家庭是孩子成长的摇篮小学一年级家长谈家庭教育

家庭是孩子成长的摇篮小学一年级家

长谈家庭教育

家庭是孩子成长的摇篮小学一年级家长谈家庭教育

孩子的成长，是家庭教育、学校教育和社会教育三个方面共同培养的结晶，而家庭教育在其一生的成长过程中起到至关重要的启蒙作用。家庭氛围、家长的言行等对孩子的成长起到重要的引领作用。家长如何做好孩子的第一任老师，如何在孩子的成长过程中扮演好角色，值得我们每一位家长思考。

一、培养孩子良好的阅读习惯。

家庭是培养习惯的第一学校，父母是培养习惯的第一任老师，父母的一言一行都映在孩子的眼里，在孩子的心中都会起到潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的阅读兴趣，如果父母以身作则，每天和孩子一起阅读，这样就创造良好的家庭学习环境，孩子也就会在这种良好的环境中得以健康地成长。相反，如果家长将业余时间交给麻将，或者埋头于手机、电脑等电子产品中，孩子的自制力较差，不

仅管不住自己，而且很可能深受父母的不良影响。我的孩子从上幼儿园起，我就注重良好阅读氛围的创设，慢慢地给她读各种书籍，从开始的绘本图画到现在的《绿野仙踪》、《假如给我三天光明》等等。她也渐渐地由听大人讲故事转变为自己认真看图书，遇到有意思的内容，孩子还会与我分享。可以看得出来，她已经对阅读产生了浓厚的兴趣。和孩子在一起，我们既度过了美好的亲子时光，又培养了孩子良好的阅读习惯，何乐而不为呢？

二、树立孩子充分的自信心。

自信是孩子在社会立足的基本。在孩子的成长过程中难免会遇到一些挫折，学习是一个逐步攀登的过程，所以也必然会遇到这样那样的困难。作为家长，此时千万不要给孩子施加任何的压力，而是引导孩子，树立信心，帮助孩子一起想办法来解决。当孩子学习遇到困难、考试成绩不理想、学习积极性不高的时候，最需要的是家长的支持，和孩子一起分析原因，给孩子加油鼓劲，树立足够的自信心。在鼓励中成长的孩子更幸福，更有自信心，更善于思考，更有创造力。当然我们的表扬和鼓励要有针对性，具体指出她的进步，这也是一种良好的引导，

例如说一声“宝贝会拖地了”就比简单地说一句“你很棒”让孩子更明白今后努力的方向。

当然，也必须告诉孩子的是，有些事情，仅靠孩子现在的现状是无法胜任某些要求的，这很正常，今后到社会上也是如此，总有力所不及的地方，让孩子不必因此而自卑，而是事前多努力，结果不太重要。

三、多与孩子进行心灵沟通。

德国在家庭教育这方面值得我们学习，法律规定父母每天必须陪伴孩子一小时。社会环境日新月异，孩子的思想也越来越成熟，这个时候家长应该多与孩子沟通交流，每天三分钟，了解孩子在学校中的喜怒哀乐。比如“今天在学校里有什么收获”、“今天在学校里有遇到问题或者困难吗”、“我们一起分享美好的校园生活”等等，让孩子能体会到家长在关心她，在她身后支持她，认真倾听孩子的诉说，慢慢走进孩子的心里，孩子的想法对的则进行鼓励，错误的则进行引导，让孩子更健康快乐地成长。

四、多带孩子参加户外活动。

教育并不仅仅局限于家庭或者课堂，除了读万卷书，还需要行万里路。家长要带孩子多参加户外活动，既可以让孩子热爱大自然，又可以开阔他们的视野，增长他们的见识，锻炼他们的身体，还可以增强孩子的社会交往能力，在活动中学到很多独立生活必须学会的各种能力。

如果我们能够让孩子骄傲地说：“我的这些好习惯和好品德都是爸爸妈妈教给我的。”那就是家教的成功，更是为父母者最大的成功。为了让孩子成为我们的骄傲，请从我们自己开始，做让孩子骄傲的父母吧！

东北塘实验小学一（8）班家长章美静

家庭是孩子成长的摇篮小学一年级家长谈家庭教育

孩子的成长，是家庭教育、学校教育和社会教育三个方面共同培养的结晶，而家庭教育在其一生的成长过程中起到至关重要的启蒙作用。家庭氛围、家长的言行等对孩子的成长起到重要的引领作用。

家长如何做好孩子的第一任老师，如何在孩子的成长过程中扮演好角色，值得我们每一位家长思考。

一、培养孩子良好的阅读习惯。

家庭是培养习惯的第一学校，父母是培养习惯的第一任老师，父母的一言一行都映在孩子的眼里，在孩子的心中都会起到潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的阅读兴趣，如果父母以身作则，每天和孩子一起阅读，这样就创造良好的家庭学习环境，孩子也就会在这种良好的环境中得以健康地成长。相反，如果家长将业余时间交给麻将，或者埋头于手机、电脑等电子产品中，孩子的自制力较差，不仅管不住自己，而且很可能深受父母的不良影响。我的孩子从上幼儿园起，我就注重良好阅读氛围的创设，慢慢地给她读各种书籍，从开始的绘本图画到现在的《绿野仙踪》、《假如给我三天光明》等等。她也渐渐地由听大人讲故事转变为自己认真看图书，遇到有意思的内容，孩子还会与我分享。可以看得出来，她已经对阅读产生了浓厚的兴趣。和孩子在一起，我们既度过了美好的亲子时光，又培养了孩子良好的阅读习惯，何乐而不为呢？

二、树立孩子充分的自信心。

自信是孩子在社会立足的基本。在孩子的成长过程中难免会遇到一些挫折，学习是一个逐步攀登的过程，所以也必然会遇到这样那样的困难。作为家长，此时千万不要给孩子施加任何的压力，而是引导孩子，树立信心，帮助孩子一起想办法来解决。当孩子学习遇到困难、考试成绩不理想、学习积极性不高的时候，最需要的是家长的支持，和孩子一起分析原因，给孩子加油鼓劲，树立足够的自信心。在鼓励中成长的孩子更幸福，更有自信心，更善于思考，更有创造力。当然我们的表扬和鼓励要有针对性，具体指出她的进步，这也是一种良好的引导，例如说一声“宝贝会拖地了”就比简单地说一句“你很棒”让孩子更明白今后努力的方向。

当然，也必须告诉孩子的是，有些事情，仅靠孩子现在的现状是无法胜任某些要求的，这很正常，今后到社会上也是如此，总有力所不及的地方，让孩子不必因此而自卑，而是事前多努力，结果不太重要。

三、多与孩子进行心灵沟通。

德国在家庭教育这方面值得我们学习，法律规定父母每天必须陪伴孩子一小时。社会环境日新月

异，孩子的思想也越来越成熟，这个时候家长应该多与孩子沟通交流，每天三分钟，了解孩子在学校中的喜怒哀乐。比如“今天在学校里有什么收获”、“今天在学校里有遇到问题或者困难吗”、“我们一起分享美好的校园生活”等等，让孩子能体会到家长在关心她，在她身后支持她，认真倾听孩子的诉说，慢慢走进孩子的心里，孩子的想法对的则进行鼓励，错误的则进行引导，让孩子更健康快乐地成长。

四、多带孩子参加户外活动。

教育并不仅仅局限于家庭或者课堂，除了读万卷书，还需要行万里路。家长要带孩子多参加户外活动，既可以让孩子热爱大自然，又可以开阔他们的视野，增长他们的见识，锻炼他们的身体，还可以增强孩子的社会交往能力，在活动中学到很多独立生活必须学会的各种能力。

如果我们能够让孩子骄傲地说：“我的这些好习惯和好品德都是爸爸妈妈教给我的。”那就是家教的成功，更是为父母者最大的成功。为了让孩子成为我们的骄傲，请从我们自己开始，做让孩子骄傲的父母吧！