组织学生参加社会实践活动总结_3
参团社会实践活动总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了进一步拓宽同学们的视野，提高实践能力，增强社会责任感，我校组织了一次为期一周的社会实践活动。
本次活动以“走进社会，服务大众”为主题，我们一行人前往了XXX地区，深入了解了当地的风土人情，参与了社区服务、环保宣传等活动。
以下是本次社会实践活动总结报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青少年在追求物质生活的同时，忽视了精神世界的丰富。
为了培养同学们的社会责任感，提高实践能力，我校决定组织一次社会实践活动，让同学们走出校园，走进社会，亲身感受社会生活的多姿多彩。
2. 活动目的（1）提高同学们的社会责任感，培养服务大众的意识；（2）拓宽同学们的视野，了解社会现状；（3）提高同学们的团队协作能力和沟通能力；（4）增强同学们的环保意识，促进环保行动。
三、活动内容1. 社区服务在社区服务活动中，我们分为若干小组，分别前往XXX社区、XXX社区等地，为社区居民提供义务打扫卫生、维修家电、陪伴老人等服务。
通过这次活动，我们深刻体会到了服务他人的快乐，同时也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
2. 环保宣传为了提高社区居民的环保意识，我们组织了一次环保宣传活动。
活动中，我们通过发放宣传资料、讲解环保知识、开展环保游戏等形式，让社区居民了解环保的重要性，提高环保意识。
3. 参观学习在活动期间，我们还参观了XXX工厂、XXX博物馆等地，了解了当地的历史文化、经济发展等情况。
通过参观学习，我们拓宽了视野，增长了见识。
四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感，培养了服务大众的意识；2. 增强了同学们的团队协作能力和沟通能力；3. 提高了同学们的环保意识，促进了环保行动；4. 拓宽了同学们的视野，增长了见识。
五、活动反思1. 活动组织方面（1）在活动策划阶段，应充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动内容丰富、有意义；（2）加强活动过程中的沟通与协调，确保活动顺利进行；（3）提高活动经费的使用效率，确保活动质量。
社会实践活动总结报告_社会实践活动总结优秀3篇
社会实践活动总结报告_社会实践活动总结优秀3篇社会实践活动总结篇一这次的社会实践结束了，我认为我是有很大的进步的，在这一点上面我认为我还是需要有下一步动作，暑假期间我也做好了足够的心理准备，作为一名大学生我的社会经验还是太少了，我需要通过这样方式去积累工作阅历，这对我确实还是有很大的帮助，这个暑假的工作当中我有很多的进步，我了解了一些自己的缺点，在这次的工作当中我也有一些心得。
首先在这次的工作当中我还是需要在这面有自己的判断，在实践当中我一直都保持着虚心的状态，暑假在工作当中我还是有自己的想法的，作为一名大学生我需要去做好这方面的思想工作，这也是对自身能力的证明，在这次社会实践当中我还是对自己很有信心的，虽然每天的工作比较多但是我还是比较认真的，在工作当中得到了很多的进步，我非常希望能够让自己得到足够多的提高，通过这次的社会实践我也明白了很多道理，在这个过程当中所看到的非常重要，这也是我认为很有意义的事情，暑假时间不是很久，可是确实让我印象深刻，以后我也一定会努力调整好自己的心态的，希望能够得到大家的认可，这一点是很有意义的`。
大学期间缺少这方面的锻炼，我还是需要努力去搞好自己各方面的能力的，大学期间这也是我需要去搞好的本职，我明白了赚钱的不容易，感觉每天的工作很有意义，通过这样的方式我得到了很多的提高，过去对赚钱是没有什么概念的，所以我需要去思考一下，通过社会实践，在这方面我很努力，尽管过去没有过这样的经历，但是现在我感觉我确实是有了很多的提高，我一定会继续努力的，以后认真的去做好分内的事情，成为一名优秀的大学生我知道我离这个目标还有一段时间，以后我一定会更加的努力，这是我需要去想的事情，通过这为期不久的社会实践，我真的还是有很多的变化，希望能够在以后的工作当中继续得到足够的锻炼和进步，社会实践已经结束了，我非常感激在这个环境下自己的变化和成长，我也一定会坚持去搞好自己的本职工作，以后在大学生活当中更加稳重一点，多多积累社会经验，我也相信这是我需要去做好的事情，感激这次实践给我的收获，未来还有很多机会，我会继续努力的。
组织学生参加社会实践活动总结参考模板(4篇)
组织学生参加社会实践活动总结参考模板怀着一份激情与一份求知的学习态度，在这次活动之中，通过学院引导，我们一行六人组成了一个团队，进行了一次暑假社会实践活动，受益颇多。
此次活动是在与基金会合作展开的，为帮助改善婴幼儿营养状况，友成企业家扶贫基金会、共同基金日前合作启动了一项可持续性创新型“公益性社会项目”、“婴幼儿辅食营养起跑工程”。
根据指导老师的推荐以及自身愿望，我们组团和公益基金，合作进行这次的社会实践项目活动。
通过社会实践，可以锻炼各位成员，提高其综合素质，积累更多的社会实践经验，为其走向社会奠定基础。
同时，在实践中教育我们，提高其思想素质，是青年健康成长，积极投身于社会主义现代化建设。
接下来，我将从具体的方面进行一次深刻的社会实践活动总结。
第一，活动准备。
此次活动在双方的精诚合作之下，活动的前期准备充分。
主要表现在这几个方面：首先，活动能够按时按点展开，没有出现浪费时间的现象。
就时间效率来说，可以算得上是的高效率。
我想这一点对我们以后的学习与工作来说，显得极其重要。
毫无疑问，现代社会是一个与时间追逐的社会。
精确时间到点是许多的职位的必要条件。
其次，活动的材料各个方面准备充分。
没有出现材料缺乏，或者是材料的不科学选择与搭配。
此次活动材料符合实践活动地方的客观实际，村民能够一看就懂，同村民自身的利益息息相关。
基于这一点，对于每一份的信息采集，村民都极力配合，能够采集到最真实的第一手材料，为以后的活动展开提供了针对性的感性材料。
马克思主义等先进理论告诉我们，“一切从实际出发”，通过活动的最真实感受，团队的每一位成员都会在以后的学习与生活之中，真正做一名务实的先进青年，受益终身。
再次，活动前对每位成员都进行了一次活动开展的前期培训工作。
这点最集中表现在每一位队员开展工作时，都能一步到位，大大提高了工作效率。
启发了每一位队员在以后的日子，必须积累丰富的经验。
开展每一次的工作，都要提前进行培训，让自己最快投入到工作之中。
学生社会实践活动报告总结（3篇）
学生社会实践活动报告总结1敢于并善于沟通，大多数矛盾和隔阂的产生都是因为彼此不乐于也不善于沟通，从而使本来并不复杂的问题激烈化，使本来简单愉悦的工作环境变得剑拔弩张。
而且，缺乏沟通也会使自己的信息封闭，从而没办法把需要融合大家意见和看法的工作完满的完成，还有可能因为不能正确理解是上级的指示又不能及时进行沟通，盲目闭门造车而导致工作中出现重大失误。
所以应对问题必须要敢于并善于沟通，不要因为害羞或面子挂不住而止步不前，这样才能和同事与上级之间持续良好的关系，才能完满的完成自己的任务，才能树立自信。
2、有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，应对顾客的问题，要不厌其烦地进行解答，应对顾客的需要要尽自己最大的可能予以满足，还有就是要记得时刻持续微笑，学会得体而使人如沐春风的微笑是做好服务行业的第一步，是使人有宾至如归之感的第一步，要克服对陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了亲和力，大家才会乐于光临。
相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的样貌，客人都唯恐避之而不及，怎样还会乐意登门呢如果自己不能做到耐心热情，就就应时刻提醒自己：顾客是____，是一个企业抑或一个行业的得以运行和存在的根本，如果没有客人，怎样能有企业，又怎样能有你的工资呢3、勤奋：坚信有付出就必须会有回报。
这次实践我切实地认识到了自己的缺点和不足，例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，但在这其中，我领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。
学校让我们去社会实践真的很有作用，社会实践让我明白工作的辛苦，也让我认识到了合理规划钱财的重要性。
这次暑期社会实践活动，让我明白：不要抱怨这个社会是如何如何的残酷，因为这个社会不会因为你的抱怨而改变什么。
在工作上还要有自信。
自信不是盲目的自夸，而是对自己的潜力做出正确的认识。
社会经验缺乏，学历不足等种.种原因会使自己缺乏自信。
组织学生参加社会实践活动总结范本(5篇)
组织学生参加社会实践活动总结范本在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。
前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。
在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气蕾，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。
这次实践活动不仅仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。
这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受潜力的锻炼，在校园里书本上无法得到的锻炼。
平时看来轻而易举的事，未必一开始就能够做得得心应手，但只要经过努力，必须能够迎来胜利的曙光。
耕耘，总会有收获暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这次的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸还是依恋回想起来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。
透过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的潜力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到校园后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
组织学生参加社会实践活动总结范本（二）烈日当头，连云港之夏悄然来了小暑;小暑临至，新浦之区霍然下了暴雨;暴雨倾降，义行车队毅然涉了大水。
车队驶遍港城，将红会知识普及大众，在这过程中，我更是收获到了许多，感悟到许多与大家分享!本月上旬，我院举行了“让义行车队驶遍港城，将红会知识普及大众”宣传活动。
学生参加暑假社会实践活动的总结(5篇)
学生参加暑假社会实践活动的总结随着暑假的到来，我社会实践计划也正式展开。
在今年的暑假里，虽然烈日炎炎，但却仍旧组织不了我向社会前进的热情。
作为一名大学生，在校园的学习中，我意识到如今的我们距离社会越来越近，但每次谈论社会的时候，我却会发现自己脑海中对社会的印象是多么的匮乏。
这样下去，当我真正走入社会的时候，不说打展现出什么优秀的结果，就连能不能好好的融入社会的环境都是个大问题!为此，我才利用这个暑假的暑假，积极走入社会，让自己能提前了解这个“熟悉又陌生”的社会环境，让自己做好未来的准备。
以下是我的情况总结：此次，参加社会活动，我选择从比较熟悉且距离临近的____社区开始，虽然在距离上不过是小小的一步，但收获却丰富的让人惊讶。
活动期间，我作为青年大学生，因为想要体会更多的经验和感受，我在社区范围内主动申请了许多的工作，有在外实际劳动的辛苦工作、有在办公室帮阿姨处理文件和表格的安静任务，但最让我印象深刻的，还是在照顾社区独居老人和留守儿童的时候。
我曾经在校园和社区附近都有听说过这样的情况，但我却没有去更深入的了解。
感觉这种情况好像只属于传闻和电视里的情况。
但如今，通过我自己的双脚去走，用我的双眼去看，我才真正了解到。
原来在我们社区里有这么多需要帮助的人在!但过去那个不细心的我视线太过狭隘，只以为身边的人都与我一样。
现在真正走进了社会，走出了家庭和校园的'“舒适圈”我才知道，我们做到青年的大学生，其实也可以在社会中做出很多的贡献!时间一天天的过去，活动也渐渐走向尾声，在后来的时间里，我一边反思一边做着一些力所能及的小事。
通过实习，我社会在我眼前有了很大的改变，也让我认识到了，其实新闻中的那些事情，一直发生在我们的身边。
但我们不应该用看待新闻和资料的方式去看待这些事情，我们能够献出力量，也应该去献出力量。
我们是青年的大学生，很快，也将加入社会，成为社会中的一根“支柱”。
为此，我会继续努力下去，让自己为身边的社会做更多有意义的事情，让自己成为一个真正有意义、有价值的大学生。
2024年组织学生参加社会实践活动总结（四篇）
2024年组织学生参加社会实践活动总结日期：____月____日____学校家委会成功组织了一次学生社会实践活动，前往____区石头部落文化遗址进行参观与学习。
此次活动历时半天，成效显著，不仅拓宽了学生的视野，使他们获得了丰富的课外知识，还显著提升了学生的安全意识与应急能力。
活动共吸引了____名参与者，包括____名学生、____名教师及家委会成员，全程未发生任何安全事故。
现就本次活动的安全工作进行总结如下：一、准备工作周密细致1. 预案制定：根据活动地点及我校学生的实际情况，精心制定了社会实践活动安全应急预案，确保活动的安全有序进行。
2. 组织架构：成立了由校长孙、家委会主任黄及马三人担任组长，吴、李____、宋三人为副组长，各处室主任、班主任为成员的活动领导小组。
该小组严格执行统一指挥与组织原则，通过召开高层安全工作会议，对活动安全细节进行了全面部署与强调，确保活动万无一失。
3. 安全教育：政教处与安全办联合组织班主任、德育教师及家委会代表召开了专题安全会议，重点强调班主任需关注学生的安全细节，并在班级内结合安全预案进行详尽的安全教育。
4. 实地考察：活动前，领导小组派遣代表前往石头部落进行了实地考察，从行车路线、实践途径到实地安全隐患等方面进行了全面评估，确保了安全工作的全面性与细致性。
二、活动组织严谨有序1. 安全强调：活动前集中对学生进行了安全要求的强调，确保学生在参观实践过程中保持秩序。
2. 信息核实：政教处对学生名单进行了逐一审核，并收集了家长的联系方式，同时告知学生班主任的联系方式，以便紧急情况下的相互沟通。
3. 车辆管理：对参与活动的车辆进行了编号管理，学生按号上车，并制定了详细的乘车安排表，每组学生均设有小组长负责人数清点与安全监督。
4. 教师跟班：每班配备了一名班主任、一名德育教师及家委会成员跟班，每辆车上也安排了带队教师责任人，确保车上车下的安全管理与人数清点工作。
5. 安全教育：学生在对号入座后，再次接受了乘车安全教育，特别是强调了安全带的使用方法及遇到险情时的逃生技巧。
社会实践基地活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和社会责任感，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，组织开展了为期两周的社会实践基地活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，深入社会，亲身感受社会实践的魅力，增强学生的社会责任感和实践能力。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感，培养学生的团队协作精神。
2. 提高学生的实践能力，拓宽学生的知识面。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
4. 让学生深入了解社会，增强对社会的认知和责任感。
三、活动内容1. 实地考察：组织学生参观企事业单位、社区、农村等地，了解社会现状，感受社会发展的脉搏。
2. 社会调查：引导学生分组进行社会调查，了解社会热点问题，提高学生的调研能力。
3. 志愿服务：组织学生参与社区、农村等地的志愿服务活动，培养学生的奉献精神。
4. 专题讲座：邀请专家学者为学生举办专题讲座，拓宽学生的知识面。
5. 实践项目：根据学生的专业特点，开展相应的实践项目，让学生在实践中提升自己的专业技能。
四、活动过程1. 活动筹备阶段：学校成立了活动筹备小组，制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间、地点等。
2. 活动实施阶段：按照活动方案，组织学生参观企事业单位、社区、农村等地，进行社会调查、志愿服务、专题讲座等活动。
3. 活动总结阶段：对活动进行总结，表彰优秀个人和团队，总结活动经验，提出改进意见。
五、活动成果1. 学生们积极参与活动，认真完成各项任务，取得了显著成果。
2. 学生们的社会责任感、实践能力、创新精神和团队协作精神得到了显著提升。
3. 学生们对社会有了更深入的了解，增强了社会责任感和使命感。
4. 活动得到了企事业单位、社区、农村等各方的高度评价，为我校树立了良好的社会形象。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动筹备阶段，要充分考虑学生的兴趣和需求，制定合理、可行的活动方案。
在活动实施阶段，要密切关注学生的动态，确保活动顺利进行。
组织学生参加社会实践活动总结7篇
组织学生参加社会实践活动总结7篇篇1社会实践活动是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和实际操作能力具有重要意义。
本次社会实践活动旨在通过实践活动，让学生了解社会、增长知识、培养能力，为未来的发展打下坚实的基础。
本次活动从XX月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月。
活动地点包括学校周边社区、公园、图书馆等公共场所，以及一些社会服务机构和企业。
活动内容涵盖了环保宣传、志愿服务、社会实践调查等多个方面。
一、活动内容与安排1. 环保宣传：学生志愿者们在社区、公园等公共场所，通过发放宣传单、讲解环保知识等方式，向公众宣传环保理念，提高大家的环保意识。
2. 志愿服务：学生志愿者们积极参与社会志愿服务活动，如敬老院服务、交通劝导等，为社会做出贡献，同时也锻炼了自己的实际能力。
3. 社会实践调查：学生志愿者们结合所学知识，对社会热点问题进行调查和研究，如社区居民的生活状况、城市交通状况等，并形成了有价值的调查报告。
二、活动成果与收获1. 增长知识：通过社会实践活动，学生们不仅了解了社会的多样性和复杂性，还增长了丰富的知识和经验。
他们在实践中学会了如何与人沟通、如何解决问题，并且培养了团队协作精神和创新意识。
2. 培养能力：社会实践活动为学生们提供了一个锻炼和展示自己的舞台。
他们在实践中学会了如何应对挑战、如何克服困难，并且提高了自己的实际操作能力和综合素质。
这些能力将为学生们的未来发展打下坚实的基础。
3. 贡献社会：学生们通过社会实践活动，为社会做出了一份贡献。
他们的环保宣传、志愿服务等行为，不仅提高了公众的环保意识和社会责任感，还为社会的和谐发展贡献了一份力量。
三、活动反思与建议1. 活动宣传：在活动宣传方面，我们可以借助学校和社会的各种媒体渠道，如微信公众号、微博等，将活动信息传播得更远、更广。
同时，我们还可以通过校园内的海报、展板等方式进行宣传，吸引更多的学生参与。
2. 活动组织：在活动组织方面，我们需要更加注重活动的细节和流程，确保活动的顺利进行。
参加社会实践活动学生总结（3篇）
参加社会实践活动学生总结为期两周的社会实践结束了，这两周有辛酸有苦楚，也收获了欢乐。
不是35°的高温就是可以淹没金陵古都的暴雨，要么是顶着烈日跑遍南京各大小旅游景点，要么就是冒着大雨去各个组织机构碰壁。
这两周，认识了以前完全陌生的队友，这两周，在空荡荡的校园自己陪自己。
放了假的学校很安静，特别是东区，但是也很荒凉，东区的食堂关了，于是东区的孩子的午饭就是各种泡面米线。
早上，挤上拥挤的公交车再转地铁，随着漫不经心的游客涌进了旅游景点，可是我们没有时间停下来漫步，我们也没有时间去观赏那美丽的风景，我们关注的都是各种景点的指示牌及标志，看多了以至于条件反射到哪都会看看这儿的标志对不对，哪错了，正确的是怎样的。
其实，来了南京上学这么久，从来没有去过南京的旅游景点，这次算是把这四年里要去的地方去遍了。
这两周很想家，特别是累了，饿了，热了，一个人的时候。
原本____号考完就会收拾行李马上回家却因为社会实践留了下来。
看着同学们一个个都收拾回家了，小寝空了，大寝空了，宿舍楼空了……晚上一个人躺在宿舍也会怕，也会无聊起来。
其实在团队跟大家在一起的时间还是蛮快乐的，大家一起走访一起收集对青奥的祝福，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理资料……晚上，因为宿舍太热睡不着，等着日出，早上有精神的去走访调查。
不得不说，团队里的女生很给力，不怕苦不怕累，不会喊腿酸，没有怨言，队长也很给力，很有想法，第一次做社会实践就能想的很周到。
不管怎么说，这次的社会实践是告一段落了，还有好多东西要整理，大家一起加油吧。
参加社会实践活动学生总结（二）一、积极动员、认真部署：学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。
各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在____月____日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。
校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。
组织学生参加社会实践活动总结例文(5篇)
组织学生参加社会实践活动总结例文大学生参加社会实践活动是提升自己能力的方法，大学生去做实践调查也是一个认识社会的过程。
写好实践总结报告，也是一项提升自己文字组织能力的过程。
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生____名，其中重庆大学习____名，西南大学习____名，四川外国语学院____名，西南政法大学习____名，重庆交通大学习____名。
年级分别为大一学生____名，大二学生____名，大三学生____名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共____份，收回有效问卷____份。
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个"课堂"，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
"存在就是合理"，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
组织学生参加社会实践活动总结(精选4篇)
组织学生参加社会实践活动总结（精选4篇）篇一：在过去的一个月里，我们组织了一次社会实践活动，使得学生们亲身体验了社会生活。
该活动旨在提高学生们对社会的认知和承担责任的意识。
以下是对该活动的总结。
首先，活动前我们进行了充分的准备工作。
我们组织了一场讲座，邀请社会工作者向学生们介绍社会实践的重要性。
通过讲座，学生们对活动有了更清晰的认识，并且了解到他们能够通过实践来帮助他人。
其次，我们精心选择了实践目标。
我们选择了当地一家康复中心作为我们的实践目标，这里的残疾人需要我们的帮助和关怀。
我们以小组为单位，每个小组负责一个特定的工作；其中包括陪伴残疾人、帮助整理康复设备、组织活动等。
然后，我们进行了实践活动。
学生们积极参与，发扬团队合作精神，尽职尽责地完成自己的任务。
他们和残疾人相处融洽，传递了温暖，也学到了很多。
在活动期间，不仅学生们对残疾人充满爱心，残疾人们也对学生们充满信任和感激。
最后，我们对活动进行了总结。
通过讨论，学生们认识到自己在活动中的不足之处，并提出了改进的建议。
他们认识到帮助他人是一种快乐和责任，并表达了继续参与社会实践的意愿。
总之，这次社会实践活动使得学生们意识到自己的力量和责任，通过实践来服务他人。
活动的成功离不开各个方面的支持和帮助，也离不开学生们的积极参与。
我们相信，这样的社会实践活动将会继续推动学生们的成长和发展。
篇二：我们组织了一次社会实践活动，让学生们深入社区，体验真实的社会生活。
以下是对该活动的总结。
首先，我们选择了社区作为实践地点。
社区是学生们日常活动的场所，通过社区实践活动，他们能够更好地了解社区的需求和问题，并为社区做出贡献。
其次，我们组织了一系列的实践项目。
学生们分成小组，每个小组负责一个具体的项目，比如社区环境整治、义务献血、邻里关怀等。
学生们通过实践，学习到了很多的社会交往技巧和实用知识。
然后，我们进行了实践活动。
学生们积极参与，主动地与社区居民进行交流，并尽力满足他们的需求。
学生参加社会实践活动总结14篇
学生参加社会实践活动总结14篇学生参加社会实践活动总结1近二年来，我校认真贯彻执行党的教育方针，特别学习贯彻中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件，认真组织学生参加社会实践活动，取得一定成效。
一、从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义：可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。
二、建立校内外学生社会实践活动基地1、已建立校内学生社会实践活动基地；①校史展厅；②校园书馆；③电脑室。
2、校外基地：电信局、交警大队、法院少年庭、部队基地、天生基地；三、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评估几年来，学校拓宽育人途径，加强社会实践活动：1、积极开展学生假日社区服务活动。
①由校团委会牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实，活动形式内容多样，全校共有15个团支部参与这一活动。
②组织学生开展“求职应聘、挑战生存”的体验生活活动，全校有20多位学生参加，收到良好的教育效果。
2、利用寒暑假组织学生参加社会调查、生产实习，勤工俭学等活动。
社会调查的范围：个体户、农村、企事业单位、敬老院、超市、溜冰场。
内容：环境保护（垃圾）、网吧、食用碘盐等。
3、通过初中研究性学习，广泛开展社会实践活动。
从20某某、20某某二学年初中生在研究性学习中撰写论文近百篇，展现当代初中生创新精神和求实思想。
4、组织学生秋游、春游和学生夏令营活动，开展社会实践活动，每学年学校和年级组都组织各班委开展秋游、春游活动。
5、参观、浏览家乡的名胜古迹黄蘗寺、灵石森林公园、南少林、石竹山和海口弥勒岩、小麦岛和苜屿岛、十八重溪、永泰青远山、福州森林公园，通过这些活动，扩展学生视野，游览家乡河山，了解当地经济发展状况，增强爱家爱国情感，提高爱国主义觉悟。
6、每年8月下旬，组织初中新生参加为期5天的`军事训练。
四、学生参加社会实践活动后，思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)觉悟有较大提高，社会实践活动能力有一定增强，对社会环境的适应能力也得到锻炼。
组织学生参加社会实践活动总结范文(5篇)
组织学生参加社会实践活动总结范文校团委和少先队在暑假前制定并布置了____暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。
同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。
一、开展以“参与奥运”为主题活动____年是改革开放____周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第____届奥运会在北京成功举办。
从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。
精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。
二、开展为灾区加油的主题活动在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。
与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。
同学们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在____正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。
三、灵活多样的假日小队活动暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。
这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。
四、走进社会、走进生活1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。
针对社会实践的活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，高校社会实践已经成为培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了让学生更好地了解社会、服务社会，我校组织了一次以“走进基层，服务社会”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中锻炼自己，增强社会责任感，提升综合素质。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的实践能力，让学生在实践中掌握一定的专业技能，为将来就业打下基础。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提升学生的综合素质。
4. 促进学生了解社会，关心社会，为社会发展贡献力量。
三、活动时间与地点活动时间：2022年6月10日至2022年6月20日活动地点：某农村地区四、活动内容1. 实地调研：组织学生深入农村地区，了解当地经济发展、社会状况、文化传承等方面的情况。
2. 社会服务：开展支教、扶贫、环保等公益活动，为当地居民提供帮助。
3. 专业实践：结合学生所学专业，开展相应的实践活动，如农业技术培训、农村电商推广等。
4. 文化交流：举办文艺演出、书法绘画比赛等活动，增进城乡文化交流。
五、活动过程1. 前期准备：活动前期，学校组织学生进行分组，并针对不同小组的任务进行培训，确保活动顺利进行。
2. 实地调研：学生分组深入农村地区，通过访谈、观察、调查等方式，了解当地实际情况。
3. 社会服务：学生分组开展支教、扶贫、环保等公益活动，为当地居民提供帮助。
如：组织支教活动，为当地儿童提供课外辅导；开展扶贫活动，为贫困家庭提供物资援助；进行环保宣传，提高当地居民的环保意识。
4. 专业实践：学生结合所学专业，开展相应的实践活动。
如：农业技术培训，为当地农民提供种植、养殖技术指导；农村电商推广，帮助当地农产品走向市场。
5. 文化交流：举办文艺演出、书法绘画比赛等活动，增进城乡文化交流。
如：组织文艺演出，为当地居民带来丰富的精神食粮；举办书法绘画比赛，展示学生的才艺。
组织社会实践活动的总结范文（3篇）
组织社会实践活动的总结范文此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。
具体帮扶内容为“五个一”：一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明。
微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。
组织社会实践活动的总结范文（二）社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友，但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。
年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。
社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。
校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。
我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。
但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。
在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。
这就是在通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。
并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。
组织学生参加社会实践活动总结文档4篇
组织学生参加社会实践活动总结文档汇报人：JinTai College组织学生参加社会实践活动总结文档4篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：组织学生参加社会实践活动总结文档2、篇章2：组织学生参加社会实践活动总结文档3、篇章3：组织学生参加社会实践活动总结文档4、篇章4：组织学生参加社会实践活动总结文档篇章1:组织学生参加社会实践活动总结文档组织学生参加社会实践活动总结【一】20xx年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了很多的课外知识，还丰富了很多的安全知识。
参加此次活动的人数共320人，其中学生xxx人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。
现针对于安全工作方面做以下总结：1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实可靠的社会实践活动安全应急预案。
2、成立了以校长孙xx，家委会主任黄xx、马xx三人为组长，吴xx、李x、宋xx三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。
小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议，强调和统筹安全细节，做到了活动万无一失。
3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。
会议主要是强调班主任要注意安全细节，回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。
2024年组织学生参加社会实践活动总结精编（六篇）
2024年组织学生参加社会实践活动总结精编参与社会实践活动是大学生提升自我能力的有效途径，而进行实践调查则是他们理解社会的重要过程。
撰写实践总结报告，同样能锻炼他们的文字组织技巧。
调查目标旨在探讨当前现象：众多大学生选择在课余时间兼职工作或参与假期实践活动，如暑期工和实习，这一趋势已蔚然成风。
对于大多数学生，赚钱是主要动机。
然而，也有部分学生认为，赚钱并非兼职的唯一目标，他们视之为提升社会实践能力和个人素质的机遇。
高校普遍支持学生接触社会、了解社会，这既可将理论知识应用于实践，提升各方面能力，又可积累工作经验，对未来的就业大有裨益。
通过调查，我们期望揭示当代大学生对社会实践的观念，深入分析存在的问题，并提出解决方案，以确保大学生能正确理解和参与社会实践，从中获得真知，在实践中找到自我发展的机会。
调查对象选定为在校大学生，涵盖____名来自不同大学的学生，包括重庆大学____名，西南大学____名，四川外国语学院____名，西南政法大学____名，以及重庆交通大学____名。
调查对象涵盖大一至大三不同年级的学生，分别为____名，____名，____名。
调查内容围绕大学生是否参与过暑期工、兼职或实习，最希望参与的实践类型，所从事的工作是否与专业匹配，以及实践是否能结合理论知识等问题展开。
调查方法采用问卷调查的方式，共发放问卷____份，收集到有效问卷____份。
调查结果显示，许多大学生认为兼职是重要的“第二课堂”，从中可以获取宝贵经验。
他们认为，所有职业都有其价值，关键在于个人的需求和选择。
不少学生表示，只要能赚钱，他们愿意尝试各种工作，包括品牌代理、促销等以前不常见的大学生工作岗位。
2024年组织学生参加社会实践活动总结精编（二）为有效提升德育工作成效，强化学生社会实践与道德体验，十七中小学部针对中小学生年龄特征与认知规律，于暑假期间精心组织了一系列学生社会实践与道德体验活动。
一、指导思想：本活动旨在将研究性学习与社会实践深度融合，鼓励学生走出校园，深入社会，关注社会动态，探究社会问题，并尝试解决个人研究的社会议题。
组织学生参加社会实践活动总结8篇
组织学生参加社会实践活动总结8篇第1篇示例：组织学生参加社会实践活动总结近年来，我校积极响应国家号召，组织学生参加社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和实践能力，为他们提供一个更好的成长平台。
通过这一系列实践活动，我深切感受到了学生们的热情和奋斗精神，也体会到了社会实践对于学生成长的重要意义。
在社会实践活动中，学生们展现出了积极向上的态度和团结合作的精神。
他们在面对各种困难和挑战时，总能保持乐观积极的心态，积极主动地寻找解决问题的办法。
在团队合作中，他们相互协作，互相帮助，共同完成任务，展现出了团结合作的力量。
在社会实践活动中，学生们不仅要积极主动地为团队贡献自己的力量，还要学会与他人协作，相互尊重，共同成长。
在社会实践活动中，学生们深刻体会到了社会实践对于个人成长的重要意义。
通过参与各种社会实践活动，学生们接触到了各行各业的工作，了解到了社会的多样性和复杂性，增强了对社会的认识和理解。
在参与社会实践活动的过程中，学生们不仅要学会与他人协作，还要学会独立思考，发现问题，提出解决方案。
通过这一过程，学生们不断提升了自己的实践能力和解决问题的能力，在实践中不断成长和进步。
在社会实践活动中，学生们展现出了对于社会的关爱和责任感。
通过参与各种社会实践活动，学生们了解到了社会存在的种种问题和困难，感受到了弱势群体的困苦和无助。
在社会实践活动中，学生们不仅要为自己的成长而努力，还要为更多的人做出贡献，传播正能量，促进社会的发展和进步。
在社会实践活动中，学生们虽然只是做出了一点微小的贡献，但他们的每一个行动都有可能改变一个人的命运，影响一个社会的未来。
所以，我们每一个人都应该热爱社会，关爱他人，为社会的和谐发展做出自己的努力。
第2篇示例：组织学生参加社会实践活动是提高学生综合素质的一种重要途径，通过参与社会实践活动，学生可以增强社会责任感、团队合作能力、人际交往能力等。
在过去的一段时间里，我们组织了一次社会实践活动，取得了一定的成效，现在我来进行一下总结。
社会实践教学活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。
为了提高学生的综合素质和社会实践能力，我校积极响应国家号召，组织开展了丰富多彩的社会实践教学活动。
本学期，我校组织学生开展了为期一个月的社会实践教学活动，旨在让学生在实践中增长知识、锻炼能力、提升素质。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和使命感，增强学生的爱国情怀。
2. 提高学生的实践能力和创新能力，培养学生的团队协作精神。
3. 帮助学生了解社会、认识社会，为今后的就业和创业奠定基础。
4. 增强学生的人际交往能力，提高学生的沟通协调能力。
三、活动内容1. 实地考察：组织学生参观企事业单位、农村、社区等，了解我国社会经济发展现状。
2. 志愿服务：组织学生参加社区志愿服务、敬老院慰问、环保宣传等活动。
3. 社会调查：引导学生开展社会调查，关注社会热点问题，撰写调查报告。
4. 实习实训：安排学生到企事业单位进行实习实训，提高学生的实际操作能力。
5. 模拟面试：组织学生参加模拟面试，提高学生的求职技巧和自信心。
四、活动实施1. 组织筹备：成立社会实践教学活动领导小组，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、要求等。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等多种形式，广泛宣传社会实践教学活动，激发学生的参与热情。
3. 实地考察：安排学生参观企事业单位、农村、社区等，组织学生进行实地考察，了解社会现状。
4. 志愿服务：组织学生参加社区志愿服务、敬老院慰问、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感。
5. 社会调查：引导学生关注社会热点问题，开展社会调查，撰写调查报告。
6. 实习实训：与企事业单位合作，安排学生进行实习实训，提高学生的实际操作能力。
7. 模拟面试：组织学生参加模拟面试，提高学生的求职技巧和自信心。
五、活动成果1. 学生参与度高：本次社会实践教学活动得到了广大学生的积极响应，参与人数达到XXX人。
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( 社会实践活动总结)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-047721组织学生参加社会实践活动总Summary of organizing students to participate in social practice组织学生参加社会实践活动总结组织学生参加社会实践活动总结【一】20xx年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了很多的课外知识，还丰富了很多的安全知识。
参加此次活动的人数共320人，其中学生xxx人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。
现针对于安全工作方面做以下总结：一、准备充分：1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实可靠的社会实践活动安全应急预案。
2、成立了以校长孙xx，家委会主任黄xx、马xx三人为组长，吴xx、李x、宋xx三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。
小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议，强调和统筹安全细节，做到了活动万无一失。
3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。
会议主要是强调班主任要注意安全细节，回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。
XX学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。
从行车路线、学生实践途径、实地中不安全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。
二、组织有序：1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进行参观实践。
2、政教处对参加学生的名单逐一审核，留下家长的电话号码，告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。
详见《车辆安排表》3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。
4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。
5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每辆车上有一位带队教师责任人。
车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。
6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特别是乘车中需要注意的安全事项加以强调。
车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的牢固程度，确保行车中的人身安全。
7、教育学生车辆中如果遇到险情的逃生方法。
指导学生找逃生出口和逃生窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行逃生？教给学生怎样打开逃生窗户进行逃生？8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面注意的安全知识。
9、各班主任和德育教师做好前中后跟班，确保学生行进安全。
柴里矿区学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结三、活动有效：1、活动中学生积极参与，且情绪高涨。
2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。
3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，基本能够做到自主管理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程，不乱触摸景区内的物品，也没有一人踩踏草地等。
4、活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都非常充实。
5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活动顺利进行，且所有学生按规定的时间安全回家。
四、需要改进的地方：1、今后举行活动时人数不宜过多，否则管理起来难度大。
2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触，更好的管理学生。
3、针对这一次的行车经验，以后类似活动在对学生进行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。
总之，通过这次的社会活动实践，让学生走进社会、了解社会，更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事项，增强了学生个人及团队安全意识和安全防范能力。
组织学生参加社会实践活动总结【二】为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由3—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程如下：A编组、选题；B聘指导教师；C制定活动方案；D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F分析活动资料G撰写社会实践调查报告四、主要活动内容及成果：假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。
据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。
4年6班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队26个，参与人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。
2、“绿色环保”系列活动。
通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。
结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。
参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。
参加小队18个，参与人员213人。
三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
组织学生参加社会实践活动总结【三】校团委和少先队在暑假前制定并布置了20xx年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。
同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。
一、开展以“参与奥运”为主题活动xxxx年是改革开放xx周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。
从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力XX提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。
精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。
二、开展为灾区加油的主题活动在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。
与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。
同学们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。
三、灵活多样的假日小队活动暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。
这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。
四、走进社会、走进生活1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。
有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。
2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。
许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。
3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。
有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。
五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。
倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。
许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。
此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。
通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。