小学英语教师年度述职报告(完整版)_1
小学英语教师年度述职报告3篇
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小学英语教师述职报告(通用14篇)
小学英语教师述职报告(通用14篇)小学英语教师述职报告篇1各位领导、各位老师:大家好新的一年即将到来,在这岁末之际,在这里把一年的工作进行回顾。
(本学年度我一直坚持以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
能够认真制定教学计划,研究教学理论及新课程标准,理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
)上学期,我担任六年级的英语教学工作。
虽然一直在努力的备课,研究教法学法,但面对这届难题学生,我也是感到力不从心,课堂秩序得不到保证,所以教学效果也可想而知。
回过头来反思一下,关注点在那几个个别生身上太多了,反而忽视了对其他同学的教育,尤其是与家长的沟通没有,所以没能够借到力量,还有就是说明自己的能力还不够强,还需要不断的学习成长。
本学期,我迎来了五年级的两个班和二年级的孩子们。
五年级两个班的纪律比较稳定,虽然一班有的崔孟禹,通过观察并和他谈心,了解他的心理状况,慢慢的和他相处、磨合,目前他的状态也是在进步的,有时会反复,偶尔也会制造些麻烦,但也算是一切尽在掌握中。
他一个人塌心了,其他爱几个爱说话的男生也慢慢学会收敛了,一班的纪律有了明显的进步。
二班的纪律一直还是比较稳定,但是私底下玩或者走神的学生还是有的,比如周法永、周家辉、李欣纯、张悦几人就是安静的自己玩。
如何让学生喜欢上英语课呢,我也是一直在思考,在实践中摸索。
一、采用多种教学手段,使学生爱上英语1.建立良好的师生关系良好的师生关系,特别是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作,造成愉快的情绪气氛,这更有利于学生的学习主动性、积极性的充分发挥。
因此平时我努力从多方面关心学生,做他们的朋友,了解他们的心理动态,课前先进到班里和孩子们交流。
批评学生时也是会照顾他们的自尊心,用幽默的方式让他们接受。
有的孩子在作业本上和我沟通,一来一往,让我了解到孩子的内心真实的想法,通过我和孩子的沟通,呼文阔就是这样聊着聊着就从不写作业到现在每天完成作业。
2.以趣激情,寓教于乐。
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文(四篇)
2024年小学英语教师个人述职报告参考范文我名为____,自____年起在____小学担任英语教师一职。
____年毕业于____师范专科学校后,我即投身于教育事业,于____年____月起在____小学持续任教至今。
在职期间,我持续学习,积极参与各类业务技能培训,致力于提升自身专业素养。
作为一名英语教师,我始终坚守以学生为主体的教学理念,以教师为指导,不断更新教育教学观念。
我严谨备课、认真授课、积极听课,并及时批改、讲评作业,致力于为学生提供全面而深入的辅导。
我广泛涉猎各类知识,力求形成完整的知识结构,严格要求学生,尊重个体差异,充分发扬教学民主,使学生能够真正学有所得,不断提升。
在本学年,我担任小学四五年级的英语教学以及小学二年级的语文教学工作,并兼任四年级的班主任工作。
我结合本校实际情况和学生特点,制定了周密的教学计划,使教学工作得以有序、有效地进行。
在此,我对本学年的教学工作进行总结,以期能够发扬优点,改进不足,推动教育教学工作不断向前发展。
一、思想方面我始终深入学习并贯彻党的教育方针政策,严格遵守国家法律法规,深刻领会____报告和“三个代表”重要思想的精神实质。
我坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持高度一致,关心国家大事,热爱并忠诚于党的教育事业。
我恪守职业道德,情操高尚,言行一致,为人师表,积极维护教师的良好形象。
我深刻认识到学校的兴衰与我个人的荣辱息息相关,因此我始终将学校的利益放在首位,积极为学校的发展贡献自己的力量。
二、教学工作方面在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,以教书育人为己任。
我确立了“以学生为主题”、“精讲多练”的教学思想,注重学生的个性发展和创造能力的培养,致力于促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
我工作责任心强,服从学校领导的安排,认真完成本职工作。
我结合本校实际情况和学生特点,精心备课、授课、听课、评课,并及时批改、评讲作业。
我广泛获取各类知识,不断完善自己的知识结构,严格要求学生,尊重学生个体差异,发扬民主精神,使学生能够在学习中不断进步。
小学英语教师工作述职报告3篇
小学英语教师工作述职报告3篇下面是本店铺整理的小学英语教师工作述职报告3篇,供大家阅读。
小学英语教师工作述职报告1本学年,我担任小学四年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。
认真写好教案。
对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、提高课堂教学技能,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习,取长补短在教学上,有疑必问。
通过参加校、县组织的各种互评听评活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。
四、认真批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
小学英语教师年度个人述职报告(精选14篇)
小学英语教师年度个人述职报告(精选14篇)篇1:小学英语教师个人年度述职报告本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,立志献身教育事业。
勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。
现述职如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的'其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
小学英语教师年终述职报告范文(三篇)
小学英语教师年终述职报告范文[姓名][学校][日期]亲爱的领导、同事们:大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家汇报我的工作,总结过去一年的教学工作和个人成长。
回顾过去的一年,我经历了许多挑战和收获,在大家的共同努力下取得了一定的成绩。
在这里,我想向大家分享我的教学工作和一些个人心得。
一、教学工作概述过去的一年,我担任小学英语教师的职务。
我负责教授小学一到六年级的英语课程,并积极参与学校的活动和教研交流。
在教学工作中,我坚持以学生为本,以培养学生的语言交流能力和综合素质为目标,努力营造积极、活跃、互动的英语学习环境。
我注重培养学生的兴趣,采用多种教学手段和方法,使学生在愉悦的氛围下积极参与到课堂活动中。
在教学内容上,我注重理论与实践的结合,根据学生的年级特点和实际情况,将课堂中的教材内容与生活实际相结合,使学生能够更好地理解和掌握知识。
我善于利用多媒体教学手段,给学生带来视听的刺激,提高他们的学习兴趣和效果。
此外,在教学过程中,我注重培养学生的语言表达能力和合作精神,通过分组、角色扮演等活动,帮助学生提高口头表达和团队合作能力。
二、教学成果在过去一年的教学中,我取得了以下几方面的成绩:1. 培养了学生的英语交流能力。
我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力,在课堂上注重口语训练,加强听力理解,提高学生的阅读和写作能力。
经过我的努力和学生的配合,学生的英语交流能力有了很大的提高,大部分学生在期末考试中都取得了优异的成绩。
2. 激发了学生的学习兴趣。
我通过丰富多彩的教学活动和案例分析,激发学生学习英语的兴趣。
我鼓励学生参与课堂讨论与表演,增强了他们的自信心和表达能力。
学生们在课堂上的积极投入,对英语学习的态度也有了很大的改变。
3. 积极参与教学研究和交流活动。
我积极参加学校组织的教研交流活动,与其他同事分享经验和心得。
通过与同事进行教学研讨,我不断改进自己的教学方法和教学设计,提高了我的教学水平。
三、个人发展在过去一年的工作中,我深感自己在教学能力和知识储备方面还有很大的提升空间。
年终小学英语老师的述职报告5篇
年终小学英语老师的述职报告5篇年终小学英语老师的述职报告5篇年终小学英语老师的述职报告篇1尊敬的领导:本人热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。
参加工作二十多年来,一直进行循环教育,常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨,无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育教学工作上,因此,我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。
以下是我的述职报告。
一、英语教学工作在英语教学中,我能根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的学期工作计划,能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,不断探索,尝试各种教学的方法,积极听课,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,培养学生的开拓精神和创新意识。
为了能使学生更好地发挥天赋能力,在教学的设计和安排上,我更加注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性,使他们真正成为学习的主角。
此外,在教学中我更注重教会他们如何学习,我常教学生如何对所学知识的归纳与总结,由于我平时较注重钻研课堂教学,课堂气氛活跃,学生学英语的兴趣很浓。
所教学班级英语成绩都位年级之前列。
我的公开课一直得到大家的好评,曾多次获奖。
二、班主任工作从事班主任工作以来,我始终坚持班主任是班级的管理者,也是班级的一员以身作则,用自己的人格魅力去感染学生,去影响学生,要求学生做到的,班主任首先要做到。
小学英语教师年终工作述职报告范文(精选6篇)
小学英语教师年终工作述职报告小学英语教师年终工作述职报告范文(精选6篇)每一天的时间都非常珍贵,你梳理过这段时间的工作吗?是时候写一份述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗?下面是小编帮大家整理的小学英语教师年终工作述职报告范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学英语教师年终工作述职报告1这学期,我继续担任小学一、三年级英语教学工作。
从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用一切机会,锻炼孩子的听说本事。
在完成教学任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我一年来的教学总结。
一、了解学生,讲求方法,丰富课堂。
在教学过程中教师是教学的领导者和参与者。
整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样,会出现了优差分层。
不一样学生的学习兴趣也不一样,有的学生是视觉行的,喜欢经过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习。
所以对于相同资料,就需要设计不一样的练习形式。
目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言,需要多应运。
经过让好学生领读,其他学生用认真的态度去读,去认,去记的方法。
经过加分,公开表扬等,不放松属于自我英语课堂的每一分钟。
二、多种评价,激趣乐学,自主学习。
运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作本事的评价;评价多种技能,听,说,读,写。
给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自我成绩的同时感到自我的不足;让学困生在感到自我不足的同时看到自我的亮点,让每一个学生都有成功的机会。
三、大英语观,终身学习,天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的应当是学生的终生发展。
教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。
学生最终学会学习英语,能够持续的坚持学习英语的兴趣,不管升入哪一级依然能够独立的进行学习,才是英语教育的最终的成功。
我们如果只注意自我教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。
学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。
小学英语教师个人工作述职报告五篇(完整)
小学英语教师个人工作述职报告五篇(完整)篇一:小学英语教师个人工作述职报告尊敬的领导:您好!本人自任现职以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。
现述职如下:一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来,我一直担任英语教学和教导主任工作。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差。
我根据学生的个性,采取适当的方法教育。
平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。
从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在英语课上,我刻苦钻研,勇于探索,把英语知识与学生的生活结合起来,把英语教学和结合起来,努力构造开放而有活力的英语课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。
小学英语教师工作年度述职报告范文(精选5篇)
小学英语教师工作年度述职报告小学英语教师工作年度述职报告范文(精选5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,述职报告也应跟上时间的脚步了。
我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的小学英语教师工作年度述职报告范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语教师工作年度述职报告1这学期,因为学校工作需要,我从一名语文教师转岗成为英语教师,任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。
一切都得从头再来。
教材是陌生的,课程标准是陌生的,教学理念是陌生的,教学方法也是陌生的,备课还要跨三个头,工作极富挑战。
于是,我认真研读教材,自学英语课程标准,虚心向身边的英语教师求教,抓住一切学习机会,积极参加校内外英语研讨活动,琢磨出了一套行之有效的教学方法。
使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味,学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中,快乐学习英语!经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法。
现简单列出:一、激发兴趣,点燃激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。
”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会。
激发小学生的学习兴趣并不难。
小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。
学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力。
对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点。
2024年小学英语老师述职报告参考范本(五篇)
2024年小学英语老师述职报告参考范本各位同仁,在本次竞聘中,我提出的岗位是英语教师。
本人毕业于双鸭山矿务局师范学校,自____年____月加入七星一校以来,至今已在该校任教四年。
在这段时间里,得益于学校领导和资深教师的悉心指导与帮助,我已逐步从一名初出茅庐的毕业生成长为一名具备教育责任感和使命感的教师。
我深知,作为一名教育工作者,教书育人是我们的神圣职责。
尽管我已能迅速适应学校的教学环境,但我清楚地意识到,我还有很长的路要走,有很多东西需要学习。
撰写此次述职报告,我感到心情复杂。
这不仅是对上级的尊重,也是自我反思和总结的绝佳机会。
通过回顾过往,我能够增强自信,减少未来工作中的失误。
我深知,是七星一校的培养和磨练,使我这几年的教育生涯收获颇丰。
尽管有人认为学校教师队伍老龄化,失去了发展动力,但我坚信,这棵扎根深厚的老树,将继续通过一代又一代人的努力,焕发新的活力。
自参加工作以来,我始终秉持高尚的师德标准,努力成为一名合格的人民教师。
我坚持与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,致力于让每一位学生享受到优质的教育资源,实现个人的全面发展。
在工作中,我兢兢业业,备课、授课、批改作业、教育学生,每一环节都力求做到最好,以赢得学生的尊重和信任。
新时代对教师的要求不仅限于教学基本功,更要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。
在学校领导的指导下,我积极参与教科研活动,并在各类大赛中取得了优异成绩。
例如,在____年____月的全市小学英语教师技能展示活动中,荣获市级二等奖;同年____月,代表学校参加省级英语教师教学技能大赛,获得英语口语个人技能组一等奖。
我还被评为小学二级教师,并在宝山区新课改教案评比活动中获得二等奖。
我还与同事们共同辅导学生参加宝山区第____届中小学生英语演讲比赛,多人获得区级一、二、三等奖,我也荣获区级优秀指导教师称号。
在新的基础教育改革背景下,我认真学习新课程理念,结合所教学科,积极探索有效的教学方法。
小学英语老师学年述职报告12篇
小学英语老师学年述职报告12篇优秀的范文总是成为广大读者心目中的佳作他们会热衷于下载,经典的范文可以带领我们探索生命的真谛和意义,在撰写"范文"的文章时需要注意哪些要点呢?以下是为您整理的一些《小学英语老师学年述职报告》的内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!小学英语老师学年述职报告(篇1)尊敬的校领导:您好!抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,xx年前加入xx中学这个温暖、团结的大集体。
转瞬之间,已经过了我的第xx个教师节。
回想来时的路,我取得的'每一点成绩,获得的每一个喜悦,都本充满了领导对我的关心和信任,饱含了同事们对我帮助与爱护。
正是因为领导的关心和信任,因为同事的帮助与爱护,我在xx中学这个充满了温情充满了爱的美丽的大家庭里幸福的成长和成熟。
教师是个如此光荣的职业。
做了一辈子教师的父亲也教育我,做老师,要甘于清贫,要勇于奉献,才能取得让自己自豪的成绩。
我也曾一直努力的以“身正为师,学高为范”的宗旨,认真的从事我的教育教学工作。
工作几年来,曾有很多同事、朋友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。
那时侯,我不以为然。
我认为,教师是一个平凡而又伟大的职业,是播种希望、点亮明天的事业,就算清贫点,但是,那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。
而且我相信,我们的学校处在全国闻名的教育强区,教师的待遇一定会提高的。
然而,现实的压力是如此的巨大。
家庭的压力,经济的压力,压得让我无法喘息。
每一次大张旗鼓的加工资,只是让我的经济压力又增大一层。
我为人子,父母为我付出了太多太多,而我却回报的太少太少。
看着日益衰老的父母,而我,却在xx连自己的一片瓦也找不到,又怎能让父母有个比较安心的晚年呢?想了好久好久,我决定告别我深爱的教育事业,告别给我温暖和关怀的xx中学。
所以,郑重的在此,向尊敬的领导提出辞职。
非常感谢领导的关心和理解。
在接下来的工作时间里,我会继续认真的工作,协助做好相关工作的交接,站好最后一班岗。
小学英语教师的述职报告(范文7篇)
小学英语教师的述职报告(范文7篇)小学英语教师的述职报告篇1转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失,有过成功,也有过失败,有过辛酸,也有过欢笑。
在充实的学习、工作生活中,在与可爱的学生们相处过程中,我得到了极大的满足。
现将一年来的学习、工作情况概述如下,以便于教训,反思不足之处,不断完善自我。
一、德方面作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。
课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。
课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。
当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长,以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。
在教学中,认真备课,认真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善。
在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助学困生。
三、勤方面本年度,在教学方面,我担任了x年级__班的语文教学和班主任工作。
这对于我来说,无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。
因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。
在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有,不断改进,提高工作效率。
小学英语教师年终述职报告(三篇)
小学英语教师年终述职报告尊敬的校领导、各位评委老师,大家好!我是小学英语教师XXX,今天非常荣幸能够站在这里向大家做年终述职报告。
在过去的一年里,我一直尽力发挥自己的职责,根据学校的教学要求和教育目标,认真履行教学任务,为学生的英语学习和成长做出了努力和贡献。
回首过去的一年,我主要从以下三个方面对自己的工作进行总结和展望。
第一,教学工作。
在这一年里,我完全按照学校制定的教材教学计划,系统地进行了各单元的教学。
针对不同年级和学生的特点,我采用了多种教学方法和策略,包括游戏、歌曲、故事等,以激发学生学习英语的兴趣。
我尽力让每一堂课都生动有趣,注重培养学生的听、说、读、写能力,通过小组合作、角色扮演等方式提高学生的口语表达能力。
同时,我也注重培养学生的阅读和写作能力,组织他们进行课外阅读和作文练习。
除了课堂教学外,我还积极参与学校各类活动,并利用课余时间组织学生参加各种英语角、比赛等,以提升学生的英语实际运用能力。
在这个过程中,我尽量让学生从实际生活中的场景中学习,将英语学习与实际运用相结合。
通过这些努力,学生的英语能力得到了一定的提高。
第二,课程建设。
在过去的一年里,我积极参与学校的课程建设工作,与同事们共同研究、制定和改进教材。
我注重教材的导入和拓展,配合教材的内容,设计了一些拓展性的教学活动,以培养学生的思维能力和创造力。
同时,我也注重课程的个性化和差异化,根据学生的不同特点和能力,灵活安排教学内容和方法,以满足每个学生的学习需求。
第三,自我学习和提升。
作为一名教师,自我学习和提升是必不可少的。
在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种培训和讲座,提高自己的教学水平和教学理论。
我还自觉阅读教育相关的书籍和期刊,了解教育领域的新理念和新方法。
通过学习和研究,我不断完善自己的教学思路和方法,使自己的教学更加科学、有效。
在展望未来的工作中,我将继续努力不懈,不断提升自己的教学能力和教育水平。
我将进一步研究和探索创新的教学方法和策略,不断拓宽自己的教学思路,以更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
小学英语教师述职个人的述职报告(优质5篇)
小学英语教师述职个人的述职报告(优质5篇)1.小学英语教师述职个人的述职报告第1篇时间飞逝,不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。
参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学期工作做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。
特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能。
青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。
四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。
这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。
在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
2024年小学英语年度工作述职报告(五篇)
2024年小学英语年度工作述职报告时光荏苒,转眼间一个学期的教学工作即将结束。
回顾本学期的英语教学历程,我感慨万千。
本学期对我而言,标志着一个崭新的开始,我迎来了作为一名新教师的全新身份。
从起初的迷茫到逐渐适应,虽然过程中遇到了不少困惑和挑战,但更多的是丰富的经验和实践成果的收获,以及与小学生们建立的深厚情感。
在过去的半年中,我承担了三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年级的教学任务,起初我感到有些无所适从,担心自己无法适应不同年级教学要求的差异。
尽管之前有过一年的代课经验,但六年级和三年级的英语教学对我来说仍是全新的挑战。
由于学校只有我一名专职英语教师,缺乏经验丰富的指导者,这让我心中更加忐忑。
最初,我常常因为时间管理不当而疲惫不堪,工作效果也不尽如人意。
但随着对工作的不断追求和坚持,我逐渐积累了经验,感受到了教学带来的快乐。
在本学期的教学工作中,我尽己所能,努力做到以下几点:一、深入研究教材,精心备课作为一名新教师,不熟悉教材和教学重难点是面临的主要问题。
为了确保学生能够掌握知识并保持对英语的兴趣,我首先通过分析学生的基础情况,咨询有经验的教师,对班级进行了初步的了解。
针对不同年级的特点,我深入研究教材,分析重难点,并根据学生的实际情况设计教学方案,力求使学生在轻松愉快的氛围中学习。
在课堂上,我采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,确保每个学生都能积极参与。
课后,我及时批改作业,对学生的难题进行分析,认真讲评,并进行课后辅导。
每天教学工作结束后,我会回顾教案,记录不足之处,并撰写教学反思。
二、向资深教师和优秀教师学习经验是新教师最需要的宝贵财富。
我积极向资深教师请教,借鉴他们处理教学问题的方法,但并非盲目照搬。
幸运的是,在现代信息技术支持下,我能够与同行交流经验,聆听名师的课堂。
我努力借鉴优秀教师的做法,提升自己的教学质量。
我也积极参与校内外的教研活动,通过听课、观摩和参加新教师培训,不断充实自己的专业知识。
小学英语教师个人年度述职报告(通用3篇)
小学英语教师个人年度述职报告(通用3篇)学校英语老师个人年度述职报告(通用3篇)学校英语老师个人年度述职报告篇1光阴似箭,转瞬间一年又到了终点,回顾这一年来自己的工作状况,觉得有很多事情做得不够抱负,真盼望时间可以倒流,把自己做得不够完善的事情重做一遍,但这是不行能的,只得提示自己吃一堑,长一智,争取在接下来的日子里把工作做得完善些,不要留下圆满。
肩上承受着学校和同学们那份沉甸甸的信任、期望和重托,我将我这学期的训练教学工作汇报如下:我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮,它也是培育优秀老师的摇篮,在这片沃土,这个布满生气、活力和暖和的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习,在教学中熬炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的傲慢,为学校和细心栽培我的老师们交上一份满足的答卷。
自从参与工作以来,我首先以师范生"学高为师,身正为范'的师德严格要求自己,要做一个合格的人民老师,仔细学习和领悟党的xx大精神和"三个代表'重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到高质量有效的训练,都能有不同程度的进展,基于以上熟悉,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。
批好每一份作业,关注到每个同学,努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型老师,作为一名青年老师来说,有的是一腔的热忱,和对职业的坚决信念,而缺少的是老老师的珍贵教学阅历,因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
青年老师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。
面对大班教学我不断的思索,摸索,实践:如何调动同学的乐观性和主动性,消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
小学英语教师年度述职报告(合集6篇)
小学英语教师年度述职报告(合集6篇)学校英语老师述职报告。
时间好像消逝的速度如闪电那般,新的一年在不知不觉之中悄然而至,年度工作总结的书写已经归入到了日常的方案当中。
年度工作总结包括应如何发扬成果,克服存在问题及明确今后的努力方向。
因此一篇岗位年度工作总结要怎么写呢?编辑现在推举你阅读一下学校英语老师年度述职报告,请保藏并共享给你的伴侣们吧!学校英语老师年度述职报告篇1这学期我担当一班级二班的英语教学。
经学校讨论打算一班级的第一学期学习英语的课程。
这些孩子都很聪慧,学习的热忱非常身高,都能很自觉的回家背诵诗歌,拼读字母,单词和句子,而且上课乐观发言。
这些让我感到很欣慰,我的付出收到了回报。
同时在教学中我也收到了许多珍贵的阅历。
陈雷英语的特点就是做。
运用同学学习母语的方式有针对的教授同学,陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱,同学喜学乐学,畅游在英语的海洋里。
更能轻易的记忆所学学问,轻松的上好每一堂课。
以下是我在本学期的教学状况。
一班级的同学年龄小,在教学上有肯定的难度,我也曾不知所措过。
但是经过我的认真观看,他们比较活跃,上课乐观,喜爱老师的小小的鼓舞,一点小小的表扬。
结合这一特点,对他们增加一些表扬,课堂秩序变的有条不紊。
一年二班淘气的同学较多,学习欠乐观,课堂纪律相对较差。
开头时也没有留意到,所以教学效果不是很抱负。
由此可知,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。
这一点在我一学期的工作中有深深的体会。
教学中,备课是一个必不行少又非常重要的环节,陈雷英语也不例外,备课不充分或者备得不好,会直接影响教学效果,“备课备不好,倒不如不上课,”这句话很有道理,备课是特别重要的。
因此,对备课我从来都是认仔细真一丝不苟。
事实证明这些都是值得的。
一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益匪浅。
到困难和沉闷。
抓住教学的重点,难点,有针对性地讲,针对不同层次的同学有目的的讲。
2024年小学英语教师年终述职报告范本(三篇)
2024年小学英语教师年终述职报告范本时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作述职如下:一、本人主要职责:我是一名语文教师,又是一名年级组长。
所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主阵地,我的职责除了在实施学科教学,协助班主任管理好本班学生,给学生"传道授业解惑"的同时。
还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,加强德育,提高教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
小学英语教师述职报告4篇
小学英语教师述职报告4篇无情的时间老人像一阵寒风,走得无声又匆忙,回顾这段时间的工作,肯定有很多的困难困苦,我们要做好总结,写好述职报告哦。
那么什么样的述职报告才是有效的呢。
下面是我细心整理的学校英语老师述职报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 学校英语老师述职报告不知不觉,我的执教生涯已经一年了。
这一年,我担当一班级2班的副班主任、三班级的英语老师兼一班级的语文老师。
作为一名年轻的老师,我在懵懂探究的同时,收获了特别多的关心、善意与成长。
现将我自任教以来的各方面状况做以下述职:一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
在努力尽快适应低班级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时,我也有在留意加强师德修养,事事到处为人师表,做同学的表率,为同学负责,保持高度的工作责任感。
在观看和学习身边多位资深的前辈老师与班主任的过程中,我也学习并总结了许多班级德育管理方面的学问与技能。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平,以适应于当前教育形式飞速进展的要求,自己参与了各项加强专业学问技能的学习。
20_年11月赴中山参与了名思教研的学校语文教学观摩研讨会,获益匪浅。
与此同时,在学校供应的平台以及各位前辈老师的提携与关心之下,我也乐观参加了许多熬炼和提升个人技能的竞赛并取得了一些好成果:在“21世纪·TCA 杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖,在盼望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖,得到了赴北京参与全国年度盛典的资格。
三、发觉不足,完善自我。
积累了一年的工作阅历,我在收获各个方面的成长的同时,也愈发感到了自己的缺点与不足。
在日常教学上,我认为自己对于同学学习爱好与乐观性的调动方面还有所欠缺,还需探究兼顾同学的爱好培育与学问点把握的教学方法;在自我力量提升上,我认为自己需要学习与提升的地方还有许多,以后要乐观参加更多的教研和观课等活动,积累更多的教学与课堂管理阅历。
第2篇: 学校英语老师述职报告一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20_年的工作如下:一、政治思想方面:本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育进展的形势。
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报告编号:YT-FS-2239-38
小学英语教师年度述职报
告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
小学英语教师年度述职报告(完整
版)
备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
时光飞逝,岁月如流。
仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。
我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。
在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任五、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。
现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十八大”精神等。
努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题:
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。
但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。
随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学
生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。
就责怪学生,并因此加强反复训练。
于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。
我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。
有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。
而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣
入手。
教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。
学生的学习类型是有差异的。
而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。
因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。
其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。
而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。
所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。
每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写
单词,会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。
在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。
而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。
既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
最后,帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。
我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。
我还积极响应,参加各项教师活动。
除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与家务之间的关系。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。
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