用细节写人物作文600字

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身边的凡人小事作文600字细节描写

身边的凡人小事作文600字细节描写

身边的凡人小事作文600字细节描写全文共9篇示例,供读者参考身边的凡人小事作文600字细节描写篇1我的爷爷有个怪脾气:一旦认定的事,就是九头牛也拉不回来。

早就过了退休的年纪,可他偏偏还要像那些热血青年一样,每天早早地骑上他那辆“老爷车”,兴冲冲地往厂里赶。

我们都十分纳闷,什么事让他总牵挂呢?这天学校放假,我嚷着要和爷爷一道去他厂里,嘴上说是去长见识,其实是为了解开这个谜团。

这时的我已经长大了,爷爷的老爷车已经容不下我了,于是我和爷爷一起步行。

清晨金色的阳光洒在爷爷的背上,勾勒出一座弯曲的堡垒。

那件补了又补的衬衫格外显眼,金光中不时闪现出丝丝银光,那是历史的沧桑啊,岁月那么的无情。

不知不觉我们到了。

一进门,就觉得满眼青绿,我不觉得叫了起来,年代已久的厂房中央的花园,毫不逊色于鲜芳争艳的公园。

那一棵棵高大挺拔的松树旁围着一圈火红欲烈的一串红,摆放有序的各种小花铺出一条通向深青的道路。

我惊奇地向里走去,发现爷爷早已蹲在一颗月季下为它松土。

厚实苍劲的大手为一个生命勤劳的付出着汗水。

爷爷很专注,完全没有注意到我的靠近。

他正聚精会神地为它拔除身边的每一根杂草,这个伸、提的动作做了不下二十遍,但爷爷丝毫没有不耐烦。

我猛然感觉到一股敬佩感。

我仔细的望着每一株植物,仿佛能从它们身上看到爷爷忙碌的身影。

我总算明白了爷爷每天的早出晚归是为了什么。

爷爷虽年事已高,但他仍怀着一种对生命的热爱,对生活的追求,他身上透出一种让人敬佩的坚持,我的心里油然生出一种敬意。

忙活了一整天,终于完成了“工作”,此时已是夕阳西下,天上满是金黄色的云彩。

不知怎的,爷爷说:“你看到了吧,我可不是每天都无所事事啊!”完了,爷爷好像看穿了我的秘密,我悄悄回过头去,看到了爷爷的笑,看到了爷爷那满是皱纹的脸,在夕阳的烘托下,仿佛变得年轻了许多。

之后,我又从爷爷的老同事口中得知,爷爷不仅义务帮厂里照顾花草树木,还多次被镇上评为“先进个人”,“优秀园丁”,这些连我们家人都不知道。

描写《细节》作文6篇

描写《细节》作文6篇

描写《细节》作文6篇细节决定成败高三作文600字一马失社稷!这是发生在英国查理三世的故事。

查理准备与里奇蒙德决一死战,查理让一个人去给自己的马钉马掌,铁匠弄到第四个掌时,还差两个钉子来钉第四个掌,便偷偷地敷衍了事。

不久,查理和对方交上了火,大战中忽然一只马掌掉了,国王被战马掀在地上,亨利俘虏了查理。

于是就有了“少了两枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,失了一个国家。

”的说法。

1%的错误导致了100%的失败,一个庞大的王朝,就这样被毁掉了,多可惜呀!20世纪50年代,一个国家决定组织一次军事演习。

飞机刚离开地面就发生剧烈震动,然后就一头栽到跑道上。

随着一声巨响,映入人们眼帘的是滚滚的浓烟和支离破碎的飞机残骸。

到底是什么造成飞机失事的原因呢?原来是飞行员衣服上的一颗纽扣,就在飞机起飞的一刹那,飞行员衣服上的一颗纽扣掉到了仪器当中,仪器不能正常运行,影响了其他部件的运转,最后导致了机毁人亡的恶果。

过去,当我听到类似的劝诫时,总是把它当作耸人听闻的耳旁风,当亲身体验到自己由于粗心大意,平时不注意养成重视细节的好习惯,而丢失一些机会时,含恨时晚,追悔莫及。

由此我想到了,今年当我参加数学比赛时,由于我的不细心,把6看成9,把0写成6等等错误,而最终导致我丧失了进入复赛的资格。

再比如说,每天早上,我都要重复干一件事――找梳子,因为我经常丢三落四,结果因为找东西而耽搁很多时间,真是得不偿失。

所以,我应该注意生活、学习上的小细节,不让自己犯同一个错误,这样才能提高自己干事的成功率。

怎样才能做到注意细节呢?首先要细目,就是要学会多用眼睛认真观察事物,不能什么事情都一晃而过,眼睛是人的心灵窗口,帮助我们把周边事物的表象收集到大脑中储存起来。

其次要细心,细心能够让我们知道自己经常犯的错误在哪里,然后要每天检查自己是否又犯了类似的小错误,如有,就要立即改正,同时,将看到的东西进行分析,去伪存真,去粗取精。

写人细节作文600字五篇

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写人细节作文600字篇一乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸。

爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯。

我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。

这时,爸爸看见我玩得那开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。

”于是,我把溜溜球递给了爸爸。

爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。

爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。

”爸爸试了几下就会了,还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!爸爸越玩越上瘾,越玩越有兴趣,一会儿都不想放下。

妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了,儿子都快12岁了,却还像个‘老顽童’!“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸不光有一颗童心,他对工作也十分认真。

前几天,爸爸办公室里安了一台电脑,里面还装了好多游戏呢!我真想去玩个痛快。

正好,今天爸爸要到办公室去,我赶忙央求爸爸答应。

没想到他严厉地对我说:“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜,长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里,“嘭”地一声把门用力关上,冲着爸爸的背影骂了声:“老顽固!没想到爸爸这一走就一直没回来,我只好睡觉了。

半夜里,我醒来上厕所,看见书房的灯亮着,原来爸爸在写材料,书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了,头上汗津津的,他发现了我,用布满血丝的眼睛看着我,说:“快去睡吧,明天还要上课呢。

”我知道爸爸的倔脾气,只好说了句:“爸爸,你也赶快睡吧。

”我便去睡了。

可是,我却久久不能入睡。

月亮,在天空中散着步,星星,在调皮地眨着眼睛,而爸爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”,办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲,感到自豪。

剪着一头齐耳短发,戴着一副黑框眼镜,皮肤黝黑黝黑的,她就是我们班的幽默大师——陈梦园。

陈梦园可是一个泼皮破落户,她的肚子里可是酝酿了一大堆笑话,总是说得同学们无言以对。

每当她滔滔不绝地大展言论时,我就会怀疑她是通过相声演员郭德纲的基因复制而来的。

一个人的一件事三处细节描写作文600字

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一个人的一件事三处细节描写作文600字全文共9篇示例,供读者参考一个人的一件事三处细节描写作文600字篇1等啊,盼啊,终于盼到过年了。

过年意味着我们又长大了一岁,又可以收压岁钱了,又要出去拜年了,又有新衣服、新裤子、新鞋子穿了......最难忘的是我们的团圆饭。

晚上,我们把家里所有的灯全都开了,想让家里灯火辉煌。

爸爸接哥哥回来了,我急忙出门迎接,他们把一盒德芙巧克力递到我的手里,并对我说:“年年‘德芙’!快去和大家一起分享!”我连忙跑到沙发面前,给了外公、外婆、爷爷、奶奶和叔叔阿姨们一个巧克力,每人一颗,加上爸爸、妈妈、哥哥和我,正好分光,一颗不剩,大家都津津有味地吃着巧克力,好开心啊!“吃饭了。

”随着妈妈的一声叫喊,我们立马坐到了饭桌旁,只见桌上摆满了许多菜,看样子,妈妈还真是下了一番苦功夫。

望着桌上的美味佳肴,我心想:这么多好吃的呀,看来我今天要展开我的大胃王功能了。

开吃喽!我赶紧夹了几个我爱吃的'鸡翅和鹅肝,真是太美味了,百吃不厌呀!开始敬酒了,姐姐和哥哥互相抢着和大家敬酒,哪一个人也不放过。

而我也不甘示弱,也端起碗,一个一个地敬过去。

过了好久,我们女的都吃完差不多半小时了,有的甚至已经出去走过几圈回来了。

可他们男的还是在喝酒,更可恨的是,他们都已经喝了七八碗酒了,而且他们倒了酒也不喝,一直在那里说话,口渴了就喝一口。

照这样下去,他们连路都不能走了,人也看不清楚是谁了。

不过还好,他们还记得要发压岁钱给我们,但是,钱却没装进红包里,不过没事,有就行了。

我们家每年过年都过得热热闹闹的!一个人的一件事三处细节描写作文600字篇2题目:一个人的一件事三处细节描写我最近经历了一件非常高兴的事情,那就是参加了学校组织的田径运动会。

老师说,这次运动会不仅可以锻炼身体,还能培养我们坚持不懈的精神。

我觉得老师说得太有道理了!第一处细节:准备跑道运动会的前一天晚上,我就开始兴奋得无法入睡。

我想象着第二天在跑道上奔跑的情景,心里美滋滋的。

抓住细节写人物作文600字

抓住细节写人物作文600字

抓住细节写人物作文600字英文回答:I remember the first time I met Mr. Li, my high school math teacher. He was a tall, thin man with wire-rimmed glasses and a warm smile. He always wore a tweed jacket and had a habit of tapping his fingers on the desk when he was thinking. What struck me most about him was his attention to detail. He would spend hours going over our homework, circling every mistake and writing detailed explanations of how to correct them. He was a stickler for accuracy and would often say, "The devil is in the details, so make sure you get them right."中文回答:我记得我第一次遇到李老师,那是我高中的数学老师。

他是一个高个子,瘦瘦的,戴着金属边眼镜,总是面带微笑。

他总是穿着一件粗花呢外套,而且有个习惯,就是在思考的时候喜欢在桌子上敲手指。

最让我印象深刻的是他对细节的关注。

他会花几个小时检查我们的作业,圈出每一个错误,并写下详细的解释如何改正。

他非常注重准确性,经常说,“魔鬼就藏在细节里,所以一定要把它们搞对。

”。

对人物细节描写的作文600字初中

对人物细节描写的作文600字初中

对人物细节描写的作文600字初中《我的同桌》我的同桌叫小花,是一个特别可爱的女生。

小花有一双水汪汪的大眼睛,每次她看着你的时候,那眼睛就像会说话一样。

她的睫毛长长的,眨眼睛的时候,就像两把小扇子在扇动。

她的鼻子小小的,嘴巴粉嘟嘟的,笑起来还有两个小酒窝,别提多甜了。

记得有一次,我们一起做数学作业,有一道题我怎么都想不出来。

小花看到我皱着眉头,就凑过来轻声问:“怎么啦?这道题不会吗?”我点点头,她就拿起笔,耐心地给我讲解起来。

她一边讲,一边用手比划着,那认真的样子真迷人。

在她的帮助下,我终于明白了这道题。

还有一次,上体育课的时候,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

小花看到后,立刻跑过来,把我扶起来,关切地问:“疼不疼呀?”然后,她从口袋里掏出一张纸巾,轻轻地帮我擦掉膝盖上的灰尘和血迹。

她的动作那么轻柔,就像妈妈照顾孩子一样。

这就是我的同桌小花,一个既漂亮又善良的女生。

《我的老师》我有一位特别喜欢的老师,她姓王,我们都叫她王老师。

王老师中等个儿,瘦瘦的,总是扎着一个马尾辫。

她的脸上总是带着微笑,让人感觉特别亲切。

她有一双明亮的眼睛,上课时,谁要是开小差,她一眼就能看出来。

王老师上课可有趣啦!有一次,我们学习古诗,她不是直接给我们讲解诗意,而是先给我们讲了一个和古诗有关的故事。

我们听得津津有味,不知不觉就理解了古诗的意思。

还有一次,她让我们分小组扮演课文里的角色,大家都积极参与,课堂气氛特别活跃。

王老师对我们也很关心。

有一次我考试没考好,心情很低落。

王老师发现了,把我叫到办公室,和我一起分析错题,鼓励我说:“一次没考好没关系,只要努力,下次一定会进步的。

”听了王老师的话,我心里暖暖的,暗暗下定决心要好好学习。

这就是我们的王老师,一位既有趣又关心我们的好老师。

2023年细节的作文600字 抓住人物细节的作文精选(十二篇)

2023年细节的作文600字 抓住人物细节的作文精选(十二篇)

2023年细节的作文600字抓住人物细节的作文精选(十二篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人物细节描写的作文600字

人物细节描写的作文600字

人物细节描写的作文600字人物细节描写。

在这个世界上,每个人都有自己独特的个性和特点。

通过对人物的细节描写,我们可以更加深入地了解一个人的内心世界和生活态度。

下面就让我们来看看某些人物细节描写的作文吧。

【范文】。

在这个世界上,每个人都有自己独特的个性和特点。

通过对人物的细节描写,我们可以更加深入地了解一个人的内心世界和生活态度。

下面就让我们来看看某些人物细节描写的作文吧。

作文一。

小明是一个十分害羞的男孩,他总是低着头,不爱说话。

他的眼睛深邃而幽静,总是透露出一种孤独的气息。

他的步伐轻盈而略带些怯弱,仿佛随时都会消失在人群中。

然而,每当他拿起画笔,他的眼睛就会放出耀眼的光芒,他的手指舞动间,仿佛在跳动着音符。

他的画作总是充满着力量和活力,仿佛在诉说着他内心深处的情感。

在画布上,他展现出了一个完全不同的世界,一个充满色彩和生机的世界。

这就是小明,一个内心丰富而又害羞的男孩。

作文二。

王老师是一位温和而又坚毅的人。

她的眼睛里总是透露着一种慈爱和关怀,她的笑容总是能够温暖人心。

她的声音柔和而又坚定,她总是能够以最温柔的方式对待每一个学生。

然而,当她面对学生的错误时,她的眼睛会变得严肃起来,她的声音也会变得严厉起来。

她总是能够以最恰如其分的方式教育学生,让他们明白自己的错误,并且从中吸取教训。

在王老师的眼中,每一个学生都是一块宝石,她愿意用自己的爱心和耐心来打磨他们,让他们变得更加耀眼夺目。

这就是王老师,一个充满爱心和坚毅的人。

作文三。

小红是一个充满活力和梦想的女孩。

她总是笑容满面,她的眼睛里总是闪烁着希望的光芒。

她的步伐轻快而又坚定,仿佛在向着梦想的方向迈进。

她总是充满着无尽的创造力,她的脑海里总是充满了各种奇思妙想。

她总是能够用最简单的方式解决问题,总是能够给人带来无穷的惊喜。

在小红的世界里,每一天都是充满着希望和可能性,她愿意用自己的努力和执着去追逐梦想,去创造属于自己的奇迹。

这就是小红,一个充满活力和梦想的女孩。

遇见小人物作文600字细节描写

遇见小人物作文600字细节描写

遇见小人物作文600字细节描写第一篇:暗光萧钰未醒的夜,寒冷、寂静。

枝头上的鸟儿还在睡梦之中,厚厚的羽毛抵挡着冬日的寒冷。

穿着厚厚的羽绒服,他走进了放置兵马俑的地方。

瞬间,镜头上出现了薄薄的雾气。

他冰冷的手擦去镜头上的雾气,在工作裤上擦了擦手指,然后拿出手电筒开始工作。

那手电筒发出的一抹亮光,为这个寒冷的冬月夜带来了丝丝温意。

他拿着手电筒一个一个地扫着兵马俑,好像没看清楚。

他把手电筒放在一边,双手把胳膊扔在地上,跳下来,拍拍身上的土,拿起手电筒,向前走去。

他将每一个兵马俑照亮,用那鹰一般的眼睛扫描着。

他的眼神一顿,似乎发现了什么。

弯下腰凑近着,果然兵马俑的手上残缺了一块。

他脱下羽绒服,露出系在腰上的工具包,将手电筒放在嘴中,用牙齿紧紧地咬住,双手拿出修复工具,开始修复工作。

只见他用手摸了摸残缺部分,稍作思索很快行动了起来。

他先将一种与兵马俑身上颜色很相似的东西拿了出来,用手捏出一点,把他弄得柔软,再小心翼翼用铲子铲平。

眼睛上架着的放大镜,显得那么的突兀,但那映射的正是他眼中的认真,是态度上的负责。

[由整理]太阳探出了脑袋,放射出片片阳光,从上方的玻璃射入,照亮了全部的兵马俑,而他额头上那细小的汗珠,在阳光的照射下反射出别样的光彩。

他抬起腰,微微呼出一口气,伸了个懒腰,却听到了细微的骨头声。

他关掉手电筒,收拾好工具,在游客到来之前,默默地离开了。

它就像黑暗中的一束光,照亮了一个世界。

第二篇:落雪腊梅奚怀志冬雪,飘飞;腊梅,初绽。

在城市的某个角落,一切都迷失在沉睡中。

他默默起身,穿上厚厚的棉衣,昏昏欲睡。

被腊梅的香味吸引,来到这个小花园,看到墙上洁白如玉的花朵,才知道腊梅开了。

他是这个园子的主人,头发稀疏,眉毛浓密,面部黝黑且饱含岁月的痕迹。

他酷爱梅花,身上一年四季都充满梅之幽香。

他看着墙上迷人的枝干,在花园里徜徉,追忆着过去的岁月,回忆着腊梅不开的春日,那时所有的花都开了,它默默地长在墙上,只是为了生活,在这一刻产生了一种磅礴的力量。

小人物大幸福细节描写作文600字

小人物大幸福细节描写作文600字

小人物大幸福细节描写作文600字《小人物大幸福》在我们的生活中,有很多平凡的小人物,他们没有惊天动地的壮举,却有着自己小小的幸福。

比如说,我们小区门口卖煎饼的阿姨。

每天清晨,当第一缕阳光洒在街道上,阿姨就已经推着她的小车出现在那里。

她总是微笑着迎接每一个顾客,熟练地摊着煎饼。

那金黄的面糊在锅里滋滋作响,散发出诱人的香气。

阿姨的手不停地忙碌着,一会儿打鸡蛋,一会儿刷酱料,一会儿又撒上葱花和香菜。

一个热气腾腾的煎饼很快就做好了。

阿姨说,她每天虽然很辛苦,但是能看到大家满足地吃着她做的煎饼,她就觉得很幸福。

而且通过卖煎饼,她供自己的孩子上学,这让她感到无比的自豪和满足。

还有我们学校的清洁工爷爷,他总是默默地打扫着校园的每一个角落。

无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都坚守在自己的岗位上。

有一次,我不小心把书包掉在了地上,书本撒了一地。

爷爷看到后,马上过来帮我捡起来,还拍了拍我身上的灰尘,笑着说:“小朋友,以后要小心点哦。

”那一刻,我看到爷爷脸上的皱纹里都藏着笑意。

爷爷说,他能让我们在干净整洁的环境里学习,就很开心。

他最大的幸福就是看着我们这些孩子健康快乐地成长。

这些小人物,他们的幸福虽然简单,但却很真实。

他们用自己的辛勤劳动,创造着属于自己的美好生活。

《小人物大幸福》在我们的周围,有许多看似平凡的小人物,他们却拥有着大大的幸福。

我家附近有个卖水果的叔叔,他的水果摊不大,但水果总是又新鲜又好吃。

每天他都会早早地出摊,把水果摆放得整整齐齐。

有一次,我去买水果,不小心把钱掉在了地上。

叔叔捡起来递给我,还多给了我一个苹果,笑着说:“小朋友,拿好啦,别再掉喽!”他的笑容就像那红彤彤的苹果一样甜。

叔叔说,他每天能和各种各样的人打交道,能把好吃的水果卖给大家,这就是他的幸福。

还有我们小区的保安大叔,他总是认真地站岗,守护着小区的安全。

有一回,我放学回家,天下起了大雨,我没带伞。

保安大叔看到我,连忙跑过来,把他的雨伞递给我,说:“孩子,快打着伞回家,别淋湿了。

初中描写人物细节的作文600字

初中描写人物细节的作文600字

初中描写人物细节的作文600字《我的老师》
我的老师姓王,我们都亲切地叫她王老师。

王老师有一头乌黑亮丽的长发,总是扎成一个高高的马尾辫,走起路来一甩一甩的,特别有精神。

她的眼睛大大的,像两颗明亮的星星,笑起来的时候会弯成月牙儿,让人感觉特别温暖。

王老师对我们可好了。

记得有一次,我在课堂上突然肚子疼得厉害,王老师看到我脸色苍白,额头上冒出了汗珠,立刻走到我的座位旁,关切地问我:“怎么了?是不是肚子疼?”我点点头,王老师二话不说,背起我就往医务室跑。

一路上,她一边跑一边安慰我:“别害怕,马上就到医务室了。

”到了医务室,王老师累得气喘吁吁,可她顾不上休息,一直陪着我,直到医生说我没事了,她才放心地离开。

这就是我的王老师,一个关心爱护我们的好老师。

《我的好朋友》
我有一个好朋友,叫小雨。

小雨有一张圆圆的脸蛋,红扑扑的,像一个熟透的苹果。

她的眼睛小小的,但特别有神,笑起来就会眯成一条缝。

小雨特别善良。

有一次,我们在公园里玩,看到一个小妹妹摔倒了,大哭起来。

小雨连忙跑过去,把小妹妹扶起来,轻轻地拍掉她身上的灰尘,安慰她说:“小妹妹,别哭了,勇敢一点。

”然后,她还从口袋里拿出一颗糖,递给小妹妹,小妹妹终于破涕为笑。

小雨还很勇敢。

有一次,我们一起去爬山,爬到半山腰的时候,我累得走不动了,想放弃。

小雨拉着我的手说:“别放弃,我们一起加油!”在她的鼓励下,我终于爬到了山顶。

站在山顶上,看着美丽的风景,我心里特别感谢小雨。

这就是我的好朋友小雨,一个善良勇敢的女孩。

人物细节描写作文600字

人物细节描写作文600字

人物细节描写作文600字人物细节描写。

她是一个身材苗条的女孩,略显瘦弱的身体却透着一股坚韧的力量。

她的眼睛是一对清澈明亮的双眸,里面透着一种坚定和执着。

她的头发是一头乌黑亮丽的长发,如瀑布般垂落在肩膀上,给人一种清新脱俗的感觉。

她的五官精致而立体,一双修长的眉毛微微拱起,勾勒出一份坚毅和果敢;她的鼻子挺拔而秀气,微微上翘的嘴角透露出一丝自信和坚定。

她是一个温柔善良的女孩,总是笑容满面,给人一种温暖的感觉。

她的笑容是那样的灿烂,仿佛阳光一般温暖人心。

她的声音是那样的柔和,如同春风拂过,让人心旷神怡。

她总是善解人意,对待朋友和同事总是那样的体贴和关心。

她的温柔和善良让人感到无比的舒适和愉悦,仿佛置身于一片温馨的海洋中。

她是一个勇敢坚强的女孩,面对困难和挑战从不退缩。

她的眼中闪烁着一种坚定和勇敢,无论遇到什么困难和挫折,她总是能够坚定地面对,从不气馁和退缩。

她的内心充满了勇气和力量,让人感到无比的敬佩和钦佩。

她总是能够在逆境中迎难而上,勇往直前,永不放弃,这种坚韧和执着让人感到无比震撼和感动。

她是一个有才华的女孩,总是能够在工作和生活中展现出自己的才华和魅力。

她的工作总是能够做到精益求精,从不马虎和敷衍。

她总是能够在工作中展现出自己的聪明才智和创造力,总是能够为公司带来一些新的想法和创意。

她的才华和魅力总是能够吸引着身边的人,让人感到无比的佩服和钦佩。

她是一个有爱心的女孩,总是乐于助人,热心公益。

她总是能够关心身边的人,乐于帮助那些需要帮助的人。

她的爱心和善良总是能够感染身边的人,让人感到无比的温暖和感动。

她的善良和爱心总是能够为身边的人带来无限的希望和力量。

她是一个有责任感的女孩,无论是工作还是生活,她总是能够尽职尽责,从不推卸责任。

她的责任感让人感到无比的敬佩和钦佩,她总是能够为自己的工作和生活负责到底,从不让人失望。

她的责任感让人感到无比的安心和放心,让人感到无比的敬佩和佩服。

她是一个有毅力的女孩,无论是工作还是生活,她总是能够坚持不懈,从不轻言放弃。

人物细节描写作文600字

人物细节描写作文600字

人物细节描写作文600字人物细节描写作文600字细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,下面小编收集了人物细节描写,供大家参考。

篇一:人物细节描写作文上个学期的一个星期上午第三节课,我们来到操场上准备上体育课,可是我们一个个拿着袋子,有许多老师都投来了疑惑的眼神,最有趣的就是体育老师了,他们知道我们这是去煮汤圆,便叫我们煮好汤圆给他们,一个人至少要十个呢!在第四节课时,施老师把我们带到了科学馆,大家都把东西都放在了桌子上,每一组一部分人在那里负责煮汤圆,一部分人把材料准备好,等待着汤圆的来到,同学们手忙脚乱的,有的水沸腾了,可汤圆不见了;有的汤圆煮好了,有急忙找碗,施老师也没闲着,有的要让施老师看熟了没,有的要老师来煮,科学教室里没有一秒是安静下来的。

我们这组可成功了,我们的水一沸腾,我们就放入两包汤圆,我们的汤圆可多了,我们不但汤圆多,还是最快吃到汤圆的,别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是,我们只顾着品味好吃的汤圆,却忘了正在煮的汤圆,我吃着吃着,一转头就看见,有许多泡泡往外冲,我忙叫王硕,大家都围着锅不敢拿起来,最后王硕把锅盖那了起来,许多烟像小鸟一样到处飞,我们忙叫施老师,施老师叫我们多加点水就可以了,我们放入水,,终于“小鸟”们安顿下来了,我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了,就走吧!等一下,你们好象忘了什么事,那就是整理。

不要认为整理很无聊,我们这组分工明确,洗地洗,擦地擦,理地理,这样一下子就整理好了。

同学们也一样,跑来跑去。

那一节课,科学教室都是我们的笑声!篇二:人物细节描写作文两点了吗?大脑里一片空白地往学校里赶。

一点二十分时,父亲叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。

而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。

我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。

用细节写人物精神作文600字记叙文

用细节写人物精神作文600字记叙文

用细节写人物精神作文600字记叙文篇一:细微之处见精神作文600细微,往往是人们所忽略的东西,只是一个很细小的动作,就能感动你,让你找到真情。

唯有那小学同学的情谊,令我久久不能忘怀。

同学的感情,使我回味无穷。

往事历历在目,令我感动不已。

邻近体育测试了,同学们都在挥汗如雨地抓紧练习:有的跑,有的跳,干得不亦乐乎。

我也不例外,和他们一起练了起来。

这时正值雨天,路面非常的湿滑,我还在坚持跑着。

我如离弦之箭一样冲了出去,犹如被血洗了一样,精力旺盛,跑得很快。

我时不时听到耳边有同学们的赞叹:“天啊!太快了!”雨下得越来越大,我已经浑身湿透了,却还在奋力地前进着。

同学们已经躲到了亭子里,看着我飞驰在操场上。

我转眼看看同学们,又看看自己那湿透了的衣服,干咳了两声,继续向前飞奔而去。

不知跑了多久,我觉得自己咳得更厉害了,但为了体育能拿好成绩,再苦再累我也不怕。

同学们已经露出了吃惊的表情。

“加油!还有一百米!九十米!用时一分零五秒!八十米!七十米!六十米!五十米!用时一份十五秒!加油!冲刺!”同学们高喊着为我加油。

我鼓足了劲,尽力向前冲去。

此时此刻我已经筋疲力尽,两腿发软,全身乏力,速度也逐渐慢了下来。

突然,我觉得脑袋晕得厉害,两眼一黑,便倒在了地上。

在神志不清中,我听到了同学们的脚步声。

大家都围了过来,不停地问候我。

之后,我听到了我最好的朋友小胖的声音:“斌那,你怎么了?头还晕吗?”之后又是我的好哥们老大的声音:“老四那,你没事吧?现在还疼不疼啊?”此时,我感到头上冷汗直冒,大口大口地喘着粗气。

腿上,手上,胳膊上都火辣辣地疼。

同学们把我扶起来,韩哥立刻把他的外套盖在了我的身上。

“小心点儿,别感冒了!”同学们劝的劝,说的说。

有的帮我按腿,让我暂时解除疼痛;还有的给我接水,防治我感冒。

喝下水后,我清醒了过来。

我看到了我被摔得流血的双腿,双手,和两只胳膊,不禁害怕了起来,皱了皱眉,试图想站起来。

可是,不管我怎么使劲,那发软的双腿就是站不起来。

细节描写人物作文600字初中作文母爱

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细节描写人物作文600字初中作文母爱全文共8篇示例,供读者参考细节描写人物作文600字初中作文母爱篇1在我心中,我最感激的是我的母亲,因为她是那么的辛苦,为我付出了那么多的爱……记得有一天晚上,爸爸上夜班不在家。

我突然发高烧,全身无力。

妈妈赶紧用体温计量了一下我的体温说:“哇!烧这么高!39度,怎么办?”我看到妈妈吓得脸色苍白。

接着,妈妈马上抱起我,急匆匆地拦了一辆的士送我去医院。

在车里,我看见妈妈的神情非常的焦躁,恨不得车子马上到达医院。

到了医院,妈妈让我坐在椅子上,安慰我说:“畅畅,不用怕,你是男子汉,一定要勇敢坚强。

我们找医生检查下就没事了。

”然后,妈妈又一路小跑去为我挂号,接着又跑回来抱着我去找医生。

医生诊断后开了药方,妈妈又抱着我去挂吊瓶。

这时,我看见妈妈的额头、鼻尖上已经冒出细细密密的汗珠。

此时此刻妈妈的眼神是如此的专注,我深深地感受到妈妈对我的爱是多么无私呀!吊瓶的药效起作用了,我渐渐地感到非常累,不知不觉就在妈妈的怀里睡着了。

当我迷迷糊糊醒来时,天已经朦朦胧胧地亮了。

我争开眼睛,看见妈妈正抱着我继续挂吊瓶,她的脸上是那么的憔悴。

原来,为了让我更舒服些,妈妈一整夜都抱着我没合眼。

我心想:妈妈上班这么辛苦,现在还为我这么操心,我真想快点长大,不再让妈妈操心。

就这样,在妈妈无微不至的照顾下,我的病很快就好了。

每当我想起这件事,我就很感激您——我的母亲,因为有了您对我无私的爱,我才能在您的关怀下茁壮地成长。

我想对您说:“妈妈,我永远爱你!”细节描写人物作文600字初中作文母爱篇2标题:母爱伟大复制妈妈就像一阵和煦的春风,温暖着我们整个家庭。

她的爱像太阳般永不褪色,无私地照耀着我们的生活。

每天早晨,妈妈都会被闹钟叫醒,她会像只轻盈的小鸟般翩翩起舞,为我们准备营养丰富的早餐。

阳光洒在她雪白的围裙上,妈妈温柔的目光会让我感到前所未有的幸福。

上学前,她会细心检查我是否穿戴整齐,并嘱咐我当天的功课和应当注意的事项。

我的同学作文细节描写600字

我的同学作文细节描写600字

我的同学作文细节描写600字我的同学作文细节描写600字「篇一」又下雨了,大家又可以在教室里围坐在一起香甜地吃着自己喜爱的食品了,我们太幸福了。

回到班里,我们刚坐下,准备享用我们的午餐,发现一位同学默默地坐在角落里,啃着自己带的干煎饼。

草草吃了几口,怕别人看见,便跑了出去。

是他,王维龙。

”他也有自尊?”我冷笑了一声。

这时一个熟悉的身影映入我的眼帘,是姚玉萍。

她把买的没吃的油菜饼,用塑料袋包好,悄悄放进王维龙的桌洞里,悄悄地走了。

我为刚才自己的冷笑而感到自责。

我醒了醒神,把我最爱吃的凉面放进了王维龙的桌洞里。

我的举动被姚玉萍看见了,她朝我微笑了一下,说:”同学之间,不应该这样吗?”声音很轻,但我能感到她的善良和热情。

我点了点头。

一会儿,王维龙回来了。

看到东西后,没有像女孩那样感动得流泪,只是埋头大口大口地吃起来。

算是对我们的感恩吧!也是在掩饰内心的感动吧!那一刻,我的内心感到非常的温暖。

或许爱不一定都要轰轰烈烈,感天动地。

那些爱的细节或许更能打动我们的心灵。

我的同学作文细节描写600字「篇二」今天下午最后一节课的时候,老师问了一个问题:“大家有注意的学校的正门刻了一副对联吗?如果有的话就举手起来说一说吧。

”这个问题一提出,原本有一些吵闹的教室变得沉寂了。

过了一会,老师请了正在举手的张昊翔回答这个问题,张昊翔在同学的帮助下准确地回答了这个问题:“对联上的话是用六年影响一生,让童年奠基未来”老师说“没错,就是这句话。

那现在我想请同学围绕着这句话想一个问题,或说说你从中得到了什么启示。

“这下同学们踊跃了许多,争相举手提问题或说说自己的启示。

最后,老师提了两个问题让我们回家思考:你们快要毕业了,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来?我回家想了好一会,终于得出了结论。

我想我在这五年里不仅在学校里学到了知识,在生活里也学会了许多。

譬如说从前向来不爱做家务的我学会了主动替妈妈分担更多的家务,懂得了礼貌待人,尊敬长辈。

人物细节描写的作文600字

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人物细节描写的作文600字夏天的午后,阳光透过树叶的缝隙洒在小巷里,一位身穿白色衬衫和深色裤子的男子悠闲地走着。

他略显疲惫的脸上挂着微笑,眼睛里透露出一丝温和的光芒。

他的名字叫李明,是这个小巷里的一名老师。

李明是一位高中语文老师,他的身上总是散发着一股知识的气息。

他的头发有些花白,略显苍老的外表却掩饰不住他那颗年轻的心。

他总是用一种平易近人的方式和学生们交流,让他们在他的课堂上感受到知识的魅力。

在李明的课堂上,学生们总是充满了活力和好奇心。

他总是以身作则,用自己的言行影响着学生们。

他的课堂氛围总是轻松而愉快的,学生们在他的课堂上不仅学到了知识,还收获了快乐和成长。

李明是一个充满爱心和耐心的老师。

他总是倾听学生们的心声,给予他们充分的关爱和鼓励。

他相信每个学生都有自己的闪光点,只要给予他们足够的耐心和关爱,他们就能绽放出属于自己的光芒。

除了在学校里教书育人,李明还是一个热爱读书和旅行的人。

他喜欢在课余时间去图书馆借阅各种各样的书籍,不断充实自己的知识储备。

他还喜欢到处旅行,去感受不同地方的风土人情,拓宽自己的视野。

李明的生活并不富裕,但他总是乐观向上。

他相信只要努力拼搏,就一定能够迎来美好的未来。

他总是用自己的行动告诉学生们,只要有梦想,就一定能够实现。

李明是一个平凡而伟大的人,他用自己的善良和奉献,影响着一代又一代的学生。

他的故事就像一盏明灯,照亮着每一个走进他生活的人。

他用自己的真诚和爱心,让学生们在成长的路上不再感到孤单和迷茫。

在这个小巷里,李明就像一棵参天大树,给人以庇护和温暖。

他用自己的善良和奉献,让这个世界变得更加美好。

他的故事将永远被铭记在每一个受过他影响的人的心中。

小人物,大幸福作文600字细节描写

小人物,大幸福作文600字细节描写

小人物,大幸福作文600字细节描写《小人物,大幸福》在我们的生活中,有很多平凡的小人物,他们虽然没有惊天动地的壮举,但却拥有着大大的幸福。

比如说,我们小区门口的保安叔叔。

他每天都穿着整齐的制服,站在门口守卫着我们的安全。

不管是刮风下雨,还是严寒酷暑,他都坚守在自己的岗位上。

有一次,我放学回家,突然下起了大雨,我没有带伞,正着急的时候,保安叔叔拿着一把雨伞走了过来,笑着递给我说:“孩子,别淋湿了,快回家吧!”那一刻,我心里暖暖的,我觉得保安叔叔虽然是个小人物,但是他给大家带来了安全和温暖,他一定很幸福。

还有每天清晨打扫街道的清洁工阿姨。

她们总是早早地起来,把街道打扫得干干净净。

有一次,我起得很早去买早餐,看到清洁工阿姨正在认真地清扫垃圾,汗水湿透了她的后背。

当街道变得整洁漂亮的时候,阿姨的脸上露出了满足的笑容。

我想,她们用自己的双手创造了一个干净的环境,这就是她们的幸福。

这些小人物虽然平凡,但他们的幸福却如此真实。

他们用自己的努力和付出,让我们的生活变得更美好。

《小人物,大幸福》在我们身边,有许多看似普通的小人物,却有着让人羡慕的大幸福。

就像学校门口卖文具的老爷爷。

他的小摊位虽然不大,但东西可全啦。

有各种各样的笔、本子、橡皮。

每次我们去买东西,老爷爷总是笑眯眯的,特别亲切。

有一回,我想买一支好看的笔,可是钱没带够,正准备放下的时候,老爷爷说:“孩子,拿着吧,下次再给爷爷钱。

”从那以后,我每次经过那里,都会和老爷爷打招呼,看到他的笑容,我就知道他很幸福。

这些小人物,虽然做着平凡的工作,但是他们的幸福却一点也不少。

《小人物,大幸福》你知道吗?在我们的生活里,有好多小人物都有着大大的幸福呢!比如说那个送快递的叔叔。

他每天都骑着车,车上装满了大大小小的包裹。

不管路有多远,他都会把包裹送到我们手里。

有一次,我在家等着一个很重要的包裹,等了好久都没来,我特别着急。

结果叔叔满头大汗地跑上来,一边喘气一边说:“不好意思,来晚啦!”看着他辛苦的样子,我觉得他为大家能及时收到东西而努力,一定很幸福。

写人的作文细节描写600字初一

写人的作文细节描写600字初一

写人的作文细节描写600字初一
嘿,说说我那哥们小明吧。

他啊,长得就像个邻家小弟,笑起
来眼睛就弯成了月牙儿,特招人喜欢。

有一回,咱们班组织了个春游,他居然背了个巨大的背包,不知道的还以为他要去登山呢。


果打开一看,里头全是零食和游戏机,哈哈,这家伙,真会享受生活。

小明啊,他可是咱们班的“小活宝”。

上课时候,老师一提问,他就跟抢答似的,手举得老高。

有次数学老师问了个特别难的题目,全班都沉默了,就他“嗖”地站起来,一边在草稿纸上涂涂画画,
一边嘴里还嘀咕着,“这题,我想想啊……”结果你猜怎么着?他
还真给解出来了!全班都惊呆了,老师都夸他,“小明啊,你这数
学天赋,真是不可小觑啊!”。

不过啊,小明也有个“小毛病”,那就是太爱凑热闹了。

每次
班里有啥活动,他都是第一个报名的。

记得有次学校组织了个才艺
比赛,他啥都不会,就愣是报了名。

然后你猜他怎么办?他居然找
了几个哥们儿,一起编排了个小品,还别说,演得真不错,最后还
拿了个小奖呢!
再来说说他的性格吧,那叫一个直来直去。

有一次,班里有两个同学因为一点小事儿吵了起来,眼看就要动手了。

小明一看这架势,二话不说,冲上去就把两人拉开了。

他瞪着那俩同学说,“干嘛呢干嘛呢?都是同学,有啥好吵的?。

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用细节写人物作文600字细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、心理、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体细微的描写。

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用细节写人物作文600字1 自从我来到十一小,来到了四班,认识了我们的前任班主任——刘老师以后,我跟这位诲人不倦的好老师的故事就一波未平,一波又起。

开始上小学才几个星期,刘老师就提出了一个奇怪的要求:“上课哪位同学有不明白的问题。

请举手。

”可我们都是一年级的小朋友,哪里知道什么。

于是,教室就冷场了好久。

可是,刘老师却每节课都这样问。

二年级的某一天,我终于被“逼上梁山”了,就大着胆子说:“刘老师,我有个问题!”那天提了个什么问题,我记不清了,反正就是想应付一下。

没想到,刘老师说:“很好,能提出问题就是学习的开始。

”接着,说了一些提出问题比解决问题更重要之类的道理。

尽管我不知道这是什么意思,但受到了老师的表扬,我心理暗自得意。

从此,这句话就常被我挂在嘴边,甚至有几个问题都把刘老师难住了。

终于有一天,刘老师把我叫到办公室,问我:“你有没有想过自己解决问题呢?”说真的,我真没有想过,一心一意地帮同学解答学习上的问题,不是老师义不容辞的任务之一吗?正在我疑或不解之时,刘老师又说:“提出问题只是创新的开始,要想有所创造,只有试着解答。

要不要试一试?”我只好无奈地答应了。

回家后,我翻看了一下历史书,又查了一下资料,反正是费了九牛二虎之力,才得出了某一个问题的答案。

我高兴得差点顶到天花板。

后来我才明白,刘老师是有意识地培养我解决问题的意识和能力。

自从我当选副班长之后,同学们越发不听话了,起初,我说一,他们就说一;可渐渐地,我说一,大家就会七嘴八舌,说什么都听不进去(除非老师表扬)。

以至我使用了最不堪的教育法——“以暴制暴”。

可是,同学们不但不改,反而变本加厉起来。

就在这万不得已之时,我决定去请教老师。

“老师,那些同学都不听话怎么办呢?”我迫不及待地问道。

“这样啊,你可以树立一下自己的形象,让同学们都信任你,然后你就用电脑课和体育课来威胁他们。

或者你先把不听话的人记在名单上,等老师过去再说。

”老师一脸郑重地将方法教给了我。

果不奇然,我按照老师的方法管班,效果果然很不错。

虽然现在刘老师已经不教我们了,但是我们大家和刘老师在一起的点点滴滴,我终生难忘!用细节写人物作文600字2 在家,我有两位家长。

在学校,我有5位老师。

下面就让我一一为你们介绍一下吧!首先来介绍一下我的班主任——杨老师。

她梳着个马尾辫,脸上布满了斑,眼角有些鱼尾纹,鼻梁挺直。

杨老师对我们很好,说话是总是笑眯眯的,我们都很喜欢她。

第二位,英语老师——张老师。

她长着1米67的大个子,一对扇风耳,留着五号头一双圆圆的眼睛,高鼻梁,皮肤黝黑。

看似温柔的她其实可凶了。

每当有人淘气时,他都会瞪起那大眼睛,好像要把我们吃了似的,吓的我们不敢抬头,一个个都变成了受惊的小绵羊,连大气都不敢喘。

最有意思的要属音乐老师——王老师了。

她的头发弯弯的,那刘海像们帘似的垂到弯弯的月牙眉上方,大眼睛双眼皮,长的很漂亮,像是天仙下凡。

每当男生上课吵闹时,她一点都不生气,还很风趣的说;“他们的声音这动听,像女孩似的!”话音刚落,同学们就会大笑起来。

从此男生再也不敢在她的课堂说话了。

最好的老师还要属体育老师——李老师。

他长着1米79的大个子,高鼻梁,和蔼可亲。

每到体育课他都会带这我们玩,活像个孩子王。

最严厉的老师要属教计算机的——孙老师。

他戴着一幅眼睛,在教学上从不马虎。

他长着蒜头鼻,留些络腮胡。

别看他看似慈祥,可一接触便知道他很严厉。

一旦有人上课说话便会拍桌子,大声训斥。

可对女生很好,大部分男生都抱怨自己不是女生。

我的五位老师虽然性格不同,但我还是很爱他们的,无论严厉也好,凶也好,都是为了我们的未来着想。

我爱我的老师们。

用细节写人物作文600字3 在我们的学习过程中,相信大家都会有过许多同学吧,但是我的一位同学却与其他的同学有所不同,相信大家看到这个作文题目时一定会疑惑不解吧!为什么我的同学是“小孩”呢?告诉大家吧,她可不真正的是小孩哦,只不过是她的个子长得很矮罢了,所以我们班的同学给她起了“小孩”这个外号。

小孩就小孩吧,反正我也不在乎,只要我们俩的关系就OK了。

“小孩”她长着一双很小很小的眼睛,皮肤黝黑,头发很长,衣着朴素,从来不追求时髦儿,心灵美,思想高尚,乐于助人,不轻易服输,爱管闲事,人缘很好,还经常说一句口头禅:“帮助别人,快乐自己。

”有时,我便真的被她的这种助人为乐的精神所感动,一直把她当做我学习的榜样,她学习很好,每次考试都考得比我好,为此,我常常嫉妒她,有时候甚至恨她。

记得有一次,在期末考试的时候,我忘记了带铅笔芯,当时我正很着急,到处的去向同学借,可是最后我还是没有借到,因为没有同学愿意将自己的铅笔芯借给别人,当时只有小孩在我的前面,当我想她去借时,他只剩下两根铅笔芯了,我本以为她会不借给我,没有想到的是,她居然在她的铅笔盒里抽出一根铅笔芯给了我,让我安心的做试卷,让我顺利的通过考试,事后,我对她很感激,她也没有谦虚。

是的,她是一个最不会引人注目的人,她没有谦虚,没有自大,看待任何人都是一样的,在你考试失利的时候,她会耐心的鼓励你,在你成功超过她的时候,她会热情的祝福你,恭喜你。

也正是因为她的这些品格,才让我学会了很多,她才是一个真正值得我学习的人。

这就是她,我的同学——张雪茹。

外号“小孩”。

用细节写人物作文600字4 她的眼睛充满智慧,话语令人精神百倍,她是独一无二、前无古人后无来的——邢老师。

邢老师是我们班的班主任,她深受我们班同学们的爱戴。

邢老师懂得的东西很多,在上课的时候就会给我们穿插上一些知识,这样我们学课文就学得很快,理解的也更深入。

邢老师在上课时将这些知识传授给我们的时候,会将语言组织一下,让这些知识更好地进入到我们的脑子里,让我们记住。

我很佩服邢老师,因为邢老师懂得的知识很多,并且语言表达也很出色在可惜啊,邢老师会给一些去参加重要活动的同学进行一些上台演讲该怎样做的辅导,这样可以让这些同学更好的发挥。

我曾经当选过十佳少先队员,邢老师也给我辅导过。

我还记着邢老师当时陪我练习,一下子就练到五点十五分。

邢老师本来应该五点就下班,但是邢老师一直到五点十五才走,这是一种负责,这是一种很多老师都没有的东西。

邢老师还喜欢读书。

在邢老师的引领下,我们走进了书的世界。

从一年级到现在,邢老师和我们一起读了好几本书,书的内容我还记忆犹新。

邢老师让我们在读书的时候要读、画、作批注。

读就是要读出声来,画就是要划出重点词句,作批注就是要在读到某一段落的时候有感而发,可以将感言写在旁边。

这些都是读书的好方法。

在读书方面上,邢老师说要“不动笔墨不读书”,这样才可以让我们更透彻了解书的内容。

邢老师有几个绝招,第一招我在这里称作“无敌的沉默”。

这一招适用于在班内同学吵成一团的时候。

只要邢老师静静地站在教室门口,班里就会突然安静下来一个说话的也没有了,邢老师的无敌沉默让全班同学都不敢说话,神!第二招我在这里称作“河东狮吼”。

顾名思义,河东狮吼就是邢老师一声大吼,班里一下子安静下来,再也没有敢说话的了,再说话胆子都会被吓破的……我们的邢老师,和蔼可亲、平易近人、非常可敬,但也有一颗童心。

记得有一次下雪,邢老师带着我们一起下去玩,我们一起跟邢老师拍了好几张照片。

邢老师的脸红扑扑的,和一个兴奋的小孩子似的,跟我们一样。

这就是我们拥有童心、教学有方、可亲可敬的邢老师,也是我们最最喜欢的老师。

用细节写人物作文600字5 当我们踏进校园的那一刻,老师就会很温柔的为我们每一个孩子找一个小朋友坐同桌,小学如此,初中也是如此。

我的同桌是一个很幽默的男生,他微笑着看着我,算是接受了我成为他的新同桌。

这是第一天和他相处。

他安静地坐着,一言不发。

我也沉默着,就这样一节课的时间转眼逝去,终于他开了口,问我怎样计算方程,我帮他解完题目,就又回到了刚才的寂静。

从来都没有这样安静地看过他,他的皮肤黑得发亮,鼻尖高高的挺起,一双眼睛炯炯有神,善良的微笑使他显得格外有精神,别人都说他生的不帅,却和我这么好的女孩子坐同桌,是他的福气。

也许,别人的话说到了他的心里,我们开始说话了。

他学着慢慢的适应我教他学习,在闲暇之余,他也经常说些笑话让我开心,有时候,他总是装着睡着等我去叫醒他,然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话,他笑起来很难看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩溃了他好像笑得更厉害了,还反驳我天使都怕我,你还能不赶快给朕磕头,我彻底无语了,他却哈哈大笑,作者胜利者的姿势。

我的同桌有很多,但是他与众不同,他在带给我快乐的同时,也教会了我许多人生的道理,他让我在生活上知足常乐,在学习上永争第一,我相信他的话一定是对的,和他在一起逝去的时光是美好的。

鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长,我感激我的同桌,因为他给了我欢笑与智慧,让我在未来的路上更加成熟,更加稳重。

同桌,我知道你一直都在远方支持着我,给我信心,来日方长,总有一天,我们会带着各自的梦想在知识的顶峰会面,加油,同桌。

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