清华大学公共机构节能远程培训new判断题

“十二五”期间公共机构创建了2050家国家级节约型示范单位。

(√)
“十三五”期间，公共机构能源消费总量控制在3亿吨标准煤以内，用水总量控制在140亿立方米内（×）
“十三五”期间，实施公共机构能效领跑者制度，遴选300家能效领跑者，并每2年更新一次。

（×）
1973年国家颁布的第一个综合性排放标准是《工业“三废”排放标准》 (√)
2012年10月国务院转发《重点区域大气污染防治“十二五”规划》，PM2.5列为重点控制对象。

(√)
IPCC(联合国政府间气候变化专门委员会)评估报告已被各国政府所接受，具有权威性和公信力，已成为国际谈判和合作行动的科学基础和依据。

( √ )
PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。

(√) 【B】泵技术作为一类节能技术，只要安装在办公建筑中就一定节能。

(×)
【C】充分挖掘低品位工业余热是城镇清洁取暖途径之一。

(√)
磁悬浮模块化高效冷水机组只是实验室研究，在我国实际工程中没有应用。

(×) 【D】大气中某些污染组分之间，或这些组分与大气成分之间发生反应而产生的颗粒物为一次颗粒物 (×)
道家的“自然”，就是万物最为完美的、圆满的状态。

(√)
等价热值是个变动值 (√)
【F】发展可再生能源是应对气候变化的唯一途径。

(×)
【G】沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程，沟通具有双向性。

(√) 管理者给下属提供绩效反馈的目的是：让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为、或开始新的行为。

(√)
过程方法和管理的系统方法均对各个过程及其作用进行识别、策划和管理。

(√) 【J】节能工作直接为绿色发展服务，绿色发展又助推节能工作。

（√）经济越发达人们的幸福感越高。

(×)
【K】可调节的透明围护结构可有效降低人工照明能耗。

(√)
【N】能源计量器具的校准可以以组织自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。

(√能源绩效参数和能源基准是GB/T 23331-2012中相互关联的两个主要因素。

(√) 能源绩效参数和能源基准需要定期评审和更新。

(√)
能源绩效只能通过单位产品能源消耗的方式表示。

(×)
【Q】气候变化危及人类的生存和发展，全球即将开展合作，以应对气候变化的进程。

(×) 全球应对气候变化的目标是减缓人为活动的温室气体排放，稳定大气中GHG浓度，控制全球温升幅度，确保自然生态和粮食生产不受威胁。

(√)
【R】热泵技术作为一类节能技术，只要安装在办公建筑中就一定节能。

(×) 人为活动（化石能源燃烧、土地利用等）引起的温室气体（CO₂、CH₄、N₂O、HFCS、PFCS、SF₆等）排放，使大气中温室气体浓度上升，温室效应增强，导致全球气候变暖。

(√) 【S】生态文明是继农业文明、工业文明后新的社会文明形态。

(√) 所谓“容短”就是对下属的缺点视而不见。

(×)
【W】我国是全球PM2.5浓度的高值区，PM2.5浓度导致的雾霾覆盖260万平方公里，造成全国近6亿人健康影响(√)
【X】小王认为人和人之间是有很大差异的，比如生活经验、思维模式、个性、工作方式、价值观和信念、文化背景、兴趣等的不同，会导致我们对事物的解释不同，在工作生活中，我们应尽量使自己的认识偏差最小。

(√)
小王说：“我们的机器上次检修后，任然出现同类的问题。

我希望能彻底地解决问题。

我愿意跟你们一些坐下来分析原因，找到解决方案。

”——这句话很清楚的表达了他此次沟通的目标。

(√)
协调发展是推进公共机构节约能源资源工作的内在要求。

（√）
新型能源体系革命是实现的绿色低碳发展转型的根本途径。

(√)
幸福生活的客观条件：有生存必需的物质生活资料；幸福生活的主体条件：心理健康、有理想、有境界、有智慧。

(√)
选人用人的原则是：根据岗位要求，选择最适合的。

(√)
【Y】一般而言，在计算能源折算系数时，只有电力采用两种系数进行折算。

(√) 以2015年能源资源消费为基数，到2020年人均综合能耗下降11%（√）
由工业文明向生态文明过渡，势必催生新能源体系革命。

(√)
【Z】在服务系统，如建筑运行领域，高能效不一定低能耗。

(√)
在沟通之前，应该仔细想清楚自己要说什么，想表达什么。

(√)
在沟通中，我们应积极地聆听他人以理解他们的观点、情感和意图。

(√)
在老子看来，包括宇宙万物在内的世界可以划分为两个部分，即形而上的“道”和形而下的“物”。

(√)
在中国的终端能源消耗中，工业占比约为三分之二。

（√）
只要有问题发生，就要马上找到当事人进行沟通。

(×)
只要有问题发生，就要马上找到当事人进行沟通。

(×)
肢体语言包括：目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。

(√) 作为领导，要能“容事”，对大小事项都拿得起放得下。

(√)。