性和准确性。
04
采制样系统的应用与案 例
采制样系统在燃煤电厂的应用
燃煤电厂是采制样系统的重要应用领域之一，该系统通过对入厂煤炭进行采样、制备和化验，以确保燃煤的质量和可靠性， 满足电厂的安全、经济和环保要求。
VS
目前，先进的采制样系统采用了机器 人技术、激光技术、图像识别等先进 技术，能够实现快速、准确和高效的 煤样采集、制备和分析。同时，随着 环保要求的提高，采制样系统也在不 断改进和优化，以满足更严格的排放 标准要求。
02
采制样系统的组成
采样单元
01
采样单元是采制样系统的第一环节，主要负责从煤 堆或运输工具中采集原始样品。
采制样系统在燃煤电厂的应用中，需要遵循相关标准和规范，确保采样的代表性、制备的准确性和化验的可靠性。同时，该 系统还需要具备自动化、智能化和高效化的特点，以提高采制样的效率和精度。
采制样系统在煤炭检测中的应用
采制样系统在煤炭检测中发挥着重要作用， 通过对煤炭进行采样、制备和化验，可以检 测出煤炭的各项指标，如水分、灰分、挥发 分、硫分、低位热值等，以评估煤炭的质量 和价值。
一种微波干燥控制系统的设计
计算机测量与控制．２０２０．２８（１２） 犆狅犿狆狌狋犲狉犕犲犪狊狌狉犲犿犲狀狋牔犆狅狀狋狉狅犾 ·２５３ ·收稿日期：２０２００９１５； 修回日期：２０２０１１１４。
基金项目：浙江省自然科学基金项目（Ｙ１７Ｆ０３００５９）；江苏省食品先进制造装备技术重点实验室开放课题（ＦＭ－２０１６０３）。
作者简介：倪乘阳（１９９９），男，江苏苏州人，大学本科生，主要从事复杂工业过程建模、控制及优化方向的研究。
李臻锋（１９６８），男，加拿大人，博士，教授，博导，主要从事检测与控制技术，食品加工装备与控制方向的研究。
通讯作者：徐欧官（１９７８），男，浙江临海人，博士，教授，主要从事复杂工业过程建模、控制及优化方向的研究。
文章编号：１６７１４５９８（２０２０）１２０２５３０５ ＤＯＩ：１０．１６５２６／ｊ．ｃｎｋｉ．１１－４７６２／ｔｐ．２０２０．１２．０５２ 中图分类号：ＴＰ２７４文献标识码：Ａ一种微波干燥控制系统的设计倪乘阳１，徐欧官１，李臻锋２（１．浙江工业大学之江学院，浙江绍兴 ３１２０３０；２．江南大学机械工程学院江苏省食品先进制造装备重点实验室，江苏无锡 ２１４１２２）摘要：设计了一种适用于果蔬等农产品微波干燥的反馈控制系统；论述了系统的实现原理及其功能模块，探讨了系统的硬件和软件的设计思路和实现方法；硬件部分包括微波干燥单元、温度检测与控制单元、重量检测单元和上位机控制单元等；软件部分主要为ＬａｂＶＩＥＷ控制程序；完成系统的搭建以后，应用纯净水加热实验对改造后的家用微波炉的输出功率进行标定，基于实验数据建立了微波功率与控制电压间的数学模型；以生姜为样本开展恒温干燥实验，发现温度反馈控制调整时间不超过１ｓ，温度控制精度为２℃；实验结果表明微波干燥系统可实时记录温度、重量等数据，能实现微波功率的连续、无级调节。
关键词：微波干燥；控制系统；微波功率；反馈控制犇犲狊犻犵狀狅犳犪犕犻犮狉狅狑犪狏犲犇狉狔犻狀犵犆狅狀狋狉狅犾犛狔狊狋犲犿ＮｉＣｈｅｎｇｙａｎｇ１，ＸｕＯｕｇｕａｎ１，ＬｉＺｈｅｎｆｅｎｇ２（１．ＺｈｉｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ，ＺｈｅｊｉａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｓｈａｏｘｉｎｇ ３１２０３０，Ｃｈｉｎａ；２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＭｅｃｈａｎｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＫｅｙＬａｂｏｒａｔｏｒｙｏｆＡｄｖａｎｃｅｄＦｏｏｄＭａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇＥｑｕｉｐｍｅｎｔａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｗｕｘｉ ２１４１２２，Ｃｈｉｎａ）犃犫狊狋狉犪犮狋：Ａｍｉｃｒｏｗａｖｅｄｒｙｉｎｇｆｅｅｄｂａｃｋｃｏｎｔｒｏｌｓｙｓｔｅｍｗａｓｄｅｓｉｇｎｅｄｆｏｒｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｍｉｃｒｏｗａｖｅｄｒｙｉｎｇｆｏｒｆｒｕｉｔｓａｎｄｖｅｇｅ ｔａｂｌｅｓａｎｄｏｔｈｅｒａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌｐｒｏｄｕｃｔｓ．Ｔｈｅｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎｐｒｉｎｃｉｐｌｅａｎｄｅａｃｈｆｕｎｃｔｉｏｎｍｏｄｕｌｅｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｗｅｒｅｄｉｓｃｕｓｓｅｄｉｎｄｅｔａｉｌ．Ｔｈｅｄｅｓｉｇｎｉｄｅａｓａｎｄｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｓｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｈａｒｄｗａｒｅａｎｄｓｏｆｔｗａｒｅｗｅｒｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄ．Ｔｈｅｈａｒｄｗａｒｅｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｃｏｎｓｉｓｔｓｏｆｍｉｃｒｏｗａｖｅｄｒｙｉｎｇｕｎｉｔ，ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅａｎｄｐｏｗｅｒｃｏｎｔｒｏｌｕｎｉｔ，ｗｅｉｇｈｔｄｅｔｅｃｔｉｏｎｕｎｉｔａｎｄｕｐｐｅｒｃｏｍｐｕｔｅｒｃｏｎｔｒｏｌｕｎｉｔ．ＴｈｅｓｏｆｔｗａｒｅｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｉｓＬａｂＶＩＥＷｃｏｎｔｒｏｌｐｒｏｇｒａｍ．Ａｆｔｅｒｔｈｅｓｙｓｔｅｍｗａｓｓｅｔｕｐ，ｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆａｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄｈｏｍｅｍｉｃｒｏｗａｖｅｏｖｅｎｗａｓｃａｌｉ ｂｒａｔｅｄｂｙａｗａｔｅｒｈｅａｔｉｎｇｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ．Ｔｈｅｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌｍｏｄｅｌｂｅｔｗｅｅｎｍｉｃｒｏｗａｖｅｐｏｗｅｒａｎｄｖｏｌｔａｇｅｏｆｔｈｅｐｏｗｅｒｃｏｎｔｒｏｌｃｉｒｃｕｉｔｗａｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｄａｔａ．Ｃｏｎｓｔａｎｔｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｄｒｙｉｎｇｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｗａｓｃａｒｒｉｅｄｏｕｔｗｉｔｈｇｉｎｇｅｒａｓｓａｍｐｌｅ．Ｔｈｅｔｅｍ ｐｅｒａｔｕｒｅｆｅｅｄｂａｃｋｃｏｎｔｒｏｌａｄｊｕｓｔｍｅｎｔｔｉｍｅｗａｓｕｎｄｅｒ１ｓｅｃｏｎｄａｎｄｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｃｏｎｔｒｏｌｐｒｅｃｉｓｉｏｎｗａｓｕｐｔｏ２℃ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｅｘｐｅｒｉ ｍｅｎｔ．Ｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｔｈｅｓｙｓｔｅｍｃｏｕｌｄｒｅｃｏｒｄｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ，ｗｅｉｇｈｔａｎｄｏｔｈｅｒｄａｔａｉｎｒｅａｌｔｉｍｅ．Ｉｔｗａｓａｌｓｏｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｔｈｅｍｉｃｒｏｗａｖｅｐｏｗｅｒｃａｎｂｅａｄｊｕｓｔｅｄｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙａｎｄｓｔｅｐｌｅｓｓｌｙｂａｓｅｄｏｎｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｆｅｅｄｂａｃｋｃｏｎｔｒｏｌ．犓犲狔狑狅狉犱狊：ｍｉｃｒｏｗａｖｅｄｒｙｉｎｇ；ｃｏｎｔｒｏｌｓｙｓｔｅｍ；ｍｉｃｒｏｗａｖｅｐｏｗｅｒ；ｆｅｅｄｂａｃｋｃｏｎｔｒｏｌ０ 引言干燥等加工方式不但延长农产品的货架期，而且还大大缩小了它的重量和体积，使其包装和运输成本降低，增加它的附加值。
化工单元操作及设备干燥
化工单元操作及设备干燥化工单元操作指的是在化工生产中对原料、反应物和产物进行各种操作，以达到预期的反应效果和产品品质。
化工单元操作涉及到的步骤包括原料供应与配料、反应搅拌与控制、温度和压力的调控、反应时间的控制等。
在进行化工单元操作时，需要严格按照操作规程进行操作，确保操作过程的安全性和可靠性。
此外，化工单元操作中还需要进行现场监测和分析，以及随时对参数进行调整和修正。
在化工生产过程中，设备干燥也是至关重要的环节。
设备干燥指的是将设备中的液体或固体成分通过加热和通风等方式进行蒸发和除湿，以达到设备内干燥的目的。
设备干燥可以分为直接干燥和间接干燥两种方式。
直接干燥指的是将湿润的物料直接暴露在加热空气或气体中，使物料中的水分蒸发。
间接干燥则是通过加热器加热介质，将介质的热量传递给物料，使物料中的水分蒸发。
设备干燥的过程需要根据物料的性质和要求选择合适的干燥设备，如干燥器、旋转干燥器、喷雾干燥器等。
设备干燥的过程中还需要注意一些关键问题和要点。
首先，需要注意设备的密封性和安全性，确保干燥过程中不会发生泄漏或爆炸事故。
其次，需要根据物料的性质和要求调整干燥的温度和湿度，避免物料过度热解或受热不均。
此外，还需要根据物料的特性，选择合适的干燥介质，如空气、氮气、惰性气体等，以避免与物料发生化学反应或造成污染。
最后，需要对干燥后的物料进行检测和分析，确保物料的质量和干燥效果。
总之，化工单元操作及设备干燥是化工生产中非常重要的环节。
在进行化工单元操作时，需要遵守操作规程，进行现场监测和分析，并根据需要进行参数调整。
在设备干燥过程中，需要选择合适的干燥设备和介质，确保干燥过程的安全性和效果。
只有通过科学合理的操作和干燥，才能保证化工生产的顺利进行和产品质量的稳定性。
部编版五年级语文上册第六单元测试题及答案(1)
部编版五年级语文上册第六单元测试题及答案（1）第一部分：积累运用(34分)一、选择题。
请选择一个正确的答案，将字母填在括号里。
(17分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是()A．龟．(guī)裂B．缴．(jiāo)费C．腼腆．(diǎn)D．冤枉．(wɑng)2．下列词语中没有错别字的一组是()A．鱼船挣钱B．噪声纸屑C．忙禄考试D．毕竞偏僻3．父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是()A．母亲比父亲更爱自己的孩子。
B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
D．母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。
4．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
”句中破折号的作用是()A．表示解释说明B．表示意思的递进C．表示意思的转折D．表示声音的延长5．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？()A．比喻B．拟人C．排比D．夸张6．《父爱之舟》里“我”童年最珍贵的玩具是()A．泥人B．布老虎C．纸风车D．万花筒7．给加点的字选择合适的解释。
酸：A.像醋的气味或味道；B.悲痛，伤心；C.讥讽读书人的迂腐；D.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸．背痛。
()(2)这种苹果有点酸．。
()(3)我鼻子一酸．，攥着钱跑了出去……()陷：A.掉进，坠入；B凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。
(4)面对沦陷．的国土，他万分悲痛。
()(5)母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。
()(6)一不小心，老牛就陷．到泥潭里了。
()(7)岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大牢。
()8．给下列句子选择恰当的关联词语，将字母写在句子后面的括号里。
(4分)A．不但……还……B．既然……就……C．因为……所以……D．虽然……但是……(1)父亲()平时工作繁忙，()还是来参加我们的讨论会了。
()(2)()我是一名学生，()我有责任把学习搞好。
部编版语文七年级上册一到三单元字词检测卷
第一单元第一课春一、看拼音写词语。
xín xín然 wãng wãng hú diã hïu lïngyùn niànghōng托 wǎn转 liáo亮jīn骨 xīxīshūshūyìng hâ卖nîngshū huï shū huïhuā zhī zhāo zhǎnsuō lì静mîjiàn壮风zhēng二、注音朗润( ) 嫩嫩的( ) 窠巢（）黄晕（）薄烟（）抖擞（）三、补充完整（）花（）叶（）风流水（）着笠呼朋（）伴第二课济南的冬天一、看拼音写词语伦dūn 响qíng温qínghuàn醒ān shìcí shàn ǎi松 haì xīū宽chǎngzhù xùchãng清地tǎn水zǎoxiāng上 jī肤二、注音看护妇（）着落（）第三课雨的四季一、根据拼音写词语。
花bāo hūn黄 xǐ lín 绿yīnyīn jiāo mâisī lián qiū yǐn chàng快 cū guǎnggān lù戴dǒu lì jiã毛 zī容痒suō suō jiāo guàn nù放 zī rùnduān zhuāng 静mì yōu远干sâ高miǎo 化zhuāng lì临造fǎngpiáo pō大雨 lìn sâ灰mãng mãng冷liâ草duî干zào 暴zào洗zǎo 屋yán qī冷 chán míngxī xī lì lì zhēng xiān kǒng hîuduō duō bī rãn 一fān 彩lãng（）镜第四课古代诗歌四首一、补充完整东临（）石水何（）（）山岛（）（）夜（）西二、看拼音写词语xiāo sâ吹xiāo xuán yí hūn yākū tãng第二单元第五课秋天的怀念一、根据拼音写汉字。
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五、计算题
1、密闭的容器内，盛有温度为200C，总压为101.3Kpa，湿度0.01kg水/kg干空气的湿空气。
水蒸汽的饱和蒸汽压为2.338Kpa。
试求：该空气的相对湿度及容纳水分的最大能力为多少？
2、在一连续干燥器中，每小时处理湿物料1000kg，经干燥后物料的含水量由10%降至2%（均为湿基），以t0=200C空气为干燥介质，初始湿度H0为0.008kg水/kg干空气，离开干燥器时的湿度H2为0.05kg水/kg干空气。
假设干燥过程无物料损失，试求：
（1）、水分蒸发量？（2）、空气消耗量和单位空气消耗量？
（3）、干燥产品量？
（4）、若鼓风机装在新鲜空气进口处，风机的风量为若干m3/s?
3、在常压干燥器中，将某物料含水量从5%降到0.5％（均为湿基），干燥器生产能力为1.5kg/s，热空气进干燥器的温度为1270C，湿度为0.007kg/kg，出干燥器时温度为820C，物料进、出干燥器的温度分别为210C、660C，绝干物料的比热容1.8kJ/(kg·K)。
若干燥器的热损失可忽略，试求绝干空气消耗量及空气离开干燥器时的湿度。
4、用一间歇干燥器将一批湿物料从含水量w1=27%干燥到w2=5%（均为湿基），湿物料的质量为200kg，干燥面积为0.025m2/kg干物料，装卸时间τ’=1h，试确定每批物料的干燥周期。
（从该物料的干燥速率曲线可知X c=0.2，X*＝0.05，
U c=1.5kg/(m2·h)
5、在一干燥器中干燥某种湿物料，已知空气进入预热器的温度为15℃湿含量，焓；空气进干燥器温度为90℃，焓，空气出干燥器温度为50℃；湿含量，进干燥器物料含水量为；出干燥器物料含水量为；出干燥器产品。
试求：1．绝干空气的消耗量；2．预热器加入热量（kw）（热损失可忽略）。
6、在一连续干燥器中盐类结晶，每小时处理湿物料为1000 kg，经干燥后物料的含水量由40%减少至5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度H1为0.009 kg水/kg绝干气，离开干燥器时湿度H2为0.039 kg水/kg绝干气，假定干燥过程中无物料损失，试求：（1）水分蒸发量W（kg水/h）；（2）空气消耗量L（kg绝干气/h）; （3）干燥产品量。
7、一常压干燥器，处理湿物料量为2000kg×h-1，要求含水量从30%降至3%（湿基）。
干燥介质为湿空气，其初温为25 o C，相对湿度为40%，经预热后温度为90 o C，湿空气在干燥器
中为等焓过程，废气离开干燥器时的温度为50o C。
试求空气的消耗量和预热器的加热量。
已知25 o C水的饱和蒸汽压为3.168 kPa，当地大气压为100 kPa。