会计电算化实验报告四

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2024年会计电算化实训报告总结范本(三篇)

2024年会计电算化实训报告总结范本一、引言会计电算化是现代化会计管理的重要手段，是将计算机技术与会计理论相结合，实现会计信息系统化、自动化和规范化的一种方式。

本次实训旨在通过实践操作，加深对会计电算化的理解，提高会计信息处理和管理能力。

本报告对____年的会计电算化实训进行总结和反思，提出改进的意见和建议。

二、实训目标和内容本次实训的主要目标是培养学生的实际操作能力，并使学生能够熟练运用会计软件进行日常会计工作的处理。

实训内容涵盖了会计电算化基础知识的学习、会计软件的使用、企业会计信息处理与管理等方面。

三、实训经过1. 基础知识学习在实训前，我们先学习了会计电算化的基础知识，包括会计信息系统的基本构成、会计软件的分类与功能等。

通过学习，我们对会计电算化的概念和原理有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了坚实的基础。

2. 会计软件的使用本次实训重点学习了常用的会计软件，如金蝶财务软件、用友财务软件等。

通过教师的讲解和实际操作，我们学会了如何建立会计账簿、录入会计凭证、生成财务报表等基本操作，并且能够熟练处理常见的会计核算工作。

3. 企业会计信息处理与管理通过模拟真实企业的会计处理和管理，我们对企业会计信息的采集、录入、处理和管理等方面进行了实践操作。

在实训中，我们不仅了解了企业会计流程和会计报表的生成过程，还学会了如何进行财务分析和数据统计，为企业的经营决策提供支持。

四、实训效果评价1. 实践操作能力提升通过本次实训，我们对会计电算化的操作技能有了明显的提高。

我们能够快速、准确地进行会计核算工作，并且能够熟练使用会计软件进行财务报表的生成和财务分析。

2. 团队协作意识增强在实训过程中，我们需要相互合作完成各项任务，这增强了团队协作意识和沟通能力。

大家互帮互助，共同解决问题，共同进步。

3. 对会计电算化的认识深化通过实践操作，我们深入了解了会计电算化的优势和应用场景，明白了会计电算化对企业会计管理的重要作用。

2024年会计电算化实习报告模版（三篇）

2024年会计电算化实习报告模版(1)运算过程的执行在传统手工会计中需要反复进行，由于缺乏存储机制，人必须同时进行计算和记录，这导致了大量工作量和缓慢的处理速度。

而在电算化会计中，电子计算机作为运算工具，由计算机自动及时地存储运算结果，只需输入原始数据，即可快速获取所需信息。

(2)信息载体存在差异。

传统手工会计依赖纸质作为信息载体，占用空间大，保管和查找困难。

电算化会计则主要使用磁盘、磁带作为信息载体，占用空间小，保管简便，查找效率高。

(3)账簿规则不同。

传统手工会计规定日记账、总账使用订本式账册，明细账使用活页式账册，错误修正采用划线法和红字法；而电算化会计不采用这些修正方法，已登记的账目数据不得更改，错误需通过输入“更改凭证”改正，保留修改痕迹。

打印的账页空行、空页可手工处理。

(4)账务处理程序不同。

传统手工会计的账务处理程序无法避免重复抄录和计算的缺点，导致人员和环节增多，错误增多。

电算化会计采用统一模式处理不同企业的会计业务，从凭证到报表的全过程由计算机处理，任何输出需求都能得到满足，有效减少了错误。

(5)人员构成和角色变化。

传统手工会计的人员全部为会计专业人员，权威角色通常由会计师担任；电算化会计的团队包括会计专业人员、计算机软件、硬件及操作人员，其中掌握电算化会计中级知识的会计师成为权威。

(6)内部控制方式不同。

传统手工会计主要通过凭证内容审核、账簿核对等方式确保数据正确，而电算化会计中，除原始数据收集等环节由原会计人员执行外，其余处理由计算机部门负责，内部控制方式部分由计算机技术替代，实现人机控制。

上述差异的核心在于电算化会计数据处理方式的变革，这引发了传统手工会计各方面的变化，包括系统功能的增强、系统结构的优化以及系统管理的完善。

四、实习体会：实训的目的是使我们能够将理论知识与实际操作相结合，通过理论和实训教学，巩固并提升基本理论及应用知识，学会将知识应用于实际问题的解决。

我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”，通过将书本上学到的知识应用于会计实务操作，才能真正掌握这门知识。

2024年会计电算化实习报告范例（3篇）

2024年会计电算化实习报告范例一. 实验内容(一)建立帐套。

实验内容为：增加操作员; 建立单位账套;进行财务分工; 备份/引入账套数据。

(二)基础信息设置。

实验内容：系统启用设置;基础档案设置;数据权限设置。

(三)总账管理系统初始设置。

本实验是为总账系统日常业务处理工作做准备，主要包括设置系统参数、设置会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。

(四)日常业务处理。

主要包括填制凭证、出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证等。

(五)期末处理。

实验内容包括银行对账，自动转账，对账，结账。

(六)财务报表。

主要学习自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。

包括资产负债表、利润表、现金流量表。

二.实验问题(一)建立帐套。

实验的操作过程中没有遇到很大的问题，还在适应摸索用友的使用方法和技巧。

(二)基础信息设置。

实验的操作过程中没有遇到很大的问题，只是把一些公司必要的数据引入，包括部门职员档案，开户银行等等，数据的设定，要关注的是人员权限的设置，设置了某个成员的角色，一些业务的处理就只能由该角色来完成，其他成员不能进入该业务指定的系统中。

会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。

增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

(三)日常业务处理。

在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。

这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。

执行出纳签字时我遇到了难题。

当我进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，我怎么也找不出原因。

通过老师我才知道，原来在最初设置会计科目时我没有将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

会计电算化实训报告

会计电算化实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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会计电算化实验实训报告

一、实习概述1. 实习名称：会计电算化实验实训2. 性质：校内实训3. 实习时间：2023年9月1日——2023年9月15日4. 实习单位（地点）：我校会计模拟实验室5. 岗位：财务会计综合岗位随着我国经济社会的快速发展，会计电算化已成为会计工作的重要趋势。

为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织开展了会计电算化实验实训。

通过本次实训，我深入了解了会计电算化的基本原理和操作流程，提高了自己的实际操作能力。

二、实习目的1. 掌握会计电算化的基本原理和操作流程；2. 熟悉会计软件的使用，提高实际操作能力；3. 培养团队协作精神和沟通能力；4. 提高分析问题和解决问题的能力。

三、实习内容1. 会计电算化基本原理通过学习，我了解到会计电算化是将会计理论与计算机技术相结合的一种新型会计核算方式。

它包括会计电算化软件、硬件、数据、人员等要素。

2. 会计软件的使用本次实训主要使用的是用友软件。

通过学习，我掌握了以下内容：（1）系统管理：包括注册系统、建立账套、修改账套、设置操作员和权限等；（2）基础设置：包括会计科目设置、会计科目编码、凭证类型设置、凭证模板设置等；（3）总账系统：包括凭证录入、凭证审核、凭证记账、账簿查询、报表生成等；（4）固定资产系统：包括固定资产卡片管理、折旧计算、账务处理等；（5）工资管理系统：包括工资类别设置、工资项目设置、工资计算、工资发放、账务处理等。

3. 团队协作与沟通在实训过程中，我与同学们相互学习、共同进步。

我们分工合作，共同完成实验任务。

在遇到问题时，我们积极沟通，寻求解决方案。

四、实习收获1. 提高了实际操作能力：通过本次实训，我熟练掌握了用友软件的使用，能够独立完成会计电算化的各项操作。

2. 培养了团队协作精神：在实训过程中，我学会了与他人合作，共同完成任务。

3. 提高了分析问题和解决问题的能力：在遇到问题时，我能够冷静分析，寻求解决方案。

4. 深化了对会计电算化的认识：通过本次实训，我对会计电算化的基本原理和操作流程有了更深入的了解。

2024年会计电算化实训实习报告

____年会计电算化实训实习报告一、实习单位及时间实习单位：XXX公司实习时间：____年x月-x月二、实习目的和意义会计电算化是现代会计的重要组成部分，通过电子信息技术手段对会计信息进行处理和管理，提高会计工作的效率和准确性。

本次实习旨在通过在实际工作环境中学习和应用会计电算化技术，提升自己的实践能力和专业素养。

三、实习内容和工作任务1. 参与公司财务系统的使用和维护：学习财务软件的基本操作，包括账务录入、凭证管理、票据管理等功能，并协助部门同事处理日常财务事务。

2. 参与会计信息系统的建设与优化：了解公司现有会计信息系统的运作流程，对其中存在的问题进行分析，并提出改进方案，优化系统运作效率。

3. 参与财务数据分析工作：利用Excel等电子表格软件，对公司的财务数据进行统计分析，生成相关报表，并对报表中的数据进行解读和分析。

4. 参与财务风险控制工作：了解公司的财务风险控制措施，包括内部控制制度、审计程序等，并参与风险评估和风险控制计划的制定。

5. 参与财务报表编制与审计工作：学习财务报表编制的规范和流程，协助部门同事编制公司的财务报表，并参与公司财务审计的进行。

四、实习收获和体会1. 学习到了财务软件的实际应用：通过对财务软件的学习和实践，掌握了会计信息系统的基本操作和维护技能，提高了自己的实操能力。

2. 了解到企业财务管理的实际工作流程：通过参与公司财务工作，对企业财务管理的实际工作流程有了更深入的了解，加深了对会计学理论的认识。

3. 提升了财务数据分析和报表编制能力：通过对财务数据的统计和分析工作，以及对财务报表的编制实践，提升了自己的数据处理和报表编制能力。

4. 增强了财务风险控制意识：通过参与财务风险控制工作，了解到了财务风险控制的重要性，并学会了一些基本的风险控制方法和手段。

5. 培养了团队合作和沟通能力：在实习期间，与部门同事密切合作，学会了与他人沟通合作的技巧，培养了良好的团队合作和沟通能力。

2024年会计电算化实训报告样本（三篇）

2024年会计电算化实训报告样本会计科目的设定及各科目的核算内容被详尽阐述，我有幸接受了一位经验丰富的导师的指导，他对会计基础操作的解释耐心且详尽，对我的疑问总是不厌其烦地解答。

我深感幸运能遇到如此优秀的导师。

实习期间，尽管工作强度较正式工作低，但我全身心投入，因此感到充实且收获颇丰。

在导师的协助下，我快速适应了工作环境，开始尝试独立处理事务。

经过一段时间的学习，导师开始引导我查阅他们以往编制的会计凭证和原始凭证。

由于在学校进行过模拟练习，我对会计凭证并不陌生，因此自信能够凭借记忆和理论知识熟练掌握。

这种轻率的态度使我忽视了会计分录的重要性，导致在尝试制单时遇到困难。

于是，我不得不在课后花更多时间学习，深入理解公司日常使用的会计业务。

会计分录不仅可以在书本上学到，实际接触到的银行单据、汇票和发票等则让我对其有了更深刻的印象。

单纯认识是不够的，我需要将所有单据按日期和月份分类整理，并用图钉固定，为编制会计凭证做好准备。

接下来的时间里，我一方面学习公司的业务处理，一方面尝试处理业务。

填制凭证后就是记账的步骤，虽然看似简单，但重复性如此高的工作需要极高的耐心和细心，任何错误都不能轻易掩盖或修正，必须遵循严格的会计制度。

例如：1. 如果数字填写错误，需要用红笔划线，并由负责人签字确认，而不仅仅是划掉并标注“作废”。

2. 摘要栏出错，应用蓝笔划线，并在旁边写上正确的摘要，且摘要必须靠左书写，避免篡改。

3. 数字书写要求清晰，位置准确，记账时要明确每个分录及总账名称，不能随意填写，否则借贷双方无法平衡。

在导师的耐心指导下，我逐渐熟悉了这些流程，并从中学到了很多实际操作的技巧。

我深刻认识到，扎实的专业知识是提升工作能力的基础。

实习期间，我经历了许多看似琐碎但至关重要的工作，这些经验不仅增强了我的专业技能，更让我学到了许多做人处事的道理。

作为初入社会的新人，我缺乏社会经验，但会计行业的特殊性使我有机会在财务部门从事一些基础工作，如出纳和协助会计核对账目等。

会计电算化实验报告（8篇）

会计电算化实验报告会计电算化实验报告(8篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的会计电算化实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

会计电算化实验报告1一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。

通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。

通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。

为以后就业打下良好基础。

(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。

（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。

（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。

(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。

（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。

（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。

（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。

（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1. 总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表实验<七>1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询实验<八>1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账实验<九>1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理，月末结账实验<十>1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入实验<十一>1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消实验<十二>1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询实验<十三>1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账实验<十四>1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理二、仪器用具三、实验方法与步骤方法：上机操作，按每一个实验的要求，完成相应的内容。

会计电算化实训报告模板

会计电算化实训报告模板会计电算化实训报告模板(6篇)实训报告是在进行实际培训或实践活动后，学生或实训人员撰写的一份详细记录和总结，用于反映实训过程中所进行的操作、实验、观察和结果等，以及对于实训目标的达成评估和反思。

现在随着作者一起往下看看会计电算化实训报告模板，希望你喜欢。

会计电算化实训报告模板篇1这又是一年暑假前的短学期实习！这次实习的主要内容是财务软件实训。

实习的主要任务是掌握用友erp—u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。

实习的主要地点是经管院计算机房，实习时间是从7月12日到8月6日。

我们的带队老师是__老师和__。

通过__和__等老师的理论讲解和实际操作，我们完成了四周的实习。

一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。

传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。

因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。

计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。

它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。

通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。

通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。

二、实习的主要内容（一）用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。

系统管理是用友财务软件（erp—u8）管理系统中一个非常特殊的组成部分。

其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。

2024会计电算化实训报告3篇

2024会计电算化实训报告2024会计电算化实训报告精选3篇（一）报告题目：2024年会计电算化实训报告一、引言电算化会计是指利用计算机等现代信息技术手段，对会计业务进行处理和管理的方法。

随着信息技术的不断发展和应用，电算化会计已经成为会计领域的一种重要工具。

本报告旨在总结2024年会计电算化实训的过程和结果，以及对其进行评价和展望。

二、实训内容1. 实训目标本次实训的目标是培养学生运用现代信息技术处理和管理会计业务的能力，提高其会计实务操作的技能，为将来从事会计工作打下基础。

2. 实训内容(1) 会计电算化基础知识培训：包括电算化会计的基本概念、原理和技术要点等内容。

(2) 会计软件应用实训：学生通过使用实际的会计软件，熟悉其界面和操作流程，掌握会计电算化的具体实施方法。

(3) 会计业务操作实训：学生通过模拟实际的会计业务流程，进行会计凭证的录入、查询、修改和删除等操作，熟悉会计业务的实际操作流程。

三、实训过程1. 知识培训在实训开始之前，学生接受了相应的会计电算化基础知识培训，包括电算化会计的基本概念、原理和技术要点等内容。

这为后续的实操提供了必要的理论支持和指导。

2. 软件应用实训学生使用了一款常用的会计软件，通过实际操作学习了该软件的界面和操作流程。

在实训中，学生熟悉了会计软件的各项功能，包括会计凭证的录入、查询、修改和删除等操作。

3. 业务操作实训学生通过模拟实际的会计业务流程，进行会计凭证的录入、查询、修改和删除等操作。

在实训中，学生深入了解了会计业务的实际操作流程，提高了其对会计业务的理解和把握能力。

四、实训成果1. 技术能力提升通过本次实训，学生熟练掌握了会计电算化的基本概念和操作方法，提高了其对会计业务的实操能力。

学生能够独立完成会计凭证的录入、查询和修改等操作，减少了错误和重复工作的发生。

2. 工作效率提高会计电算化的应用提高了会计工作的效率。

学生通过使用会计软件，实现了会计业务的自动化处理，节省了大量的时间和人力成本，同时提高了工作的准确性和效率。

会计电算化的实验报告范文（通用11篇）

会计电算化的实验报告范文（通用11篇）会计电算化的实验报告范文（通用11篇）在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的会计电算化的实验报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

会计电算化的实验报告篇1这一学期，我们学习了会计电算化这一门课程。

经过这一学期的不断学习和实验，我对于会计电算化有了更加深入的了解，同时对整个实验和操作过程可以进行更加熟练的操作。

经过学习，我的电算化知识得到了进一步的拓展，会计核算基础得到了进一步的夯实。

现对实验过程总结如下：1．建立账套电算化需要在一开始就在软件中建立帐套。

并且，软件中所需要输入的帐套信息更加的具体和严格，例如，其中不仅包括帐套信息，单位信息，而且增加了核算类型，基础信息，编码方案和数据精度的设置。

所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的决定和指导作用，因此在设置时一定要严格执行，一旦确定在以后不得随意变更。

2．日常业务处理总账中的初始设置完成后，就可以开始进行日常处理了。

日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证，完成记账工作，查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类，同时对个人往来和单位往来等辅助帐进行管理。

由于期初帐套的基础工作已经准备充分，所以在平常的经济业务中，只需要我们输入一些信息即可，系统会自动的帮我们进行核算和辅助核算，并加以汇总，这就大大的减轻了财会人员的工作量。

不同于手工账，会计电算化实现了将工作化整为零，将工作分摊到各个时期，达到更高效完成工作的目的。

3．期末处理每个月末，总账系统处理完毕当月的日常业务，就要做期末处理。

期末处理的内容包括:自动转账、银行对账、对账、结账。

在实际操作中转账科目可以为非末级科目，部门可为空，表示所有部门，JG函数定义时，如果科目缺省，取对方所有科目的金额之和，如果公式的表达时明确，可直接录入公式。

会计电算化的实验报告

会计电算化的实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展，会计电算化在企业财务管理中扮演着越来越重要的角色。

本次实验的主要目的是通过实际操作，熟悉会计电算化软件的功能和操作流程，掌握会计数据的处理和分析方法，提高会计工作的效率和准确性，同时培养我们的实践能力和解决问题的能力。

二、实验软件及环境本次实验使用的会计电算化软件是软件名称，运行环境为 Windows 具体版本操作系统。

三、实验内容（一）系统初始化1、建立账套在软件中，按照实验要求，依次输入账套名称、账套启用日期、会计期间等基本信息，并选择适用的会计准则和行业性质。

2、基础设置包括设置部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案等，同时还进行了会计科目、凭证类别、结算方式等的设置。

3、初始数据录入根据给定的期初余额表，将各项会计科目的期初余额录入到系统中，确保数据的准确性和完整性。

（二）日常账务处理1、凭证填制根据经济业务的发生，在系统中填制记账凭证。

在填制过程中，需要正确选择会计科目、输入借贷方金额，并注明凭证摘要等信息。

2、凭证审核对填制完成的凭证进行审核，检查凭证的准确性和合法性。

审核无误的凭证才能进行记账处理。

3、记账将审核通过的凭证进行记账，系统会自动将凭证数据登记到相关的账簿中。

（三）期末处理1、自动转账设置自定义转账、期间损益结转等自动转账凭证，以便在期末快速生成相关的转账凭证。

2、对账和结账进行账账核对、账证核对等操作，确保账目的准确性。

核对无误后，进行结账处理，结束本期的会计核算工作。

（四）财务报表编制1、自定义报表根据实验要求，自定义资产负债表、利润表等财务报表的格式和公式。

2、报表生成通过系统计算，生成相应的财务报表，并对报表数据进行核对和分析。

四、实验过程中遇到的问题及解决方法（一）问题1、在凭证填制时，由于对会计科目的不熟悉，经常选错科目，导致凭证错误。

2、在初始数据录入时，出现了数据输入错误，导致账套期初余额不平衡。

会计电算化的实训报告例文3篇.doc

会计电算化的实训报告范文3篇会计电算化实训报告范文篇一：实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。

但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。

同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。

在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。

会计电算化实训报告范文篇二：实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册企业门户(xx年12月1日)3、设置部门档案4、设置职员档案5、修改部门档案(增加部门负责人)6、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案8、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类;设置计量单位：A、计量单位分组B、计量单位;设置存货档案10、外币设置11、设置会计科目、指定科目13、设置项目目录14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。

会计电算化实训报告(5篇)

会计电算化的实习日记篇二第一周：现在，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有匡助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。

虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，这一周每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。

惟独理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。

我相信下一周我会过得更充实，也更故意义。

第二周：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。

但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只无非是些简单而琐碎的工作。

在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。

这一周我的主要学习任务是跑银行。

单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。

挂号、排队、填写汇款单、取款单。

回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。

最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。

把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。

第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做浮现金、银行存款月报表交到会计处。

并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，固然这个任务一如既往的交到我手上。

月初是财务科最忙的阶段，非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。

虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。

会计电算化实习报告12篇

会计电算化实习报告12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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会计电算化实验报告(共8篇)

会计电算化实验报告(共8篇)图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看《会计电算化》课程实验报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看会计电算化实验报告班级姓名学号指导教师日期分数实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。

在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。

实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册“企业门户”3、设置部门档案、设置职员档案5、修改部门档案、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类；设置计量单位：A、计量单位分组 B、计量单位；设置存货档案10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目 13、设置项目目录 14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。

会计电算化的实验报告范文(精选5篇)

会计电算化的实验报告范文（精选5篇）会计电算化的实验报告篇1一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友erp—u8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。

实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。

这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。

实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。

二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。

因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。

一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：（1）出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。

在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。

后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

（2）期末结账1、设置系统参数；2、指定会计科目；3、增加会计科目；4、修改会计科目；5、设置项目目录；6、设置凭证类别；7、输入期初余额；8、设置结算方式；9、帐套备份。

五、实验体会：通过十余周的上机实验，我总结出以下几点，认为在以后的学习工作过程中要多加注意：1、由于账套一旦启用将不能修改，所以进行账套的初始设置一定要认真谨慎。

会计电算化实训报告范文5篇

会计电算化实训报告范文5篇会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。

会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。

本文是小编为大家整理的会计电算化实训报告范文，仅供参考。

会计电算化实训报告(一)：通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

下面提供学生会计实训报告，欢迎阅览!一、实训目的目的:通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。

同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟悉财务处理，高效率地处理和解决问题。

要求:利用会计电算化实用软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。

二、实训内容及过程实训内容:本次模拟实训的主要内容有:建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。

实训步骤:一，建立帐套首先按照课本所给实例资料建立帐套深圳市和氏电子有限公司，帐套建立成功后，帐套信息会显示在帐套列表中。

操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，需要随时备份数据，以便恢复时使用。

金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。

如果帐套出错时，可利用恢复帐套功能将备份文件恢复成帐套文件，再继续进行帐套处理。

二，设置属性属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用会计期间等内容，必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。

会计电算化实验报告4

会计电算化实验报告4实验项目名称：实验四总账管理系统日常业务处理成绩评定实验地点：实验楼ERP实验中心实验时间：2011年4月24日学生姓名：黄婉婷学号： 45号班级： 09注会（3）班一．实验目的和要求：1、掌握用友通软件中总账系统日常业务处理的相关内容。

2、熟悉总账系统日常业务处理的各种操作。

3、掌握凭证管理、出纳管理和账簿管理具体内容和操作方法。

二．实验原理和主要内容：1、凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账2、出纳管理3、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账三．实验步骤：以“李四”操作员身份填制下列凭证。

2010年2月份发生如下业务：1、2月5日,开出现金支票，提取现金18000元借：现金 18,000.00贷：银行存款 / 招商银行5400.005、2月13日，从新华科技公司购入硬盘100个，单价115.71元，货税款暂欠，商品已验收库（适用税率13%）借：库存商品——硬盘11571.00应交税金——应交增值税——进项税 1729.00货：应付账款（新华科技）13300.006、2月16日购小汽车一辆，价值91000元借：固定资产91000.00贷：银行存款—招商银行(日期1月14日,支票号1229) 91000.007、2月22日,公司非生产部门报销电话费用，统一报销凭证中都为管理费用邮电费,但明细分属不同部门，以辅助项快速录入方式填制该凭证。

财务部：1506元，人事部：1240元，销售一部：3473元，销售二部:2872元.贷方为现金。

8、2月26日计提折旧借：制造费用—折旧费/一车间1234.00 制造费用—折旧费/二车间1234.00管理费用—折旧费/人事部850.00管理费用—折旧费/财务部700.00管理费用—折旧费销售一部635.00管理费用—折旧费销售二部635.00贷：累计折旧5288.009、2月26日各个部门报销费用借：管理费用/ 办公费—财务部865.00管理费用/ 招待费—销售二部1300.00管理费用/ 差旅费—销售一部2110.00管理费用/ 办公费—财务部605.00贷：现金4880.0010、2月26日接到银行通知，收到某投资者投入的资本。