新编七年级语文下册单元测试及 答案
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟；满分120分一、积累与运用（34分）1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）校．补鲜．为人知hè然心不在yān2．依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（）（2分）（1）邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：“。
” 《邓稼先》（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A．不我坚决不能走压B．不要我不能走扣C．不需坚决不行放D．不能我坚决不走压3．阅读课文选段，回答问题。
（8分）“人家说了再做，我是做了再．说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正．浓。
他正向．古代典籍（），有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给．我们衰微的民族开（）救济的文化药方。
——臧克家《说和做》（1）在选文横线处填入恰当的标点。
（2分）（2）在选文括号内填写恰当的词语。
（2分）（3）选文中加点的“再”“正”是词，加点的“向”“给”是词。
（2分）（4）文中画线句子运用了的修辞。
（2分）4．下列加点成语使用有误的一项是（）（3分）A．秦玥飞自耶鲁大学毕业后，毅然回国到农村担任村官，六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
B．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，真是锋芒毕露．．．．，令人赞叹。
C．1985年8月，邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术，但他仍然锲而不舍．．．．地工作，至死不懈，对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
部编版七年级下册语文全册各单元测试卷及答案(12套)
第一单元测试一、积累与运用。
（20分）1.下列加点字注音全对的一项是（3分）（）A.难堪．（kān）宰．割（zǎi）鲜．为人知（xiān）B.开拓．（tuò）迭．起（dié）鞠躬尽瘁．（cùi）C.元勋．（xún）呼啸．（xiào）目不窥．园（kuī）D.楷．书（kǎi）彷徨．（huáng）迥．乎不同（jiǒng）2.下列各组词语书写准确无误的一项是（3分）（）A.彷徨马革果尸妇儒皆知心会神凝B.徙劳感情震荡燕然勒功零乱不堪C.磐石深恶痛绝当之无愧不以为然D.滑稽和爱可亲死而后己无瑕顾及3.下列句中加点成语的使用不正确的一项是（3分）（）A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B.这本书中的人物描写栩栩如生．．．．，人物对话精彩纷呈，看来作者是费了一番心思的。
C.元旦促销活动使原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热．．．．的商品。
D.秋天是九寨沟最美的季节，每到此时，游客络绎不绝．．．．，流连忘返。
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.今年8月，内蒙古开设国内首个电竞中专专业。
9月，被教育部定为2017年高校增补专业。
B.为了推动城市发展，某市制定了“吸引人口流入、吸引投资进入、吸引产业落户”的政策。
C.教育部部长陈宝生介绍，我国连续三年实现毕业生就业创业人数“双增长”。
D.“一方有难，八方支援。
”成都某中学为此积极开展了大规模的献爱心。
5.下列能与加点词语构成最佳对偶的一项是（4分）（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．，________，杀人者必覆灭。
．．．，________，和平可期A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人生生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望6.下面对几个人物的介绍，错误的一项是（4分）（）A.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）根据拼音写汉字、给画线的字注音烟mái（）雄浑（）棱角（）1. （2）选段中有两个错别字找出来改正（）改为（）（）改为（）【答案】【解析】【答案】【解析】二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）解释下列句中划线的词语（1）舜发于畎亩之中 ________（2）空乏其身 ________（3）困于心衡于虑而后作 ________（4）征于色发于声而后喻 ________2.（2）下列句中划线词的意义和用法都相同的一组是（）2.（3）用现代汉语翻译下列句子（1）行拂乱其所为（2）所以动心忍性曾益其所不能（3）入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡2.（4）教育专家认为当今的家庭教育和学校教育都要对下一代进行“挫折教育” 人为地让孩子吃些苦头你赞同这样的建议吗？说说你的理由【答案】（1）①兴起指被任用, ②财资缺乏, ③同“横” 梗塞、不顺, ④了解、明白【解析】（1）①舜从田野耕作之中被起用发兴起被任用②使他受贫困之苦空乏财资缺乏③内心忧困思想阻塞然后才能奋起衡同“横” 梗塞、不顺④心绪显露在脸色上表达在声音中然后才能被人了解喻了解、明白【答案】C【解析】（2）A项在/比B项他的/恐怕C项结构助词的D项并列连词/转折连词故选C【答案】（3）①使他做事不顺②（通过这些）来让他内心受到震撼使他的性格坚忍起来以不断增长他的才干③（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰这个国家就往往容易灭亡【解析】（3）①拂乱形容词的使动用法使……颠倒错乱拂违背不顺乱错乱所为所行②所以用来（通过那样的途径来……）动动词的使动用法使……惊动忍形容词的使动用法使……坚韧曾益增加曾通“增” 能才干③入名词活用作状语在国内法家有法度的世臣拂士辅佐君主的贤士出名词活用作状语在国外敌国实力相当、足以抗衡的国家外患来自国外的祸患恒常常亡灭亡【答案】（4）示例赞同因为现在一些家庭对孩子娇生惯养孩子缺乏坚强的意志一遇到点困难就容易气馁而现在的社会竞争力强如果不增强他们的抗挫力将来很难适应社会这个大环境【解析】（4）本题为开放性试题回答时首先要明确自己的观点然后言之成理即可示例赞同因为现在一些家庭对孩子娇生惯养孩子缺乏坚强的意志一遇到点困难就容易气馁而现在的社会竞争力强如果不增强他们的抗挫力将来很难适应社会这个大环境3.（1）解释下列句子中画线的词语①宜乎众矣宜 _______________②饮酒乐天雨雨 _______________3.（2）用现代汉语翻译下列句子①莲花之君子者也②魏文侯与虞人期猎3.（3）【甲】文中的“出淤泥而不染”表现了君子_______________的美德【乙】文中魏文侯的行为体现了_______________的美德3.（4）【甲】文运用了_______________的表现手法【乙】文主要通过_______________描写表现人物性格【答案】（1）①应当, ②下雨【解析】（1）①句意应当人很多了宜应当②句意今天饮酒这么快乐天又下雨了雨下雨【答案】（2）①莲是花中的君子②魏文侯和管理山泽的官约好去打猎【解析】（2）①之助词的君子指道德品质高尚的人也表判断②期约定猎打猎【答案】（3）洁身自好 , 信守诺言【解析】（3）【甲】文中的“出淤泥而不染”句意为从淤泥中生长出来却不沾染污秽这句话表现了君子不与污浊的世风同流合污不随波逐流而又洁身自好的品质从【乙】文中的“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？”“乃往身自罢之”可以看出魏文侯是一个信守诺言的人他不会因为个人原因而违背承诺【答案】（4）象征（托物言志）, 语言【解析】（4）《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点即托物言志文章运用了托物言志的手法从“出淤泥而不染”说起以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节寄予了作者对理想人格的肯定和追求也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操【乙】文从“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？”可以看出主要运用了语言描写表现人物性格三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）诗的颈联以水中明月如圆镜反衬________ 以天上云彩构成海市蜃楼衬托________4.（2）这首诗融情于景抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）5.（2）下面不能证明第③段中“借助经典作品提炼的生活本质青年人能够形成更为成熟的思想”这个观点的一项是（）5.（3）结合选文谈谈如何才能让经典成为引领青年的灯塔A. 文章开头说一个时代有一个时代的文艺和价值可见时代不同价值也不一样B. 青年通过阅读《钢铁是怎样炼成的》可以从保尔·柯察金这个人物身上发现自身的缺点坚定自己的理想信念为未来而奋斗C. 第⑥段作者以“清风”“白水”为喻论证了在十九大精神指引下而重新焕发生命力的经典作品理应成为指引青年精神的灯塔D. 文章思路清晰层次分明①段引出论题②③段分析阅读经典作品的作用④⑤⑥段分析青年阅读经典作品的必要性结尾对青年提出“做时代的弄潮儿”的期待【答案】A【解析】（1）A项从第①段中“一些共同的价值可以穿越时代历久弥新”可知“时代不同价值也不一样”的说法过于绝对故选A【答案】C【解析】（2）C项《芳华》中的刘峰乐于助人、为人着想体现了“那个时代人与人之间的纯朴关系” 不能用来证明题干中的观点故选C【答案】（3）①借助经典感悟到生活蕴藏的无穷智慧②借助经典作品提炼的生活本质形成更为成熟的思想③借助经典作品发现自身的缺点【解析】（3）本题重点从第②~④段寻找答题点①借助经典感悟到生活蕴藏的无穷智慧②借助经典作品提炼的生活本质形成更为成熟的思想③借助经典作品发现自身的缺点6.（1）文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述请概括情节依次填写相关内容（每空不超过6个字）雪天订外卖→_______________→递毛巾擦脸→_______________→听他讲故事→骑士下楼远去6.（2）第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？6.（3）“骑士”的三杯奶茶的故事采用了哪种记叙的顺序？有什么作用？6.（4）说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？【答案】（1）骑士送外卖（或送外卖迟到）, 倒茶送头盔【解析】（1）解答此题在理解文意的基础上根据给出的提示找到对应的段落内容然后再用不超过六个字的词句概括即可文章第①段写“我”雪天订外卖根据第②③段的内容可概括情节为骑士送外卖或送外卖迟到第④段写“我”递毛巾给骑士擦脸根据⑤至⑦段可概括出中间的两个情节分别为“我”给骑士倒茶送头盔听他讲故事第⑧段写骑士下楼远去据此概括作答即可【答案】（2）环境描写渲染天气寒冷的氛围交代“我”订外卖的原因为“骑士”的出场作铺垫【解析】（2）画线句写窗外的雪景属于自然环境描写自然环境描写通常有交代天气、渲染气氛、烘托人物心情、推动故事情节发展的作用结合句子描写内容及上下文语境进行分析写窗外雪景“天地还是白茫茫的一片”“丝毫没有停止的迹象”“冰天雪地”渲染了天气寒冷的氛围下文写“蜷在家里连附近的菜场也不想去” 交代下雪是“我”订外卖的原因因此才有下文一系列事情的发生推动了故事情节的发展为下文“骑士”的出场作铺垫【答案】（3）插叙“骑士”讲述三杯奶茶的经历丰富文章内容彰显了小城人善良、纯朴突出小城的温暖【解析】（3）插叙在叙述中心事件的过程中为了帮助展开情节或刻画人物暂时中断叙述的线索插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法文章在记叙“骑士”为“我”送奶茶的过程中插入了“骑士”讲述三杯奶茶的经历据此判断为“插叙” 结合语句“我今天遇到的都是好人” 三杯奶茶的经历表现了小城里善良、纯朴的人不止一个由此突出小城的温暖丰富了文章内容使主题更深刻【答案】（4）①交代故事发生的背景②概括故事的主要内容③点明文章的主旨④设置悬念激发读者的阅读兴趣⑤点明情感线索⑥形成对比新颖别致生动形象【解析】（4）题目“雪天里的暖” 首先用“雪天”交代故事发生的背景用“暖”构成文章的感情线索“雪天里的暖”概括故事的主要内容“骑士”在冬天感受到的小城人带来的温暖和感动“暖”点明文章的主旨表现人与人之间的真情题目中的“雪天”和“暖”形成鲜明的对比新颖别致设置了悬念激发读者的阅读兴趣五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）【会诗词】在班级举行的赛诗会上甲、乙两位同学分别朗诵了一首词请你结合学过的古诗词知识为这两首词选择正确的词牌名将序号填在横线上（甲）道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情味曾记曾记人在武陵微醉（乙）远远游蜂不计家数行新柳自啼鸦寻思旧事即天涯睡起有情和画卷燕归无语傍人斜晚风吹落小瓶花A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢甲 ________ 乙 ________7.（2）【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典将诗词文化与电视媒介有机结合兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂经典传唱人结合自身的音乐风格将经典诗词转化为优美的歌曲以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展”受到广大观众的一致好评有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联请你写出下联上联变形式演绎经典下联7.（3）【信中国】央视《信中国》节目曾放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间主持人朱军讲述了一段往事 1954年周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台” 一是国酒茅台一是戏剧《梁山伯与祝英台》请结合这则材料写出我们对传统文化应持有的态度（至少两点）【答案】（1）C, B【解析】（1）题目中给出的四个词牌课本中都出现过作答时可根据课文中学过的“词”格式来判断这两首词用的是什么词牌通过形式结构的比对可以判断甲词是《如梦令》乙词是《浣溪沙》【答案】（2）咏诗词弘扬传统【解析】（2）对联分上下两联这两联需字数相同、语义相关相对应的词语词性也应一致“变形式”可对“咏诗词” “演绎经典”可对“弘扬传统”【答案】（3）①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化【解析】（3）根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’”可得出对传统文化应持有“传承”态度根据“一是国酒茅台一是戏剧《梁山伯与祝英台》”可得出要让中国传统文化在国际上得到弘扬据此理解概括作答8.（1）请为下面这则新闻拟写一个标题（15字以内）2019年5月2日（农历三月二十八）由中国大禹文化安徽分会主办的首届蚌埠民间各界涂山祭祀大禹典礼在涂山禹王宫震撼开幕涂山庙会传承已久是淮河流域最大的民间庙会每年的农历三月二十八日是纪念大禹会诸侯的日子是日沿淮民众20多万人登涂山朝禹庙盛况空前流传于淮河中游的汉民族代表舞蹈花鼓灯也是人民在长期祭祀大禹的过程中发展而来的8.（2）通过互联网了解身边的文化遗产涂山禹王庙A.输入关键词“涂山禹王庙” 查找禹王庙的位置、历史、建筑等信息B.输入关键词“①___________________________” 多角度观看禹王庙外观、内部景观C.输入关键词“②___________________________” 了解大禹治水、禹会诸侯及望夫石的故事8.（3）花鼓灯被誉为“东方芭蕾” 涂山庙会上花鼓灯艺人们的表演精彩动人现年70岁的石春彩老人曾给多台春晚伴舞受邀进京表演在2013年更是受到美国夏威夷州政府邀请参加了第七届夏威夷国际艺术节并一举获得金奖让更多国际友人认识了花鼓灯表演他获得了“中华非物质文化遗产传承人薪传奖” 成绩辉煌的花鼓灯表演却也有着让老一辈花鼓灯艺人担忧的地方现在花鼓灯的市场和传人都逐渐减少对于保护和传承非物质文化遗产你有什么良策请写出两条建议【答案】（1）2019涂山庙会暨首届民祭大禹典礼震撼开幕【解析】（1）认真阅读新闻材料抓住新闻的第一句话再结合新闻内容概括即可本题根据第一句话“2019年5月2日（农历三月二十八）由中国大禹文化安徽分会主办的首届蚌埠民间各界涂山祭祀大禹典礼在涂山禹王宫震撼开幕”即可概括提炼出答案 2019涂山庙会暨首届民祭大禹典礼震撼开幕【答案】（2）①涂山禹王庙的景观, ②涂山禹王庙的故事【解析】（2）题干已经明确通过互联网了解身边的文化遗产本题查找的对象是“涂山禹王庙” 根据查找的内容“多角度观看禹王庙外观、内部景观”可知①处输入的关键词应该是“涂山禹王庙的景观” 根据查找内容“了解大禹治水、禹会诸侯及望夫石的故事”可知②处输入的关键词应该是“涂山禹王庙的故事”【答案】（3）示例①学校进行非物质文化遗产的教育②政府对非物质文化遗产加大宣传的力度③对非物质文化遗产的保护、传承者进行奖励【解析】（3）所提建议一定要紧扣问题并且要切实可行本题要求针对“对于保护和传承非物质文化遗产”提建议注意结合材料中“成绩辉煌的花鼓灯表演却也有着让老一辈花鼓灯艺人担忧的地方现在花鼓灯的市场和传人都逐渐减少”的现状从学校、社会、媒体、政府等角度围绕“保护与传承”这个方面来思考比如从学校角度加强对非物质文化遗产的教育培养学生对非物质文化遗产的兴趣从新闻媒体角度加大对非物质文化遗产的宣传力度引起人们的关注和重视从政府角度加强对非物质文化遗产的保护对传承者进行适当奖励鼓励年轻人从事非物质文化遗产工作等9.（1）给加划线字注音根据拼音写出相应的汉字怅惘（）矗立（）目 xuàn （）神迷9.（2）文中有错别字的一个词是“________” 它的正确写法是“________”9.（3）文中划线词语“接踵而至”在文中的意思是________9.（4）文中画线句子运用了________、________等修辞方法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《西游记》中有一个有趣的现象被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少请谈谈你对这个现象的看法【答案】示例这一现象体现了人们与社会对犯错之人的包容与拯救之心给予犯错之人一个改过自新、向善求美的机会让整个故事少了一份血腥多了一些温情【解析】《西游记》中的妖怪主要有三类第一类以白骨精为代表的和神仙无关被孙悟空直接打死的第二类以黑熊精为代表的和神仙没有渊源但最后被神仙收走的第三类以金角大王、银角大王为代表的和神仙有直接渊源最后被神仙带走的妖怪小说作者之所以这样处理一方面体现了妖怪结局的多样性可以满足读者特别是小孩的好奇心理另一方面体现了人们以及社会对犯错之人的包容与拯救之心给犯错之人一个改过自新、向善求美的机会让故事少了些血腥多了些温情。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列有关文学知识的表述不正确的一项是（）A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）2.（1）下面画线的“之”的用法与其它不同的一项是（）2.（2）画线字词解释有误的一项是（）2.（3）【甲】文中比喻君子不同流合污的语句是_______________ 【乙】文中作者认为陋室不陋的原因是 _______________2.（4）用现代汉语翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②苔痕上阶绿草色入帘青A. 水陆草木之花B. 莲花之君子者也C. 予谓菊花之隐逸者也D. 何陋之有【答案】D【解析】（1）A、B、C三项中的“之”是结构助词的 D项中的“之”是宾语前置的标志无实义故选D【答案】A【解析】（2）A项句意到这里谈笑的都是博学的人鸿大【答案】（3）出淤泥而不染濯清涟而不妖, 斯是陋室惟吾德馨【解析】（3）解答此题需在理解文意的基础上筛选文中相关语句【甲】文中作者认为莲花是花中品德高尚的君子并且用“出淤泥而不染濯清涟而不妖”比喻君子不同流合污【乙】文开篇以山水起兴山可以不用高水可以不在深只要有了仙龙就可以出名那么居所虽然简陋但却因主人的有“德”而“馨” 也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名声名远播刻金石以记之用原文语句回答即“斯是陋室惟吾德馨”【答案】（4）①我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受泥的沾染经过清水洗涤但不显得妖艳②苔痕长到阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上了青色【解析】（4）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②上长到蔓延到绿使……绿青使……染上青色3.（1）解释下列句子中画线的词语①不蔓不枝蔓 _______________②可远观而不可亵玩焉亵 _______________③转转不已已 _______________④遂反溯流逆上矣遂 _______________3.（2）下列句子中画线词语意义和用法不完全相同的一项是（）3.（3）把下列句子翻译成现代汉语①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②如是再啮石又再转3.（4）从“中通外直不蔓不枝”你能悟出怎样的道理？3.（5）【乙】文画线句子给我们指明了认识事物的哪些方法和途径【答案】（1）①生藤蔓, ②亲近而不庄重, ③停止, ④于是【解析】（1）①句意为不横生藤蔓不旁生枝茎蔓生藤蔓②句意为可以在远处观赏但不能贴近去玩弄啊亵亲近而不庄重③句意为像这样不停地转动已停止④句意为于是反而逆流朝相反方向到上游去了遂于是【答案】A【解析】（2）A项结构助词的/代词指前文提到的事物B项都是介词在C项都是连词表转折只只是D项语气助词了故选A【答案】（3）①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳②像这样再冲刷石头又会再次转动【解析】（3）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②如像是这样啮冲刷再再次转转动【答案】（4）做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事【解析】（4）【甲】文托物言志从“出淤泥而不染”起作者以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态寄予了自己对理想人格的肯定和追求“中通外直不蔓不枝”的意思是“荷梗中间贯通外形挺直既不生藤蔓也没有旁枝” 同样反射出作者做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事的人生追求【答案】（5）不能片面地理解更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性【解析】（5）【乙】文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局告诉我们天下事“但知其一不知其二者多矣” 不可“主观臆断”的道理即做任何事情不能片面地理解更不可主观臆断要综合考虑各种因素联系实际做出正确判断4.（1）解释下列句中加点的词语（1）两岸连山略无阙处 ________（2）不见曦月 ________（3）念无与为乐者 ________（4）相与步于中庭 ________4.（2）辨析多义词绝 A．沿溯阻绝 ________________B．绝峭多生怪柏 _______________4.（3）用现代汉语翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月（2）但少闲人如吾两人者耳4.（4）【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法？各有怎样的作用？4.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起【解析】（1）①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到④就一同在庭院里散步相与共同一起【答案】（2）①断, ②极特别【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别【答案】（3）①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】（3）①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只（是）仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了【答案】（4）【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【解析】（4）【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快马驾着风也不如船快使用了夸张的修辞手法从侧面写出水势凶猛【乙】文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【答案】（5）【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感【解析】（5）【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）胡应麟曰“杜诗五律结句之妙语皆矫健振劲绝非铮铮细响也” “亲朋满天地兵甲少来书”也体现了这种结句之妙请具体说明（抓住关键字分析妙处即可不需要考虑诗词音韵）A. “西阁百寻余” “寻” 古代长度单位八尺为一寻这一句与“飞来山上千寻塔”一样是以夸张手法写建筑物之高B. “中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡直至半夜还在窗下徘徊反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情C. “飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景D. 诗歌第三联诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身委婉表达了他对战争的态度【答案】B【解析】（1）B项“反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情”错误反映了诗人寓居他乡时的孤寂漂泊之感【答案】（2）亲朋好友四处离散因为战事书信也极少体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念【解析】（2）亲朋亲朋好友兵甲泛指兵器这里代指战争书书信尾联的意思是亲朋好友四处离散各地都有但因为战事很少能收到亲朋的书信写出了因战争与家人失去联系的现状体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）依据拼音在括号里写出相应的汉字①寒 jìn（）②chàn（）抖6.（2）请根据文意在下列表格里填上恰当的内容（不超过9个字）6.（3）文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义？6.（4）文章⑫段中写到了作者的梦境这段内容在文中起什么作用？6.（5）文章结尾一段中作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命人生所有的艰难都会为他让路” 请结合文章内容以及自身经历谈谈你对这句话的理解与感悟【答案】（1）①噤, ②颤【解析】（1）①“寒jìn”应写作“寒噤”②“chàn 抖”应写作“颤抖”【答案】（2）①救起小鸟（决心给小鸟养伤）, ②坚强【解析】（2）根据表中的提示阅读作品概括情节抓住各情节中人物表现从人物的性格和思想品质方面分析概括如根据第⑧段、第⑩段句子“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑说‘无论伤多重治一治伤口一样可以好好地活’”“孩子说‘放心吧我会给它喂水、喂食而且会陪它说话的……’” 第①空可填写为救起小鸟（决心给小鸟养伤）第②空根据第⑩段句子“然而今天他对待小鸟的态度和他的话让我震撼我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强”可知小男孩很坚强【答案】（3）一是指受伤的小鸟在男孩的救助下一定会再次奋发振翅飞翔二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影而是乐观向上的生活【解析】（3）小鸟和小男孩都有着悲惨的命运都是“受伤的生命” 但他们都不悲观放弃小鸟虽然“已经站不起来了翅膀在颤抖中不断扑腾着” 依然在努力求生小男孩虽然父亲早亡又“有孩子欺负他” 但他坚强乐观文中“蹬着一辆破旧的三轮车在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头”“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑”这些语句都感人至深小鸟和小男孩（尤其是小男孩）让“我”感受到了“一个弱小生命骨子里的坚强” 所以说他们是不“永不受伤的”他们定会展翅翱翔【答案】（4）表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂寄寓了作者对小鸟和男孩（特别是男孩）的未来的美好祝愿【解析】（4）联系文章内容了解小鸟与男孩的遭遇从作者的叙述描写中体会其对小鸟与小男孩表达的情感与希望以此来概括说明该段中写“我”的梦境“他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔”表现了“我”坚信小鸟和小男孩的坚强能够战胜任何困难也表现了“我”祝愿小鸟和小男孩过上美好的生活【答案】（5）这句话是说只要一个人坚强乐观地面对生活那么生活中的任何艰难困苦都会被打败就像文中的小男孩虽然遭遇了那么多不幸但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命” 我们也要学习小男孩的精神在学习和生活中不怕困难坚强乐观的面对困难把这些当作磨砺我们心性的生活的考验【解析】（5）在谈对这句话的理解时要围绕文章主题并结合自己学习或生活的经历来作答本文赞扬了小男孩在逆境中的坚强、乐观在作者看来这样的生命即使初期受了伤也能克服所有困难坚定向前感悟要答出小男孩的顽强乐观的精神对当代中学生的意义答案不唯一言之有理即可7.（1）选出下列说法有误的一项（）7.（2）请分析标题“一着惊海天”的妙处7.（3）第①段画线句子属于什么描写有什么作用？7.（4）本文在描写战机着舰过程（⑤-⑭段）多次描写了周围人的神态和心情简要分析写的用意A. 本文作为报纸通讯呈现了价值感、层次感、现场感、美感等特点带给读者强烈的阅读震撼感B. ③④段揭示了航务舰载战斗机首次着舰的意义并交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题C. ⑦段中“声如千骑疾气卷万山来”运用了对偶比喻增强文章气势生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势D. ⑩段中“某大国一名上将”所说的话是运用反语体现了着舰技术之难表现了中国人忘我的奉献精神、坚忍不拔的顽强斗志【答案】D【解析】（1）D项“某大国一名上将”所说的话是运用引用【答案】（2）突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰给人带来的震撼表现出事件的重大意义“着”“惊”两个动作“海天”一个景象画面感强烈吸引读者【解析】（2）“一着惊海天”中“一着”交代了文章的主要内容我国航母舰载战斗机首架次成功着舰“惊”交代了事件产生的影响之巨大“海天”一词交代了事件发生的地点也强调了事件的影响很大“一着惊海天”这一标题既符合新闻的真实性又具有文学气息据此分析作答【答案】（3）环境描写把我国航母舰载战斗机首架次成功着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中既增加了紧张的气氛又能展现中国海军的自信、自豪【解析】（3）“渤海某海域海风呼啸海浪澎湃”描写海域、海风、海浪很好判断这是环境描写环境描写的一般作用交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展作者通过这对海天环境进行了一个全景式的描写结合语境及环境描写的一般作用来概括作答即可【答案】（4）①表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注②烘托当时紧张的气氛、胜利的喜悦等③增强新闻的现场感增强感染力④侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大从而突出了主题【解析】（4）侧面描写又叫间接描写是从侧面烘托人物形象是指在文学创作中作者通过刻画其它人物或环境的描绘来表现所要描写的对象以使其鲜明突出即间接地对描写对象进行刻画描绘它的作用是使人物性格、形象更鲜明使文章更加生动和感人战机着舰是这篇通讯的主要事件而人们的神态和心情是辅助之笔用以从侧面表现主题作答时要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.根据下面对话补全书信内容 100字左右爸爸唉每天早上还没有开出小区就担心晚上回来没有地方停车妈妈是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了车位还是这么少！女儿咦对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话就不用担心下班没地方停车了也省得这边早晚堵车女儿而且听风苑好像没有多少人住车位都空着多浪费啊！爸爸我们的物业早就去对面问过了他们不同意我们去租用他们的车位女儿那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧说说以租赁方式共享车位的想法妈妈这办法可以试试敬爱的市长先生您好！为解决幸福新村停车难的问题我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想理由如下我们期盼您的答复此致敬礼！幸福新村居民2018年4月24日【答案】幸福新村是老小区改造后还是无法设置更多车位不能满足业主停车需求对面新小区听风苑入住率低目前有大量车位空余共享车位可以避免资源的空置浪费共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象缓解停车难问题【解析】补齐的书信内容应包括以下几项当前小区内存在的停车难问题以及建立共享车位的可能性和必要性这几点从材料中提取即可本题不要求统一答案注意语言得体及字数要求9.（1）依次填入文段括号中的词语字形和读音都正确的一项是（）9.（2）依次填入文段横线处的词语最恰当的一组是（）9.（3）将“可是就在瞬间一阵微微的风把它吹到砖垛上它的命运因此而改变”一句放入文段一中衔接最恰当的一项是（）9.（4）文段一中第④句画横线的句子有语病请改正并将正确的句子写在横线上当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿和笑容向老榆树告别改 _______________A. 亭亭玉立篷勃挣扎（zhēng）刹那（shà）B. 亭亭玉立蓬勃挣扎（zhēng）刹那（chà）C. 婷婷玉立蓬勃挣扎（zhēn）刹那（shà）D. 婷婷玉立篷勃挣扎（zhēn）刹那（chà）【答案】B【解析】（1）依次填入文中括号中的词语的正确书写为亭亭玉立、蓬勃“挣扎”中“挣”应读作“zhēng” “刹那”中“刹”应读作“chà”故选B【答案】D【解析】（2）地位人、团体或国家在社会关系或国际关系中所处的位置位置所在或所占的地方第一处结合语境分析应用“位置”绽开指植物的皮、壳等裂开花儿开放也比喻人们的笑脸欲绽形容花儿即将开放却又没开的样子一般形容植物美的形态第二处结合“竟还保留着一个”“花苞”分析应用“欲绽”时隐时现一会儿隐没一会儿出现可有可无可以有也可以没有指有没有都无关紧要第三处结合语境分析应用“时隐时现”故选D【答案】C【解析】（3）解答此题要通读文段一将所给句子代入其中揣摩是否前后连贯也可采用代入验证法所给句子的关键词是“砖垛” 通读文段一可知④句出现了“砖垛”一词由此可知所给句子的大体位置应在其前后再结合选项分析所给句子应在⑤句前与④句形成语意的转折故选C【答案】（4）当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别【解析】（4）画线句子中“唱着”与“笑容”动宾不搭配应去掉“和笑容” 因此正确的句子应为当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一塑造了许多栩栩如生的人物形象譬如猪八戒一方面他缺点太多难以让人喜欢另一方面他又有其可爱之处读来让人感到亲切请根据相关情节结合你的理解综合分析猪八戒性格中某个突出的优缺点【答案】示例一猪八戒敢于斗争、勇敢执着如在大战红孩儿时他坚持不懈帮助悟空与红孩儿斗智斗勇示例二猪八戒头脑简单、敌我不分在三打白骨精时他敌我不分劝说唐僧把孙悟空赶走了【解析】明确八戒的性格特点他温和、憨厚但也勇敢执着帮助师兄除妖斗魔保护唐僧西天取经但好吃懒做爱占小便宜贪图女色经常被妖怪的美色所迷惑难分敌我猪八戒贪吃贪睡自私自利好进谗言从中选择一个方面通过具体事例分析即可。
最新人教部编版七年级语文下册单元测试题全套及答案
最新人教部编版七年级语文下册单元测试题全套及答案最新人教部编版七年级语文下册单元测试题全套及答案（含期中，期末试题，共8套）第一单元测试题及答案一、积累与运用1.下列加点字的音、形完全正确的一项是( )A.卓．越(zhu?)元勋．(xūn)白皙．(xī)深恶．痛绝(wù)B.选骋．(pìn)筹．划(ch?u)赫．然(ha)兀．兀穷年(wù)C.迭．起(di?)暑．名(shǔ)深邃．(suì)气冲斗．牛(dǒu)D.涉．猎(sha)迭．起(di?)抹．杀(mě)目不窥．园(kuī)2.下列各组词语书写准确无误的一项是( )A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝硕果B.感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C.慷慨淋漓不以为然惹人注目奠基D.契而不舍死而后已至死不懈调羹3.对下列句中加点的词解释有误的是( )A.兽铤．亡群(疾走) 仰之弥．高(更加)B.锲．而不舍(刻) 刮．目相待(擦拭)C.群蚁排衙．(衙门) 呕心沥．血(滴)D.风悲日曛．(昏暗) 平沙无垠．(阻挡)4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典．．．．,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势．．．．,细心排查安全隐患。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．．．．。
D.教育部门及各级学校立下海誓山盟．．．．,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
B.爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。
C.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A. 鲁迅（xùn）已经（yǐ）活着（huó）B. 伟大（wěi）牛马（níu）抬举（jǔ）C. 情愿（qíng）野草（yě）地下（dì）D. 不能（néng）多数（duō）更好（hǎo）【答案】B【解析】B项“牛马”的“牛”应读作“niú”故选B二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）2.（1）龚自珍辞官以后于镇江丹阳云阳书院教书育人直至病逝践行了他在《己亥杂诗（其五）》中的诺言 ________________________ ________________________2.（2）龚自珍《己亥杂诗（其五）》的一、二句是 ________________________________________________【答案】（1）落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（1）由“龚自珍辞官以后于镇江丹阳云阳书院教书育人直至病逝”可推知答案注意“落”的正确书写【答案】（2）浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯【解析】（2）由“一、二句”可推知答案注意“鞭”的正确书写3.（1）_______________ 小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）3.（2）《论语十二章》中“_______________ _______________” 强调了兴趣对学习的重要性3.（3）《次北固山下》一诗中诗人借“_______________？_______________”抒发了旅途中思乡之情3.（4）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞把思念深情转化为重聚希冀的句子是 _______________ _______________3.（5）峨眉山月半轮秋 _______________ （李白《峨眉山月歌》）【答案】（1）枯藤老树昏鸦【解析】（1）注意“藤”的书写【答案】（2）知之者不如好之者, 好之者不如乐之者【解析】（2）根据“强调了兴趣对学习的重要性”可推知答案注意“之”的书写【答案】（3）乡书何处达, 归雁洛阳边【解析】（3）根据“抒发了旅途中思乡之情”可推知答案注意“雁”的书写【答案】（4）何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时【解析】（4）根据“以会晤的欢愉衬托客居的寂寞把思念深情转化为重聚希冀”可推知答案注意“烛”的书写【答案】（5）影入平羌江水流【解析】（5）注意“羌”的书写4.联系学过的古诗文将下面文段补充完整新冠肺炎之时全国支援湖北岁月静好只因有人负重前行看各省英雄①_______________ 关山度若飞国之栋梁②落红不是无情物 _______________ 听春音已远③_______________ 惟解漫天作雪飞蛙声已闹④_______________ 青草池塘处处蛙思念更切⑤故园东望路漫漫 _______________ 望疫苗研制⑥_______________ 柳暗花明又一村科技攻关⑦_______________ 一览众山小英雄事迹可歌可泣寻常人士亦令人钦佩“读书哥”方舱医院⑧可以_______________ 阅金经这些人这些事惊天地泣鬼神【答案】①万里赴戎机, ②化作春泥更护花, ③杨花榆荚无才思, ④黄梅时节家家雨, ⑤双袖龙钟泪不干, ⑥山重水复疑无路, ⑦会当凌绝顶, ⑧调素琴【解析】注意“戎”“作”“榆”“袖”“凌”“琴”的书写5.（1）活出自我是古代仁人志士的共同诉求所以屈原说“民生各有所乐兮余独好修以为常” 所以宋濂能在“同舍生皆被绮绣”的圈子里“_______________”而“_______________”5.（2）《离骚》中“_______________ _______________”两句诗人直抒胸瞳、表白心志写自己对美好德行的追求至死不改5.（3）从《诗经·氓》里的“_______________ _______________”来看男女主人公年少时关系非常融洽（与“青梅竹马”意境相仿）【答案】（1）余则缊袍敝衣处其间, 略无慕艳意【解析】（1）根据“宋濂能在‘同舍生皆被绮绣’的圈子里……而……”可推知答案注意“缊”的书写【答案】（2）亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔【解析】（2）根据“诗人直抒胸瞳、表白心志写自己对美好德行的追求至死不改”可推知答案注意“犹”的书写【答案】（3）总角之宴, 言笑晏晏【解析】（3）根据“男女主人公年少时关系非常融洽（与‘青梅竹马’意境相仿）”可推知答案注意“晏”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）请解释下列画线词在文中的意思①非学无以广才广 _______________②淫慢则不能励精慢 _______________③险躁则不能治性治 _______________④白首方悔读书迟方 _______________6.（2）请把下面的句子翻译成现代汉语①非淡泊无以明志非宁静无以致远②年与时驰意与日去6.（3）《诫子书》中统领全篇的字是“_______________” 《劝学》一诗中的“_______________”字道出了不勤奋读书的后果（用原文中的字词填空）6.（4）《诫子书》《劝学》都为劝谏类作品关于成才它们都强调了哪些内容？又有哪些不同？【答案】（1）①增长, ②懈怠, ③修养, ④才【解析】（1）①句意不学习就无法增长才干广增长②句意放松懈怠就不能振奋精神慢懈怠③句意轻薄浮躁就不能修养性情治修养④句意到老了才悔恨读书少就迟了方才【答案】（2）①不内心恬淡、不慕名利就不能明确志向不平和安静就不能达到远大目标②年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而丧失【解析】（2）①淡泊内心恬淡不慕名利明明确、坚定致达到②驰疾行指迅速逝去去丧失【答案】（3）诫, 悔【解析】（3）《诫子书》主要是诸葛亮劝诫儿子要勤学立志修身养性忌怠惰险躁所以统领全篇的字是“诫” 从《劝学》全诗看作者就是劝勉青年抓紧时间尽早学习不要在老了以后才对自己的行为感到后悔故“悔”字道出了不勤奋读书的后果【答案】（4）共同强调了成才必须具备的两个条件即学习和惜时不同之处在于《诫子书》还强调了立志对于成才的重要性【解析】（4）“三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟”的意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候是男孩子们读书的最好时间少年不知道早起勤奋学习到老了后悔读书少就太迟了《劝学》一诗强调了成才必须具备的两个条件即学习和惜时《诫子书》中“才须学也非学无以广才”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”也强调了学习和惜时的重要性同时《诫子书》中“非志无以成学”还强调了立志对于成才的重要性据此分析概括作答即可四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.运用你所学过的地理知识说说探险者为什么选在1月进行南极活动而不是7月？【答案】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候只不过由于南极大陆号称“风极” ,那儿的风雪一年四季都相当惊人所以,斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击【解析】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候而北极正好相反五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（2）请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过8个字A. 雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B. 雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C. 微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D. 雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色【答案】A【解析】（1）阅读文段厘清上下语句逻辑关系上文提到“有研究人员分析”可得出下文需回答雪为什么会变色的原因叙述主语应为“雪变色” CD的叙述对象是“雪衣藻” 所以排除CD再依下文叙述对象是“雪衣藻”得知B中的“雪衣藻这种微型藻类”强调的不是雪衣藻而是“这种微型藻类” 所以排除B.故选A.【答案】（2）①在阳光不足的冬天②未成熟时是绿色③加快融雪速度解析第一空后文说“处于冬眠静止状态”“一旦阳光足够温暖” 所以第一句横线上填阳光不足的冬天第二个空下文说成熟后会从绿色变为红色所以横线上填未成熟时是绿色第三个空横线上写加快融雪速度这样能与后一句“融雪速度的加快”衔接【解析】（2）第一处根据上文“它们处于冬眠静止状态”得出这里应填雪衣藻在什么样的条件下会冬眠而根据后面的“但是一旦阳光足够温暖”可推知这里应该是说雪衣藻在气温较低的时候会冬眠所以此处可填“寒冬时节/在寒冷的冬季”第二空根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知不成熟时的颜色应该是绿色由此可知这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”第三空根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知这是对上文现象产生的结果的阐述故可推测降低雪反射阳光量会加快了冰雪消融的速度所以此处应填“加快了融雪的速度”9.（1）从下面两幅字中任选一幅临写9.（2）根据提示完成下列题目①给加点字注音积\underset\cdot攒________②看拼音写汉字jiāo________子③画横线的“绝”字的意思是________【答案】自强不息任重道远【解析】自强不息任重道远【答案】zǎn 骄 D 并列【解析】①zǎn②骄③D④并列六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）阅读下面文字回答问题同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论下面是甲乙两位同学的发言你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由甲祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的乙你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的10.（2）《海底两万里》作者凡尔纳是________国的科幻小说家他是现代科幻小说的重要奠基人他被公认为“________”【答案】（1）示例一我认同甲的看法大兵抢走祥子的车刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子虎妞骗婚和小福子的死等都加速了祥子的沉沦和堕落祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的示例二我认同乙的看法祥子其实也很狭隘有着小市民的封闭思维例如从军营逃出来的时候顺手牵走了几匹骆驼反映出祥子的自私小福子死后祥子逐渐走向堕落甚至不惜出卖他人成了个人主义的末路鬼示例三我认为把祥子变成“野兽”的是不让好人有出路的旧社会大兵横行霸道刘四爷肆意盘剥孙侦探敲诈虎妞骗婚小福子的死等变故再加上他自私自利、懦弱妥协等性格缺陷决定了祥子的悲惨命运【解析】（1）解答此题首先要表明自己的观点然后结合故事情节从祥子的性格局限、他人的影响以及黑暗的社会环境等因素来阐述理由理由要能支持自己的观点言之有理即可【答案】（2）法, 现代科学幻想小说之父（或“科学时代的预言家”）【解析】（2）《海底两万里》是法国的科幻小说作家儒勒·凡尔纳的代表作之一小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
【新教材】部编版七年级语文下册单元测试题全套含答案
部编版七年级语文下册单元测试题全套含答案含期末试题，共7套第一单元检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)题序一二三总分得分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知，______________。
(王维《竹里馆》)②______________________，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)③马上相逢无纸笔，______________________。
(岑参《逢入京使》)④______________________，百般红紫斗芳菲。
(韩愈《晚春》)⑤______________________，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)⑥莫言下岭便无难，______________________。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》](2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
______________________ ____________________________________________ ______________________2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)他的脸上呈现出悲剧，一张含xù了许多愁苦和力量的脸；火一样篷勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚rěｎ无比的生的意志。
在这样一个巨人面前，还有谁不在内心深处顶礼一番？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分)含xù()坚rěn()深邃．()。
(2分)(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”(3)文中“凝重”的意思是________________________________________________。
部编版七年级下册语文各单元测试卷及答案(全套)
第一单元测试一、积累和运用（21分）1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）（）A. 稀梳（shū）莅临（Iì）栖息（qī）发髻（jì）B. 竦峙（sǒng）花苞（bāo）诱惑（huó）乌桕（jiù）C. 淅沥（xī）酝酿（rǎng）粗犷（kuàng）镶嵌（xiāng）D. 憔悴（cuì）梦寐（mèi）高邈（miǎo）黄晕（yùn）2. 为下列句中加点字选择正确的解释。
（3分）（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。
（）A. 然而B. ……的样子C. 这样D.对（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（）A. 炫耀B. 展示C. 表现D.显示（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。
（）A. 声音很大B. 非常晴朗C. 亮光很强D. 宏大明亮3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。
B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。
C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。
D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。
4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄储备贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。
（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。
5. 下列对课文内容理解有误的一项是（3分）（）A. 《春》一文作者用诗的笔调, 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点, 描绘了一幅幅特有的冬景图, 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
新编七年级语文下册单元测试及 答案
七年级下册测试（1）答案一、积累与运用（22分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ C ）（2分）A、可汗hán 猥．琐wěi 谰．语 lán 锲．而不舍qièB、哺．育bǔ亵．玩xiè污秽．huì毛骨悚．然sǒngC、修葺．qì吞噬．shì校．对jiào 屏．息凝神píngD、萦．带yíng 羸．弱léi 孤孀．shuāng 忍俊不禁．jīn2.下列每组词语中没有错别字的一项是（ B ）（2分）A、鞠躬尽瘁目不窥园耐人寻味锋芒必露B、大庭广众姗姗来迟海市蜃楼心有灵犀C、深恶痛绝扑朔迷离颠沛流离悲天闵人D、忧心仲仲群蚁排衙仙露琼浆气冲斗牛3.依次在下面横线上填入词语，最恰当的一项是（ A ）（2分）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的，有秋的，也有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A、奔放成熟萧瑟B、奔放萧瑟成熟C、成熟奔放萧瑟D、成熟萧瑟奔放4.下列句子没有语病的一项是（ C ）（2分）A、语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B、《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C、《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D、能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
5.古诗文默写填空（6分）（1）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）（2），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（3）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（4）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（5）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（6）忧郁的日子里需要镇静：，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）6.名著阅读。
（3分）1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。
2、《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。
7.综合性学习。
（5分）（1）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。
人教部编版七年级语文下册单元检测试卷（1-6单元共6套,附参考答案）
七年级语文第1页共60页◎七年级语文第2页共60页,,外,,,,○,,,,装,,,,○,,,,订,,,,○,,,,线,,,,○,,,,姓名：__________班级：__________考号：__________,,内,,,,○,,,,装,,,,○,,,,订,,,,○,,,,线,,,,○,,,,最新人教部编版七年级语文下册教学质量检测第一单元检测卷时间：150分钟满分：120分题序一二三四五六总分得分一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A ．选聘．(p ìn g)奠基马革裹．尸(gu ǒ）至死不懈B ．秩．序(zh ì) 背诵深恶．痛绝(è) 家谕户晓C ．抱歉．(qi àn) 澎湃目不窥．园(ku ī) 慷概淋漓D ．抹．杀(m ǒ) 涉猎鲜．为人知(xi ǎn) 妇孺皆知2．下列句子加点词语使用不正确的一项是()A ．许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁．．．．、无私奉献。
B ．民族英雄那种可歌可泣．．．．的牺牲精神，值得我们好好学习！C ．西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛．．．．的，是白堤和苏堤。
D ．做任何事，我们都要有锲而不舍．．．．的精神，相信成功最后会属于我们。
3．下列句子没有语病的一项是()A ．我们既然不内行，所以得老老实实地从头学起。
B ．学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
C ．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A ，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D ．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省获得历史文物藏品近82000多件。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①这就是它的主题，它的思想。
②一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的核。
③没有正确的政治思想，就像没有灵魂一样。
④思想是主心骨，如果没有这个主心骨，那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)(含答案)
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3．下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4．下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5．依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6．下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
部编版七年级下册语文单元测试题(含答案)
部编版七年级下册语文单元测试题（含答案）初一语文（下）第一单元测试题班别姓名一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音。
玉簪．花（）鸡毛掸．子（）涉．足（）幽寂．（）2、据拼音写汉字（4分）衣jīn＿＿＿叮zhǔ＿＿＿ lǎn＿＿＿惰 zhà＿＿＿栏3、根据提示或根据课文填空。
（1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是；。
，；，。
（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是，。
（3），。
深林人不知，名月来相照。
4、下列句子均有语病，请在原句上改正。
⑴各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
⑵积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。
二、文言文阅读。
阅读《伤仲永》，回答问题。
金溪民方仲永, 世隶．耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异．焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理．．皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道貌岸然中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣”。
王子曰：仲永之通悟．．，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，得为众人而已耶？5、解释文中加点的词。
隶：异：文理：通悟：6、翻译下列句子。
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
8、文中哪些话分别介绍了方仲永才能发展的三个阶段？诗找出来并概括各个阶段的才能特点。
答：五岁时：“”，其特点是“”。
十二、三岁时：“”，其特点是“”。
十九、二十岁时：“”，其特点是“”。
9、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？答：三、现代文阅读。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词也是一首反映抗日救亡主题的现代诗（）（2）韩愈字退之河阳人自谓郡望昌黎世称“韩昌黎” 宋代文学家、思想家、教育家（）（3）《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文抒发了作者对沦亡国土的思念之情（）【答案】（1）×, （2）×, （3）√【解析】（1）“《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词”说法有误《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词（2）“宋代文学家、思想家、教育家”说法有误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（2）下列文本分析不正确的一项是（）3.（3）下列对选文内容理解准确的一项是（）A. 喝茶是一种文化现象B. 茶作为文化不仅可以解渴、提神还能“净化心灵”C. 现代社会茶的文化作用已经不是很明显了D. 茶是中外文化交流的友好使者【答案】C【解析】（1）C项表述有误茶叶作为文化使者的使命在当今社会仍具有重要作用【答案】D【解析】（2）D项说法有误原文为“茶不是权贵的专宠而是寻常百姓的家常事”【答案】D【解析】（3）A项“家家都喝茶人人都喝茶”表述过于绝对B项画线句不仅说明了我国喝茶的历史悠久还说明了茶树的历史C项“源于东印度公司收购茶叶”表述有误原文只是说“英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶销往欧美各地形成了当今各国独具特色的茶文化”故选D4.（1）把下面的诗句填入第⑧段的横线上最恰当的一项是（）4.（2）赏析下面句中画线词语的表达效果一听到萤火虫我一下子开心起来完全忘了刚才的一场狼狈4.（3）“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？4.（4）本文的作者在文中引用了大量的古诗文足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘却不会书写漂亮的汉字会说一口流利的英文却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状请谈谈你的看法A. 山气日夕佳飞鸟相与还B. 好峰随处改幽径独行迷C. 曲径通幽处禅房花木深D. 鸟向檐上飞云从窗里出【答案】A【解析】（1）首先要读懂题干所给诗句的意思然后通读原文可将题干所给诗句代入语段中分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符根据“傍晚时分山里的景色更美了”“幽幽树林山鸟时鸣深涧清泉石上流” 可以看出描写的是傍晚时分山林中幽美的景色 A项描写的是傍晚时分山林中的景色符合语境 B项描写的是山中小路的“幽” 不符合语境 C项描写的是寺院的幽静不符合语境 D项只描写了鸟和云不符合语境故选A 【答案】（2）写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【解析】（2）解答本题首先要读懂语句的大意然后读懂上下文的情节思考重点词语的含义“一听到”“一下子”表现了“我”心情的突然变化由因大雨而无法继续野餐的失望转变成可以观赏萤火虫的惊喜恶劣的天气带来的不仅仅是负面消息还带来了无限的惊喜突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【答案】（3）当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣【解析】（3）从文章开头可以看出作者喜爱这句诗是因为这种“闲”字当头的处世态度在文中指的就是“当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣”【答案】（4）示例古典文学是中国传统文化的精髓体现了中国传统文化的博大与精深现今世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加作为一名中学生我们更应该学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化【解析】（4）本题为开放性试题谈谈自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验或谈由选文引发的思考、人生启迪、审美情趣等根据题干的问题阐述自己的看法和体会并陈述理由举例阐述表述清楚即可如可从学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化的角度作答四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.还有一个多月就毕业了同学三年情谊深厚在即将离别之际请你为下面任意一位同学写毕业赠言要求至少用一种修辞 60字以内A同学有点懒惰 B同学意志坚强 C同学班上的“丑小鸭”D同学性格活泼 E同学缺乏自信 F同学人缘极佳【答案】示例 D同学好你是一只青春的风铃系在我的心上每当我在窗前伫立只要有风送来花的清香风铃就会发出悦耳动听的声响【解析】选择其中一位同学要有称呼要就人物的特点运用一种修辞 60字以内注意语言通顺6.（1）名著阅读《红星照耀中国》中“红星”象征着_______________6.（2）某校以“探寻徽州民居”为主题开展综合性实践活动活动中有一些问题请你参与解决活动小组搜集到一副刻在徽州民居上的楹联请你为上联选择合适的下联（）上联襟怀旷达云中鹤下联 _______________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命【解析】（1）结合名著阅读积累可知《红星照耀中国》中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星这里象征着中国共产党及其领导的红色革命【答案】B【解析】（2）解答此题需结合对联的基本特征①字数相等断句一致②平仄相合音调和谐③词性相对位置相同④内容相关上下衔接上下联的含义必须相互衔接但又不能重复上联为名词（二字）+形容词+名词（三字）的形式分析四个选项 B项最合适作下联故选B7.（1）给画线的字注音根据拼音写出相应的汉字晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立7.（2）文中有错别字的一个词语是“” 这个词语的正确写法是“”7.（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是“不折不挠”中“挠”的意思是7.（4）将文中画线句子改为反问句不得改变原意【答案】（1）yùn, jiàng, 耸【解析】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”“倔强”的“强”读作“jiàng”“参天sǒng立”写作“参天耸立”【答案】（2）靠笼, 靠拢【解析】（2）“靠笼”应写作“靠拢”【答案】（3）超出, 弯曲【解析】（3）旁逸斜出意思是树枝从树干的旁边斜伸出来“逸”原意是逃跑这里引申为超出不折不挠比喻在压力和困难面前不屈服表现十分顽强“挠” 弯曲【答案】（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【解析】（4）感叹句改为反问句可以将肯定词改为否定词然后在否定词前加上“难道”最后在句末加上“吗” 本句可改为这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？8.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？9.（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您” “报答”的缘由是什么？9.（3）在1884年教皇接见凡尔纳时曾说“我并不是不知道您的作品的科学价值但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量”结合选段之外的情节内容概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现【答案】（1）阿龙纳斯体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究对科学充满好奇心的性格特点【解析】（1）根据原著内容可知选段一是尼摩船长和阿龙纳斯在探讨“鹦鹉螺号”的情节提出一系列问题的是阿龙纳斯阿龙纳斯是著名的法国博物学家、生物学家博古通今和尼摩船长搭乘“鹦鹉螺号”潜艇在水下航行通过文中这一连串的提问可知阿龙纳斯非常博学对研究充满热情对科学具有强烈好奇心【答案】（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩【解析】（2）解答时要注意结合小说的前文情节在印度洋采珠场他们遇到了鲨鱼的袭击尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗危在旦夕时尼德·兰迅速投出利叉击中鲨鱼的心脏救了尼摩船长所以这是尼摩船长“报答”的缘由【答案】（3）示例①船长从沉船中打捞巨额财宝送给那些贫穷和被压迫的人们体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥潜艇最终冲出冰墙冲破冰原成功脱险显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点【解析】（3）解答时注意结合故事情节和人物形象特点进行概括船长从沉船中打捞出财宝却送给了那些贫穷和被压迫的人们从中体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者的精神“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥最终成功脱险从中体现了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点船长利用“鹦鹉螺号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰从中体现了他热爱祖国、反抗侵略的勇气这些都是“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现10.（1）【甲】段文字描述的是祥子在杨宅干包月第一天的情形请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？10.（2）从【甲】【乙】两个选段看祥子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析10.（3）祥子对生活充满希望干包月拼命攒钱后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月原因①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 没有被当成人看待②在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【解析】（1）阅读《骆驼祥子》把握其人物形象和故事情节再根据问题进行回答即可祥子原先在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月原因是祥子在杨宅时杨太太没有把祥子当人看祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 而曹先生认为祥子是与自己一样平等的人所以待他很好祥子在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【答案】（2）①祥子是一个任劳任怨的人从他在杨宅的处境和行为可知②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可知【解析】（2）根据【甲】选段中“这个工作在条件之外祥子为对付事情没敢争论一声没响地挑满了缸”“于是又没说什么而自己掏腰包买了几个烧饼”等内容可以看出祥子的任劳任怨根据【乙】选段中“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧”“可是担责任可以看出祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人【答案】（3）①虎妞假装怀孕威胁祥子与她结婚祥子拼命攒的钱也被孙侦探敲诈走了只得听从虎妞摆弄结婚后虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车②虎妞因难产而死祥子不得不卖掉车为虎妞料理后事这次打击祥子的心灵再次受到严重摧残他开始抱怨生活觉得他的生活愿望总“像个鬼影永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”③后来他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了这最后的打击使祥子万念俱灰从此他失去了对生活的任何希望和信心彻底变得厚颜无耻、自暴自弃、自甘堕落最后完全蜕变成了一具麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉【解析】（3）结合原著内容可知经过与虎妞结婚、虎妞难产去世、卖车葬妻、小福子自杀等一系列事件祥子的人格、尊严、对生活的期望一点点地被黑暗的社会现实磨净最终自甘堕落成为了一具行尸走肉。
(新)语文版七年级语文下册各单元测试卷(全册,含答案)
(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。( 反复、拟人)
(2) 它 们 安 静 不 动 地 低 声 说 ： “ 你 们 放 心 吧 ， 这 儿 准 保 暖 和。”( 拟人 醉着„„( )
(3)可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉
排比 )
(4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人 )
4分蜗牛长大了儿子已经放弃吃蜗牛的念头母亲却突然端出一盆蜗牛汤1突出了母亲对蜗牛照料的精心表现母亲对蜗牛的喜爱或突出蜗牛对于母亲的特殊意义
（新）语文版七年级语文下册 各单元测试卷（全册，含答案）
第一单元能力测试卷
一、基础知识积累(25 分) 1．下面加点字注音有误的一项是(3 分)( B ) A．酝酿 (nià nɡ) ． 黄晕 (yù n) ． 蓑 衣(suō) 抖擞 (sǒu) ． ． B．冥 顽(mǐn) 镶 嵌(xiānɡ) ． ． 叫嚣 (xiāo) 粼粼 (lí ng) ． ． C．憩 息(qì ) 水藻 (zǎo) ． ． 蹇 劣(jiǎn) 引吭 (há nɡ) ． ． D．盛馔 (zhuà n) 岑 寂(cé n) ． ． 轻飔 (sī) 分娩 (miǎn) ． ．
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列关于文学与文化常识的说法错误的一项是（）A. 闻一多先生的演讲词《最后一次讲演》高度赞扬了李公朴先生为民主与和平而献身的爱国主义精神严厉声讨了国民党反动派的无耻罪行和卑劣行径B. 阿来的《一滴水经过丽江》运用拟人的手法以“小水滴的旅行”为线索展现了丽江的美丽景致流露出对丽江的喜爱之情C. 《马说》选自《韩昌黎文集校注》这是作者《杂说》四篇中的第四篇作者韩愈字退之河阳人世称“韩昌黎” 被尊为唐宋八大家之首D. 如果孟浩然穿越到了现代担任了一个诗社的编辑按照诗歌内容（不算标题）一个字8块钱的算法他的《望洞庭湖赠张丞相》一诗可以获得300块的稿费【答案】D【解析】D项“可以获得300块的稿费”错误《望洞庭湖赠张丞相》是五言律诗一共40字故应得320元稿费2.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.3.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B4.下列说法有误的一项是（）A. 《木兰诗》是一首叙事诗叙述了一个传奇故事该诗富有北方民歌特色风格刚健质朴诗中多以口语化的问答刻画人物心理以铺陈排比描述行为情态最后以风趣的比喻收尾B. 在文言文中“爷娘闻女来”中“爷”是父亲“尔安敢轻吾射”中“轻”是轻视“对镜帖花黄”中“帖”是通假字同“贴”C. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有散文《呼兰河传》《生死场》等D. 生肖又称属相古代术数家拿十二种动物来配十二地支如子为鼠丑为牛某人生在某年就肖某物如戌年生的肖狗亥年生的肖猪如果小明的弟弟是亥年肖猪小明比弟弟大五岁小明为午年肖马【答案】C【解析】C项“散文《呼兰河传》《生死场》等”错误《呼兰河传》《生死场》是小说5.下列关于文学常识及作品内容的表述不完全正确的一项是（）A. 现代作家萧红的《回忆鲁迅先生（节选）》敏锐捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节向读者展现了一个生活化真实化的鲁迅可谓是中国现代怀人散文的楷模B. 《邓稼先》是一篇回忆性文章作者通过深情地回忆借助描写和议论表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起不怕牺牲的精神C. 《说和做》这篇文章里介绍了闻一多先生作为学者和革命家两方面的特点D. 《土地的誓言》作者端木蕻良日本作家代表作有小说《科尔沁旗草原》【答案】D【解析】D项“日本作家”错误端木蕻良是中国辽宁人6.依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到（）一方面他们躬逢盛世（）飞扬如孔雀开屏般绚丽多彩另一方面他们放下身段态度谦恭甚至（）如孔雀背后的狼狈不堪现实的窘迫、人性的复杂使得多种看似矛盾对立的东西却（）A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成B. 卑微个性阿谀奉承浑然一体C. 卑微神采阿谀奉承浑然天成D. 卑贱个性前倨后恭浑然一体【答案】B【解析】卑贱①旧时指出身或地位低下②卑鄙下贱卑微地位低下没有权势第一空用在此处说明唐代诗人地位低下没有权势故应选卑微故排除AD神采人面部的神气和光彩个性指个人的精神面貌或心理面貌神采飞扬说的是比较得意根据上下文不合语境故应选个性排除C再结合第三空前倨后恭以前傲慢后来恭敬形容对人的态度改变阿谀奉承就是拍马屁说恭维别人话讨好别人的词语曲从拍马竭力迎合别人前倨后恭不合语境故应选阿谀奉承二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句限两处上岸击贼洗足入船何用坞为7.（2）解释下列句中加点词的意思（1）曹操欲\underset\cdot东兵（________）（2）不暇\underset\cdot及水（________）（3）\underset\cdot号步骑四十万（________）（4）操\underset\cdot语诸将（________）7.（3）下列加点词的意义和用法相同的一项是（）7.（4）用现代汉语翻译下列句子（1）兵有利钝战无百胜（2）春水方生公宜速去7.（5）请结合《孙权劝学》与本文内容说说曹操为什么叹曰“生子当如孙仲谋”？【答案】（1）上岸击贼/洗足入船/何用坞为【解析】【答案】（2）向东到号令告诉【解析】【答案】D【解析】【答案】（4）（1）兵器有锋利和不锋利之分打仗却没有百战百胜的把握（2）春天来了濡须水正在上涨你应该快速离开【解析】【答案】（5）（1）孙权善于培养人才任用人才他培养吕蒙并能听从吕蒙的劝说构筑了濡须坞的防事（2）孙权有勇有谋面对敌众我寡败绩在先的情况孙权临危不乱军容整肃与曹操抗衡月余等待战机【解析】三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）请结合语境解释二、三则材料中的画线词语①远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？②邓兰菊不忘初心甘于奉献的精神温暖了每一位患者的心让我们叹息不已8.（2）下面对三则材料的解读不准确的一项是（）8.（3）下面是小李同学搜集的几则名言他想用来做上述文本的阅读批注你认为以下哪项不合适？请简述理由A．一个真正的爱国主义者用不着等待什么特殊机会他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱——苏步青B．哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的——鲁迅C．对人类来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人———苏霍姆林斯基我选_______________ 因为_______________【答案】（1）①这里的“叹息”是“哀叹”的意思把敌人飞机的声音说成是哀叹表现了对敌人不参加抗日反而积极挑起内战的不满以及嘲笑之情体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【解析】（1）①“叹息” 主要形容人失望、失落时的心情多伴随无可奈何之意这里表示“哀叹” 把敌人飞机的声音说成是哀叹使敌机有了人的情感既表现出敌人对红军战士的无可奈何之情也表现出国民党士兵对打内战的极端不满体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思“叹息不已”表明因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止形容感受至深表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【答案】A【解析】（2）A项“十年时间”有误原文为“这以后的28年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”【答案】（3）B句, 这句是勤奋工作方面的内容【解析】（3）结合三则材料内容可知上述文本的阅读批注主题应是“爱国主义精神”“奉献精神” B句鲁迅的“哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的”是勤奋工作方面的内容不适合做上述文本的阅读批注9.（1）作者给老师写信是因为小男孩受到了怎样“不公正”的对待？读①﹣⑤段请简要概括9.（2）读⑥﹣⑧段请说说作者为什么担心“将来会在社会新闻里看到这个孩子”9.（3）读⑨﹣⑪段请简要概括作者所说“更深层面”的“不安全感”指的是什么9.（4）作者以“占了命运的便宜”为题是为了提醒我们什么？读⑫﹣⑭段请分条表述【答案】（1）小男孩被同学孤立了（或同学们都不和小男孩玩）【解析】（1）从文中的“我还没反应过来他已经一溜烟跑回家了”“回到家里小外甥说那是他同学不过大家都不跟那小男孩玩”“他既孤单又暴躁想靠近同学又无法采取正确的方式所以被孤立”便能概括得出答案小男孩被同学孤立了（或同学们都不和小男孩玩）【答案】（2）因为受到不公正对待的人常常会危害社会成为罪犯（或因为这个孩子受到不公正的对待后有可能产生敌意从而危害社会走上犯罪道路）【解析】（2）“担心将来会在社会新闻里看到这个孩子”实际上是指作者害怕这个孩子做错事情犯罪从文中第七段的“这些年新闻里的恶性事件很多作案者都有着被伤害的童年……”等内容不难知道如果一个人长期处于被拒绝倾听他们的童年故事、得不到公正的对待就有可能走上犯罪的道路所以作者才很担心这个被同学孤立的小男孩也会如此【答案】（3）担心自己遭遇逆境时得不到普待（公正的对待）【解析】（3）从文中的“我们没有输在起跑线上却有可能输在终点线前因为我们谁也不知道自己的明天会怎样”“在尚有余地时给自己造一个更好的“底” 如果下坠也能被稳稳接住让自己即使坠入逆境也能被善待”以及文中举的刘姥姥的例子等内容不难分析出作者所说“更深层面”的“不安全感”指的是担心自己遭遇逆境时得不到公正的对待【答案】（4）意识到自己是幸运的那一类（或认识到自己是既得利益者）善待（体谅）处境更差（社会底层）的人用自己的行为影响别人让社会变得更公正【解析】（4）“占了命运的便宜”这个标题要能理解到“占便宜”的含义从⑫段中的“在这个世界上我是占了便宜的那一类”不难分析出作者相较于那些连本课外书都没有的人自己已经是“占了命运的便宜” 从⑬段中的“点外卖时候看到了外卖小哥崩溃到凌乱的背影此后‘我’对所有外卖小哥都客客气气即使他们迟到了也要说声‘谢谢’ ”不难分析出作者相对于这些处境更差（社会底层）的人自己已经是“占了命运的便宜” 从⑭段中的“也许我唯一能做的就是尽自己的一份责任用自己的行为去影响身边的人为世界变得更公正出一点力仅此而已”可以分析出作者觉得自己既然已经是“占了命运的便宜” 就该尽一份力为世界变得更公正出一点力用自己的行为影响别人10.（1）选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括10.（2）第①段中的“小声说”应怎样理解？10.（3）找出文中与第③段画线句相照应的句子写在下面10.（4）第⑨段画线句运用了什么描写？体现了闻一多先生什么精神？【答案】（1）①起稿政治传单②群众大会演讲③参加游行示威【解析】（1）第④⑤段写闻一多起稿政治传单第⑥段写闻一多在群众大会上演讲第⑨段写闻一多参加游行示威【答案】（2）是指在昆明小范围内宣传动员【解析】（2）“小声说”“声音越来越大”不是指声音结合下文“起先小声说只有昆明的青年听得到后来声音越来越大他向全国人民呼喊”可以看出来声音越来越大从小声到大声反映了他思想的转变过程“小声说”是指在昆明小范围内宣传动员【答案】（3）在情况紧急的生死关头他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的“言”和“行”【解析】（3）通过“言论”“行动”和“是以生命作为代价的”可以找出照应的句子即“在情况紧急的生死关头他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的‘言’和‘行’”【答案】（4）细节描写体现了闻一多先生大无畏的斗争精神【解析】（4）解答思路这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等）的描写手法（或写法）写出了人物……的性格特征（或心理）“昂首挺胸长须飘飘”运用了细节描写（肖像描写）形象地表现闻一多奋不顾身、英勇无畏的品格。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列表述有误的一项是（）A. 《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史被郭沫若誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”B. 课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面表现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”形象C. 本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上用在描写细柳军的严明军纪上这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象D. 本文叙述语言明白、晓畅、简洁并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概而是把人物放在特定的环境气氛中加以刻画且用词准确含义丰富感情色彩强烈【答案】A【解析】A．有误《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》” 不是郭沫若BCD．正确2.下列句子画线成语使用错误的一项是（）A. 近年来州委州政府因地制宜大力发展旅游产业老百姓收入稳步增长B. 是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化C. 《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官连续演出40场场场座无虚席一票难求创造了一个演出奇迹D. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗手段不断翻新令人叹为观止【答案】D【解析】D项“叹为观止” 赞美看到的事物好到极点感情色彩使用不当故选D3.下列画线字注音全部正确的一项是（）A. 颁发（bān）濒临（bīng）屏息敛声（liàn）B. 镌刻（juàn）不辍（zhuì）摩肩接踵（zhòng）C. 密匝匝（zā）鲜腴（yi）恹恹欲睡（yàn）D. 拙政园（zhuō）斟酌（zhēn）重峦叠幛（luán）【答案】D【解析】4.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）昔我往矣 _______________ _______________ 雨雪霏霏6.（2）何当金络脑 _______________6.（3）_______________ 润物细无声6.（4）今夜偏知春气暖 _______________6.（5）根据诗句的意思和你积累的课外知识正确选填花名（只填序号）A．桃花 B．梨花 C．葵花 D．梅花 E．荷花 F．杏花①忽如一夜春风来千树万树_______________开②借问酒家何处有牧童遥指_______________村③接天莲叶无穷碧映日_______________别样红④更无柳絮因风起唯有_______________向日倾⑤竹外_______________三两枝春江水暖鸭先知⑥不经一番寒彻骨怎得_______________扑鼻香【答案】（1）杨柳依依, 今我来思【解析】（1）注意“依”的正确书写【答案】（2）快走踏清秋【解析】（2）注意“踏”的正确书写【答案】（3）随风潜入夜【解析】（3）注意“潜”的正确书写【答案】（4）虫声新透绿窗纱【解析】（4）注意“透”的正确书写【答案】（5）①B, ②F, ③E, ④C, ⑤A, ⑥D【解析】（5）根据所学知识回答即可注意不要有错别字四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对【甲】诗的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是（）7.（3）解释文中画线的词语①左迁 _______________②静 _______________③枯落 _______________④闻 _______________7.（4）翻译句子①多不接世悲守穷庐将复何及！②得一人之使非得一人于井中也7.（5）【乙】文中作者认为成才成学的条件是什么？它们之间是什么关系？7.（6）阅读【丙】文请分别从丁氏的角度和“传之者”的角度说说我们应该汲取什么教训？A. 诗歌首句写景次句叙事后两句抒情B. “过五溪”说明友人经过了五溪旅途艰难也包含了诗人对友人的牵挂和惦念之情C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人寄托了诗人对友人的怀念和同情D. 诗歌想象奇特体现了李白诗的浪漫主义风格【答案】B【解析】（1）B项“过五溪”说明王昌龄被贬之远表明李白对朋友远谪的关切与同情【答案】B【解析】（2）“夫君子之行”中“之”为结构助词的A项代词指元方B项结构助词的C项语气助词补充音节无实义D项代词指这件事故选B【答案】（3）①降职, ②屏除杂念和干扰宁静专一, ③凋落衰残, ④知道、听说这里是“使知道”的意思【解析】（3）①句意听闻王昌龄被贬谪到龙标在遥远的地方写下这首诗并以此寄托（对友人的祝福）左迁降职②句意屏除杂念和干扰来修养身心静屏除杂念和干扰宁静专一③句意最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去枯落凋落衰残④句意使宋国的国君知道了这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】（4）①大多对社会没有任何贡献只能悲哀地守在穷困潦倒之人住的陋室里（到时悔恨）又怎么来得及！②得到一个空闲的人使唤并非在井内挖到了一个活人【解析】（4）①穷庐穷困潦倒之人住的陋室将复何及又怎么来得及②得得到【答案】（5）条件勤学立志惜时关系立志是学习的前提而学习则需惜时三者是成才的基础缺一不可【解析】（5）阅读文本由“非淡泊无以明志”“非志无以成学”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知诸葛亮认为成才成学的条件是立志、勤学及惜时“志”是基础“学”是行动一个人只有确立了志向才能成为一个勤奋学习的人在此基础上还应做到珍惜时光只有如此最终才能成才成学【答案】（6）从丁氏角度看在交际中语言的表达必须准确、清晰避免不必要的误会和歧义从“传之者”角度看不要听风就是雨人云亦云而要动脑筋想一想传闻是否合理需得实地调查避免以讹传讹【解析】（6）阅读文本可知丁氏打出一口水井后告诉别人说“吾穿井得一人” 其本意是指可以得到一个人的人力不用再派人去外面的井里打水外人却理解错了意思以为是“穿井得到一个活人” 到处传谣言据此从丁氏的角度来看在表述时应更加清晰避免句子产生歧义从“传之者”的角度来看凡事都要调查研究仔细辨别才能弄清真相耳听为虚眼见为实只有细心观察以理衡量才能获得真正的答案据此概括作答即可五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）拟写你的青春誓言要求至少用上一种修辞手法我的青春誓言 _______________8.（2）班主任计划组织青春励志会拟分别围绕“奋斗”“奉献”“无悔”开展三项活动他已经设计好第一项请你帮他设计后两项活动一讲“奋斗的青春”故事活动二 _______________活动三 _______________8.（3）如果你是“讲‘奋斗的青春’故事”活动的主持人你将有怎样的开场白？请写下来和大家分享【答案】（1）示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【解析】（1）拟写青春誓言时要紧扣“不负韶华闪耀青春”的主题至少使用一种修辞手法如比喻、排比等注意语言优美示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【答案】（2）示例看“奉献的青春”电影, 写“无悔的青春”作文【解析】（2）设计活动时应围绕“青春”“奉献”“无悔”这三点进行构思注意要具有可行性拟写的活动名称应与活动一的格式相一致如看“奉献的青春”电影写“无悔的青春”作文【答案】（3）示例老师、同学们大家好！革命前辈浴血奋战奋斗不止夺取革命胜利科研人员攻坚克难奋斗不止造福人类体育健儿奋斗不止摘金夺银为国争光......让我们一起来聆听奋斗的青春故事共享青春的美丽吧！【解析】（3）开场白是活动开始之前主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合并具体指明活动的意义和目的本题可围绕“讲‘奋斗的青春’故事”的主题进行拟写语言力求清新优美热情洋溢富有鼓动性答案是多元的符合题目要求即可9.初三（七）班的同学们学完了小说单元后感慨纷纷觉得作家们写得真好写出了立体的人、多面的人也从小说里感受到了不一样的人生觉出了人生的许多境况觉得小说中的人物真要好好去品味咂摸他们准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动请你从下面挑选一个人物依照示例写一段简短的话向同学们介绍你所要评说的人物供选人物闰土、杨二嫂、于勒、杜小康、刘姥姥示例林冲﹣﹣在梁山泊英雄中排行第六马军五虎将中第二员初充太尉府八十万禁军教头可谓武艺高强、勇而有谋被高俅陷害在发配沧州时幸亏鲁智深在野猪林相救才保住性命被发配沧州牢城看守天王堂草料场时却又一再表现出为人的安分守己、循规蹈矩可叹人性之复杂!【答案】示例一闰土﹣﹣中国亿万劳苦大众的代表少年相识项带银圈敢同凶恶的猹一争高下却灰头土脸六个孩子的生计压弯了他的脊背这是一个典型的中国农民、质朴、但又近乎麻木示例二于勒﹣﹣年轻时行为不正被家人打发到美洲打算补偿亲人的损失流落到游船上凭借自己的双手谋生这是一个生活的不幸者杨二嫂﹣﹣一个城镇小市民的典型年轻时虽靠美貌招徕生意二十年后刻薄可恶虚伪逢迎污蔑闰土令人感到可悲和无奈杜小康﹣﹣曾经是油麻地最令人羡慕的孩子家境优渥家庭突发变故又遭受失败他毅然挑起生活的重担诠释了什么是责任和担当刘姥姥﹣﹣出身贫困却有生存的大智慧在贾府甘受取笑心怀感激一个普普通通的农村老妇人善良、知恩图报【解析】。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程这十篇文章有的侧重写人有的侧重记事有的侧重议论或记事兼议论B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌与《陌上桑》并称“乐府双璧” 《木兰诗》是一首长篇叙事诗既展现了木兰的英雄气概也表现了她的女儿情怀C. 对今天的青少年来说《西游记》这部小说也许更像一个励志故事人生就要有所追求为了实现理想而披荆斩棘不畏任何艰难险阻以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至达到胜利的终点D. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题如《新月集》爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象如《园丁集》【答案】B【解析】B项“与《陌上桑》并称‘乐府双璧’”错误《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”2.下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A. 迸射疮痍唯唯连声一泄千里B. 剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C. 絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁D. 狂澜污秽穷困潦倒锐不可当【答案】D【解析】 A项一泄千里——一泻千里B项沧茫——苍茫诚惶成恐——诚惶诚恐C项迫不急待——迫不及待故选D3.下列句子中标点符号的用法恰当的一项是（）A. 因为鲁迅先生胃不大好每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒B. 刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见就是上午我来的那次周先生忘记了可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗？C. 以后我想起这件事来私下和许先生谈过许先生说“周先生的做人真是我们学不了的哪怕一点点小事”D. 刚好了这些就都一起开始了还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）【答案】C【解析】A项“药丸一、二粒”这里的顿号使用错误这里表示约数不需要顿号删去B项前两个句子是连续问句末都要用问号D项括号里内容是对“三十年集”的解说不是全句解说句号应放最后故选C4.下面句子标点符号使用有误的一项是（）A. 刚走到校门口我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语B. 我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》怎能不激起心中的豪迈之情将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C. 给成功者一个微笑那是赞赏给失败者一个微笑那是鼓励D. 挫折与磨难面前你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士【答案】D【解析】D项是选择问句,选择问句只在最后一问后面用问号,其他问句后面用逗号 A、B、C正确故答案为: D二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.仿照下面的例句写一句话使上下文自然顺畅人生的价值不在于生命的长度而在于生命的质量人生的意义________ 而在于________ 【答案】示例人生的意义不在于索取而在于奉献【解析】仔细阅读题干所给的情境,意思表达正确语询通顺即可6.下面是鲁迅先生的一句诗请写出下一句横眉冷对千夫指 ________【答案】俯首甘为孺子牛【解析】根据记忆直接默写即啊,注意“俯'“孺”三字的写法三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）何当共剪西窗烛 _________________ （李商隐《夜雨寄北》）7.（2）_________________ 便引诗情到碧霄刘禹锡《秋词（其一）》7.（3）谁家玉笛暗飞声 _______________ （李白《春夜洛城闻笛》）7.（4）_______________ 坐我西阁床（《木兰诗》）7.（5）唐代李益《夜上受降城闻笛》中描写作者夜晚登城远望感受边城夜色美景的句子是 _______________ _______________7.（6）“一砖一瓦皆是诗一草一木总关情”晚年的王维看到盛开的芙蓉花“涧户寂无人纷纷开且落”的落寞景象不禁想起了自身的遭际勾起了丝丝感伤之情但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉兴之所至他可以“____________________________________”（王维《竹里馆》）有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜【答案】（1）却话巴山夜雨时【解析】（1）注意“巴”的正确书写【答案】（2）晴空一鹤排云上【解析】（2）注意“鹤”的正确书写【答案】（3）散入春风满洛城【解析】（3）注意“散”的正确书写【答案】（4）开我东阁门【解析】（4）注意“阁”的正确书写【答案】（5）回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜【解析】（5）根据“描写作者夜晚登城远望感受边城夜色美景”可推知答案注意“烽”的正确书写【答案】（6）独坐幽篁里, 弹琴复长啸【解析】（6）根据“有琴声相伴的惬意生活”可推知答案注意“篁”的正确书写8.（1）_______________ 非复吴下阿蒙（《孙权劝学》）8.（2）___________________ 弹琴复长啸（王维《竹里馆》）8.（3）马上相逢无纸笔 _____________________ （岑参《逢入京使》）8.（4）有卖油翁释担而立 _______________ （欧阳修《卖油翁》）8.（5）君问归期未有期 _______________ （李商隐《夜雨寄北》）8.（6）《木兰诗》中描写战争惨烈的句子是 ___________________________________________8.（7）《晚春》通过拟人的修辞手法写就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列的句子是 __________________________________________【答案】（1）卿今者才略【解析】（1）注意“卿”的正确书写【答案】（2）独坐幽篁里【解析】（2）注意“篁”的正确书写【答案】（3）凭君传语报平安【解析】（3）注意“凭”的正确书写【答案】（4）睨之久而不去【解析】（4）注意“睨”的正确书写【答案】（5）巴山夜雨涨秋池【解析】（5）注意“涨”的正确书写【答案】（6）将军百战死, 壮士十年归【解析】（6）根据“描写战争惨烈”可推知答案注意“军”的正确书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列”可推知答案注意“惟”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一9.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）9.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？9.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强9.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.阅读下面朱自清赞颂闻一多的一首诗联系课文请你为闻一多先生写一段精彩的颁奖词（要求至少使用一种修辞方法 100字左右）你是一团火照彻了深渊指示着青年失望中抓住自我你是一团火照明了古代歌舞和竞赛有力猛如虎你是一团火照亮了魔鬼烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国！【答案】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!【解析】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下面画横线字的注音及字形全都正确的一项是（）A. 洨河（jiāo）嶙峋（lín）罅隙（xià）自出心裁（xīn）B. 记载（zǎi）桥礅（dūn）斟酌（zhēn）无动于衷（zhōng）C. 推崇（chóng）遒劲（jìng）丘壑（hè）摩肩接踵（zhǒng）D. 隧道（suì）雕镂（lòu）喧嚣（xiāo）重峦叠障（zhàng）【答案】C【解析】A项“洨河”的“洨”应读作“xiáo”B项“桥礅”应写作“桥墩”D项“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”故选C2.下列词语中画线字的注音有错误的一组是（）A. 古今多少奇丈夫碎首黄尘燕（yān）然勒功至今热血犹殷（yān）红B. 耳朵里不可捉摸的声响像春蚕在咀嚼（jué）桑叶像山泉在呜咽（yè）C. 往常他坐在蹬（dēng）三轮的座上或抱着冰伛（yǔ）着身子进我家来D. 他们怏怏（yāng）不乐地插上一面姗姗（shān）来迟的“联合王国的国旗”【答案】D【解析】D项“怏怏不乐”的“怏”应读作“yàng”3.下列句子中画线字的注音没有错误的一句是（）A. 青年人写信写得太草率鲁迅先生是深恶（è）痛绝之的B. 我们民族的伟大精神将要在你的哺（fǔ）育下发扬滋（zī）长C. 在那亘（gèn）古的地层里有着一股燃烧的洪流像我的心喷（pēn）涌着血液一样D. 可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙（zhuó）的本子【答案】C【解析】A项“深恶痛绝”中“恶”应读作“wù”B项“哺”应读作“bǔ”D项“拙”应读作“zhuō”故选C4.下列各句中画线成语的使用不恰当的一项是（）A. 虽然你现在只是涓涓细流然而只要锲而不舍终会拥抱大海B. 这个毒枭被缉毒警当场击毙终于落得个马革裹尸的下场C. 汉字是中华民族智慧的结晶正确书写汉字是我们义不容辞的责任D. 林则徐禁烟销姻的壮举家喻户晓但他在治理水患、兴修永利方面的功绩长期以来却鲜为人知【答案】B【解析】B项“马革裹尸”指用马皮把尸体包裹起来指将士战死于战场而在这里用来形容"毒枭" 属于用词不当故选B5.下列句子中画线成语使用正确的一项是（）A. 截至2020年年底美国疫情确诊人数和死亡人数都居世界之最有媒体在报道时称美国疫情防控形势真是让人叹为观止B. 2019年世界杯预选赛结束后中国足协在微博上向球迷致歉“中国男足表现差强人意令广大球迷倍感失望中国足协对此深表歉意！”C. 我们的汉语是动态发展的这种特性使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭D. 一场春雨之后北京碧空如洗、芳菲尽展第二届“一带一路”国际合作高峰论坛不期而至【答案】C【解析】A项叹为观止形容所见到的事物好到了极点不能形容疫情防控形势使用错误B项差强人意大体上使人满意勉强还行与语境不符使用错误C项大相径庭比喻相差很远大不相同使用正确D项不期而至指事先没有约定而意外到来指没有预料的到来与语境不符使用错误故选C6.下列文常知识表述不正确的一项是（）A. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体具有押韵的特点《陋室铭》就是通过对陋室的描绘和论说来表达主人的心境和生活情趣的一篇铭文B. 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题说是古代一种记叙性文体可以直接说明事物或者论述道理也可借人、借物或借事的记载来论述道理C. 王安石字介甫号半山北宋政治家文学家思想家改革家唐宋散文八大家之一D. 杜甫字子美号少陵野老后人称他杜少陵他虽然是唐代伟大的现实主义诗人但是他的诗歌也有慷慨豪放的一面《望岳》就是其中一首【答案】B【解析】B项“一种记叙性文体”说法错误应该是“一种议论性文体”二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列画线词在文中的意思①岂不诚大丈夫哉诚 _______________②往之女家女 _______________③以顺为正者正 _______________④广毅然辞以实不能画辞 _______________7.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①一怒而诸侯惧安居而天下熄②得志与民由之7.（3）【甲】文中运用了对比的手法将“_______________”与大丈夫之道进行对比【乙】文中最能体现赵广绘画水平高超的句子是“_______________”7.（4）【甲】文中孟子关于“大丈夫”的标准什么？【乙】文赵广身上印证的是哪一条？请用原文回答【答案】（1）①真正确实, ②同“汝” 你, ③准则标准, ④推辞【解析】（1）①句意难道不是真正的大丈夫吗？诚真正确实②句意到了夫家女同“汝” 你③句意以顺从为常法正准则标准④句意赵广毅然推辞作画辞推辞【答案】（2）①他们一发怒诸侯就都害怕他们安静下来就会战争停息天下太平②得志的时候与百姓一同遵循正道而行【解析】（2）①惧害怕天下熄指战争停息天下太平②得实现志志向由遵从【答案】（3）妾妇之道, 几能乱真【解析】（3）【甲】文把“以顺为正者妾妇之道也”“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”做对比运用对比论证来证明自己的观点【乙】文“久之遂善画尤工作马几能乱真”意思是时间久了赵广就擅长绘画了尤其精于画马几乎和李伯时所画的一样其中“几能乱真”最能体现赵广绘画水平的高超【答案】（4）富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈在赵广身上印证的是“威武不能屈”【解析】（4）根据【甲】文“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫”可知孟子认为“大丈夫”的标准是“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈” 根据【乙】文“建炎中陷贼贼闻其善画使图所掳妇人广毅然辞以实不能画胁以白刃不从遂断右手拇指遣去而广平生实用左手”可知赵广宁死不屈体现了【甲】文中“威武不能屈”这一条8.（1）解释下列画线词在文中的意思①但当涉猎涉猎 _______________②即更刮目相待更 _______________③公亦以此自矜自矜 _______________④康肃忿然忿然 _______________⑤康肃笑而遣之遣 _______________8.（2）下面各句中“之”的用法与“但微颔之”中的“之”用法相同的是（）8.（3）翻译下面文言语句①蒙辞以军中多务②因曰“我亦无他惟手熟尔”8.（4）两篇文章在写人物时都用了_______________描写但乙文还有_______________描写这些描写将人物写得具体可感、栩栩如生同时这两篇短文都运用了侧面衬托的手法请结合相关内容对【甲】文做出分析 _______________【答案】（1）①粗略地阅读, ②重新, ③自夸, ④气愤的样子, ⑤打发【解析】（1）①句意为（我）只是让你粗略地阅读涉猎粗略地阅读②句意为就重新用心的眼光看待了更重新③句意为他也就凭着这种本领而自夸自矜自夸④句意为陈尧咨听后很气愤忿然气愤的样子⑤句意为陈尧咨笑着将他打发走了遣打发【答案】C【解析】（2）例句“之”字为代词它指这件事A项宾语前置的标志B项助词的C项代词它D项助词用于主谓之间取消句子独立性故选C【答案】（3）①吕蒙以军中事务多来推辞②于是老翁说“我也没有别的奥秘只是手法技艺熟练罢了”【解析】（3）①辞推托务事务②因于是惟只是尔罢了【答案】（4）语言, 神态（动作、细节）, 写鲁肃对吕蒙的惊叹与结友而别从侧面衬托了吕蒙的才能今非昔比【解析】（4）解答此题需在通晓两文大意的基础上来分析结合两文内容从【甲】文“初权谓吕蒙曰”“权曰”“大惊曰”“蒙曰” 【乙】文“康肃问曰”“翁曰”“因曰”语句可知两文在描写人物时都运用了语言描写【乙】文中“睨之”“但微颔之”运用了神态描写“乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之”运用了动作（细节）描写同时这两篇短文都运用了侧面衬托的手法如【甲】文写鲁肃对吕蒙的惊叹与结友而别从侧面衬托了吕蒙的才能今非昔比三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.下列对《钱塘湖春行》赏析有误的一项是（）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤A. 首联交代了“寺北亭西”的观景胜地写出了春水初涨时“水平云低”的湖面特点B. 颔联诗人创造出“莺争暖树”“燕啄春泥”的美好意境表现了西湖充满活力的动态美C. 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面生动形象地展示了初春百花盛开、草木繁盛的景象D. 尾联用“最爱”一词直抒胸臆诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上满眼蓬勃的西湖美景喜爱之情溢于言表【答案】C【解析】C项“百花盛开、草木繁盛”理解错误因为是初春还未到百花盛开的季节所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍而是东一团西一簇的渐开渐盛的野花而春草也不繁茂只是刚刚能够遮没马蹄四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括10.（2）结合全文揣摩下列词句含义①从孩子的爷爷身上我看到这样一个老人面目黝黑衣衫褴褛在与土地朝夕相处的日子里大自然慷慨地把尊严和自豪传给他二十四节气镌刻进他的血脉知道什么时候劳作什么时候休息（结合全文请你谈谈句中画线词“镌刻”在文中的含义）②不由地凝神驻足聆听又感动我们给了孩子生命留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡我由此豁然开朗哀而不伤（为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的）10.（3）结合全文谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用10.（4）请简要概括文中“爷爷”的形象特点10.（5）爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解【答案】（1）①仔细安排家里地里活计②从容安排身后事③在村里小学种下一排香樟树④再种一棵香樟树当礼物送给孙女⑤领着孙女看自家的土地【解析】（1）解答此题需在整体感知文本内容的基础上找准事件用简洁的语句概括作答根据第④—⑧段中“平常日子他会仔细地安排家里地里的活计”“乡村老人对死亡有一种独特豁达……选好墓地准备好寿木”“我老公考上大学他高兴地在村里小学种下一排香樟树”“有了小孙女爷爷说‘我在乡下给孙女种了棵香樟树’”“爷爷领着孙女骄傲地走在自家的土地上”等语句依次概括即可【答案】（2）①“镌刻”原指雕刻在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系②因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切都是丰富的他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋【解析】（2）①解答此题关键要理解词语的本义然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义镌刻原指雕刻可结合“这样一个老人面目黝黑衣衫褴褛在与土地朝夕相处的日子里大自然慷慨地把尊严和自豪传给他”理解为爷爷与大自然、与土地的关系密切②结合文中爷爷告诉孙女的话语可以看出爷爷认为故乡的一切都是孩子的他在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的他希望在城里居住的孙女能感受到他留守在乡村、留守在土地边的那种自豪以及他对土地的眷恋之情这种情感也是丰富的所以说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的据此理解作答即可【答案】（3）①交代文中的主要人物②点明文章的主旨【解析】（3）解答此题关键要掌握标题在文章中的一般作用主要有①突出主题对主题的表现起画龙点睛作用②设置悬念③指明文章线索④为塑造和突出人物形象服务⑤推动故事情节的发展或转折化解人物矛盾冲突等结合本文内容来看标题“留守乡村的爷爷” 既交代了本文的主要人物——爷爷又点明其“留守”的快乐与意义即点明了文章主旨据此理解作答即可【答案】（4）①年纪大但身体硬朗②热爱乡村生活③有豁达从容的人生态度【解析】（4）解答此题的关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容来分析由文章第①段中“八十多岁了嗓门洪亮身体硬朗还能参加各种劳动”等内容看出爷爷年纪大但身体硬朗由第②段中“前不久接他到城里住过几天可他老是记挂着乡下……在他的土地上有太多需要他的物和事从未有被生活丢弃的感觉” 第⑥段中“孩子的爷爷喜欢种树……生长在已被废弃的小学校里”等内容看出爷爷热爱乡村生活由第④段“平常日子他会仔细地安排家里地里的活计……数十年与土地亲密相守其经验足够让他从容不迫” 第⑤段中“乡村老人对死亡有一种独特豁达生死本是自然轮回荣衰不只是庄稼和草木爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密”等内容看出爷爷有着豁达从容的人生态度据此概括作答即可【答案】（5）①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在香樟树和她一起成长③爷爷送给孙女的不仅仅是一棵树也是告诉孙女她与故乡、与土地血脉相连故乡和土地是我们心灵的起点和归宿【解析】（5）解答此题关键要整体感知文章内容根据上下文内容及文章主旨去分析从文中爷爷带孙女参观故乡时所说的话可以看出爷爷为孙女种树不仅是把树当成一件送给孙女的礼物更重要的是希望用树将城里的孙女与故乡联系到一起让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在文中表述为“这个城市出生的孩子从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在一棵树一棵和她一起成长的树” 据此理解作答即可11.（1）这是一篇关于邓稼先的人物传记为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？11.（2）概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么？11.（3）作为一名科学工作者邓稼先具有怎么样的性格特征？11.（4）邓稼先能为国家做出巨大贡献其根本原因是什么？（用原文回答）11.（5）说说文章结尾画线句所蕴含的感情【答案】（1）对比更能突出中国的知识分子对自己祖国的满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神和奉献精神自然而然地得出结论“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”【解析】（1）记叙文中非主人公的作用一是与主人公形成对比衬托主人公的形象二是与主人公配合构成完整的故事情节把邓稼先与奥本海默对比着写更能突出中国的知识分子对自己祖国的满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神和奉献精神自然而然地得出结论“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”【答案】（2）邓稼先是一个最不要引人注目的人真诚坦白从不骄人具有纯朴的农民气质而奥本海默是一个锋芒毕露的人物【解析】（2）根据“邓稼先则是一个最不要引人注目的人物和他谈话几分钟就看出他是忠厚平实的人他真诚坦白从不骄人他没有小心眼儿一生喜欢‘纯’字所代表的品格在我所认识的知识分子当中包括中国人和外国人他是最有中国农民的朴实气质的人”和“奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露”可提炼作答【答案】（3）忠厚朴实真诚坦白从不骄傲心胸开阔【解析】（3）从文章第五段内容可概括作答忠厚朴实真诚坦白从不骄傲心胸开阔【答案】（4）人们知道他没有私心人们绝对相信他【解析】（4）根据文章第六段“我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者为中华民族做了历史性贡献的原因人们知道他没有私心人们绝对相信他”可概括得出答案【答案】（5）邓稼先熟悉中国传统文化也了解美国的历史文化背景邓稼先的气质与品格与中国几千年传统文化有着渊源的联系所以他离不开中国这块土壤奥本海默亦是如此【解析】（5）仔细品读句子注意从邓稼先和奥本海默成长的环境及社会时代背景分析作答言之成理即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）请从材料一、材料二中提取出三条主要信息12.（2）请根据材料三提供的信息给睡眠不足的同学提出至少两条建议【答案】（1）①学生需要充足的睡眠睡眠不足危害很大②大部分初中学生睡眠时间不充足③初中学生睡眠时间越来越少【解析】（1）解答文字信息提取类题目要抓住核心内容保留核心信息有针对性地回答材料一“处于生长发育期的中小学生需要有充足的睡眠应当保证小学生每天有10小时睡眠时间中学生每天要有9小时睡眠时间没有充足的睡眠在生理上会导致少儿生长发育障碍在行为上会使孩子更有攻击性、脾气暴躁、情绪低落在学习上则会导致效率低、记忆力下降成绩上不去”说明学生需要充足的睡眠睡眠不足危害很大材料二初中学生睡眠不足率在2015年为68.7% 2019年为79.1% 2015年实际平均睡眠时间是8.26小时 2019年实际平均睡眠时间是7.35小时说明大部分初中学生睡眠时间不充足初中学生睡眠时间越来越少【答案】（2）①不要搞题海战术确保休息时间劳逸结合②写作业时专心致志完成作业后再做其它的事【解析】（2）回答问题时要先读懂材料然后提出合理建议提建议时观点要积极向上要抓住问题的本质阅读材料三针对“有些学生因为升学压力过大往往在完成作业之后还要自己加任务在题海中苦战以致睡得很晚”提出建议是不要搞题海战术确保休息时间劳逸结合针对“有的孩子学习习惯实在有问题几分钟能完成的事半小时都做不完做作业的过程中还会做其他的闲事打电话、上网、玩手机……很耗费时间以至于耽误了休息”提出建议是写作业时专心致志完成作业后再做其它的事六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）下列对《傅雷家书》的表述及理解不正确的一项是（）13.（2）读了选段结合全书的阅读本书除生活琐事外更多的是谈论_______________和_______________13.（3）《傅雷家书》除读起来感人至深外文字也富有特色请赏析文中画线句A. 《傅雷家书》在语言上态度谦和语气亲切像和朋友谈心一样B. 《傅雷家书》是一部日记体式作品它通过这种形式与远在海外的儿子进行交流C. 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的“教子篇”D. 傅雷是一位杰出的翻译家还是一位特殊的教育家作为父亲傅雷很关心儿子的生活与成长【答案】B【解析】（1）B项“《傅雷家书》是一部日记体式作品”错误《傅雷家书》是一部书信体作品【答案】（2）艺术, 人生（做人）【解析】（2）结合选段内容及全书内容可知《傅雷家书》中傅雷除了谈生活琐事更多的是谈论艺术与人生谈一个艺术家应有的高尚情操让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严” 做一个“德艺俱备人格卓越的艺术家”【答案】（3）这句话傅雷运用比喻的修辞生动形象地告诉儿子艺术家需要自制要能控制自己的感情才能到达艺术与人生的最高境界【解析】（3）阅读画线句可知画线句中“而你自己屹如泰山” 将人比作泰山运用了比喻的修辞手法生动形象地告诉儿子艺术家需要具有自制力要能控制自己的感情这样才能到达艺术与人生的最高境界。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《诗经》先秦时被奉为经典尊称为《诗经》列为五经之首到了汉代叫作《诗》或《诗三百》B. 庄子是道家学派的代表人物《庄子》一书是庄子及其后学的著作C. 马克·吐温美国作家代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等D. 老生传统戏曲行当之一主要扮演中年以上男子小旦主要扮演年轻女子【答案】A【解析】A项选项表述有误《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》到汉代被奉为经典尊称为《诗经》被列为“五经”之一2.下列有关文学常识及课文内容的表述不完全正确的一项是（）A. 《回忆鲁迅先生》一文作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事包括日常起居、会见朋友、与家人相处等烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象B. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的编年体史书《资治通鉴》C. 《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德D. 《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式间接抒情充满了雄浑豪迈之美【答案】D【解析】D项“间接抒情”错误应为“直接抒情”3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方（比喻）B. “一股清凉的水从我手上流过”一句中“清凉”和“流过”都是动词C. 说得真痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地！（对偶）D. 深宵灯火是他的伴侣因为它大开光明之路“漂白了四壁” （引用）【答案】B【解析】B项“清凉”是形容词4.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D5.下列对课文的文学常识梳理及课文内容理解有误的一项是（）A. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇散文作者通过细腻生动的描写塑造了牧羊人的形象诠释了别样的人生意义和价值宣扬了环境保护的主题B. 《秋天的怀念》节选自史铁生的散文集《我与地坛》文章借助对几件平常小事的细致描写表达了母爱的伟大和无私C. 《济南的冬天》作者老舍其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等D. 《狼》作者是明代文学家蒲松龄这则童话故事告诉我们像狼一样的恶势力不论怎样狡诈终归都要失败【答案】D【解析】D．“明代”“童话”错误蒲松龄是清代杰出文学家优秀短篇小说家《狼》是蒲松龄创作的文言短篇小说故选D.6.下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A. 每到“十一黄金周” 街上的游人和车辆络绎不绝B. 整个大厅在璀璨灯光的映衬下显得更加金碧辉煌C. 我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线D. 这些企业鹤立鸡群成为“双11”狂欢节的赢家【答案】D【解析】A项络绎不绝形容行人车马来来往往接连不断用来形容“街上的游人和车辆” 使用正确B项映衬映照衬托用来形容“璀璨灯光” 使用正确C项摧枯拉朽意思是摧折枯朽的草木形容轻而易举也比喻摧毁腐朽势力的强大气势用来形容“我军”的气势使用正确D项鹤立鸡群意思是指像鹤站在鸡群中一样比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出使用对象不当使用错误故选D7.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列画线词语翻译有误的一项是（）8.（2）下列句子画线词意义和用法相同的一项是（）8.（3）用“/”为下面句子断句只能断1处孤常读书自以为大有所益8.（4）把下列句子翻译成现代汉语卿今当涂掌事不可不学！A. 孤岂欲卿治经为博士邪（治理）B. 蒙辞以军中多务（事务）C. 自以为大有所益（好处）D. 卿今者才略（才干和谋略）【答案】A【解析】（1）A项句意我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？治研究【答案】C【解析】（2）A项疑问代词为什么/疑问代词什么B项动词变为成为/介词替C项连词和、跟D项助词用于主谓之间取消句子独立性/代词代指元方故选C【答案】（3）孤常读书/自以为大有所益【解析】（3）句意为我经常读书自己觉得获益颇多据此断句为孤常读书/自以为大有所益【答案】（4）你现在当权掌管事务不能不学习！【解析】（4）今现在当涂当道当权9.（1）解释下面句中画线的字①即更刮目相待（）②卿今者才略（）③旦辞爷娘去（）④公亦以此以自矜（）9.（2）翻译①②两题用“/”符号在第③题标点符号处停顿①斯是陋室惟吾德馨②牡丹之爱宜乎众矣③尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去？9.（3）《河中石兽》中“一讲学家设帐寺中闻之笑曰”“一老河兵闻之又笑曰” 这两次的“笑”各有什么含义？【答案】（1）①另另外, ②才干和谋略, ③早晨, ④自夸【解析】（1）①句子译为就应另外用新的眼光来看待他更另另外②句子译为以你现在的才干和谋略才略才干和谋略③句子译为早晨辞别父母上路旦早晨④句子译为他也凭借射箭的本领自夸自矜自夸【答案】（2）①这是简陋的屋舍只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）②对于牡丹的喜爱人应当很多了③尔辈不能究物理/是非木杮/岂能为暴涨携之去？【解析】（2）①馨能散布很远的香气这里指德行美好②宜应当③“是”作指示代词意思是“这” 放句首其前断开“岂”做副词表示反问译为“难道” 应在其前断开故断句为尔辈不能究物理/是非木杮/岂能为暴涨携之去？【答案】（3）讲学家的“笑”包含着对寺僧的嘲讽和盲目的自信刻画出讲学家自恃博才的心态老河兵的“笑”流露出了对讲学家自恃博才的一种否定也表现出老河兵的自信和沾沾自喜【解析】（3）根据《河中石兽》内容讲学家笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质不在原地找而是顺水而下去寻找包含着对寺僧的嘲讽和盲目的自信刻画出讲学家自恃博才的心态老河兵的“笑”则是根据实际经验笑讲学家的错误认识、众人轻信讲学家的糊涂流露出了对讲学家自恃博才的一种否定也表现出老河兵的自信和沾沾自喜三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）这首诗中颔联描写近望泰山所见景物其中“割”“钟”两字历来被人称道请你分析好在何处？10.（2）最后一句写出了泰山什么特点？表达诗人怎样的思想感情？【答案】（1）“钟”字用拟人手法将大自然写得似乎有了感情把一切神奇秀丽都聚集到泰山上“割”字用拟人的手法将泰山的高峻绵长夸张到了极致写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象表达了作者对泰山的喜爱之情【解析】（1）“造化钟神秀阴阳割昏晓”两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象一个“钟”字把天地万物一下写活了整个大自然如此有情致把神奇和秀美都给了泰山山前向日的一面为“阳” 山后背日的一面为“阴” 由于山高天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面所以说“割昏晓” 这本是十分正常的自然现象可诗人妙笔生花用一个“割”字写出了高大的泰山作为主宰的力量泰山以其高度将山南山北的阳光割断形成不同的景观突出泰山遮天蔽日的形象【答案】（2）写出了泰山雄伟高峻的特点表达了诗人不怕困难敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概【解析】（2）本句可理解为我一定要登上泰山的顶峰俯瞰那众山而众山就会显得极为渺小不仅写出了泰山的雄伟更表现出诗人的心胸气魄激励人们在人生路上克服困难勇攀高峰抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）说说看文章开头第一、二自然段有什么特点起什么作用11.（2）本文主要是从哪几个方面描写夏日草原的？作者的感受是什么？11.（3）“夏日草原”给作者留下了“更令人难忘的欢畅快意” 请你说说作者是如何将这种“欢畅快意”表达出来的11.（4）从修辞的角度赏析文中画线的句子【答案】（1）第一、二段使用设问的修辞手法一问一答吸引读者的阅读兴趣给行文定下了欢畅的情感基调【解析】（1）解答时应注意紧扣段落的作用进行作答一、二段有问有答属于设问可以引发读者思考吸引读者阅读兴趣“没有比走在无边无际的夏日草原上更好的事了”表明了走在草原的感觉为全文奠定了感情基调【答案】（2）视觉舒展云影与天光草的芳香作者的感受是欢畅快意【解析】（2）解答本题结合关键语句“首先是视觉上的舒展”“然后就是那云影与天光”“然后还有那难以形容的芳香”可总结出从作者是从视觉舒展、云影与天光和草的芳香三方面来描写草原的文章第四段“没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了”总说了作者行走在草原的感受据此概括作答即可【答案】（3）作者在文章开头运用一个设问将读者的视野和思绪带入“七八月的草原” 然后从视觉上描绘了草原特有的云影与天光再从嗅觉上描绘了草的芳香最后思古绘今表达了对夏日草原的赞美之情【解析】（3）作者开篇运用设问既吸引了读者又定下了欢快的感情基调接着具体写草原美景根据“我们的眼睛可以望到无穷远”可判断是从视觉角度写草原给人视觉上的舒展根据“身体被阳光照得暖烘烘的”“像擦了薄荷油一样”可判断是从触觉角度写草原给人的欢快感受根据“强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑沁人心脾”可判断是从嗅觉角度来写草原给人的舒畅感受最后由草原上的美丽的小河作者联想到“祖先们所追求的‘水草丰美’” 表达了作者对夏日草原的赞美之情【答案】（4）运用比喻的修辞手法把“蒙古草原”比作“海浪”“女体” 生动形象地写出草原优美的起伏、壮阔的形态以及柔美的线条表达了作者对草原的喜爱之情【解析】（4）解答时需要紧扣修辞角度进行综合分析修辞手法的使用使语言更加生动形象使景物的特征更加突出赏析时应从它在表达上的效果表明物的什么特点表达了作者怎样的感情角度作答对表现力较强的词语赏析时应扣住词义准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用体会其用语精妙之处“它”指草原像“海浪” 像“女体”是运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了草原起伏的特点生动而具体表达了作者对草原的喜爱之情12.阅读下面文本完成下列各题极光形成之谜①1950年的一个夜晚北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧时而像在空中舞动的彩带时而像在空中燃烧的火焰时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡不断变化着自己的形状持续了几个小时它多彩多姿一会儿红一会儿蓝一会儿绿一会儿紫变幻莫测这就是美丽的极光②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空被地磁俘获产生的一种特殊光学现象③极光在很多地方出现过但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？④科学家研究认为太阳活动是极光之源极光出现的频率与太阳活动有很大关系极光就像太阳发出的电太阳是一颗恒星不断放出光和热其表面和内部进行各种化学元素的核反应产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流这些带电微粒射向空间和地球外80—1200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时由于速度快而产生发光现象太阳活动是周期性的其周期大约11年在太阳活动的高潮期太阳黑子出现的最多有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20—40小时后地球上一定会出现极光⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石太阳送来的粒子流接近地球时以螺旋形的运动方式飞向两个磁极事实上磁极不能完全控制所有的带电粒子流在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份也能在两极地区以外的一些地方观察到极光因为空气成分非常混杂不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下会发出不同的光所以极光看上去多彩绚丽有人从地球磁层的角度考虑认为地球磁层包裹着地球就像地球的“保护网” 使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭但在南北极的上空这张“网”并不结实有较大的“间隙” 通过“间隙” 部分太阳风便会侵入地球磁层由于南北极上空有“间隙” 因此极光现象多发生在两极地区的上空⑥但是上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象却无法解释近地面附近出现的极光现象一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的据史料记载离地面1.2—3.0米都出现过极光有时人们在出现近地极光的地方还能闻到臭氧的味道⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处所以有人把极光现象与彗星联系起来这对认识极光是有一定好处的尽管极光之谜还没有完全揭开但人类对它已经有了较科学的认识也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘选出下列与选文内容不符的一项（）A. 极光看上去绚丽多彩是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下发出了不同的光B. 极光现象多出现在南北两极但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份两极地区以外的一些地方也能观察到极光C. 太阳活动是周期性的其周期为11年在太阳活动的高潮期太阳黑子出现得最多D. 极光形成之谜至今还没有完全揭开启示我们科学探索之路是永无止境的【答案】C【解析】C项“其周期为11年”错原文为“其周期大约11年”五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）请根据拼音写相应的汉字或给画线字注音静 mì（）霎（）时13.（2）请你选择两个成语补充在文段中相应地方A．人声鼎沸 B．大相径庭 C．美不胜收 D．花团锦簇①_______________②_______________13.（3）找出一句运用比拟修辞手法的句子写下来13.（4）读书会上大家回顾交流自己在课本中学到的知识以下不正确的一项是（）13.（5）下面介绍读书方法的句子排序正确的一项是（）①眼到就是书里每个字都要认得每句话都要理解②眼到不仅能养成细心不浮躁的好习惯更能养成不苟且的人格③胡适先生认为读书要做到四个到即“眼到、口到、心到、手到”④不能“略观大意不求甚解”【答案】（1）谧, shà【解析】（1）“静mì”的“mì”应写作“谧” “霎时”的“霎”应读作“shà”【答案】（2）①A, ②C【解析】（2）人声鼎沸人群发出的声音像水在锅里沸腾一样形容人声嘈杂喧闹大相径庭比喻相差很远大不相同美不胜收美好的东西很多一时接受不完（看不过来）花团锦簇形容五彩缤纷十分鲜艳多彩的景象也形容文章辞藻华丽根据“大都市”“让你心生厌倦”可知①处应填“A．人声鼎沸” 根据“自然风光”可知②处应填“C．美不胜收”【答案】（3）“在文字的世界里自由地飞翔”或“静谧的暮云霎时被吹散仿佛打翻了天空的颜料盒”【解析】（3）“比拟”就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明比拟的辞格是将人比作物、将物比作人或将甲物化为乙物“在文字的世界里自由地飞翔”“静谧的暮云霎时被吹散仿佛打翻了天空的颜料盒”都是拟物任写一句即可【答案】C【解析】（4）C项“拈轻怕重” 接受工作时挑拣轻易的工作害怕繁重的工作怕挑重担这句话中的“拈轻怕重”是贬义词【答案】B【解析】（5）句子排序要注意逻辑语序本题先由③句“胡适先生认为”引出观点“读书要做到眼到、口到、心到、手到” 故③句应作为首句排除C、D两项①句承接③句解释何为“眼到” ②句说明读书时做到“眼到”的好处应放在最后排除A项故选B六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.下列情节按先后顺序排列正确的一项是（）①五行山下定心猿②小圣施威降大圣③四圣试禅心④八戒大战流沙河A. ②①④③B. ②①③④C. ①②④③D. ①②③④【答案】A【解析】。
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七年级下册测试（1）答案一、积累与运用（22分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ C ）（2分）A、可汗hán 猥．琐wěi 谰．语 lán 锲．而不舍qièB、哺．育bǔ亵．玩xiè污秽．huì毛骨悚．然sǒngC、修葺．qì吞噬．shì校．对jiào 屏．息凝神píngD、萦．带yíng 羸．弱léi 孤孀．shuāng 忍俊不禁．jīn2.下列每组词语中没有错别字的一项是（ B ）（2分）A、鞠躬尽瘁目不窥园耐人寻味锋芒必露B、大庭广众姗姗来迟海市蜃楼心有灵犀C、深恶痛绝扑朔迷离颠沛流离悲天闵人D、忧心仲仲群蚁排衙仙露琼浆气冲斗牛3.依次在下面横线上填入词语，最恰当的一项是（ A ）（2分）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的，有秋的，也有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A、奔放成熟萧瑟B、奔放萧瑟成熟C、成熟奔放萧瑟D、成熟萧瑟奔放4.下列句子没有语病的一项是（ C ）（2分）A、语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B、《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C、《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D、能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
5.古诗文默写填空（6分）（1）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）（2），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（3）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（4）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（5）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（6）忧郁的日子里需要镇静：，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）6.名著阅读。
（3分）1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。
2、《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。
7.综合性学习。
（5分）（1）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。
下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们配对，使之重新变得完整，比如A——d。
（3分）A、两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情B、竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒C、且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松D、风吹不动天边月 d.一间陋室透书香（2分）B——（ a ） C——( b ) D——（ c ）（2）对于广告商用的“默默无蚊（闻）的奉献”类改动成语的广告，你赞成还是反对？请发表你的看法。
（2分）反对成语是汉语的精华，不该随便更（篡）改。
二、阅读与理解（38分）（一）阅读陈子昂的《登幽州台歌》，完成8——9题。
（4分）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！8．这是一首吊古怀今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗中的“古人”“来者”指的是2分）9．这首诗采用直抒胸臆的表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？。
（2分）表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
（二）阅读《河中石兽》节选，完成10——19题。
（13分）10.解释下列句中加点的字词。
（2分）(1)山门圮．于河圮：(2)阅．十余岁阅：(3)曳．铁钯曳：(4)湮．于沙上湮：11.解释下列句子。
（4分）(1) 尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤12.对于河中石兽的位置，寺僧判断其；讲学家判断其，理由是；老河兵则判断其在上游，是因为。
(用原文填空)(4分)13.在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(2分)14.你从这个故事中悟出了怎样的道理？（2分）（三）阅读《驿路梨花》选段，完成15——18题。
（11分）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：“她一定是梨花。
”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。
”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。
”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。
”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
15.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2分）_16.选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）（3分）17．揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。
（4分）（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯．下腰去，行了个大礼……”（2）“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动．．．。
从那以后，常常．．趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
18.请分析最后一段中的“梨花”对全篇结构的作用。
（2分）答案：14.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
15.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。
解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
（2）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
（四）阅读短文《温暖心窝的话语》，完成19—23题。
（10分）温暖心窝的话语包利民①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿．．了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。
每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。
孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。
当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。
我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿．．的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。
王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿．．了。
（选自《做人与处世》，有删改）19.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（2分）21.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
（3分）22.根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。
（2分）答案：19.王老师不满意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话（2分）。
20三次“濡湿”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同二喜悦、高兴的心情（1分）；第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们二感到内疚）（1分）；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。
21.运用了比喻的修辞手法（1分）。
生动形象地表现这些话语的美好和温暖（1分），表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理（1分）。
（或生动形象地表现这些温暖人的话语（1分），给我带来了巨大的影响和永久的回味（1分）。
）22.这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（1分），也解开前文的悬念，回应前文的伏笔（1分）；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。