天气和气候复习题及答案

第三章：天气和气候

第一节：多变的天气

知识导学：

短时间、经常变化

天气及其影响天气的特点同一时间不同地方差别大

天气对人类的影响：交通、生活、生产、战争等

意义

天气预报生产过程

内容：阴晴、风、气温、降水等

明天的天气怎么样卫星云图

天气符号识别简单天气预报图

污染指数

我们需要洁净的空气：空气质量影响因素自然因素

人类活动

本节的重点是以熟练识别卫星云图中的基本色彩和常用天气符号的含义为基础，达到看懂简单天气预报图的目的。学习时，可以先从对比、区分不同颜色和符号的意义（形状）出发，结合制作天气符号卡片、识别天气符号竞赛、天气预报接力赛、收听收看广播电视中的天气预报节目等活动，加强对它们的掌握。理解天气与人类活动之间的相互影响是本节的又一重点。学习时，要注意结合自己的生活体验，用实例和亲身感受说明天气对人类生产活动的影响、人类活动对天气造成的负面影响以及保护大气环境的重要性。

综合能力训练：

一、填空：

1、天气反映一个地方里的大气状况，它是经常的。同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

2、天气预报要说明一日内、风、和降水的情况。

3、降水概率表示降水的大小。温度是大气的程度。

4、风向是风的。风力是风的。

5、卫星云图中，绿色表示，蓝色表示海洋，白色表示。

6、空气质量的高低，与空气中所含的的数量有关，可以用来表示。

一、单项选择：

1、降水概率为100%表示；降水概率为0表示。

A、可能有雨，肯定无雨

B、肯定有雨，可能无雨

C、可能有雨，可能无雨

D、肯定有雨，肯定无雨

2、当天空布满云时，为；当天空无云或云很少时，为。

A、阴天、多云

B、多云、晴

C、阴天、晴

D、多云、阴天

3、清新的空气，污染指数，对人体健康；污浊的空气，污染指数，对人体健康。

A、大，有利；小，有害

B、大，有害；小，有利

C、小，有利；大，有害

D、小，有害；大，有利

4、下列天气符号中，表示“六级西风”的是。（图1）

A、 B、 C、 D、

5、下列天气符号中，表示“霜冻”的是。（图2）

A、 B、 C、 D、

6、下列天气符号中，表示“多云”的是。（图3）

A、 B、 C、 D、

7、下列天气符号，分别表示。（图4）

A、小雪，中雨，暴雨，雨加雪

B、小雨，中雨，大雨，霜冻

C、中雨，大雨，暴雨，雾

D、小雨，大雨，暴雨，冰雹

8、下列词语中描述天气的是。

A、四季如春

B、长冬无夏

C、终年炎热

D、电闪雷鸣

二、综合题：

1、读城市天气预报图：（图5）

⑴播报以下城市的天气情况：

A、哈尔滨，

B、成都，

C、上海，

D、广州，

⑵在图中画出：代表以下城市天气情况的天气符号：

E、西安：大雨转多云

F、大连：雾转晴

G、台北：雷阵雨转阴

2、下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否是妥当？请说明原因。（图6）

。

四、材料分析：

阅读下列材料，回答下列问题：

材料一：每年秋收以后，许多机场的飞机因为附近村里的农民焚烧秸秆空气能见度低，而被迫停航。

材料二：1952年12月5日—8日，英国伦敦因一场大雾使家庭和工厂排出的烟气无法扩散，地面中的空气污染物浓度不断增加，致使4天中死亡4000人。

材料三：美国阿那空大铜矿的冶炼厂排出的含砷废气，使周围牧草受到污染，24千米内的牛、羊、马等家畜中毒，其中中毒的羊多达3000多只。

⑴材料一说明，污浊的空气严重的影响了。

⑵材料二说明，空气质量严重威胁着人类的。

⑶材料三说明，有毒气体对和也有危害。

⑷由此看出：空气质量一方面受的影响，另一方面受的影响。有时候，后者

的影响尤重要。

⑸你还知道哪些污染大气环境的现象？

。

⑹以上事例说明：我们需要的空气，我们应当保护。

⑺在生活中，你会做哪些力所能及的事情保护大气环境？

。

活动与探究

动手尝试：制作一套天气符号卡片，并与同学比赛看谁识别天气符号又快又准。

1、将准备好的硬纸板或白纸剪裁成大小相同的张卡片。

2、在不同的卡片上画出不同的天气符号（着色、修饰边框）。

3、与同学比赛看谁的卡片制作的精美。

4、与同学一起做识别卡片的游戏，看谁认得又快又准

观察记录：收听或收看天气预报节目，记录下本省主要城市的天气情况。

根据以上信息，画出当天本省的天气预报图。

挑战自我：

调查生活中身边发生的大气污染现象，分析其产生的原因及危害，写出调查报告；或结合实际，写出针对全校师生的保护大气的倡议书。

举一反三：

“昨夜雨疏风骤”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“随风潜入夜，润物细无声”、“狂风暴雨”、“风和日丽”、“霞光四射”，描述的是天气现象吗？请在描述天气的诗句或词语下划线。你是否是还能再举出几个类似的例子？

。

是真是假：

人类的经济活动严重的破坏了大气中的臭氧层，使两极的臭氧层空洞越来越大，导致太阳辐射中的紫外线过多的照射在地表，对人类和动物的眼睛产生危害。有人也因此预言：极地动物中的瞎子会越来越多。

请你查阅资料，判断上述情况是否真实，并解释原因：

。

独具慧眼：

家住城市的小明，有一个困惑：“在现代化的大城市里，要吸一口新鲜的空气，看一眼晴朗的天空，特别困难。空气越来越污浊难闻，灰黄的烟雾笼罩着整个天空。是谁把我们头上的一大片天空弄的晦暗无光？”

你能帮助小明回答这个问题吗？

。

史事漫步：

你是否听说过《封神演义》中“冰冻岐山”的故事？还有《三国演义》中诸葛亮“趁浓雾草船借箭”、“借东风火烧赤壁”的故事？你还能列举几个天气影响人类活动的传说或历史故事吗？

。

你知道吗？

洁净大气是人类赖以生存的必要条件之一。一个人在5个星期内不吃饭或5天内不喝水，尚能维持生命，但超过5分钟不呼吸空气，便会死亡，人体每天要吸10—12立方米的空气。由此可见：消除空气的污染或保持污染的浓度低于某个限度之下，是何等重要。