环境设计专业职业生涯规划设计书
2023年环境设计大学生职业生涯规划书
2023年环境设计大学生职业生涯规划书2023年环境设计大学生职业生涯规划书1一、前言作为一名当代职业生，我不由得考虑起自己的未来。
在充满机遇与挑战的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。
我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。
我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。
倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。
不过还好，我还有改进的机会。
否则，岂不遗憾终生？身为职业生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
1、自己兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、运动喜欢的文学作品：类型人物传记、时尚杂志喜欢的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》2、自己优势：学习成绩认真刻苦，能够很好的和同学相处，动手能力较强。
3、自己劣势：目前的手头经济状况较为窘迫，对外面社会不是很了解，容易给自己找借口。
4、自己的优点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5、自己的缺点：性格偏内向，交际能力不强，在某些方面缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够。
二、解决自我的劣势和缺点内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。
充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富，未来十年规划和物质财富打下坚实基础。
环境设计专业大学生职业生涯规划书
环境设计专业大学生职业生涯规划书作为一名环境设计专业的大学生，对未来的职业生涯进行规划是非常必要的。
这不仅有助于明确自己的职业目标，还能为实现这些目标制定出合理的行动计划。
一、自我评估1、性格特点我性格开朗，善于与人沟通交流，具有较强的团队合作精神。
同时，我也具备较强的责任心和耐心，对待工作认真负责，能够承受一定的压力。
2、兴趣爱好我对艺术和设计充满热情，喜欢欣赏优秀的设计作品，平时也会通过绘画、摄影等方式来表达自己的创意和想法。
3、优势与不足优势方面，我具有较强的创新思维和审美能力，能够快速捕捉到流行趋势和设计风格的变化。
同时，我也熟练掌握了一些设计软件和工具，如 3DMAX、Photoshop 等。
不足之处在于，我的实践经验相对较少，对于一些实际项目的操作流程和施工工艺了解不够深入。
而且，在时间管理和任务分配方面，我还有待提高。
二、职业认知1、环境设计行业发展现状随着人们生活水平的提高和对环境质量的要求不断提升，环境设计行业得到了迅速发展。
目前，该行业涵盖了室内设计、景观设计、城市规划等多个领域，市场需求较大。
2、职业前景未来，环境设计行业将更加注重可持续发展和智能化设计，对于具备创新能力和综合素养的设计师需求将不断增加。
同时，随着全球化的推进，跨文化的设计交流与合作也将成为趋势。
3、职业要求环境设计师需要具备扎实的专业知识和技能，包括设计理论、手绘能力、软件操作等。
同时，还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和项目管理能力。
三、职业目标1、短期目标（1-2 年）毕业后，进入一家知名的设计公司实习，积累实践经验，熟悉设计流程和行业规范。
2、中期目标（3-5 年）成为一名能够独立承担设计项目的设计师，不断提升自己的专业水平和设计能力，在行业内树立良好的口碑。
3、长期目标（5 年以上）成立自己的设计工作室，或者晋升为设计公司的高级管理人员，带领团队打造出更多具有影响力的设计作品。
四、行动计划1、大学期间（1）认真学习专业课程，掌握扎实的理论基础，积极参加各类设计竞赛和实践活动，提升自己的实践能力。
环境设计大学生职业生涯规划书1000字(16篇)
环境设计大学生职业生涯规划书1000字（16篇）环境设计高校生职业生涯规划书1000字〔通用16篇〕1每一个职场新人，都享有自己的一片天空。
假如提前规划好自己的人生，在工作中做好工作总结，积累阅历，可以让自己以后的路走的更顺当。
因此，我特殊写下了自己的高校生职业生涯规划书。
一、自我盘点：1、姓名：黄XX专业：电子商务性格：活泼开朗，乐观向上，有激情，有活力，固执，有时会有点偏激。
2、爱好：广交伴侣，旅游，户外活动，吃东西。
3、优点：做自己愿意的事情会很有激情，很有冲动；做事仔细、负责；别人向我提出看法和建议，一开头可能会很不兴奋，但很快会静下心开细想，假如是好，我接受，不好的看法，我拒绝。
4、缺点：别人逼我做事，会抵抗，没激情，不仔细，做得不好会找借口，会偷懒：懒散，缺乏恒心和毅力，做事不能坚持究竟；对事对人会偏向利益那边，不过前提是符合道德、不超越我做人的底线。
二、扬长避短：在这三年里，找准我最喜爱做的事和不得不做的事，对喜爱的事要保持激情与活力，投入其中并从中获得阅历与教训，不断超越自己；对不得不做的事，要有一份责任心在里面，做好自己的本分，仔细负责，细心完成，从而提高自己的力量，最好把不得不做的事情变成我喜爱做的事、擅长做的事。
在学习和熬炼的过程中，找好平衡点，兼顾学习、工作、与家人、同学、同事的关系，更好的人际交往。
连续广泛伴侣，善而从之，不善而改之。
三、本人对于高校生职业生涯规划书的看法：1、职业规划确定要有，但是我觉得职业规划不行能如今就定下来，四周的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。
我以前想当官，后来想当外企白领，如今想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校高校生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比方这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书一、自我分析1．职业兴趣——喜欢干什么我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。
因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。
从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2．职业价值观——什么是我看重的我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3．职业能力——我能够干什么之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。
再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4．性格特征——适合干什么如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。
不存在完全的外向也不存在完全的内向。
这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是——内外双向。
至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。
如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5．自我分析小节从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、职业分析1、家庭环境分析从家庭上分析，我家是的贫苦农民家庭——父母都在家农民，应该说既有利也有弊吧。
环境艺术设计专业大学生职业规划书
环境艺术设计专业大学生职业规划书专业简介环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。
培养目标环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力，并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的，牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术，从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才。
培养要求该专业学生具备工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。
具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力。
•名人学者江X、刘XX、邢X等。
课程要求•主干课程素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计等。
学科要求该专业对物理科目要求较高。
该专业适合对环境设计研究感兴趣的学生就读。
知识能力1.掌握数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识；2.了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识；3.具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力；4.具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力；5.具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力。
1、不断高速发展的社会，带来的是城市的翻天覆地的变化，改造拆迁绿化等不断的实施让环境设计专业逐渐成为热门专业，为社会培养了大量的人才但是目前的社会就业制度对于毕业生的就业环境造成了一定的影响，双向选择的就业环境下，毕业生需要依靠自己的专业技能和就业规划等目标去选择合适的就业单位进行就业，行业的竞争更加激烈；近些年的高等教育使得高学历人才众多，社会的需求逐渐趋向于饱和；改革高等教育制度后，不断扩大的招生规模，“精英教育”成为了极少数，毕业生人数逐年增加，造成了人才供大于求的局面。
环境职业生涯规划书
环境职业生涯规划书环境职业生涯规划书（精选6篇）环境职业生涯规划书1一、总体规划经过对我自身因素和社会环境因素的探索。
围绕可能职业发展到路，我对自己未来初步规划如下：我的总目标是：在企事业单位成为一名环境测评师现在~2013年—学业有成期充分利用学校环境和学校丰富的资源，扎实自己的专业知识，同时培养自己学习、工作方面的能力，全面提高自己的综合素质。
并且为找工作就业同时做出充分的准备。
2013年6月~2015年——职业是适应期找工作，先在基层单位实习，在实习过程中自学，获取一定工作经验后(3-5年)，参加环境测评师的考试。
考试成功后，在基层进行实习，并且参加管理方面的培训班，锻炼自己的管理才能，为下一步进入中、大型企业，进入管理层打下坚实的基础。
2015~2019年职业成熟期进入大型企业后，利用一年的时间熟悉工作环境，深入了解企业文化，与同事处理好人际关系，认真工作，竟快得到上司和同事的认可。
同时考虑自己的另一半，找一个温柔、安静、善良，性格相投的妻子，事业一般就可以，但要有孝心，和我共同赡养父母，建立起我门幸福美满的家庭。
第二年继续努力工作，争取成为助理工程师。
第三年，争取成为中级工程师。
在奋斗两年，力争高级工程师。
如果那时发展的好，还可以争取一下技术专家。
从此在自己的岗位上兢兢业业的工作，快快乐乐的生活。
赡养父母，让父母度过一个幸福、快乐的晚年生活。
二、自我评价我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的.责任心。
有热情，有活力，乐于合作，有同情心，做事有条理，彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此，总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。
能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。
环境设计专业职业生涯规划书
环境设计专业职业生涯规划书引言本文旨在制定一份环境设计专业职业生涯规划书，以指导我的职业发展道路。
通过详细规划我的职业目标、学习计划和职业规划，我将能够合理安排和追求我的职业生涯。
本文将包括我的职业目标、职业发展路径以及达成目标的具体步骤。
职业目标我对环境设计专业充满兴趣，并渴望在该领域建立成功的职业生涯。
我的主要职业目标如下：1.成为一名优秀的环境设计师，为社会提供创造性和可持续发展的设计解决方案。
2.提升我的技术和专业能力，成为业内专家并获得相关认证。
3.在设计领域建立广泛的人际网络，并与其他专业人士进行合作和知识交流。
4.在职业发展中取得平衡，不断追求个人成长和专业成就。
学习计划为了实现我的职业目标，我制定了以下学习计划：1.学术准备：深入学习环境设计的基础知识与原理，包括建筑设计、景观设计和室内设计等方面的课程。
通过参加课堂讨论、项目作业和实践经验，提升我的专业能力。
2.技术培养：学习并掌握各种设计软件和工具，如AutoCAD、SketchUp和Adobe Creative Suite等。
通过实践项目和实习机会，提升我的技术水平和应用能力。
3.实践经验：积累实践经验，参与校内外的设计项目和竞赛，并与相关专业人士合作。
通过实践项目，我将学习解决实际问题的能力，并提升我的合作与沟通能力。
4.持续学习：参加行业内的培训和研讨会，跟踪环境设计领域的最新发展。
通过不断学习，保持对领域的深入了解，并及时适应行业的变化。
职业规划为了实现我的职业目标，我将采取以下步骤来规划我的职业生涯：1.实习与实践：在大学期间，我将积极寻找环境设计相关的实习机会，获取实践经验并建立业内关系网络。
通过实习，我将应用所学知识，了解行业内的工作环境和工作流程。
2.职业导师：寻找一位在环境设计领域经验丰富的职业导师，从他们的经验和指导中获得宝贵的职业建议和指导。
3.行业认证：在大学毕业后，我计划参加一些行业认证考试，如LEED认证，以证明我的专业能力和知识水平。
环境设计专业职业生涯规划范文
环境设计专业职业生涯规划范文引言环境设计是一门综合性较强的学科，它关注人与环境的相互作用，通过设计和规划创造出更加适合人们生活和工作的环境。
环境设计专业具有广阔的发展前景和就业机会，因此，制定一份合理的职业生涯规划对于环境设计专业的学生来说至关重要。
本文将以环境设计专业职业生涯规划为主题，分享一份范文。
第一部分：目标设定1.1 短期目标在短期内，我的主要目标是完成环境设计专业的学业，掌握专业的基本理论和实践技能。
我计划通过积极参与课堂教学、加入学术研究团队和参加实践项目等方式，提高自己的专业素养和能力水平。
1.2 中期目标在中期内，我希望能够在实践中不断积累经验，扩展专业领域的知识和技能。
我计划参加实习项目、行业展览和设计竞赛等活动，增加实践经验并提升自己的创新与设计能力。
1.3 长期目标在长期内，我希望成为一名优秀的环境设计师，并在该领域有所建树。
我计划通过持续的学习和实践，不断提高自己的专业水平，成为行业内的领军人物并创立属于自己的设计事务所。
第二部分：发展路径2.1 学术发展为了实现职业生涯规划的目标，我将注重学术的发展。
我计划在大学期间积极参与学术研究，挑战自己的学术极限，提高创新能力。
此外，我还计划参加行业内的学术会议和专业讲座，与优秀的学者和专家进行交流，拓宽学术视野。
2.2 实践经验除了学术发展，我也将注重实践经验的积累。
我计划参加真实项目的实践，与专业人士合作解决实际问题，提高自己的实践能力。
此外，我还会积极参加行业的展览和竞赛，展示自己的作品并与业内人士交流。
2.3 培养综合能力为了成为一名优秀的环境设计师，我认识到仅仅掌握专业知识是不够的。
因此，我会注重培养综合能力，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等。
我计划通过参加学生组织、社团活动和志愿者工作等方式锻炼自己的综合能力。
第三部分：职业发展规划3.1 初入职场在初入职场时，我计划寻找一份与环境设计相关的工作，积累实际工作经验，熟悉行业流程和规范。
职业生涯规划书-环境艺术设计
职业生涯规划书(环境艺术设计) 规划人：职业生涯规划书-环境艺术设计一、自我分析1.职业兴趣——喜欢干什么我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。
因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。
从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2.职业价值观——什么是我看重的我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3.职业能力——我能够干什么之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。
再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4.性格特征——适合干什么如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。
不存在完全的外向也不存在完全的内向。
这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是——内外双向。
至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。
如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5.自我分析小节从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、职业分析1、家庭环境分析从家庭上分析，我家是xxx家庭——父母都帮别人打工，应该说既有利也有弊吧。
环境设计专业大学生职业生涯规划书
环境设计专业大学生职业生涯规划书环境设计专业高校生职业生涯规划书范文1每个人心中都有一个梦，也应当有一个梦。
人之所以为人，是由于人类有思想，假设要问如何成为人上人，谁也不敢轻言，但可以确定的是，想实现自己的人生价值，并具有肯定社会价值，过上抱负的生活就需要先有抱负的规划。
进步在于敢做梦，人类如此，人也应当如此。
抱负来之不易，实现就更加不简单。
一份好的规划书必定像一盏明灯一样给我们指出光明的前路。
犹然记得年幼时，懵懵然的踏上了求知的路，当时的我们并不知道这对于我们而言意味着什么，寒来暑往，春去秋来，太阳下我们的影子慢慢拉长，每天上学放学嘻哈玩闹的我们也爱幻想，长大之后做什么，五光十色的小小理想，天马行空般的奔腾在我们的脑袋中，那时每天教我们识字带我们游戏的老师就成了我们敬爱的榜样，想着长大了也要像老师一样站在讲台上笑眯眯的热血写春秋，桃李满天下。
待到智育萌发的中学时期，接触到的人和事更多更纷杂，社会开始向我们显露它繁复的一面，这个时候许多人迷失了，没有想法了，所以这个时候辍学的孩子也是最多，他们迷惘由于他们没有规划的将来。
再大一些，意气勃发的高中时代，就恨不得鲜衣怒马的闯进社会里打滚一番，一众惨绿少年，一众瓜字初分。
都说要长大了要做一番震天动地的大事业，尽吐心中不快的郁结之气。
在我们心中开始有什么东西模模糊糊的慢慢萌发，且日渐健壮起来，各种各样的想法涌现在我们脑海里，爱好爱好也广泛了起来，就想着把它化为自己以后工作的基础。
相信许多人在高考志愿的时候就已经开始在描画自己的将来职业了，依照自己的爱好投入到了不同的高校和专业之中。
而我也在这里做出了我的选择，喜欢亲近自然和种植花草这个爱好带领我走向了园艺专业。
我的将来不仅是一个梦，我选择了我喜爱的园艺专业虽然并不代表我就能立即实现我的理想，但至少有了一个开端。
每一位高校生今日规划好自己的明天，时时刻刻警示自己：物竞天择，适者生存。
人类社会也符合这条定律。
环境设计生涯规划书
环境设计生涯规划书环境设计生涯规划书(精选13篇)环境设计生涯规划书1一、写职业生涯规划书首先说到职业生涯规划书前言，应该是怎样写的呢?请看以下资料：历史的车轮驶进了21世纪，科学的日新月异，技术的突飞猛进，造成了竞争的日益激烈。
创新是第一生产力，国家的兴旺在于人才。
作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知识、技能武装自己。
岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的`生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计一下。
二、自我认识物以稀为贵，作为家族中唯一读大学的后生，吾感压力之大，集众希望于一身。
所以学习上不能轻松上阵，有时甚至危惧失败。
没有一颗持之以恒的心来对待学习，常常“两天打渔,三天晒网”。
双重性格,情绪易波动,不易让他人捉摸。
但平时与人交往时常以真诚相待,以心交友。
爱运动,喜欢参加有益于身心健康的户外活动。
孝顺父母,尊敬长辈,继承和发扬了中华民族的优良传统。
性格有点自信,以为一切皆有可能，敢于挑战和冒险,喜欢看报和阅读书籍。
过于执着,思想上属保守派,做事时易分心,精力不集中。
三、自我改进冰冻三尺非一日之寒,在以后的学习、生活和工作中扬长避短。
择善而从之,择不善而改之。
积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动。
虚心地向同学、朋友、老师以及长辈们学习。
虽然毅力不够,但可凭借那积极向上的热情时时鞭策和鼓励自己,相信会慢慢好起来。
学习融入社会,以锻炼自己和增强自身的社会工作阅历,为以后职业生涯创造物质和精神财富打下坚实基础。
四、个人未来职业规划1、20xx—20xx年(短期规划)拿到英语四、六级证书，教师资格证书;普通话，计算机过级;开始接触社会，熟悉工作性质、环境;成为一名知识兼技能型的本科生。
2、20xx—20xx年(中期规划)支援西部，帮助那些需要帮助的人，实现自己的人生价值;提升自己的学历层次，向研究生、博士迈进;争取和创造条件出国深造;做为一个自由职业者，成为一个亿万富翁。
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
目标与计划的具体化
为了实现上述的职业目标，我需要制定更加具体和可执行的目标与计划。以下是我根据职 业定位和行动计划制定的具体目标和计划 短期目标(1-2年)
完成至少三个实际项目：积累实战经验 参加至少两次行业内的培训或工作坊：提高自己的 技术水平 加入至少一个行业内的组织或协会：扩大人脉 每月至少阅读一本与环境艺术设计相关的书籍：提 升自己的专业素养
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
通过以上的风险评估和应对策 略的制定，我能够更好地应对 职业发展中的挑战和风险，为
自己的职业发展保驾护航
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
总结与展望
环境艺术设计是一个充满挑战和机遇的领域，作为一名 从业者，我深知自己的职业发展需要不断地学习和探索 。通过自我分析、职业定位、行动计划和风险评估等方 面的思考和规划，我相信自己能够逐步实现职业目标， 成为一名有影响力的环境艺术设计大师。同时，我也希 望自己的经验和规划能够为同行们提供一些参考和启示 ，共同推动环境艺术设计行业的发展
定期对自己的职业发展进行评估和调整，不断
寻找提升自己的机会。例如，通过进修、参加
工作坊等方式来提高自己的专业素养和技术水
平
2
拓展国际视野
在条件允许的情况下，尽可能多地参与国际性
的设计项目和交流活动，学习国外先进的设计
理念和技术，为自己的职业发展打开更广阔的
视野
3
建立良好的人际关系网络
与行业内的专家、同行建立良好的关系，通过
讲座等方式来提高自己的知名度和影响力。同
时，也要关注自己的社交媒体平台的建设和维
护，保持与粉丝和关注者的互动和沟通
6
环境设计专业大学生职业生涯规划书 (共5篇)
环境设计专业大学生职业生涯规划书(共5篇)环境设计专业大学生职业生涯规划书当今的世界到处需要科技，到处需要设计，到处需要人才，身为环境设计的我，这是一个挑战，也是一个机遇，更是一个展现自己的机会。
但现在已是大一的我，时间在催促着我们勇往直前；岁月在激励着我们奋勇当先，我们没有太多的时间来蹉跎，来浪费。
这就要求我们克服前方的所有荆棘，如果不能克服，我们就会像断了线的风筝，任凭狂风的撕扯；就会像失去舵的航船，任凭海浪的吞噬！面对这样严峻的形势，作为大学生，我们必须做好自己的大学生涯规划书，没有目标，就没有方向，没有方向，就没有前进的引导，那样，我们只会终止我们的行程！积不跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
学习也一样，重在积累，点点滴滴的积累，就会有点点滴滴的收获，水没有点滴量的积累，怎能成大河流？人没有点滴量的积累，又怎能成大气候？！一分耕耘一分收获，只有点滴的付出，才会有点滴的收获，我们的未来，当由我们自己来做主，从现在开始，我们也该为自己的未来做点什么了。
业余爱好：画画吉他听音乐优点：学习上认真踏实做事情有耐心性格：活泼开朗喜欢克服所有困难险阻，面对所有事，总会微笑相对能力优势：很强的上进心，相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定短期和长期目标。
能力劣势：常常因为一些事而犹豫不决我是环境设计的一名学生，刚上大一时，我对环境设计有着太多太多的疑惑，有着太多太多的不解。
时间过去半年多了，我明白了很多，也对这门神秘的科目理解了很多。
对于自己一年多的学习，我做了以下的规划来学习环境设计，并以此作为自己的目标，供自己奋斗。
学年规划：大一学年，提高自己的基础知识。
大二学年，尽自己最大努力学好专业知识、文化知识。
努力培养自己的手绘能力和计算机专业软件能力，尽量运用自己所学知识做些自己的产品。
大三学年，尽自己最大努力学好专业知识，文化知识。
努力培养学习、生活能力，全面提高个人综合素质，培养自己独立自主的能力，培养独立思考问题的能力，培养独立活动的能力，培养鉴赏优秀产品的能力，为自己将来走上岗业打下坚实的基础。
环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书一、自我分析1.?职业兴趣——喜欢干什么我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺(绘画)方面发展。
这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。
因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。
从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2.?职业价值观——什么是我看重的我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3.?职业能力——我能够干什么之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺(绘画)方面发展。
所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。
再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4.?性格特征——适合干什么如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。
不存在完全的外向也不存在完全的内向。
这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是——内外双向。
至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。
如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5.?自我分析小节从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、?职业分析1、家庭环境分析从家庭上分析，我家是的贫苦农民家庭——父母都在家农民，应该说既有利也有弊吧。
环境设计个人职业规划书(3篇)
环境设计个人职业规划书（3篇）环境设计个人职业规划书（通用3篇）环境设计个人职业规划书篇1在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
我的职业生涯规划如下：自我认知我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心.性格分析我是一个活泼、开朗的女孩.我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子.在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了.我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好.我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他.能力分析我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳.我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题.能够接受别人对我的建议和意见.优缺点分析优点做事认真谦虚谨慎对自己的工作负责心地善良上进心强人品端正脚踏实地解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。
环境设计专业大学生职业生涯规划书
环境设计专业大学生职业生涯规划书环境设计专业大学生职业生涯规划书1一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么;我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。
我的具体情况是基本符合真实情况。
2、职业能力——能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示，创造能力得分较高。
我的具体情况是基本符合真实情况。
3、个人特质——适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等方面表现得比较突出，我在情感性等方面则表现为低分，我在其他方面表现均比较平常。
我的具体情况是基本符合真实情况。
4、职业价值观——最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示我是审美x艺术型。
我的具体情况是我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力1.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况2.敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功3.适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强4.对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能5.能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人6.能洞察别人，能理解他们的需要和动机7.富于创造的思考者，好的问题解决者8.能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务9.很强的目标和使命感，执着10.有韧性，在困境中不轻易屏弃我的弱势能力1.做事不太条理，或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重2.对缺乏独创性的人和事没有耐心3.通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方法行事4.易于烦躁或不耐烦，尤其是当工程上的创造性过程结束后5.不能容忍与过于严谨的机构或个人工作，组织性观念不强6.倾向于关注可能发生的事情，而非实际的或极可能发生的事情7.在工作细节的完成上有一些困难8.独自工作时经常效率较低9.不愿意影响别人，对与他人的合作重视不够10.对失败和没有把握的事情感到紧张和压力自我分析小结：我的实际情况是擅长交际、组织人员、策划活动的能力强，有较强的文字编辑能力，能用辨证换位思考的思维处事，做事公正严谨。
环境设计专业的职业生涯规划书
环境设计专业的职业生涯规划书环境设计专业的职业生涯规划书（精选16篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？需要认真地为此写一份职业规划。
到底应如何做职业规划呢？以下是小编收集整理的环境设计专业的职业生涯规划书（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境设计专业的职业生涯规划书（精选16篇）1一、自我现状分析：我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。
工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工作，有一定的语文教学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。
爱岗敬业，有上进心，能以身作则。
性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。
中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。
二、定职业目标：通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。
三、规划、发展阶段：近期目标：1、一年内成为学生喜欢的教师。
2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干。
3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。
远期目标：五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。
四、具体措施：（一）、加强学习，提高素养。
1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。
2、反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。
3、坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。
4、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟。
根据学生的认知特点开展教育教学活动。
环境设计专业职业生涯规划书
环境设计专业职业生涯规划书尊敬的导师/招聘委员会：我是一名对环境设计感兴趣并且具备优秀素质的大学生。
经过深思熟虑和对未来职业发展的认真探索，我特此向您提交环境设计专业职业生涯规划书，旨在表达我对这个领域的热爱和为实现自身职业目标所做的努力。
1. 背景介绍作为一名环境设计专业的学生，我将于明年顺利完成设计学士学位。
在大学期间，我学习了广泛的设计理论和实践技巧，包括室内设计、建筑设计、景观设计和可持续设计等领域。
通过不断参与项目实践和团队合作，我积累了丰富的设计经验和较强的沟通能力。
2. 职业愿景我期望成为一名全方位的环境设计师，能够参与并引领创新的设计项目，以创造出引人入胜、独特而又功能性强的环境。
我将以人为本的理念，通过将自然和人文元素融入设计中，为用户提供舒适、安全和可持续的空间体验。
同时，我希望在设计领域中担任领导者的角色，与跨学科的专家团队合作，推动环境可持续发展和人居环境的改善。
3. 短期目标为了实现职业愿景，我计划在短期内达成以下目标：3.1 学习深造：继续攻读环境设计硕士学位，获取更深入的专业知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
3.2 实践经验积累：积极参与相关行业的实习项目，拓宽自己的实践经验，并且在实际项目中学习解决问题的能力。
3.3 专业认证：获得相关的职业认证，如建筑设计师注册、室内设计师认证等，提高自身在行业中的竞争力。
4. 中期目标在职业生涯的中期，我计划实现以下目标：4.1 项目负责人：通过与优秀的设计团队合作，积累丰富的项目经验，成为项目负责人，负责管理和指导团队，确保设计项目的高质量完成。
4.2 国际化交流：参与国际设计交流项目，了解不同文化和设计理念，拓宽自己的视野，为自己的设计提供多元化的灵感和思路。
4.3 领导力培养：积极参与领导力培训和管理课程，提升自己的领导能力和组织管理技巧，为未来的更高级别的职位做好准备。
5. 长期目标长期来看，我希望实现以下目标：5.1 具备独立设计能力：通过多年的实践和经验积累，成为一名在设计领域中独当一面的专业人士，能够独立完成各类设计项目。
大学生环境设计专业生涯规划书
2 自我认知
劣势与不足
缺乏实践经验： 需要不断进行实 践与积累
在设计理念：和 风格上还需要进 一步拓展与完善
在人际交往中有 时过于谨慎：需 要更加自信和开 放
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3 职业认知
3 职业认知
行业发展趋势
环保、绿色：可持续成为行业发展趋势 智能化、数：字化技术推动行业创新 多元化、个：性化需求促进设计风格多样化
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20XX 感谢大家倾听
大学生环境设计 专业生涯规划书
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目 录
CONTENTS
1 引言 2 自我认知 3 职业认知 4 行动计划与实践安排
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1 引言
1 引言
1
引言
2
3
环境设计专业是一个涉及人类生活空间美化和环境改 善的学科
随着社会经济的发展和人们对生活品质追求的提高， 环境设计专业人才的需求也越来越大
作为一名环境设计专业的大学生，制定一份合理的生 涯规划书，有助于你明确职业目标，合理安排学习与 实践，为未来的职业发展打下坚实的基础
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2 自我认知
2 自我认知
兴趣爱好
对艺术与设计有浓厚兴趣：喜欢创新与探索 热爱自然与环保：关注人与环境的和谐发展 对历史文化有好奇心：喜欢研读相关书籍和参观古 迹
2 自我认知
优势与特长
具备较好的审美能力和创意灵感 熟练掌握设计软件和绘图技能 善于沟通与团队协作：能够听取他人意见并给予积 极反馈 有较强的学习能力和责任心：能够应对工作压力
3 职业认知
目标职业
室内设计师：景观设计师、建筑设计师等 相关领域的：研究人员、教育工作者等 自己创办设：计工作室或参与国际设计竞赛
3 职业认知
职业要求
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人生格言：我不管是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
1.4 总体规划
○1 学习：获得土木工程学士学位和工程管理硕士学位，考取英语六级 ○2 考证：先后考取二级建造师，一级建造师，国际（工程）项目管理专业资质认证（IPMP）C 级证书， 国
手工业、机械业、制造业、自动化技师、 工程师、火车汽车司机、维修人员、飞 机机械师、特种工程师和军事工作、司 机等
喜欢以任务为导向；对数学和 科学等感兴趣；常常被认为是 独立的、善于分析的和有头脑 的；可能话不多，并且常常将
实验室工作人员、生物学家、化学家、 工程设计师、物理学家、数学家、程序 设计员、科研人员、科学报刊编辑、气 象天文学者、药剂师等
类型 自我评价 家人评价 老师评价 亲密朋友评价 同学评价
优点
责任心强，自制能力强，自信乐 观
孝顺，稳重，有责任感，很上进
聪明，要强，求上进，做事稳重， 不让人操心
讲原则，强势，强力股，重情义
聪明，学习刻苦，成绩优异，自 制能力强
缺点 情绪易波动，感情不够细腻
遇到女孩子会害羞 表面上看不出优秀来 容易冲动，不赶潮流 做事教条、不通融
7
三、职业探索
3.1 家庭环境分析………………………………………………………
8
3.2 学校环境分析………………………………………………………
8
3.3 社会环境分析………………………………………………………
8
3.4 职业环境分析………………………………………………………
8
四、决策与应对
4.1 SWOT 分析与归纳…………………………………………………… 13
4.2 大体规划……………………………………………………………
14
4.3 详细的行动计划……………………………………………………
14
五、动态反馈调整
5.1 评估的内容…………………………………………………………
15
5.2 评估的时间…………………………………………………………… 15
5.3 规划调整的原则……………………………………………………… 15
2.2 职业能力
霍兰德（1970s）提出职业兴趣六角形模型，把个体的职业兴趣和工作环境分为实用型（Realistic）、 研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）和事务 型（Conventional）六种。如果个体的职业兴趣与工作环境相符合，个体的职业满意度、幸福感和控制 感都会增强，如此不仅有利于个体的发展还有利于组织的成就。根据测评，我的个人能力测评结果如下：
优点：○1 喜欢领导决策，具有权威性的、有抱负的和说服力；○2 喜欢人际交往，具有很好的沟通技
职业能力探索小结：
参考职业能力和通用能力测评的结果，以及 360 度评估中身边的人们对我的评价，我对自己的能力 有了更为深刻的认识。一方面能力的探索结果为我的职业发展路径提供了参考；另一方面综合分析能力 和兴趣的探索结果，也为我下一步培养自己的能力提供了方向。现就我的职业能力小结如下，作为未来 发展的参考：
2.4 个人特质
人与人之间存在差异，思考、说话、做事的方式皆有不同，这些差异在衣着打扮、言语表达、举手 投足间的流露，将对求职、面试、工作适应、工作投入等就业的方方面面产生重要影响。使用优赛生涯 在线的 PDP 小游戏和个性特征测评，我探索了自己的个性特征。
特征类型 得分
指挥支配型 12
影响型
6
服从型
1、喜爱书法和贝多芬的音乐。
职业兴趣探索小结：
参考职业兴趣测评结果，回顾我的成长经历，我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情， 喜欢从事的活动，喜欢的课程，还是喜欢的环境，很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。 现就我的职业兴趣小结如下，作为未来职业选择的参考：地区行政负责人、建筑工程师、公司决策者、 投资商等。
校数学建模竞赛一等奖
省高数竞赛二等奖
院数模竞赛二等奖
校优秀团员
除了自己进步以外，平时在学习中还积极帮助身边的同学解决一些不懂得问题，同时能够积极和同
学交流自己遇到的问题，善于向老师学习和请教。经过自己的争取，现担任学院老师的科研助手，积极
参与老师的教学研究工作。
工作方面：
除了积极参加学院、班级和党支部的各项活动以外，大二一年来，本人一直担任数学建模协会的会 长。在任何工作中都严格要求自己，力求上进，奋发进取。先后带领本班同学参加院多米诺骨牌大赛并 获得三等奖，独立组织和策划校数学建模知识讲座和建工学院第一届数学建模竞赛。在 2008 年建工学院 的干训班培训中获得“优秀学员”称号。今年暑假我以“第九世界公益俱乐部”为依托，协同 40 多位社 会爱心认识，奔赴贵州贫困山区，开展调研和支教活动。
助人过程中得到巨大
的满足感
1、担任数学建模协会会长，09 级新生助
独有立强性烈强的、成主就动动行机动、较 能 执主 不观 够，、可协能作比性较可固
理班主任。2、组织并策划过“浙江工业大 学数学建模知识讲座”，“建工学院数学 建模竞赛活动”。3、带领本班同学参加多
米诺骨牌大赛，并获得三等奖。
有强烈的责任感、严 虚荣心强 、自我意
格要求自己、重视群 识过强，对他人言行 1、特别注意老师和同学怎样看待自己。
体规范
比较敏感
我最看重的价值观是：能够助人、为社会贡献、工作内容具有一定挑战性、自主性大。回顾我
成长中经历的诸多选择过程，我对于职业价值观有了较为深刻的理解。在生活中每当我们面临抉择，需 要做出决策时，价值观会在隐约地引导我们的行动，价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选 择有着重要的意义。现就我的职业价值观小结如下，作为未来职业选择的参考依据。
和条理性强的工作，例如分类、 家、漫画家、乐队指挥、室内装饰专家
处理数字和文字等
工作中不仅需要职业能力还需要通用能力。职业能力是指经过系统的学习、训练才具备的能力。 而通用能力指可以运用于各种工作环境的能力，如沟通能力等。使用优赛生涯在线提供的通用能力测评 探索对我的通用能力作出了以下评估：较擅长沟通、解决问题、团队合作、管理项目、执行、目标管理、 时间管理、压力与情绪管理、金钱管理；。以上职业能力的测评结果与我的职业兴趣的测评结果相一致， 这更有利于我个人的发展和成功。
六、结尾语
一、规划总体介绍
1.1 参赛宣言：风雨无助，勇往直前
1.2 参赛目的：全面剖析和认识自我，分析外部的社会形势和就业环境，总结过去的成果，扣问自
己内心需要的东西，为未来人生之路指明方向。激励自己按照计划，努力拼搏，勇往直前！
1.3 简单自介
李闯，男，浙江工业大学建筑工程学院，土木工程专业 2007（5）班，中共预备党员。
类型名称 社会型（S）
企业型（E）
实用型（R） 艺术型（A） 事务型（C） 研究型（I）
测评结果
得分
类型解释
喜欢人际交往，具有 很好的沟通技能；关 62 注社会问题，倾向于
服务团体；对教育活 动等感兴趣
喜欢领导决策；常常 被认为是具有权威性
61 的、有抱负的和具有 说服力的；擅长言语 技能
更喜欢具体的工作和
3
稳健型
3
程度 中等 中等
高 低
测评结果 特点
好胜、有自信、不摆架子 稳若泰山、有自信、深思熟虑
精准、尽忠职守、自制 停不住、性急、即兴、紧张
根据测评结果，我的个人特征为: 办事能力强，喜欢出风头，办事风风火火。责任心强、诚心
诚意、忠于职守。喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高效。
2.5 360 度评估
2.3 职业价值观
职业价值观代表在职业选择过程中"我看重什么"。不同的人对职业特性的评价和取向不同，这种 职业价值观的差异，会对就业方向、岗位选择以至工作投入造成深远的影响。虽然价值观因人而异，没 有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。 根据测评，我的职业价 值观测评结果为：
职业生涯规划设计书
——风雨行路人
姓名：李闯
性别：男
学校：浙江工业大学
院系：
手机：
电子邮件：
出生：1987、06
撰写时间： 0 年 10 月 1 日
职业生涯规划设计书
目录
一、规划总体介绍
1.1 参赛宣言……………………………………………………………… 3 1.2 参赛目的……………………………………………………………… 3 1.3 简单自介……………………………………………………………… 3 1.4 总体规划……………………………………………………………… 3
领导权转让给别人
常常被认为是实用的、顺从的、
会计师、银行出纳、簿记、法庭速
友善的和保守的；喜欢结构性 记员、行政助理、秘书、文案、税务专
和条理性强的工作，例如分类、 家、成本估算员、办公室职员
处理数字和文字等
常常被认为是实用的、顺从的、
摄影师、音乐家、诗人、作家、漫
友善的和保守的；喜欢结构性 画家、演员、戏剧导演、作曲家、雕刻
测评结果
大学实践汇报
能力类型 志愿取向
经营取向 自尊取向
优势
劣势
自己验证
能够助人、为社会贡
献，在助人过程中培
养了与人沟通的能 比较情绪化、易受他 1、协第九世界公益俱乐部，奔赴贵州贫
力，善于建立信任的 人或环境影响，考虑 困山区，开展调研和支教活动。2、乐于参
人际关系，并且易在 问题不够全面
加志愿者活动。
喜欢领导决策；常常被认为是 商业管理经理人、市场或销售人员、零售 具有权威性的、有抱负的和具 商、采购员、公关人员、投资商、广告宣 有说服力的；擅长言语技能 传员、保险代理商、政治家、律师