初中学生人际关系团体心理辅导方案设计

宁阳二十中初中学生人际关系团体心理辅导方案

一、团体名称

有你相随

二、团体性质

封闭式、结构式团体

三、团体目标

帮助成员增强交往意识，掌握交往技巧，提高交往能力，构建和谐的人际关系。

四、团体对象

在校中学生

五、团体规模

20人

六、成员招募方式

自愿报名、面谈筛选

七、团体活动次数

共三次

八、团体活动地点

多媒体教室

九、理论依据

1.埃里克森自我发展理论

根据埃里克森自我发展理论，大学阶段是获得亲密感而避免孤独感的时期。亲密的社会意义，是个人能与他人同甘共苦、相互关怀。如果一个人不能与他人分享快乐与痛苦，不能与他人进行思想情感的交流，不能相互关心与帮助，就会陷入孤独寂寞的苦恼情境之中。

2.马斯洛需要层次理论

马斯洛需要层次理论揭示，每个人都渴望被别人接受、尊重或欣赏，不过现实生活中如果想得到他人的接受、尊重和欣赏，必须从自我开始，从给予别人开始。

十三、活动具体安排