怀念小学的日子范文1

怀念小学的日子范文1
怀念小学的日子范文1：六年的时光，六年的风雨，我们曾一起走过。

——题记
在小学期间，是我们最美好、最纯真的年代。

在这六年，我们从无知变得懂事，从幼儿便成少年，从天真变得理性。

而这六年的小学生活中，最让我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同学与老师们。

上课时，老师在批改作业，教室里似乎只听见了笔与纸摩擦的沙沙声。

谁有一根针借我用一下?保证落在地上的声音一定清脆而响亮。

可是，老师还不知道这沙沙声中还有什么“玄机”吧。

放大，再放大，对了，就是这个，小纸条!上课时传达信息第一名非他莫属。

“看老师今天穿了豹纹，真酷!”“老师还带了隐形眼镜，美瞳呢!没发现吧?”“切，早发现了。

”。

诸如此类。

上到天文，下到地理，没有我们不会谈的。

几种不同笔的颜色，几种不同人的字迹，真可谓是“集天地之精华”啊!
宝贵的下课时光又怎么能虚度?自从老师“大赦天下”之后，全班人有的带游戏牌，有的带扑克牌，真是“不亦乐乎”。

桌子上摆满了扑克、游戏牌，班上的“热门牌”也通过相互交换来得到的。

有些不带牌的人，还自创了一种可以不借助任何物品玩的游戏，真是“山人自有妙计”啊。

有些女生在一起聊东聊西，从电视剧到世界末日，又从世界末日聊到英语单词，真不知道她们心
里怎么想的。

久而久之，就组成了下课聚在一起的几组人：一组玩卡的，一组玩游戏的，还有一组就是那些聊东聊西的女生了。

放学后，同学们匆忙悲背上书包，一溜烟就没有了，比地震演习的速度都快上好多呢。

我是坐公交车回家的，在车站旁边，许多小贩都瞅准了这个商机，在旁边肆意地开起了“流动行业第一站”——他们一般用手推车、三轮车摆摊，因为那里没有商铺。

许多同学都给他们“掏出钱包”，我也不例外。

只不过我买得少而已。

等车的时间也不能轻易挥霍，于是同学们便又像下课一样展开了丰富多彩的“活动”，即使是上了车，我们也在一直继续着。

六年的时光就是这样一天又一天地流逝。

我们也许没有察觉，可时间就是这样，令你无法捉摸。

不知道，在孤零零一个人坐在车上的我，还能不能碰见你——我的小学同学?
怀念小学的日子范文2：时光荏苒，眼睛一闭一睁，我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。

一想到马上就要毕业了，一想到再过一个多月，我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师，我的心里就不禁涌出一丝丝的
时光荏苒，眼睛一闭一睁，我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。

一想到马上就要毕业了，一想到再过一个多月，我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师，我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情。

重新漫步在花坛边的羊肠小道，不禁打开了回忆匣子。

走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼，闻见了那浓浓的书香，听见了那阵阵朗朗的读书声，我们不也曾是那些孩子;也曾
坐在教室里，听着老师的话，捧着书本以最嘹亮的声音专心地读书。

师生共读《日有所诵》《三字经》《弟子规》。

曾是我们记忆中最深刻的中外经典;《长恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》。

曾让我们流连于古诗词的韵味。

《长江之歌》让我感受祖国山河之壮丽;《船长》一文，带我们认识了一位忠于职守的船长。

真想再与同学们好好地读一次书，细细地品味这些古今中外的名篇。

不知不觉，来到了操场，看见了无忧无虑打球和踢球的学生。

我回忆起了闫老师，回忆起了充满朝气的同学们。

一想到以前师生打球的生动画面，我就想马上与正在运动的同学们好好地玩个痛快。

正在回忆往事的我，穿过矮矮的灌木丛，来到了后院。

这里的菜依然长得茂盛，我想到了那次的“种菜行动”。

老师为了给校园增加一片绿色，就组织我们来到后院种菜。

由于那时年纪小，老师把地事先都翻好了，只留给我们撒菜籽的工作。

过了几个月，菜已经成熟了。

看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜，我们是即眼馋又嘴馋，连忙拿起篮子，把才刚刚成熟的菜都采摘下来。

看到这里已经长大甚至长老的果实，我真想再摘下几颗，再好好地品尝品尝。

我来到学校的桑树林，不由地想起五年级时的养蚕小组。

每天，我们都会在学习之余抽出时间来观察蚕儿的一举一动，细心地记录下它们的成长。

待到这批蚕破茧而出，我们又继续观察下
一批蚕。

是啊，此时此刻，我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对未来，我们有着无限的憧憬，“破茧”后的生活会是怎样的呢?
“我不想，说再见，相见时难别亦难。

”天渐渐暗了下来，我重新回到校门口，嘴里不由地哼着小曲儿。

一想到再有一个多月，我们就要说“再见”，心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情。

怀念小学的日子范文3：在时间的飞快流逝中，有许多事从经慢慢地被我忘却，但有一件事却让我记忆犹新。

那天的天很晴，晴的让人的心情很是快乐，小雪来找我玩，我正在写作业，听见小雪的声音我很高兴，于是便飞快地跑向门外，可是刚下楼就被妈妈拦住了，说我马上就要小学毕业了，不准我出去玩，我不肯，但她执意不谁让我去，还把我赶上楼，把房门向外反锁住，不准我出去，过了一会儿，又下楼对小雪说：“小雪，如意不在
家，你过一会儿再来吧。

”我听了这话甭提心里的生气，于是我在心里暗暗的发誓：再也不跟妈妈说话了。

就这样坚持了几天后，有一天晚上，我突然发高烧，妈妈知道了，就连忙带我去医院打针，事后，虽然我很感动，但一想到她对小雪撒的谎我就不能忍受。

没多久，小雪来我家找我去玩，我心想，她肯定不让我出去，但我也没有顾那事，便飞快的跑了出去，正看见妈妈在下面洗衣服，于是我对妈妈说了，没想到妈妈说：“如意，那次是妈妈不好，不应该不让你去玩，真是对不起，妈妈保证你以后出去玩再也不拦你了。

但你要把作业做完，你马上就要小学毕业了，要给你留
下个快乐的童年。

”
事后想起来，还是很感激，妈妈那次让我出去玩，虽然这件事很小，在你们看来也许微不足道，但它却让我了解了妈妈对我的一片苦心。

妈妈谢谢你，给我的童年留下如此美丽的回忆。

怀念小学的日子范文4：一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。

我们渐渐变得成熟，当初的天真呢?
曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?——如今，我发现，我错了。

小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。

很多时候我们不知道，却假装知道;很多时候我们知道，却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。

因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌。

一年级时是那么的天真。

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心!在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么。

二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真。

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后
的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊!
四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧。

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。

学习，除了学习再没有别的目的，想玩?偶尔吧。

对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好。

到了六年级了，尤其是下学期。

沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦。

不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字。

你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了。

回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢?。