高一历史必修一美国联邦政府的建立核心知识点.doc
历史①必修3.8《美国联邦政府的建立》教案
第8课 美国联邦政府的建立课标要求说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；了解美国总统制和英国君主立宪制的异同。
教学目标一、知识与能力1．了解1787年宪法制定的必要性、主要内容，比较分析美国总统制和英国君主立宪制的异同。
2．了解两党制的实质。
二、过程与方法1．研读和分析历史材料，初步培养论从史出，史论结合的思维方法。
2．通过观察《美国联邦政府结构示意图》，概括宪法的主要内容并由此分析三权分立运作过程。
三、情感、态度与价值观根据宪法产生的背景了解美国从邦联到联邦的演进过程，认识到政治制度的形成受特定的时代背景影响，政治制度的发展完善是人类历史进步的必然过程。
教学重点1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构。
教学难点美国建立联邦制的历史背景，三权分立，君主立宪与总统共和制的异同。
教学思路本节课由于所讲内容具有概念性较强的特点，主要采用概要讲述法和问题比较的方式进行。
在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会课堂上主动学习、从比较中主动探究问题，获取知识。
从而使学生掌握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，具备对所学习内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。
采用概要讲述法和问题比较方式进行教学，既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的历史思维能力。
课时安排：1课时教学设计导入新课以2008年奥巴马竞选胜利入主美国白宫导入新课通过上一节课 “英国君主立宪制的建立”的学习，我们知道，英国首相是这样产生的：由在议会中占多数席位的政党的首领直接成为首相。
比较美国总统是如何当选的？为什么美国的政治制度这么别具一格呢？让我们一起从《美国联邦政府的建立》这一课中寻找答案吧！新课教学一、独立之初的严峻形势设问：从初中历史我们知道，从17世纪起英国就在北美进行殖民扩张，实行残酷的殖民统治，这激起了北美人民的反抗，于是1775年北美13州的人民发动起义，历史上称为独立战争。
2021-2022学年人教版高中历史必修一第8课美国联邦政府的建立课件
过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨
款的前提下授权建造海上辑私船。总统约翰
泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否
决。根据美国宪法，随后
A.这项法案将会自动生效
A
B.国会将自行建造缉私船
C.最高法院可废除该法案
D.总统可再次否决该法案
3.(2016-江苏单科·16）下表是美国制宪会议 中出现的三个国会建设方案。
课程标准： 掌握美国1787年宪法主要内容和联
邦制权力结构，比较美国总统制与英国君 主立宪制异同。
本课知识归纳：
美 国
一、独立之初的严峻形势
联 ——美国联邦政府建立的背景
邦 政
二、1787年宪法的颁布
府 ——美国联邦政府建立的依据
的 建
三、两党制的形成和发展
立 ——美国联邦政府的完善和发展
——孟德斯鸠
绝对的权力将导致绝对的腐败。
在制宪议会上……大州和小州之间的斗 争主要集中在国会代表的比例分配上，反 映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的 代表人数应根据该州人口在总人口中所占 的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽 西州提案主张各州代表名额相等。
1787宪法是如何解决大州与小州的矛盾？
1787年宪法
1个核心 制约权力、平衡利益
2项分权
3个原则
联邦政府的 横向 （三权分立）
内部分权 制衡
共和制
联邦政府和 州政府之间
纵向 制衡
（中央集权和各 州自治结合）
联邦制
分权制衡的原则
联邦制的原则 民主的原则
总统制
总统由选民选出 直接对选民负责
对美国1787年宪法的评价
地位: 第一部资产阶级成文宪法
积极意义: （1）突出“分权与制衡”原则，避免权力过于 集中，体现一定的民主精神； （2）一定程度上调和了中央和地方、大小州和 南北方之间的矛盾，为美国的稳定打下了坚实 基础； （3）对以后其他国家制度的建立起到示范作用。
人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]美国联邦政府的建立
![人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]美国联邦政府的建立](https://img.taocdn.com/s3/m/2843f15af5335a8102d220ac.png)
人教版高中老师必修1知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习美国联邦政府的建立考点解读考点提示美国共和制的确立知识经纬知识清单独立之初的严峻形势1.1781年美国独立战争的胜利。
2.独立之初的___①___状态危及美国发展。
3.统一的要求与____②_____的影响。
1787年宪法的颁布1．内容（1）联邦制度______①______有政治、经济、军事等大权；各州可制定地方法律，并有一定自治权；具有____②_____和地方分权结合的特点。
（2）共和制度国会掌握立法权；____③____掌握行政权；最高法院掌握司法权。
2．影响（1）进步性是第一部比较完整的资产阶级___④____，奠定了美国政治制度的法律基础；保障了资产阶级政治经济利益，加速了资本主义发展。
（2）局限性：承认了黑人奴隶制，保留了种族歧视。
两党制的形成和发展1．历程（1）19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局形成。
（2）1860年以后，两党交替执政的局面持续至今。
2．评价（1）两党控制国会，左右着总统选举和地方选举。
（2）两党对垒，____①____，成为美国共和政体的特色。
（3）两党本质上都是____②_____政党。
参考答案：独立之初的严峻形势①邦联②启蒙思想1787年宪法的颁布①联邦政府②中央集权③总统④成文宪法两党制的形成和发展①交替执政②资产阶级要点精析要点一：结合孟德斯鸠三权分立学说和三权分立、制约与平衡关系示意图，把握“分权与制衡”的宪政核心【美国联邦政府的建立】00:27:32～00:41:59【典型例题】【美国联邦政府的建立】00:46:55～00:47:101、下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是A.英国《权利法案》B.德意志帝国宪法C.美国1787年宪法D.法兰西第三共和国宪法解析：本题比较简单，主要考查美国1787年宪法。
题干强调的是宪法体现的三权分立原则，故只有C项符合题意。
A项英国《权利法案》不是宪法，B、D两项没有体现三权分立原则。
人教版 高中历史必修一第8课 美国联邦政府的建立 (共20张ppt)
2020/6/10
13
1、国会复议时以三分之二多数 通过了被总统否决的法律。
√
2、美国情报局局长当选为美国
国会议员。 ×
3、由于克林顿的生活作风问题，
美国众议院对其提出弹劾，并 由参议院审判。
√
2020/6/10
14
1、奥巴马总统任命希拉里为美 国国务卿，并取得了参议院
的同意。√
2、2003年，奥巴马总统不经国 会同意就下令对某国发动战
2020/6/10
11
2.两党制的作用
不仅控制了国会，也左右着总统选举和 地方选举。
3.两党制的特点
两党对垒，交替执政，成为美国共和政 体的一大特色。
4.两党制的本质
都代表资产阶级的利益。具体政策有别，
根本立场一致。
2020/6/10
12
驴子：民主党，1828年正式成立，代表“聪明，勇 敢”
大象：共和党，1854年成立，代表“尊严，力量，智
争。× 3、奥巴马总统对国会颁布的某项法律予以否√决。 4、林肯被刺之后，由副总统接任√。
2020/6/10
15
1、美国最高法官可以对在美 国宪法，联邦法律及条约 范围内的一切案件都有最
高审判权。√
2、美国总统认为某最高法官 不合格（该法官也没有犯 罪记录），就下令解除该
法官职务。×
2020/6/10
1777年大陆会议通过《邦联条例》， 1781年生效，实行邦联制。
1776.7.4 大陆会议通过
《独立宣言》 2020/6/10
2
美国建国初面临的问题（邦联制的弊端）：
政 治： 邦联政府几乎无权，各州权力很大。
经济：
巨额债务无力偿还（无钱）；国内关卡 林立；对外无统一关税
必修一历史第八课知识点总结
第八课美国联邦政府的建立一，独立之初的严峻形势1，前提：美国摆脱英国殖民统治,建立邦联制国家。
2，必要性：
（1）贸易：
a各州之间互设关卡，商品流通不畅。
（对内）b没有统一关税，对外贸易受影响。
（对外）邦联制弊端，越来越多人强烈要求建立强有力的中央政府。
(2)安全：邦联政府无权征税，不掌握军队，导致社会动荡加剧。
(3)理论基础：华盛顿等人受启蒙思想影响。
（伏尔泰：批判君主孟德斯鸠：三权分立）
二，1787年宪法
1，特点及表现
（1），联邦制原则：中央与地方关系。
a联邦权高于各州权力
b政府拥有政治，经济，军事，外交大权如征税，募兵，发行钱币，b总统（行政权）与法院(司法权)总统可任命法官，最高法（大法官九人，终身任职）可宣布总统法令违宪。
c国会与法院
总统任命法官要经过参议院批准，最高法宣布国会的法案违宪。
2，对1787年宪法评价
（1），进步性：
a性质：第一部较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
b保障了资产阶级的政治经济利益，加速了资本主义的发展。
c对以后资本主义国家政治制度的建立起了示范作用。
（2），不够：有违背民主原则的因素。
a允许奴隶制存在
b不承认妇女，黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。
3，1787年宪法实践。
1789年华盛顿当选为美国第一任总统（不超过两届，罗斯福例外）。
2021年高考历史大一轮复习知识梳理：第8课 美国联邦政府的建立
第8课美国联邦政府的建立【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、民主共和制的概念1.民主共和是组合概念。
民主即主权在民，一般由公民选出的代表掌握国家政权，即代议制民主。
共和即最高权力由多人共同行使，实现权力的制约与平衡。
2.民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种整体形式。
共和范围形式上包括全体公民在内（与贵族共和制的区别），最高国家权力由多人执掌和行驶，权力执掌者由选举产生，任期限定。
按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会制共和制和总统制共和制。
二、民主共和制的确立（一）确立的背景1.政治前提：1776年，北美13个殖民地独立，美利坚合众国诞生。
2.邦联制的弊端：邦联政府软弱无力，无法保护国家利益（政治松散、经济发展困难、社会动荡、外交不利）3.面临新问题：既要建立一个强有力的中央政府，又要确保共和制4.理论基础：孟德斯鸠的分权理论5.麦迪逊等人的努力与坚持。
（一）巩固联邦统一的斗争：1.南北战争（1861——1865）原因：美国州权主义根深蒂固，联邦成立后，州权主义观念仍旧活跃；两种经济制度的矛盾。
经过：南部11个蓄奴州发动叛乱，公开退出联邦，林肯总统提出“为联邦统一而战”，最后以北方的胜利而告结束。
2.宪法修正案内战结束后，国会通过宪法第13、14条修正案，废除奴隶制，并且规定：“任何一州，都不得指定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。
”这就进一步肯定了联邦法律的至上行，从而维护了国家的统一。
（宪法第19条修正案，给予妇女选举权；宪法第23、24条修正案，保障黑人选举权）（二）两党制1.概念：一个国家中，由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位，或者赢得总统选举的胜利而轮流顺序执掌政权的政党制度（前者属于议会制，后者属于总统制）。
两党制指一个内两大政党轮流执政，并不是说实行两党制的国家内只存在两个执政党。
高一历史美国联邦制知识点
高一历史美国联邦制知识点美国联邦制知识点高一历史美国联邦制是指美国的政治体制，由联邦政府和各州政府组成。
它采用了分权制度，将政权和权力分散给中央政府和各州政府，确保了权力的平衡和制衡。
本文将介绍美国联邦制的起源、主要内容以及其对美国政治的影响。
一、美国联邦制的起源美国联邦制的起源可以追溯到美国建国初期的《美国宪法》制定过程。
1787年，美国各州代表齐聚一堂，在费城召开了《美国宪法制定会议》。
会议的目的是为了改革美国的政治体制，解决各州之间的矛盾和冲突，为国家的长期稳定和发展奠定基础。
在这次会议上，代表们经过激烈的讨论和妥协，最终达成了一项共识，即建立一个联邦政府和各州政府相互制衡的政治体制。
这一体制在1789年正式生效，并成为美国政治制度的基石，被后来的国家借鉴和效仿。
二、美国联邦制的主要内容1. 联邦政府和各州政府的分权美国联邦制的核心是将政权和权力分散给中央政府和各州政府。
根据《美国宪法》，中央政府拥有特定的权力，如国防、外交、货币发行等，被称为“联邦权力”；各州政府则保留了其他的权力，如教育、交通、卫生等，被称为“州权力”。
2. 条约联邦制美国联邦制是一种条约联邦制，即联邦政府和各州政府之间通过条约建立联系和分工。
各州保留了自己的独立性和自治权，同时也要遵守联邦政府的统一决策和法律。
3. 制衡和平衡的原则美国联邦制中，制衡和平衡的原则起到了至关重要的作用。
通过设立三个独立的政府部门：行政、立法和司法，以及各级政府之间的相互制衡，确保了权力的平衡和分散。
三、美国联邦制对美国政治的影响1. 政治权力的分散美国联邦制通过将政权和权力分散给中央政府和各州政府，实现了政治权力的分散。
这一制度确保了政府的运作更加民主和透明，使得各级政府都能更好地代表人民的利益。
2. 保护少数意见和权益美国联邦制的分权制度保护了各州及其居民的权益和利益。
各州政府可以根据当地的需要和特点制定法律和政策，满足多样化的需求。
历史高中必修一知识点总结
历史高中必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度。
一、夏商周的政治制度。
1. 夏朝：出现了凌驾于全社会之上的公共权力，但保留了氏族社会的特点。
2. 商朝：实行内外服制度，商王对附属国的控制力有限。
3. 西周：- 分封制：- 目的：巩固周王室的统治。
- 对象：王族、功臣、先代贵族。
- 权利与义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
- 作用：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域。
- 宗法制：- 核心：嫡长子继承制。
- 作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成。
1. 皇帝制度：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。
2. 中央官制：三公九卿制。
三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政事）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
3. 地方制度：郡县制。
郡县长官由皇帝直接任免，实现了对地方政权直接有效的控制。
三、从汉至元政治制度的演变。
1. 汉朝：- 中央：汉武帝时设立中朝，削弱相权。
- 地方：汉初实行郡国并行制，汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题。
2. 隋唐：- 中央：实行三省六部制，三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），六部为吏、户、礼、兵、刑、工。
- 选官制度：科举制，打破了世家大族对官场的垄断，加强了中央集权。
3. 宋朝：- 中央：增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
- 地方：派文官担任地方长官，设通判监督，设转运使把地方财赋收归中央。
4. 元朝：- 中央：设中书省为最高行政机关。
- 地方：实行行省制度，加强了中央对地方的控制。
四、明清君主专制的加强。
1. 明朝：- 废除丞相制度，权分六部，加强了皇权。
- 设立内阁，作为皇帝的顾问内侍机构。
2. 清朝：- 康熙帝设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。
高一历史必修一美国联邦政府的建立核心知识点
高一历史必修一美国联邦政府的建立核心知识点一一、背景1.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治2.独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响3.华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家二、基础：美国1787年宪法的制定1.主要内容(1)联邦制①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)②联邦权力高于各州权力(2)三权分立①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权②总统是国家元首政府首脑和总司令，掌握行政权(对宪法负责)③拥有司法解释权，掌握司法权(三者独立平等，互相制约，有利于防止*的出现)2.特点：分权与制衡;联邦制;*制3.意义①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。
②体现了分权与制衡原则，以避免权力过于集中，在一定程度上保护了资产阶级*。
③在一定程度上缓和了中央和地方之间大州和小州之间南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
4.局限性①允许奴隶制的存在，为美国内战爆发埋下伏笔②不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，没有真正解决人权问题5.建立：1789年华盛顿当选为美国第一任总统，美国的联邦制共和政体开始确立起来。
三、两党制1.形成19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。
19世纪50年代中期，*党与共和党两大政党的对峙格局最终形成。
2.特点：两党对垒交替执政3.实质两党本质上都是资产阶级政党，代表不同的利益集团4.作用两大政党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举两党交替执政，成为美国共和政体的一大特色两党相互监督，可以限制当权政党滥用权力两党轮流执政，一定程度上可促使其不断调整政策，满足民众的某些要求，从而巩固资产阶级的统治5.局限：两党制下的两党都以大财团为政治依靠，不可避免的出现**及金钱政治。
高一历史美国联邦政府建立PPT课件
.
7
1787年，北美各州代表在费城召开制宪会议， 通过一部联邦宪法，习惯上称为美国1787年宪 法，奠定了美国政治制度的法律基础。
第二章 疑云重重
第三章 针锋相对
第四章 剑拔弩张
第五章 柳暗花明
第六章 严防死守
第七章 祸起萧墙
第八章 尘埃落定
——易中天《美国宪法和我们的反思》
.
8
“如果人人都是天使，就不需要任何政府了； 如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的 或内在的控制了。”
邦联与联邦的区别
◆邦联:权力基础是州;是州的松散联盟
◆联邦:权力基础是人民;联邦地位高于州
.
5
材料一、美国独立前，它的商船队在地中海地区的 贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因为它受到宗 主国英国的保护。独立后，失掉英国舰队的护航，美 国商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。
材料二、1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟也 束手无策。1786 年马萨诸塞州爆发了谢司起义，震撼 全国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊，他在致友 人的一封信中说：“各州遍地是易燃之于草，星星之 火，可以燎原。”
国家元首是谁
总统
元首的产生方 式
选举产生
世袭
元首的任期方 式
任期制（4年）
终身制
国家元首的地 有实权，既是国家元首又是
位
政府首脑，总揽行政大权。
虚位，无实权
政府首脑是谁
总统
首相
阁员如何产生
总统任命
首相提名
国家的政治中
心
总统
议会
相同点
都是资产. 阶级民主制
17
两党制与“驴象之争”
1、演变： 2、本质: 维护资产阶级的根本利益
高一历史必修一美国联邦政府的建立知识点
⾼⼀历史必修⼀美国联邦政府的建⽴知识点 我们想把必修⼀历史的美国联邦政府的建⽴知识点掌握好，⾸先就要理解好历史书上的知识点，并在课后加强记忆。
以下是⼩编给你推荐的⾼⼀历史美国联邦政府的建⽴知识点，希望对你有帮助! 历史必修⼀美国联邦政府的建⽴知识点 1.资产阶级⾰命【独⽴战争】 背景，资本主义发展，美利坚民族形成，英国殖民统治阻碍发展，英国民主制度的移植，启蒙思想动员。
过程，1775年第⼀枪，1776年7⽉4⽇发表《独⽴宣⾔》美国诞⽣，1781年打败英国，1783年英国承认美国独⽴。
2.《1787年宪法》 背景，独⽴，邦联体制不利巩固独⽴和统⼀，社会⽭盾复杂尖锐，有识之⼠主张加强中央权⼒、建⽴统⼀的共和制国家，启蒙思想传播。
内容，联邦制-联邦权⼒⾼于州权、各州在宪法范围⾃治;分权制衡-国会掌握⽴法权，总统掌握⾏政权，最⾼法院掌握司法权，三者互相制约。
评价，第⼀部完整的资产阶级成⽂宪法;分权制衡防⽌了专制独裁，体现了民主精神;促进了资本主义发展，为⼯业⾰命提供了政治前提。
3.美国联邦政府建⽴ 1789年按照宪法选举，华盛顿当选。
第⼀届国会。
4.两党制 19世纪1828年民主党成⽴，代表南部种植园奴⾪制长期执政;1854年共和党成⽴，1860年林肯当选开始执政，代表北部⼯商业资本主义;1860-1865年内战之后，废除种植园奴⾪制，两党都代表资产阶级利益。
两党轮流执政，它是美国共和政体的体现。
5. 美国内战;宪法修正案 1】邦联制。
美国历史上的邦联，⾸要⽬的是共同防御，其次才是共同发展。
作为国家之间的联盟，邦联实际上是指挥加盟成员采取共同⾏动、协调彼此关系的政府间组织。
它们的组织形式⼀般都很简单，最重要的机构通常是⼀个由各成员邦代表组成的议会，没有⾏政和司法部门。
邦联在对外⽅⾯也没有完整的权⼒，加盟成员握有军事实⼒，外交上的独⽴性很强。
这是⼀种以主权邦政府为管理对象的“政府”，其权⼒是脆弱的，也是有限的。
原创8：第8课 美国联邦政府的建立
强化中央权力
在我看来，邦联只是个有名无实 的空架子，而在其名下的议会亦是 徒有其名，其政策措施多不被人们 所关注、执行，……我们想要联合 成一个国家，但我们又不愿给这个 国家的管理者足够的权力去管理国 家事物，岂不怪哉！
中央与地方如何分享权力？
中央政府 权力微弱 （邦联制）
强化中央权力
如何避免中央政府的专制？
1783年，英国承认美国独立
2. 邦联制下的危机
邦联制 ——一种松散的联盟，各成员拥有独立的 内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政， 政府集中行使的权力极为有限。
松散的 邦联制
中央政府权 力有限
各州权力很 大
社会动荡 内忧外患
要求建 立一个 强有力 的中央 政府
中央与地方如何分享权力？
中央政府 权力微弱 （邦联制）
两年
司法
最高法院 总统提名参 议院批准
终身
中央
三 权 分 立
总统 行政权
原则：分权制衡
国会 立法权
总统任命的法官必须
经参议院确认 可宣布法律不符合宪法
最高法院 司法权
4. 评价： a.进步性 地位：它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法； 对美国：（1）它加强了国家权力，使美国稳定发展； （2）它突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于集中， 体现了一定的民主精神。
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第8课 美国联邦政府的建立
自由女神像 （全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式的名称为 “照耀世界的自由女神”，地址位于美国纽约海港内自由 岛的哈德逊河口附近。是法国在1876年为了纪念美国独立 战争100周年而 赠送给美国的礼物，1886年10月28日铜像 落成。
人教版高中历史必修1[01知识点整理及重点题型梳理]美国联邦政府的建立
人教版高中老师必修1知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习美国联邦政府的建立考点解读考点提示美国共和制的确立知识经纬知识清单独立之初的严峻形势1.1781年美国独立战争的胜利。
2.独立之初的___①___状态危及美国发展。
3.统一的要求与____②_____的影响。
1787年宪法的颁布1．内容（1）联邦制度______①______有政治、经济、军事等大权；各州可制定地方法律，并有一定自治权；具有____②_____和地方分权结合的特点。
（2）共和制度国会掌握立法权；____③____掌握行政权；最高法院掌握司法权。
2．影响（1）进步性是第一部比较完整的资产阶级___④____，奠定了美国政治制度的法律基础；保障了资产阶级政治经济利益，加速了资本主义发展。
（2）局限性：承认了黑人奴隶制，保留了种族歧视。
两党制的形成和发展1．历程（1）19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局形成。
（2）1860年以后，两党交替执政的局面持续至今。
2．评价（1）两党控制国会，左右着总统选举和地方选举。
（2）两党对垒，____①____，成为美国共和政体的特色。
（3）两党本质上都是____②_____政党。
参考答案：独立之初的严峻形势①邦联②启蒙思想1787年宪法的颁布①联邦政府②中央集权③总统④成文宪法两党制的形成和发展①交替执政②资产阶级要点精析要点一：结合孟德斯鸠三权分立学说和三权分立、制约与平衡关系示意图，把握“分权与制衡”的宪政核心【美国联邦政府的建立】00:27:32～00:41:59【典型例题】【美国联邦政府的建立】00:46:55～00:47:101、下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是A.英国《权利法案》B.德意志帝国宪法C.美国1787年宪法D.法兰西第三共和国宪法解析：本题比较简单，主要考查美国1787年宪法。
题干强调的是宪法体现的三权分立原则，故只有C项符合题意。
A项英国《权利法案》不是宪法，B、D两项没有体现三权分立原则。
高一历史《美国联邦政府的建立》知识点新人教版
高一历史《美国联邦政府的建立》知识点新人教版www.5ykj.com 一、独立之初的严峻形势1.政治上，中央没有国家元首，邦联只是一种松散的联盟;地方各州保持重大的财政、军事、税收权。
2.经济上，国内各州关卡林立，阻碍商品流通;对外邦联政府无法保护本国商人利益，没有统一关税。
社会动荡，农民起义不断3.思想上，法国孟德斯鸠的《论法的精神》中“三权分立”学说的影响二、1787年宪法的颁布1.1787年美国联邦宪法体现的原则1)联邦制原则。
宪法规定了一个强有力的联邦政府;一个全国性的议会，掌管统一的联邦财政;一个权力，在各州司法体系上的联邦司法体系。
同时，宪法让各州保留了较大的自主权。
2)分权制衡原则。
将立法、行政、司法的权力分别授予参众两院、总统、最高法院三个部门，它们之间互不统属又互相制约，有效地防止了专制主义的出现。
两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分。
3)民-主原则。
总统和议会议员都由民选产生，消除了世袭制和终身制。
2.依照三权分立原则构建的中央政府：总统国会最高法院3、对1787年美国联邦宪法的评价A、重要进步意义：1)世界上第一部成文宪法，保障了资产阶级政治经济利益。
2)“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了民-主。
3)在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳定和发展打下坚实基矗4)中央集权与地方分权相结合，有利于调动地方的积极性和创造性。
B。
局限性：1)没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印2)妇女、黑人和印第安人没有选举权。
三、两党制的形成的发展1.时间：19世纪20年代末至30年代初产生，19世纪中期形成2.党派：民-主党，共和党的“驴象之争”构成四年一次的总统选举。
3.特点：两党对垒，交替执政。
www.5ykj.com。
新高一历史必修一知识点归纳笔记
新高一历史必修一知识点归纳笔记一、古代中国的政治制度。
1. 商周时期的政治制度。
- 分封制。
- 目的：为了进行有效的统治，巩固奴隶制国家政权。
- 内容：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
卿大夫再将土地和人民分赐给士。
- 作用：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域；形成了对周王室众星捧月般的政治格局，使西周成为一个延续数百年的强国。
但后来随着诸侯势力的日益壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
- 宗法制。
- 目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
- 内容：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
它规定，周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。
诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。
卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。
卿大夫与士的关系，依此类推。
大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。
- 作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
宗法制与分封制互为表里，共同构成了中国早期政治制度的主体。
2. 秦朝中央集权制度的形成。
- 皇帝制度。
- 秦始皇统一六国后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，于是将传说中的三皇五帝的名号合二为一，称为“皇帝”，并确立了皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度。
这一制度显示了皇帝的独尊地位和至高无上的权力。
- 三公九卿制。
- 三公指丞相（协助皇帝处理全国政事）、御史大夫（负责监察百官）、太尉（管理军事）。
九卿泛指中央各部门的官员，他们分管着国家的各项具体事务，如宗庙礼仪、宫廷警卫等。
高中历史人教版必修一第三单元第8课(美国联邦政府的建立)课件
国 会
参 议 院
总统
地方与中央的关系
• 地方与中央政权的关系: • 美国是联邦制国家，各州拥有较大的权力。州政 府机构的设置与联邦政府相同，也由立法、行政、 司法三部分实行分权和制衡。州的行政首脑是州长， 州议会实行两院制。 • 联邦和各州各有自己的政府班底和立法。州政府 的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州 长或州级官员。州的立法虽然必须符合宪法，但是 宪法保证州的领土与主权不受侵犯。两套平行的政 府分别选举产生，联邦和州之间又构成了一种制衡。
联邦制
强化中央权力 如何处理中央和地方？
联邦宪法的制定
（1）美国独立初期，是一个邦联制国家 （2）邦联 1. 的弊端
经济——不统一，造成对英贸易被动。 政治——松散，无法维持统治的稳定
必要性
背 景
（3）在一个大国确保共和制是美国面临的新问题
（4）理论来源：孟德斯鸠的立法、 行政、司法三权分立的学说 可能性 （5）历史借鉴：18世纪英国君主 立宪制的完善
1787年宪法的影响
1、历史意义
（1）第一部较完整的资产阶级成文宪法
（2）促进了美国资本主义的发展 （3）使美国建立联邦制国家 （4）为资本主义国家制度的建立提供示范 1、时代局限性 2、阶级局限性 3、存在法律漏洞
2、历史局限性
两党制的形成和发展
1.形成：
联邦党 民主共和党
民主党 共和党
2.发展：19世纪60年代开始两党轮流执政
权力机构
产生方法
任期
权力
议员由 每州选两名， 1、通过法律 2、征税 各州议 任期6年，每 3、调整国内外贸易 会选出 两年改选其中 4、征兵、宣战权 1/3 （ 众 议员由 众议员人数与 5、在紧急时期调动民兵 立 议 选民直 各州人口成正 6、弹劾权 法 ） 院 接选出 比，任期2年 1、战时行使独裁大权 2、任命政府高级官员 （行政） 3、否决国会通过的法律 选民间 4年 4、外交权 接选出 内 其它 5、军事权 阁 机构 6、赦免权 （司法） 联邦法院 大法官由 终身任职 1、最高审判权 最高法院 总统任命 巡回上 区法院 2、解释一切法律和条约 诉法院
高中历史知识点美国联邦政府的建立
高中历史知识点美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立虽然很少出现在大题里，但是常常在小题当中出现，我们也需要学好这部分的内容，小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。
高中历史知识点整合笔记-美国联邦政府的建立一、颁布1787年宪法1.背景：独立之初的形势①美国实行邦联体制，导致商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。
②华盛顿等人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。
+面对地方叛乱以及英军的反扑，分散的邦联无法组织有效抵抗。
2.内容①联邦制度a.中央：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
b.地方：各州在不违背宪法的前提下，有一定的自治权。
②共和制度a.权力划分机构权力权力职责国会立法由参议院和众议院组成，掌握立法权总统行政是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律，有权任命政府高级官员最高法院司法掌握司法权，拥有最高司法解释权b.主要特点：三者独立平等，互相制约，防止专制，体现了三权分立原则。
3.评价①意义：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。
②弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。
二、两党制的形成与发展1.形成：19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局最终形成。
2.特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。
3.实质：本质都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。
4.影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。
易错点：权力的制衡不等于三权分立。
三权分立是美国政治权力制衡的一个部分，权力的制衡在中央体现为：行政、立法、司法的三权分立;在地方体现为：中央集权与地方分权的结合;在政党方面体现为：民主党、共和党的制衡。
高中历史怎么上课如何认真听讲1、听讲姿势要端正，比如不要托下巴，跷二郎腿，坐太师椅或者斜着身子，这些姿势或多或少都会懈怠你的思维，最后导致走神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一历史必修一美国联邦政府的建立核心
知识点
高一历史必修一美国联邦政府的建立核心知识点
高一历史必修一美国联邦政府的建立核心知识点
一
一、背景
1.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治
2.独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响
3.华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家
二、基础：美国1787年宪法的制定
1.主要内容
(1)联邦制
①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)
②联邦权力高于各州权力
(2)三权分立
①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权
②总统是国家元首政府首脑和总司令，掌握行政权(对宪法负责)
③拥有司法解释权，掌握司法权
(三者独立平等，互相制约，有利于防止*的出现)
2.特点：分权与制衡;联邦制;*制
3.意义
①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。
②体现了分权与制衡原则，以避免权力过于集中，在一定程度上保护了资产阶级*。
③在一定程度上缓和了中央和地方之间大州和小州之间南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
4.局限性
①允许奴隶制的存在，为美国内战爆发埋下伏笔
②不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，没有真正解决人权问题
5.建立：1789年华盛顿当选为美国第一任总统，美国的联邦制共和政体开始确立起来。
三、两党制
1.形成
19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。
19世纪50年代中期，*党与共和党两大政党的对峙格局最终形成。
2.特点：两党对垒交替执政
3.实质
两党本质上都是资产阶级政党，代表不同的利益集团
4.作用
两大政党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举
两党交替执政，成为美国共和政体的一大特色
两党相互监督，可以限制当权政党滥用权力
两党轮流执政，一定程度上可促使其不断调整政策，满足民众的某些要求，从而巩固资产阶级的统治
5.局限：两党制下的两党都以大财团为政治依靠，不可避免的出现**及金钱政治。
历史学习应有的学习态度
在这里首先想明确一点。
请不要先把自己局限在文科或者理科内，应当全面地学习各学科的知识。
高中的学习相对初中而言，是一个新的开始，如果能够在开头走好第一步的话，后面的道路会通畅很多。
而如果早早把自己限定在某一个学科类别中，势必会分散对其他科目学习的注意力，这样反而拖垮你其他科目的成绩，使得你在学业水平测试中牵扯更多的精力，重复做功，得不偿失。
其次我想谈一谈文科的科目特点。
文科生有一个重要的优势，就是人数较少，并且文科在传统印象里属于是不太被重视的学科，高分学生学文科的比例相对会低一些。
这样一来，文科高考面临的竞争相对而言就会低许多。
如果高一的同学现在已经开始对未来的文科学习进行规划，那么我会恭喜你，你已经做出了一个正确的选择。
文科生在高一并不需要学的太苦，只需跟住学校的进度，做好知识的积累工作，慢慢打下自己未来学习的坚实基础，就已经是一个比较大的成就了。
同时，数学的成绩千万不能落下，因为未来文科高考中，数学的区分度非常高，所以在起点上一定不能落后。
具体到历史这个科目的学习，高一主要会涉及必修一、必
修二这两本教材，这两本教材的内容分别是政治史和经济史，无论是在未来的会考中还是高考中比重都非常高。
请每一位新高一的同学务必把这两本教材上的核心概念进行掌握，理解每一个术语，了解主要事件的时序，最后请根据民主、法制、资本主义世界市场、近代化、经济全球化等线索把所学内容整理成体系，这些简单的积累工作会为你未来的学习带来巨大的便利。