综合素质道易错题

综合素质道易错题

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【科目一（通用)】5０道易错题

科目一

1.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是（) Ａ.提供教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为ﻩ

【答案】A

【解析】《中华人民共和国教师法》第9条规定“为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。”A选项中没有对教育设施和设备加定语“符合国家安全标准”。

2．依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校的教师待遇：

A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障

B.由举办者自行确定,但由教育行政部门予以保障

C.由教育行者部门确定并予以保障

Ｄ.由举办者自行确定并予以保障ﻩ

【答案】Ｄﻩ

【解析】教师法法第三十二条社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。

３.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当把( ）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。ﻩ

A.创新教育

Ｂ．素质教育

Ｃ.实践教育

Ｄ.道德教育ﻩ

【答案】Ｄﻩ

【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十六条学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

４.《未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、（)受保护权等权利。 A.选举权

B.教育权

C.发展权

D.婚姻权

【答案】Cﻩ

【解析】《未成年人保护法》规定第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育

权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

5.当前，我们要改革教育质量评价和人才评价制度,树立科学人才观,建立以（）为基础,以品德、能力和业绩为导向的科学化,社会化人才评价发现机制。 A.教学科研

B.教学质量

C.岗位职责

D.创新研究ﻩ

【答案】C

【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-２020年）(三十三）改革教育质量评价和人才评价制度。改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。做好学生成长记录,完善综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。改进人才评价及选用制度,为人才培养创造良好环境。树立科学人才观，建立以岗位职责为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。强化人才选拔使用中对实践能力的考查，克服社会用人单纯追求学历的倾向。

６．( ）是履行教师职责的要求，是教师职业劳动特点的要求，也是整个社会对教师的要求。ﻩ

A．教书育人

Ｂ.为人师表

Ｃ.爱国守法

D.爱岗敬业

【答案】B

【解析】为人师表是实现教育根本任务的要求；为人师表是教师职业劳动特点的要求；为人师表是整个社会对教师的要求。爱岗敬业是教师职业的本质要求；教书育人是教师职业的基本任务。

7．下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划（２010-2020年）》，提出的战略目标是（)ﻩ

A.全面普及学前教育

B.基本实现区域间的教育公平

C．全面实施素质教育

Ｄ.优质教育资源总量不断扩大

【答案】Dﻩ

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划(201０-2020年)》提出的战略目标是:到20２0年，基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。具体有:实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制。A项表述错误,应为基本普及学前教育；BC项在战略目标里没有相关表述。

8.我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定（)

A．《义务教育法》

Ｂ.《教育法》

C.《未成年人保护法》

D.《宪法》ﻩ

【答案】Bﻩ

【解析】本题考查我国几部基本的教育法。题干中提出对未成年学生应尽的义务作了明确规定的是哪部法,通过排除首先将Ｄ选项排除。Ａ义务教育法主要是对未成年接受义务教育有明确规定C未成年人保护法则是对未成年享有的一些权利有所提出，而B选项教育法则是对未成年学生的权利及义务提出了明确的三遵一学四条规定。

9．《义务教育法》规定，教育教学工作应当符合( )和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人。ﻩ

Ａ.教育方针

B.教育规律

C.教育目的

Ｄ.教育要求

【答案】B

【解析】《义务教育法》第三十四条规定:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

１0.《义务教育法》规定，学校应当寓德育于教育教学之中,开展与(）相适应的社会实践活动。

A.教育目的

B．社会要求

C．学校规范

D.学生年龄ﻩ

【答案】D

【解析】《义务教育法》规定，第三十六条学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

１１.根据《未成年人保护法》,下列说法正确的是( ）。ﻩ

A.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由法院责令改正

B.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位责令整改

C.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法给予处分

D.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,情节严重的，依法给予刑事处罚

【答案】Bﻩ

【解析】《未成年人保护法》第六十三条规定：“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,依法给予处分。”因此选Ｂ。

12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。