二年级班通知书

**同学：

你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习认真，成绩优异。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

**同学：

你是一个大方、胆大的小女孩。你学习较认真，总能不折不扣地完成老师布置的作业，如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你的成绩就更棒了。孩子，加把油，努力吧！

**同学：

你是一个可爱的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了提高。老师希望你的胆子能再

大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。

**同学：

你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！

**同学：

你文文静静，作业完成得认真又整洁，做任何事都能有始有终，老师喜欢你。如果你在课堂上更认真些，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

**同学：

你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望你在学习上胆子再大一点，遇到困难不要害怕，积极开动脑筋，这样你会有更大进步的！

**同学：

你聪明可爱、具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上注意力也不够集中。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。

**同学：

一期来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好榜样。老师期待着你更多的精彩。

**同学：

你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！

**同学：

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保

持优秀；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。

**同学：

你是个纯真可爱的女孩。见到老师有时能热情地打招呼。课上能举手回答问题，课间能与同学友好相处。可就是做作业和老师交代你的任务你喜欢拖拉，老师希望你做每一件事情的时候能够专心致志，你能做到吗？

**同学：

你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认

真听讲，作业认真书写，做一名优秀的小学生。

**同学：

你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后上课专心点，更加严格要求自己，争取更大的进步。

**同学：

你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯是不行的呀！赶快改正吧！加油！

**同学：

你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热

情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，管不住自己，课上总爱做小动作。希望你改掉坏习惯，老师期待着你的进步！

**同学：

你聪明可爱，是老师心目中的好学生。在与你的接触中，我发现你有敏捷的思维能力，有男孩子不肯服输的精神。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病。老师希望你赶快改掉这个坏毛病。

**同学：

你是个聪明、活泼、好动的孩子，尊敬老师，作业基本能按时完成，书写比较认真。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！老师希望你赶快改掉这个坏毛病。

**同学：

你是个纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。老师期待你更大的进步！

**同学：

你是个诚实的孩子，你关心集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩没有什么进步，希今后改正缺点，争取更大的进步。

**同学：

在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

粤美同学：

你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思考问题，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这

里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

**同学：

在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

**同学：

你是一个文静而懂事的女孩。你关心集体，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真