《大地上的事情》阅读附答案
《大地上的事情》阅读测试题答案(1)讲课讲稿
《大地上的事情》阅读测试题答案(1)《大地上的事情》阅读测试题学校________班级________ 姓名_____ 得分________一、填空（34分）1.《大地上的事情》作者是_________(国家)的_______________。
2.我观察过蚂蚁营巢的___三___种方式。
小型蚁的巢高耸在_地面____;中型蚁的巢口仿佛__大地开放的一只黑色花朵_;大型蚁筑巢像__北方人__人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
3.《自然与人生》的作者是__日本___(国家)作家德富芦花_。
4.麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、_信任_、__幸福和__安全感_。
5.梭罗在_《瓦尔登湖》_中预言过的野兔:“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?在6._麦子__是土地上最优美、最典雅，最令人动情的庄稼。
7.下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪。
大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的____花斑母牛___。
8._麻雀___行走用双足蹦跳。
9.在冬天空旷的原野上，我听到过__啄木鸟___敲击树干的声音。
10.__哥伦比亚__作家加_西亚•马尔克斯在《百年孤独》中描述了马贡多连续下了四年之久的雨后的日出。
11. 捕鸟人称笼鸟为__游子__，它们的作用是_呼喊__。
12. 向北行走，背离光明，称作__向上___，向南行走，接光明，称作_向下__。
13. 麻雀和喜鹊的存在使北方的冬天格外生动。
民间有“__家雀跟着夜猫子飞___”的说法，它的直接意思，指__小鸟盲目追随大鸟的现象_。
14.__栗树_大都生在山里, 栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小_刺猬__。
15. 在人类美好愿望中发生的事情，都是围绕__雪__进行的。
16. 一只山路上的蚂蚁，衔着一具比它大数倍的__蚜虫尸体__，正欢快地朝家走去。
17. ___一架直升飞机____，从小镇的上空呼啸而过。
国开电大中国现当代文学名著导读(2)(重庆)形考三答案
题目1.《高车》的作者是回答。
【答案】：参考答案：昌耀
题目2.《悼念一棵枫树》具有＿＿＿＿＿＿＿＿的传统表现方式。
【答案】：参考答案：咏物诗
题目3.昌耀的《凶年逸稿》的副标题是＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】：参考答案：在饥谨的年代
题目4.海子的诗歌创作分为短诗和＿＿＿＿＿＿＿＿两种。
【答案】：参考答案：长篇史诗
题目5.《大地上的事情》由许多＿＿＿＿＿＿＿＿式的片段组成，吉林省自然界或作者身边的种种事情，并记录了作者的哲理式感悟和评价。
【答案】：札记
题目6.我与地坛》是＿＿＿＿＿＿＿＿以自己的亲身经历为基础，叙述多年来他在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟。
(完整版)大地上的事情上课用
11.黄金麦田
财富来自于自然
整体感知
12.两只老雀 自然给生命带来温暖、平静和安全，生命使生活朴实而亲切
13.残留积雪 14.逆风之火
自然界的生物都有着旺盛的生命力，不屈服于艰难困苦
15.骤雨雀飞 16.田野精灵
自然界的生物都有着旺盛的生命力，不屈服于艰难困苦 再渺小的生命也有其尊严与独特性
17.深秋田野 18.冬天鸟声
这些发生在“大地上的事情”，分别蕴含了 作者怎样的思想情感？
观察动物之情（赞美生命）——动物弱小，
然而鲜活、有爱、勇敢、洒脱、恬静，作者赞美他 们的舒展与随性。亲切感流露自然。
感悟景色之情（关怀自然）——景色纯净、
富于变幻、洋溢生命力活力，作者真正将自身融入 物象，用最朴素的情怀关怀着太阳、雪、田野。
1.它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在 枝上反复擦拭。
以人喻物，且取喻于日常生活，两者除动作相 似以外，他们磨砺的都是赖以生存的工具，表达了 对大地上的生物为生存而作出努力的肯定和赞美。
你会读吗？
鹞子 (yào) 鹧鸪 (zhègū) 贫瘠 (jí) 飒飒 (sàsà) 汲取 (jí) 梭罗 (suō) 取之不尽用之不竭 (jié) 挥霍 (huò)
偃卧 （ yăn） 椽子 （chuán）
檩条 （lĭn） 喙 （huì）
砺刀 （lì）
羁绊 （jī）
蜣螂 （qiāng láng） 雏鸟 （chú）
——林贤治
课文理解： 《大地上的事情》呈现在我们
面前的是一种久已被我们熟视无 睹甚至因审美知觉麻木钝化而遗 忘了的大自然景观：蚂蚁营巢的 三种方式；日出日落的时间和速 度；田野上空徒劳盘旋的鹞子； 彩色蜘蛛的罗网；季节的生命； 迁徙的鸟群；原野上逆风而行的 火首；整整齐齐摆在辽阔的大地 上的麦田；赋予大地神性的雪； 飞行迅疾，使人闻其声却难见其 形的杜鹃；富于传奇色彩和神秘 气氛，以警觉和逃遁苛存于世的 野兔…
国开作业中国现当代文学名著导读(2)-形成性考核二99参考(含答案)剖析
可编辑修改精选全文完整版题目：巴金的《十年一梦》出自散文集《随想录》中的（）选项A：《真话集》选项B：《病中集》选项C：《无题集》选项D：《随想录》答案：《真话集》题目：汪曾祺的《午门忆旧》这篇散文名为“忆旧”，实际上却主要是关于午门建筑的诸多掌故的介绍。
因而散文的主体部分不是人事，而是（）选项A：抒情选项B：旧物选项C：议论选项D：景色答案：旧物题目：“人生最可爱的当儿便在那一撒手罢”出自哪位作家笔下？（）选项A：何其芳选项B：张爱玲选项C：王小波选项D：周作人答案：张爱玲题目：《烛虚·五》表现了40年代后期沈从文创作所追求的的创作特点（）选项A：具体的描写选项B：抽象的议论选项D：具体的说明答案：抽象的抒情题目：《商州又录》是一篇带有传统文化韵味的写景散文。
选项A：对选项B：错答案：对题目：“我自称为知识分子，也被人当作‘知识分子’看待，批斗时甘心承认自己是‘精神贵族’，实际上我完全是一个‘精神奴隶’” 出自作家（）选项A：巴金选项B：苇岸选项C：杨绛选项D：鲁迅答案：巴金题目：于坚用调侃的语调，通过对普通人平庸生活的逼真描写，表现出“超语义的美”，因而被看作是“生命意识的觉醒”的代表作是（）选项A：《尚义街六号》选项B：《云南这边》选项C：《人间笔记》选项D：《丽江后面》答案：《尚义街六号》题目：“奴隶，过去我总以为自己同这个字眼毫不相干，可是我明明做了十年的奴隶！” 出自作家（）选项A：苇岸选项B：巴金选项D：鲁迅答案：巴金题目：《思维的乐趣》的作者是（）选项A：刘亮程选项B：韩少功选项C：苇岸选项D：王小波答案：王小波题目：张爱玲在《更衣记》里对男装的叙述是怎样的? （）选项A：做了详细描述选项B：简略地提到男装选项C：没有提到选项D：与女装的描写相当答案：简略地提到男装题目：张爱玲的《天才梦》是一篇相当独特的散文，以六千字左右的篇幅写出了服装的“近代史”。
选项A：对选项B：错答案：错题目：“书中有句话，我一直忘不了：‘奴在身者，其人可怜；奴在心者，其人可鄙。
苇岸《大地上的事情》全文
苇岸《大地上的事情》全文一我观察过蚂蚁营巢的三种方式。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
二下雪时，我总想到夏天，因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪纷纷扬扬，给人间带来某种和谐感，这和谐感正来自于纷纭之中。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久繁衍成春天动人的花朵。
三写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。
他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。
我观察过一次日出，日出比日落缓慢。
观看落日，大有守侍圣哲临终之感;观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。
太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
四我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死，不得而知。
它偃卧在那里，翅零乱地散开，肢蜷曲在一起。
它的尸身僵硬，很轻，最小的风能将它推动。
我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。
熊蜂是穴居者，它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。
熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。
熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是在地上最怵目的图案，高贵而恐怖。
老人们告诉过孩子，它们能蜇死牛马。
五麻雀在地面的时间比在树上的时间多。
它们只是在吃足食物后，才飞到树上。
它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。
麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。
麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。
树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
国开作业中国现当代文学名著导读(2)-终结性考核测验178参考（含答案）
题目：我国当代诗坛，在表现开工形式上追求一种把“叙事性、歌唱性、戏剧性熔于一炉”的综合创造的一首著名长诗是西川的《午夜的钢琴曲》。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：翟永明诗作《悼念一棵枫树》借助一棵被伐倒的枫树，寄托诗人所体验到的人生的创伤和痛苦。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：在《灵魂的声音》中，作者认为，对于小说而言，真正重要的是“重新获得灵魂”和“生命”。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：冯至的《十四行集》主要表现了诗人生命的体验。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：《大地上的事情》是一篇完整的叙述，记录了自然界或作者身边的种种事物。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：郁达夫是20世纪30年代的著名作家，其创作前半段以散文尤其游记为多，后半段则以小说知名。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：艾青《雪落在中国的土地上》的起句：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”，平缓、低沉、倾诉式的叙述语调，形成全诗的主旋律。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：《一只马蜂》、《酒后》和《压迫》都是丁西林在上世纪20年代创作的独幕喜剧。
选项A：对
选项B：错
答案：对。
《大地上的事情》阅读答案
《大地上的事情》阅读答案《大地上的事情》阅读答案「篇一」阅读理解，顾名思义就是阅读和理解，所以，要做好语文阅读理解，首先就得仔细阅读，将文章读明白，只有将文章读明白，才能做好阅读理解，下面给大家分享《大地》阅读练习答案，一起来看看吧！大地毕飞宇①在村庄的四周，是大地。
某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。
我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原。
这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。
你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。
这句话也可以这样说，你的每一次放眼都可以抵达极限。
极限在哪里？在天上。
天高，地迥；天圆，地方。
②我想我很小就了解了什么是大。
大是迷人的，却折磨人。
这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。
平原的大却不一样了，它是你劳作的对象。
每一尺、每一寸都要经过你的手。
“在苍茫的大地上”――每一棵麦苗都是手播的――每一棵麦苗都是手割的――每一棵水稻都是手插的――每一棵水稻都是手割的。
这是何等的艰辛，何等的艰辛。
有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。
③有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父亲。
我们在喝茶、吸烟、闲聊，其乐融融。
我的父亲突然问我，如果把“现在的你”送回到“那个时代”，让你在村子里做农民，你会怎么办？我想了很长时间，最后说：“我想我会死在我的壮年。
”父亲不再说话，整整一个下午，他不再说话。
我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲。
我经常犯这样的错。
父亲是“那个时代”活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。
我还是要说，父亲“活下来”了，这是一个多么了不起的壮举。
他老人家经常做噩梦，他在梦里大声地呼叫。
我能做的事情就是把他老人家叫醒，赶紧的。
我相信，每一次醒来他都如释重负。
大地上的事情练习
《大地上的事情》
1
《大地上的事情》
（1、一部大书是一大灾难2、一个用得好的词儿3、做买卖交易的旁观者旁观者4、梭罗5、列夫•托尔斯泰亨利•戴维•梭罗6、大型蚁筑巢7、自然与人生三分8、缓慢五分9、衰落胜于崛起10、熊蜂熊蜂熊蜂11、麻雀12、瓦尔登湖13、游戏游戏14、每一匹新驹15、在日出前和日出后喳、喳、喳16、麦子17、花斑母牛18、溯风19、新婚的房间落叶20、百年孤独21、劳动22、游子呼喊23、羊奸鸟奸24、麻雀和喜鹊家雀跟着夜猫子飞25、自己漂亮的孩子26、神性灵性27、麻雀人类卑微的28、金星长庚启明流浪者29、对生命的一个重要的经验30、勤劳、厚道、朴实、所求有度的人31、弱者防卫猎取假死自身及卵的颜色随季节变化而32、科学自体进程黄色的闪电原生力量33、禽兽不如34、居住在房屋中的人同流合污35、虚无由他大声为女王起一个新名36、鹊巢高度的降低37、最弱小的数量上38、务实、冷漠39、鸟巢沧海桑田性40、鸣啭叙鸣鸣啭叙鸣鸣啭云雀41、鸣禽游禽猛禽森林沼泽留旅42、啄木鸟漂泊者43、留鸟）44、苇莺45、目、攀禽、游禽、涉禽46、羊。
《大地上的事情》阅读练习
《大地上的事情》阅读练习①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略，不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
②写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。
他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。
我观察过一次日出，日出比日落缓慢。
观看落日，大有守待圣哲临终之感，观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。
太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
③世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，因疾病或敌害而死，不得而知。
它僵卧在那里，翅零落地散开，肢蜷曲在一起。
它的尸身僵硬，很轻，最小的风都能将它推动。
我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。
熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。
熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。
熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是大地上最怵目的图案，高贵而恐怖。
老人告诉孩子，它们能蜇死牛马。
④麻雀在地面的时间比在树上的时间多。
它们只是在吃足食物后，才飞到树上。
它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。
麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。
麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。
树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
⑤在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体。
蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形，渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重。
蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走。
蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动。
我看了很久，直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力。
大地上的事情阅读练习及答案
大地上的事情阅读练习及答案《大地上的事情》分为四辑,前两辑为大地上的事情和一九九八,廿四节气 ,主要是作者苇岸的一些零散文章,大多用来描绘眼前美丽的自然,同时表达自己的感悟;下面是必胜高考网小编为大家整理的大地上的事情阅读练习及答案，供大家分享。
大地上的事情阅读原文①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略，不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
②写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。
他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。
我观察过一次日出，日出比日落缓慢。
观看落日，大有守待圣哲临终之感，观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。
太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
③世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，因疾病或敌害而死，不得而知。
它僵卧在那里，翅零落地散开，肢蜷曲在一起。
它的尸身僵硬，很轻，最小的风都能将它推动。
我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。
熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。
熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。
熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是大地上最怵目的图案，高贵而恐怖。
老人告诉孩子，它们能蜇死牛马。
④麻雀在地面的时间比在树上的时间多。
它们只是在吃足食物后，才飞到树上。
它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。
麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。
麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。
树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
2023-2024学年浙江省嘉兴市九年级上学期11月期中语文质量检测模拟试题(含答案)
2023-2024学年浙江省嘉兴市九年级上学期11月期中语文质量检测模拟试题一.语文知识积累（18分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（3分）每年十月，诺贝尔奖的颁发都会引起全世界的广泛关注。
而诺贝尔文学奖获得者常常是出人意料。
2016年10月16日，诺贝尔文学奖揭(xiǎo)，美国民(yáo)诗人鲍勃·迪伦荣获该奖项。
理由是“为美国音乐传统增添了创造性的诗意表达”。
这也是诺贝尔文学奖首次将该奖项(bān)与一位音乐人。
2.古诗文名句默写。
（8分）（1），边秋一雁声（杜甫《月夜忆舍弟》）（2），人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（3）苏轼《水调歌头》中对月抒怀表达美好祝愿的句子是“，”。
（4）借用典故抒写情怀是古诗中常见的手法。
李白“，”（《行路难》其一）用典故表明了渴望得到重用的思想感情；刘禹锡“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）用典故表达了物非人非的人生喟叹。
3.名著阅读。
（4分）一本书的目录可以根据作品的创作时间、主题内容等进行编辑归类。
下面《艾青诗选》的目录是人民教育出版社根据诗歌的创作年代进行编辑的。
其中三、四十年代的入选诗篇占了绝大部分。
请你结合诗歌的创作背景及主题，探究编者这样编辑的意图。
目录哀歌兼赞歌四十年代（34首）五十年代（13首）——序《艾青诗选》旷野/152给乌兰诺娃/274三十年代（48首）冬天的池沼/158新的年代冒着风雪来了当黎明穿上了白衣/008农夫/171/275阳光在远处/009土地/172年轻的母亲/277那边/010太阳/174礁石/279窗/011透明的夜/012……大堰河——我的保姆／015月光/175镜子/295死地/066刈草的孩子/234光的赞歌/296复活的土地/070篝火/235他起来了/072古松/238雪落在中国的土地上/073黎明的通知/240资料连接/310浮桥/077我的父亲/244阅读札记/319手推车/082时代/258风陵渡/084村庄/260北方/085太阳的话/263乞丐/089给太阳/264向太阳/091……我爱这土地/1114．下列加点的文言词语意思不正确的一项是（）（3分）A.太守谓．谁？（为，是）B.山岳潜．形（隐没）C.予．尝求古仁人之心（他）D.至若春和景．明（日光）二.现代文阅读（25分）（一）文学类文本阅读（14分）乌镇木心①坐长途公车从上海到乌镇，要在桐乡换车，这时车中大抵是乌镇人了。
北京市顺义区2024届高三第二次统练语文试卷及答案
顺义区2024届高三第二次统练语文试卷2024年4月本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，共18 分。
阅读下面材料，完成1－5题。
材料一“诗史”一词从晚唐《本事诗》开始正式成为文学批评概念。
何为“诗史”？不同学者有不同的理解。
普遍的看法认为杜甫的诗具有“史”的认识价值。
除对现实生活的记录和描写外，许多重大的历史事件在杜诗中都有真实的反映，其内容指向了确凿可证的具体史事。
因此，杜诗不仅可以证史，而且还提供了许多史书未载的史实，可以补史之阙。
于是，众多的学者开始走上以诗证史、以史证诗的“不归之路”。
晚唐李肇《唐国史补》、郑处诲《明皇杂录》等书多引杜诗以证史。
近代的陈寅恪先生将以诗证史的方法系统化、完善化，取得了丰硕的成果。
近半个世纪以来，诗史互证已成为学人津津乐道的话题。
诚然，杜诗具有一定的历史价值，论者从杜诗中可以寻绎出天文史、地理史、民俗史等丰富的相关史料。
但归根结底，以诗证史是一种历史学的研究方法。
一些研究者只看到了诗史的史料价值，却忽略了诗史在历史学研究之外的意义。
正如郭绍虞先生所说：“大抵自诗史之说兴，而注杜者多附会史实之论。
于是杜诗之真面目、真精神反变得不易理解了。
”从根本上说，诗歌是诗人具有独特魅力之情感的凝结与投射，它与客观、理性见长的历史著作之间有不可混淆的区别。
黑格尔指出：“最完美的历史著作毕竟不属于自由的艺术，甚至用诗的辞藻和韵律来写成历史著作，也不因此就变成诗。
”诗史是诗而不是史，是诗史之诗，是诗人以仁者心观照当下社会现实，从而创作的具有天下意识、忧患意识及其相应艺术特征的诗歌，故不能仅仅把诗歌看成以诗证史的材料。
对诗史的误解之二是将诗史之诗视为政教的工具。
在封建时代，众多学者认定杜甫是忠君的典范。
为了证明杜甫每饭不忘君，一些古代学者在阐释杜甫诗史性作品时，往往肆意歪曲，削足适履。
2022-2023学年山东省泰安市宁阳县四中高二上学期期末语文试题(解析版)
山东省泰安市宁阳县四中2022-2023学年高二上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。
生态文学作家们努力探索和尝试，让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来。
总结当代生态文学创作面貌，主要有以下三方面特质。
报告文学表现突出，多种文学体裁并进。
早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多。
报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等，可谓第一人称表达范例。
散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事情》等，影响深远。
近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。
长篇小说周建新写人与海的《老滩》，儿童文学如黑鹤写动物的《银狐》等，都可圈可点。
全面观照生态文明建设各领域进展。
近年来，大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显，生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题，热情讴歌和礼赞生态环境保护者。
陈启文《穿越共和盆地》真实记录与反映新中国治沙成就，李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设，等等。
这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高生态环保意识，以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。
以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质。
生态文学特征是什么？通过研究作家创作活动和作品，不难发现，生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受，或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受，这是生态文学的独特之处。
生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态。
作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省，努力探寻人类走出生态困境的可能出路。
苇岸《大地上的事情》全文
苇岸《大地上的事情》全文一我观察过蚂蚁营巢的三种方式。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
二下雪时，我总想到夏天，因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。
雪纷纷扬扬，给人间带来某种和谐感，这和谐感正来自于纷纭之中。
雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场世界之外的大风刮落。
它们漂泊到大地各处，它们携带的纯洁，不久繁衍成春天动人的花朵。
三写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。
他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。
我观察过一次日出，日出比日落缓慢。
观看落日，大有守侍圣哲临终之感;观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。
太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
四我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死，不得而知。
它偃卧在那里，翅零乱地散开，肢蜷曲在一起。
它的尸身僵硬，很轻，最小的风能将它推动。
我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。
熊蜂是穴居者，它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。
熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。
熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是在地上最怵目的图案，高贵而恐怖。
老人们告诉过孩子，它们能蜇死牛马。
五麻雀在地面的时间比在树上的时间多。
它们只是在吃足食物后，才飞到树上。
它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭。
麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。
麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。
树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
《大地上的事情》阅读测试题答案(1)
《大地上的事情》阅读测试题学校________班级________ 姓名_____ 得分________一、填空（34分）1.《大地上的事情》作者是_________(国家)的_______________。
2.我观察过蚂蚁营巢的___三___种方式。
小型蚁的巢高耸在_地面____;中型蚁的巢口仿佛__大地开放的一只黑色花朵_;大型蚁筑巢像__北方人__人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
3.《自然与人生》的作者是__日本___(国家)作家德富芦花_。
4.麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、_信任_、__幸福和__安全感_。
5.梭罗在_《瓦尔登湖》_中预言过的野兔:“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢在麦子__是土地上最优美、最典雅，最令人动情的庄稼。
7.下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪。
大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的____花斑母牛___。
麻雀___行走用双足蹦跳。
9.在冬天空旷的原野上，我听到过__啄木鸟___敲击树干的声音。
哥伦比亚__作家加_西亚•马尔克斯在《百年孤独》中描述了马贡多连续下了四年之久的雨后的日出。
11. 捕鸟人称笼鸟为__游子__，它们的作用是_呼喊__。
12. 向北行走，背离光明，称作__向上___，向南行走，接光明，称作_向下__。
13. 麻雀和喜鹊的存在使北方的冬天格外生动。
民间有“__家雀跟着夜猫子飞___”的说法，它的直接意思，指__小鸟盲目追随大鸟的现象_。
栗树_大都生在山里, 栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小_刺猬__。
15. 在人类美好愿望中发生的事情，都是围绕__雪__进行的。
16. 一只山路上的蚂蚁，衔着一具比它大数倍的__蚜虫尸体__，正欢快地朝家走去。
17. ___一架直升飞机____，从小镇的上空呼啸而过。
我看到街上三个孩子蹦跳着高喊:“飞机，飞机，你下来，带我们上_动物园____。
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《大地上的事情》阅读附答案
大地上的事情
苇岸
①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略，不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
②写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。
他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。
我观察过一次日出，日出比日落缓慢。
观看落日，大有守待圣哲临终之感，观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。
太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
③【（画线处）世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起】。
我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，因疾病或敌害而死，不得而知。
它僵卧在那里，翅零落地散开，肢蜷曲在一起。
它的尸身僵硬，很轻，最小的风都能将它推动。
我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢。
熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。
熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。
熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹，是大地上最怵目的图案，高贵而恐怖。
老人告诉孩子，它们能蜇死牛马。
④麻雀在地面的时间比在树上的时间多。
它们只是在吃足食物后，才飞到树上。
【（画线处）它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭】。
麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。
麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。
树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。
⑤在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体。
蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形，渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重。
蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走。
蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动。
我看了很久，直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力。
没有其他蚂蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法。
⑥麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。
麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。
麦田是5月最宝贵的财富，大地蓄积着精华。
风吹麦田，麦田摇荡，麦浪把幸福送到外面的村庄。
到了6月，农民抢在雷雨之前，把麦田搬走。
⑦下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪。
大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛。
积雪收缩，并非因为气温升高了，而是大地的体温在吸收它们。
⑧我时常忆起一个情景，它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。
随后，闪电迸绽，雷霆轰鸣，豆大的雨点砸在地上，烟雾四起，骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。
在这万物偃息的时刻，我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它，它的儿女在雨幕后面的屋檐下。
在
它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。
⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象。
整整过了一冬的北风已经从天涯返回。
看着旷野，我有一种庄稼满地的幻觉。
踩在松动的土地上，我感到肢体在伸张，血液在涌动。
我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场。
爱默生认为，每一个人都应该与这世界上的劳作保持着基本关系。
劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。
⑩但是，在这个世界上，有一部分人，一生从未踏上土地。
【注】苇岸（1960-1999），一个寂寞的作家。
他短短的一生，无论生前身后都属于寂寞无闻的一类。
然而时间会告诉我们他是伟大的，他的心灵深度与博大胸怀在当代显得鹤立鸡群，甚至像一个异类。
【问题】
16．文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
”作者这样说有什么依据？把它放在第三段有什么作用。
（5分）
答：
17．作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试。
”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点？这一比喻有什么深刻含义？（6分）
答：
18．文章第①段与第⑤段都写到了蚂蚁，第④段与第⑧段也都写到了麻雀，作者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗？试作简要分析。
（6分）答：
19．下列对文章的赏析正确的两项是（）（4分）
A．这篇散文从多个角度，描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀、熊蜂等生命的生活状态，表达了作者热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的精灵们的写作主旨。
B．全文选用材料看似散漫，但作者通过一条感情的线索把它们贯穿组合起来，从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”这一主题。
C．文章在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时，赞美说：“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。
”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽。
D．冬去春来，面对旷野，作者说“我有一种庄稼满地的幻觉”，“想拿起锄头拼命劳动一场”。
这种写，既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤。
E．文章最后写到“有一部分人，一生从未踏上土地”，这含蓄地表示，应用心去感受，热爱大地，以及大地上生生不息的生命，并努力为生活劳作。
【参考答案】
16、（1）这一结论是从日本作家对日落的观察与“我”对日落和观察中感悟出来的。
（2）放在第三段段首，有承上启下的作用，总结第二段的描述，引出第三段对勇敢但已经死云的熊峰的感慨。
17、（1）两者除了动作上的相似以外，更因为两者所磨砺的都是赖以生存的工具。
（2）作者通过这个比喻，表达了对大地上的生命为生存而作出的努力的肯定和赞美。
18、都不相同，第一次写蚂蚁是从蚂蚁精心用建造自己美观实用的生活家园角度写的；第二次是从蚂蚁觅食的角度写的；第一次写麻雀是写它们怡然自得的
情状，第二次写出了麻雀为了抚育儿女风雨无阻的精神。
19、A项中“热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的精灵们”不是本文的主旨；B“世界上的事物在速度上，衰落远胜于崛起”不是本文主旨，C项“美丽”不再是指外表美而指勇敢无畏充满爱心的内在美。
答案：DE
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