初中语文作文打造靓丽夺目的好开头(微课)

②无垠的天空，是雄鹰一生的行程； 苍茫的大地，是流水一生的路程； 流逝的岁月，是人的一生的旅程。 斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊， 永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今 日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守 着一个信念：永不停息。《倒掉疲惫》
谢谢大家
3.趣拟人，别开生面 ①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子
说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么 才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发 言。” (《什么才是美》)
②春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风 儿去寻找自己的生存之地。
这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生 长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多， 我不喜欢。”它逃似的走开了。（《一粒种子》）
2.作排比，造势磅礴 ①种子冲破岩层的禁锢，迎向光明； 雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄； 骏马突破级绳的束缚，奔驰原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。（《摆脱束缚》）
②蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自 己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青 翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈 高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正 焕发出独特的风采。（《是金子，总会闪光》）
4.巧设问，发人深思
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。” 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）
5.用对偶，严谨整齐 鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫目不胜收， 有一种感觉，叫做妙不可言； 有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。 （《响起，彼岸的风铃》）
6.巧博喻，形象开阔 诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；
如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘 来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的 雪花，永远那么纯洁。（《诚信——永远的绿卡》）
1.引名句，起点高远 ①美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼
睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神 的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不 是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的 不解或徘徊于多解的选择路口，…… ……(《旋转这只万花筒》)
7.用呼告，亲切动人 ①依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路 的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否 依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
（《路是月的痕》）
②已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。 我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时 期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社 会中变得寡言少语。（《隔着代沟，我望见了您》）
②曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许， 寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感 觉吧! 曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂 寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人 也愁的情丝纠缠吧! …… ……寂寞到底是什么?我无法回答。
(《寂寞的意韵》)
8、妙对比，突出主题 例如：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你
失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你 就几乎一贫如洗了。《是谁在赞美皇帝的新装》
9.合用修辞，美不胜收 ①如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它
的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一 个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋 季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的 朝阳？（《潜力无言》）
百问辅导微课语文系列
主题：打造靓丽夺目的好开头
清人李渔说：“开卷之初， 当以奇句奇目，使之一见而惊， 不敢弃志。“
好的开头犹如： 凤头（俊美灵秀、靓丽夺目）； 爆竹 （骤响易彻、撼动心弦）； 破石出宝（精华绽出）；
真丽夺目的开头技巧
灵活运用各种修辞手法