数字电路复习指导-2015
数字电子技术(第二版)复习题册答案
《数字电子技术（第二版）》习题册部分参考答案课题一认识数字电路任务一认识数制与数制转换一、填空题1．时间数值 1 02．1 8 153．1 128 2554．75．96．16二、选择题1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D三、判断题1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．×四、问答题1．答：数字电路中的信号为高电平或低电平两种状态，它正好与二进制的1和0相对应，因此，采用二进制更加方便和实用。
2．答：十六进制具有数据读写方便，与二进制相互转换简单，较直观地表示位状态等优点。
五、计算题1．（1）7 （2）15 （3）31 （4）2132．（1）［1010］2 （2）［1 0000］2（3）［100 0000 0000］2 （4）［100 0000 0110］23．（1）［27］8（2）［35］8（3）［650］8（4）［3153］84．（1）［010 111］2（2）［001 101 110］2（3）［010 000 000］2（4）［001 110 101 101］25．（1）0FH （2）1FH（3）36H （4）0AE63H6．（1）0001 0110 B （2）0010 1010 1110 B（3）1011 1000 1111 1100B （4）0011 1111 1101 0101B任务二学习二进制数算术运算一、填空题1．加减乘除2．0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=103．0－0=0 1－0=1 1－1=0 10－1=14．0×0=0 0×1=0 1×0=0 1×1=15．1 06．最高正负原码7．字节8．半字节9．字二、选择题1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6.B 7.C三、判断题1．√ 2．× 3．× 4．√四、问答题1．答：将二进制数0011移位至0110，是向左移动一位，应做乘2运算。
数字电子技术实验复习提纲.docx
数字电子技术实验复习提纲实验二TTL与非门的应用一、实验内容1.用与非门设计一个半加器。
2.用与非门设计一个三开关控制同一灯泡电路，要求三个开关能够独立控制灯泡的亮灭。
3.用一块74LS00和一块74LS20集成电路设计一个多数“1”鉴别电路。
二、思考题1.TTL门电路的闲置输入端应如何处理？悬空2.写出影响TTL与非门扇出系数的两个重要参数的概念。
（灌电流和拉电流）3.TTL集成电路与CMOS集成电路相互驱动时有何不足？如何解决？TTL驱动CMOS时，电平配合有问题。
解决：外接一个提拉电阻（2—6K）。
后面跟着的CMOS电路个数一般是没有限定的）CMOS驱动TTL,驱动电流将受到限制。
解决：1、使用COMS驱动器2、将几个功能相同的CMOS的电路并联使用。
既输入和输出都并联。
实验三CMOS与非门的应用一、实验内容1.用与非门设计一个同或门电路。
2,利用一块CD4011（与非门）设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关熄灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关熄灭电灯。
二、思考题1.CMOS集成电路或门、或非门的闲置输入端如何处理？（接低电平）2.CMOS集成电路的电压传输特性有什么特点？3.CMOS集成与非门、与门的闲置输入端如何处理？4.与TTL集成电路与CMOS集成电路相互之间的驱动有哪些优缺点？集成电路按晶体管的性质分为TTL和CMOS两大类，TTL以速度见长，CMOS 以功耗低而著称，其中CMOS电路以其优良的特性成为目前应用最广泛的集成电路。
CMOS 是Complementary Metal Oxide Semiconductor （互补金属氧化物半导体）的缩写。
（PMOS管和NMOS管）共同构成的互补型MOS集成电路制造工艺，它的特点是低功耗。
由于CMOS中一对MOS组成的门电路在瞬间看，要么PMOS 导通，要么NMOS导通，要么都截至，比线性的三极管（BJT）效率要高得多，因此功耗很低。
数字电路-实验指导书汇总
数字电路-实验指导书汇总TPE-D型系列数字电路实验箱数字逻辑电路实验指导书实验⼀门电路逻辑功能及测试实验⼆组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）实验三时序电路测试及研究实验四集成计数器及寄存器实验⼀门电路逻辑功能及测试⼀、实验⽬的1、熟悉门电路逻辑功能。
2、熟悉数字电路实验箱及⽰波器使⽤⽅法。
⼆、实验仪器及器件1、双踪⽰波器；2、实验⽤元器件74LS00 ⼆输⼊端四与⾮门 2 ⽚74LS20 四输⼊端双与⾮门 1 ⽚74LS86 ⼆输⼊端四异或门 1 ⽚74LS04 六反相器 1 ⽚三、预习要求1、复习门电路⼯作原理及相应逻辑表达式。
2、熟悉所⽤集成电路的引线位置及各引线⽤途。
3、了解双踪⽰波器使⽤⽅法。
四、实验内容实验前检查实验箱电源是否正常。
然后选择实验⽤的集成电路，按⾃⼰设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc 及地线不能接错(Vcc=+5v，地线实验箱上备有)。
线接好后经实验指导教师检查⽆误可通电实验。
实验中改动接线须先断开电源，接好后在通电实验。
1、测试门电路逻辑功能⑴选⽤双四输⼊与⾮门74LS20 ⼀只，插⼊⾯包板（注意集成电路应摆正放平），按图接线，输⼊端接S1～S4(实验箱左下⾓的逻辑电平开关的输出插⼝)，输出端接实验箱上⽅的LED 电平指⽰⼆极管输⼊插⼝D1～D8中的任意⼀个。
⑵将电平开关按表置位，分别测出输出逻辑状态值及电压值填表。
表2、异或门逻辑功能测试⑴选⼆输⼊四异或门电路74LS86，按图接线，输⼊端1、2、4、5 接电平开关输出插⼝，输出端A 、B 、Y 接电平显⽰发光⼆极管。
⑵将电平开关按表的状态转换，将结果填⼊表中。
表3、逻辑电路的逻辑关系⑴⽤ 74LS00 双输⼊四与⾮门电路，按图、图接线，将输⼊输出逻辑关系分别填⼊表，表中。
⑵写出两个电路的逻辑表达式。
4、逻辑门传输延迟时间的测量⽤六反相器（⾮门）按图接线，输⼊80KHz 连续脉冲（实验箱脉冲源），⽤双踪⽰波器测输⼊、输出相位差。
2015电气复试 第一版本
2015复试试题回忆
自控四道
一给了一个系统的结构图有反馈有叠加，让求该系统的传递函数。
二给了传递函数（其中有一个未知数），让画出波特图。
三给了传递函数，具体每问是什么不记得，反正是一步步地最后得出根据奈奎斯特稳定判据判断该系统是否稳定的条件，再来判断系统是否稳定。
四z变换，因为一点没复习所以不知道算什么类型的z变换，记得有分子有分母。
模电两道
五BJT放大电路，求微变等效电路，放大倍数，变化电容后电路是否失真。
六放大电路，实在是记不起来细节了。
数电两道
七逻辑门电路，列出状态转换表，分析它的功能。
八两个168组成的加法器，分析其功能（变成了几进制计数器）。
计算机
九word中怎样编辑公式。
实验题
十在实验室模拟三相电路（记得好像是3810kV）测量参数，具体的实在想不起来。
数字电路试题五套(含答案)汇总
《数字电子技术》试卷一一、 填空（每空1分，共２５分）１、(10110)2=( )10=( )16(28)10=( )2=( )16（56）10=（ ）8421BCD２、最基本的门电路是： 、 、 。
３、有N 个变量组成的最小项有 个。
4、基本RS 触发器的特征方程为_______ ,约束条件是 __.5、若存储器的容量是256×4RAM ,该RAM 有 ___存储单元，有 字，字长_____位，地址线 根。
6、用N 位移位寄存器构成的扭环形计数器的模是________.7、若令JK 触发器的J=K=T 则构成的触发器为_______.8、如图所示，Y= 。
9、如图所示逻辑电路的输出Y= 。
10、已知Y=D AC BC B A ++，则Y = ，Ｙ／＝ 。
11、组合逻辑电路的特点是_________、___________;与组合逻辑电路相比，时序逻辑电路的输出不仅仅取决于此刻的_______;还与电路 有关。
二、化简(每小题5分，共20分)1、公式法化简++++（１）Ｙ＝ABC ABC BC BC A=+++（２）Y ABC A B C2、用卡诺图法化简下列逻辑函数=+++（１）Y BCD BC ACD ABDY=∑+∑（２）(1,3,4,9,11,12,14,15)(5,6,7,13)m d三、设下列各触发器初始状态为0，试画出在CP作用下触发器的输出波形(10分)四、用74LS161四位二进制计数器实现十进制计数器（15分）五、某汽车驾驶员培训班结业考试，有三名评判员，其中A 为主评判员，B 、C 为副评判员，评判时，按照少数服从多数原则，但若主评判员认为合格也可以通过。
试用74LS138和与非门实现此功能的逻辑电路。
(15分)P Q A Q B Q C Q D C T 74LS161 LD CPA B C D CrQ A 、Q B 、Q C 、Q D ：数据输出端； A 、B 、C 、D ：数据输入端； P 、T ：计数选通端；r C ：异步复位端；CP ：时钟控制输入端；D L ：同步并置数控制端；C ：位输出端；六、试分析如图电路的逻辑功能,设各触发器的初始状态为0(15分)《数字电子技术》试卷一参考答案一、填空（每空1分，共２５分）1、10(22)、16(16)；2(11100)、16(1)C ；8421(01010110)BCD 。
(9006)《数字电路》大作业A参考答案
4.卡诺图：卡诺图是逻辑函数的一种图形表示。卡诺图是一种平面方格图，每个小方格代表逻辑函数的一个最小项，故又称为最小项方格图。
5.组合逻辑电路：组合逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入，与电路原来的状态无关。而时序逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出不仅取决于当时的输入信号，而且还取决于电路原来的状态，或者说，还与以前的输入有关。
=A非BCD+AB非CD+ABC非*1+ABC*1
=A非BCD+AB非CD+ABC非+ABC
=A非BCD+AB非CD+(ABC非+ABC)
=A非BCD+AB非CD+AB(C非+C)
=A非BCD+AB非CD+AB*1
=A非BCD+AB非CD+AB
答卷提交要求：考试题提前公布，学生下载试题和答题卷后，在答题卷上答题。完成后需网上提交答卷。答卷于11月20日－－12月6日通过点击页面左侧导航栏内“我的考试”－“课程论文/大作业”提交。
6.补码：计算机中的符号数有三种表示方法，即原码、反码和补码。三种表示方法均有符号位和数值位两部分，符号位都是用0表示“正”，用1表示“负”，而数值位，三种表示方法各不相同。
二、简答题（40分，每小题10分）
1.逻辑函数的表示方法有哪些？
◆布尔代数法按一定逻辑规律进行运算的代数.与普通代数不同,布尔代数中的变量是二元值的逻辑变量.
◆真值表法采用一种表格来表示逻辑函数的运算关系,其中输入部分列出输入逻辑变量的所有可能组合,输出部分给出相应的输出逻辑变量值.◆逻辑图法采用规定的图形符号,来构成逻辑函数运算关系的网络图形.
2015年北京航空航天大学数字电路复试笔记,复试真题,考研大纲,考研真题,考研经验
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总结：对于组合电路的设计，特别是利用已知器件来进行设计时，采用的方法为两边凑的方法，即一方面 是通过逻辑抽象，写真值表。卡诺图化简得表达式，另一方面是熟记芯片输入—输出关系，采用对比法来 设计，若形式相同，当然好；若形式类同，特别是芯片输入输出最大项变量数与待实现功能的变量数一致 时，只用对多于项令 1 或 0 即可，如本题；若芯片的逻辑函数式的表达式中变量数少于输入变量和乘积项， 这时一般通过扩展（级联或采用附加少量其他部件）组成要求的电路。 二 00 一(十) 用 3—8 译码器实现全加器。 解：全加器逻辑函数见上题，又 3—8 译码器的输入，输出逻辑函数为
解：
Z1 BC BC Z 2 BD C D
■
五 （
20 05）
用卡诺图法化简下面二输出逻辑函数 Z1 （8） Z2 （9）
Z1 ( ABCD ) m(0, 2,5, 6,8,10,13,14) d (7,15)
Z1 ( ABCD) m(1, 6,9,14) ；约束条件为： BC 0 ；
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而采用 4 位地址输入 4 位数据输出 16×4 位 Rom，将 CI,A,B 3 个输入变量分别接至地址输入端 A2,A1,A0, 其中 A3 置 1， 按照逻辑函数要求存入相应的数据即可在数据传输端 D3 D2 D1 D0 得到 S 和 CO,由于每个输 入地址对应 A3,A2,A1,A0 的最小项，并使地址译码器一条输出线（字线）为 1，而每一位数据输出都是等于 字线输出的逻辑或，故列出 ROM 存储阵内的数据表如下： S=
Y 0 A2 A1 A0 = M 0
数电复习指导.doc
复习指导/知识点总要求三种不同层次的学习要求：•掌握：能熟练运用知识、方法來解决较复朵问题。
•理解：能运用知识和方法來解决简单问题。
•了解：能准确记忆并复述知识。
第一章1、［掌握］公式法化简和表达式转换。
（牢记常用公式）2、［掌握］图形法化简。
（卡诺图，约束项的处理）3、［掌握］各种逻辑函数的表示方法及其转换。
（表达式、真值表、卡诺图、逻辑电路图、波形图）4、［掌握］各种逻辑门的符号。
5、［了解］正、负逻辑的概念；［掌握］最小项、基本和常用逻辑运算、五种最简表达式的概念。
6、［理解］逻辑等式屮的反演规则。
第二章1、［掌握JCMOS和TTL门电路输入端在悬空、接大电阻、小电阻的情况下，分别如何处理（输入负载特性）。
2、［理解］临界饱和电流的计算，［理解］TTL三极管在电路屮工作状态的判断方法（通过分析计算），［了解］其在数字电路中的一般工作状态。
3、［理解］OC门、OD门的特点及使用方法。
4、［了解］灌屯流、拉电流、输入端短路屯流、噪声容限、扇出系统等常见概念。
第三章1、［理解］ROM的容量与输入引脚个数（地址线、数据线）的关系。
2、［掌握］组合电路的分析方法。
（包括基木门电路构成、MSI构成的电路）3、［掌握］组合电路的设计方法。
（包括基本门电路构成、MSI构成的电路。
可以使用降维法）4、［理解］编码器、加法器（包括半加器和全加器）、比较器、分配器、选择器、抢答器、多联开关、多数表决器等常见器件的功能、分类及其逻辑表达式。
5、［掌握］数码管显示数码的原理（七段码），共阴共阳的概念。
6、［掌握］选择器和译码器的用法。
能熟练使用选择器和译码器等MSI进行组合电路设计。
（74LS153、74LS15K 74LS138、74LS139）7、［了解］竞争冒险的产生原因，［掌握］竞争冒险的判断方法，［掌握］通过增加兀余项消除竞争冒险的方法。
8、［掌握］译码器的级联扩展方法。
第四章1、［掌握］不同类型触发器的功能，特性方程，符号。
数字电子技术基础总复习要点
数字电子技术基础总复习要点数字电子技术基础总复习要点一、填空题第一章1、变化规律在时间上和数量上都是离散是信号称为数字信号。
2、变化规律在时间或数值上是连续的信号称为模拟信号。
3、不同数制间的转换。
4、反码、补码的运算。
5、8421码中每一位的权是固定不变的，它属于恒权代码。
6、格雷码的最大优点就在于它相邻两个代码之间只有一位发生变化。
第二章1、逻辑代数的基本运算有与、或、非三种。
2、只有决定事物结果的全部条件同时具备时，结果才发生。
这种因果关系称为逻辑与，或称逻辑相乘。
3、在决定事物结果的诸条件中只要有任何一个满足，结果就会发生。
这种因果关系称为逻辑或，也称逻辑相加。
4、只要条件具备了，结果便不会发生；而条件不具备时，结果一定发生。
这种因果关系称为逻辑非，也称逻辑求反。
5、逻辑代数的基本运算有重叠律、互补律、结合律、分配律、反演律、还原律等。
举例说明。
6、对偶表达式的书写。
7、逻辑该函数的表示方法有：真值表、逻辑函数式、逻辑图、波形图、卡诺图、硬件描述语言等。
8、在n变量逻辑函数中，若m为包含n个因子的乘积项，而且这n个变量均以原变量或反变量的形式在m中出现一次，则称m为该组变量的最小项。
9、n变量的最小项应有2n个。
10、最小项的重要性质有：①在输入变量的任何取值下必有一个最小项，而且仅有一个最小项的值为1；②全体最小项之和为1；③任意两个最小项的乘积为0；④具有相邻性的两个最小项之和可以合并成一项并消去一对因子。
11、若两个最小项只有一个因子不同，则称这两个最小项具有相邻性。
12、逻辑函数形式之间的变换。
（与或式—与非式—或非式--与或非式等）13、化简逻辑函数常用的方法有：公式化简法、卡诺图化简法、Q-M法等。
14、公式化简法经常使用的方法有：并项法、吸收法、消项法、消因子法、配项法等。
15、卡诺图化简法的步骤有：①将函数化为最小项之和的形式；②画出表示该逻辑函数的卡诺图；③找出可以合并的最小项；④选取化简后的乘积项。
数字电路逻辑设计复习题
数字电路逻辑设计A复习题一、单选题（每小题2分，共计20分。
）1.一个比特时间是1ms,串行传输8个比特所需要的时间是（）。
A.1msB.16msC.8ms答案：C知识点：第一章难度：1解析：串行传输比特只能一个比特一个比特的传输，传输8个比特则需要8倍的比特时间，即8ms2.写出下图的比特序列是（）。
CLKAA.010*********B.001100110011C.000011110000答案：B知识点：第一章难度：2解析：一个比特持续一个时钟周期，因此波形A的每一个高低电平均持续了两个时钟周期，比特序列即为：001100113.当与门的输入是什么状态时与门的输出是高电平（）。
A.任意一个输入是高电平B.全部输入都是高电平C.没有输入是高电平答案：B知识点：第二章难度：2解析：与门的逻辑功能：输入全部是高电平时输出才是高电平。
4.由5级触发器构成的二进制计数器，能计数的最大模是（）。
A.16B.32C.10答案：B知识点：第六章难度：3解析：若有n级触发器，则可计数的最大模是2n，当n=5时，则可计数的最大模是25=32。
5.JK触发器状态置1时J、K输入端状态是（）。
A.J=1，K=1B.J=0，K=1C.J=1，K=0答案：C知识点：第五章难度：1解析：JK触发器的动作特点：当J=1，K=0时，JK触发器置1。
二、填空题（每空2分，共计20分。
）1.数制转换(1100111)2=( )10=( )8答案：(1100111)2=( 103 )10=( 147 )8知识点：第一章难度：2解析：二进制数转换成十进制数：把非零位的权相加，本题中1100111=1+2+4+32+64=103。
2.数字电路可分为两大类：组合逻辑电路和（）。
答案：时序逻辑电路知识点：第四章有关的时序逻辑电路。
3.描述一种逻辑功能的方法有逻辑表达式、（）和（）等。
答案：逻辑电路图和卡诺图、输入输出波形知识点：第三章难度：2解析：描述一种逻辑功能的方法有：真值表，逻辑表达式，逻辑电路图，逻辑功能描述，卡诺图，输入输出波形等，可以用不同的方法描述同一种逻辑功能。
2015年暨南大学数字电子技术考查范围,考研真题,复习方法,考研流程,考研经验
1/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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考查范围第一章逻辑代数基础1、数制和码制、各码制之间的换算2、逻辑代数中的基本运算和复合运算关系3、逻辑代数中的基本公式和常用公式和三个基本定理4、逻辑函数及其表示方法5、逻辑函数的两种标准形式6、逻辑函数的公式化简法7、逻辑函数的卡诺图化简法第二章门电路1、TTL 门电路2、TTL 反相器的电路结构和工作原理3、TTL 反相器的静态输入特性和输出特性2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 24、TTL 门电路输入端的的动态特性5、其他类型的TTL 门电路6、COMS 反相器的工作原理7、COMS 反相器的静态输入和输出特性8、其他类型的COMS 门电路第三章组合逻辑电路1、组合逻辑电路的分析方法和设计方法2、若干常用的组合逻辑电路的功能及应用2.1编码器2.2译码器2.3数据选择器2.4加法器2.5数值比较器第四章触发器1、触发器的电路结构与动作特点2、触发器的逻辑功能及其描述方法（各种触发器的特性表及特性方程）3、不同逻辑功能的触发器之间的转换第五章时序逻辑电路3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 31、时序逻辑电路的分析方法1.1、同步时序逻辑电路的分析方法1.2、时序逻辑电路的状态转换表、状态转换图和时序图1.3、简单的异步时序逻辑电路的分析（通过画时序图分析电路的逻辑功能）2、若干常用的时序逻辑电路的功能和应用2.1寄存器和移位寄存器2.2计数器2.3顺序脉冲发生器2.4序列信号发生器3、同步时序逻辑电路的设计方法第六章脉冲波形的产生和整形1、施密特触发器电路、特性、应用2、单稳态触发器电路、特性、应用3、多谐振荡器电路、特性、应用4、555定时器及其应用4.1、555定时器的电路结构与功能4.2、用555定时器接成的施密特触发器4.3、用555定时器接成的单稳态触发器4.4用555定时器接成的多谐触发器4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4第七章半导体存储器7.1、只读存储器（ROM ）7.2、掩模只读存储器7.3、可编程只读存储器（PROM ）7.4、可擦除的可编程只读存储器（EPROM ）7.5、随机存储器（RAM ）7.6、用存储器实现组合逻辑函数第八章可编程逻辑器件8.1、现场可编程逻辑阵列（FPLA ）8.2、可编程阵列逻辑（PLA ）8.3、通用阵列逻辑（GAL ）8.4、可擦除的可编程逻辑器件（EPLD ）8.5、现场可编程逻辑门阵列（FPGA ）8.6、PLD 的编程8.7在系统可编程逻辑器件（ISP-PLD ）第九章数-模和模-数转换1、D/A 转换器5/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 51.1权电阻网络D/A 转换器、倒T 型电阻网络D/A 转换器、权电流型D/A 转换器电路原理及应用1.2D/A 转换器转换精度与转换速度2、A/D 转换器2.1A/D 转换的基本原理2.2取样-保持电路2.3直接A/D 转换器2.4间接A/D 转换器2.5A/D 转换器的转换精度与转换速度考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复习效率。
数字电视原理期末复习指导.docx
数字电视原理期末复习指导《电视原理及接收技术（2）》课程的教学内容是第五、六、七章，其中以第五章电视信号接收原理为重点，并配以若干个教学实验环节安排，占3/5教学时数。
英余两章各占1/5 教学时数。
本课程使用教材：《电视原理》第五版，俞斯乐等编箸，国防工业出版社。
考试形式：本课程采用闭卷笔试形式。
考试吋间：120分钟考核内容:第五章电视信号接收原理一、电视信号的接收黑白电视接收机和彩色电视接收机的信号的传输过程；两者Z间的共性和区别。
黑白电视接收机的纽•成；信号通道；同步分离和扫描电路。
彩色电视接收机的组成；彩色电视机的解码器中，全电视信号经过的五步信号处理。
二、高、中频电视信号处理高频电视信号接收电路（即高频调谐器）：作用；纽成和要求；性能指标；电调谐AFT 原理。
中频电视信号接收电路（即图像通道电路）：中频特性曲线；自动増益控制（AGC）电路。
视频电视信号的检収：作用；同步检波器。
三、视频电视信号处理视频电视信号处理的主要任务。
亮度信号处理电路（亮度通道）：基本功能；Y/C分离。
色度信号处理电路（亮度通道）：色度信号处理的基本任务；纽成。
四、电视图像的同步与电子束的扫描同步分离电路的任务和分离过程；ANC电路。
扫描电路的作用；性能要求；行、场扫描电路特点。
五、显像管及英附属电路显像管的作用；构造。
黑白和彩色显像管主要区别。
自会聚彩色显像管的概念。
光栅畸变校止，白平衡和色纯调報。
六、平板显示原理（了解）平板显示器的优点液晶显示器和接收机的特点等离子体显示器和接收机的特点第六章电视信号数字处理基础一、概述数字电视与模拟信号的区别；电视信号数字处理的优点。
数字电视信号的产生：模/数转换、抽样、杲化、编码。
数字电视信号的复原：数/模转换、解码、低通滤波。
一、彩色电视图像信号的数字编码全信号编码的概念；英抽样频率的选择分量编码的概念；其抽样频率的选择二、采用数字处理技术的电视机数字处理实现亮色分离的方法行梳状滤波器、帧梳状滤波器和场梳状滤波器电视机的主控系统的组成三、数字吋基校止器的基本工作原理第七章数字电视系统原理一、数字电视系统数字电视系统简要原理二、视频信源编码概述信源编码的目的三、预测编码预测编码概念帧内预测编码概述帧间预测编码概述四、变换编码变换编码原理五、视频信道编码和传输概述卫星、有线、地而三种数字电视的接收数字调制技术《电视原理及接收技术》（2）综合练习题一、解释下列概念1.彩色显像管的会聚2.彩色显像管的色纯度3.ACC电路4.AGC电路5.AFC电路6.ARC电路7.4： 2： 2 标准二、选择题1.ACC电路的作用是（）A、在色解码电路中的色度通道内设置此电路，以得到稳定的色饱和度。
2015年北京航空航天大学数电复试真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
由于此题中不存在无效状态，因此无须考虑自启动问题 下面再介绍一个用中规模器件设计同步时序电路的问题。此题是 2004 年第十三题“以中规模电路为核心器 件设计一个序列信号发生电路，在 CP 信号作用下周期输出 01001101 信号。”我们很容易想到用计数器来 实现， 由于一个周期有八个状态， 因此可以选用 74160 来进制加法计数器。 （它有十个状态） 。 我们将 74160 先改造成八进制计数器，即当计数器状态 Q3Q 2Q1Q 0 =0111 时产生 LD =0 信号，下一个信号到达时是入 0000 状态，从而跳过 1000~1011 两个状态。如图 3 就这样 我们非 常方便 地解决 这个电 路的时 序部分， 组全部 分由列 出的真 值表化 简即可。 Y= Q1Q 0 + Q 2Q1 + Q 2Q 0
三、忌夸夸其谈 导师要的是那些能做事少说话的学生.所以你与导师第一次见面时,不要夸夸其谈。不妨谈 一些与专业有关的问题,而这些问题最好是在自己见导师之前就准备好,一个能提出好问题的学 生比一些能解决问题的学生还重要。在这里要特别提醒一点，问专业问题时,不要什么都问,如 果问题问得不恰当的话，会让导师觉得自己什么都不懂，最好问自己比较熟悉的问题。 另外，考生在回答问题时，态度要诚实，切忌不懂装懂，夸夸其谈。如果这个问题确实不 更多资料下载
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原则一：本着拓宽专业知识面的原则。建议考生多回归课本，跳出初试大纲，以提升能力为目 标，重新掌握这个领域的一些基本知识，基本方法。 原则二：本着加深专业知识面的原则。初试中，有相当一部分的知识点是停留在以识记为基础 的答题阶段，这时，考生就要根据所考院校的特定要求，比如，所报考方向是基础方向，一定 要以掌握研究方法， 研究技能为首要能力要点，在基础领域最常规的考核方式是进行实验设计 或评价，考生只有在平时多加注意，多总结，为自己提前准备一些实验的常规方案模型，才能 在复试中游刃有余。 原则三：提高专业知识的途径要“靠谱”。结合所考院校的实际情况，提高解决专业问题的能 力，近年来各大院校逐渐加大了对专业知识的考察力度，这个考查又日渐突出在对外语水平、 创新能力、发散性思维能力等综合能力的考察上。例如，研究生阶段所要过的第一关就是国外 的文献阅读， 尤其是英文文献， 对于如何搜寻英文文献， 通过什么途径搜寻， 搜索的效率怎样， 这都是要考生掌握的。 原则四：有针对性的提高自己在专业领域的思考能力，尤其在复试当中较多的采用一些专业课 的专业术语来思考问题， 这在跨专业同学的复试中显得更加重要一些，另外多思考自己的所学 领域专场与所选专业有什关系，对本专业的研究有何促进，什么是科学的专业问题等，这些常 见的却能较客观的表显出跨专业考生的专业思维把握能力的问题是很容易问到的。 准备复试的 时间远不如准备初试时的时间那样充沛，像北京大学的复试日期比较早，从公布成绩到参加复 试时隔仅两周的时间， 一般说来在初试成绩公布前要做好充分的心理准备并根据自身情况为参 加复试制定好计划。 复试中 在实际测试中，各学校采取的具体形式各有差异。但根据专家的分析，结合当下的信息资料显 示，目前，心理测试的考察形式主要有以下四种：
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第一章 逻辑代数基础一、本章知识点1.码制定义、码的表示方法。
BCD 码的定义、常用BCD 码特点及表示十进制数的方法 2.逻辑代数的基本公式和常用公式。
掌握逻辑代数的基本公式和常用公式 3.逻辑代数的三个基本定理。
定义、应用4.逻辑函数的表示方法及相互转换。
5.逻辑函数最小项之和的标准形式。
6.逻辑函数的化简。
公式法化简逻辑函数卡诺图法化简逻辑函数的基本原理及化简方法二、例题1.BCD 码和十进制数相互转换根据BCD 码的编码规则，四位一组对应十进制数。
(1)(10110010110)余3码 = （263）10 (2)596）10 = (10110010110)8421码 2.分别求下列函数的对偶式Y ‘和反函数Y (1)D C B A Y ++=)(D C B A Y ⋅+⋅=)(' D C B A Y ⋅+⋅=)((2)D A C B A Y ++=)()('D A C B A Y +⋅⋅+= D C B A Y ⋅+⋅=)(3.写出函数B A AB Y +=的与非-与非式。
B A AB Y ⋅=4.将下列函数展成最小项之和的标准形式 (1)Y=C B B A ⋅+⋅CB AC B A C B A C B A C B A C B A C B A A A C B C C B A Y ⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅=⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅=+⋅⋅++⋅⋅=)()((2)Q R S Y +=SRQQ SR Q R S Q R S Q R S S S Q R Q Q R R S Q R S Y ++++=++++=+=)())((5.假设开关闭合用1表示，开关断开用0表示，电灯亮用1表示，不亮用0表示，试写出图示开关电路的真值表和逻辑表达式。
解答：略6.用公式法化简下列函数(1) C AB C B BC A AC C B A Y +++=),,(CC AB C CAB B B A A C C AB C B BC A AC C B A Y =+=+++=+++=)(),,((2)D D C C B C A AB Y ++++=11)()()(=++=++++=++++=++++=D C D C B A AB D C C B C A AB D D C C B C A AB Y7.用卡诺图化简下列逻辑函数 (1)∑=)15,14,13,12,11,10,6,5,4,2(),,,(m D C B A YD C AC C B Y ++=(2)∑∑+=)11,9,8,3,1,0()15,12,7,6,4,2(),,,(dmDCBAYCACDDCY++=(3):)9,8,7,5,2,1,0(),,,(=+=∑ACABmDCBAY约束条件第二章门电路一、本章重点1.各类门电路的符号及功能。
2.TTL电路的外特性及其应用。
3.CMOS电路的外特性及其应用。
二、本章知识点(一) 基本概念1.熟练掌握各种门电路的功能及逻辑符号。
2.熟记TTL、CMOS门的主要电气参数（高低电平的典型值、转折电压值）。
3.正确理解噪声容限的概念。
4.正确理解哪些TTL门电路可以将输出端并联使用。
5.正确理解门电路多余输入端的处理方法（应该接什么逻辑电平）。
6.熟练掌握TTL门电路输入端的负载特性，开门电阻值、关门电阻值，会判断输入端在接不同负载电阻时所对应的相应逻辑值。
7.熟练掌握TTL门电路的输入端、输出端电压电流关系特性（在输入高、低电平时相应的电流方向及大小）。
8.熟练掌握门输出端连接同类门的最多个数的计算方法。
(二) 简要分析熟练掌握各种功能门电路的逻辑功能。
熟练掌握TTL门电路输入端的负载特性、输入/输出端的电压电流关系特性，会判断各种情况下输入端的逻辑值。
熟练掌握集电极开路门的线与结构、三态门工作状态的判断、CMOS传输门工作状态的判断。
在掌握以上知识点的前提下，具备以下分析能力：1.根据各种门电路的给定接法，写出相应的输出逻辑表达式。
2.根据各种门电路的给定接法，求出相应的输出逻辑值。
3.根据各种门电路的给定接法、及输入波形，画出相应的输出波形。
4.根据给定的门电路的输入、输出参数，计算能最多驱动多少个门。
或计算其它参数。
三、例题1.已知图示TTL门电路的输入端波形，试分别画出Y1、Y2、Y3、Y4的输出波形。
解：波形如图所示2指出下图中由TTL门电路组成的逻辑电路的输出是什么（高电平、低电平、高阻）？解：Y1= 低电平Y2= 高电平Y3= 高阻Y4= 高电平3.下图电路均由TTL 门组成，R ON =2K ，R OFF =0.7K ，试分别写出输出函数的表达式。
解：1100Y A C B =⋅+⋅+=2Y A B C D =+⋅+3Y AB C ABC ABC A C BC ABC =⊕=+=++4.已知CMOS 逻辑电路如图所示，试写出输出逻辑函数Y1、Y2的表达式。
解：1Y A = 2Y AC BC =+ 5.TTL 门电路如图所示。
(1)图中多余输入端B 应接 。
(2)为使图中电路F 1=f (A,C)正常工作，该电路是否还有错误？为什么？如有错误，请改正。
在上述（1）、（2）问题解决后：(3)如A=1、C=0，1门输出Y ，F 1= ； 如A=1、C=1，1门输出Y ，F 1= ；解：(1)图中多余输入端B 应接 低电平 。
(2)或非门输入端通过10K 电阻接地，相当于常接高电平，封锁了或非门，使它出低电平，与A 、C 无关了。
因此，为使图中电路F 1=f (A,C)正常工作，该电路确实有错误。
改正：把10K 电阻改换为小于700Ω的电阻即可。
(3)如A=1、C=0，1门输出Y 0 ，F 1= 1 ； 如A=1、C=1，1门输出Y 高阻 ，F 1= 0 ；6.在图示电路中，当开关S 闭合时，要求门电路的输入电压V IL <0.4V ；当S 断开时，要求门电路的输入电压V IH >4V 。
G1~G3为74LS 系列TTL 门，输入电流I IL =-0.4mA 、I IH =20μA ，试求电阻R 1、R 2的最大允许值。
解：1) 开关S 闭合时，输入低电平140.4IL IL V I R =⨯< ……. ①2) 开关S 断开时，输入高电平12()44IH cc IH V V R R I =-+⨯> …….. ② 由①和②式得 R 1<250Ω，R 1+R 2<12500Ω 所以，R1最大250Ω，R2最大12500Ω推广：(1)如门改成与非门、或非门后如何计算？(2)如门的个数改变后如何计算？(3)如门的输入端个数改变后如何计算？7.在图示电路中，已知门的输入电流为I IL= -1.6mA、I IH=40μA，输出电流I OL(max)=16mA、I OH(max)=-0.4mA，计算门G m能驱动多少同样的或非门。
解：见习题推广：(1)如负载门改成非门、与非门后如何计算？(2)如门的输入端个数改变后如何计算？第三章组合逻辑电路一、本章知识点(一)概念1.组合电路：电路在任一时刻输出仅取决于该时刻的输入，而与电路原来的状态无关。
电路结构特点：只有门电路，不含存储（记忆）单元。
2.编码器的逻辑功能：把输入的每一个高、低电平信号编成一个对应的二进制代码。
优先编码器：几个输入信号同时出现时，只对其中优先权最高的一个进行编码。
3.译码器的逻辑功能：输入二进制代码，输出高、低电平信号。
显示译码器：半导体数码管(LED数码管)、液晶显示器(LCD)4.数据选择器：从一组输入数据中选出某一个输出的电路，也称为多路开关。
5.加法器半加器：不考虑来自低位的进位的两个1位二进制数相加的电路。
全加器：带低位进位的两个 1 位二进制数相加的电路。
超前进位加法器与串行进位加法器相比虽然电路比较复杂，但其速度快。
6.数值比较器：比较两个数字大小的各种逻辑电路。
7.组合逻辑电路中的竞争一冒险现象竞争：门电路两个输入信号同时向相反跳变(一个从1变0，另一个从0变1)的现象。
竞争-冒险：由于竞争而在电路输出端可能产生尖峰脉冲的现象。
消除竞争一冒险现象的方法：接入滤波电容、引入选通脉冲、修改逻辑设计(二)组合逻辑电路分析熟练掌握：由门、译码器、数据选择器、ROM等器件构成的组合电路的分析方法。
(三)组合逻辑电路设计熟练掌握：由门、译码器、数据选择器、ROM等器件设计组合电路的方法。
注：ROM构成组合电路的方法见第七章设计步骤：1.逻辑抽象，列真值表设计要求----文字描述的具有一定因果关系的事件逻辑要求---真值表(1)设定变量--根据因果关系确定输入、输出变量；(2)状态赋值：定义逻辑状态的含意输入、输出变量的两种不同状态分别用0、1代表。
(3)列真值表2.由真值表写出逻辑函数式真值表→函数式(有时可省略)3.选定器件的类型可选用小规模门电路、中规模常用组合逻辑器件或存储器、可编程逻辑器件 4.逻辑式化简或变换式(1)用门电路进行设计：从真值表→卡诺图/公式法化简(2)用中规模常用组合电路设计：把函数式变换为与所用器件逻辑表达式相似的形式 (3)使用存储器、可编程逻辑器件设计组合电路 5.画出逻辑图原理性设计(逻辑设计)完成。
二、例题1.组合电路如图所示，分析该电路的逻辑功能。
解：(1)由逻辑图逐级写出逻辑表达式ABC P =CP BP AP L ++=ABC C ABC B ABC A ++= (2)化简与变换C B A ABC C B A ABC C B A ABC L +=+++=++=)((3)由表达式列出真值表(4)分析逻辑功能由真值表可知，当A 、B 、C 三个变量不一致时，电路输出为“1”，所以这个电路称为“不一致电路”。
2.第四版书P179 图T3.3 、图T3.4、P 401 图P7.7等组合电路的分析3.设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。
正常情况下，红、黄、绿灯只有一个亮，否则视为故障状态，发出报警信号，提醒有关人员修理。
要求：(1)用门电路实现；(2)用3-8线译码器实现；(3)用4选1数据选择器实现；(4)用ROM 设计。
A B CL解：(1)用门电路实现 ①逻辑抽象输入变量：R 、A 、G ，红、黄、绿灯；灯亮为1，不亮为0。
输出变量：Z--故障信号，正常工作Z 为0，发生故障Z 为1。
列出真值表②写出函数式并化简 Z R A G RAG RA G RAG RAG =++++ 经卡诺图化简得： Z R A G RA RG AG =+++ ③画出电路图(2)用3-8真值表R A G Z 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 11 0 0 1 0 1 1 1&1&&&11≥1RGA Z①标准与或式 03567 Z R A G RAG RA G RAG RAG m m m m m =++++=++++ ②化成与非-与非式 0356703567Z m m m m m m m m m m =++++=⋅⋅⋅⋅ ③设R =A 2、A =A 1、G =A 0 则03567Z Y Y Y Y Y =⋅⋅⋅⋅ ④画连线图(3)用4选1数据选择器实现①标准与或式 Z R A G RAG RA G RAG RAG =++++ S =1时 4选1 010*********Y D A A D A A D A A D A A =+++ ②确定输入变量和地址码的对应关系令A =A 1，G = A 0 ( )()()1Z R A G R AG R AG AG =+++⋅ 则：0D R = 12D D R == 31D =(4)用ROM 03567m m m m m ++++14.分别用74LS153(4选1数据选择器)和74LS152(8选1)实现函数F=AB+BC+AC 。