清华大学公共机构节能远程培训new判断题

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清华大学公共机构节能远程培训new判断题

“十二五”期间公共机构创建了2050家国家级节约型示范单位。 (√)

“十三五”期间,公共机构能源消费总量控制在3亿吨标准煤以内,用水总量控制在140亿立方米内(×)

“十三五”期间,实施公共机构能效领跑者制度,遴选300家能效领跑者,并每2年更新一次。(×)

1973年国家颁布的第一个综合性排放标准是《工业“三废”排放标准》 (√)

2012年10月国务院转发《重点区域大气污染防治“十二五”规划》,PM2.5列为重点控制对象。(√)

IPCC(联合国政府间气候变化专门委员会)评估报告已被各国政府所接受,具有权威性和公信力,已成为国际谈判和合作行动的科学基础和依据。( √ )

PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。 (√) 【B】泵技术作为一类节能技术,只要安装在办公建筑中就一定节能。 (×)

【C】充分挖掘低品位工业余热是城镇清洁取暖途径之一。 (√)

磁悬浮模块化高效冷水机组只是实验室研究,在我国实际工程中没有应用。 (×) 【D】大气中某些污染组分之间,或这些组分与大气成分之间发生反应而产生的颗粒物为一次颗粒物 (×)

道家的“自然”,就是万物最为完美的、圆满的状态。 (√)

等价热值是个变动值 (√)

【F】发展可再生能源是应对气候变化的唯一途径。 (×)

【G】沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程,沟通具有双向性。 (√) 管理者给下属提供绩效反馈的目的是:让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为、或开始新的行为。 (√)

过程方法和管理的系统方法均对各个过程及其作用进行识别、策划和管理。 (√) 【J】节能工作直接为绿色发展服务,绿色发展又助推节能工作。(√)经济越发达人们的幸福感越高。 (×)

【K】可调节的透明围护结构可有效降低人工照明能耗。 (√)

【N】能源计量器具的校准可以以组织自校、外校,或自校加外校相结合的方式进行。 (√能源绩效参数和能源基准是GB/T 23331-2012中相互关联的两个主要因素。 (√) 能源绩效参数和能源基准需要定期评审和更新。 (√)

能源绩效只能通过单位产品能源消耗的方式表示。 (×)

【Q】气候变化危及人类的生存和发展,全球即将开展合作,以应对气候变化的进程。(×) 全球应对气候变化的目标是减缓人为活动的温室气体排放,稳定大气中GHG浓度,控制全球温升幅度,确保自然生态和粮食生产不受威胁。 (√)

【R】热泵技术作为一类节能技术,只要安装在办公建筑中就一定节能。 (×) 人为活动(化石能源燃烧、土地利用等)引起的温室气体(CO?、CH?、N?O、HFCS、PFCS、SF?等)排放,使大气中温室气体浓度上升,温室效应增强,导致全球气候变暖。 (√) 【S】生态文明是继农业文明、工业文明后新的社会文明形态。 (√) 所谓“容短”就是对下属的缺点视而不见。 (×)

【W】我国是全球PM2.5浓度的高值区,PM2.5浓度导致的雾霾覆盖260万平方公里,造成全国近6亿人健康影响(√)

【X】小王认为人和人之间是有很大差异的,比如生活经验、思维模式、个性、工作方式、价值观和信念、文化背景、兴趣等的不同,会导致我们对事物的解释不同,在工作生活中,我们应尽量使自己的认识偏差最小。 (√)

小王说:“我们的机器上次检修后,任然出现同类的问题。我希望能彻底地解决问题。我愿意跟你们一些坐下来分析原因,找到解决方案。”——这句话很清楚的表达了他此次沟通的目标。 (√)

协调发展是推进公共机构节约能源资源工作的内在要求。(√)

新型能源体系革命是实现的绿色低碳发展转型的根本途径。 (√)

幸福生活的客观条件:有生存必需的物质生活资料;幸福生活的主体条件:心理健康、有理想、有境界、有智慧。 (√)

选人用人的原则是:根据岗位要求,选择最适合的。 (√)

【Y】一般而言,在计算能源折算系数时,只有电力采用两种系数进行折算。 (√) 以2015年能源资源消费为基数,到2020年人均综合能耗下降11%(√)

由工业文明向生态文明过渡,势必催生新能源体系革命。 (√)

【Z】在服务系统,如建筑运行领域,高能效不一定低能耗。 (√)

在沟通之前,应该仔细想清楚自己要说什么,想表达什么。 (√)

在沟通中,我们应积极地聆听他人以理解他们的观点、情感和意图。 (√)

在老子看来,包括宇宙万物在内的世界可以划分为两个部分,即形而上的“道”和形而下的“物”。(√)

在中国的终端能源消耗中,工业占比约为三分之二。(√)

只要有问题发生,就要马上找到当事人进行沟通。 (×)

只要有问题发生,就要马上找到当事人进行沟通。 (×)

肢体语言包括:目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。 (√) 作为领导,要能“容事”,对大小事项都拿得起放得下。 (√)

公共机构节能管理远程培训在线作业参考答案

国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作 第1题 我国人均耕地为世界平均水平的() A.27% B.25% C.32% D.45% 答案:A 第2题 长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括() A.供暖的面积 B.供暖时间 C.暖气的开/关时间 D.采暖能源供应较少 答案:D 第3题 我国2020年的用能规划中,用能最少的是() A.制造业 B.农业 C.交通 D.建筑 答案:C 第4题 世界上人均建筑面积最多的国家是() A.中国 B.美国 C.丹麦 D.日本 答案:B 第5题 我国能源供应状况里,生产量逐年减少,需要依靠进口的是() A.煤炭 B.天然气

C.石油 D.稀土 答案:C 第1题 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立( )的生态文明理念。 A.尊重自然 B.控制自然 C.顺应自然 D.保护自然 答案:A,C,D 第2题 采用生态文明的发展模式,需要以自然界能够提供的上限为约束条件,下列属于自然界能够提供的上限的有() A.土地资源 B.水资源 C.能源资源 D.环境容量 答案:A,B,C,D 第3题 中外建筑能耗巨大差别的原因主要有() A.建筑通风的风机能耗 B.运行时间/天 C.空调系统结构 D.空调系统的运行方式 答案:A,B,C,D 第1题 目前全球碳排放量304.9亿吨,中国碳排放为全球第一,占22.3%,人均碳排放量已超过世界平均水平。() 答案:正确 第2题 我国南北方水资源情况中,北方主要是水体总量不足,南方主要是水质性缺水。() 答案:正确 第3题

工业文明的发展模式——先定发展目标,通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。() 答案:正确 公共机构节约能源资源工作目前的形势与任务 第1题 全面深入推进公共机构节水工作,努力实现到2015年人均用 水量较2010年下降12%、省级公共机构节水器具使用率达__、 __以上的省级机关建成节水型单位的目标 A.100%、50% B.100%、60% C.90%、50% D.90%、60% 答案:A 第2题 2007年10月,党的十七大把__作为实现全面建成小康社会的 五大目标之一,并首次将人与自然和谐,建设资源节约型、环 境友好型社会写入党章 A.节能减排 B.建设生态文明 C.节约资源 D.节约能源 答案:B 第3题 《公共机构节能“十二五”规划》提出,“十二五”末,要以 2010年能源资源消耗为基数,实现2015年人均能耗下降__, 单位建筑面积能耗下降__的节能量目标 A.15%、12% B.10%、12% C.12%、15% D.20%、15% 答案:A 第4题 “十二五”时期,公共机构节能工作要围绕“一条主线”,这 条主线是 A.既有建筑节能改造

2019年公共节能知识测试考试题库及答案

2019年公共节能考试题库 (仅供参考请勿传播) 一、是否题 1、废旧手机的电池及其他部件含有砷、锑、钡等多种有毒的化学物质。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A )A.对 B.错 2、公共机构主要是指机关、事业单位和人民团体,这些单位拥有的资产主要是办公楼,因此,公共机构节能就是建筑节能。(B)(分值:2 得分:2 用户作答:B )A.对 B.错 3、电冰箱冷冻室结霜厚度至10毫米以上再除霜更省电。(B)(分值:2 得分:2 用户作答:B ) A.对 B.错 4、任何单位和个人都应当依法履行节能义务,有权检举浪费能源的行为。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A )A.对 B.错

5、用能单位应当建立节能目标责任制,对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A ) A.对 B.错 6、空调、电视机等电器关闭后,未拔掉插销,仍然耗电。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A ) A.对 B.错 7、污染者负担原则是谁污染谁治理,谁开发谁保护。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A ) A.对 B.错 8、公共机构采购用能产品、设备,应当优先采购列入节能产品、设备政府采购名录中的产品、设备。禁止采购国家明令淘汰的用能产品、设备。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A ) A.对 B.错 9、加强用能管理,采取技术上可行、经济上合理的措

施以达到减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费,这样就达到了《节能法》所述的“节能”。(B)(分值:2 得分:2 用户作答:B ) A.对 B.错 10、违反《中华人民共和国节约能源法》规定,应当标注能源效率标识而未标注的,由产品质量监督部门责令改正,处一万元以上三万元以下罚款。(B)(分值:2 得分:2 用户作答:B ) A.对 B.错 11、节约资源是我国的基本国策。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A ) A.对 B.错 12、禁止伪造、冒用能源效率标识或者利用能源效率标识进行虚假宣传。(A)(分值:2 得分:2 用户作答:A )A.对 B.错 13、能源利用量及废物排放量,大力实施物料的循环利

节约型公共机构示范单位自查报告doc

节约型公共机构示范单位自查报告 篇一:博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告 博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告自确定申报安徽省节约型公共机构示范单位以来,我校根据上级文件要求,结合我校的工作实际,精心组织、周密安排,全校上下齐心,常抓不懈,创建工作取得了新的进展,现将有关工作情况自查情况汇报如下: 一、领导重视,精心部署 为确保学校节能工作的贯彻落实,抓出实效,学校成立节能降耗工作领导小组。全面负责组织、检查、落实学校节能降耗活动的开展,把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。 同时,我校及时出台了《创建“安徽省节约型公共机构示范单位”实施方案》,在进一步明确活动指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上,要求广泛发动全体师生认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度,普及节能技术常识,提高节能意识,全面调动全校师生参加此次活动的积极性、主动性和自觉性,确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。

二、广泛宣传,加强教育 1.学校办公室利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台,加大对节能降耗工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义,将节能降耗工作变为师生员工的自 觉行动。 2.学校校委会成员围绕“节能示范学校”活动主题,组织广大职工学习相关文件精神,教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起,共同创建文明、优美的校园环境。 3.学生德育处组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。在全校范围内广泛开展“节能降耗,和谐发展,建设节约型校园”倡议活动,采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式,及时有效地进行节能环保宣传,营造良好的节能降耗校园文化氛围。结合学校实际,围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题,组织学生积极参加节能环保社会实践活动,提高学生的环保意识。 4.学校教导处结合教学改革,在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容,认真落实节能环保教育进入课堂教学,采取专题报告会、课外活动等多种形式,加大对学生节能降耗教育的力度,真正将节能环保进学

公共机构节能管理培训考试

公共机构节能管理培训考试2013年工作人员考试 试卷 重要说明: 1.期末考试论述题仅1大答题,分2-3小问,请依次回答; 2.当前您所看到的论述题是模拟题,与正式考试题型一致,但不是 正式考试的论述题。 3.模拟题下载后,可在线下试答,并可试传到网站(答题及上传时 间不计算在120分钟之内)。系统对模拟考试中论述题答案不予评分。 试题一:通过《公共机构能源计量与统计》等课程的学习,请①简述对我国公共建筑建设分项计量能耗监测系统的意义。②该系统建设、应用中所应当注意的问题。(工作人员模拟) 试题二:请结合您当前的工作岗位,①描述一下您的岗位职责和您所处的工作环境;②并简谈您认为对节能工作规律性的探索对您的工作会有哪些促进意义?③在您的节能工作环境中,您认为探索哪些工作的规律最重要?(负责人模拟)

公共机构节能管理培训考试2013年工作人员考试试 卷 判断题 1. 工业文明的发展模式——先定发展目标,通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。() Y N 2. 对公建管理应该重点加强能源效率的管控,对综合能源效率不达标的单位建议整改。() Y N 3. 公建能耗主要受到围护结构是否保温、是否采用新型系统和设备的影响,与运行管理没有太大关系。() Y N 4. 在北美及其他发达国家,公共机构节能项目融资的主要途径是银行等金融机构给公共机构的信贷。() Y N 5. 空调和照明能耗是公共建筑中能耗的主要构成部分,是开展节能工作的重点对象。() Y N 6. 大型公共建筑能耗分项计量与监测是对公共建筑进行全面、科学地监管的基本手段。() Y N 7. 建筑景观照明设计过程中应该考虑照明能耗大小,并对照明能耗控制采取相应措施。() Y N 8. 不同显色指数(Ra)的显色效果会存在差异,Ra越接近100,色差较大,显色性越差。() Y N 9. 便器水箱配件安装时,溢水口必须高于有效工作水面10mm。进水阀应高于溢流管20mm。水箱有效水量为6L时,排水阀的排水流量不应小于2.0L/s。() Y N 10. 管式天然光导光系统分为主动式和被动式,其中主动式管式天然光导光系统仅导入天空光,且结构较简单。() Y N 11. 分时分区控制技术是住宅供暖的节能技术之一。()

斯维尔能耗计算失败常见原因分析

BECS能耗计算失败常见原因分析 BECS在调用doe.2进行动态能耗分析时,经常会因碰到命令行提示语法错误,能耗分析失败的情况,现将引起能耗失败的常见原因总结如下: 一、因工程规模、构造厚度超过doe.2的限值导致能耗计算失败 doe.2对工程的规模、构造的材料层数、厚度及工程材料的总数有要求,超过这些限值时能耗计算容易提示语法错误。 1、doe.2对构件数量限制: ●一幢建筑的总房间数不能超过1024个 ●外墙屋顶及挑空楼板个数之和不能超过4096个 ●内墙及楼板个数之和不能超过3048个 ●构造的材料层数目不能超过9 ●同一个系统中的房间数不能超过256个 ●系统个数不能超过256个 ●地下墙和地面不能超过256个 对于体量较大的模型,可以“规模统计(sx5_gmtj)”命令来查询模型的构件数。当构件数超过doe.2的限制后,应尽量合并房间功能相同的房间或标准层。 高层建筑的标准层以“,”来分隔奇偶层时,通常情况下容易出现构件数超标,这是因为以“,”分隔标准层在计算时会逐层展开统计构件数。在建楼层框时,用“~”代替“, ”,将模型中的奇数层集中在一起,偶数层集中在一起,这样计算时能大大减少构件数。 2、doe.2对材料层数、总数的限制: ●工程材料中的总数不能超过1024个 ●构造的材料层不能超过9层 3、doe.2对构造厚度的限值 在调用doe.2计算时,软件对超过一定厚度或doe.2模拟不了的材料自动根据构造的K、D值进行替换。如果构造的K、D值找不到对应的替换材料,进行能耗计算时doe.2会提示错误。 当有种植屋面或地面做法中有夯实粘土,能耗计算提示语法错误时,需要把土壤层的厚度适当减少再进行计算。 二、因模型中窗(含玻璃幕墙)与墙关系错误导致能耗计算失败 在模型处理的过程中经常会碰到窗横跨隔墙或柱子,这会导致在计算过程中外墙面积扣

公共机构节能知识答题试题

公共机构节能知识答题试题 文秘公共机构节能知识答题试题 一、单选题(每题1 分,共40 分)1、公共机构节能宣传周活动的主 题() A.践行节能低碳,建设美丽家园 B.节能我行动,低碳新生活 C. 节能低碳,绿色发展 D.节能攻坚、全民行动 2 、节能宣传周活动是从( ) 年开始在全国各地开展各项不同的活动,旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。 A.2004 年 B.2003 年 C.1991 年 D.1990 年 3 、公共机构应当厉行节约,杜绝浪费,带头使用(),提高能源利用 效率。 A.低价产品 B.低价设备 C.节能产品、设备 D.节能产品、低价设 备4、下列哪项不是公共机构节能监督检查的内容:() A. 开展能 源审计情况 B. 公务用车配备、使用情况 C.能源消耗定额执行情况 D.以 上都不是5、2009 年4 月13 日《东省公共机构节能管理办法》经省人民 政府第40 次常务会议通过,其正式施行日期是() A.2009 年12 月30 日 B.2009 年5 月20 日 C.2010 年1 月1 日 D.2009 年7 月1 日6、任何单位和个人都应当依法履行节能义务,有权检举()的行为。 A.浪费能 源 B.不科学使用资源 C.使用高档电器设备 D.使用电热水器7、《公共机 构节能条例》所称公共机构,是指( )。A.全部或部分使用财政资金的 国家机关、事业单位和团体组织B.全部使用财政资金的国家机关、事 业单位和团体组织C.部分使用财政资金的国家机关、事业单位和团体 组织D.使用财政性资金的国家机关、事业单位和团体组织8、省人 民政府机关事务管理机构应当会同省建设行政主管部门建立全省(),并会同 省统计部门,定期统计并公布全省公共机构能源消耗状况。 A.公共机构

公共机构节能工作自查报告

公共机构节能工作自查报告为了推动公共机构节能,提高公共机构能源利用效率,依法推进全乡公共机构节能工作,乡公共机构节能工作领导小组成员组成节能绩效自查小组,对全乡进行绩效自查。绩效自查采取“听、查、评”的方式进行:听取公共机构节能工作情况汇报、核实验证并根据检查情况按照《xx乡公共机构节能工作绩效考核评分标准》逐项进行打分。自查情况如下: 1、组织领导方面:能够做到有管理组织和工作人员;将节能工作纳入全年工作计划,及时研究部署工作。 2、宣传和培训方面:能够做到制定宣传培训计划;学习节能知识;全年组织节能宣传活动两次。 3、节能规划方面:能够做到编制公共机构节能规划,按年度分解落实;节能规划及实施方案在规定时间内上报备案;制定年度节能计划及实施方案并组织实施。 4、能耗统计方面:能够做到专人负责能源消耗统计,建立能耗统计台帐;在规定时间内报送能耗统计报表;数据真实、准确;项目填报完整;按要求参加能耗统计培训。 5、建立联络制度方面:能够做到明确联络员,建立联络制度,明确工作职责;按时参加工作会议,提出节能工作措施及建议;工作信息交流。有价值信息3条。 6、节能管理方面:能够做到设立能源管理岗位,

实行能源管理岗位责任制;建立和执行能源审计制度;制定了节能采购管理制度。 7、车辆油耗管理方面:能够做到完善公务用车使用管理制度;制定节能驾驶规范,封存停驶、定点加油、定点维修、定点保险。 8、用电管理方面:能够做到制定和完善节约用电制度;积极推广使用高效节能照明产品;优化照明系统设计,改进电路控制方式;采用节能灶具和设备。 9、用水管理方面:能够做到制定和完善节约用水制度;采用节水型器具,配备节水设备;用水设备维护和管理;全年没有“跑冒滴漏”和自来水直接冲洗拖布、车辆现象。 10、办公用品管理方面:能够做到制定和完善办公用品采购、配备和领用制度,积极使用低能耗环保办公设施。 11、监督检查方面:能够做到制定节能绩效自查办法或标准;定期开展节能专项监督检查,奖惩公示。 对公共机构节能绩效自查的最终结果予以通报,并评选出公共机构节能工作先进单位和先进个人;对考核成绩不达标的或出现严重能源浪费行为的予以批评,限期改正并在一个月内向乡政府作出书面报告并提交整改方案。全乡公共机构节能工作全面纳入乡政府绩效自查,占有一定的分值比例,实行量化考核,自查结果作为乡政府对公共机构领导班子和部门领导干部绩效考核评价的重要依据。

2017年全国公共机构节能管理培训(整理题库答案)

单项选择题(共20题,共30分) 1. 下面哪一条设计策略不利于暖通空调系统节能(A ) A.减少冷冻水供回水温差 B.过渡季节全新风运行 C.水泵变频 D.增加送风温差 2. 我国《绿色建筑评价标准》(GB50378)的四节,不包括下面哪一部分内容(C) A.节地与室外环境 B.节能与能源利用 C.室内环境质量 D.节水与水资源利用 3. 节能监管平台的技术架构分(B )层 A.2 B.3 C.4 D.5 4. 建立能源管理体系过程中,领导作用最突出的表现是(D ) A.制定体系文件 B.评价法律法规及要求 C.实施内部审核 D.确保建立和实施能源管理体系的资源配置 5. 下面哪一项不是夏热冬暖地区住宅节能设计的要点(B) A.自然通风 B.加强保温 C.遮阳 D.自然采光 6. 绿色建筑的被动式节能设计,不包括下面那部分内容(B) A.阳光间 B.地源热泵 C.自然通风 D.自然采光 7. 截止至2010年,我国公共机构总量约(B)万,其中占比最高的是(B )类公共机构。A.120 国家机关 B.190 教育事业 C.190 卫生事业 D.120 政府机关 8. 电能表的精确度等级应不低于(A )级 A.1.0 B.1.5 C.2.0 D.2.5 9. 下列选项不属于PPP模式应用条件之外部条件的是(B) A.良好的政策、法律体系 B.胜任的专业人才

C.良好的市场竞争环境 D.良好的资本市场和信用担保体系 10.照明功率密度的目标值比现行值(C) A.高 B.一样 C.低 D.没规律 11.中央财政用于医院能耗监管平台建设的补贴建设资金为(C )万元 A.300 B.450 C.500 D.550 12.关于能源计量器具的校准,以下说法错误的是(D ) A.强制性检定之外的测量装置 B.属于自下而上量值溯源的一组操作 C.不具有强制性,组织自愿的溯源行为 D.具备法律效力 13.下列选项不属于PPP项目中政府责任的是(D) A.建立和完善相关政策体系,确立游戏规则 B.做好项目规划与储备,发挥政府主导作用 C.编制可研报告并专门进行成本测算与可行性缺口分析 D.单方面推进项目建设和运营 14.下面哪一部分内容,不属于规划阶段节能设计的内容(D ) A.风环境 B.热岛 C.日照 D.电梯 15. 《大气污染防治法》规定,根据气象、地形、土壤等自然条件,可以将已经产生、可能产生酸雨的地区或者其他二氧化硫污染严重的地区,划定为酸雨控制区或者(B`污染控制区,即“两控区”。 A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳 16.某学校已有各类建筑物面积22万平方米,其中有1万平方米的临街建筑已出租他用,另学校内有体育场面积1.5万平方米,该学校填报统计报表时,其建筑面积应为(A )A.21万平方米 B.22万平方米 C.22.5万平方米 D.23.5万平方米 17.我国2020年的用能规划中,用能最少的是(C) A.制造业 B.农业

自己总结的清华斯维尔节能问题解答分析

问题:想问问关于2008新版的一些实际建模问题:在一幢建筑中------1,首层是公建,二层以上是居建,虽然节能分析需要分别进行,但在建模中公建模型和居建模型需要分开建模吗还是可以在同一个模型分别设置呢?2,首层有一部份为架空为停车位,那么这部份平楼板需要在首层设置"上边界绝热"还是在二层设置"下边界绝热"还是不用设置呢? 答案:分开建模,然后,在计算公建时,设置“上边界绝热”,计算居建时设置“下边界绝热”如果公建与居建不是正好上下对齐的,通常是公建的屋顶要大一些,大出的这部分要单建平屋顶。 问题:我的材料库里没有我想要的材料...请问我在那里可以导入我想要的材料?比如某个网站.....等。谢谢你! 答案:材料来源:1、软件自带(来自节能标准和材料手册)2、厂家3、图集4、手册。总之,不能造出一套材料数据来。 问题:建筑为局部三层,多为坡屋顶。中间有个三层通高大厅,大厅的坡屋面上设有天窗,请问怎么建出此天窗,并且使天窗和坡屋面联系起来?坡屋面是否另外开洞? 答案:天窗:用闭合PL线画,再“定义天窗”,天窗画到屋顶下一层,按水平轮廓画,自动投影到坡面上。 问题:我做的一间办公楼,大堂屋顶是采光雨棚,怎么定义这采光雨棚啊?怎么选择玻璃的种类? 答案:这个采光雨棚就是天窗。1、BECS天窗定义:在屋顶下层的房间内画一个边界与天窗水平投影一直的闭合PL,用【定义天窗】命令定义成天窗。2、天窗的而构造:在【工程构造】的“窗”中设置一个天窗构造,选中天窗对象,打开特性表(Ctrl+1),将构造换成天窗构造。3、玻璃种类:从节能角度讲,满足标准中的限值要求就可以了。表中有,主要是K值。天窗的面积比例也有要求。如果不能满足就要按权衡计算了。采光注意玻璃的透光性。 问题:坡地建筑带地下室的,一边完全在地下,一边1/3埋在地下,请问怎么计算地下室?答案:楼层框从首层开始,即你说的地下室算作地上首层,然后选中首层被土掩埋的外墙,打开特性表(Ctrl+1),如下设置: 这个设置确保获得准确的体形系数。 问题:1,走廊外接室外部分的阳台栏杆是否可以建一个墙体,高度1mm,或者在栏杆和走廊之间处建一个同高度的墙体?2,卫生间外阳台是否可建一个与阳台同高同厚的墙体?3,弧形玻璃外遮阳如何处理,按图示处理不准确。 答案:、2问题没看懂,但有一个原则:不封闭的栏板都不用建墙体,像不封闭的阳台,但

公共机构节能知识竞赛试题参考答案

公共机构节能知识竞赛试题参考答案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

公共机构节能知识竞赛试题参考答案【字体:??】【2011-10-25】?【作者/来源?严妍】?【阅读:?324 次】?【】 单选题: 1、节约能源监测工作的性质是:( B) A.执法性质 B.自愿性质 C.强制性质 2 、发展循环经济,是建设资源节约型、环境友好型社会和实现(C )的重要途径。 A.综合规划 B.资源配置 C.可持续发展 D.环境保护 3 、公共机构应当厉行节约,杜绝浪费,带头使用( C),提高能源利用效率。? A 低价产品 B 低价设备 C 节能产品、设备 D 节能产品、低价设备 4、下列哪项不是公共机构节能监督检查的内容:(D ) A. 开展能源审计情况 B. 公务用车配备、使用情况 C. 能源消耗定额执行情况 D. 以上都不是 5、2010年12月29日《安徽省公共机构节能管理办法》经省人民政府第67次常务会议通过,其正式施行日期是(B )。 A 2010年12月30日 B 2011年3月1日 C 2011年1月1日 D 2011年2月1日 6、任何单位和个人都应当依法履行节能义务,有权检举(A )的行为。? A 浪费能源 B 不科学使用资源 C 使用高档电器设备 D 使用电热水器 7、《城市节约用水管理规定》规定城市实行计划用水和( A)。 A.节约用水 B.分时供水 C.分区域供水 8、省人民政府机关事务管理机构应当会同发展改革、财政、住房城乡建设、统计等部门,建立全省( C),并定期统计、公布全省公共机构能源消耗状况。? A 公共机构能源管理制度 B 公共机构能源台账制度 C 公共机构能源消耗监测体系和信息化管理平台 D 公共机构能源审计制度 9、产品待机能耗国际上的一种定义是指产品连接到电源上且处于等待状态,未运行其主要功能时的耗电量。据测算,一台电脑即便处于关机状态,只要电源插头没拔掉,照样有4.8瓦的功耗。

公共机构节能工作自查报告(多篇范文)

公共机构节能工作自查报告 利津县水利局 XX年公共机构节能工作自查报告 今年以来,我局根据县县级机关事务管理局的工作部署和安排,积极开展公共机构节能工作,制定了《利津县水利局XX年公共机构节能减排目标实施方案》,建立健全了公共机构节能联络员制度,严格按照县县级机关事务管理局的有关要求,切实加强领导,建章立制,广泛宣传,创新方法,确保了公共机构节能工作的扎实开展。现根据《利津县XX年度节约型机关建设考核办法》要求,将我局今年节能工作自查情况汇报如下: 一、加强领导,提高认识 为更好的开展节能工作,落实节能减排的工作目标,我局召开了节能减排专题会议,及时向全局干部职工传达了国务院节能减排工作电视电话会议和省市会议精神,使全局干部职工真正把思想和行动统一到上级关于节能减排的决策和部署上来。结合实际,研究制定了实施方案,成立了领导小组,明确了工作目标,落实了工作责任,并配备1名节能联络员,及时填报能源统计报表,在全局形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作局面。 二、广泛宣传,营造氛围 认真做好节能宣传教育工作,增强节能意识。一是加强节能宣传,营造节能氛围。通过悬挂横幅等形式,宣传节能常识,倡 - 1 -

导科学发展理念,全局上下形成了人走关灯、关电脑、关打印机、关空调、关饮水机,洗手后关水,节约用纸、节约用油的良好氛围。二是重视节能教育,培养节能习惯。组织全局干部职工认真学习节能减排的重要意义、目标要求和相关法规政策,教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔,自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。三是强化节能意识,提高参与程度。通过开展节能宣传教育,把节能理念、方法和技巧运用到具体工作和日常生活中去,进一步提高广大干部职工的节能参与意识,真正做到依法节能、全民行动,逐步形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能意识。 三、严格管理,完善制度 抓好公共机构节能工作,必须建立健全各项制度。今年以来,我局结合机关实际,以节约水、电、油、办公用品等为重点,制定了一系列切实可行的制度措施。一是建立节能目标责任制。将我局节能目标和指标进行分解,做到一级抓一级,层层抓落实,逐级抓好节能管理工作,切实把节能工作落到实处。二是建立节能考核评价制度。将XX年节能减排工作纳入本单位年度工作目标管理范围,实行节能工作管理岗位责任制,与各股室具体责任人签订目标管理责任状,明确其职责和任务,节能目标完成情况作为责任人年度考核的内容。三是进一步完善联络员制度,广泛开展联络和交流,积极组织协调,确保年度节能减排任务的完

2018年公共机构节能宣传周知识竞赛试题及答案

公共机构节能宣传周知识竞赛试题 单位:: 1.中华人民共和国节约能源法中规定:国务院和县级以上地方各级人民政府管理的机构会同同级有关部门制定和组织实施本级公共机构节能规划。公共机构节能规划应当包括公共机构既有建筑节能改造计划。 A.机关事务工作 B.统计工作 C.审计工作 D.立法工作 正确答案:( A ) 2.为了推动公共机构节能,提高公共机构利用效率,发挥公共机构在全社会节能中的表率作用,根据《中华人民共和国节约能源法》,制定《公共机构节能条例》。 A.能源 B.水 C.电 D.煤 正确答案:( A ) 3.《公共机构节能条例》于2008年7月23日国务院第18次常务会议通过,自起施行。 A.2011年10月1日 B.2009年10月1日 C.2010年10月1日 D.2008年10月1日 正确答案:( D ) 4.《公共机构节能条例》中所称公共机构,是指全部或者部分使用资金的国家机关、事业单位和团体组织。 A.专项性 B.财政性 C.部门性 D.预算性 正确答案:( B ) 5. 《公共机构节能条例》中规定:国务院和以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构在同级管理节能工作的部门指导下,负责本级公共机构节能监督管理工作。 A.省级 B.市级 C.县级 D.乡镇级 正确答案:( C ) 6.《公共机构节能条例》中规定:公共机构应当加强,采取技术上可行、经济上合理的措施,降低能源消耗,减少、制止能源浪费,有效、合理地利用能源。 A.财务管理 B.运行管理 C.用能管理 D.人事管理 正确答案:( C ) 7.《公共机构节能条例》中规定:教育、科技、文化、卫生、体育等

博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告

博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告 自确定申报安徽省节约型公共机构示范单位以来,我校根据上级文件要求,结合我校的工作实际,精心组织、周密安排,全校上下齐心,常抓不懈,创建工作取得了新的进展,现将有关工作情况自查情况汇报如下: 一、领导重视,精心部署 为确保学校节能工作的贯彻落实,抓出实效,学校成立节能降耗工作领导小组。全面负责组织、检查、落实学校节能降耗活动的开展,把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。 同时,我校及时出台了《创建“安徽省节约型公共机构示范单位”实施方案》,在进一步明确活动指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上,要求广泛发动全体师生认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度,普及节能技术常识,提高节能意识,全面调动全校师生参加此次活动的积极性、主动性和自觉性,确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。 二、广泛宣传,加强教育 1.学校办公室利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台,加大对节能降耗工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义,将节能降耗工作变为师生员工的自

觉行动。 2.学校校委会成员围绕“节能示范学校”活动主题,组织广大职工学习相关文件精神,教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起,共同创建文明、优美的校园环境。 3.学生德育处组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。在全校范围内广泛开展“节能降耗,和谐发展,建设节约型校园”倡议活动,采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式,及时有效地进行节能环保宣传,营造良好的节能降耗校园文化氛围。结合学校实际,围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题,组织学生积极参加节能环保社会实践活动,提高学生的环保意识。 4.学校教导处结合教学改革,在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容,认真落实节能环保教育进入课堂教学,采取专题报告会、课外活动等多种形式,加大对学生节能降耗教育的力度,真正将节能环保进学校工作落到实处。教导处加强对实验室的管理,严格执行国家对化学药品的管理与处置规定,加强对实验室管理人员的技术培训工作,层层落实责任,从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。要加大实验室耗材管理力度,杜绝浪费。 5.积极倡导光盘行动。加强餐厅、食堂管理,大力开展“光盘行动”,号召全体师生按需取食,努力减少“舌尖”上的浪费。同时进一步营造食堂用餐节约氛围,在醒目位置设置节约粮食、文明就

公共机构节能基础知识测试试卷(含答案)

公共机构节能基础知识测试试卷(答案) 一、填空题 1、能源利用表率中华人民共和国节约能源法 2、财政性国家机关事业单位 3、技术经济 4、节能工作机关事务 5、教育培训 6、考核评价 7、社会有关 8、中长 9、指导思想实施主体 10、年度 11、年度节能目标和实施方案 12、计量实时监测 13、能源管理专业技术 14、26 20 15、节约开发 16、负责人 17、政府采购监督管理 18、中华人民共和国统计法

19、新闻媒体 20、国务院 二、单选题 DBBDC ABCDB BCBAB CDADA 三、多项选择题 ABCDE AD ABCEF ABCDE ABCD ABCD ABCD ABCD ABCE BC 四、判断对错 √X√XX XXXXX X√XXX √X√X√ XX√XX X√XX√√√XX√√X√X√ X√√√X X√XX√

公共机构节能基础知识测试试卷 单位:得分: 姓名:职务: 一、填空题(共20分,每题1分) 1、为了推动公共机构节能,提高公共机构__________效率,发挥公共机构在全社会节能中的_________作用,根据《_____________________》,制定《公共机构节能条例》。 2、《公共机构节能条例》所称公共机构,是指全部或者部分使用_______资金的________、__________和团体组织。 3、公共机构应当加强用能管理,采取_______上可行、_______上合理的措施,降低能源消耗,减少、制止能源浪费,有效、合理地利用能源。 4、国务院管理___________的部门主管全国的公共机构节能监督管理工作。国务院管理_____________工作的机构在国务院管理节能工作的部门指导下,负责推进、指导、协调、监督全国的公共机构节能工作。 5、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当会同同级有关部门开展公共机构节能宣传、_______和_______,普及节能科学知识。 6、公共机构的节能工作实行目标责任制和____________制度,节能目标完成情况应当作为对公共机构负责人考核评价的内容。 7、公共机构的节能工作应当接受________监督。任何单位和个人都有权举报公共机构浪费能源的行为,________部门对举报应当及时调查处理。 8、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当会同同级有关部门,根据本级人民政府节能________期专项规划,制定本级公共机构节能规划。 9、公共机构节能规划应当包括________和原则、用能现状和问题、节能目标和指标、节能重点环节、__________、保障措施等方面的内容。 10、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当将公共机构节能规划确定的节能目标和指标,按________分解落实到本级公共机构。

机构节能自查报告范文

机构节能自查报告范文 机构节能自查报告范文 为了推动公共机构节能,提高公共机构能源利用效率,依法推进全乡公共机构节能工作认真贯彻落实节约能源基本国策和《公共机构节能条例》以构建节约型机关为目标,切实加强组织领导,严格目标责任管理,强化职工节能意识,我乡节能工作取得了初步成效,现将一年来的节能工作总结如下: 根据上级有关文件精神,我乡通过召开会议强调节能降耗的重要性,积极开展了 “ 节约一度电、一滴水、一张纸、一升油 ” 等活动,不断加强乡、村、组干部能源资源忧患意识和节约意识。 为把节能降耗工作落实到实处,我乡成立了由乡党委书记陈涛任组长,乡长王励麟、纪委书记陈军为副组长,各乡干部为节能领导小组成员全面履行节能领导小组日常工作、记录结盟降耗工作的开展情况。 根据我乡节能降耗领导小组节能降耗的总体目标,我们在上半年工作中进行全面自查,查 漏堵漏、节约能耗系列活动 ; 一是开展了无纸化办公室活动对电子公文进行网上传阅。二是、开展了 “ 节约一度电、一滴水、一页纸、一支笔、一升油 ” 活动。对乡干部要求用电要做到人走灯灭。对饮水龙头进行定时检查,发现问题及时修复。对公务公车严格执行派车制度并对运行距离进行审核,认真核定车辆耗油,节约汽车用油。在乡领导的高度重视和全体乡干部的共同努力下,我乡全年机构节能得到了明显的提升。 为更有力的做好此项工作,节能降耗领导小组到各企业、学校、社区进行宣传,养成随手关灯的习惯公共区域的照明使用延时开关和感应开关。在室外温度适宜时尽可能利用开窗 通自然风的方式调节室内温度,减少空调使用时间。 少数村组及企业对节能降耗工作重要性认识不到位,仍存在浪费现象。

2019年节能管理培训——“十三五”期间公共机构节约能源资源工作的形势与任务答案

“十三五”期间公共机构节约能源资源工作的形势与任务授课教师:张世良课程自测 单选题(共10题,每题3分) 1 .“十二五”期间,公共机构人均能耗累计下降了() ?A.20% B.18% C.17.14% D.4% 参考答案:C 2 .建设生态文明和美丽中国,要牢固树立创新、协调、()、开放、共享的发展理念。 ?A.可持续B.绿色C.节约D.改革 参考答案:B 3 .“十二五”期间,公共机构建成节水型单位()家。 A.1380 B.1300 C.1280 D.1800 参考答案:A 4 .我国从()开始把发展“节能和新能源汽车”纳入国家战略,力争实现从汽车大国到汽车强国的转变。 A.“十五” B.“十三五” C.“十二五” D.“十一五” 参考答案:D 5 .公共机构在全社会节约能源资源中发挥着重要的示范引导作用,下列选项中不属于节能减排重要“宣 传窗口”的是() A.电视B.医院C.博物馆D.展览馆 参考答案:A 6 .在“十二五”期间已经创建2050家示范单位的基础上,“十三五”期间将创建()家节约型公共机构示范 单位。 A.3050 B.3000 C.2800 D.2850 参考答案:B 7 .下列选项中,不属于协调发展理念的是() A.完善协调配合机制B.健全目标双控机制C.构建激励约束机制D.完善考核机制 参考答案:D 8 .下列选项中,不属于“六项重点工程”的是() A.实施可再生能源应用工程B.实施节地节水工程C.实施全员节能宣传工程D.实施试点示范工程参考答案:C 9 .“十三五”期间,实施试点示范工程。在学校、医院、文体场馆等公共机构积极开展合同能源管理试点, 实施()个示范项目 A.600 B.500 C.400 D.300 参考答案:A 10 .下列选项中不属于“五项保障措施”的是() A.加强组织领导B.落实资金保障C.加强机构合作D.强化技术支撑 参考答案:C 多选题(共10题,每题4分) 1 .公共机构节约能源资源工作对推进生态文明建设的意义包括()

自己总结的清华斯维尔节能问题解答

自己总结的清华斯维尔节能问题解答 问题:想问问关于2008新版的一些实际建模问题:在一幢建筑中------1,首层是公建,二层以上是居建,虽然节能分析需要分别进行,但在建模中公建模型和居建模型需要分开建模吗还是可以在同一个模型分别设置呢?2,首层有一部份为架空为停车位,那么这部份平楼板需要在首层设置"上边界绝热"还是在二层设置"下边界绝热"还是不用设置呢? 答案:分开建模,然后,在计算公建时,设置“上边界绝热”,计算居建时设置“下边界绝热”如果公建与居建不是正好上下对齐的,通常是公建的屋顶要大一些,大出的这部分要单建平屋顶。 问题:我的材料库里没有我想要的材料...请问我在那里可以导入我想要的材料?比如某个网站.....等。谢谢你! 答案:材料来源:1、软件自带(来自节能标准和材料手册)2、厂家3、图集4、手册。总之,不能造出一套材料数据来。 问题:建筑为局部三层,多为坡屋顶。中间有个三层通高大厅,大厅的坡屋面上设有天窗,请问怎么建出此天窗,并且使天窗和坡屋面联系起来?坡屋面是否另外开洞? 答案:天窗:用闭合PL线画,再“定义天窗”,天窗画到屋顶下一层,按水平轮廓画,自动投影到坡面上。 问题:我做的一间办公楼,大堂屋顶是采光雨棚,怎么定义这采光雨棚啊?怎么选择玻璃的种类? 答案:这个采光雨棚就是天窗。1、BECS天窗定义:在屋顶下层的房间内画一个边界与天窗水平投影一直的闭合PL,用【定义天窗】命令定义成天窗。2、天窗的而构造:在【工程构造】的“窗”中设置一个天窗构造,选中天窗对象,打开特性表(Ctrl+1),将构造换成天窗构造。3、玻璃种类:从节能角度讲,满足标准中的限值要求就可以了。表中有,主要是K值。天窗的面积比例也有要求。如果不能满足就要按权衡计算了。采光注意玻璃的透光性。

公共机构节能基础知识测试卷

公共机构节能基础知识测试试卷 单位:得分: 姓名:职务: 一、填空题(共20分,每题1分) 1、为了推动公共机构节能,提高公共机构__________效率,发挥公共机构在全社会节能中的_________作用,根据《_____________________》,制定《公共机构节能条例》。 2、《公共机构节能条例》所称公共机构,是指全部或者部分使用_______资金的________、__________和团体组织。 3、公共机构应当加强用能管理,采取_______上可行、_______上合理的措施,降低能源消耗,减少、制止能源浪费,有效、合理地利用能源。 4、国务院管理___________的部门主管全国的公共机构节能监督管理工作。国务院管理_____________工作的机构在国务院管理节能工作的部门指导下,负责推进、指导、协调、监督全国的公共机构节能工作。 5、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当会同同级有关部门开展公共机构节能宣传、_______和_______,普及节能科学知识。 6、公共机构的节能工作实行目标责任制和____________制度,节能目标完成情况应当作为对公共机构负责人考核评价的内容。 7、公共机构的节能工作应当接受________监督。任何单位和个人都有权举报公共机构浪费能源的行为,________部门对举报应当及时调查处理。 8、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当会同同级有关部门,根据本级人民政府节能________期专项规划,制定本级公共机构节能规划。 9、公共机构节能规划应当包括________和原则、用能现状和问题、节能目标和指标、节能重点环节、__________、保障措施等方面的内容。 10、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当将公共机构节能规划确定的节能目标和指标,按________分解落实到本级公共机构。 11、公共机构应当结合本单位用能特点和上一年度用能状况,制定

2017年学校公共机构节能自查报告

2018年公共机构节能工作自查报告 根据公共机构节能工作要求,我校通过完善制度建设,提高工作效率、加强节能宣传、开展节能改造等方式,努力抓好本年度节能工作。现将节能工作做如下报告: 一、组织得力,明确责任。 为进一步加强公共机构节能管理,我校将节能工作纳入重要议事日程,成立了以樊建国校长任组长,张文军、冯喜果副校长为副组长的公共机构节能领导小组,不定期进行督导,对工作中遇到的问题及时进行研究,确保落实好节约能源的各项要求。同时,将节能降耗工作各项任务进行了分解,落实到相关责任科室,目前由总务处为公共机构节能设施建设维护处室,德育处为公共机构节能宣传处室,专人负责统计的工作格局逐步形成,保障了公共机构节能工作顺利开展。 二、完善制度建设,加大管理力度 学校逐步完善了相关制度,如《XXX小学照明灯使用管理细则》、《XXX小学设施设备定期检查规定》《XXX小 学公物管理办法》等一系列制度,通过制度强化责任,以责任狠抓落实,以此来规范师生的行为,达到节能目标。 三、创新工作方法,提高工作效率 总务工作人员每周定期进行巡查,发现和制止各种人为浪费水、电的行为。各楼保洁人员负责监管负责区域的各类

设备使用情况,发现问题随时汇报。学校指定专人对学校用水、用电设备进行日常管理及维护,基本杜绝了跑冒滴漏现象和长明灯、长时间待机现象;清洁用品采用以旧换新制度,不大面积配发新的清洁工具,既保证了日常工作需要,又降低了清洁用品的消耗。 四、强化宣传力度,增强师生节能意识 通过国旗下课堂、主题班会、征文、课前演讲、节能宣传周等形式有针对性对学生进行节能教育:如“节约一滴水,一度电,提倡人人都从我做起”“从小事做起,倡导节约光荣,浪费可耻。”通过这一系列的宣传活动,学校节能氛围浓厚,师生节能意识得到增强。 五、倡导绿色照明,更新节能设施 2013年,新校舍建设时,学校照明灯全部使用当时能耗最低的荧光节能灯。近几年,由于技术的发展,LED照明变得更节能更环保,今年7月,学校投入6.5万余元,对教学楼内的924盏荧光灯进行节能改造,换上了能耗更低的LED节能灯,原来功率51.74千瓦,改造后功率27.7千瓦,节能46.5%。 六、存在问题 一是公共机构节能意识有待进一步提高。个别科室、职工对节能降耗工作重要性认识不够到位,节约资源意识、保护环境意识不够强。

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