小学一年级语文特别好吃的饺子练习题及答案
《饺子》阅读答案
《饺子》阅读答案春节，是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
下面是《饺子》阅读答案，供大家参考练习。
饺子①春节，是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
1、说明文按说明性质的不同可以分为两类：__________说明文和__________说明文。
2、本文的说明对象是，本文采用的说明顺序是__________________________。
3、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。
________________________________________________________________ ______________4、第③段除了举例子之外，还采用了__________的.说明方法，主要是为了说明__________________________。
一年级下册语文课件-6.特别好吃的饺子课后作业(A组)｜苏教版
tè 特
j iǎo 饺
y āo 邀
y ōnɡ 拥
三、填空。 样 这个字共有__1_0__笔，部首是__木___。 发 这个字共有___5__笔，部首是__又___。 吃 这个字共有___6__笔，部首是__口___。
四、想一想，填一填。
1.填上合适的量词。
一（ 口 ）白牙 两（ 个 ）同学 几（ 个 ）饺子
2.根据课文，选择合适的词语填入括号中。
白
蓝黄Βιβλιοθήκη （ 黄 ）头发（ 白 ）皮肤
（ 蓝 ）眼睛
五、照 样子，写一写。 例：过年的时候，我们喜欢吃饺子。
过年的时候，我们喜欢 看春晚 ______________________。
阅读提升练
放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花 。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小 雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有 的像闪闪的星星。
一年级下册语文课件－ 6.特别好吃的饺子课后 作业（A组）｜苏教版
2020/9/1
基础巩固练
一、我是小小书法家，我能读拼音写出字词。
chī fàn tónɡ xué tóu fa jǐ ɡè
吃饭 同学 头发 几个
shū bāo
mú yànɡ
bù shǎo
lì qì
书包 模 样 不少 力气
二、我会写韵母。
饺子阅读题答案
饺子阅读题答案【篇一：《饺子》阅读练习题及答案】除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。
可见饺子还曾称馄饨。
民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。
在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。
尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。
后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。
从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
1、说明文按说明性质的不同可以分为两类：__________说明文和__________说明文。
2、本文的说明对象是，本文采用的说明顺序是__________________________。
3、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。
______________________________________________________ ________________________4、第③段除了举例子之外，还采用了__________的说明方法，主要是为了说明__________________________。
5、第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?____________________________________________________6、根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?____________________________________________________参考答案：1、事物和事理说明文。
2020年春部编版一年级语文下册特别好吃的饺子练习题及答案
6特别好吃的饺子
1.读拼音、写汉字。
kāi fàn bùshǎo xuéhuìjǐyànɡ
2.写出带有下列偏旁的字。
饣(）（）又（）（）子（）（）
3.组词
吃（）（）发（）（）
力（）（）少（）（）
4.试着用下列词语说一句话。
邀请：
心灵手巧：
5.照样子，填表示动作的词。
（踢）足球（）饺子（）国旗（）鱼虾
（）庄稼（）图画（）手工
6.按课文内容填空。
的时间到了，热腾腾的端上来，大家都觉得。
7.标注拼音，画出停顿。
(1)给加点字标注正确读音.
邀．请（）拥抱
．．（）模．样（）饺．子（）(2)用/标出停顿，会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
8.读读下面的句子，完成练习。
热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。
（1）照样子写几个词语
热腾腾
（2）读了这句话，我感受到了大家的心情。
答案：
1.开饭不少学会几样
2.饭饺对发字学
3.吃饭好吃发胶头发力气用力不少少量
4.周六我邀请小明到我家做客。
我的同桌小红心灵手巧，剪的小兔子可漂亮了！
5.包升捉种画做
6.开饭饺子特别好吃
7.略
8.（1）ABB式词语：冷飕飕阴森森香喷喷（2）喜悦、开心。
一年级下册语文教案6.特别好吃的饺子_苏教版(2018)
教学内容
第（）单元第（6）课第（1）课时
上课时间
设计人
实施人
课 题
6.特别好吃的饺子
课 型
新授课
教学方法
朗读、提问法
教学用具
生字卡片
知 识与技能
1、认识 18 个生字，会写田字格中的 9 个生字，两条绿线内的 9 个字只是不 写。认识 3 个新偏旁。
过 程与方法
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
尼雷尔长什么样子？谁来读一读吧？出示句子。 女生读艾丽的句子，男生读尼雷尔的句子。
交换读，齐读。 艾丽是怎样包饺子的？谁来读一读？
出示句子。尼雷尔怎样包饺子的？
谁来读一读？出示句子。
老师引读：我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽-----生接读。 尼雷尔------生接读。
开饭的时间到了， -----生接读。 现在你知道课文主要讲了一件什么事？ 出示填空。
这两个外国同学长什么样 子？ 他们在干什么？ 猜猜是什么时候？
2、用一两句话说说图中的意思。
三、初读课文，整体感知1、自读课文。
2、 现在你知道这两个外国同学叫什么吗，名字了吧？
师板书：艾丽，尼雷尔 你喜欢他们吗？那我们来读读课文吧？ 3、指名读课文，正音。
4、 重点指导读好几个长句子。
艾丽长什么样子谁来读一读吧？出示句子。
教师相机板书。白皮肤黄头发蓝眼睛，黑亮，雪白。
课文在写这两位同学的外貌时用了很多表示颜色的词读 一读。 读了这些词语，你觉得他们怎么样？
谁能对照这两位同学的图画，介绍它们的样子？
课文除了介绍它们的样子， 还介绍了他们的什么特点？
读 这句话。 谁来给我一个大拥抱，什么感觉？
所以你感觉艾丽是个怎样的人大力士是什么人？
一年级下册语文教案6 特别好吃的饺子_苏教版
6 特别好吃的饺子教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文，明白课文讲了一件什么事。
2.学会本课个生字，绿线格内的生字只认不写。
理解由生字组成的词语的意思。
3.理解课文内容，体会人物外貌描写的特点。
4.通过朗读体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义，感受劳动的快乐和同学间的友情。
教学重点：1.理解生字组成的词语的意思。
2.通过朗读：体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义。
教学难点：体会人物外貌描写的特点；感受劳动的快乐和友情的可贵。
教学过程：第1课时一、掲题导入1.板书:俊子。
指名读，问一问:你吃过饺子吗? 喜欢吃吗?板书:特别好吃的。
指名读题，突出“特别好吃的”。
谁能给“特别”换一个词? (非常)2.读了课题，你想说什么?二、看图想象，激发兴趣1.出示文中插图。
仔细观察，图上有哪些人? 这两个外国同学长什么样?(指导学生观察这两个外国同学的特点，皮肤、头发等等)他们在干什么? (指导学生观察这两个外国同学的动作、神态等等)猜猜是什么时候。
(相机渗透春节的习俗，除了包饺子，还有放鞭炮、贴春联、拜年等等)2.用一两句活，连起来说一说这幅图的内容。
(春节那天，两个外国同学到我家做客，我们跟着妈妈一起包饺子，我们都很开心)三、初读课文，整体感知1.自读课文。
1同学的呢? 让我们去读读课文吧! 要求:对照拼音读正确，读流利，难读的地方多读几遍。
2.现在你知道这两个外国同学叫什么名字了吗?生答，师板书:艾丽尼雷尔你喜欢他们吗? 那我们来读读课文吧l3.指名读课文，正音。
重点:邀请尼雷尔露出心灵手巧像模像样惹得热腾腾4.重点指导读好几个长句子。
(1)艾丽长什么样?谁来读一读?出示句子。
尼雷尔长什么样? 谁来读一读? 出示句子。
女生读写艾丽的句子，男生读写尼雷尔的句子。
交換读，齐读。
•(2)艾丽是怎样包俊子的?谁来读一读?出示句子。
尼雷尔是怎样包俊子的? 谁来读一读? 出示句子一、二两组读第一句，三、四两组读第二句。
2019-2020-《饺子啊饺子》阅读附答案-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《饺子啊饺子》阅读附答案阅读《饺子啊饺子》，完成后面问题。
（共15分）饺子啊饺子白阿莹①几乎每个周末，我都要携妻带儿回东郊我的父母家去，陪二老吃顿饺子。
②从懂事时起，我就爱吃母亲包的饺子。
小时候，吃饺子还是一家人过年时最憧憬的奢望，平时家里几乎是吃不到纯肉馅的饺子的。
即便如此，母亲还是会想各种办法，比如用猪油渣与蔬菜掺合了给我做出美味的饺子来。
我总能吃到母亲包的美味饺子，每次都会吃得满嘴生津，直喊：“香！香！”一到这时，母亲就会拍拍围裙上的面，眯着眼笑。
③不知从什么时候起，饺子对我们的吸引力大大减弱了，宴请亲朋时只吃饺子，会被嘲笑成吝啬。
但母亲却依然固守着对饺子的嗜好，每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子。
此时我已成家立业住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的饺子，主要是尽对年迈父母的孝道。
每次回家，一半是担心父母受累，一半是不想老吃饺子，我总给母亲建议，换个主食吧，吃米饭，蒸馒头，炒点菜。
母亲不吭声只皱眉看我一眼说，我现在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下礼拜吃米饭吧。
但是下一个周末又是饺子，只是饺子皮里边的馅会有些变化。
回回如此，日子久了，我也只好不再提了。
④近来一段时间，儿子进入青春期，开始爱抱怨了，时常嘟囔说：“又是饺子。
”我们教训儿子，奶奶包的饺子不能说不好吃。
然而，我们的教训不起作用，几乎每次回他爷爷奶奶家，儿子都要闹些让我们不愉快的事。
然后常常是一出家门，我就会和儿子在楼外吵将起来，结果直到当天深夜，我的心情也舒缓不过来。
儿子对付我们的办法越来越多，后来干脆每次回家吃饺子，碗还没端就说吃过饭了，引得一屋人怏怏不快。
我实在烦得不行，忍不住又劝母亲换个花样，让儿孙们也有个期盼。
母亲听了并不吭声。
我再多说，她便嘟囔一句：“想吃什么，你们自己回来做好了。
2017(新版)苏教版一年级下册(语文)一、二类生字练习
2017苏教版一年级下册（语文）
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姓名： 班级：识字5
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姓名： 班级：识字8
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新版苏教版小学一年级下册《特别好吃的饺子》第一课时教案
新版苏教版小学一年级下册《特别好吃的饺子》第一课时教案新版苏教版小学一年级下册《特别好吃的饺子》第一课时教案教学目标：1.初读课文，把课文读正确，流利。
2.认读本课18个生字，能按笔顺正确书写田字格里的9个生字，认识3个偏旁。
3.初步了解课文大意，理解特别，邀请，心灵手巧，像模像样等词语意思，能用吃，节，学，客再组几个词。
教学重点：1.把课文读正确，流利，能正确断句，把头发，露出，像模像样几个多音字读正确。
2.按笔顺正确书写9个生字。
教学难点：1.读好第三小节。
2.正确书写吃，学，发，饭几个字。
教学过程：一、导入新课。
1.揭示课题，板书6.特别好吃的饺子，指导写吃，讲解意思。
吃，书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
意思：古人造这个字的时候，左边口字旁，表示说话，右边原是气，表气息，但是后来在变化的过程中，人们省略了一个横，变成了乞。
这个字原本表示说话不流畅，磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示吃，也有喝的意思。
比如：我们每天都要吃饭，好吃的饺子，吃光了。
谁还能用吃组个词？同学用吃组词。
2.学生按笔顺书空，然后描两个。
3.特别好吃的饺子，特别的意思就是___________？题目是特别好吃的饺子，我们还学过特别好看的菊花。
你玩过特别好玩的什么，来说一说：特别好玩的__________________那我们也来玩一个接龙的游戏，游戏的名字叫特别______的_______，老师说一个，特别好玩的游戏，特别好听的歌曲，前面可以重复，后面不可以。
给三十秒想一想，然后同桌之间可以互相说说。
4.接龙游戏。
5.爱提问题的小朋友了不起，同学们看了课题，有问题吗？学生质疑。
教师提示，学会带着问题读课文。
二、初读课文。
1.教师范读课文，提示学生拿好课本，注意倾听。
2.出示生字词，学生练读。
邀请做客头发尼雷尔露出牙齿心灵手巧像模像样热腾腾3.指名读，互相纠错，教师相机指导，学生再齐读。
头发，作为生字读第四声，在头发这个词语中读轻声;露出，lù;像模像样，mú。
【苏教版】春一年级语文下册全册课文同步练习(含答案)
1晨光1.读一读光光亮亮光成变成成为处到处处处2.猜几种常见的自然现象。
A.风B.雨C.星星（1）千条线，万条线，落在水里看不见。
（2）云儿见它让路，花儿见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉，夜里发光亮晶晶，若问明灯有多少？天下无人数得清。
3.选一选，填一填，使句子变完整。
A.鸟儿，鸟儿，快来吃美味的早点B.树儿，树儿，快看我跳优美的舞C.云儿，云儿，快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
晨光对风说：“风儿，风儿，快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说：“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说：“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说：“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文，回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去，小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。
小冰珠们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
（1）读一读，想一想，这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片一滴——一滴滴一朵——一朵朵______________________________________________________________ （2）请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到（）→结成（）→往下掉时遇到（）→化成雨（3）请你用“____”画出文中的拟人句。
（4）请你张开想象的翅膀，把下面的句子补充完整。
雨点落在山上，__________________________________雨点落在地上，________________________________雨点落在江河里，________________________________（5）．你知道云是什么变的？又是怎么形成的吗？______________________________________________________________ 参考答案：1.略2.（1）B（2）A（3）C3.BAC4.（1）前边的词形容的量比较有限，后边的词形容数量多。
2021年苏教版一年级下册课文(二)6特别好吃的饺子练习卷
2021年苏教版一年级下册课文（二）6特别好吃的饺子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选择合适的词语填空，再读一读。
黄白蓝雪白黑亮1.艾丽皮肤，头发，眼睛。
2.尼雷尔皮肤，笑起来露出一口的牙齿。
二、填空题2．根据偏旁写新字再组词。
饣子又___ _______口巳木___ _______3．填空。
“学”共画，第2画是，组词。
“发”共画，第5画是，偏旁是。
“样”共画，第3画是，偏旁是。
“饭”共画，第4画是，组词。
三、语言表达4．照样子，用带点的词语写句子。
1、我邀请．．两个外国同学到家里做客。
___________________________________2、艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
___________________________________四、现代文阅读阅读开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。
5．读了这段话，我感受到了大家_________的心情。
6．大家都觉得饺子特别好吃，是因为（）A．大家亲手包的饺子，有劳动的快乐，是和同学在一起完成的，是珍贵友情的体现。
B．妈妈做饭好吃。
7．说一说自己和同学一起完成的事情。
____________________________________。
参考答案1．1.白黄蓝2.黑亮雪白【解析】略2．饣饭吃饭子学同学又发头发口吃吃力巳包书包木样几样【解析】略3．“学”共 8 画，第2画是点，偏旁是子。
“发”共 5 画，第5画是点，组词头发。
“样”共 10 画，第3画是撇，偏旁是木。
“饭”共 7 画，第4画是撇，组词开饭。
【解析】略4．1. 我邀请小马去我家。
2. 我的妈妈心灵手巧。
【解析】略5．喜悦、开心6．A7．和同学一起玩游戏、唱歌等。
【分析】5．略6．略7．略。
新苏教版一年级语文下册-补充习题答案
第一单元识字1一、拼一拼、写一写。
春雨梨树布衣山谷发芽桃子二、想一想，下面的花是什么颜色，用线连一连。
黄色的——迎春花白色的——玉兰花红色的——桃花紫色的——紫荆花三、用下面的字扩词。
春天春暖花开春意盎然树木树林桃树四、填一填，用上课文中的词。
春天来了，柳树长出了嫩芽。
春天来了，杏花、桃花和梨花开放了。
春天开了，动物们都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。
小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了。
识字2一、给加点字选择正确的读音，在括号里打√。
dǐng yóu chuán zú qiǎng shè二、看看图，拼一拼，写一写。
倒钩看台三、组词。
听到工人方法倒车长江放松目光泪水中午许多四、填一填。
绿茵拼搏看台加油加油识字3一、根据象形字写出现在的汉字。
石竹川舟二、读课文，填一填。
绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画燕子。
三、照样子，写句子。
我和他都是少先队员。
四、选词填空。
1.怎么2.什么3.多么你最爱听（什么）故事？识字4一、写一写美二、拼一拼，写一写。
车轮轨道装载转眼北京上海我见到的车轮都是圆的。
三、照样子写字，再组词。
车辆比较农村树林木材四、填空。
美车轮轨北京上海第二单元1.晨光一、写一写阳二、写词语变成成为牙刷刷牙牛奶奶牛三、填一填树宝宝，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，风伯伯。
鸟妹妹，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，树哥哥。
云弟弟，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，鸟姐姐。
2.春笋一、给下面的字加偏旁组字在组词。
补补充修补袄皮袄棉袄二、照样子，连一连，写一写。
外——衣冲——破石——块春——雷再——见笑——声三、想一想，写一写。
一声春雷，唤醒了春笋，唤醒了沉睡的小草，唤醒了冬眠的动物们。
3.叶子的眼睛一、写一写。
走进小心叶子高兴还有就是二、扩词叶子绿叶秋叶进去前进进攻三、填空。
水亮叶子高兴四、谜语露珠4.世界多美啊一、看一看，读一读，写一写。
《饺子》阅读题及答案
《饺子》阅读题及答案①春节，是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国遥远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
1、按说明性质的不同可以分为两类：说明文和说明文。
2、本文的说明对象是，本文采用的说明顺序是。
3、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。
4、第③段除了举例子之外，还采用了的说明方法，主要是为了说明。
5、第③段中划线的“至少”一词可以去掉吗?为什么?6、根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?1、事物和事理说明文。
2、饺子;逻辑顺序。
3、粉角、角子、馄饨、饼饵。
4、列数字。
5、“至少”不能去掉，它说明最晚在唐朝就出现了饺子，表示饺子出现的时间，去掉后表意不准确。
饺子阅读训练及答案
饺子阅读训练及答案饺子阅读训练及答案①春节，是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。
②饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的.品种，连我国遥远地区都已食用。
④后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。
（选自《北京晚报》有删改）1、本文的说明对象是，本文采用的说明顺序是。
2、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个3、第③段除了举例子之外，还采用了的说明方法，主要是为了说明4、第③段中画线的“至少”一词可以去掉吗？为什么？5、根据文意，饺子蓄含了怎样的文化色彩？1、饺子时间顺序2、饨粉角扁食煮饽饽（饼饵、角子）3、列数字饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种4、可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确（不严密）5、寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）。
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6特别好吃的饺子
1.读拼音、写汉字。
kāi fàn bù shǎo xué huì jǐ yànɡ
2. 写出带有下列偏旁的字。
饣( ）（）又（）（）子（）（）
3.组词
吃（）（）发（）（）
力（）（）少（）（）
4.试着用下列词语说一句话。
邀请：
心灵手巧：
5. 照样子，填表示动作的词。
（踢）足球（）饺子（）国旗（）鱼虾
（）庄稼（）图画（）手工
6.按课文内容填空。
的时间到了，热腾腾的端上来，大家都觉得。
7.标注拼音，画出停顿。
(1) 给加点字标注正确读音.
邀．请（）拥抱
．．（）模．样（）饺．子（）(2) 用/标出停顿，会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
8.读读下面的句子，完成练习。
热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。
（1）照样子写几个词语
热腾腾
（2）读了这句话，我感受到了大家的心情。
答案：
1.开饭不少学会几样
2.饭饺对发字学
3.吃饭好吃发胶头发力气用力不少少量
4.周六我邀请小明到我家做客。
我的同桌小红心灵手巧，剪的小兔子可漂亮了！
5.包升捉种画做
6.开饭饺子特别好吃
7.略
8.（1）ABB式词语：冷飕飕阴森森香喷喷（2）喜悦、开心。