改良设计报告书要求
风扇设计报告书
*******************综合测评*******************2011年秋季学期专业班级：工业设计X班课程名称：产品系统设计学生姓名：XX学生学号：XXXXX指导教师：XXXXX设计艺术学院目录设计任务书。
1摘要。
2绪论。
3第一章电风扇的市场调研和分析。
41.1我国市场电风扇造型设计概况。
5第二章草图及方案分析.。
62.1草图方案分析。
62.2 方案评价分析。
6第三章最终方案展示。
73.1 版面展示.。
73.1.1 总体效果。
73.1.2 细节展示.。
83.1.3. 爆炸图。
8 3.1.4人机分析。
93.1.5 尺寸图.。
9结论.。
10致谢。
10电风扇造型设计报告设计任务书1、设计项目：电风扇造型设计2、课程设计的性质和任务要求：产品系统设计是工业设计的专业课程。
系统论设计思想对工业设计研究具有一定的方法论指导意义和解决具体问题的实际意义。
系统设计方法，一方面强调分析认识各种因素之间的关系，另一方面也强调综合与创新是其根本目标。
产品系统设计的中心思想是整体上把握产品，通过系统分析入手，提出满足产品标准与规范的经济、实用、美观的综合解决方案。
本课程主要学习产品系统的概念，产品系统分析与产品系统综合方法。
设计训练结合实际产品课题进行设计，以学习和体验系统设计为主。
4、具体设计任务的要求：市场调研到位：在进行了充分的市场调研分析之后开展设计工作，明确设计目标；产品定位明确：分析产品的市场、用户、竞争对象，选择产品基准。
明确产品用户定位、产品竞争定位、产品功能定位和产品款型定位。
规格参数详细：根据设计项目，讨论分析研究约束条件，结合现有技术的分析及人机工程分析，给出具体的设计规格参数；使用符合人机工程学要求：机使用要求：高效、舒适、安全、健康；艺术造型要求：形态刻画细腻，风格统一、结构合理、选材考究、做工精细、简洁、流畅、不落俗套，形态造型大方耐看、有艺术情趣；色彩装饰严谨：要做色彩的市场调研，色彩表现高雅尊贵，体现高科技、与人亲近、流行时尚与和谐；比例尺度和谐：规格及比例尺度经过对市场的认真调研分析，能够满足社会群体的使用需要；材料及装配工艺先进科学、使用安装拆卸方便，符合市场流行趋势；有利于批量生产，成本适中；设计方案能表现出工业设计的时代感特征。
变更设计的申请报告
报告编号：XX-DESIGN-2023-001一、报告概述尊敬的XX项目管理部门：根据《XX工程项目合同》及相关法律法规，我单位在实施XX工程项目过程中，发现原设计方案在实际情况中存在一定的不适应性，为保障工程质量和进度，确保项目顺利实施，现向贵部门提出变更设计的申请。
以下为具体变更内容、原因及预期效果。
二、变更原因1. 地形地质条件变化在项目实施过程中，我单位对施工现场进行了详细勘查，发现原设计方案中部分地形地质条件与实际情况存在较大差异。
具体表现为：（1）部分河段地质条件复杂，原设计方案中河床稳定性较差，易发生塌方、滑坡等地质灾害。
（2）个别路段地质条件较差，原设计方案中基础处理方案难以满足工程要求。
2. 施工单位建议在项目实施过程中，施工单位根据现场实际情况，提出了以下变更建议：（1）针对地质条件复杂的河段，建议采用更为稳定的护岸结构，提高河床稳定性。
（2）针对地质条件较差的路段，建议优化基础处理方案，确保工程安全。
3. 政策法规要求根据国家相关政策和法规，部分设计方案需要符合新的技术标准。
为满足政策法规要求，我单位对原设计方案进行了调整。
三、变更内容1. 河道工程（1）原设计方案中，河道疏浚采用全线挖泥船施工。
现因部分河段地质条件复杂，建议在先夹港～界河段（21300～27500）采用泥浆泵进行河道疏浚，以确保工程质量和进度。
（2）原设计方案中，桩号（0000～0800）段堤防需结合滨江新城开发建设实施。
为避免重复投资，建议取消河道南北两侧堤防。
2. 堤防工程（1）针对地质条件复杂的河段，建议采用更为稳定的护岸结构，提高河床稳定性。
（2）针对地质条件较差的路段，建议优化基础处理方案，确保工程安全。
3. 路基工程（1）原设计方案中，路基填筑材料为普通土。
现因地质条件较差，建议采用改良土或石方填筑材料，提高路基稳定性。
（2）针对地质条件较差的路段，建议优化路基排水方案，防止路基积水。
四、预期效果1. 提高工程质量和安全性：通过变更设计，优化施工方案，确保工程质量和安全。
产品改良设计报告书
1.设计调查——发现问题
三种不同的产品的缺点（希望点）
A 我假期实习时卖服装，一大堆衣服堆在一起时很容易倒， 又得重新收拾，这令我很生气。因此，我想做一个可以 很好放衣服的架子。
B 我觉得刷牙时，从挤牙膏到刷牙有许多动作要做，有点 麻烦； 出去旅行时，洗漱用品一大堆，大家都会觉得麻烦。
5.效果图
5.三视图（尺寸图）
6.版面展示
产品改良设计报告书
班级： 姓名： 学号：
产品计划
设计调查
设
计
前
设计分析
期
设计评价
设计筛选
草图
效果图
设
计
表
三视图
现
方案优化
版面、报告
1.设计调查
a．调查内容: 关注围绕着生活中常用的物品或市面上常见的产品，罗列出它的不足， 或提出希望点，不少于三项。
b．调查方法： 观察法——观察生活中常见的物品并找到缺陷或提出希望点。 体验法——亲身使用身边的日用品，发现其不足之处。 询问法——问家人、朋友、一切熟悉的人，在日常生活中有哪些日用品 存在不足。 其他方法不限……
2.设计分析
粉笔
找缺点
玷污手指
不易擦净
缺
产生粉尘
点
列
质脆易折
举
短则废弃产生浪费
法
颜色单调
板书后视觉 反差性欠佳
板书时，产生噪音
需分神记笔记
改进方向
不要污染手指 自动擦净 不要产生粉尘
笔杆坚固，长期使用
具有色彩
视觉反差性好 没有噪音 能缩小、复制，让学 员专心听讲，免于记 笔记，而且事后又可 获得完整的笔记
产品设计程序与方法教学大纲计划版
产品设计程序与方法教学大纲计划版Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《产品设计程序与方法》教学大纲（TheProcessesandMethodsofProductDesign）课程代码：1D15605学分：4.0总学时数：64理论时数：32实践时数：32先修课程：设计表达、产品造型基础、计算机辅助设计开课对象：艺术设计专业（产品设计方向）本科一、课程的性质、目的与任务1．课程性质：专业必修2．目的与任务：产品设计要对工业设计产品的形成和使用过程中的诸多相关因素进行综合考虑，以满足消费者对物质功能和审美情趣的要求，体现设计师对社会的责任。
《产品设计程序与方法》旨在通过具体的课题使学生掌握正确的设计观念、设计创新的思维方法和包括计划、调研、构思发想、分析、表达以及评价在内的整个设计程序与方法，并培养学生的团队协作能力。
二、课程内容的基本要求（一）理论讲授部分第1章绪论[教学目的与任务]通过教学使学生掌握工业设计在产品开发设计中的地位和作用，使学生理解正确合理的设计程序与方法的重要性。
[教学内容]1、工业设计概念（1）诞生于发展（2）变化和发展（3）对社会经济的推动作用2、工业设计在产品开发中的位置（1）新产品的概念与特点（2）产品开发的概念（3）产品开发的一般过程（4）工业设计在产品开发中的地位3、产品设计程序与方法的作用和意义4、如何掌握产品设计的程序与方法。
[教学重点与难点]重点：产品开发的一般过程（也是难点）第2章产品设计程序[教学目的和要求]了解产品改良设计、产品开发设计、产品族设计的一般设计程序，[教学内容]1．产品改良设计程序（1）概述（2）基本程序2、产品开发设计程序（1）概述（2）内容（3）基本程序3、产品族设计程序（1）概述（2）产品结构类型（3）基本程序[教学重点与难点]重点：产品设计程序（也是难点）第3章设计调查与方法[教学目的与要求]明确设计调研在产品开发中的作用和地位，掌握消费者研究、产品研究的方法，并能对调研结果进行分析、总结和表达。
报告书的打印格式要求
本周的设计要求：
1、按照相关要求完成毕业设计报告的撰写。
2、制作毕业设计答辩PPT
撰写毕业设计报告书，内容应包括：设计背景、
设计思路、设计的具体过程（包括教师如何指导、自
己如何修改等）。
字数在2000字左右，不得少于1800字。
在计算机上输入、排版与打印，具体要求见附件一。
附件1：毕业设计报告书的打印格式要求
★注意与调查报告的标题字号稍有不同
1.纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下
2.5cm，左
3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm
2.毕业设计的标题为二号黑体居中，上下各空一
行。
3.正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，全文行距为 1.25倍。
字数应在2000字左右，不得少于1800字。
页码在页面底端居中，从正文起排，用阿拉伯数字，起始页为1。
4.文中各级标题的要求
一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，
起首空两格，末尾不加标点
二级标题：序号为“（一）”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
三级标题：序号为“1.”，起首空两格，序号空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。
产品改良设计案例
第五章 产品改良设计案例
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第五章 产品改良设计案例
四、设计草图
有了设计定位，并掌握了大量资料，设计将进入构思阶 段。构思是对已有问题作多种可能的解决方案的思考。 当一个新的“形象”出现时，要迅速地用草图把“它”捕捉 下来，这时的形象可能不太完整，不太具体，但这个形象又 可能使构思进一步深化。这样的反复，就会使较为模糊的不 太具体的形象轮廓逐步清晰起来—这就是设计中的草图阶段。
第五章 产品改良设计案例
组合书柜的改良设计案例分析
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第五章 产品改良设计案例
一、制订计划
1.项目可行性报告 该报告应具备业主的要求，对产品设计的方向、潜有率、企业实施设计方案应当具有的心里准备及承受能力。 这一报告的目的是使设计方对业主有深入的了解，以便明确 自己实施设计过程中可能出现的问题与状况。
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第五章 产品改良设计案例
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第五章 产品改良设计案例
三、设计定位
(1)关于使用环境资料：现代书架一般为家庭使用，办公场 所多使用书橱。 (2)关于使用者资料：年轻一族，生活节奏快、追求个性。 (3)关于人体工程学资料：主要注重尺寸合理，造型新颖， 可组合，富于情趣，颜色符合年轻人的欣赏心理。 (4)有关使用者的动机、欲求、价值观的资料。 (5)有关设计功能的资料：主要功能：放书。可以附加多功 能设计，但不必牵强。 (6)有关设计机械装置的资料：主要考虑书架的承重以及书 架的部件连接。 (7)有关设计材料的资料：考虑用实木或者高分子材料。 (8)相关的技术资料：表面处理工艺，木材加工技术。 (9)市场竞争资料：组合书架相对较少，有很广的市场前景。 (10)其他相关资料等。
产品改良报告书
设计管理期末作业——基于通用设计的老年人产品设计学号：142115219姓名：黄韬指导老师：澹台嘉孜基于通用设计的老年人产品设计研究背景中国老龄化的速度正在加快,目前我国60岁以上的老年人有1。
5亿占中国人口总数的12％。
人口的老龄化为中国老年人产品的产业发展带来了新的机遇，开发老年人产品也是我们社会对弱势群体的关爱。
比如说我国的基础设施就不是很完善，保障不多，社会福利制度也不是很合理，不能很好的照顾到老年人群体,和这些问题一样，我们国家的老年人产品发展也不是很多，甚至可以说是很糟糕,不能给老人所需要的产品服务。
归根结底、原因就在于我们国家对于老年人产品的发展重视程度还远远不够，这次毕业设计研究的课题就是想要通过一般产品为突破点，根据老年人体质或者精神方面需求,让更多的产品在给普通人使用的同时，也可以更好的给老年人群使用。
老年人是一个特别需要关注和关爱的群体。
老年人在曾经年轻的时候，也会国家建设发展贡献出了自己的一份力。
如今他们老了，而我们正年轻，我们应该为如今的老年人搭建一个舒服和谐的晚年生活环境,这可以让我们对于老年人的关爱不只是停留在“老有所养，老有所居”的层面上，如果老年人可以在他们的晚年家居生活中“老有所乐”，那就证明他们的生活环境至少是安宁美好的，如何做好这些?从产品方面来说，许多产品设计的服务人群基本就没有考虑到老年人,所以，我们要关注的就是将许多产品所谓的通用进行一种范围的拓宽，相信当老年人发现社会市场上有许许多多他们也可以使用或者就是为他们所设计的产品,那他们的晚年生活至少也就有了一种幸福的理由。
研究目的及意义在随着全球老龄化时代的到来,老龄化已成为一个世界性的严重问题，我国作为世界上老龄化人口数量最多的国家，面对的问题异常的严峻，我国经济发展尚处于起步阶段.相对于西方发达国家来说,无论从经验上还是实力上都略显不足，因此我们需要解决的问题也是更多，更复杂麻烦，例如我国配套的基础设施尚不健全，相关的医疗体系保障还不够完善，并且社会福利制度也不尽合理，这些问题与老年人的衣食住行都息息相关，妥善的解决这些问题，对于我国老龄化问题解决都具有重大的推动作用.与老龄化的其他问题一样，我国老年人产品现有的市场规模与产品品质也不能给予老年人的需求强有力的支持，这与产品的开发策略，研究投入，产品设计相对滞后等发展有着很大的的关系；关爱老年人是一个社会性的问题，老年人作为曾经社会的主要力量，为社会的发展做出了卓越的贡献，而到了晚年,我们有必要也必须能为老年人创造一个良好的生活环境，这种对于老年人的关爱不能只停留在“老有所养，老有所居"的层面,而是更要能让老年人群们“老有所乐”。
漏勺改良设计
漏勺改良设计设计者：刘芳班级：09产品2班指导老师：徐楠目录1 课题研究2 研究分析3 设计过程（草图、效果图、模型）D 产品发展过程（可附加图片）E 市场调查问卷F 调查分析1 适用人群（定位人群）2 使用方法3 性能、功能4 形态分析5 外观色彩材料G 改良分析报告1 提出现有产品的缺陷2 提出改良内容，方法H 改良设计草图方案20张A4 （着色）I 改良设计效果图（手绘）整体局部J 模型制作制作过程的照片最终的模型照片K 产品三视图L 设计总结（造型色彩材料....）市场问卷年龄性别职业●请找出您满意的答案，并在标号上打√●您平常使用汤勺吗？1．使用 2. 不使用●您一般在哪些地方会使用到汤勺？1．家里 2. 饭店 3. 其他●您平常在什么情况下会使用汤勺？1．吃火锅 2. 喝汤 3. 其他●您家里有几种类型的汤勺？1．1种 2 . 2种 3. 以上●您或您家里一般多久更换一次汤勺？1．1个月 2. 2个月 3. 3个月以上●您的家庭成员中，一般由谁去购买炊具？1. 爷爷、奶奶2.爸爸、妈妈 4.哥哥、弟弟 5. 姐姐、妹妹 6.其他●您在使用汤勺的过程中，您认为产品的最大的缺陷是？1.不耐用2.易坏3.太贵了4.不易清理5.不用时不好摆放6．其它●您认为适合您家里用的汤勺，购买价格应该是多少较能接受？1. 10元以下2. 10~30元3. 30~50元以上●您家里最好用的汤勺，使用了多长时间？1．不到三个月 2. 3个月以上 3. 6个月以上 4. 一年以上●您或您家里最近一次购买汤勺是什么时候？1．百货公司 2. 超市 3. 便利店、杂货店 4. 地摊 5. 其它调查分析根据我的问卷分析人们平常使用汤勺频率很高尤其是在喝汤吃火锅的时候，需要使用汤勺，大多数人都认为使用两把汤勺太麻烦，需要一直来回更换前言在饮食文化越来越发达的今天火锅作为民间流行的美食，流行于全国各地。
我国的火锅花色纷呈，百锅千味。
产品设计报告书
产品设计一报告书学号： 0210班级：工设111102班学生姓名：**指导教师：***目录设计大纲设计时间安排计划书市场调研计划书市场调研调研资料整理调研报告产品设计环境分析现有产品分析设计草图最终效果方案总体设计评价设计大纲设计目标：双USB手机充电器设计背景：随着现代科技的日益发展，手机使用的频率越来越多，这与手机充电器的使用离不开关系，市场上的手机多种多样，而充电器却单一了不少。
相对于一些旅游族，出差的等人们，对于充电器的需求又更大一些，他们出门携带不方便。
还有婚后的生活完全可以用一个充电器，所以我准备设计一个双usb手机充电器。
设计要求：（1）使经常出门的人方便携带，拿着舒服，颜色舒心；（2）在家庭可以公用一个充电器；（3）在晚上没有光源的时候充电，充电器可用开关发出光源，便于寻找插头；（4）外观新颖。
设计标准依据：辨认锂电池与镍氢电池，进而决议充电形式。
锂电池的维护电路板上有一块集成电路储存着锂电池的特性材料，它一方面让座充能够辨认锂电池，以决议“定电流”及“定电压”充电形式;另一方面也让手机能辨认锂电池，以决议放电办法。
在现有的充电器进行改良和设计。
任务明确要求：从物和人两个方面考虑充电器的设计的因素，我们设计的产品最终都是为人服务的，人的需求在很大程度上决定着产品的设计。
设计时间安排计划书市场调研：自从有了手机，就有了手机充电器。
目前，手机充电器大致可以分为旅行充电器、座式充电器、USB充电器和维护型充电器。
前两种用的比较多。
随着手机种类的日益增多，各种充电器因机型不同，电源端口的大小也不相同，从而不能互换使用，给消费者带来了不便。
设计分析：可以实现一台充电器向多部手机实行充电。
我们回到家抑或者在单位里，只要把手机、笔记本、PDA、游戏机、照相机等等需要充电的设备放在一张并不昂贵的小桌子上，就可以实现充电了。
这不是科幻，这是即将的事实；哪怕有一天，我们的电灯，桌式电脑的后面都没有了电源线，这些都在不久的将来就要实现。
电热水壶的改良设计程序与方法
设计课题：电热水壶的改良设计设计流程一、产品分析1、市场调研2、信息资料的分析3、设计定位二、产品的设计构思1、产品技术研究及相关的文化研究2、解决问题的各种方案的原理及方式（发散思维）3、依据设计理念提出各种变体方案4、方案的评述（收敛思维）5、确定设计方案三、产品造型设计1、设计方案的细节优化2、产品效果图3、计算机辅助设计4、配色及平面设计5、产品的包装设计6、产品的综合评价四、产品设计实施1、设计报告书2、设计讲解设计进程表市场调研1、调研目的近年来，随着国内生活水平的不断提高，生活环境的不断变迁，人们的生活观念也在不断发生改变，健康的饮水成为一种新的概念，在中华养生文化的推动下，健康的饮水观也在逐步进入每个家庭。
本次调研将对品牌电热水壶的性能、外观、功能、使用人群等进行分析。
对现有的电热水壶进行适当的改良设计，使其不仅能在功能结构上更加趋于健康，在外观上也能带来某种愉悦。
2、产品原理结构工作原理电热水壶的主要零件是发热盘和塑料模具电热水壶的关键部件是温控器，温控器的好坏及使用寿命决定了水壶的好坏及使用寿命。
利用水沸腾时产生的水蒸气使蒸汽感温元件的双金属片变形，并利用变形通过杠杆原理推动电源开关，从而使电热水壶在水烧开后自动断电。
其断电时不可复位的，故断电后水壶不会自动再加热结构1、直插式：壶体和底座不能旋转，用发热管直接加热。
2、旋转式：壶体和底座可以360°旋转，用发热盘加热。
示意图3、问卷调查您的性别使用的居住情您目前从事的职业您的年龄段您觉得电水壶好用吗你认为电热水壶是否有助于节省时间您购买电水壶主要看什么您会选择什么材料的电水壶你能接受电水壶的价格范围您对市场上现有的电水壶外观满意吗您使用他的频率程度电水壶的容量你希望在单纯烧水的电水壶上增加什么功能你觉得你正在用的电水壶有什么需要改善总结产品使用者大部分为年轻人，大部分消费者都对产品功能和安全性关注叫高，时尚大方的造型比较受青睐，美的在国内市场任占据主导地位。
产品开发设计 第四章 产品开发设计——设计调研阶段
产品开发设计PRODUCT DESIGN AND DEVELOPMENT产品设计开发程序——调研分析阶段Part 4接受设计任务，确定设计内容制定设计计划市场调研产品设计定位市场调查案例调研分析阶段是产品设计开发的第一个阶段，内容包括：设计任务总体可分为全新设计任务与改良设计任务两大类。
设计计划书中的内容包括时间安排、人员分工、费用预算、方法手段、目标要求等。
信息资料的收集信息资料的整理信息资料的分析通常企业的设计定位包括品牌定位、产品定位、消费人群定位。
一、接受设计任务二、制定设计计划三、市场调研四、设计定位市场调查分析的原则：1、从全部事实出发，坚持实事求是的观点；2、全面分析问题，坚持一分为二的观点；3、必须从事物的相互联系、相互制约中分析问题。
甲方全新设计、改良设计、局部调整、表面美化...一代、二代如何如何，我想要...我觉得...设计方尊重甲方要求耐心引导，使其思路逐步进入合理的轨道，为以后的顺利工作奠定沟通的基础介绍工作原理和工作程序，展示自己以往的设计成果和设计文件，增加甲方的委托信心采用一些策略，采取边工作、边谈判的方式，率先拿出一个“可行性报告书”和“项目计划表设计双方调研分析阶段的工作内容：设计任务总体可分为全新设计任务与改良设计任务两大类。
设计计划书中的内容包括时间安排、人员分工、费用预算、方法手段、目标要求等。
信息资料的收集信息资料的整理信息资料的分析通常企业的设计定位包括品牌定位、产品定位、消费人群定位。
一、接受设计任务二、制定设计计划三、市场调研四、设计定位4.1 接受设计任务，确定设计内容设计项目一般可分为全新设计和改良设计两类。
无论哪类设计，设计师必须要有创新点融入到新产品中，与市场上现有产品相比存在某种优势。
为此，设计方必须先发现现有产品的缺点和劣势，与客户进行交流尤为重要，必不可少。
设计问题不会凭空产生也不能凭空捏造，只能从对生活的细致观察和体验中而来，故而人们日常生活工作中的各种需求和问题就成为设计的动机和出发点，但从生活和工作中所发现的问题并不能形成一个清晰明朗的设计方向，其间存在着种种模糊的因素，需要进一步的提炼和定义，使其变为一个完整设计主体（设计部门、设计公司、个人等）要对问题提出正确的解决方案，首先要收集大量的资料和信息，这关系到后期分析，如何进行设计定位等，关系到设计项目的成败，意义重大。
实训报告书字体设计要求
一、封面设计1. 封面整体风格应简洁、大方，体现出实训报告的专业性和正式性。
2. 封面字体选择：推荐使用宋体、黑体或楷体等常用字体，字体大小不小于16号。
3. 封面内容排版：（1）标题：居中放置，字体大小不小于24号，字体颜色为红色或深蓝色，可根据学校或学院要求进行调整。
（2）实训课程名称：居中放置，字体大小不小于18号，字体颜色与标题颜色保持一致。
（3）实训班级、学号、姓名：居中放置，字体大小不小于14号，字体颜色为黑色。
（4）实训指导教师姓名：居中放置，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色。
（5）学校或学院名称：居中放置，字体大小不小于14号，字体颜色为黑色。
二、正文设计1. 正文整体风格应清晰、易读，便于阅读和理解。
2. 正文字体选择：推荐使用宋体、微软雅黑等易读性强的字体，字体大小不小于12号。
3. 正文内容排版：（1）目录：使用三级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，左对齐。
（2）前言：使用一级标题，字体大小不小于14号，字体颜色为黑色，居中放置。
（3）实训目的：使用二级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，居中放置。
（4）实训内容：使用三级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，左对齐。
a. 实训步骤：使用四级标题，字体大小不小于11号，字体颜色为黑色，左对齐。
b. 实训过程：使用五级标题，字体大小不小于10号，字体颜色为黑色，左对齐。
（5）实训结果分析：使用二级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，居中放置。
（6）实训心得体会：使用二级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，居中放置。
（7）结论：使用一级标题，字体大小不小于14号，字体颜色为黑色，居中放置。
4. 正文段落格式：（1）段落首行缩进2字符。
（2）段落之间空一行。
（3）图表标题使用三级标题，字体大小不小于12号，字体颜色为黑色，居中放置。
三、附录设计1. 附录内容排版：（1）附录标题：使用一级标题，字体大小不小于14号，字体颜色为黑色，居中放置。
项目建议书、可行性研究、初步设计三阶段报告编制要求
一、总体定位（一）三阶段划分根据国家前期工作管理要求，目前水利水电工程的前期工作阶段包括项目建议书、可行性研究、初步设计阶段等3个阶段，其中项目建议书、可行性研究阶段主要是为满足项目的立项决策要求；初步设计阶段时，项目已纳入基建程序。
水利水电工程项目建议书、可行性研究和初步设计三个阶段的设计报告是水利水电工程前期工作各阶段决策审批的重要技术基础，而三阶段报告编制规程是规定和规范水利水电工程项目建议书、可行性研究报告、初步设计报告编制内容和深度要求的重要技术标准。
（二）与以往有关规程规范的关系1993年,电力工业部和水利部联合颁布《水利水电工程可行性研究报告编制规程》（DL5020-93）和《水利水电工程初步设计报告编制规程》（DL5021-93）；1996年，水利部颁布《水利水电工程项目建议书编制暂行规定》。
上述三阶段报告编制规程和暂行规定的实施，对规范和指导三个阶段设计工作、提高水利建设项目设计工作质量和提高各级政府投资决策科学性发挥了重要作用。
随着经济社会的发展和国家投资体制的改革，对水利前期工作的要求也不断提高，为满足国家投资决策和投资计划管理的要求，并使水利水电工程规划设计成果充分体现科学发展的理念，对三阶段报告编制规程进行了修（制）订。
（三）三阶段报告编制规程的主要作用1.项目建议书应根据国民经济和社会发展长远规划、流域综合规划、区域综合规划、专业规划、专项规划，按照国家产业政策和国家有关投资建设方针进行编制，是进行初步投资决策、选择建设项目和编制可行性研究报告的依据。
项目建议书应按照《水利水电工程项目建议书编制规程》编制。
2.可行性研究应对项目进行方案比较，对其在技术上是否可行和经济上是否合理进行科学的分析和论证。
可行性研究报告是进行投资决策、确定建设项目、编制初步设计的依据。
可行性研究报告应按照《水利水电工程可行性研究报告编制规程》编制。
资金筹措方案各阶段、各类工程设计文件编制的格式、内容需进一步规范，设计深度需协调。
小学语文低年级作业优化设计可行性分析报告
小学语文低年级作业优化设计可行性分析报告篇1一、研究背景作业是语文教与学的重要环节，能够丰富学生的知识储备，是发展学生智力及整体素质的必要手段和有效途径。
语文作业作为语文课堂教学的延续，在引导学生把所学的语文知识应用进生活中，解决现实的语文问题，了解语文的意义，体会学习语文的重要性等方面发挥了巨大作用。
但现在大部分的语文作业还是沿袭着传统的作业观，压抑了学生的学习兴趣，遏制了思维力和创造力的进步，也不利于综合能力的培养。
语文新课标提出了要全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、探究、合作的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念，旧式的作业观已不适应新课程实施的要求，语文作业的改革势在必行。
为此，笔者采用查阅资料、问卷调查、访谈等方法，对现行语文作业中存在的问题进行调查分析，试图探索作业设计的科学性、创新性，以提高学生学习语文的积极性，落实学生学习的主体地位，相应减轻学生过重的课业负担。
二、语文作业现状分析笔者经过对100位来自不同小学、不同年级段的小学生（18人为1~2年级，30人为3~4年级，52人为5~6年级）及21位小学语文教师的问卷调查和访谈，初步得出现在小学语文作业存在如下问题。
1.作业量普遍过多。
为了“检测掌握情况”、“巩固所学知识”，教师往往会采取题海战术，类似于《每课一练》、练习卷等，让学生叫苦连天。
在调查中发现，有76%的中高年级小学生反映每天要用30到40分钟来完成语文作业，而部分基础不好或是写字慢的学生则用时更长。
低年级小学生由于能力有限，作业则相对较少。
2.题目质量偏低。
①内容局限，形式单一，没有趣味。
调查结果显示，作业以书面作业为主，口头作业少，动手作业更少。
内容中大部分是带有简单记忆性质的知识巩固题，应用实践题寥寥无几。
最常见的题型有：抄写、默写，组词，造句，填空，背诵等，有些学生甚至一听到“回家作业”，就说：“又是先看‘拼音写词语’，然后‘比一比，再组词’、‘选词填空’、‘按课文内容填空’、‘照样子改写句子’……”学生对题型倒背如流的现象也折射出现今语文作业的单调和重复，这些机械枯燥、要求简单且有标准答案的作业不仅加重学生负担，日复一日地消磨掉学生的想象力和对语文的热情，而且也是一种事倍功半的低效劳动。
产品设计专业考察报告(要求及范本)
专业考察报告撰写要求：考察报告的资料必须真实，内容简洁扼要，且必须与所学专业内容相关，并充分运用自己所学的专业理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。
考察报告包含以下部分：一、考察时间二、考察地点三、考察的目的及意义四、考察内容选择考察中一到两个自己感兴的产品进行分析，分析内容包括：1.背景分析2.市场分析3.设计内容分析（造型、色彩、功能、使用人群、使用方式、工作原理、用户体验、人机工程、无障碍设计、情感化设计、绿色设计、设计缺陷，选择三点以上进行分析总结）五、总结六、设计方案（运用所学知识和分析成果，对调研产品或其他现有产品进行改良设计或重新设计）1.草图2.效果图产品设计专业考察报告(范文）姓名：班级：指导教师：学号：2015年月日当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。
工程设计编写开工报告的规定
工程设计编写开工报告的规定目录1、总那么 (2)2、根本要求 (2)3、编制及审批程序 (3)4、报告格式及内容提示 (5)工程设计编写开工报告的规定1、总那么1.0.1编制工程设计开工报告是实现工程设计事先指导的重要措施之一，为提高工程设计开工报告的编制质量，特制定本规定。
1.0.2本规定适用于大中型设计工程，小型工程或局部工程设计可参照执行。
2、根本要求2.1为提高与保证设计质量，贯彻设计事先指导的原那么，并使设计过程有条不紊的进展，工程设计工程均应编写设计开工报告。
2.2设计开工报告分为可行性研究(方案设计)开工报告、初步设计开工报告与施工图设计开工报告，即在各设计阶段准备工作就绪后，正式开展阶段设计之前，均应按照本规定编制相设计阶段的开工报告。
2.3开工报告的编制应在本工程所含专业的专业设计大纲的根底上进展，并指导专业设计大纲的编制；对于含有多个子项的大型工程工程，可视具体情况，编制子项开工报告，在子项开工报告的根底上编制工程总体开工报告，是否编制子项开工报告由工程负责人决定，开工报告的组成关系示如图2.3。
3、编制及审批程序3.1设计开工报告由工程负责人组织编制，院方案、技术管理部门配合，在编制设计开工报告之前，工程负责人应组织各专业负责人，讨论分析各项设计依据及有关指示精神，研究核实各种设计资料，在此根底上确定设计原那么，明确设计范围、专业分工、设计进度与各项要求提出开工报告提纲。
3.2根据任务总的要求及商定的开工报告提纲，各专业负责人拟定本专业设计工作大纲，部门总工程师(副总工程师)对主管专业进展事先指导，并负责专业设计工作大纲的审定。
3.3工程负责人汇总各专业设计工作大纲，经归纳综合、协调统一后，编制工程总体开工报告。
对于院管工程，应编制“质量方案〞，其编制要求，主要内容、编制步骤、评审与审定批准，应同时符合我院?质量方案编制程序?CSWMD.B0201-2000的规定。
室管工程，质量方案内容适当缩减，并包括在开工报告之中，由室(分院、所)技术负责人组织本部门专业负责人开会评审及审定批准。
设计报告书基本内容
设计报告书的基本内容第一章前言第一节课题设计研究的背景第二节课题设计研究的目的和意义第三节课题设计研究的主要内容第四节课题设计研究进度计划第五节课题设计理念确定第六节……第二章市场调研与分析第一节产品发展历程研究第二节需求调查与分析2.2.1 需求调查2.2.2 同类产品及关系产品调研分析2.2.3 潜在市场需求分析2.2.4 消费倾向分析2.2.5 产品需求方向分析2.2.6 用户需求2.2.7 产品相关环境分析2.2.8 ……第三节实现产品的可能性2.3.1 经济可行性2.3.2 技术可行性2.3.3 操作可行性2.3.4 ……第四节……第三章产品概念及开发定位第一节产品构思第二节产品定位第三节产品概念的形成第四节设计概念第五节……第四章概念的实现及设计构思第一节设计构思，概念元素的具象化表现第二节设计草图第三节产品造型设计研究第四节功能及结构分析第五节产品色彩分析第六节草图方案筛选及评价第七节……第五章设计方案表现及设计展开第一节方案评价第二节方案选定第三节初步效果图表现第四节人机工程学研究第五节色彩方案计划第六节最终效果图及细节表现第七节产品的技术可行性分析第八节……第六章详细设计与生产转化第一节方案再评估及确定第二节产品设计制图5.2.1 产品的外形尺寸图5.2.2 产品细部图5.2.3 产品爆炸图第三节产品商品化5.3.1 产品名称5.3.2识别系统应用5.3.3 使用说明第四节产品模型制作第五节实现产品造型的生产技术第六节综合评价第七节市场转化研究第八节……第七章……第八章……第……章结束语（注：本纲要只是大体通用的目录，学生根据自己的设计课题进行具体的编排撰写，进行适当的增减内容，以保证设计报告书的系统与完整。
）。
改良ada法课程设计
改良ada法课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握改良ADA法的基本原理和计算步骤。
2. 学生能够运用改良ADA法解决实际水质评价问题，并对结果进行分析和解释。
3. 学生了解改良ADA法在环境监测和水资源管理中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用数学模型对水质数据进行处理，提高数据分析能力。
2. 学生能够运用计算机软件或手动计算，熟练进行改良ADA法的运算。
3. 学生能够通过小组合作，有效沟通和分工，共同完成水质评价任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的关注和责任感，认识到水质评价在环境保护中的重要性。
2. 激发学生探究科学问题的兴趣，培养严谨的科学态度和良好的学习习惯。
3. 增强学生的团队协作意识，学会尊重和倾听他人意见，共同进步。
课程性质：本课程为环境科学领域的选修课程，适用于对环境保护和水质评价感兴趣的学生。
学生特点：学生具备一定的数学基础和环境保护知识，具有较强的学习能力和探究精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，关注学生的个体差异，提供个性化指导。
在教学过程中，注重培养学生的动手能力、思考能力和团队协作能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。
二、教学内容本课程以《环境监测》教材中关于水质评价方法的相关章节为基础，结合改良ADA法进行教学。
教学内容主要包括：1. 改良ADA法的基本原理：介绍ADA法的起源、改良原因及改良后的优点。
2. 改良ADA法的计算步骤：详细讲解改良ADA法的运算过程，包括参数选择、数据预处理、模型建立和结果分析等。
3. 实际案例解析：分析具体水质评价案例，让学生了解改良ADA法在实际应用中的操作过程和注意事项。
4. 水质评价软件操作：指导学生运用计算机软件进行改良ADA法的运算和分析，提高数据处理能力。
教学大纲安排如下：1. 第一周：介绍水质评价的基本概念，回顾ADA法原理，引入改良ADA 法。
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改良设计报告书要求
A 封面
1 设计项目名称 XXX 改良设计
2 设计者班级
3 指导老师
B 目录
C 设计计划进度表
（仿照“日用品设计计划表”或是自行车的设计那个）12月9号——1月9号
1 课题研究
2 研究分析
3 设计过程（草图效果图模型）
D 产品发展过程（可附加图片）
E 市场调查问卷
F 调查分析
1 适用人群（定位人群）
2 使用方法
3 性能功能
4 形态分析
5 结构分析
6 外观色彩材料
G 改良分析报告
1 提出现有产品的缺陷
2 提出改良内容，方法
H 改良设计草图方案
20张A4 （着色）
I 改良设计效果图（手绘或是电脑）
整体局部
J 模型制作
制作过程的照片最终的模型照片
K 产品三视图
L 设计总结（造型色彩材料....）
以上是本次专业课最后报告要求
大家最好把自行车的那个成套报告仔细看看
还有卢老师发到群信箱的
“幼儿语言文字学习型产品设计报告”大家可以借鉴一下若你的改良产品小石膏模型最好是一比一的比例
若你的改良产品是大物件石膏模型可以按比例缩小
（还有哪里不明白再问吧）。