高考现代文阅读《比邻而居》 PPT优秀课件
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• 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 • (1)总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反 （2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 • (3日月忽其不淹兮， 。 • (4)子曰：“三人行，必有我师焉； ，其不善者 而改之。” （5）故九万里，则风斯在下矣， 。 （6）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， 。 （7） ，君子学以致其道 （8）言近而指远者，善言也； ，善道也。
点评提升 • 线索的作用： • 1、串联全文 • 2、使文章的结构紧凑 • 3、便于作者情感的表达 • 4、凸显主旨，强调等。
4．请探究文章最后一段中画线句 的意蕴。（6分） • 答：不同的生活状态也有相同的生 活内容：蕴含了对端午等传统文化 的认同感；艾草的熏烟升华了不同 的生活状态，从而达成一种火辣与 安静、绚烂与明净的平衡。
• 文章的叙述线索是什么？设置 这一线索有什么作 用？（6分） • 金茜茜答： • 气味 • 1、引起读者兴趣 • 2推动情节发展 • 3、让结构更加完整 • 4、突出文章主题
3．文章的叙述线索是什么？设置 这一 线索有什么作用？（6分）
• 答：(1)线索：气味。 • (2)作用：以“气味”为线索，串 联全文，便于把不同的生活状态 呈现出来；以“气味”为线索， 体现不同的生活风格，便于表达 理解和包容各种生活状态的思想。
• 1．文章③④两段写第一家的草药 味，凸显了这家人什么样的生活风 格？请简要分析。（4分） • 答：病了也认真生活，凸显出一种 实打实的风格；草药味的出现与消 失都没有打断实打实的生活，可见 此种风格的韧性。
点评提升 • 1、本题属于内容理解，对内容 进行考察。 • 要抓住和草药味有关系的 生活状态，这样就能看出第一 家的生活风格。
比邻而居
王安忆
• 王安忆，1954年3月生于江苏南京，原籍福建省同 安县，现代作家、文学家、中国作协副主席、复 旦大学教授。 • 1972年，考入徐州文工团工作。1976年发表散文 处女作《向前进》。1981年初与李章结婚。1987 年调上海作家协会创作室从事专业创作。1996年 发表个人代表作《长恨歌》，获得第五届茅盾文 学奖。2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优 秀短篇小说奖。 • 2013年获法兰西文学艺术骑士勋章。
点评提升
• 2、含义题 • 理解文中词语含义必须树立语境意识，因为" 词不离句，句不离段"。一般来说，一个词语 的出现，在它的前面或后面作者都要作具体的 阐释，换一种说法揭示它的内涵。命题者既然 就一篇文章出了这个题，那答案就一定在原文 中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在 词语出现的前后找答案即可。 • 并且含义题一般分为浅层次和深层次含义，要 逐层解释。
• 以“气味”为线索，串联全文， 便于把不同的生活状态呈现出来 ；以“气味”为线索，体现不同 的生活风格，便于表达理解和包 容各种生活状态的思想。
全面审题
1、读题干，找信息 认真读懂题干，明确答题方向、要点，题 干的要求同时就是答题的提示、思路。 2、查语境，找关系 把命题所涉及到的内容放回到原文中， 找准相关的信息区，然后还要认真搜索相 关信息区的前后，看是否有与之有并列或 承接或递进等关系的语句、段落。
二、全面审题
• 12．文章③④两段写第一家的草药味，凸显了 这家人什么样的生活风格？请简要分析。（4 分） 13.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱” 的含意。（4分） 14．文章的叙述线索是什么？设置这一线索有 什么作用？（6分） 15．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。 （6分）
成果展示
• 1．文章③④两段写第一家的草药 味，凸显了这家人什么样的生活 风格？请简要分析。（4分） • 霍雨沐答： 实在、耐心执着、认 真过日子、十分质朴
课前检测名句名篇默写(8分)
课前检测名句名篇默写(8分)
• 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 • (1)总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦 ， 不思其反 （2）蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托 者，用心躁也。 • (3日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 • (4)子曰：“三人行，必有我师焉； 择其 善者而从之 ，其不善者而改之。” （5）故九万里，则风斯在下矣，而后乃今将 培风。 （6）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子 六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （7）百工居肆以成其事，君子学以致其道
• • • •
高伟铭答： 1、艾草气味鲜明一时间掩盖油烟味 2、端午节煮艾草表明对民俗的尊重 3、艾草味油烟味同样是生活的气味，是平 静而不平淡，是质朴却又有甘甜味道。
点评提升
• 请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱” 的含意。（4分） • 毛敏答： • 1、咖啡的气味不同于之前做饭那种浓郁香 味2、它不是按照时间来的，而是依着主人 的主意，表明次数少。
2.请结合文章内容，说明第⑤段中 “孱弱”的含意。（4分）
• 答：相对第一家的气味，咖啡 的味道较弱；有虚无浮华的气 息，不如第一家实打实；生活 不大有定规；日常化的生活气 息不浓烈。
读懂文章
• 读完文章请思考： • 1、理清文章的思路，文章写了那些邻 居，分别有什么作用？ • 2、文章的叙述线索？有何作用？ • 3、概括文章主旨， 接着呈现从自家排油烟机窜出来的四 种气味有分别代表了四家不同的生活 特点或情趣，作者对每一种气味都是 认真体味甚至是享受、羡慕，表明作 者对生活的热爱和博爱的心胸。 • 最后收束全文主题升华。不管是什么 样的生活方式在相同背景下都有相同 生活方式，这是中华民族共同的文化 表现。
现代文阅读法则
读懂文章 全面审题 规范答题 完整表达
读懂文章
• 阅读文章前，要简单扫描一下题目 ，涉及到筛选信息的题目要及时关 注，以便在阅读时及时画出相关内 容。 • 思考：本文应关注哪些题目？
• 接着再读题目和作者，看能否从中 读出一些信息。
• 开始阅读时一定要带着笔，及时圈 出自己觉得有用的词语文句。 • 思考有哪些词语或语句需要我们圈 出？
点评提升 • 线索的作用： • 1、串联全文 • 2、使文章的结构紧凑 • 3、便于作者情感的表达 • 4、凸显主旨，强调等。
4．请探究文章最后一段中画线句 的意蕴。（6分） • 答：不同的生活状态也有相同的生 活内容：蕴含了对端午等传统文化 的认同感；艾草的熏烟升华了不同 的生活状态，从而达成一种火辣与 安静、绚烂与明净的平衡。
• 文章的叙述线索是什么？设置 这一线索有什么作 用？（6分） • 金茜茜答： • 气味 • 1、引起读者兴趣 • 2推动情节发展 • 3、让结构更加完整 • 4、突出文章主题
3．文章的叙述线索是什么？设置 这一 线索有什么作用？（6分）
• 答：(1)线索：气味。 • (2)作用：以“气味”为线索，串 联全文，便于把不同的生活状态 呈现出来；以“气味”为线索， 体现不同的生活风格，便于表达 理解和包容各种生活状态的思想。
• 1．文章③④两段写第一家的草药 味，凸显了这家人什么样的生活风 格？请简要分析。（4分） • 答：病了也认真生活，凸显出一种 实打实的风格；草药味的出现与消 失都没有打断实打实的生活，可见 此种风格的韧性。
点评提升 • 1、本题属于内容理解，对内容 进行考察。 • 要抓住和草药味有关系的 生活状态，这样就能看出第一 家的生活风格。
比邻而居
王安忆
• 王安忆，1954年3月生于江苏南京，原籍福建省同 安县，现代作家、文学家、中国作协副主席、复 旦大学教授。 • 1972年，考入徐州文工团工作。1976年发表散文 处女作《向前进》。1981年初与李章结婚。1987 年调上海作家协会创作室从事专业创作。1996年 发表个人代表作《长恨歌》，获得第五届茅盾文 学奖。2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优 秀短篇小说奖。 • 2013年获法兰西文学艺术骑士勋章。
点评提升
• 2、含义题 • 理解文中词语含义必须树立语境意识，因为" 词不离句，句不离段"。一般来说，一个词语 的出现，在它的前面或后面作者都要作具体的 阐释，换一种说法揭示它的内涵。命题者既然 就一篇文章出了这个题，那答案就一定在原文 中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在 词语出现的前后找答案即可。 • 并且含义题一般分为浅层次和深层次含义，要 逐层解释。
• 以“气味”为线索，串联全文， 便于把不同的生活状态呈现出来 ；以“气味”为线索，体现不同 的生活风格，便于表达理解和包 容各种生活状态的思想。
全面审题
1、读题干，找信息 认真读懂题干，明确答题方向、要点，题 干的要求同时就是答题的提示、思路。 2、查语境，找关系 把命题所涉及到的内容放回到原文中， 找准相关的信息区，然后还要认真搜索相 关信息区的前后，看是否有与之有并列或 承接或递进等关系的语句、段落。
二、全面审题
• 12．文章③④两段写第一家的草药味，凸显了 这家人什么样的生活风格？请简要分析。（4 分） 13.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱” 的含意。（4分） 14．文章的叙述线索是什么？设置这一线索有 什么作用？（6分） 15．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。 （6分）
成果展示
• 1．文章③④两段写第一家的草药 味，凸显了这家人什么样的生活 风格？请简要分析。（4分） • 霍雨沐答： 实在、耐心执着、认 真过日子、十分质朴
课前检测名句名篇默写(8分)
课前检测名句名篇默写(8分)
• 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 • (1)总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦 ， 不思其反 （2）蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托 者，用心躁也。 • (3日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 • (4)子曰：“三人行，必有我师焉； 择其 善者而从之 ，其不善者而改之。” （5）故九万里，则风斯在下矣，而后乃今将 培风。 （6）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子 六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 （7）百工居肆以成其事，君子学以致其道
• • • •
高伟铭答： 1、艾草气味鲜明一时间掩盖油烟味 2、端午节煮艾草表明对民俗的尊重 3、艾草味油烟味同样是生活的气味，是平 静而不平淡，是质朴却又有甘甜味道。
点评提升
• 请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱” 的含意。（4分） • 毛敏答： • 1、咖啡的气味不同于之前做饭那种浓郁香 味2、它不是按照时间来的，而是依着主人 的主意，表明次数少。
2.请结合文章内容，说明第⑤段中 “孱弱”的含意。（4分）
• 答：相对第一家的气味，咖啡 的味道较弱；有虚无浮华的气 息，不如第一家实打实；生活 不大有定规；日常化的生活气 息不浓烈。
读懂文章
• 读完文章请思考： • 1、理清文章的思路，文章写了那些邻 居，分别有什么作用？ • 2、文章的叙述线索？有何作用？ • 3、概括文章主旨， 接着呈现从自家排油烟机窜出来的四 种气味有分别代表了四家不同的生活 特点或情趣，作者对每一种气味都是 认真体味甚至是享受、羡慕，表明作 者对生活的热爱和博爱的心胸。 • 最后收束全文主题升华。不管是什么 样的生活方式在相同背景下都有相同 生活方式，这是中华民族共同的文化 表现。
现代文阅读法则
读懂文章 全面审题 规范答题 完整表达
读懂文章
• 阅读文章前，要简单扫描一下题目 ，涉及到筛选信息的题目要及时关 注，以便在阅读时及时画出相关内 容。 • 思考：本文应关注哪些题目？
• 接着再读题目和作者，看能否从中 读出一些信息。
• 开始阅读时一定要带着笔，及时圈 出自己觉得有用的词语文句。 • 思考有哪些词语或语句需要我们圈 出？