部编版语文五年级下册月是故乡明阅读训练题及答案

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《月是故乡明》阅读附答案[五篇]

《月是故乡明》阅读附答案[五篇]

《月是故乡明》阅读附答案[五篇]第一篇:《月是故乡明》阅读附答案阅读下文,完成下面题目(11分)月是故乡明季羡林①每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

②在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。

③我的故乡是在山东西北部大平原上。

小时候从没有见过山,也不知山为何物。

④我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧。

因此,我在故乡望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。

⑤至于水,我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

⑥到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

⑦我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎①的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。

但是,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我故乡那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!⑧我现在已经年近耄耋②,住的朗润园是燕园胜地。

此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山,点缀其间,风光无疑是绝妙的。

人教版部编本五年级下册语文《3.月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案

人教版部编本五年级下册语文《3.月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案

人教版部编本五年级下册语文3《月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文3.月是故乡明自古以来,月亮就寄托了中国人的思乡之情。

默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。

再搜集一些思乡的诗文,和同学交流。

每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。

因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此,我在故乡里望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

至于水,我故乡的小村子却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

我在故乡只呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

最新部编版语文五年级下册:3 月是故乡明 课课练(含答案)

最新部编版语文五年级下册:3 月是故乡明 课课练(含答案)

部编版语文五年级下册:3 月是故乡明课课练(含答案)3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读,给字选择正确的读音。

(1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。

听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méngmíng)发。

抬头望去,那澄(dèng héng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。

(2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。

夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。

(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。

()()(2)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!()三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】一、(1)miǎo gōu méng chéng chè(2)mào dié zhuì二、(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能)(3)恍然大悟(茅塞顿开)三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时一、在括号里加上表示数量的词语。

一()月亮一()柱子几()大苇坑一()明月一()知了几()土山二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。

部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)2

部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)2
29.把下列词语补充完整。
不可(______)(______)美妙(______)(______)相映(______)(______)(______)(______)浩渺
顶天(______)(______)荷香(______)(______)宿鸟(______)(______)良辰(______)(______)
6._____________,单于夜遁逃。
27.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(1)这句话运用了____的修辞手法,表达出____。
(2)仿照这种修辞手法写一句话:________
28.写同音字。
1.dài(______)领(______)帽子 口(______)
2.mò沙(______)寂(______)(______)名其妙
11.以下各组词语中没有错别字的一项是( )
A.富绕 围饶 烧火 浇水 拂晓B.蝴蝶 胡水 模糊 葫芦 湖泊
C.承担 城市 诚实 方程 乘客D.瓢泼 漂亮 漂摇 邮漂 剽悍
评卷人
得分
二、书写
12.用“√”画出加点字的正确读音。
睁开(zhēng zhèng)凛冽(lǐng lǐn)携带(qié xié)
寻寻觅觅(AABB)__________、____________、____________
眼睁睁(ABB)__________、____________、____________
津津有味(AABC)__________、____________、____________
22.同音字组词。
jiàn(______)队 琴(______)(______)设(______)康 看(______)
撤(_______)端(_______)

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案1.下列词语的拼音完全正确的一组是()。

XXX(yǐní)无垠(wúyín)B.篝火(gōu huǒ)燕园(yān yuán)C.萌动(méng dòng)澄澈(dèng chè)D.浩渺(hào miáo)点缀(diǎn zhuì)2.按要求写句子。

(1)几个大苇坑占了村子面积的一多半。

(改为“被”字句)__________________________________________________ __________________(2)如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单和孤独。

(修改病句)__________________________________________________ __________________3.自古以来,_________常常寄托了中国人的思乡之情。

本文作者以“月是故乡明”为题,表达了他__________________。

4.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________(A.总结全文B.首尾呼应)。

5.在古典诗词中,有很多描写月亮的诗句,你能写一两句吗?__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________6.课内阅读。

我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训
练(有答案)
一、课内阅读
1.1 文学常识
1.《月是故乡明》这首词是谁的作品?
2.著名的《月是故乡明》作为明月的读音跟另一句“风过林,对花坐,
酒斟时”(D)里,用了什么修辞方法?
1.2 朗读默写
请朗读《月是故乡明》这首词,并尝试进行默写。

1.3 诗词鉴赏
“空中白皙如明月”的描写的是什么?将这句话中的形容词进行拆分,看看它们都有什么寓意。

二、课外阅读
2.1 文学作品欣赏
请寻找一首和《月是故乡明》主旨类似的古诗或词,简要介绍该作品,并谈谈你对这个作品的理解。

2.2 阅读理解
1.请阅读《月是故乡明》全文,简要描述词中作者的情感表达。

2.试谈谈你对“明月几时有?把酒问青天”的理解,你认为这种向自然寻
求答案的情境在现代社会中是否依然重要。

2.3 写作练习
请参照《月是故乡明》的写作风格,写一首自己创作的词或者古诗。

三、课后答案
3.1 文学常识
1.“月是故乡明”是唐代诗人杜甫的作品。

2.《月是故乡明》中“空中白皙如明月”这句用了对比修辞手法。

3.2 阅读理解
1.《月是故乡明》表现了作者对远方亲人的思念之情,诗中的月亮象征
着家乡和亲人。

2.“明月几时有?把酒问青天”表达了诗人对时光流逝的感慨,也反映了
人们对生活和世界种种问题的疑问。

3.3 写作练习
写作练习自行创作,可参考杜甫的诗风和对自然的表现方式进行创作。

通过以上课内外阅读训练,相信同学们对《月是故乡明》这首词有了更深入的理解和体会,希望能够通过阅读和写作不断提升自己的语文素养。

最新部编版小学语文五年级下册3月是故乡明同步练习题(附答案)

最新部编版小学语文五年级下册3月是故乡明同步练习题(附答案)

最新部编版小学语文五年级下册3月是故乡明同步练习题(附答案)3 月是故乡明一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺.()篝.火()萌.动()澄.澈()瑞.士()旖旎..()巍峨.()公顷.()燕.园()点缀.()无垠.()莱.蒙湖()二、根据意思写词语。

1.头顶云天,脚踏大地。

形容形象高大,气慨豪迈。

()2.相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

()3.形容风景美丽,无与伦比。

()4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

()三、在括号里填上合适的词语。

()的星星()的风光()的月亮()的柱子()的麦粒()的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高()()()()印月顶天()()()()美景烟波()()()()澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

(缩句)2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

(改为“被”字句)3.如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单和孤独。

(修改病句)六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例:露从今夜白,月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在()的瑞士莱茫湖上,在()的非洲大沙漠中,在()的大海中,在()的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法,表面上写的是,实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法,写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。

部编版五年级语文下册《3.月是故乡明》课后练习题(附答案)

部编版五年级语文下册《3.月是故乡明》课后练习题(附答案)

3.月是故乡明一、看拼音,写词语。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài(),但也颇有yān bō hào miǎo()之势。

到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起gōu huǒ(),然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用jiáo làn()的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上旧lè cǐ bù pí(),天天盼望黄昏早早来临。

二、选择正确读音。

1.那位耄(māo mào)耋(diédé)老人,一个人住在乡下。

夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuìzhu ì)其间,风光无疑是绝妙的2.在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。

听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。

抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chècè)的月光是如此的温柔。

三、比一比,再组词。

答案解析于尾页载()瑞()偷()栓()绸()四、照样子写词语。

五颜六色(含有数字)__________、____________、____________ 喜气洋洋(ABCC)__________、____________、____________寻寻觅觅(AABB)__________、____________、____________眼睁睁(ABB) __________、____________、____________津津有味(AABC)__________、____________、____________ 五、下列读音有误的一项是()A.澄澈..(chéng chè)点缀.(zhuì)B.旖旎..(yǐ nǐ)万顷.(qǐng)C.巍峨..(wēi ó)玷.污(diàn)D.眷.恋(quán juàn)秉.性(bǐng)六、巧填同音字。

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案

部编本五年级下册《月是故乡明》练习题含答案1.下列词语的拼音完全正确的一组是()。

A.旖旎(yǐní)无垠(wúyín)B.篝火(gōu huǒ)燕园(yān yuán)C.萌动(méng dòng)澄澈(dèng chè)D.浩渺(hào miáo)点缀(diǎn zhuì)2.按要求写句子。

(1)几个大苇坑占了村子面积的一多半。

(改为“被”字句)____________________________________________________________________(2)如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单和孤独。

(修改病句)____________________________________________________________________3.自古以来,_________常常寄托了中国人的思乡之情。

本文作者以“月是故乡明”为题,表达了他__________________。

4.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________(A.总结全文B.首尾呼应)。

5.在古典诗词中,有很多描写月亮的诗句,你能写一两句吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. 课内阅读。

我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

《月是故乡明》阅读答案

《月是故乡明》阅读答案

《月是故乡明》阅读答案《月是故乡明》阅读答案在各领域中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。

什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编精心整理的《月是故乡明》阅读答案,欢迎阅读与收藏。

《月是故乡明》阅读答案1月是故乡明季羡林每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。

因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

至于水,我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案【导语】《月是故乡明》是一篇略读课文,作者季羡林通过讲述小时候在家乡小村子里玩耍所见的“苇坑映月”美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借“月亮”来抒发离乡后对家乡的思念之情。

以下是wo为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案一一、读一读,给下列字选择正确的读音。

(1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。

听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。

抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chècè)的月光是如此的温柔。

(2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。

夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。

(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。

()()(2)我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!()三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

四、在括号里加上表示数量的词语。

一()月亮一()柱子几()大苇坑一()明月一()知了几()土山五、把下列句子加粗的部分换成恰当的四字词语,意思不变。

1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。

()2.我在故乡只待了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。

部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)

部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)

五年级阅读训练(一)班级:姓名:评价:1.月是故乡明我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。

每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是賞月胜地。

荷塘月色的奇景,就在我的窗外。

然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮呀!1.作者写朗润园的美景的作用是什么?________________________________________________________ 2.谈谈你对画线句子的理解。

________________________________________________________ 3.仿写句子,说说你对故乡的理解。

故乡是荒漠里的一片绿洲,让独行者感到一丝希望。

故乡是_________________________________________________ 4.文中借月表达了浓浓的思乡之情,请写出两句表达思乡之情的诗句,并注明作者和出处。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.揣摩最后一段,从内容和结构上分析其在文中的作用。

部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)1

部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)1

部编版五下语文月是故乡明课后练习(含答案)1学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各组词语中,加点字的渎音全部正确的一项是( ) A .涟漪.(yī) 澄.澈(chéng ) 腮.边(sāi ) 秉.性(b ĭn ) B .眷.恋(juàn ) 蚌.壳(bàng ) 燕.园(yān ) 篝.火(gōu ) C .蚱.蜢(zhà) 旖.旎(yí) 倭.瓜(wō) 啃.食(kěn ) D .耄耋.(dié) 玷.污(zhān ) 点缀.(zhuì) 埋葬.(zàng ) 2.下列词语书写不正确的一项是( )A .耕云 桑树 春晓B .蝴蝶 蚂蚱 铲子C .承认 拴住 水瓢D .阴凉 随意 锄头 3.下列词语搭配不正确的一项是( )A .明晃晃的太阳 新鲜的花朵B .蓝悠悠的天空 阴凉的地方C .平沙无垠的沙漠 碧波万顷的大海D .晶莹澄澈的清光 巍峨雄奇的大海4.下列读音有误的一项是( )A .澄澈..(chéng chè) 点缀.(zhuì) B .旖旎..(yǐ nǐ) 万顷.(qǐng ) C .巍峨..(wēi ó) 玷.污(diàn ) D .眷.恋(quán juàn ) 秉.性(bǐng ) 5.对“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”对这句话理解错误的一项是( )A .“月是故乡明”照应题目,起到了画龙点睛的作用。

B .这句话表达了作者对故乡月亮的无限思念之情。

C .作者只想看到故乡的月亮。

6.下面加划线读音全部正确的一组是( )A .萌动(mónɡ) 旖旎(yǐ nǐ)B .澄澈(chén ) 篝火(ɡōu )C.巍峨(é)点缀(zhuì)D.燕园(yàn)瑞士(rèi)7.下列词语中,有错别字的一项是()A.樱桃园滚滚稀薄B.点缀桑树贸易C.耕耘拔河驼鸟D.拨动逛街烦躁8.下列词语中有错别字的一项是()A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重9.下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是()A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣10.下列诗句不是描写月夜美景的一项是()。

部编版语文五年级下册:3 月是故乡明 课课练(含答案) 【新教材】

部编版语文五年级下册:3 月是故乡明 课课练(含答案) 【新教材】

部编版语文五年级下册:3 月是故乡明课课练(含答案)3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读,给字选择正确的读音。

(1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。

听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méngmíng)发。

抬头望去,那澄(dèng héng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。

(2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。

夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。

(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。

()()(2)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!()三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】一、(1)miǎo gōu méng chéng chè(2)mào dié zhuì二、(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能)(3)恍然大悟(茅塞顿开)三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时一、在括号里加上表示数量的词语。

一()月亮一()柱子几()大苇坑一()明月一()知了几()土山二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练3.月是故乡明课内阅读(一)至于水,我故乡的小村子却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家 __________ 写的。

2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案()(1)躺在坑边场院的地上数星星;(2)在古柳树下点篝火摇树捉知了;(3)在大苇坑边望月游玩;(4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?(二)我在故乡只呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。

部编版五年级语文下册《 月是故乡明》阅读理解练习题含答案

部编版五年级语文下册《 月是故乡明》阅读理解练习题含答案

类文阅读-3 月是故乡明我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍,总算凑够了钱交了罚金。

毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。

母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里思过。

哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地吸着嘴不肯服软:我去偷东西,不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗?“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地里好好反省反省吧。

”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上,像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。

歇脚的当口儿,我看见母亲对着夜空轻叹了一口气,仿佛是对上苍许着愿望,又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈,眼角似乎有亮晶晶的东西在闪,可是她坚忍着不让泪水落下。

乌云一层一层压过来,有些让人室息。

忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,嗖一下窜出来!一缕一缕的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。

母亲终于露出一丝笑容。

黑蘑菇总有散开的时候。

并催促我说,快,咱就一直跟着月亮走。

人生是由各种烦恼的碎片组合而成的,每个人的一生都是不断拼接的过程。

人生中那些艰难之事,于我早已不再新鲜。

每每历经苦之风暴来袭,我都不会选择躲闪,而是勇敢地扎进去。

我记住了母亲的那句话,也相信乌云总有散开的时候,月亮出现,一切就都有了转机和希望。

跟着月亮走吧。

——《博爱》2016年第9期1.文章写了哪几件事?请简要概括。

2.在短文中画出一个比喻句,并简单写一写它的妙处。

3.短文塑造了一个的母亲的形象。

4.读了这篇文章以后,你有怎样的启示?请结合生活实际,谈谈你的感受。

3《月是故乡明》阅读理解专项练习题(含答案)

3《月是故乡明》阅读理解专项练习题(含答案)

3《月是故乡明》阅读理解专项练习题(含答案)部编版语文五年级下册第3课《月是故乡明》阅读理解题1.名著名篇。

梦痕(节选)我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。

这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。

相面先生说这是破相,这是缺陷。

但我自己美其名曰“梦痕"。

因为这是我梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。

我四五岁时,有一天,我家为了“打送”(吾乡风俗,亲戚家的孩子第一次上门来做客,辞去时,主人家必做几盘包子送他,名曰“打送")某家的小客人,母亲、姑母、婶母和诸姊们都在做米粉包子。

厅屋的中间放一只大匾,匾的中央放一只大盘,盘内盛着一大堆黏土一般的米粉,和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。

大家围坐在大匾的四周。

(A)各人卷起衣袖,向盘内摘取一块米粉来,捏做一只碗的形状;夹取一筷豆沙来藏在这碗内;然后把碗口收拢来,做成一个圆子。

再用手法把圆子捏成三角形,扭出三条绞丝花纹的脊梁来;最后在脊梁凑合的中心点上打一个红色的“寿”字印子,包子便做成。

一圈一圈地陈列在大匾内,样子很是好看。

大家一边做,一边兴高采烈地说笑。

(B)有时说谁的做得太小,谁的做得太大;有时盛称姑母的做得太玲珑,有时笑指母亲的做得像个塌饼。

笑语之声,充满一堂。

这是一年中难得的全家欢笑的日子。

而在我,做孩子们的,在这种日子更有无上的欢乐:在准备做包子时,我得先吃一碗甜甜的豆沙;做的时候,我只要吵闹一下子,母亲便会另做一只小包子来给我当场就吃。

新鲜的米粉和新鲜的豆沙,热热地做出来,味道就是很好的。

为求自由,我不在那场上吃弄,拿了到店堂里,和五哥哥一同玩弄。

五哥哥者,后来我知道是我们店里的学徒,但在当时我只知道他是我儿时最亲爱的伴侣。

后来我们争执起来,他逃我追,追到排门旁边,我跌了一跤,额骨磕在排门槛上,磕了眼睛大小的一个洞,便晕迷不省。

等到有知觉的时候,我已被抱在母亲怀里,外科郎中正在用布条向我的头上重重叠叠地包裹。

现在我对这些儿时的乐事久已缘远了。

五年级下册语文-《月是故乡明》 人教部编版(含答案)【当堂达标题】

五年级下册语文-《月是故乡明》  人教部编版(含答案)【当堂达标题】

五年级语文下册《月是故乡明》一、比一比,再组词。

渺()萌()澄()垠()峨()妙()盟()橙()根()饿()沙()明()登()很()鹅()二、给句子中的“望”字选择恰当的解释。

①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④人所敬仰的,有名的;⑤向,朝着;⑥月圆,农历每月十五日前后。

1.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

()2.昨天我因去探望病情严重的好朋友,知道他时日无多心情无比沉重。

()3.那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目,人人脸上泛起了红光,精心地梳妆打扮起来。

()4.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

()三、读句子,加标点。

1.在中国古代诗文中月亮总有什么东西当陪衬最多的是山和水什么山高月小三潭印月等等不可胜数2.夸大一点儿说此地有茂林修竹绿水环流还有几座土山点缀其间风光无疑是绝妙的每逢望夜一轮当空月光闪耀于碧波之上上下空蒙一碧数顷而且荷香远溢宿鸟幽鸣真不能不说是赏月胜地阅读能力大提升四、阅读课文选段,完成练习。

我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!1.(1)作者离乡背井,漂泊天涯期间曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。

作者列举了哪里的月亮?选择正确答案的序号。

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(一)阅读下面一篇文章,完成9—13题。

(11分) 月是故乡明季羡林
每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。

因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

至于水,我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!
我现在已经年近耄耋(2),住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山,点缀其间。

风光无疑是绝妙的。

前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山休养的老朋友来看我。

他看到这样的风光,慨然说:“你住在这样的好地方,还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。

此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望(3)夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下一空,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

荷塘月色的奇景,就在我的窗外。

不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?
然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

见月思乡,已经成为我经常的经历。

思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。

流光如逝,时不再来。

在微苦中实有甜美在。

月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。

注释: (1)〔旖旎(yǐnǐ)〕柔和美丽。

(2)〔耄耋(màodié)〕泛指老年。

耄,指八九十岁的年纪;耋,指七八十岁的年纪。

(3)〔望〕夏历每月十五日
1. 作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写。

(2分)
2. 从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(从写法
和目的两方面回答。

)(3分)
3. 从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。

(2分)
4. 请你写写阅读这篇文章的心得。

(可以针对文章的内容、语言、写法进行评论,
也可以写自己的感受或联想。

字数在150字以内。

)(5分)
参考答案:
1. 答案:数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋(答出4件事即可)
评分:本题2分。

答出2-3个空,给1分;答出1个空,不给分。

2. 答案要点:(1)对比 (2)突出思乡之情评分:本题3分。

答出“对比”,给1分;答出“突出思乡之情”,给1分。

语言表达,1分(有错别字或语病,不给分)。

3. 答案:晴空一轮明月,清光上溢,与水里的那个月亮相映成趣评分:本题2分。

多抄,或少抄,或有错别字,扣1分。

4. 评分要点:(1)心得内容 (2)语言表达评分:本题5分。

心得内容,3分;语言表达,2分(有错别字,扣1分;有语病,扣1分)。

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