天然放射现象教学目的1知道天然放射现象2说出三种射线的特点

天然放射现象

教学目的：1、知道天然放射现象

2、说出三种射线的特点

3、说明α衰变、β衰变的规律，会写衰变方程。

4、知道半衰期的概念

教学重点:（1

（2）※半衰期及有关计算。 教学过程： （一）引入新课：原子 原子核、电子是组成物质的最小微粒？ （二）新授

1、天然放射现象：

物质放射出α射线、β射线、γ射线的性质，叫做放射性，具有放射性的元素叫放射性元素。

1896年法 贝克勒耳首先发现天然放射现象，后居里·夫妇发现钋P O 和镭R a 。

2、三种射线的本质及特性：

（将射线放入强磁场中的 研究）

α射线：氦核流速度约为光速的 1/10。贯穿本领最小，但有很强的电离作用，很容易使空气电离，使照相底片感光的作用也很强；

β射线:高速运动的电子流。速度接近光速，贯穿本领很强。很容易穿透黑纸，甚至能穿透几毫米厚的铝板，但它的电离作用比较弱。

γ射线：为波长极短的电磁波。性质非常象Ｘ射线，只是它的贯穿本领比Ｘ射线大的多，甚至能穿透几厘米厚的铅板，但它的电离作用却很小。

3、 放射性元素的衰变：原子核由于放出某种粒子而转变为新核的变化叫做原子核的衰变。常见的衰变有两种，放出α粒子的衰变叫α衰变，放出β粒子的衰变叫β衰变，γ射线是随着α射线或β射线的放出而产生的。

例：e H Th U 42234

90238

92+→（α衰变）

e P Th a 0123491234

90

-+→（β衰变） 衰变规律：α衰变：e M Z M

Z H Y X 4242+→--

β衰变：

e Y X M Z M

Z 011-++→ 1、 核反应遵从的规律 ①质量数守恒

②电荷数守恒

2、 半衰期：放射性元素的原子核有半数发生发生衰变需要的时间叫半衰

期。半衰期与放射性元素的物理化学状态无关，只由核的内部因素决定，

不同的元素有不同的半衰期。

（三）小结：天然放射现象的本质是核的衰变，核衰变时遵从衰变规律，且有半衰期。要记

住各种射线的本质。

放射性的应用与防护

教学目标

1、知道放射性同位素及其各方面的应用

2、了解放射性污染和防护的基本常识

3、知道原子核的人工转变及其核反应的质量亏损

4、理解核能的概念，知道爱因斯坦质能方程

教学重点: 放射性的应用与防护

一、放射性的应用

1、放射性的应用

a、利用放射线的贯穿本领或电离作用

①γ射线探伤：利用γ射线“透视”金属内部，看是否存在砂眼、裂纹；

②培养（农作物）优良品种：通过放射线照射，可以对生物体内DNA进行诱变；

③放射性治疗癌症：放射线可以杀伤癌细胞；→放疗

④消除静电：利用射线的电离作用。

b、作为示踪原子

放射性同位素的化学性质不变，但带有“放射性标记”。

①掺入肥料中，检查农作物对肥料的吸收状况；

②检查地下输油管的破损位置。

2、放射性物质的来源

a、天然的。不超过40种，基本上是重金属。

b、人工的。达1000余种

优点：放射强度易控制，可以制成各种化合物；半衰期较短，反应废料易控制。*1934年，约里奥·居里和居里夫妇首先发现了放射性同位素，方程为——

+ → + ，而就是一种放射性同位素，一般的衰变方程为→ + 。其中为电子的反粒子，叫正电子，因此，约里奥也是历史上首先发现正电子的科学家。

二、放射性的污染和防护

1、对生物体的危害：穿透力；基因突变

2、对环境的危害：废料污染；基因突变会最终破坏生态平衡

3、防护措施：封存、深埋。