安全标识会说话主题班会课件
中班安全活动《会说话的安全标志》优质课件
中班安全活动《会说话安全标志》优质课件一、教学内容本节课，我们将在《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中安全标志”节中，深入学习各种常见安全标志，详细内容涵盖认识安全标志形状、颜色和图案，理解安全标志意义，以及学会如何根据安全标志行动。
二、教学目标通过本节课学习，希望孩子们能够识别和解生活中常见几种安全标志；能够明白安全标志作用，提高安全意识和自我保护能力；同时，培养孩子们观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点在于让孩子们理解安全标志背后意义，而重点在于培养孩子们识别安全标志能力和根据标志行动习惯。
四、教具与学具准备五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：我将通过一个简短故事，引入安全标志概念，让孩子们在情境中感知安全标志存在。
2. 例题讲解（10分钟）：使用安全标志卡片，详细讲解每种标志形状、颜色和含义，如“禁止通行”、“注意安全”、“当心滑倒”等。
3. 随堂练习（10分钟）：4. 分组讨论（5分钟）：将孩子们分成小组，讨论生活中见到过安全标志，并分享自己画。
六、板书设计板书将简洁明，正中央将画出几种常见安全标志，旁边标注对应含义和用途。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢安全标志，并说明它为什重要。
想一想，在幼儿园或家里，哪里需要安全标志？2. 答案：（孩子们画作及文字描述）例如：楼梯口需要“小心楼梯”标志；厨房需要“当心烫伤”标志。
八、课后反思及拓展延伸课后，我将反思本次课程实施效果，根据孩子们反应和作业情况，调整教学方法。
拓展延伸方面，可以组织孩子们参观社区，寻找不同安全标志，增强他们实际应用能力。
同时，鼓励家长参与，一起关注孩子们安全教育，共同提高孩子们安全意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入故事选择和讲述方式。
2. 例题讲解时安全标志形状、颜色和含义对应关系。
3. 随堂练习中孩子们参与度和互动性。
5. 作业设计针对性和实际应用性。
实践情景引入故事选择和讲述方式至关重要。
中班社会安全《会说话的标志》PPT课件幼儿园优质公开课
中班社会安全《会说话的标志》PPT课件幼儿园优质公开课一、教学内容1. 交通安全标志：认识禁止标志、警告标志、指示标志等，了解其在交通中的作用。
2. 消防安全标志：认识火警电话、禁止吸烟、紧急出口等标志，掌握火场逃生的方法。
二、教学目标1. 使学生认识各种安全标志，了解其在生活中的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、注意生活安全的意识。
3. 提高学生观察、思考和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：认识各种安全标志，了解其在生活中的作用。
难点：培养学生遵守交通规则、注意生活安全的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、安全标志卡片、实物道具等。
学具：安全标志卡片、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：模拟交通场景，让学生观察并说出交通标志的作用。
2. 讲解安全标志：通过PPT课件，讲解各种安全标志的含义和作用。
3. 互动环节：学生分组讨论，举例生活中常见的安全标志，并解释其意义。
4. 例题讲解：出示有关安全标志的题目，引导学生思考并解答。
5. 随堂练习：学生分组进行安全标志绘画，培养观察力和创造力。
7. 课后实践：布置作业，让学生在生活中观察并记录安全标志。
六、板书设计板书内容：1. 交通安全标志2. 消防安全标志3. 生活安全标志七、作业设计1. 作业题目：请在生活中找出三种安全标志，并描述其含义。
答案：禁止通行、紧急出口、节约用水等。
2. 作业题目：请用画笔画出你认为最重要的安全标志，并解释其意义。
答案：根据学生绘画作品，答案各异。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对安全标志的认识有了进一步提高，但在实际操作中，部分学生对安全标志的意义理解不够深入。
2. 拓展延伸：下一节课将继续讲解安全标志的相关知识，并结合实际情况，让学生学会在生活中保护自己。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 交通安全标志：认识禁止标志、警告标志、指示标志等，了解其在交通中的作用。
禁止标志：如禁止通行、禁止停车、禁止左转等，用以限制或禁止某些行为。
中班安全活动《会说话的安全标志》课件(1)
中班安全活动《会说话的安全标志》课件一、教学内容本节课选自幼儿安全教育教材第四章《生活中的安全标志》，详细内容主要包括：认识常见的交通标志、了解安全标志的作用、学会通过安全标志进行自我保护。
二、教学目标1. 知道常见的安全标志，并理解其含义；2. 能够通过观察安全标志，提高安全意识和自我保护能力；3. 培养幼儿遵守公共秩序，关爱生命的情感。
三、教学难点与重点教学难点：理解安全标志的作用，能够运用到实际生活中。
教学重点：认识常见的安全标志，了解其含义。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、PPT、安全标志模型；2. 学具：彩笔、画纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅画有交通场景的挂图，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们在生活中见过这些标志吗？它们有什么作用呢？”2. 新课内容讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示常见的安全标志，如交通标志、警示标志等，并讲解各个标志的含义；（2）教师邀请幼儿分享自己见到过的安全标志，引导幼儿加深对安全标志的认识。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个场景图，如过马路的情景，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的，并解释原因。
4. 随堂练习（5分钟）教师分发画纸、彩笔和剪刀，让幼儿自己设计一个安全标志，并与其他小朋友分享。
六、板书设计1. 板书会说话的安全标志2. 板书内容：（1）常见安全标志；（2）安全标志的作用；（3）遵守公共秩序，关爱生命。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己设计的安全标志，并说明其含义。
2. 答案示例：设计一个禁止吸烟的安全标志，标志图案为一个熄灭的烟头，加上红色圆形边框，表示禁止吸烟。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种形式，让幼儿对安全标志有了更深刻的认识。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够真正掌握安全标志的作用。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿在现实生活中寻找安全标志，并尝试运用所学知识进行自我保护。
会说话的安全标志课件
文化背景
在不同的文化背景下，人们对安全标 志的认知和理解可能存在差异，设计 时应考虑到目标受众的文化背景。
在企业中的应用
工厂安全 办公室安全
在公共场所的应用
商场安全
交通设施
在交通设施中，会说话的安全标志可 以用于提醒行人或驾驶员遵守交通规 则，确保交通安全。
在教育领域的应用
学校安全
培训机构
成功案例一：某企业的安全标志设计
目 录
• 安全标志简介 • 会说话的安全标志 • 如何设计会说话的安全标志 • 会说话的安全标志的实际应用 • 案例分析 • 总结与展望
contents
安全标志的定义 01 02
安全标志的种类
禁止标志
。
警告标志
指令标志 提示标志
安全标志的重要性
提高安全意识
规范行为 引导疏散
会说话的安全标志的概念
明确目标受众
01
02
儿童Байду номын сангаас
成年人
03 老年人
确定信息内容
选择合适的媒介和形式
01
印刷品
02
电子屏幕
03
实物标识
04
声音标识
考虑环境因素
光线条件
法律法规
安全标志的设计应考虑不同光线条件 下的可视性，如白天、夜晚、室内、 室外等。
安全标志的设计应符合相关法律法规 的规定，不得违反相关标准和规范。
总结词
详细描述
成功案例二：某公园的安全标志设计
总结词
创意独特、环保理念
详细描述
该公园的安全标志设计创意独特，采用了自然元素和环保材料，如木材和纸。这 些标志不仅具有艺术美感，还体现了公园的环保理念。同时，公园还根据不同区 域的特点设计了个性化的标志，使游客更容易找到目的地。
中班社会安全《会说话的标志》ppt课件
01标志概述与重要性Chapter标志定义及作用0102交通标志安全标志公共信息标志030201生活中常见标志标志对安全影响预防事故发生提高安全意识标志可以提醒人们注意危险区域或遵守安全规定，从而预防事故的发生。
保障公共安全02交通标志识别与遵守Chapter01020304红色停止标志蓝色指示标志黄色警告标志绿色交通信息标志常见交通标志介绍遵守交通规则重要性保障交通安全维护交通秩序提高通行效率案例一案例二案例三总结01020304案例分析：交通事故与违规行为03公共场所安全标志解读Chapter公共场所常见安全标志禁止吸烟标志提醒人们不要在公共场所吸烟，以防火灾和保护环境。
禁止奔跑标志提示人们在某些区域内禁止奔跑，以避免意外碰撞或跌倒。
注意安全标志提醒人们注意周围环境，提高警惕，确保自身安全。
火灾逃生路线指示牌逃生通道指示牌灭火器材指示牌求助按钮或呼叫器介绍公共场所内的求助按钮或呼叫器的使用方法，方便人们在需要时及时寻求帮助。
报警电话提供当地紧急报警电话号码，以便在发生紧急情况时迅速报警求助。
安全疏散演练提醒人们定期参加安全疏散演练，熟悉逃生路线和应对方法，提高自救自护能力。
紧急情况下寻求帮助方法04校园内安全标志设置与意义Chapter校园内常见安全标志禁止标志警告标志指令标志提示标志遵守校园规定，确保自身安全01020304遵守校规校纪注意个人财物安全尊重他人权益关注校园安全动态1 2 3案例一案例二案例三案例分析：校园事故与教训05家庭生活中安全标志应用Chapter防火标志防电标志防溺水标志安全出口标志家庭中常见安全标志家长引导孩子认识家庭安全标志讲解标志含义01互动游戏02实地演练03分析火灾发生的原因和后果，强调防火标志的重要性，教育孩子不玩火、不随意触碰易燃物品。
火灾事故案例触电事故案例溺水事故案例紧急疏散案例讲解触电的危害和防电标志的作用，提醒孩子不要随意拆卸电器、不用湿手触摸电源插座等。
中班安全《会说话的标志》ppt课件
提示标志
如紧急出口、安全通道 等，用绿色正方形或长 方形内加白色图案表示
。
安全标志意义解读
安全标志是保障公共安全的重 要手段，能够提醒人们注意危 险、遵守规定。
通过安全标志的识别和应用， 可以增强人们的安全意识，减 少事故的发生。
安全标志的设置和使用需要符 合相关法律法规和标准要求， 确保其有效性和可靠性。
为什么要学习标志
提高安全意识
通过学习标志，了解潜在的危险 和安全规定，增强自我保护能力
。
遵守社会规则
标志是社会公共秩序的一部分，遵 守标志有助于维护良好的社会秩序 。
方便生活
掌握常见标志的含义，能够更快速 地适应新环境，提高生活便利性。
02
CATALOGUE
交通标志识别与遵守
常见交通标志介绍
01
人员和教师的职责。
加强校园安全巡查，及时发现 和消除安全隐患。
定期开展安全教育和演练，提 高学生的安全意识和自救自护
能力。
加强与家长的沟通和联系，共 同关注学生的安全问题，形成
家校共育的良好氛围。
05
CATALOGUE
家庭生活中安全标志识别与应 用
家庭生活中常见安全标志
禁止烟火标志
表明该场所禁止吸烟和使用明 火，常见于厨房、卧室等区域
规范交通行为
预防交通事故
通过交通标志的提示和警示，可以减 少因违反交通规则而引发的交通事故 。
交通标志对车辆和行人的行为进行规 范，确保道路交通的有序进行。
如何遵守交通规则
认真学习交通法规
了解并熟悉各种交通标志和规则是遵守交通规则的前提。
严标志的提示，按照标志的要求行 驶。
。
常见标志识别
中班社会安全《会说话的标志》课件范例
中班社会安全《会说话的标志》课件一、教学内容本节课选自中班社会安全课程，涉及教材第四章《生活中的安全标志》中的第三节《会说话的标志》。
详细内容包括：认识常见的安全标志及其意义，理解安全标志在生活中的重要性，学会通过标志识别潜在危险，提高幼儿的自我保护意识。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿能识别并理解常见的安全标志，如禁止通行、当心触电、小心滑倒等。
2. 技能目标：培养幼儿在实际场景中运用安全标志的能力，提高他们的观察力和判断力。
3. 情感目标：让幼儿认识到安全标志的重要性，增强他们的安全意识和自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在实际场景中运用安全标志，提高他们的观察力和判断力。
重点：认识常见的安全标志及其意义，理解安全标志在生活中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全标志卡片、场景图、磁性白板。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示场景图，引导幼儿观察并说出场景中的安全标志。
（2）讨论：这些安全标志分别代表什么意思？它们在生活中有什么作用？2. 例题讲解（15分钟）（1）教师通过PPT课件展示常见的安全标志，讲解每个标志的意义。
（2）引导幼儿将安全标志与实际场景相联系，加深对标志意义的理解。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放安全标志卡片，让幼儿将卡片与对应的场景图粘贴在一起。
（2）检查并指导幼儿的操作，对错误的地方进行纠正。
4. 小组讨论（5分钟）（1）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己在本节课中学到的知识。
（2）讨论：我们如何在生活中注意安全，避免发生危险？（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固安全标志知识。
（2）引导幼儿认识到安全标志的重要性，增强他们的安全意识和自我保护意识。
六、板书设计1. 《会说话的标志》2. 内容：（1）常见安全标志及其意义（2）安全标志在生活中的应用（3）提高安全意识和自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿与家长共同寻找生活中的安全标志，拍照记录，并分享给老师和同学。
中班社会安全《会说话的标志》PPT课件 幼儿园优质公开课
：从哪个口进？（进口） 一、开端部分 完毕部分： 2、观看发生火灾逃生及消防救火视频。 延伸部分： 3、游戏：大火逃生 活动预备： 制止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标 志——119——水果区标志 ——收银台标志 师：有的人躲进电梯，这种方法好吗？为什么？（断电很危险） 从哪逃出去？（安全出口） 小结：标志的分类——警示人走迷宫，顺次提问知道标志。 安置标志迷宫、机器人、视频、ppt图片、大班孩子规划的幼儿 园标志 活动目的： 和爸爸妈妈规划标志。
师：楼顶上有许多人在干什么？（引起救灾人员的留意） 1、出示机器人请孩子们指引机器人走迷宫逛超市。 教师安置迷宫，请幼儿猜是哪里？ 观看大班孩子规划的幼儿园标志。 活动目标： 二、基本部分 活动过程： 活动反思： 顺次知道标志： （3） 师：打完电话，怎么办？从哪出去？（安全出口）怎样逃出 去？（捂住口鼻，快速跑出去） 活动靠近幼儿日子，结合幼儿易于了解的谈话方式，使幼儿懂得了 安全常识的重要，把幼儿情感贯穿其中，引导幼儿重视周围日子和 环境中常见的安全现象。 小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。
画一画我喜 欢的安全标 示！
中班社会
会说话的标志
活动目标：
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观 察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、 观察能力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见 标志，懂得基本的安全知识，提高 自我保护能力。
小结：安全逃生的方法 （1）设置情形，孩子感知火灾逃生游戏。 是商场、公园、马路仍是超市呢？从哪里看出来？ 让孩子们更好地了解安全常识，丰厚日子经历，满意孩子们的自动探究精力， 发掘无限的潜能，进一步培育孩子的观察才能、言语表达才能。 （2）请孩子进行演示正确逃生方法。所以规划本次活动。 （2） 师：俄然着火了，该怎么办？报警怎么说？引导孩子说清楚火灾地址、 称号。1.知道日子中常见的安全标志。充沛重视幼儿的经历，引导幼儿在活动 中自动地学习，为幼儿安全生长供给了协助。 2.培育幼儿自我保护意识和才能。 4、ppt展示小象学标志，孩子们进一步了解知道更多标志。 师
中班社会安全《会说话的标志》课件
中班社会安全《会说话的标志》课件一、教学内容本节课选自中班社会安全领域教材第四章《生活中的安全标志》，详细内容围绕“会说话的标志”这一主题，让学生了解生活中常见的标志及其所传达的安全信息，通过趣味性互动，培养孩子识别标志、遵守规则的安全意识。
二、教学目标1. 让学生掌握生活中常见的安全标志，并了解它们的作用。
2. 培养学生遵守规则，注意安全的良好习惯。
3. 提高学生观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解并记住各种安全标志的含义。
教学重点：培养学生识别标志、遵守规则的安全意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、各种安全标志卡片、挂图、实物等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的场景，如马路、公园、商场等，让学生观察并说出场景中的安全标志。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师展示安全标志卡片，引导学生认识并说出它们的名称。
（2）教师通过讲解、示范，让学生了解各种安全标志的含义。
（3）师生互动，让学生举例说出生活中的其他安全标志。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示几个典型例题，如禁止通行、注意安全等，引导学生分析并理解标志的含义。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组领取一套安全标志卡片，进行识别练习。
教师巡回指导，纠正错误。
5. 互动环节（10分钟）教师设计一个“我是安全小卫士”的游戏，让学生扮演安全标志，通过角色扮演，加深对安全标志的理解。
教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生分享自己的收获和感悟。
六、板书设计1. 板书《会说话的标志》2. 板书内容：（1）生活中常见的安全标志（2）安全标志的含义（3）识别安全标志，遵守规则七、作业设计1. 作业题目：我是安全小画家让学生结合生活实际，设计一幅包含至少5个安全标志的画作。
2. 答案：学生作品，无统一答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让学生家长参与，共同收集生活中的安全标志，增加学生的实践经验。
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指令标志
提示标志
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(1)禁止标志
禁止标志的含义 是不准或制止人们的某些行动。
禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环，其中圆环与斜杠相连，用红色; 图形符号用黑色，背景用白色。
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10
(1)禁止标志
我国规定的禁止标志共有28个,如: 禁放易燃物、禁止吸烟、禁止通行、禁止烟火、禁止用水灭火、禁带火种、 禁止跨越、禁止乘车、禁止攀登等。
15
(3)指令标志
指令标志的含义 是必须遵守。
指令标志的几何图形是圆形 ，蓝色背景，白色图形符号。
我国规定的警告标志共有15个
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(4) 提示标志
提示标志的含义 示意目标的方向。
提示标志的几何图形是方 形，绿、红色背景，白色 图形符号及文字。
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(3)指令标志
用于指明消防设施和火灾报警的位置，及指明如何使用这些设施。
用于指明正常和紧急出口，火灾逃逸和安全设施，安全服务及卫生间的方向。
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交通标志
用于表明与交通安全相关的指示和警告。
信息标志
用于指示出特殊属性的信息，如停车场，仓库或电话间等。
强制性行动标志
的预防措施。例如，穿戴防护鞋，安全帽用于表示须履行某种行 为的命令以及需要采取，眼罩等。 。
提示标志共有13个，如
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安全标识 常在哪些时候用
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(5) 补充标志
补充标志是对前述四种标志 的补充说明，以防误解。
补充标志分为横写和竖写两种。 横写的为长方形，写在标志的下 方，可以和标志连在一起，也可 以分开;竖写的写在标志杆上部。
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(1)禁止标志
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(2)警告标志
警告标志的含义 是警告人们可能发生的危险。
警告标志的几何图形是黑色的正三角形、黑色符号和黄色背景。
2022/3/2313 Nhomakorabea(2)警告标志
我国规定的警告标志共有30个，如
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(2)警告标志
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危险标志 禁止标志 警告标志
只安装于存在直接危险的地方，用来表明存在危险。 用符号或文字的描述来表示一种强制性的命令，以禁止某种行为。 通过符号或文字来指示危险，表示必须小心行事，或用来描述危险属性。
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安全指示标志 消防标志 方向标志
用来指示安全设施和安全服务所在的位置，并且在此处给出与安全措 施相关的主要安全说明和建议。
安全标识会说话
安全标识是什么 安全标识的分类 安全标识常在哪些时候用
目录
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安全标识是什么
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4
安全标识是什么
问题1：这个标识常见吗？ 问题2：大家在哪里看见过？ 问题3：这个标识告诉大家什么意思？
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5
安全标识是什么
问题1：这个标识常见吗？ 问题2：大家在哪里看见过？ 问题3：这个标识告诉大家什么意思？
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PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
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安全标识是什么
安全标志:用以表达特定安全信息的标志，由图形符号、 安全色、几何形状(边框)或文字构成。
1.表达特定安全信息的标志 2.由图形符号、 安全色、几何形状(边框)或文字构成
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安全标识的分类
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安全标志的分类
禁止标志
警告标志
补充标志
THE END
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图案简单会说话， 提示人们作用大。 遇到标志看清楚， 遵守规则棒棒哒。
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观察我们除了老师讲的这些标识还有什么样的标识？
回家给爸爸妈妈讲一讲我今天遇到了 拿些标识？
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