动漫欣赏ppt课件
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卡通动漫课件动物人物绘制
鼻尖
鼻翼
嘴的夸张变形
上嘴唇 嘴角
下嘴唇
眼睛的夸张变形
瞳孔
睫毛 光点
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
4.人物的表情
卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的。、走到自行车停放处，车没了（怒） 3、下楼梯刚到门口摔了一跤，（哀） 4、抽奖中了500万（乐）
如何表现各个角度的卡 通人物形象？
1、仰视
正面
侧面
2、俯视
正面
侧面
3、平视（正面）
欣赏
什么叫卡通 卡通的诞生 卡通与漫画
指具有讽刺 、嬉笑 、幽默 的绘画形式
卡通首先得以在英国 流行。18 世纪末 到 19 世纪中叶，从事 政治讽刺画的 画家在讽刺幽默画杂志《 笨拙 》上发 表大量作品，从而“卡通”画种诞生。
“漫画”是在东亚和东南亚一些国家中 对“卡通”一词的另一种称呼。日由本 传入我国。
课堂作业
卡 通
每位同学尝试临摹或创作
头 像
一个卡通形象。
创
作
要求：设计独特、简练概
括、色彩明快
表现手法（2）
拟人
部分地改造对象的特征，把没有生命，或没有 情感的事物人格化、情感化。
欣赏:
欣赏:
欣赏:
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
嘴部
鼻子
眼睛
脸型
根据卡通形象的形态需求，把脸部的五官通 过夸张、变形、拟人的表现手法进行大胆的设计 处理。
脸型的夸张变形
鼻子的夸张变形
三 自由式卡通或独立式卡通（欧洲的卡通：自 由式卡通富有个性，具有很强的试验性和探索性， 原创感十足）
日本动漫音乐鉴赏PPT课件
• 音乐动机的选用 日本音乐中音阶可分为阳音阶和阴音阶，样音阶包 括各种类型的无半音五 声音阶：阴音阶则包括各种一个或两个伴音的五 声、六声、七声音阶。日 本音乐红构成旋律的基本单位不是八度音阶， 而是四度三音列 都市传统音乐，它们的旋律多数是取材于日本都市的传 统音乐，而都市音阶则是构成这种典型日本味几旋律的基础：都节音阶它 虽然也是一种五声音阶，但与中国和东方许多民族常用的无半音５声音阶 不同，包含了两个小2度（半音）音程，这种特殊的５声音阶便成为构成 通常人们所熟悉的日本音乐风格的最基本要素。日本音乐的曲调常用ｄｏ、 ｍｉ、ｆａ、ｒａ、ｘｉ五音，日本民族音乐蕴含了浓浓的物伤情结。 老的日本民谣大多数使用羽调式的民谣音阶，民谣音阶它分布于日本本土 的广大地区。而大多数在近代已都市化了的民谣则用都节音阶，例如著名 的《樱花》就是这类民谣的典型，《樱花》是一首非常简单非民谣曲子， 音程基本上都是由二度和四度构成的。也就是说这首动漫音乐中的动机来 自于日本本土的民谣音乐 而弦乐和吉他的分解和弦都是根据欧洲传统和 声进行来完成的，这在旋律和和声又是一次传统与现代的完美结合。
日本动画风格
日本动画以对比鲜明的画面、个性化的剧情、偶像性质的人设、唯 美的画面效果和东方哲学精神为核心。日本动画的每一部作品都有明 确且独立的故事背景，并艺术院校动画基础系列教材有专门针对的消 费人群。日本动画将广大青少年和成人视为主流动画消费人群，从主 流的日本动画作品中能够看到动作片、偶像片和成人性爱片等元素。 日本动画多数是由漫画改编而来的，题材多以刻画生命、轮回、死亡、 战争、性以及人性的阴暗面为主要内容。从审美角度上讲，唯美主义 是日本动画的主要特征。而唯美主义风格的代表人物就是日本国宝级 的动画大师——宫崎骏。日本动画在唯美主义的意识支配下，在画面、 音乐和意境等诸多方面追求视觉的极致之美，让观众赏心悦目地沉浸 在带有浓郁日本印记的细腻之美中。从视觉角度上讲，日本动画追求 唯美的画面，他们通过细致的人物设定、干净的背景设计、灵动的色 彩层次等营造出一个超级唯美的视觉画面，让人徜徉在纯净的动画世 界里，体悟到灵空一样的纯美，进而洗涤人的灵魂。人们通过唯美的 画面感悟到现实中不存在的净空，在动画的欣赏中实现审美的升华。 从听觉的角度上讲，日本动画追求唯美的音乐，比较多是抒情的背景 音乐贯穿始终。他们试图通过音乐烘托出画面的意境，并让观众用心 捕捉心灵的音乐，实现灵魂间的沟通。同样，在唯美的意境营造中， 日本主流动画希望通过故事、画面和音乐传达东方的哲学精神和文化 价值观。当然，日本的动画种类繁多，用一种风格武断地归纳，难免 有不当之处。日本在实验动画和真人动画等诸多领域同样非常出色。
日本动画风格
日本动画以对比鲜明的画面、个性化的剧情、偶像性质的人设、唯 美的画面效果和东方哲学精神为核心。日本动画的每一部作品都有明 确且独立的故事背景，并艺术院校动画基础系列教材有专门针对的消 费人群。日本动画将广大青少年和成人视为主流动画消费人群，从主 流的日本动画作品中能够看到动作片、偶像片和成人性爱片等元素。 日本动画多数是由漫画改编而来的，题材多以刻画生命、轮回、死亡、 战争、性以及人性的阴暗面为主要内容。从审美角度上讲，唯美主义 是日本动画的主要特征。而唯美主义风格的代表人物就是日本国宝级 的动画大师——宫崎骏。日本动画在唯美主义的意识支配下，在画面、 音乐和意境等诸多方面追求视觉的极致之美，让观众赏心悦目地沉浸 在带有浓郁日本印记的细腻之美中。从视觉角度上讲，日本动画追求 唯美的画面，他们通过细致的人物设定、干净的背景设计、灵动的色 彩层次等营造出一个超级唯美的视觉画面，让人徜徉在纯净的动画世 界里，体悟到灵空一样的纯美，进而洗涤人的灵魂。人们通过唯美的 画面感悟到现实中不存在的净空，在动画的欣赏中实现审美的升华。 从听觉的角度上讲，日本动画追求唯美的音乐，比较多是抒情的背景 音乐贯穿始终。他们试图通过音乐烘托出画面的意境，并让观众用心 捕捉心灵的音乐，实现灵魂间的沟通。同样，在唯美的意境营造中， 日本主流动画希望通过故事、画面和音乐传达东方的哲学精神和文化 价值观。当然，日本的动画种类繁多，用一种风格武断地归纳，难免 有不当之处。日本在实验动画和真人动画等诸多领域同样非常出色。
动画小说欣赏主题班会PPT课件
互动体验
设计游戏、竞赛等互动体验活动,让学生在有趣的方式中感受动漫小说的魅力。
欣赏交流
组织学生观看优秀的动漫小说改编作品,引导他们深入理解作品内涵。
培养学生良好的阅读习惯
培养阅读兴趣
通过优选动漫小说,激发学生对阅读的热情,让阅读成为一种乐趣。
建立阅读计划
制定包括每天阅读时间、阅读内容的具体计划,养成良好的阅读习惯。
与他人分享
与家人朋友分享动漫小说的乐趣,交流读后感受,增加阅读的动力。
把学习动漫小说的乐趣带回家
与家人分享
与家人分享学习动漫小说的乐趣,让他们也了解你所喜欢的作品,增进彼此的交流。
发挥创意
在家里创作与动漫小说相关的手工艺品,或者自己编写同题材的小说,发挥创意。
讨论交流
与家人就动漫小说的内容、人物、情节等进行深入探讨,增进彼此的理解。
情节转折
优秀的动漫小说往往蕴含出人意料的情节转折,给读者带来惊喜和意外,增强了故事的吸引力。
动漫小说中的环境描述分析
城市场景
动漫小说常常描绘繁荣、热闹的城市街道,塑造了一个充满生机的现代化都市环境。
自然环境
动漫小说也会展现大自然的美丽,如高山、丛林、洞穴等,营造一种原始、神秘的气氛。
文化环境
许多日本动漫小说生动描绘了传统的日式建筑、庭院等,突出了文化特色和历史底蕴。
个性生动
动漫小说中的人物形象往往生动有趣,具有明显的性格特征和情感特点,让读者轻松入戏,产生共鸣。
多样化发展
人物在故事中的不同经历和遭遇,让他们的性格和心理变得丰富多彩,展现出人性的复杂性。
符号意义
动漫小说中的人物形象往往具有一定的象征意义,代表着社会或文化中的某些价值观和理念。
引领情感
设计游戏、竞赛等互动体验活动,让学生在有趣的方式中感受动漫小说的魅力。
欣赏交流
组织学生观看优秀的动漫小说改编作品,引导他们深入理解作品内涵。
培养学生良好的阅读习惯
培养阅读兴趣
通过优选动漫小说,激发学生对阅读的热情,让阅读成为一种乐趣。
建立阅读计划
制定包括每天阅读时间、阅读内容的具体计划,养成良好的阅读习惯。
与他人分享
与家人朋友分享动漫小说的乐趣,交流读后感受,增加阅读的动力。
把学习动漫小说的乐趣带回家
与家人分享
与家人分享学习动漫小说的乐趣,让他们也了解你所喜欢的作品,增进彼此的交流。
发挥创意
在家里创作与动漫小说相关的手工艺品,或者自己编写同题材的小说,发挥创意。
讨论交流
与家人就动漫小说的内容、人物、情节等进行深入探讨,增进彼此的理解。
情节转折
优秀的动漫小说往往蕴含出人意料的情节转折,给读者带来惊喜和意外,增强了故事的吸引力。
动漫小说中的环境描述分析
城市场景
动漫小说常常描绘繁荣、热闹的城市街道,塑造了一个充满生机的现代化都市环境。
自然环境
动漫小说也会展现大自然的美丽,如高山、丛林、洞穴等,营造一种原始、神秘的气氛。
文化环境
许多日本动漫小说生动描绘了传统的日式建筑、庭院等,突出了文化特色和历史底蕴。
个性生动
动漫小说中的人物形象往往生动有趣,具有明显的性格特征和情感特点,让读者轻松入戏,产生共鸣。
多样化发展
人物在故事中的不同经历和遭遇,让他们的性格和心理变得丰富多彩,展现出人性的复杂性。
符号意义
动漫小说中的人物形象往往具有一定的象征意义,代表着社会或文化中的某些价值观和理念。
引领情感
2024年动漫教学课件优秀
03
04
动画检查
对制作好的动画进行逐帧检查 ，确保动作流畅、合理。
特效制作
根据需求添加特效元素，如烟 雾、火焰、水波等。
动力学模拟
利用动力学模拟软件实现真实 的物理效果，如布料模拟、碰
撞检测等。
优化与调整
对动画进行优化和调整，提高 观看体验和流畅度。
2024/2/29
16
后期合成输出及发布渠道选择
27
06
动漫教学课件设计思路及 实施建议
2024/2/29
28
明确教学目标和课程内容设置
确定教学目标
明确动漫教学课件的教学目标，包括知识、技能和情感态度等方 面的目标，确保教学具有针对性和实效性。
精选课程内容
根据教学目标和学生需求，精选适合动漫教学的课程内容，注重 内容的系统性、科学性和趣味性。
色彩搭配原则与技巧
特效与后期处理
讲解色彩搭配的基本原则和技巧，如对比 与协调、冷暖搭配等，以营造出丰富多彩 的视觉效果。
2024/2/29
介绍动漫制作中常用的特效技术和后期处理 方法，如光效、烟雾、滤镜等，以增强画面 的表现力和冲击力。
12
03
动画制作流程及技术应用
2024/2/29
13
前期策划与准备工作安排
2024/2/29
鼓励学生发表见解
鼓励学生发表自己对动漫 作品和制作技术的见解， 培养学生的批判性思维和 创新能力。
关注学生反馈
及时关注学生的反馈意见 ，调整教学策略，确保教 学满足学生的需求。
31
完善评价体系，持续改进教学质量
建立多元评价体系
采用多种评价方式，包括学生自评、互评、教师评价等，全面评估 学生的学习成果和教学质量。
动画经典作品鉴赏ppt课件
• 影片概述 • 作品赏析
影片概述
• 影片简介 片 名：《汽车总动员》 英 文：Cars 编 剧：约翰·拉塞特 导 演：约翰·拉塞特 配 音：欧文·威尔森 保罗·纽曼
邦妮·亨特
制 作：皮克斯 国 别：美国 片 长：约一百一十六分钟 时 间：二00六年六月九日 发 行：迪士尼 • 剧情简介 • 背景资料
摄 影：段孝萱 王世荣
作 曲：吴应炬 国 家：中国 时 间：一九六一年（上集）、一九六四年（下集） 出 品：上海美术电影制片厂 • 影片剧情 • 背景资料
作品赏析
• 在民族内容上的挖掘 • 中国神话题材 • 主题上的卓越提炼
作品赏析
• 在民族形式上的开拓
• 在美术设计方面
• 音乐伴奏方面 • 动作设计方面 •《大闹天宫》民族风格的确立 • 在总体把握中强调出一种可贵的创新意 识
目 录
1
概述
6
《汽车总动员》赏析
动画经典作品鉴赏的重要性
影片概述 作品赏析 7 《红猪》赏析
11《小倩》赏析
影片概述
作品赏析 12《美丽城三重奏》赏析 影片概述 作品赏析 13《青蛙的预言》赏析 影片概述 作品赏析 课程教学安排建议
分析动画的方法与角度
2 《埃及王子》赏析 影片概述 作品赏析 3 《冰河世纪》赏析 影片概述 作品赏析 4 《海底总动员》赏析 影片概述 作品赏析 5 《圣诞夜惊魂》赏析 影片概述 作品赏析
国 家：日本 片 长：约九十分钟 日 期：一九九二年七月二十日 出 品：东宝电 • 剧情简介 • 背景资料 • 导演简介 • 关于票房及主要奖项
作品赏析
• 关于结构 • 结构方面 • 第一幕（开篇乐章） • 第二幕（发展乐章） • 第三幕（高潮和结尾乐章）
影片概述
• 影片简介 片 名：《汽车总动员》 英 文：Cars 编 剧：约翰·拉塞特 导 演：约翰·拉塞特 配 音：欧文·威尔森 保罗·纽曼
邦妮·亨特
制 作：皮克斯 国 别：美国 片 长：约一百一十六分钟 时 间：二00六年六月九日 发 行：迪士尼 • 剧情简介 • 背景资料
摄 影：段孝萱 王世荣
作 曲：吴应炬 国 家：中国 时 间：一九六一年（上集）、一九六四年（下集） 出 品：上海美术电影制片厂 • 影片剧情 • 背景资料
作品赏析
• 在民族内容上的挖掘 • 中国神话题材 • 主题上的卓越提炼
作品赏析
• 在民族形式上的开拓
• 在美术设计方面
• 音乐伴奏方面 • 动作设计方面 •《大闹天宫》民族风格的确立 • 在总体把握中强调出一种可贵的创新意 识
目 录
1
概述
6
《汽车总动员》赏析
动画经典作品鉴赏的重要性
影片概述 作品赏析 7 《红猪》赏析
11《小倩》赏析
影片概述
作品赏析 12《美丽城三重奏》赏析 影片概述 作品赏析 13《青蛙的预言》赏析 影片概述 作品赏析 课程教学安排建议
分析动画的方法与角度
2 《埃及王子》赏析 影片概述 作品赏析 3 《冰河世纪》赏析 影片概述 作品赏析 4 《海底总动员》赏析 影片概述 作品赏析 5 《圣诞夜惊魂》赏析 影片概述 作品赏析
国 家：日本 片 长：约九十分钟 日 期：一九九二年七月二十日 出 品：东宝电 • 剧情简介 • 背景资料 • 导演简介 • 关于票房及主要奖项
作品赏析
• 关于结构 • 结构方面 • 第一幕（开篇乐章） • 第二幕（发展乐章） • 第三幕（高潮和结尾乐章）
动漫欣赏ppt课件
在本届的奥斯卡电影节上《机器人总动员》一举夺得奥斯卡最 佳动画片奖。
瓦利是在经济危机的年景被组装出来的，但它在美国的首日票 房仍然达到了2330万，超过了之前《功夫熊猫》的2000万，还获 得了评论界几乎一边倒的叫好声，毫无悬念地将奥斯卡收入囊中。
ppt课件.
9
迪士尼经典作品：
129045030127年01，120867白月雪20173518公日主星木小灰艾和偶 奇飞鹿姑丽际银遇象斑娘斯宝岛记比漫贝七DCTrui游个enPBLmadia仙小lnsobemou境ro矮&ecbrelci人AlSahltiioctceh
动漫sky(アニメまんが ) ------独特解读
ppt课件.
1
《父与女》 ：是英籍荷兰人迈克尔（Michael）2000年创作的一部动画短 片，是 2001年奥斯卡最佳动画短片。
讲述了一个女孩对父亲的深深眷恋和执着的等待。由于父亲的离开令她 伤心万分，每天女孩都到回家的必经之道上等她的父亲。
一天又一天、一年又一年……有人说，变成老婆婆的小女孩最后在天堂 与父亲相拥……或许，结果并不重要，更为重要的是，我们的内心，还有一 个柔软的所在来承载这份单纯的感动。
于是，他为这些练习构思了一些情节：一只 大鸟落在电线上，一群小鸟咯吱咯吱的挤在 一起，因为它们不能离开，以此来打发时间。 这个图形练习慢慢引申为一个故事，用来隐 喻复杂社会中人的行为举止。
ppt课件.
6
ppt课件.
7
• 丰富的表情和夸张的动作是塑造动画 角色的精髓
• 1.加大动作幅度。汤姆跑步基本采用 了人的跑步动作———后爪起到了腿 的作用，前爪则基本接近于手。但也 并不是完全地拷贝，而是有意识地夸 张。比如汤姆逃跑的时候，由于紧张， 身体绷成一线，双手双脚像划水一样 地360度打圈———
瓦利是在经济危机的年景被组装出来的，但它在美国的首日票 房仍然达到了2330万，超过了之前《功夫熊猫》的2000万，还获 得了评论界几乎一边倒的叫好声，毫无悬念地将奥斯卡收入囊中。
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9
迪士尼经典作品：
129045030127年01，120867白月雪20173518公日主星木小灰艾和偶 奇飞鹿姑丽际银遇象斑娘斯宝岛记比漫贝七DCTrui游个enPBLmadia仙小lnsobemou境ro矮&ecbrelci人AlSahltiioctceh
动漫sky(アニメまんが ) ------独特解读
ppt课件.
1
《父与女》 ：是英籍荷兰人迈克尔（Michael）2000年创作的一部动画短 片，是 2001年奥斯卡最佳动画短片。
讲述了一个女孩对父亲的深深眷恋和执着的等待。由于父亲的离开令她 伤心万分，每天女孩都到回家的必经之道上等她的父亲。
一天又一天、一年又一年……有人说，变成老婆婆的小女孩最后在天堂 与父亲相拥……或许，结果并不重要，更为重要的是，我们的内心，还有一 个柔软的所在来承载这份单纯的感动。
于是，他为这些练习构思了一些情节：一只 大鸟落在电线上，一群小鸟咯吱咯吱的挤在 一起，因为它们不能离开，以此来打发时间。 这个图形练习慢慢引申为一个故事，用来隐 喻复杂社会中人的行为举止。
ppt课件.
6
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7
• 丰富的表情和夸张的动作是塑造动画 角色的精髓
• 1.加大动作幅度。汤姆跑步基本采用 了人的跑步动作———后爪起到了腿 的作用，前爪则基本接近于手。但也 并不是完全地拷贝，而是有意识地夸 张。比如汤姆逃跑的时候，由于紧张， 身体绷成一线，双手双脚像划水一样 地360度打圈———
动漫欣赏课课件ppt课件
题材：校园生活、科幻、侦探、运动、战争、
神话传说、经典名著、魔法、冒险……
画面：造型风格（人物特点、场景设计等）、
色彩、构图、画面气氛、意境……
精神：内涵立意（宣扬、警示、激励、寓教
于乐、单纯恶搞等）、民族传统的反映……
BENJIAMIN
美国、日本、中国动漫的优缺点
美国动画
SUCCESS
THANK YOU
一、什么是动漫？
最简单原始的解释就是动画+漫画。
动画，会活动的影像（包括平面、三维和 综合）。
漫画，原指讽刺画，现也包括连环画等，是 一门独立于中西传统绘画的图像艺术。
二维: 平面上的画面
三维:又称3D动画 ,有立体感
综合(动画与真实场景）
漫画，原指讽刺画，现也包括连环画等， 是一门独立于中西传统绘画的图像艺术。
·1980年第二次全国少年 儿童文艺创作评委会一等 奖
中国动画的曲折
• 然而,进入20世纪80年代中后期， 随着人才的断层，观念的僵化和 日美动漫的冲击以及，中国动画 业渐渐“风光不再”。最近20年 很少有精品出现
【措施】
1、完善相关产业政策。
2、强化规模与系列。
3、理顺产业管理体制。
4、加速推动漫画产业化的进 程。
2019/6/14
美国动画的优缺点
娱乐性强，搞 笑元素多，科 技含量高，整 体充满力量与 自信，强调个 人英雄主义， 和美好的梦想
过多强调 娱乐性， 个人主义， 英雄主义 和唯实力 论，很多 作品缺乏 内涵
日本动画
日本动画片的优缺点
造型唯美， 色彩鲜艳， 构图适中， 画面华丽 精致，音 画的完美 结合以及 引人入胜 的故事情
节
动画体裁筛选不够严 格，有些内容消沉， 血腥，暴力场面多。
神话传说、经典名著、魔法、冒险……
画面：造型风格（人物特点、场景设计等）、
色彩、构图、画面气氛、意境……
精神：内涵立意（宣扬、警示、激励、寓教
于乐、单纯恶搞等）、民族传统的反映……
BENJIAMIN
美国、日本、中国动漫的优缺点
美国动画
SUCCESS
THANK YOU
一、什么是动漫？
最简单原始的解释就是动画+漫画。
动画，会活动的影像（包括平面、三维和 综合）。
漫画，原指讽刺画，现也包括连环画等，是 一门独立于中西传统绘画的图像艺术。
二维: 平面上的画面
三维:又称3D动画 ,有立体感
综合(动画与真实场景）
漫画，原指讽刺画，现也包括连环画等， 是一门独立于中西传统绘画的图像艺术。
·1980年第二次全国少年 儿童文艺创作评委会一等 奖
中国动画的曲折
• 然而,进入20世纪80年代中后期， 随着人才的断层，观念的僵化和 日美动漫的冲击以及，中国动画 业渐渐“风光不再”。最近20年 很少有精品出现
【措施】
1、完善相关产业政策。
2、强化规模与系列。
3、理顺产业管理体制。
4、加速推动漫画产业化的进 程。
2019/6/14
美国动画的优缺点
娱乐性强，搞 笑元素多，科 技含量高，整 体充满力量与 自信，强调个 人英雄主义， 和美好的梦想
过多强调 娱乐性， 个人主义， 英雄主义 和唯实力 论，很多 作品缺乏 内涵
日本动画
日本动画片的优缺点
造型唯美， 色彩鲜艳， 构图适中， 画面华丽 精致，音 画的完美 结合以及 引人入胜 的故事情
节
动画体裁筛选不够严 格，有些内容消沉， 血腥，暴力场面多。
动漫欣赏各国动漫赏析ppt课件
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78
79
80
黄金阶段（1939~1965年） 迪斯尼几乎每年推出一部经典动画片，如
《仙履奇缘》《爱丽丝梦游仙境》《睡美人》 等等；并开始涉足电视产业，主题公园和玩具 商品等领域。
81
82
83
84
85
蛰伏阶段（1966~1988年） 1966年12月，沃尔特。迪斯尼去世，迪斯
笔稿拍成样片。目前的线拍多用摄像机拍摄， 其图像由计算机记录，通过计算机按放映频率 回放。
64
线拍、描线、上色 描线是将透明的醋酸纤维树脂或涤纶纤维
树脂的薄片与动画铅笔稿合在一起，套在固定 器上定位，用描线笔蘸专用的动画颜料把动画 稿上的线条准确的描摹在树脂片商。近年来手 工描线大都被计算机和扫描仪代替，扫描所得 的图像由计算机逐幅、逐帧记录下来，供以后 上色使用。
98
99
《功夫熊猫》在动画片中算是很暴力的，但是 不论怎么打，观众始终没有看到鲜血淋漓的场 面，最暴力的也不过是将对手打入观众看不见 的地下。
10 0
《冰冻星球》中，枪战的场面多次出现，被子 弹击中流血的男主角，过了一会儿又活蹦乱跳， 好像忘记了腿上已经受伤。女主角被打中后， 好像也可以不治而愈，只躺了不长的时间，便 行走如飞。至于从高处摔下、被冰星撞击等， 同样丝毫不影响主人公的行为。
特写
固定镜头 0.5‘’
特写
切镜头 0.5‘’
中景
切——跟 1.5‘’
内容
音乐
卷抽放在桌上，定格
人落下，特写脚
尖叫
人死命抓住卷轴
空中翻转
58
分镜头剧本和镜头设计稿 镜头设计稿是根据分镜头剧本中的小画面
放大、加工的铅笔画稿。一个镜头的镜头设计 稿一般只需一张，但也有较复杂的镜头需要绘 制两张或两张以上的。镜头设计稿须按确定的 尺寸画出景物具体的位置、形状、透视关系和 移动、推拉的起止位置。
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黄金阶段（1939~1965年） 迪斯尼几乎每年推出一部经典动画片，如
《仙履奇缘》《爱丽丝梦游仙境》《睡美人》 等等；并开始涉足电视产业，主题公园和玩具 商品等领域。
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蛰伏阶段（1966~1988年） 1966年12月，沃尔特。迪斯尼去世，迪斯
笔稿拍成样片。目前的线拍多用摄像机拍摄， 其图像由计算机记录，通过计算机按放映频率 回放。
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线拍、描线、上色 描线是将透明的醋酸纤维树脂或涤纶纤维
树脂的薄片与动画铅笔稿合在一起，套在固定 器上定位，用描线笔蘸专用的动画颜料把动画 稿上的线条准确的描摹在树脂片商。近年来手 工描线大都被计算机和扫描仪代替，扫描所得 的图像由计算机逐幅、逐帧记录下来，供以后 上色使用。
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《功夫熊猫》在动画片中算是很暴力的，但是 不论怎么打，观众始终没有看到鲜血淋漓的场 面，最暴力的也不过是将对手打入观众看不见 的地下。
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《冰冻星球》中，枪战的场面多次出现，被子 弹击中流血的男主角，过了一会儿又活蹦乱跳， 好像忘记了腿上已经受伤。女主角被打中后， 好像也可以不治而愈，只躺了不长的时间，便 行走如飞。至于从高处摔下、被冰星撞击等， 同样丝毫不影响主人公的行为。
特写
固定镜头 0.5‘’
特写
切镜头 0.5‘’
中景
切——跟 1.5‘’
内容
音乐
卷抽放在桌上，定格
人落下，特写脚
尖叫
人死命抓住卷轴
空中翻转
58
分镜头剧本和镜头设计稿 镜头设计稿是根据分镜头剧本中的小画面
放大、加工的铅笔画稿。一个镜头的镜头设计 稿一般只需一张，但也有较复杂的镜头需要绘 制两张或两张以上的。镜头设计稿须按确定的 尺寸画出景物具体的位置、形状、透视关系和 移动、推拉的起止位置。
美术动漫创意课件ppt
TVPaint
具有强大的绘画和动画制 作功能，适合专业动画师 使用。
三维动画制作软件
Autodesk Maya
功能强大的三维动画软件，广泛 应用于电影、游戏和广告行业。
3ds Max
易学易用的三维动画软件，适合制 作建筑可视化、游戏模型和动画短 片等。
Blender
开源的三维动画软件，具有强大的 建模、材质、动画和渲染功能。
游戏美术制作技术
游戏原画
游戏贴图
根据游戏策划和设计要求，创作游戏 中的角色、场景和道具等原画。
根据游戏策划和设计要求，为游戏模 型制作纹理贴图。
游戏模型
使用三维建模软件创建游戏中的角色 、场景和道具等模型。
CHAPTER 04
美术动漫创意实践
创意构思与故事板制作
总结词
创意构思是美术动漫制作的核心，故事板制作则是将创意转化为具Hale Waihona Puke 情节和画面的关键步骤。水彩画
使用水彩颜料在纸张上创 作，注重色彩的透明度和 水的运用。
油画
使用油性颜料在画布上进 行创作，可以表现出厚重 、丰富的色彩效果。
二维动画制作软件
Adobe Animate
支持多种动画制作工具， 包括逐帧动画、运动捕捉 和骨骼绑定等。
Toon Boom
提供丰富的动画制作工具 ，适合制作传统二维动画 和插画。
总结词
色彩与光影设计是美术动漫创意课件中至关重要的环节，它 能够影响观众的情绪和心理感受。
详细描述
色彩与光影设计需要考虑色彩的搭配、明暗的对比和光影的 效果等因素，以营造出符合故事情节的情绪氛围。同时，色 彩与光影设计还需要考虑动画制作的技术限制和成本预算， 以确保设计的可行性和经济性。
动漫基础知识ppt课件
33动漫基础设计角色34动画的分类一赛璐珞动画传统卡通通过手工绘制把人物场景道具等在不同的赛璐珞片上绘成一系列连续动作的画面进行涂色制作把赛璐珞片与背景按需要叠加在一起逐幅拍摄再以每秒24格的速度播放形成动态效果由此制作复杂生动的角色动画
动漫欣赏
• 《龙珠》也是目前全球漫画单行本销售 最高纪录的保持者，全球累积销售三亿6 千多万本（一套漫画42本，完全版34 本），并改编成动画在全球60多个国家 （33种语言）播出，而动画电影（剧场 版）也推出了二十多部（目前二十三）， 创造的纪录至今为止仍没有其他任何漫 画可匹敌，并且被誉为日本的“国民漫
精选PPT课件
33
动漫基础设计—角色
精选PPT课件
34
动画的分类
一、赛璐珞动画（传统卡通）
通过手工绘制，把人物、场景、道具等在不同的赛璐珞片上绘成 一系列连续动作的画面，进行涂色制作，把赛璐珞片与背景按需要叠 加在一起逐幅拍摄，再以每秒24格的速度播放，形成动态效果，由此 制作复杂生动的角色动画。
丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的 渲染，这种修辞手法叫做夸张。
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40
夸张在动漫中的应用无处不在 动漫是一门夸张的艺术
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41
实践：情节画面表现
–请你画：“人物抱着重物的动作”
• 使用夸张的手法
精选PPT课件
42
结论： 夸张的手法可以更生动的表现出情节、
系列故事。
精选PPT课件
22
彭格列初代后裔沢田纲吉是一 名做什么都不行的“废柴纲”， 但为了培养他成为首领，意大 利杀手Reborn受彭格列九代所 托来到日本开始教育他。内心 善良、不愿意伤害别人的他起 初不想当黑手党首领，但为了 不让同伴陷入危险，他开始承 担起责任、一次又一次的战斗 着，并逐渐地成长为一名优秀 的首领。
动漫欣赏
• 《龙珠》也是目前全球漫画单行本销售 最高纪录的保持者，全球累积销售三亿6 千多万本（一套漫画42本，完全版34 本），并改编成动画在全球60多个国家 （33种语言）播出，而动画电影（剧场 版）也推出了二十多部（目前二十三）， 创造的纪录至今为止仍没有其他任何漫 画可匹敌，并且被誉为日本的“国民漫
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33
动漫基础设计—角色
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34
动画的分类
一、赛璐珞动画（传统卡通）
通过手工绘制，把人物、场景、道具等在不同的赛璐珞片上绘成 一系列连续动作的画面，进行涂色制作，把赛璐珞片与背景按需要叠 加在一起逐幅拍摄，再以每秒24格的速度播放，形成动态效果，由此 制作复杂生动的角色动画。
丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的 渲染，这种修辞手法叫做夸张。
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40
夸张在动漫中的应用无处不在 动漫是一门夸张的艺术
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41
实践：情节画面表现
–请你画：“人物抱着重物的动作”
• 使用夸张的手法
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42
结论： 夸张的手法可以更生动的表现出情节、
系列故事。
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22
彭格列初代后裔沢田纲吉是一 名做什么都不行的“废柴纲”， 但为了培养他成为首领，意大 利杀手Reborn受彭格列九代所 托来到日本开始教育他。内心 善良、不愿意伤害别人的他起 初不想当黑手党首领，但为了 不让同伴陷入危险，他开始承 担起责任、一次又一次的战斗 着，并逐渐地成长为一名优秀 的首领。
动漫欣赏各国动漫赏析ppt课件
繁荣阶段
90年代至今，中国动画产业快速发 展，大量优秀的动画作品涌现，同 时中国动画也开始走向国际舞台。
中国动漫的特点和风格
传统文化元素
中国动漫中常常融入传统文化元 素，如水墨画、京剧、皮影戏等，
形成了独特的艺术风格。
教育意义
中国动漫注重教育意义，通过动 画的形式传递知识、道德观念和
价值观。
多样化题材
动漫的定义和分类
按受众年龄分
儿童动漫、青少年动漫、成人动漫等
按制作技术分
手绘动漫、3D动漫、定格动画等
日本动漫
02
日本动漫的历史和发展
01
萌芽期
20世纪初，日本动漫开始萌芽，受西方文化和传统浮世绘 影响，出现一些简单的动画作品。
03
02
发展期
20世纪50-80年代，日本动漫进入快速发展期，涌现出大 量优秀的动画作品和动画制作公司，如《铁臂阿童木》、 《机动战士高达》等。
3
富有创意的故事情节 动漫作品常常拥有独特的世界观和深刻的主题， 通过富有想象力的故事情节吸引观众。
动漫对青少年成长的影响
价值观塑造
01
动漫作品传递着各种价值观念，如友情、爱情、勇气、责任等，
对青少年的价值观形成具有重要影响。
心理疏导
02
动漫作品往往涉及成长中的困惑、挫折和烦恼，为青少年提供
心理支持和情感慰藉。
代表作品 《瑞克和莫蒂》、《重力异想世 界》、《冰上的尤里》等。
艺术特色 加拿大动漫风格多样，既有幽默 轻松的喜剧动画，也有深刻探讨 人生哲理的作品。画面表现力强， 注重创意和想象力。
澳大利亚动漫
历史背景
澳大利亚动漫产业相对较小，但具有独特的文化 特色和创意。
90年代至今，中国动画产业快速发 展，大量优秀的动画作品涌现，同 时中国动画也开始走向国际舞台。
中国动漫的特点和风格
传统文化元素
中国动漫中常常融入传统文化元 素，如水墨画、京剧、皮影戏等，
形成了独特的艺术风格。
教育意义
中国动漫注重教育意义，通过动 画的形式传递知识、道德观念和
价值观。
多样化题材
动漫的定义和分类
按受众年龄分
儿童动漫、青少年动漫、成人动漫等
按制作技术分
手绘动漫、3D动漫、定格动画等
日本动漫
02
日本动漫的历史和发展
01
萌芽期
20世纪初，日本动漫开始萌芽，受西方文化和传统浮世绘 影响，出现一些简单的动画作品。
03
02
发展期
20世纪50-80年代，日本动漫进入快速发展期，涌现出大 量优秀的动画作品和动画制作公司，如《铁臂阿童木》、 《机动战士高达》等。
3
富有创意的故事情节 动漫作品常常拥有独特的世界观和深刻的主题， 通过富有想象力的故事情节吸引观众。
动漫对青少年成长的影响
价值观塑造
01
动漫作品传递着各种价值观念，如友情、爱情、勇气、责任等，
对青少年的价值观形成具有重要影响。
心理疏导
02
动漫作品往往涉及成长中的困惑、挫折和烦恼，为青少年提供
心理支持和情感慰藉。
代表作品 《瑞克和莫蒂》、《重力异想世 界》、《冰上的尤里》等。
艺术特色 加拿大动漫风格多样，既有幽默 轻松的喜剧动画，也有深刻探讨 人生哲理的作品。画面表现力强， 注重创意和想象力。
澳大利亚动漫
历史背景
澳大利亚动漫产业相对较小，但具有独特的文化 特色和创意。
5 我们喜欢的动画形象课件
教材理解与把握
动画产业发展到今天，已经涌现出许多优秀的动画片，国内有 《大闹天宫》、《草原英雄小姐妹》等，国外如美国的《白雪公 主》、《狮子王》，日本的《天空之城》等，这些动画片跨越了国 界、跨越了民族，以自己特有的风格吸引着世人，受到各国人民的 热爱。那些个性鲜明、生动的动画形象，成为全世界小朋友共同的 财富。本课就以学生最熟悉、最喜欢的动画形象为题材，引导学生 进行欣赏学习。动画形象的欣赏可以包括：动画形象的原画设计、 动画形象的设计方法、动画形象的性格表达等等，作为二年级学生 的欣赏课，主要引导学生观察神态各异、特征鲜明的动画形象，用 语言来表达他们的感受，同时关注这些动画形象是通过怎样的方法 来设计和创作的。尝试将自己喜欢的动画形象画出来，感受动画形 象设计的有趣之处。
教学目标
●知识与技能 1．认识一些中外著名的动画形象。 2．了解动画形象设计中使用的夸张、拟人等艺术手法。 3．能用简单的语言表达自己对动画形象“造型与色彩”的感受。
●过程与方法 1．在交流中唤起对熟悉的动画形象的记忆。 2．在比较中体验夸张、拟人等艺术表现手法，了解动画形象可
爱、夸张的艺术特点。
●情感、态度和价值观 体验不同动画形象的鲜明个性，认识动画形象的造型要素，逐步
提高审美能力。
课题与课标的构架
●目标对应 观赏学生感兴趣的美术作品，用简短的话语大胆表达感受。
●活动建议 观摩视频、图片等，对动漫作品，尤其是具有民族特色的国
产动漫作品进行欣赏与讨论。
●评价要点 1．乐于参与欣赏动画形象的学习活动。 2．用简短的话语表达对动画形象的造型和色彩的感受。
为动画形象画上丰富的背景，让画面有了故事的环境和情节。
将自己喜欢的动画形象画好后剪下，粘贴在纸上。
将收集到 的动画形象贴 在厚一些的纸 上，剪下后， 就可以让他们 站立起来。看 到了吗？脚的 折和粘是关键。
动画产业发展到今天，已经涌现出许多优秀的动画片，国内有 《大闹天宫》、《草原英雄小姐妹》等，国外如美国的《白雪公 主》、《狮子王》，日本的《天空之城》等，这些动画片跨越了国 界、跨越了民族，以自己特有的风格吸引着世人，受到各国人民的 热爱。那些个性鲜明、生动的动画形象，成为全世界小朋友共同的 财富。本课就以学生最熟悉、最喜欢的动画形象为题材，引导学生 进行欣赏学习。动画形象的欣赏可以包括：动画形象的原画设计、 动画形象的设计方法、动画形象的性格表达等等，作为二年级学生 的欣赏课，主要引导学生观察神态各异、特征鲜明的动画形象，用 语言来表达他们的感受，同时关注这些动画形象是通过怎样的方法 来设计和创作的。尝试将自己喜欢的动画形象画出来，感受动画形 象设计的有趣之处。
教学目标
●知识与技能 1．认识一些中外著名的动画形象。 2．了解动画形象设计中使用的夸张、拟人等艺术手法。 3．能用简单的语言表达自己对动画形象“造型与色彩”的感受。
●过程与方法 1．在交流中唤起对熟悉的动画形象的记忆。 2．在比较中体验夸张、拟人等艺术表现手法，了解动画形象可
爱、夸张的艺术特点。
●情感、态度和价值观 体验不同动画形象的鲜明个性，认识动画形象的造型要素，逐步
提高审美能力。
课题与课标的构架
●目标对应 观赏学生感兴趣的美术作品，用简短的话语大胆表达感受。
●活动建议 观摩视频、图片等，对动漫作品，尤其是具有民族特色的国
产动漫作品进行欣赏与讨论。
●评价要点 1．乐于参与欣赏动画形象的学习活动。 2．用简短的话语表达对动画形象的造型和色彩的感受。
为动画形象画上丰富的背景，让画面有了故事的环境和情节。
将自己喜欢的动画形象画好后剪下，粘贴在纸上。
将收集到 的动画形象贴 在厚一些的纸 上，剪下后， 就可以让他们 站立起来。看 到了吗？脚的 折和粘是关键。
二年级上册美术课件-《我们喜欢的动画形象》1｜浙美版(共14张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
第6课第1课时 到这里来欣赏动漫歌曲 ppt(ppt)
欣赏歌曲
歌曲由三部分组成，第一部分是基本呈 现，节奏规整，音调欢快，具有鲜明的舞蹈 风格。其中，“呀嗬嗨”、“里格”、“依 呀依子哟”、“那个”等衬词、衬句，及增 加了唱词节奏的变化，也表现了歌腔的地方 特色。
欣赏歌曲
第二部分是模仿斑鸠“咕咕”叫声 的二声部对唱，也是歌曲的难点；第三 部分是第一部分的再现，以活泼对答和 合唱的形式赞美了斑鸠鸣叫、桃花盛开 的大好春光，整首曲子荡漾着春天的勃 勃生机，令人欢快喜悦。
新知讲解
新歌学唱
学唱《斑鸠调》的第一乐段
跟着伴奏，学唱乐谱
新知讲解
新歌学唱
朗读歌词，注意读准衬词
新知讲解
新歌学唱
想一想，该用什么情 绪来演唱这首歌曲？
欢快地、轻松活泼
新知讲解
我是小小演唱家
师生合作：学生唱第一乐 段，老师唱二、三乐段！
拓展学习
《猫和老鼠》是一部世界知名的动画作 品。动画片里每一集的配乐都是由乐队演奏 而成的，其画面与音乐的完美结合，更是让 这部动画片成为世界经典。一起来看看，这 部动画片是如何配音的吧！
欣赏歌曲
欣赏歌曲，谈谈这首歌 曲描绘了什么景象！
歌曲可以分为三个乐段，第一乐段描绘了春天来临，万物复苏， 斑鸠开心叫起；第二段描绘了斑鸠开心叫起的热闹场景；第三段描绘 了桃花盛开的美丽场景。
欣赏歌曲
歌曲《斑鸠调》是江西的民间小调， 也是当地节日歌舞活动中的一种传统—— 灯歌。 灯歌是人们在农闲时的一种自娱 自乐的以唱丰收、唱太平年景、贺新年为 主的歌曲。曲调欢快跳跃，常以锣鼓或丝 竹乐队伴奏，因为唱词头一段常以“斑鸠 鸟”为引题，故称“斑鸠调”。
到这里来欣赏动漫歌曲
第2课时
花城版 六年级上
新课导入
宫崎骏的《龙猫》动漫欣赏(课堂PPT)
全球最具影响力的人物。宫崎骏可以说是日本动画界的一 个传奇，没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是 第一位将动画上升到人文高度的思想者，宫崎骏的动画片
是能够和迪士尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力
量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环 保、人生、反战、生存这些令人反思的讯息，融合其中。 他这份执著，不单令全球人. 产生共鸣，更受到全世界所重5 视
的感觉，幸福就这样蔓延开来……
.
14
《龙猫》总结
《龙猫》这部动漫是1988年上映的至今已隔25年，不过整个画面就算在 今天看来却不显陈旧与过时，整个画面风格清新自然，语言纯朴天真， 充满快乐与温情且极富童趣。每次看都觉得龙猫非常可爱和两姐妹非常
活泼。 宫崎骏每部动画片色彩运用都很有特色，自然而鲜艳的色彩给予我们视 觉的享受。《龙猫》里的色彩淡雅而温馨，非常富有生机。嫩绿的禾苗 和金黄色的稻田，清澈流动的小溪，都是在描绘一个自然而美丽的田园
Business Week- Star of Asia - 发明家部门
2003年 埼玉县民荣誉奖
2004年 第16届萨格勒布国际动画片盛会 - 功劳奖、
Sitges国际电影节- 特别审查员奖
2005年 第62届威尼斯电影节“荣誉金狮奖”、国际交流
基金奖
2012年 2012年度日.本“文化功劳者”称号
界动漫界独树一帜，能与美国迪士尼、梦工厂的作品相比
肩，受到全世界不分种族、不分国籍、不分文化的各类观 众的一致好评。其动画作品大多涉及人类与自然之间的关 系、和平主义及女权运动。宫崎骏在日本动画界占有超重
量级的地位，更在全球动画界具有无可替代的地位，迪士 尼称他为“动画界的黑泽明”，《时代周刊》评价他为
2013起风了电影导演
是能够和迪士尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力
量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环 保、人生、反战、生存这些令人反思的讯息，融合其中。 他这份执著，不单令全球人. 产生共鸣，更受到全世界所重5 视
的感觉，幸福就这样蔓延开来……
.
14
《龙猫》总结
《龙猫》这部动漫是1988年上映的至今已隔25年，不过整个画面就算在 今天看来却不显陈旧与过时，整个画面风格清新自然，语言纯朴天真， 充满快乐与温情且极富童趣。每次看都觉得龙猫非常可爱和两姐妹非常
活泼。 宫崎骏每部动画片色彩运用都很有特色，自然而鲜艳的色彩给予我们视 觉的享受。《龙猫》里的色彩淡雅而温馨，非常富有生机。嫩绿的禾苗 和金黄色的稻田，清澈流动的小溪，都是在描绘一个自然而美丽的田园
Business Week- Star of Asia - 发明家部门
2003年 埼玉县民荣誉奖
2004年 第16届萨格勒布国际动画片盛会 - 功劳奖、
Sitges国际电影节- 特别审查员奖
2005年 第62届威尼斯电影节“荣誉金狮奖”、国际交流
基金奖
2012年 2012年度日.本“文化功劳者”称号
界动漫界独树一帜，能与美国迪士尼、梦工厂的作品相比
肩，受到全世界不分种族、不分国籍、不分文化的各类观 众的一致好评。其动画作品大多涉及人类与自然之间的关 系、和平主义及女权运动。宫崎骏在日本动画界占有超重
量级的地位，更在全球动画界具有无可替代的地位，迪士 尼称他为“动画界的黑泽明”，《时代周刊》评价他为
2013起风了电影导演