2019-2020年电大考试2018年教师口语教学题库及答案

电大教师口语试题及答案

电大教师口语试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教师在口语表达中，以下哪一项是正确的？A. 语速过快，以显示自己的专业水平B. 语调单一，以保持课堂的严肃性C. 语速适中，语调变化，以吸引学生的注意力D. 音量过大，以确保每个学生都能听清楚答案：C2. 在进行口语教学时，教师应该避免以下哪种行为？A. 使用肢体语言辅助表达B. 与学生进行眼神交流C. 频繁打断学生发言D. 适时给予学生正面反馈答案：C3. 教师在口语表达中，以下哪一项是错误的？A. 使用专业术语，以显示专业性B. 使用简单易懂的语言，以确保学生理解C. 避免使用方言，以保持普通话的准确性D. 避免使用口头禅，以保持语言的正式性答案：A4. 教师在口语教学中，以下哪一项是重要的？A. 只关注自己的教学内容，忽略学生的反应B. 只关注学生的反应，忽略教学内容的准确性C. 平衡教学内容和学生的反应，确保教学效果D. 只关注教学进度，忽略学生的理解程度答案：C5. 教师在口语表达中，以下哪一项是不必要的？A. 使用恰当的停顿，以增强语言的节奏感B. 使用适当的音量，以确保学生能听清楚C. 使用过多的手势，以增加语言的表现力D. 使用恰当的语速，以确保学生能跟上思路答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 教师在口语表达中，应该使用________的语速，以确保学生能跟上思路。

答案：适中2. 教师在口语教学中，应该________学生发言，以尊重学生的意见。

答案：耐心倾听3. 教师在口语表达中，应该________，以增强语言的节奏感。

答案：使用恰当的停顿4. 教师在口语教学中，应该________，以确保学生理解。

答案：使用简单易懂的语言5. 教师在口语表达中，应该________，以保持语言的正式性。

答案：避免使用口头禅三、简答题（每题10分，共20分）1. 教师在口语教学中，如何有效地使用肢体语言？答案：教师在口语教学中，可以通过以下方式有效地使用肢体语言：- 使用手势来强调重点，如在讲解重要概念时，可以使用手势来吸引学生的注意力。

《教师口语》习题与答案

《教师口语》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 教师口语：是教师在教书育人过程中所使用的一种职业口语，是教师教育教学技能的重要组成部分，是教师运用语言学、教育学、心理学等学科的基本理论，依据口语交际的基本原则，在教育教学活动中通过口头言语来传递知识、培养能力、进行思想品德教育的一种交际工具。

2. 发音：是指语音从发音器官发出的过程，是语音形成的过程。

3. 语速：是指人们在说话时，每分钟所发出的音节数目。

4. 语调：是指说话时声音高低升降的变化，是表达语意的重要手段。

5. 重音：是指一句话中语音强调程度高、发音用力重、持续时间较长的音节。

二、填空题1. 教师口语具有____、____、____、____、____等特点。

答案：教育性、规范性、科学性、生动性、启发性。

2. 发音的四个基本要素包括____、____、____、____。

答案：发音部位、发音方法、发音时空气的出处、发音时声带的振动与否。

3. 语速适当能使说话内容条理分明、重点突出，一般而言，每分钟发出的音节数目应控制在____范围内。

答案：120-180。

4. 语调的变化主要表现在____、____、____、____等方面。

答案：高低、升降、快慢、轻重。

5. 重音的运用能使说话内容更具表现力，常用的重音方法包括____、____、____。

答案：加强音量、拖长音节、改变音色。

三、单项选择题1. 下面哪个词属于后鼻音？A. 情B. 星C. 清D. 争答案：C. 清。

2. 下面哪个词中的“一”需要读出？A. 一年级B. 第一次C. 一心一意D. 一步一步答案：B. 第一次。

3. 下面哪个词中的“不”需要读出？A. 不明白B. 不知道C. 不清楚D. 不服气答案：A. 不明白。

A. 我的B. 好的C. 大的D. 小的答案：A. 我的。

5. 下面哪句话的语速最慢？A. 小明和小红在公园里玩耍。

B. 今天的天气真好啊！C. 他们正在开会，请稍等一下。

电大教师口语试题及答案

电大教师口语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是口语表达中常见的错误？A. 发音不准确B. 语法错误C. 词汇量不足D. 语速过快2. 在口语交流中，以下哪个策略有助于提高理解度？A. 使用复杂词汇B. 频繁使用专业术语C. 适当使用手势D. 避免眼神交流3. 口语表达中，以下哪个技巧有助于提高语言的流畅性？A. 过度使用停顿B. 过度使用填充词C. 有节奏地使用停顿D. 避免使用填充词4. 在口语交流中，以下哪个行为是礼貌的？A. 打断别人的话B. 长时间独占话题C. 认真倾听他人D. 忽视他人的观点5. 口语表达中，以下哪个因素对信息传递效果影响最大？A. 语言的准确性C. 语言的流利性D. 语言的语速6. 在口语考试中，以下哪个策略可以帮助考生更好地组织语言？A. 随意发言B. 事先准备C. 避免使用笔记D. 重复他人的话7. 口语交流中，以下哪个行为有助于建立良好的第一印象？A. 穿着不整洁B. 语言粗俗C. 保持微笑D. 避免眼神交流8. 口语表达中，以下哪个技巧有助于提高语言的清晰度？A. 使用方言B. 快速说话C. 清晰发音D. 使用俚语9. 在口语交流中，以下哪个行为是不恰当的？A. 适时提问B. 适时回应C. 过度插话D. 适时总结10. 口语表达中，以下哪个因素对语言的吸引力影响最大？A. 语言的准确性B. 语言的复杂性D. 语言的语调二、填空题（每题2分，共20分）1. 在口语交流中，使用________可以帮助我们更好地表达自己的观点。

2. 为了提高口语表达的________，我们应该注意语言的准确性和流利性。

3. 在口语考试中，________可以帮助我们更好地组织语言和思路。

4. 在口语交流中，________是建立良好第一印象的重要因素。

5. 口语表达中，________可以增加语言的吸引力和感染力。

6. 为了提高口语表达的清晰度，我们应该________。

国开电大《教师口语》第二次作业练习参考答案

若题目为随机，可用查找功能(Ctrl+F)搜索题目教师口语·第二次作业练习1. 合作原则是由美国语言哲学家( )首先提出来的，后来成为语用学的核心内容，并成为指导言语交际的重要原则。

单选题(5.0分)(难易度：中)A. 乔姆斯基B. 格赖斯C. 吉翁D. 索绪尔正确答案：B2. 通常是在毫无准备的情况下进行的，即使有时间准备，也是要求在较短的时间内投入演讲状态，这属于演讲的()特点单选题(5.0分)(难易度：中)A. 应用临时性B. 内容触发性C. 思维敏捷性D. 手法简洁性正确答案：A3.舌面音发音时舌面抬起与()构成阻碍。

单选题(5.0分)(难易度：中)A. 软腭B. 硬腭C. 上齿背D. 上齿龈正确答案： B4. “多、夺、躲、惰”的区别在于( )。

单选题(5.0分)(难易度：中)A. 声母B. 韵母C. 声调D. 声韵调正确答案： C5. ( )指在教育教学活动中，对幼儿群体或个体所表现出来的错误思想和不良行为给予否定评价的教育口语。

单选题(5.0分)(难易度：中)A. 表扬语B. 说服语C. 沟通语D. 批评语正确答案：D6. 把听到或看到过的材料，经过一定的加工，用口头语言的形式表达出来的过程是( )单选题(5.0分)(难易度：中).... 描述评述复述讲述D C B A正确答案：C正确答案： C7. 通过发音规范、形象生动的有声语言对书面语言进行再创作的活动是( ) 单选题(5.0分)(难易度：中).... 朗读讲述交读演讲正确答案： A8. 表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用( )。

单选题(5.0分)(难易度：中).... 升调降调曲调平调正确答案： D9. 在实际的言语交际过程中，交际主体往往不愿意按照合作原则的要求去做，为了对这些问题进行科学合理的解释，我国语言学家( )在合作原则的基础上提出了“得体原则”。

单选题(5.0分)(难易度：中)A. 岑麒祥B. 徐通锵C. 索振羽D. 吕叔湘D C B A D C B A10. 巧妙地借用彼时、彼地、彼人的某些材料为题，借此引发交谈的话题选择技巧是( )单选题(5.0分)(难易度：中)A. 中心开花B. 即兴引入C. 投石问路D. 循趣入题正确答案：B11. 普通话中 ’ 、的标记称为() 单选题(5.0分)(难易度：中). . . . 四声调类调号调值正确答案：C12. 家访的种类不包括以下哪项： () 单选题(5.0分)(难易度：中)A. 一般性家访B. 慰问性家访C. 批评性家访D. 沟通性家访正确答案： C D C B A13.“美丽”一词连读时“美”字的调值为()单选题(5.0分)(难易度：中)A. 211B. 214C. 35D. 55正确答案：A14. 说服教育的( )是指能激发幼儿内在的积极情感，以达到师生双方心理相容，提高教育效果的目的。

教师口语电大考试答案

教师口语电大考试答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 在教学过程中，教师应当使用_________的语言，以便于学生理解和接受。

2. 教师在课堂上的口语表达应当具备_________、_________和_________等特点。

3. 教师在进行口语教学时，应注意_________和_________，以提高教学效果。

4. 教师口语电大考试的主要目的是评估教师的_________和_________能力。

5. 在口语考试中，教师需要展示其_________、_________和_________等方面的技巧。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 教师口语电大考试不包括以下哪项内容？（）A. 语言表达能力B. 课堂管理技巧C. 教学内容掌握D. 教学方法创新2. 教师在口语教学中，以下哪项不是必要的？（）A. 清晰的发音B. 适当的语速C. 复杂的词汇D. 准确的语法3. 教师在口语考试中，以下哪项不是评分标准？（）A. 语音语调B. 内容组织C. 互动技巧D. 考试时长4. 教师口语电大考试中，以下哪项不是教师需要展示的能力？（）A. 激发学生兴趣B. 处理突发情况C. 记忆学生姓名D. 个人才艺展示5. 教师在口语教学中，以下哪项是不必要的？（）A. 适时的反馈B. 有效的提问C. 过度的自我表达D. 适时的总结三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在口语教学中如何有效地使用肢体语言。

2. 描述教师在口语考试中如何展示其互动技巧。

3. 教师在口语教学中如何平衡专业性和亲和力？4. 教师在口语考试中如何准备和组织教学内容？四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述教师口语电大考试对于教师专业发展的重要性。

2. 分析教师在口语教学中可能遇到的挑战以及应对策略。

国家开放大学《教师口语》在线作业、在线考试复习题及参考答案

国家开放大学《教师口语》在线作业、在线考试复习题及参考答案形考一1.下列选项中,读做轻声的是（d. 豆腐）2.下列选项中,必读轻声的是（d. 玻璃）3.了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。

正确答案：“对”。

4.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。

正确答案：“对”。

5.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。

正确答案：“对”。

6.简洁就是要言不烦，言简意赅。

正确答案：“对”。

7.克制的目的是为了更好地交流.正确答案：“对”。

8.下列词语，韵母都是前鼻音的是（a. 认真）9.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。

正确答案：“对”。

10.“资源”一词的正确注音是（b. zīyuán ）11.教师交际口语是指教师在（d. 直接性的教育教学之外），以教师的身份参与其他工作使用的口语。

12.下列词语中,读做轻声的是（d. 耳朵）13.下列词语，韵母都是后鼻音的是（c. 宁静）14.所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。

正确答案：“对”。

15.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。

正确答案：“对”。

16.常见的教学口语的类型不包括？（c. 疑问性语言）17.下列词语，声母都是鼻音的是（b. 南宁）18.“芯子”一词的正确注音是（b. xīnzi）19.口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。

正确答案：“对”。

20.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者的要求。

正确答案：“对”。

形考二1.交际对象存在显著的个体差异性.正确答案：“对”。

2.表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（b. 降调）3.下列词语，声母都是边音的是（d. 流露）4.关联是指所说的话与话题相关。

正确答案：“对”。

5.普通话中的声母（b. 只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音）6.“不速之客”中的“不”字声调该读（a. 阳平）7.“你开车要多注意啊”这句话中“啊”实际读为（c. 呀）8.声母中的鼻音是？（c. m、n）9.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。

电大考试教师口语任务3答案

任务03单选题共10题，每题6分，共60分1、“一到春天，漫山遍野，向（a）大地显露着（b）无限生机的（c）依然是那一望无际的（d）青青翠竹！”正确的停顿应是在处。

A . abB . acC . cdD . bd【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：C2、教师口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感，使得教学口语充满强烈的（）。

A . 理性感染力B . 动态感染力C . 形象感染力D . 情感感染力【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：C3、下列各句都使用了“份”字，正确的一句是。

A . 班级的事就是我的份内事B . 我已经办理了身份证C . 我是班级中的一份子【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：A4、下列每组量词使用不正确的一组是（）。

A . 一脸的粉一只牛一枚邮票B . 一口剑一脉清泉一窝蜂C . 两碗水一缕炊烟一片肉【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：B5、教学口语的（）是指教学口语应当遵守国家的规定，在语音、词汇、语法等方面应符合全国通用的普通话的规范。

A . 逻辑性B . 趣味性C . 规范性D . 形象性【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：C6、1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定：（）。

A . 国家推广普通话B . 推广全国通用的普通话C . 国家推广全国通用的普通话【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：C7、下列各句中，问号使用正确的是。

A . 你怎么能这么说呢？B . 妈妈问我今天去不去上学？C . 我不知道这些年他是怎样过的？【本题分值】：6【本题得分】：6【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：A8、“注意”是对某些事物的指向与集中，可分为（）两种。

2019年电大《教师口语》复习资料及标准答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019年电大《教师口语》复习资料及标准答案一、单选题 1. 下列词语中, 必读轻声的是。

C A. 棋子 B. 子弟 C. 闺女 D. 十里 2. 下列词语中, 读做轻声的是。

C A. 清楚 B. 子女 C. 耳朵 D. 语言 3. 下列选项中, 必读轻声的。

C A. 天下 B. 子孙 C. 玻璃 D. 钱财 4. 下列选项中, 读做轻声的是。

C A. 子孙 B. 门第 C. 豆腐 D. 轻松 5. 资源一词的正确注音是。

D A. zī yn B. Zī yn C. Zī yn D. zī yun 6. 西安一词的正确注音是。

B A. xī ān B. Xī ān C. Xī ān D. xī ān 7. 芯子一词的正确注音是。

A A. xīn zi B. xīn zǐ C. xīn z D. xn zi 8. . 鲜花儿一词的正确注音是。

D A. xiān huā B. xiān hur C. xiān huā r D. xiān huār 9. 作弄一词的正确注音是。

C A. zuō nnɡ B. zu nonɡ C. zu nnɡ D. zuō nonɡ10. 撇开一词的正确注音是。

B A. pīe kāi B. piē kāi C. piě kāi D. biē kāi 11.1/ 12枢纽一词的正确注音是。

D A. shū nǐu B. qū niǔ C. zhū niǔ D. shū niǔ12. 恫吓一词的正确注音是。

A A. dnɡ h B. tnɡ hC. dnɡ xi D. tnɡ xi 13. 毗邻一词的正确注音是。

C A. b ln B. b ln C. p ln D. p ln 14. 伙计一词的正确注音是。

《教师口语》网络教育形式作业答案汇总

《教师口语》网络教育形式作业答案汇总一、单项选择题（共30题，每题2分）第1题. 声调指音节的高低升降变化，其变化主要决定于（）A. 调值B. 调类C. 共鸣器D. 发音体【参考答案】A第2题. 口语交际就是交际者为了达到某种交际目的，运用（）交流信息的一种社会活动。

A. 肢体语言B. 口头语言C. 书面语言D. 目光语言【参考答案】B第3题. 下列选项（）的韵母是前鼻韵母。

A. 斤B. 是C. 能D. 更【参考答案】A第4题. 儿化韵除外，一般一个汉字记录一个（），音节与文字基本一致是汉语的特点。

A. 音素B. 音韵C. 音调D. 音节【参考答案】D第5题. 我累坏了，浑身没有二两力了。

这句话使用的修辞手法是（）。

A. 拟人B. 夸张C. 比喻D. 排比【参考答案】B第6题. 手势语中的情意手势主要用于表达（）。

A. 说话者的情感B. 指明要说的人.事物.方向等C. 描摹人或事物的形貎D. 抽象概念【参考答案】A第7题. 故意把事物往高、大、多、强、重等方面言过其实，这种修辞就是（）。

A. 扩大夸张B. 缩小夸张C. 超前夸张D. 滞后夸张【参考答案】A第8题. 词语的基本义指（）。

A. 词语在现代汉语中最迟出现的意义B. 词语在现代汉语中较早出现的常用意义C. 词语在现代汉语中最常用的意义D. 词语在现代汉语中最特殊的意义【参考答案】B第9题. 由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

这句话正确的改法是（）。

A. 删去为B. 删去由于C. 删去游泳D. 删去广泛深入地【参考答案】B第10题. 对信息的接收者来说，在接收信息的过程中，需要对信息做出分析判断，从而了解对方的真正意图。

如果在对接收的信息做出全面分析之前，单纯按照自己的经验提前判断收到的信息，揣测对方的意图，就犯了对信息（）的错误。

A. 滞后判断B. 超前判断C. 接收滞后D. 提前编码【参考答案】B第11题. 有些幼儿教师为追求语言的时尚，在非双语教学课的教学语言中也喜欢加入一些外文词汇，造成中外语混杂的现象，如称歌迷为fans或粉丝，说很过瘾为很 high。

教师口语考试试题及答案2020

教师口语考试试题及答案2020一、听力理解问题1：根据录音，老师在课堂上提到了哪些教学方法？答案1：老师提到了小组讨论、角色扮演和案例分析等教学方法。

问题2：老师在讲解某个历史事件时，使用了哪些词汇来描述？答案2：老师使用了“转折点”、“关键因素”和“深远影响”等词汇。

二、口语表达问题1：请描述一下你如何组织一次班级会议。

答案1：首先，我会确定会议的主题和目的。

然后，我会通知所有学生会议的时间和地点。

在会议中，我会鼓励学生积极发言，提出自己的观点，并进行讨论。

最后，我会总结会议的要点，并制定下一步的行动计划。

问题2：如果你是班主任，你会怎样处理学生之间的冲突？答案2：我会首先了解冲突的具体情况和原因。

然后，我会召集涉事学生进行面对面的沟通，鼓励他们表达自己的观点和感受。

接着，我会引导他们寻找解决问题的方法，并帮助他们达成共识。

如果必要，我也会介入调解，确保冲突得到妥善解决。

三、情景对话问题1：假设你是英语老师，现在需要向学生解释“虚拟语气”的用法。

答案1：虚拟语气通常用来表达假设或不可能实现的情况。

例如，如果我们说“I wish I could fly”，这里的“could”就是虚拟语气，表示说话者希望但知道不可能实现的事情。

问题2：假设你在给学生上一堂自然科学课，现在需要解释“光合作用”的概念。

答案2：光合作用是植物通过叶子中的叶绿体，利用阳光、水和二氧化碳产生氧气和葡萄糖的过程。

这个过程是植物生长和能量获取的基础，也是地球生态系统中能量循环的重要环节。

结束语：以上就是2020年教师口语考试的部分试题及答案。

希望这些内容能够帮助教师们更好地准备口语考试，提高自己的教学和沟通能力。

教师作为知识的传递者，口语表达能力尤为重要，希望每位教师都能在教学过程中不断进步，为学生提供更高质量的教育。

2019年电大《教师口语》复习资料及标准答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019年电大《教师口语》复习资料及标准答案一、单选题 1. 下列词语中, 必读轻声的是。

C A. 棋子 B. 子弟 C. 闺女 D. 十里 2. 下列词语中, 读做轻声的是。

C A. 清楚 B. 子女 C. 耳朵 D. 语言 3. 下列选项中, 必读轻声的。

C A. 天下 B. 子孙 C. 玻璃 D. 钱财 4. 下列选项中, 读做轻声的是。

C A. 子孙 B. 门第 C. 豆腐 D. 轻松 5. 资源一词的正确注音是。

D A. zī yn B. Zī yn C. Zī yn D. zī yun 6. 西安一词的正确注音是。

B A. xī ān B. Xī ān C. Xī ān D. xī ān 7. 芯子一词的正确注音是。

A A. xīn zi B. xīn zǐ C. xīn z D. xn zi 8. . 鲜花儿一词的正确注音是。

D A. xiān huā B. xiān hur C. xiān huā r D. xiān huār 9. 作弄一词的正确注音是。

C A. zuō nnɡ B. zu nonɡ C. zu nnɡ D. zuō nonɡ10. 撇开一词的正确注音是。

B A. pīe kāi B. piē kāi C. piě kāi D. biē kāi 11.1/ 12枢纽一词的正确注音是。

D A. shū nǐu B. qū niǔ C. zhū niǔ D. shū niǔ12. 恫吓一词的正确注音是。

A A. dnɡ h B. tnɡ hC. dnɡ xi D. tnɡ xi 13. 毗邻一词的正确注音是。

C A. b ln B. b ln C. p ln D. p ln 14. 伙计一词的正确注音是。

电大一网一《教师口语》第一次形成性考核-100分

保定广播电视大学高阳分校《教师口语》第一次形成性考核-100分
题1：常见的教学口语的类型不包括？
A.叙述性语言
B.论证性语言
C.评断性语言
D.疑问性语言
正确答案：D
题2：教师交际口语是指教师在（），以教师的身份参与其他工作使用的口语。

A.直接性的教育教学之外
B.间接性的教育教学之外
C.直接性的教育教学之内
D.间接性的教育教学之内
正确答案：A
题3：下列词语中,读做轻声的是
A.清楚
B.子女
C.耳朵
D.语言
正确答案：C
题4：下列选项中,必读轻声的是
A.天下
B.子孙
C.玻璃
D.钱财
正确答案：C
题5：下列选项中,读做轻声的是
A.子孙
B.门第
C.豆腐
D.轻松
正确答案：C
题6：“资源”一词的正确注音是
A.zīyüán
B.Zīyüán
C.Zīyüán
D.zīyuán。

电大教师口语试题及答案

电大教师口语试题及答案一、选择题1. 口语交际中，以下哪项不是有效的倾听技巧？A. 保持眼神接触B. 打断对方说话C. 做笔记D. 思考对方的意图答案：B2. 在进行口语表达时，以下哪个策略有助于提高表达的清晰度？A. 使用复杂词汇B. 避免使用手势C. 组织清晰的结构D. 语速过快答案：C二、填空题3. 口语交流中，_________是建立良好第一印象的关键。

答案：自信4. 当需要表达不同意见时，使用_________可以减少冲突。

答案：委婉语三、简答题5. 请简述在口语教学中，教师如何培养学生的批判性思维能力。

答案：在口语教学中，教师可以通过以下方式培养学生的批判性思维能力：- 设计开放性问题，鼓励学生多角度思考问题。

- 组织辩论活动，让学生在实践中学会分析和评估不同观点。

- 引导学生对信息进行质疑，培养他们的怀疑精神。

- 教授学生如何识别逻辑谬误，提高他们的逻辑分析能力。

四、论述题6. 论述在口语交际中，非语言沟通的重要性及其应用。

答案：在口语交际中，非语言沟通包括肢体语言、面部表情、声音的音调和节奏等，它对于传递信息和情感至关重要。

非语言沟通可以增强语言的表达力，帮助建立信任和理解。

例如，适当的肢体语言可以显示自信和开放性，而稳定的眼神接触则可以传达诚意和关注。

在教学中，教师可以通过示范和练习，帮助学生掌握有效的非语言沟通技巧，以提高他们的交际能力。

五、情景模拟题7. 假设你是电大的一名教师，需要在线上教学中引导学生进行小组讨论。

请描述你将如何组织这次讨论，并确保每位学生都能积极参与。

答案：作为电大的一名教师，在线上教学中组织小组讨论时，我会采取以下步骤：- 首先，明确讨论的主题和目标，确保学生对讨论内容有清晰的认识。

- 其次，将学生分成小组，每组人数适中，以便于每位成员都能有机会发言。

- 接着，为每个小组指定一个组长，负责协调讨论和记录要点。

- 在讨论过程中，我会实时监控各小组的讨论情况，必要时提供引导和帮助。

《教师口语》网络教育形式作业答案汇总

《教师口语》网络教育形式作业答案汇总一、单项选择题（共30题，每题2分）第1题. 声调指音节的高低升降变化，其变化主要决定于（）A. 调值B. 调类C. 共鸣器D. 发音体【参考答案】A第2题. 口语交际就是交际者为了达到某种交际目的，运用（）交流信息的一种社会活动。

A. 肢体语言B. 口头语言C. 书面语言D. 目光语言【参考答案】B第3题. 下列选项（）的韵母是前鼻韵母。

A. 斤B. 是C. 能D. 更【参考答案】A第4题. 儿化韵除外，一般一个汉字记录一个（），音节与文字基本一致是汉语的特点。

A. 音素B. 音韵C. 音调D. 音节【参考答案】D第5题. 我累坏了，浑身没有二两力了。

这句话使用的修辞手法是（）。

A. 拟人B. 夸张C. 比喻D. 排比【参考答案】B第6题. 手势语中的情意手势主要用于表达（）。

A. 说话者的情感B. 指明要说的人.事物.方向等C. 描摹人或事物的形貎D. 抽象概念【参考答案】A第7题. 故意把事物往高、大、多、强、重等方面言过其实，这种修辞就是（）。

A. 扩大夸张B. 缩小夸张C. 超前夸张D. 滞后夸张【参考答案】A第8题. 词语的基本义指（）。

A. 词语在现代汉语中最迟出现的意义B. 词语在现代汉语中较早出现的常用意义C. 词语在现代汉语中最常用的意义D. 词语在现代汉语中最特殊的意义【参考答案】B第9题. 由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

这句话正确的改法是（）。

A. 删去为B. 删去由于C. 删去游泳D. 删去广泛深入地【参考答案】B第10题. 对信息的接收者来说，在接收信息的过程中，需要对信息做出分析判断，从而了解对方的真正意图。

如果在对接收的信息做出全面分析之前，单纯按照自己的经验提前判断收到的信息，揣测对方的意图，就犯了对信息（）的错误。

A. 滞后判断B. 超前判断C. 接收滞后D. 提前编码【参考答案】B第11题. 有些幼儿教师为追求语言的时尚，在非双语教学课的教学语言中也喜欢加入一些外文词汇，造成中外语混杂的现象，如称歌迷为fans或粉丝，说很过瘾为很 high。

电大《教师口语》(纯客观题)

试卷总分:58 得分:581.现代语言学家把现代汉语方言分为（）。

A.七大方言区B.五大方言区C.六大方言区D.八大方言区答案:A2.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是( )。

A.反问B.疑问C.设问D.询问答案:A3.教学口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感，使教学口语充满强烈的（）。

A.情感感染力B.理性感染力C.动态感染力D.形象感染力答案:A4.幼儿的思维方式是以（）为主，他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响，需要借助形象来认识事物。

A.逻辑思维B.抽象思维C.形象思维D.发散思维答案:C5.“活”和“活儿”两个词( )。

A.感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩弱B.词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词C.意思一样，没有区别D.感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强答案:B6.“一到春天，漫山遍野，向（a ）大地显露着（b ）无限生机的（c ）依然是那一望无际的（d）青青翠竹！”正确的停顿应是在( ) 处。

A.acB.abC.cdD.bd答案:C7.“北方”一词连读时，“北”字的调值为( )。

A.35B.21C.55D.214答案:B8.哪组字韵母都是前响复韵母。

A.六、话、列、都B.闹、楼、内、耐C.拖、同、论、名D.来、按、嫩、略答案:B9.“注意”是对某些事物的指向与集中，可分为（）两种。

A.瞬间注意与长久注意B.有意注意和无意注意C.主观注意与客观注意D.临时注意与永久注意答案:B10.这是一节主题为“认识电”的课。

刚上课，老师说：“小朋友们，老师打一个谜语请你们猜——我的本领大，我的本领强，走进灯泡就发光，照得满屋亮堂堂。

你们快动脑筋，看谁最快猜出它是什么。

”老师的话是教学用语中的{图} 。

A.导入语B.结束语C.讲解语D.过渡语答案:A11.“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。

答案:错误12.“外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

2018年教师口语试题word版本 (14页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师口语试题篇一：教师口语试题一、填空（每空2分，共20分）1.“教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

是在理论指导下培养学生在教育、教学等到工作中口语运用能力的实践性很强的课程。

2.声调指音节的高低升降变化，其变化主要决定于调值。

3. 幼儿教师口语与其它类型的教师口语基本相同中，在语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的基础上，还具有形象性、生活化、结构简化等三个特点。

4.在对幼儿进行教育的过程中要将德育因素渗透在日常生活和各种教学活动中，这种渗透应遵循的四个原则是民主性原则、肯定性原则、浅显性原则和针对性性原则。

5.肢体语言的内容包括身姿语、手势语、表情语、目光语三、名词解释（每题5分，共20分）1.无意注意：无意注意也叫不随意注意。

它既无预定目的，也不需要意志努力的注意，是被动的，是对环境变化的应答性的反应。

2.肢体语言：是以说话人的身姿、手势、表情、眼神来传递信息、诉诸听话人视觉的一种无声语言。

3.“女国音”：所谓“女国音”是指在一些年轻的女性中，在声母舌面音j、q、x与齐齿呼、撮口呼韵母相拼时，把发音部位前移，发成近似于舌间前音zi、ci、si，或非常靠前的ji、qi、xi的现象，即所谓的“尖音”。

由于女性居多，因此称这种女学生特有的读音为“女国音”。

4. 非语言沟通：是指用语言以外的，即非语言符号系统进行的信息交流。

这种形式一般表现为视——动符号系统(手势、表情动作、体态语言等非语言交往手段)；目光接触系统(眼神、眼色)；辅助语言(说话的语气、音调、音质、音量、节奏等)以及空间运用(身体距离)等。

四、简答题（每题10分，共20分）1.儿化韵有何作用？举例说明。

儿化并不只是语音现象，它还具有语汇意义和语法意义，并有一定的修辞作用，使汉语在表达上更加精确。

教师口语考试试题及答案2019

教师口语考试试题及答案2019一、自我介绍（满分10分）考生需用英语进行自我介绍，内容应包括姓名、年龄、教育背景、教学经验等。

答案示例：Good morning, dear examiners. My name is Zhang Wei, and I am28 years old. I graduated from Beijing Normal University witha Bachelor's degree in English Education. I have been teaching English for five years, and I have a deep passionfor education and helping students to achieve their full potential.二、教学情景模拟（满分20分）考生需根据给定的教学情景，用英语进行教学演示。

教学情景：你是一名英语老师，正在教授高中一年级学生如何使用一般现在时态描述日常生活。

答案示例：Hello, class! Today, we are going to learn about the simple present tense, which is used to describe daily routines and habits. For example, "I get up at 6:00 every morning." Can anyone tell me what you do every day? Yes, you please.三、课堂管理问题回答（满分20分）考生需用英语回答以下问题：如果你的课堂上有学生玩手机，你会如何处理？答案示例：If I notice a student using their phone during class, I would first approach the student privately and remind them of the class rules. If the behavior continues, I might ask them to put their phone away during the lesson. If necessary, I would involve the school administration to address the issue more formally.四、教学方法论述（满分20分）考生需用英语论述一种你认为有效的教学方法，并解释为什么这种方法有效。