古诗默写

古诗默写
古诗默写

1、假舆马者,非利足也,而致千里。(荀子《劝学》)

2、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

3、今夜鄜州月,闺中只独看。(杜甫《月夜》)这两句设想妻子在鄜州

独自对月怀人的情景。

4、惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)

5、文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)知道文章应该为

时事而著作,诗歌应该为现实而创作。

6、争知我,倚栏杆处,正恁凝愁。(柳永《八声甘州》)她哪会知道我,倚

着栏杆,愁思正如此的深重。

7、辛苦遭逢⑵起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁()。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

7、碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实

甫《西厢记》)蓝天上飘着白云,凋零的黄叶铺满大地,秋风正急,北方的大雁向南飞去.清晨是谁把经霜的枫林染的这样红? 一定是离别之人带血的眼泪染红的

王维《终南山》

8、太乙近天都,连山接海隅。

白云回望合,青霭入看无。我在深山前行,缭绕的云雾分向两边。

回头望去,白云又已在身后合成了茫茫一片。

我朝濛濛的青霭走去,一到面前却杳然不见。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

8、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。(李白《梦游天姥吟留别》)

马致远《寿阳曲·远浦帆归》

9、夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。

落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。

夕阳西下,酒旗安闲地悬在门前,显得宁静闲适。江上还有两三只小船儿还未曾靠岸。落花在水面弥漫着香气,茅舍进入了夜色之中。断桥头上卖鱼的人都已走散。

10、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉,哀叹我们的一生只是短暂的片刻,不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。

明月从东山后升起,在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面,水光连着天际。任凭小船漂流到各处,越过那茫茫的江面。前进时就好像凌空乘风而行,并不知道哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。

11、水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未⑺?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气⑻。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩⑿何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪![

12、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾.(韩愈《师说》)

我(是向他)学习道理啊,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?

13、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

(李商隐《锦瑟》)

锦瑟呀,你为何竟有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。我心如庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又如望帝化杜鹃,寄托春心哀怨。沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠。蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。读者尽管难以明了《锦瑟》诗的思想内容,但那可供神游的诗境,却很容易在脑子里浮现。

14、志士不饮盗泉之水, 廉者不受嗟来之食。(《后汉书》)

15、嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(韩愈《师说》)

唉,(古代)从师(学习)的风尚不流传已经很久了,要人没有疑惑就难了!

16、香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》)

夜雾本无香,香从妻子的云鬟中散出;凄清的月光照在妻子的玉臂上,显得寒凉。湿、寒二字,写出夜已深而人未寐的情景。

苏轼的《水调歌头》

17、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?(在浮想联翩中,对月起舞,清影随人,仿佛乘云御风,置身天上,哪里像在人间!)

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何时长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

明月不该有什么怨恨,却为何总在亲人离别时候才圆?

18、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)

草木茂盛,水流细微。羡慕自然界的万物一到春天便及时生长茂盛,感叹自己的一生将要结束。

19、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)

20、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)

21、登快阁

北宋黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

1.诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。(5分)

2.这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。(6分)

试题答案:

1.(5分)颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远,景象苍茫、明净的暮秋景色图。(2分)深秋时节,远远近近无数的山脉,落叶飘零,万木萧疏,天空显得特别高远广阔;朗朗明月笼罩着清澈的江水,江水映着月光,如同一道白练,皎洁明净。(3分)(意合即可)

2.(6分)这首诗表达的感情包括:①对公事(官场生活)的厌倦;②对大自然美好景色的热爱;③因世无知己(缺少知音)、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨;④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。(答出其中任意三点即可)

3、请从景和情的角度赏析本诗的颔联。(3分)

答:①本联写了登高所见秋景:千山重叠,无边落木,江水澄明,夜月清明(或:远望群山,落木萧萧。天空开阔明朗,眺望江水,澄净江面上的月色皎洁明净);

②写出了秋景高远壮阔的特点(或:营造了一种空明阔大的意境);③表现了诗人轻松明快的心情(或:表现了诗人对官场生活的厌倦和投身自然的喜悦)。(每点1分,意思对即可。)

4、请简要分析尾联的思想内涵。(3分)

答:)①这两句表达了诗人归隐江湖的志趣,②暗示了诗人愿告别尔虞我诈现实社会、追求逍遥自在理想生活的心灵世界。(答出一点,2分;答出两点,3分。意思对即可。

5.有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。(3分)

答:①自称“痴儿”,称处理官事为“了却”,表明诗人厌烦官场事务;②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物;③“已”、“聊”表明世无知音,自己已无意仕途;④“弄长笛”、“与白鸥盟”指诗人远离世俗,过悠闲忘我与世无争的生活。这些地方都体现了一个“归”字。(任写3点记满分)

6.请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。(3分)

答:都是写登高所见秋景,都写到山、树、江水,但黄诗还写到夜月,写江水的着眼点不同。杜诗着眼于江水奔流之态,黄诗着眼于江水的明净;两联诗都写出了秋景的高远壮阔的特点,但杜诗多了一份沉郁悲凉。黄诗更显轻松明快。

7.这首诗蕴含了诗人怎样的感情?(6分)

答:本诗蕴含了诗人复杂的思想情感:①对大自然美好景色的喜爱之情。颔联描写了深秋空阔辽远的天空,澄澈的江水,皎洁的月,无不蕴含喜爱之情;②对知音难觅的苦闷惆怅之情。颈联巧用俞伯牙为知音摔琴绝弦的典故表达知音难觅的惆怅;③归隐情怀。尾联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。

22、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(《礼记》)

译文在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。

23、咏史

朝代:魏晋

作者:左思

郁郁涧底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。

世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。

金张藉旧业,七叶珥汉貂。冯公岂不伟,白首不见招。

24、木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。(荀子《劝学》)

木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎圆规,即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样。

25、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。(李白《梦游天姥吟留别》)

(无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。岩泉发出的响声,象熊在怒吼,龙在长鸣,使幽静的树林战栗使层层山岩震惊,乌云黑沉沉啊要下雨了,水波荡漾升起阵阵烟雾。)

霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

(云中的神仙用彩虹做衣裳,把清风当作马,一个接一个地下来了;老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人成群结队多得象麻一样。)

26、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。

27、不着一字,尽得风流。(司空图《诗品》)

28、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。(王实甫《西厢记》)

29、水龙吟·登建康赏心亭

朝代:宋代

作者:辛弃疾

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!

30、踏莎行·郴州旅舍

朝代:宋代

作者:秦观

原文:

雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。

31、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)

32、月夜

唐代杜甫

今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。

今夜的圆圆的秋月是多么皎洁美好,妻子却一个人在闺房中独自望月:希望相公快点回来!幼小的儿女却还不懂思念在长安的父亲,还不能理解母亲对月怀人的

心情。夜露深重,你乌云似的头发被打湿了,月光如水,你如玉的臂膀可受寒?什么时候才能和你一起倚着窗帷,仰望明月,让月光照干我们彼此的泪痕呢...

33、秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。(李白《忆秦娥》)

秦家楼上的下弦月,每一年桥边青青的柳色,都印染着灞陵桥上的凄怆离别。

34、曲终人不见,江上数峰青。(钱起《湘灵鼓瑟》)

35、蒹葭(诗经)

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

36、鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。(周邦彦《苏幕遮》)

37、洞天石扉,訇(hōng)然中开。((李白《梦游天姥吟留别》)

38、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)

我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。

39、地势坤,君子以厚德载物。(易经坤)

坤象征大地,君子应效法大地,胸怀宽广,包容万物

40、往者不可谏,来者犹可追。(论语微子)

过去了的就让它过去了吧,关键是要抓住未来。

高考语文古诗词默写训练综合题及答案解析

一、高中语文默写训练 1.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)孔子谓季氏:“________,是可忍也,________?”(《论语》) (2)藏之名山,传之其人,通邑大都,________,________,岂有悔哉!(《报任安书》) (3)________,此时无声胜有声。________,铁骑突出刀枪鸣。(《琵琶行》) (4)疏林不做美,________。夕阳古道无人语,________。(《长亭送别》) (5)门掩黄昏,________,________乱红飞过秋千去。(《蝶恋花》) 【答案】(1)八佾舞于庭;孰不可忍也 (2)则仆偿前辱之责;虽万被戮 (3)别有幽愁暗恨生;银瓶乍破水浆进 (4)淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶 (5)无计留春住;泪眼间花花不语 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:佾、孰、偿、戮、幽愁、乍破、暮霭、遮蔽、禾黍、无计。 故答案为:⑴八佾舞于庭;孰不可忍也;⑵则仆偿前辱之责;虽万被戮;⑶别有幽愁暗恨生;银瓶乍破水浆进;⑷淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶;⑸无计留春住;泪眼间花花不语 【点评】本题考查古诗文背诵和默写能力,本题属于直接性默写题,解答此题,要求学生在平时的学习中要注意名篇名句的背诵、积累,并注意不能写错别字。 2.补写下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题) (1)________,________。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语》) (2)________,________,如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》) (3)秦爱纷奢,人亦念其家。________,________?(杜牧《阿房宫赋》) (4)白露横江,水光接天。________,________。(苏轼《赤壁赋》) (5)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。________,________。(杜甫《蜀相》) 【答案】(1)不愤不启;不悱不发 (2)满地黄花堆积;憔悴损 (3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙 (4)纵一苇之所如;凌万顷之茫然 (5)出师未捷身先死;长使英雄泪满襟 【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给

中考-语文古诗词默写复习(含答案)

初中古诗词理解性默写练习 1.《雁门太守行》中描写敌情紧急,战事迫在眉睫的诗句是:。 2.《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是: 3.《别云间》表达英雄失路之悲的句子是: 4.《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是: 5.贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护:“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。 6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻的哲理的诗句是:。 8.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是:。 9..夏天,满湖的荷花亭亭玉立,清香淡雅,令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下:。 10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句 11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:。 12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是:。 13.在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用来形

容。(用(出师表》中的原句回答) 14.最能体现莲花洁身自好的名句是。(《爱莲说》) 15.《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:。 16.《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是:。这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理。在《桃花源记》中,与以上两句诗意境相似的成语是 17.《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是:;成语“无人问津”出自本文,其原句是:。 18.《送杜少府之任蜀州》中,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:。 19.《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是:;表现游子的悲苦心情的诗句是: ;与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:。 20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: 。 21.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是: ;写居室环境的句子是:;写与人交往的语句是:;以古代名贤自况的句子是:。 22.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是:;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:。

人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编 答案

人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编答案 七年级(上)理解性背诵默写 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 (二)《次北固山下》(王湾) 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (三)《钱塘湖春行》(白居易) 1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (四)《西江月》(辛弃疾)

1.辛弃疾的《西江月》中,以动衬静,使用对偶手法,描绘乡村夏夜恬静之美的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 2.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 3.《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境相同:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (五)《天净沙·秋思》(马致远) 1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。 3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。 (六)《龟虽寿》(曹操) 1.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 (七)《过故人庄》(孟浩然) 1.孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。 2.孟浩然《过故人庄》中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。 3.陆游在游山西村后与友人相约:“从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门” 异曲同工,孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定:待到重阳日,还来就菊花。 4.孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活:开轩面场圃,把酒话桑麻。

部编版八年级下册语文期末冲刺之古诗词默写测试卷(审校版)

八年级下古诗词期末冲刺默写测试卷 级部:班级:姓名:座位号:成绩: 说明:默写一空3分,共33空。满分:100分。时间:20分钟。 1求之不得,。悠哉悠哉,。《关雎》 2,白露未已。所谓伊人,。《蒹葭》 3,在城阙兮。一日不见,。《子衿》 4气蒸云梦泽,。《望洞庭湖赠张丞相》 5曲径通幽处,。《题破山寺后禅院》常建 6参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,。《关雎》 7蒹葭萋萋,。所谓伊人,。《蒹葭》 8,悠悠我思。纵我不往,?《子衿》 9,寂寞沙洲冷。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 10万籁此都寂,。《题破山寺后禅院》常建 11谁见幽人独往来,。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 12,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,。《卜算子·咏梅》陆游 13坐观垂钓者,。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 14无意苦争春,。,只有香如故。《卜算子·咏梅》陆游 15城阙辅三秦,。《送杜少府之任蜀川》王勃 16与君离别意,。《送杜少府之任蜀川》王勃 17,儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀川》王勃 18《望同庭湖赠张丞相》中是从眼前景物触发出来的,诗人面对浩浩的湖水,想到自己还是在野之身,要找出路却没有人接引,希望对方予以引荐的诗句是:,。 19诵读经典诗文,可以怡情悦性,读一读常建的《题破山寺后禅院》中“,”,让我们在清幽的环境中享受内心的安静。 20李白在《送友人》中说浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋的诗句是,。21缺月挂疏桐,。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 22,有恨无人省。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 23青山横北郭,。《送友人》李白 24送1分题:李白在诗界被人称为“”

八上古诗默写及答案

八年级上册古诗理解性默写 一、《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是: ___________________,____________________。 2、虚实结合,写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大景象的诗句是: ___________________,____________________。 3、抓住景物细节表达诗人心情激荡和眼界开阔(表现泰山高峻、幽深)的诗句是: ___________________,____________________。 4、表达诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概(表达矢志不渝的 坚定信念)(化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句)的句子是: ___________________,____________________。 二、《春望》 5、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情(点明时间和季节,渲染一种残破 凄凉景象)的诗句是:___________________ ,____________________。 6、借花鸟抒悲痛之情(移情于物,运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是: ___________________ ,____________________ 。 7、写战火连绵,久盼家音,抒发千年以来战争中人们共同感受的句子(表达在战乱中思念离散亲人,盼望得到亲人消息的迫切心情)是:_______________ ,______________ 。 8、表达诗人在国破家亡、离散伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀(反映诗人忧国思 家的愁苦之心)(诗人苍老之态的自画像)的诗句是: ___________________ ,____________________ 。 三、《石壕吏》 9、差吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:_______________ ______________ 10、描写兵役之苛酷的句子是:___________________ 11、描写战争之惨烈的句子是:__________________ 12、表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:_______________ ,______________ 13、能概括中心事件的句子是:__________________ 14、既暗示老妇已被抓走,又和开头“暮投石壕村”相呼应的句子是: ___________________ ,____________________ 。

初中语文古诗词背诵默写100题

初中语文古诗词背诵默写100题(苏教版) 1、_______________,江春入旧年。 2、_______________,自将磨洗认前朝。 3、山下兰芽短浸溪,_______________ 4、今夜月明人尽望,_______________。 5、_______________,绝胜烟柳满皇都。 6、明月别枝惊鹊,_______________。 7、晴空一鹤排云上,_______________。8、_______________,札札弄机杼。 9、杨花落尽子规啼,_______________。10、曲径通幽处,_______________。 11、_______________,乾坤日夜浮。12、_______________,流响出疏桐。 13、_______________,佳人才唱翠眉低。14、荷叶罗裙一色裁,_______________。 15、移舟水溅差差绿, _______________。16、_______________,此花真合在瑶池。17、_______________,露为风味月为香。18、_______________, 卷舒开合任天真。 19、妇姑荷箪食,_______________。20、马作的卢飞快,_______________。 21、_______________,归雁入胡天。22、晴川历历汉阳树,_______________。 23、_______________,带月荷锄归。24、白头搔更短,_______________。 25、烟笼寒水月笼沙,_______________。26、_______________,尚思为国戍轮台。 27、山河破碎风飘絮,_______________。28、_______________,风烟望五津。 29、_______________,吟鞭东指即天涯。30、_______________,决眦入归鸟 31、乱花渐欲迷人眼,_______________。32、_______________,闻说鸡鸣见日升。 33、_______________,霜重鼓寒声不起。34、_______________,今日又南冠。 35、故园渺何处?_______________。36、_______________,晒翅常疑白雪消。

中考语文古诗词默写真题汇总,收藏起来慢慢做!

中考语文古诗词默写真题汇总,收藏起来慢慢做! 中考复习——古诗词默写专题 一、直接默写 1. 古诗文名句默写。 (1)何当共剪西窗烛,___________。(李商隐《夜雨寄北》)(2)___________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (3)无可奈何花落去,______________。(晏殊《浣溪沙》)(4)最是一年春好处,______ ________。 (5)关关雎鸠,在河之洲。___________,____________。(《关雎》) (6)___________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)(7)苟全性命于乱世,____________(诸葛亮《出师表》) (8)_________________,思而不学则殆。(《〈论语〉十则》) (9)无丝竹之乱耳,_____________。(刘禹锡《陋室铭》)(10)______________,关山度若飞。(《木兰诗》) 2.用课文原句填空。 (1)感时花溅泪,_______________。(杜甫《春望》)(2)衣沾不足惜,________________。(陶渊明《归园田居》) (3)________________,老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》) (4)峰峦如聚,波涛如怒,_________________。(5)无言独上西楼,月如钩。______________。(李煜《相见欢》) (6)___________,__________。溯游从之,宛在水中央。(《蒹葭》) (7)蝉则千转不穷,______________。 (吴均《与朱元思书》) 3.古诗文默写填空。 (1)____________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(2)__________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)春蚕到死丝方尽,____________。(李商隐《无题》)(4)塞下秋来风景异,_________(范仲淹《渔家傲秋思》) (5)只恐双溪舴艋舟,__________________。(李清照《武陵春》)(6)____________________,随风直到夜郎西。 (7)____________,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)(8)明月松间照,_____________。(王维《山居秋暝》)

期末古诗文默写《论语》十五篇

2015-2016学年九年级上学期 期末语文复习之古诗文默写——《论语》 九年 班 姓名 2015-12-16 1.子曰:“学而时习之, □□□□?有朋自远方来,□□□□?□ □□□□□,□□□□□?”(《学而》) 2.曾子曰:“□□□□□□:□□□□□□□?□□□□□□□?传不习乎?”(《学而》) 3.子曰:“□□□□□□□□□,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,□□□。”(《为政》) 4.子曰:“贤哉,回也!□□□,□□□,□□□,□□□□□,□□□□□□。贤哉,回也!”(《雍也》) 5.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。□□□□□□,□□□□□。”(《述而》) 6.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 7.子夏曰:“ □□□□□,□□□□□,仁在其中矣。”(《子张》) 8.学习是相互联系,从旧知中不断获得新知的过程,这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的: □□□□□,□□□□□。(《为政》) 9.古人读书,讲究眼到手到,又要心到。这说明了学习与思考相辅相成到的密切关系,正如《论语》 中所言: □□□□□□,□□□□□□。(《为政》) 10.兴趣是最好的老师,孔子评价学习的不同境界的句子是:□□□□□□□□,□□□□□□□□。”(《雍也》) 11.孔子见贤思齐,以贤为师,曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是: □□□,□□□□□。(《述而》) 12.孔子面对东去的流水,发出的对时间的感慨:□□□□□,□□□□。”(《子罕》) 13.《论语》中表达不仅要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处来修正自己的句子是: □□ □□□□□,□□□□□□□。 14.登高望远,兴发豪情,古人独占高格。“会当凌绝顶,一览众山小”,为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹;后有来者,王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承,这穿越时空的惊世 之句是: □□□□□□□,□□□□□□□。 15.《浣溪沙》中作者面对落花,联想到春天的消失,联想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情的句子是: □□□□□□□,□□□□□□□。

语文下册古诗词默写练习(含答案)

2、站在长城脚下,遥想秦汉以来的战场:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血,想到中原慈母的白发,江南春闺的遥望,故乡柳荫下的诀别……,征夫们期待的仅仅是“回家”二字!就像《木兰诗》中所写的“,”。 3、小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙,真是‘,’啊”。 4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是______________________________。 5、上露台,我就有眺望的舒适,一抹斜阳下,几重青山外,远行的人渐行渐远,在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_____________________。 6、“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是。 7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时,大多还是繁缛之作,南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗,已经很有唐人五绝的风味。就境界而言,写出了王国维所说的“无我之境”:“有我之境,以我观物,物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”请写出这首诗 8、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多,比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌,都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界,其中一首名句是“。” 9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州(今乐山)及经水陆出川的交通要道,峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流,又名平羌江,沿江古迹甚多,久负盛名,站在此地你会想起李白哪句诗“。” 10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗,其中“折柳”有三重含义:一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣,杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”的句子,表示的就是这个意思。二表挽留,因“柳”与“留”谐音,送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“”说的即是此意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,故借此祝愿客人随遇而安。 11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案,也叫“马报平安”,古代交通不便,家人、行人,久未得书信,但得平安二字,以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”,匆促之意也。唐诗有“”据《名臣言行录》记载:“胡安定读书泰山,十年不归,得家书,见平安二字,即投涧中,不复展读

古诗文默写填空题

古诗文默写填空题(1) 1 《登飞来峰》中联想丰富,描绘出一幅无比壮丽的美景的一句诗是:_____________________ 2 《饮酒》一诗中表现诗人恬淡生活的名句是:______________________ 3 《观沧海》中表达诗人博大胸襟,一统天下的豪情的诗句是: ______________________ 4 《游山西村》中写诗人的希望和感受的句子是:______________________ 5 在我国古代,很多文人身处逆境还关心着社会,在他们的诗文中表现出了博大的胸怀,如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句:___________________________________________ 6 《五柳先生传》中先生的三大志趣是:_______________________________________ 7 《游山西村》写农家丰收好客的诗句是:______________________ 8 2008年奥运会将在北京举行,北京人民喜迎各国运动健儿和嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“______________________,______________________?” 9 《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:______________________,______________________。 10 《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是:______________________ 11 《白雪歌送武判官归京》一诗中,以春花喻春雪,联想奇特美妙的诗句是:______________________ 12 《白雪歌送武判官归京》一诗中,跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:____________________________________________ 13 写出王安石的《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:___________________________________________ 14 《爱莲说》中作者把"莲"比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚的人。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:______________________,______________________。 15 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人面对村童的顽皮,无可奈何的句子是:______________________ 16 人们常化用李商隐《无题》中的诗句“______________________,______________________”来形容教师的敬业精神。 17 《茅屋为秋风所破歌》中表现作者贫困生活的诗句是:______________________ 18 《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:______________________

2020年七年级语文下学期期末考前练习题古诗文默写

........................优质文档.......................... 古诗文默写 1.【默写】按要求默写。 1小题1.深林人不知,____。(王维《竹里馆》) 答案:明月来相照 2小题2.____,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) 答案:谁家玉笛暗飞声 3小题3.草树知春不久归,____。(韩愈《晚春》) 答案:百般红紫斗芳菲 4小题4.马上相逢无纸笔,____。(岑参《逢入京使》) 答案:凭君传语报平安 5小题5.杜甫《望岳》中,全诗无一个“望”字,却句句写向岳而望。其中,“____,____”写出了诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象;“____,____”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。 答案: (1)造化钟神秀(2)阴阳割昏晓(3)荡胸生曾云(4)决眦入归鸟 6小题6.杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓“____,____”。(请用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写) 答案: (1)落红不是无情物(2)化作春泥更护花 解析 注意“菲”“决眦”等字词的书写。

2.【默写】古诗文默写。 1小题1.根据课本,下列古诗文默写有错误的两项是____ A.深林人不知,明月来相照。 B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 C.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 D.双兔傍地走,安能辨我是雌雄。 E.坐我西阁床,开我东阁门。脱我战时袍,著我旧时裳。 F.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。答案:D、E 2小题2.根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。A.将军百战死,____。《木兰诗》) B.____,百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》) C.谁家玉笛暗飞声,____。(李白《春夜洛城闻笛》

八上期末古诗词默写

1.诗文默写 (1)___________________,志在千里。 (2)尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的________________。 (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣____________________,____________________。 (4)庭下如积水空明_________________________,____________________。 (5)晴川历历汉阳树,____________________。 (6)几处早莺争暖树,_____________________。 (7)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:______________,____________。 (8)《渡荆门送别》中化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句___________,______________。 【答案】老骥伏枥质朴、坚强、力求上进的精神夕日欲颓沉鳞竞跃水中藻荇交横盖竹柏影也芳草萋萋鹦鹉洲谁家新燕啄春泥树树皆秋色山山唯落晖山随平野尽江入大荒流 2.诗、文名句填空,并补全作者或篇名。 (1)________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (2)此中有真意,________。(陶渊明《饮酒》) (3)角声满天秋色里,________。(李贺《雁门太守行》) (4)________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (5)我报路长嗟日暮,________。(李清照《渔家傲》) (6)________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (7)________,志在千里。(作者:____《龟虽寿》) (8)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《____》) 【答案】感时花溅泪欲辨已忘言塞上燕脂凝夜紫折戟沉沙铁未销学诗谩有惊人句天接云涛连晓雾老骥伏枥曹操芳草萋萋鹦鹉洲黄鹤楼 3.默写填空 (1)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)征蓬出汉塞,_________。(王维《使至塞上》) (3)晴川历历汉阳树,_________。(崔颢《黄鹤楼》) (4)白头搔更短,__________。(杜甫《春望》) (5)其间千二百里,___________,__________。(郦道元《三峡》) (6)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;_________,_________。(陶弘景《答谢中书书》) (7)________,________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (8)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:_______,_________。(9)《赤壁》中诗人运用议论,抒发感慨,直接对历史结局提出自己的评判,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不 遇的慨叹之情的句子是:__________,__________。

高考古诗文情景默写题

高考古诗文情景默写题 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

第一组题 1、陶渊明在《饮酒》中写自己身处闹市却不感到喧闹的原因的诗句是“问君何能尔心远地自偏”。 2、苏轼在《赤壁赋》中,表达了善于从事物变化的角度,看天地存在的诗句是“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。 3、《赤壁赋》中,表达苏轼用静止的眼光看待万物和我的问题,从而得出结论的诗句是“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。 4、《关雎》中“悠哉游哉,辗转反侧”,抒写了求之不得的相思之苦。 《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的诗句是“窈窕淑女,钟鼓乐之”。总结:注意审清题干 第二组题 1、李白《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉”。 2、古典诗词中以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如李白《蜀道难》一诗中“又闻子规啼夜月,愁空山”。 3、李白《蜀道难》一诗中,绘声绘色地刻画行人艰难的步履,惶恐的神情,困危之状这一内容的句子是“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。 李白在《蜀道难》一诗中写出水石相激,山谷轰鸣的惊险场面的句子是“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”。 4、李白《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开”。

5、李白《蜀道难》一诗中用夸张 ,枯松倒挂倚绝壁”。 6、李白《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用远古蜀王开国艰难的句子是:“蚕丛及鱼凫,开国何茫然”。又如引用“五丁开山”一神话的句子“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。 7、李白《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺”,从而表达了对国事的忧虑与关切。 8、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 9、李白《蜀道难》一诗中的主旨句是“蜀道之难,难于上青天”。 总结:注意从不同方面深入理解文本 第三组题 古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别,_别时茫茫江浸月__”,李白闻朋友王昌龄被贬,他吟诵“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,表达对友人的关怀和思念,李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风,_故国不堪回首月明中”。 在中国的诗词文化里,“酒”与“愁”总是紧密联系在一起的,如白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别___,别时茫茫江浸月”,曹操《短歌行》“__对酒当歌___,人生几何”,范仲淹《渔家傲》“_浊酒一杯家万里__,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

部编版语文八年级上册期末古诗文默写复习训练

部编版八年级上册语文期末复习(古诗文默写调研卷) (一)《三峡》郦道元 1.从视觉角度描写两岸连山的句子是: , 。 , 。 2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是: , 。 3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: , 。 4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子 是: , , , , 。 5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是: , 。 6.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到 , 。 7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是: 。 8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“ , ”的静 景,然后写了“ , ”的动景。 9.烘托三峡秋景凄凉的语句是: , 。 10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道 元描述的昔日“渔者歌曰”的“ , 。”的凄异景状一去不复返了。 (二)《答谢中书书》陶弘景 1.统领全文,充当本文引子的句子是: , 。 2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ , ”。 (表现山水相映之美) 3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句 是 , 。 , 。 4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句 是 , 。 , 。 5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的 “ 。 , 。” 6.表现晨昏变化之美的句子是: , 。 7.表现色彩配合之美的句子是: , 。 (三)《记承天寺夜游》苏轼 1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的 句子是(庭院月下美景): , , 。 2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句: 。 3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子 是: ? ? 。 (四)《与朱元思书》吴均 1.文中从侧面表现江水清澈的句子是: , 。 2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙 的(比喻、夸张)句子是: , 。 3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出 他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是: , ; , ; , 。 4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句 是: , ; , 。 5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子 是: , ; , 。 6.文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子 是: , ; , 。 (五)《野望》王绩 1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句 子: , 。 2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景 句): , 。 3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子 是: , 。 4.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无 望,独抑郁心情的句子是: , 。 (六)《黄鹤楼》崔颢 1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句 子: , 。 2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。 3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句 是: ? 。 4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句 是: , 。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。 班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________ …………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………

学考古诗词默写及答案

学业水平考试指定默写篇目 《琵琶行》 1.大弦嘈嘈如急雨,_________________。____________________,大珠小珠落玉盘。 2._________________,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,_________________。 3._________________,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,_________________。 4.寻声暗问弹者谁,_________________。_________________,添酒回灯重开宴。 5.其间旦暮闻何物?_________________。_________________,往往取酒还独倾。 6.诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,_________________ 7.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:_________________, _________________ 8.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:________________,_______________ 9.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:_________________,_________________ 10.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:_________________, _________________ 11.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: _________________,_________________ 12.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:________________,_______________ 13.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:_____________________? _________________ 《寡人之于国也》 1.河内凶,则移其民于河东,_______________________。 2.填然鼓之,兵刃既接,_______________________。 3.________________,鱼鳖不可胜食也。________________,材木不可胜用也。 4.谨庠序之教,_____________________,颁白者不负戴于道路矣。 5.孟子在《寡人之于国也》中揭示贫富差距悬殊,从反面论证自己观点的句子是“_____________________,_______________________。”

初中语文古诗词默写大全

初中语文古诗词默写大全 七年级上册: 《观沧海》曹操(七上课内) 东临碣石,以观沧海。,。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。,若出其中;,。幸甚至哉,歌以咏志。 《次北固山下》王湾(七上课内) 客路青山外,行舟绿水前。,风正一帆悬。,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》白居易(七上课内) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,。,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,。 《天净沙? 秋思》马致远(七上课内),小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,。 《龟虽寿》曹操(七上课外) 神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。,志在千里。烈士暮年,。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 《过故人庄》孟浩然(七上课外) 故人具鸡黍,邀我至田家。,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,。 《题破山寺后禅院》常建(七上课外) 清晨入古寺,初日照高林。,禅房花木深。,潭影空人心。万籁此都寂,。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(七上课外) 杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。,随风直到夜郎西。 《夜雨寄北》李商隐(七上课外) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,却话巴山夜雨时。 《泊秦淮》杜牧(七上课外),夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,。 《浣溪沙》晏殊(七上课外) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,。。《过松源晨炊漆公店》杨万里(七上课外) 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,。 《如梦令》李清照(七上课外) 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,。《观书有感》朱熹(七上课外) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 七年级下册: 《木兰诗》(七下课内),关山度若飞。,寒光照铁衣。将军百战死,。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,? 《山中杂诗》吴均(七下课外),竹中窥落日。鸟向檐上飞,。 《竹里馆》王维(七下课外)

历年高考语文古诗词默写真题汇总

历年高考语文古诗词默写真题汇总 【答案】 (1)久在樊笼里,复得返自然 (2)无以至今日,无以终余年 (3)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 (4)群贤毕至,少长咸集。 江苏卷 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)既见复关,。(《诗经·卫风·氓》) (2)故不积跬步,。(《荀子·劝学》)

(3)今年欢笑复明年,。(白居易《琵琶行》)(4),不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)(5)沙鸥翔集,。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)八百里分麾下炙,。(辛弃疾《破阵子》)(7)浴乎沂,,咏而归。(《论语·先进》)(8),辣手著文章。(杨继盛名联) 【答案】 (1)载笑载言 (2)无以至千里 (3)秋月春风等闲度 (4)高低冥迷

(5)锦鳞游泳 (6)五十弦翻塞外声 (7)风乎舞雩 (8)铁肩担道义 天津卷 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“,”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈:《赤壁赋》“,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟?登建康赏心亭》“,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】

风萧萧兮易水寒; 周公吐哺; 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜; 惟江上之清风;休说鲈鱼堪脍; 浙江卷 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)不愤不启,______________。______________,则不复也。(《论语》) (2)___________,____________,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》) (3)亦欲以究天人之际,___________,___________。(司马迁《报任安书》)

部编版九下期末课外古诗词理解性默写、简答题及答案

部编版九下期末课外古诗词理解性默写、简答题及答案 内容:【原诗】【翻译】【主题思想】 题型:【理解性默写】【简答题】 期末课外古诗词诵读 一、南安军/文天祥 二、别云间/夏完淳 三、山坡羊?骊山怀古/张养浩 四、朝天子?咏喇叭/王磐 一、《南安军》文天祥 【原诗】梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!山河千古在,城郭一时非。饥死真吾志,梦中行采薇。 【译文】由南往北走过大庾岭口,一路风雨打湿衣裳。想到去南岭时有哪些同伴,回到家乡却身为俘囚。祖国的河山千年万世永存,城郭只是暂时落入敌手。绝食而死是我真正的意愿,梦中也学夷齐,吃野菜充饥等死。 【主题思想】 表达诗人对民族危亡的深沉的忧患,以及他视死如归,坚贞不屈, 大义凛然的民族气节。 【习题】 一、理解性默写: 1、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是:, 。 2、文天祥《南安军》中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:,。 3、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:,。

二、简答题: 1、请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。 2、第三联运用了什么表现手法?请简要分析。 3、诗的尾联用了什么典故?表达了作者什么样的思想感情? 【习题】 一、理解性默写: 1、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是:饿死真吾志,梦中行采薇。 2、文天祥《南安军》中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:山河千古在,城郭一时非。 3、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:山河千古在,城郭一时非。 二、简答题: 1、请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。 答:这次的北行,本来可以回到故乡庐陵,但身系拘囚,不能自由,虽经故乡而犹如不归。写出了这次行程中的悲苦心情。 2、第三联运用了什么表现手法?请简要分析。 答:运用了对比的手法,祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛,表现了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。 3、诗的尾联用了什么典故?表达了作者什么样的思想感情? 答:诗的尾联用了周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐不食周粟而采薇首阳山,最终饿

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