2017年家庭教育工作计划
家庭教育工作计划简短(16篇范例)
家庭教育工作计划简短（16篇范例）家庭教育工作计划简短篇1一、指导思想以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、主要任务1、实现家庭教育观念的现代化，重点是转变家长教育观念，提高家长自身素质和施教水平，使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。
2、实现家庭教育内容和方法的科学化，要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教。
3、实现家庭教育手段的现代化。
充分利用电视、报刊、网络等媒体育人，创建和谐健康的家庭文化人氛围。
4、实现家庭教育管理的规范化。
制定家庭教育的工作计划，家长学校课程计划，建立起现代家庭教育的基本框架。
5、完善家长学校考核制度，建立学生家长花名册，指定一位家长代表(母亲或父亲)，定期出席家长学校，班主任做好点名工作，缺席两次以上不予发给合格证。
期末举行家庭教育知识考查，对考查合格的家长发给合格证书。
6、落实各级人员的职责。
校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会，教导主任配合校长参加各项工作，做好资料的积累，向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息，沟通学校与家长的联系，做好优秀家长的评选工作，班主任负责本班家长家庭教育指导工作，做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。
7、由大队部参与家长学校的工作，通过学生的现身说法来教育家长，从而体现家长学校生动、形象的教育作用。
三、参加对象全校所有在校学生的家长，参加者应达90%。
四、组织领导由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排第一讲主讲人：马莉娜《小学生良好行为的培养》第二讲主讲人：徐秀杰《赏识教育》第三讲主讲人：薛利华《家庭环境对孩子的影响》第四讲主讲人：陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》地点：各年级教室、家长学校时间：每月的第三个周五下午六、几点措施1、做好家长学校的前期工作，密切联系村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2017春家长学校工作计划
2017春家长学校工作计划一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。
进一步提升家教水平，结合过去的经验，特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
（二）把家长学校纳入到班级的整体计划中，进一步完善班级德育教育。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有课室、有计划总结。
（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
（五）加强教师的培训，提高教师的指导水平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施（一）提高认识，健全组织。
把家长学校教育列入班级工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。
明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
2.积极发挥班主任的组织作用。
每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。
3.努力提高家长学校上课质量。
争取克服人员、资金等困难，多给家长授课，以提高大家的家教意识。
4.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。
针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。
2017年家长学校工作计划范文【精选篇】(优选)_工作计划.doc
2017年家长学校工作计划范文【精选篇】(2)_工作计划四.家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
至少每学年对每位学生上门家访一次。
5、加强家庭教育现代化课题研究。
每个年级列好课题、个案，进行研究。
家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。
讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
孩子是家庭的希望，也是国家的未来，全社会都要行动起来，重视现在的教育工作。
【2017年家长学校工作计划范文三】家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
优品课件之2017学年第一学期家庭教育指导工作计划
2017学年第一学期家庭教育指导工作计划2017学年第一学期家庭教育指导工作计划一、指导思想学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教育指导工作，引导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、具体工作（一）完善工作机制，建设师资队伍借学校管理手册完善之际，修订相关家庭教育指导各类规章制度，调整、充实家庭教育指导的领导小组和工作小组；充分挖掘、整合家庭与社区的资源，建立“家-校-社”家庭教育协调共建机制。
面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指导能力。
同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。
（二）完善家委会工作，提升工作效能1、学校在年级组长、班主任的组织下，成立“学校-年级-班级”三级家长委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、在学校（年级、班级）为家长委员会的运转提供必要条件和有力保障的基础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座等多种途径为家长提供形式多样的家庭教育指导服务，面向家长定期宣传科学的家庭教育理念、知识和方法。
3、通过宣传和招募，让部分热心教育、愿意为学校出力的家长通过家长志愿者的形式参与到学生兴趣社团、学生安全教育、学生在校行为规范巡查等活动当中，进一步开拓家长委员会的工作范围。
4、为提高家长委员会的监督、管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校聘请部分班级的家委会负责人介绍工作经验，邀请有关专家进行工作指导。
2017年幼儿园家庭教育工作计划范文
2017年幼儿园家庭教育工作计划范文新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。
特制定本学期家庭教育工作计划一、指导思想家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。
帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。
为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（XX 20XX年）》及的精神和《克拉玛依区 XX 教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点（一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。
1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。
平时要挂在网上，以方便工作。
2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。
期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。
3、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。
家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。
指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。
第1 页共14 页2017年幼儿园家长会学校工作计划范文一、指导思想：进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。
同时为社区的早期教育提供服务，开办0～3岁早教基地，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
小学教师家庭教育工作计划
小学教师家庭教育工作计划一、引言家庭教育是影响学生成长的重要因素，而作为教师，我们有责任和义务参与和促进学生的家庭教育工作。
本计划旨在为学生家庭提供支持和指导，促进家庭教育与学校教育相辅相成，从而促进学生全面发展。
二、工作目标1. 帮助家长建立正确的教育观念，提高家庭教育能力，促进家庭教育与学校教育相互配合。
2. 帮助家长关注学生的情感需要，培养学生良好的学习习惯和品德修养。
3. 提供家庭教育指导，帮助家长解决在家庭教育中遇到的问题，促进学生成长和发展。
三、工作内容1. 定期开展家长培训班，分别针对家长的不同需求，如家庭教育理念、家庭教育方法、家长学校沟通等进行系统讲解和培训。
2. 开展家校联合活动，邀请家长来学校参加学生活动、家长会、开放日等，增进家校关系，促进家庭教育与学校教育的一体合作。
3. 提供家庭教育指导，在学校开设家长咨询室，为家长提供相关的教育资源和指导，帮助家长解决在家庭教育中遇到的问题。
4. 鼓励教师与家长积极沟通，定期与家长交流学生在学校的表现和进步，共同为学生的成长制定学习计划和目标。
四、工作措施1. 探索家庭教育工作新模式，强调家庭教育与学校教育的互动与共同促进，配合学校教育工作。
2. 建立定期家庭教育工作的督导和评估机制，定期对家庭教育工作进行评估，并及时调整和改进工作方案。
3. 通过班主任会和各种教学活动，加强教师与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的表现和需求，有针对性地帮助学生家庭解决问题。
4. 温馨与和谐的家校共育氛围，加强家校合作，不断拓展家庭教育的范围，促进学校和家庭之间的贴心合作。
五、工作效果1. 家长的教育观念和教育能力得到了提升，认识到家庭教育对学生成长的重要性。
2. 家庭教育与学校教育辅相成，形成了和谐的教育合力。
3. 家长积极参与学生家庭教育，关心学生的身心成长，并主动与学校合作，为学生成长发展创造良好的环境和条件。
六、工作总结家庭教育是学生成长和发展的重要环节，作为教师，要关注学生的家庭教育问题，积极参与和促进学生家庭教育工作的开展。
家庭教育工作计划简短(万能模板10篇).doc
家庭教育工作计划简短（万能模板10篇）家庭教育工作计划简短篇1开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。
现制定本班家长学校工作计划。
一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。
三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会家长委员会由五位家长代表构成。
负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。
四、家长学校具体工作：1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。
2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。
3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。
家庭教育工作计划简短篇2一、指导思想以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
2017年小学家长学校工作计划范文
2017年小学家长学校工作计划范文??化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。
家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。
少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
(二)加强常规管理，落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。
每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
3、建立信息反馈制度。
家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。
1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。
本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。
从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。
2017年家庭教育工作计划3篇
2017年家庭教育工作计划3篇*目录2017年家庭教育工作计划幼儿园家庭教育工作计划幼儿园家庭教育工作计划一、指导思想根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心XX—XX学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育XX-XX学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、情况分析：在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。
启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。
经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
三、任务和措施：1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3. 根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。
鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
家庭教育工作计划篇
家庭教育工作计划篇家庭是每个个体成长的起点，也是我们终身关系最为密切的团体。
因此，家庭教育在培养孩子良好品德、健全人格和全面发展方面起着举足轻重的作用。
为了使家庭教育更加有针对性和有效，制定一个家庭教育工作计划是非常必要的。
本文将从三个方面具体阐述家庭教育工作计划。
一、家庭环境营造1. 营造积极向上的氛围：家庭是孩子最早接触的社会小组，家庭环境对孩子的成长具有重要影响。
父母应通过自身的言传身教，注重言行一致，以积极向上的态度引导孩子，提供一个积极、阳光的家庭氛围。
2. 培养良好的家庭习惯：制定家庭规章制度，规范家庭成员的行为，培养孩子遵守规则、尊重他人的意识。
例如，每个家庭成员都要按时完成各自分内的家务，促进家庭成员的互助和团结。
3. 提供良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子在家中进行学习。
家长可以设立一个专门的学习角落，供孩子专心完成学业或阅读。
二、沟通与交流1. 充分倾听孩子的心声：家长要耐心聆听孩子的想法、需求和困惑，关心孩子的学习和生活，给予积极的回应和支持。
家长可利用每天的共同时间，如晚餐或临睡前，与孩子进行情感交流，增进感情。
2. 培养有效的沟通技巧：家长应注重言辞的温和和沟通技巧的学习，避免使用暴力和侮辱性的话语对待孩子，营造相互尊重和理解的氛围。
同时，鼓励孩子在沟通时表达真实的感受和需求，培养孩子解决问题的能力。
3. 创设亲子活动：定期组织亲子活动，增加家庭成员之间的互动和交流，增进亲子关系。
可以选择一些户外活动，例如野餐、郊游等，或是在家中进行一些有趣的游戏活动，促进家庭成员之间的情感交流。
三、培养良好的家庭教育技巧1. 激发孩子的学习兴趣：家长要了解孩子的兴趣爱好，并能够根据孩子的发展需求提供适应性的教学材料和学习资源，激发孩子的学习兴趣。
例如，给孩子提供多样化的阅读材料，培养孩子对知识的渴望。
2. 倡导积极的奖励机制：家长要善于发现孩子的进步和优点，及时给予肯定和奖励，鼓励孩子进一步努力。
2017家长工作计划
2017家长工作计划<!--adend--2017家长工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
"它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
二、工作目标：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施：1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使"合作意识"深入人心。
进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
（1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。
2017年家庭教育工作计划3篇_工作计划范文_
2017年家庭教育工作计划3篇一、指导思想根据克拉玛依区“”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心XX—XX学年度第一学期总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育XX-XX学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、情况分析：在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。
启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。
经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
三、任务和措施：1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3. 根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。
鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
5.运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。
家庭教育工作计划安排范文(五篇)
家庭教育工作计划安排范文一、指导思想以落实____和构建社会主义和谐社会为主旨，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓展家教活动渠道，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育，促进小学生全面健康和谐发展。
二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"、学校和社区教育达到"合力"，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体任务1、加强家长学校领导小组工作力度，职责明确，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，充分发挥家长委员会作用，确保通知到位、服务到位、教育到位（三到位）;有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结（七有）。
4、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。
四、工作措施（一）提高家校认识，健全教学组织通过对前期家长学校工作的总结回顾，使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中，成立以校长、教导主任为教学领导，班主任、学科教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。
明确职责，分工合作，相互补台，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强组织管理，确保教学顺利进行1、建立各项教育常规制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
2、组织领导上，做到四个落实。
（1）组织落实：落实组织机构作用，发挥家长学校校务委员会作用，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校部分领导。
2017年家庭教育工作计划
2017年家庭教育工作计划成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组，制定家庭教育工作计划。
二通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生研究有关研究型家庭的理论知识，推广研究型家庭的概念和实践。
三推选各年级中的家长积极分子，联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进研究型家庭创建的专题研讨活动，分享家庭教育经验。
四结合本校校园文化节，展开各类研究活动，丰富学生的研究生活。
五动员家长、学生参加征文活动和演讲比赛，鼓励家长和孩子一起参与家庭教育。
六发动家庭参加全市亲子英语会话比赛，提高家庭英语研究的积极性。
七开展讨论活动，组织家长交流家庭教育的体会和感悟。
八开展以“申办世博会，研究ABC”为主题的活动，营造学生家庭研究英语的良好氛围。
三、每周安排第一周，各班制定创建研究型家庭计划，收交家庭教育小报，并评选获奖者。
第五周举办“家庭教育”系列讲座一，第六周结合语文节开展亲子活动。
第七周营造以“申办世博会，研究ABC”为主题的家庭研究英语的氛围。
第八周开展“在家庭研究中自我改变”的征文活动。
第十周举办“手拉手走向世界”亲子英语会话比赛，并评选优秀征文和亲子英语会话比赛。
第十四周举办“家庭教育”系列讲座二，第十六周评选“良好家庭”。
通过这些安排，促进家庭教育与学校教育的有机结合，提高家庭教育的实效性。
我们将以家庭教育小报为媒介，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。
我们还会积极发掘我校家长在家庭教育方面的好做法和成功经验，并在家教小报上进行分享，以实现资源共享，促进共同提高。
同时，我们还将加强家庭教育指导的研究，以更好地帮助家长解决教育问题和提高家庭教育水平。
我们将不断探索适合不同年龄段孩子的家庭教育方法，为家长提供更全面的指导。
家庭教育工作计划安排范本（五篇）
家庭教育工作计划安排范本一、指导思想和主要任务____，我校家庭教育工作的指导思想和主要任务是：按照____和构建社会主义和谐社会的要求，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓宽家教活动渠道，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，传递现代家庭教育的经典和最新科学研究成果，传授亲子教育的具体方法，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育，促进小学生、幼儿全面健康和谐发展。
二、加强规范化管理，构建家庭教育的有效机制1、完善家长学校机构。
充分发挥家长委员会的作用，构建“家庭、学校、社会三位一体”的教育模式及教育体系，推进素质教育深入开展。
3、完善督导评估机制。
中心校将把家庭教育工作纳入全镇教育督导评估范围，每年分两次进行督导评估，切实保障我校家庭教育工作的落实。
三、加强教科研工作，引领家庭教育教学的开展1、多渠道、多方式提高我校家庭教育讲师团成员素养。
按时组织讲师团成员参加市、县级培训活动，促进各成员之间有效的交流与沟通，提高家庭教育讲师团成员素养，充分发挥讲师团成员在家庭教育教研工作中的积极性和主动性，提高我校家长课程授课质量。
2、组织有关人员参加全县小学家长学校教学研讨会，举行公开课、示范课，推广经验，推动我校家庭教育教科研工作的开展。
3、加强集体备课。
每次开课前组织骨干教师、全体班主任，通研教材，在集体备课的基础上，形成优秀教案，有的放矢的进行教学。
四、改革课堂教学提高家庭教育质量（邮箱：）。
2、按计划组织开课，确保每学期两次开课。
通过集中授课方式，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
开课结束后，各学校选拔两份优秀班主任教案及家长作业，复印后报中心校，由中心校选出两份报县教育局普教科。
家庭教育的工作计划（精选5篇）
家庭教育的工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家整理的家庭教育的工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
家庭教育的工作计划1一、目标（一）指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。
（二）总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制；继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力；努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系；继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。
（三）具体目标：1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对家庭教育知识的宣传力度。
继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。
2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。
3、全面推进家庭教育指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索建立多功能家庭教育指导中心。
4、加强家庭教育指导者队伍建设。
努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。
五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。
5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。
定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。
二、措施（一）加强家庭教育工作的领导和管理1、加大领导力度家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。
2017年家庭教育工作计划
2017年家庭教育工作计划一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。
面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。
学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。
这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。
因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
二、主要工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。
7、开展"二十世纪，我如何做家长"的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。
8、开展以"申办世博会，学习ABC"的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。
三、每周安排：周次主要工作11、各班制定创建学习型家庭计划2、收交"家庭教育小报"3评出"家庭教育小报"获奖者名单5举办"家庭教育"系列讲座一6结合语文节，开展亲子活动7营造以"申办世博会，学习ABC"的家庭学习英语的氛围8《在家庭学习中自我改变》征文10《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛11评出优秀征文及亲子英语会话比赛14举办"家庭教育"系列讲座二16评出"良好家庭"2017年家庭教育工作计划一、指导思想积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。
家庭教育工作计划书(8篇汇总)
家庭教育工作计划书（8篇汇总）家庭教育工作计划书篇1一、幼儿园概况__幼儿园创办于上世纪50年代，是__区文明单位、卢湾区绿色学校。
幼儿园地处__区兴业教育小区内，园舍为老式洋房，环境幽雅，有宽敞的幼儿活动室、探索室和户外活动场地，配套设施齐全。
幼儿园现有班级年龄跨度从托班至大班，共有7个班级，147名幼儿。
幼儿园拥有一支师德良好、业务精湛的教师队伍，共有在职教师14名，其中以有__年以上教龄的教师居多。
多位教师被评为市、区园丁奖、区骨干教师，并有多篇论文在全国、市以及区级比赛中获奖。
二、幼儿园家庭教育指导现状分析（一）家长家庭教育特点及原因分析从总体情况来看，本园园所、班级内各家庭之间经济收入、文化教育水平等综合素质的层次差异较大。
一方面，本园地处中心城区，隶属兴业教育小区，幼儿家庭物质条件比较好。
这些幼儿家长普遍自身文化层次比较高，综合素质较好，重视家庭教育。
另一方面，随着城市化进程的不断推进，本园有30%的幼儿来自外来务工人员的家庭。
这些幼儿家长整体的文化水平比较低，家庭教育意识薄弱，家庭教育的能力亟待提高。
但是，不同的家长群体在子女的教育期望等方面也存在着某些相似。
表1中概括了不同的家长群体在家长教育方面的异同点。
表1综合素质差异的家长家庭教育特点异同综合素质较高的家长综合素质较低的家长差异综合素质文化层次高、经济收入高、工作环境好。
文化层次低、经济收入低、工作条件不好或者没有工作。
教育观念明确家庭教育的重要性；接受新的理念的能力强。
将教育幼儿的责任转移给教师；对二期课改的理念不了解也不容易接受。
教育行为遇到家庭教育方面的问题会向书籍、网络等寻求帮助，也会积极地与教师沟通寻求解决方法。
没有意识到家长在家庭教育方面的责任与义务，放任幼儿；教养子女的能力不强。
指导需求科学、有效的家庭教育方法。
更新育儿理念、树立正确的育儿观念。
相同教育期望家长对幼儿的教育期望都很高，并且都存在“重智轻德”现象，比较重视幼儿智力的开发，忽视幼儿道德品行的培养、自理能力的锻炼以及良好习惯的养成。
2017年度家长学校工作计划
2017年度家长学校工作计划家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。
家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。
结合我校教育教学工作计划的实际，特制定家长学校工作计划。
一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。
家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。
办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。
2、做好家访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。
培养出我校的“优秀家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。
三、具体工作(一)开辟多种渠道，加强"家长学校"的管理。
1、家庭教育领导小组，明确责任分工。
在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由副书记、各学部校长、教导主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。
2、家长委员会管理要扎实有效。
本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2017家长学校工作计划
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。
现计划如下：一、指导思想社区家长学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。
二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教学目的通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学内容1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。
1、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。
2、积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。
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2017年家庭教育工作计划
一、指导思想：
随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。
面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。
学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。
这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。
因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
二、主要工作：
1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。
7、开展"二十世纪，我如何做家长"的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。
8、开展以"申办世博会，学习ABC"的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。
三、每周安排：
周次主要工作
1 1、各班制定创建学习型家庭计划
2、收交"家庭教育小报"
3 评出"家庭教育小报"获奖者名单
5 举办"家庭教育"系列讲座一
6 结合语文节，开展亲子活动
7 营造以"申办世博会，学习ABC"的家庭学习英语的氛围
8 《在家庭学习中自我改变》征文
10 《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛
11 评出优秀征文及亲子英语会话比赛
14 举办"家庭教育"系列讲座二
16 评出"良好家庭"
2017年家庭教育工作计划
一、指导思想
积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。
二、主要工作
一加强对家庭教育工作的领导和管理
1.争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。
2.调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。
3.调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。
二加强家庭教育工作指导者队伍建设
加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一
名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。
三继续开展学习型家庭创建活动
积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。
1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。
指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。
2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。
各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。
3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。
四继续办好家长学校
家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。
要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家
长的自我教育、自我提高相结合。
要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95%。
继续开展“请家长进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。
充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做法和经验。
(五)继续办好港西小学家庭教育小报
以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。
善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。
六加强家庭教育指导的研究
要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。