商务英语专业人才培养方案

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商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案一、引言商务英语作为国际贸易交流中的重要工具,对于培养具备国际竞争力的商务人才至关重要。

本文将探讨商务英语人才培养方案,以满足当前国际贸易发展需求。

二、商务英语基础培养1. 课程设置在商务英语基础培养阶段,学生需要学习基础课程,如商务英语听力、口语、阅读和写作。

其中,听力和口语练习要注重真实商务场景的模拟,通过听取商务谈判、电话交流等实际情境进行培训。

2. 语言实践为了帮助学生提高商务英语口语水平,实践环节必不可少。

学校可与相关企业合作,组织实地考察、商务会谈和商务实习等活动,让学生亲身体验商务环境,提高语言应用能力。

三、商务专业知识培养1. 专业课程除了英语基础课程外,学生还需要学习与商务相关的专业课程,如国际贸易、国际市场营销、商务法律等。

这些课程旨在为学生提供商务运作的理论知识和实践技巧。

2. 实际案例分析为了帮助学生更好地理解商务实践,引入实际案例分析是必要的。

通过分析真实的商务案例,学生可以理解商务决策的过程,学会运用知识解决实际问题。

四、跨文化交际培养1. 跨文化意识培养商务英语人才需要具备跨文化交流的能力。

学校应加强跨文化意识的培养,包括了解不同国家和地区的商务礼仪、文化差异等。

通过开展文化交流活动,学生可以增加对不同文化的理解和尊重。

2. 跨文化交际技巧培养为了提高学生的跨文化交际技巧,可组织模拟跨文化交际活动,如角色扮演、小组讨论等。

通过这些活动,学生可以学习如何在不同文化背景下进行有效的商务交流,提高工作适应性和沟通能力。

五、实践经验积累1. 实习机会为了帮助学生获得实际的商务经验,学校应加强与企业的合作,提供实习机会。

学生可以在企业实习期间,接触真实商务活动,学习商务实践技能。

2. 商务英语比赛组织商务英语比赛是培养学生实践能力的有效途径。

通过参加比赛,学生可以提高自己的表达和应变能力,增强商务英语技能。

六、评估体系建设建立完善的评估体系对于商务英语人才培养方案至关重要。

商务英语专业人才培养方案建议

商务英语专业人才培养方案建议

商务英语专业人才培养方案建议商务英语专业人才培养方案建议如下:1. 培养目标:商务英语专业的培养目标应该聚焦于培养具有全球视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质人才。

学生应具备扎实的英语语言基础,良好的商务沟通、谈判和组织协调能力,掌握国际商务和贸易的基本理论、知识与技能,了解不同文化背景和国际惯例,能在国际环境中进行有效的商务活动和应对各种国际业务。

2. 课程设置:为了实现培养目标,商务英语专业的课程设置应包括以下几个模块:语言基础课程、商务专业课程、跨文化交际课程和实践环节。

语言基础课程应注重提高学生的英语听、说、读、写、译能力,包括综合英语、听力、口语、阅读、写作、翻译等课程。

商务专业课程应涵盖国际商务、国际贸易、市场营销、财务管理等方面的知识,包括商务英语、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商法等课程。

跨文化交际课程应注重培养学生的跨文化意识和沟通技巧,包括跨文化交际、商务礼仪、谈判技巧等课程。

实践环节应包括实验、实习和实训等,以提高学生的实际操作能力和解决问题能力。

3. 教学方法:教学方法应以学生的实际需求为导向,注重培养学生的实践能力和创新能力。

可以采用案例分析、角色扮演、小组讨论、模拟商务谈判等方式,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的学习兴趣和主动性。

同时,可以利用多媒体和网络等现代化教学手段,丰富教学资源,提高教学效果。

4. 师资队伍:商务英语专业需要有一支高素质的师资队伍,教师应具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的跨文化沟通能力。

可以通过引进优秀人才、鼓励教师参加学术交流和培训等方式,提高教师的整体素质和教学水平。

5. 校企合作:商务英语专业应积极开展校企合作,加强与企业的联系和合作,为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

可以通过建立实习基地、开展实训项目等方式,让学生在实际工作环境中锻炼自己的能力和技能,提高职业竞争力。

6. 国际化办学:商务英语专业应积极开展国际化办学,加强与国外高校的联系和合作,为学生提供更多的国际交流和学习机会。

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案引言在全球化的背景下,商务英语人才的需求日益增长。

商务英语是指应用于商务环境中的英语交流能力,包括口语、听力、阅读和写作等技能。

为了满足企业对商务英语人才的需求,制定一个全面的商务英语人才培养方案是非常重要的。

一、培养目标1.培养具备良好商务英语交流能力的人才。

学生应具备流利的口语表达能力、听懂英语会议和演讲的能力,能够撰写商务邮件和报告,并能够进行商务谈判和沟通。

2.培养具备跨文化交际能力的人才。

学生应了解不同文化背景下的商务礼仪和习惯,能够灵活应对各种商务交流场景。

3.培养具备商业意识和全球化思维的人才。

学生应了解全球商业环境中的发展趋势和挑战,并能够运用商务英语知识进行分析和决策。

二、培养内容1.语言技能培养。

学生应通过听力、口语、阅读和写作等训练,提高商务英语交流能力。

这可以通过提供商务英语课程、组织商务英语角、积极参与商务英语演讲比赛等方式实现。

2.跨文化交际培养。

学生应通过学习各国商务礼仪、跨文化沟通技巧等内容,培养跨文化交际能力。

可以通过邀请外籍教师授课、组织学生参观跨国公司等方式开展。

3.商业意识培养。

学生应通过学习商业经济学、国际贸易、商务谈判等课程,了解商业环境、经济趋势和商务决策。

可以邀请企业高管、行业专家进行讲座,组织商务案例分析等活动。

4.实践能力培养。

学生应参与商务实习、交流项目等实践活动,提高商务英语应用能力。

可以通过与企业签订合作协议、与海外大学进行学生交流等方式促进实践能力的培养。

三、培养方法1.专业课程教学。

通过设置商务英语专业课程,如商务英语口语、商务英语写作等,培养学生的语言技能。

这些课程可以采用小组讨论、商务场景模拟等教学方法,提高学生的实际应用能力。

2.跨学科融合教学。

商务英语人才需要具备广泛的知识背景,因此可以将商务英语与国际贸易、经济学、金融等学科进行融合教学,提升学生的商业意识和全球化思维能力。

3.线上线下相结合。

借助互联网和现代技术手段,可以开设在线商务英语课程,提供自主学习和互动学习的机会。

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识,能够熟练运用英语进行商务沟通和交流的高素质人才。

毕业生应具备以下能力: 1. 英语听、说、读、写能力突出,能够流利、准确地进行商务交流和撰写商务文件。

2. 具备扎实的商务知识,了解国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作。

3. 具备跨文化沟通能力,了解不同文化之间的差异,掌握跨文化交流技巧和策略。

4. 具备团队合作和领导能力,能够参与和组织商务团队,协调团队成员间的合作关系。

二、培养体系本专业采用“英语语言+商务知识+实践能力”的培养体系,具体包括以下方面:1. 英语语言教育。

强化英语听、说、读、写技能,培养学生的英语思维能力和语言表达能力。

2. 商务知识教育。

涵盖国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作,培养学生对商业环境和市场变化的敏感度和理解能力。

3. 实践能力培养。

通过商务案例分析、模拟商务活动和实地考察等方式,培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

三、培养过程1. 前期基础课程。

强化英语语言基础和商务知识基础。

2. 中期专业课程。

加强商务英语实践能力培养,包括商务英语口语、商务英语写作、商务英语听力等。

3. 后期实践课程。

开展实践教学,包括商务实践案例、商务实践考察等,培养学生的实践操作能力和团队协作能力。

四、实践教学1. 商务实践案例。

通过真实的商务案例,让学生深刻理解商务英语的应用环境和实践技巧。

2. 模拟商务活动。

通过模拟商务谈判、商务会议等活动,让学生锻炼商务沟通和协商的能力。

3. 实地考察。

通过实地考察企业、参观商业展览等方式,让学生亲身体验商务实践活动,增强实践操作能力。

五、毕业要求1. 通过商务英语专业英语六级考试或同等水平的英语能力测试。

2. 完成商务英语实践项目或实践论文,表现出良好的实践能力和团队协作能力。

3. 具备较好的跨文化沟通能力和团队合作能力,能够胜任从事商务英语相关职业。

人才培养方案对商务英语人才培养的要求

人才培养方案对商务英语人才培养的要求

人才培养方案对商务英语人才培养的要求
人才培养方案对商务英语人才培养的要求可以包括以下几个方面:
1.语言能力:商务英语人才培养要求学员具备良好的英语听、说、读、写能力,能够流利地进行商务交流和撰写商务文档。

2.商务知识:培养学员对国际贸易、国际市场、国际金融等商务领域的基本知识和理解。

3.跨文化交际能力:培养学员具备良好的跨文化交际能力,能够适应不同文化背景下的商务环境,理解和尊重不同文化之间的差异,并能够有效地进行跨文化商务交流。

4.商务谈判能力:培养学员具备良好的商务谈判技巧和能力,能够熟练运用各种谈判策略和技巧,达成商务合作协议。

5.商务写作能力:培养学员具备良好的商务写作能力,包括商务报告、商务信函、商务合同等各种商务文档的撰写能力。

6.团队合作能力:培养学员具备良好的团队合作能力,能够在团队中有效地协作,达成共同的商务目标。

7.综合素质:培养学员具备良好的职业道德、沟通能力、解决问题的能力和创新思维等综合素质。

以上是人才培养方案对商务英语人才培养的一般要求,具体的要求还可以根据培养目标和市场需求进行进一步的细化和调整。

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案在当今全球化的经济环境中,商务英语人才的需求日益增长。

他们不仅需要具备扎实的英语语言能力,还需要熟悉商务领域的知识和技能,以适应国际商务交流与合作的需要。

因此,制定一套科学合理的商务英语人才培养方案至关重要。

一、培养目标本方案旨在培养具备良好的英语语言能力、跨文化交际能力、商务实践能力和创新精神的高素质商务英语人才。

毕业生应能够在国际商务、贸易、金融、管理等领域从事翻译、商务沟通、市场营销、跨国企业管理等工作。

二、培养要求1、语言能力具备扎实的英语语言基础,包括听、说、读、写、译等方面的能力。

能够准确、流畅地进行英语交流,熟练运用英语进行商务谈判、商务写作等。

掌握丰富的商务英语词汇和用语,熟悉商务英语的文体特点和表达习惯。

2、跨文化交际能力了解不同国家和地区的商务文化差异,具备跨文化意识和敏感度。

能够在跨文化商务环境中进行有效的沟通和合作,尊重并适应不同的文化价值观和商务礼仪。

3、商务实践能力掌握国际贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理等商务领域的基本知识和理论。

具备商务谈判、市场调研、商务策划、客户关系管理等实际操作能力。

4、创新精神具备创新思维和创新能力,能够在商务实践中提出新的想法和解决方案。

具有较强的学习能力和适应能力,能够跟上商务领域的发展变化。

三、课程设置1、基础英语课程英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译等。

2、商务英语课程商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译等。

3、商务知识课程国际贸易实务、市场营销学、财务管理、人力资源管理、商务谈判、电子商务、国际商法等。

4、跨文化交际课程跨文化商务交际、国际商务文化、商务礼仪等。

5、实践教学课程商务实习、毕业实习、毕业设计等。

四、教学方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例教学、小组讨论等方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

注重培养学生的语言运用能力和商务实践能力,通过模拟商务场景进行教学。

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养具备商务英语专业知识和英语语言能力,具有国际化视野和跨文化管理能力的高素质商务英语人才。

毕业生应具备以下能力:1. 具备扎实的英语语言能力,能熟练运用英语进行商务沟通和交流;2. 掌握商务英语专业知识,具备商务管理、营销、国际贸易等方面的基本理论和实践操作能力;3. 具有国际化视野和跨文化管理能力,能够适应国际商务环境和跨文化交流需求;4. 具有创新精神和实践能力,能够独立思考、解决问题并开展创新性工作。

二、培养模式本专业采用以英语为主要教学语言的双语教学模式,强调理论与实践相结合的教学方式。

学生将在学习商务英语基础知识的同时,通过实践课程、实习实践等实践性环节,培养商务英语交流和跨文化管理能力。

三、主要课程1. 商务英语听说读写2. 商务管理概论3. 营销策划与管理4. 国际贸易实务5. 跨文化交际6. 商务英语写作7. 商务礼仪与沟通技巧8. 国际商务法律9. 商务英语口译与笔译四、实践环节1. 商务英语实践课程2. 商务英语实习3. 商务英语交流讲座4. 商务交际实践活动五、毕业要求1. 完成学业规定的全部课程,取得获得学士学位的学分。

2. 具备良好的英语语言能力,能够流利地进行商务英语的听说读写。

3. 具有商务管理、营销、国际贸易等方面的基本理论和实践操作能力。

4. 具有国际化视野和跨文化管理能力,能够在国际商务环境中进行跨文化交流。

5. 具有创新精神和实践能力,能够独立思考、解决问题并开展创新性工作。

六、就业方向毕业生可在国内外企事业单位、政府机关、外资企业等从事商务英语交流、国际贸易、营销策划、跨文化管理等工作。

商务英语专业培养方案

商务英语专业培养方案

商务英语专业培养方案
一、专业背景及目标:
二、专业培养目标:
1.具备良好的英语听、说、读、写、译的综合语言运用能力;
2.精通国际贸易、国际经济、国际金融等商务领域的专业知识;
3.熟悉国际商务礼仪与商务谈判技巧,能够进行跨文化交际;
4.具备较强的信息检索、分析和处理能力,能够在国际商务信息化环
境中开展工作;
5.具备一定的市场营销和商务策划能力,能够开拓国际市场。

三、专业培养内容和课程设置:
1.基础课程:大学英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译基础、西方经济学、管理学基础等;
2.核心课程:商务英语写作、商务英语口语、商务英语听力、商务谈判、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商务策划、国际商务
法律等;
3.选修课程:跨文化交际、国际商务沟通、市场调研与分析、商务会
谈技巧、贸易英语等;
4.实践环节:实习、实训,通过在企事业单位、外语培训机构等单位
的实习和实训,提升学生的实践能力和实际操作能力。

四、培养模式和方法:
1.教学模式:以课堂教学为基础,注重实践教学,将理论与实践相结合;
2.实践教学:开展实习、实训、案例研究等实践教学活动,提升学生的实践能力;
3.项目式教学:组织学生参与商务英语相关项目,培养学生的团队合作和项目管理能力;
4.国际交流:鼓励学生参与国际交流项目和交换生计划,提升学生的跨文化交际能力;
5.导师制:为每位学生配备专职导师,进行个性化培养和指导,帮助学生规划职业发展。

五、学生评价和考核:
1.平时表现:包括课堂表现、作业、实训等;
2.考试方式:采用闭卷考试和开卷考试相结合的方式,注重对学生语言运用和实际应用能力的考察;。

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案一、专业背景介绍商务英语是一门结合商务和英语的综合性专业。

随着全球经济一体化的发展,商务英语专业人才的需求越来越大。

商务英语专业人才不仅要具备扎实的英语语言基础,还要熟悉国际贸易、市场营销等商务知识。

因此,培养出熟练掌握商务英语,具备实际操作能力的专业人才对于企业和社会来说至关重要。

二、培养目标1.培养具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力的商务英语人才;2.培养具备国际贸易、市场营销等商务知识和实际操作能力的商务英语人才;3.培养具备跨部门、跨行业合作能力,了解国际商务标准和贸易法规的商务英语人才;4.培养具备创新意识和团队协作精神的商务英语人才。

三、培养方案1.课程设置(1)基础课程:英语语法、英语写作、听力与口语、英美文学欣赏等课程,以提高学生英语基础能力;(2)商务课程:国际贸易、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融等课程,以培养学生的商务知识和实际操作能力;(3)实训课程:商务英语口语实训、商务英语书写实训、商务实践等课程,以提高学生的口头和书面表达能力;(4)选修课程:国际法律、跨文化交际、市场调研等课程,以满足学生个人兴趣和需求。

2.实践教学(1)实习:每年安排学生进行半年的实习,与企业合作,亲身感受商务实践;(2)企业参观:定期组织学生参观企业,了解企业的运营模式和实际操作;(3)实训课程:开设实训课程,通过模拟真实商务场景,提高学生的解决问题的能力;(4)项目合作:与企业合作进行商务项目,使学生能够实践应用所学的商务知识。

3.跨学科培养(1)人文学科:开设人文学科课程,如文化解读、社会学、心理学等,培养学生的跨文化交际能力和思维品质;(2)经济管理学科:开设经济管理学科课程,如市场营销、财务管理等,培养学生的商务管理能力;(3)信息技术:开设信息技术课程,如数据分析、信息系统等,提高学生信息处理和分析能力。

四、实施方式1.教育资源整合:整合各种教育资源,与企业、社会资源合作,提供多种培养途径和机会;2.专业导师制:为学生配备专业导师,指导学生的学习和职业规划;3.实践导向:将实践教学作为核心,注重培养学生的实际操作能力;4.国际交流:鼓励学生参与国际交流活动,拓宽视野和提高跨文化交际能力。

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案

商务英语专业人才培养方案商务英语专业人才培养方案一、培养目标商务英语专业是培养具备国际视野、扎实的语言基础和广泛的商务知识的专门人才的一门学科。

本方案旨在培养具备以下能力和素质的商务英语专业人才:1. 英语听说读写能力:具备良好的英语听、说、读、写的基本能力,能用英语进行口头和书面的商务交流。

2. 商务知识和技能:掌握国际贸易、商务沟通、市场营销等商务领域的专业知识和技能,能够熟练运用相关理论和方法进行商务活动。

3. 国际化视野:具备深入了解国际商务环境、了解国际商务法律法规、熟悉国际商务规则和国际商务惯例的能力,能够在国际背景下进行商务决策和谈判。

4. 团队合作能力:具备良好的团队合作意识和沟通能力,能够在团队中协调合作,解决问题并达成共识。

5. 跨文化交际能力:了解不同文化间的差异和特点,具备在跨文化环境下进行商务交流和谈判的能力。

6. 创新能力:具备创新思维和创新实践的能力,能够在商务领域中提出新的观点和方法。

7. 综合素质:具备良好的职业道德和职业素养,有较强的自我学习能力和自我发展能力。

二、培养内容商务英语专业人才培养的核心内容包括英语语言能力培养和商务知识与技能培养。

1. 英语语言能力培养:重点培养学生良好的英语听、说、读、写能力,通过听力、口语、阅读、写作等课程的学习,提高学生的语言表达能力和沟通能力。

2. 商务知识与技能培养:包括国际贸易、国际商务法律、商务沟通、市场营销等课程的学习,通过实际案例分析和商务实践,提高学生的商务思维和商务决策能力。

三、培养模式商务英语专业人才培养采取以课堂教学为主,辅以实践教学的培养模式。

1. 课堂教学:通过系统的课程设置和教学方法,培养学生的英语语言能力和商务知识。

2. 实践教学:通过商务实践、实习和项目实践等方式,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

四、培养计划商务英语专业人才培养计划为四年制,具体分为以下几个阶段:1. 第一阶段(第一年):主要培养学生的英语语言基础,包括英语听说读写基本技能的培养。

商务英语人才培养方案

商务英语人才培养方案

商务英语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功,宽阔的国际视野,专门的国际商务知识与技能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务活动规则,具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养,能参加国际商务竞争和合作的应用型、复合型商务英语专门人才。

二、培养要求及特色本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解主要英语国家文化和社会生活,掌握经济学、国际商务与管理等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训练,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,较强的创新意识和一定的创新能力,能够胜任外事、外贸、金融及外(合)资企业的涉外商务与翻译的各类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础.毕业生应具备以下几方面的知识与技能:1.掌握英语语言基本知识;2. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;3。

掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;4。

熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力;5。

掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;6。

了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题;7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;8. 具备健康的体魄、较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。

特色:本专业凸显“英语+电子商务”的特色,即培养学生具有扎实的语言基本功以及电子商务实践能力.语言基本功包括扎实的英语专业知识、娴熟的英语交际能力;电子商务实践能力包括掌握较系统的国际贸易、市场营销、经济学基本原理以及国际商务与管理的基本知识,具备良好的电子商务操作技能和业务处理能力,能够以英语为工作语言处理常规国际电子商务。

商务英语专业本科培养方案

商务英语专业本科培养方案

商务英语专业本科培养方案一、专业概述商务英语专业是培养具备扎实的英语语言基础和较强的商务实务能力的复合型人才的专业。

本专业的目标是培养适应国内外现代商务发展需要的专门人才,使学生具备熟悉国内外商务、贸易、金融等领域中,英语应用与营销、经济与贸易分析的综合能力。

学生毕业后将具备从事商务英语翻译、商务管理和国际贸易等相关工作的能力。

二、教学目标1.培养学生具备较扎实的英语听说读写能力,能够流利、准确地进行商务交流。

2.培养学生具备商务管理和贸易方面的基本理论知识,并能够熟练应用于实际工作中。

3.培养学生具有一定的市场调研和数据分析能力,能够进行市场营销策划和商务谈判。

4.培养学生具有良好的跨文化沟通能力,能够适应国际商务环境。

三、培养要求1.英语基础:通过系统学习英语语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等知识,掌握基本的英语表达能力。

2.商务管理能力:掌握商务管理的基本理论,包括市场营销、企业管理、财务管理等,能够熟练应用于实际工作中。

3.专业知识能力:学习国际贸易、国际金融、商务英语翻译等知识,了解国内外商务发展动态和相关政策,掌握相关专业知识和技能。

4.跨文化沟通能力:了解不同国家和地区的商务礼仪和文化差异,具备良好的跨文化沟通能力,能够适应国际商务环境。

5.实践能力:通过实习、实训等方式,培养学生实际操作能力和解决问题的能力。

四、课程设置1.专业基础课程-英语语法-英语听说读写-商务英语-国际贸易原理-国际金融-商务法律基础-商务谈判与沟通-商务档案与信息管理-跨文化交际-市场营销导论-企业管理学-财务会计学2.专业选修课程-国际商务实务-商务英语翻译-国际市场调研与分析-商务数据分析与决策-国际贸易操纵与运作-商务英语写作3.实践教学-商务英语实训-商务考察-实习实训五、培养方式1.课堂教学:通过理论教学,讲授专业基础知识和技能,培养学生的学术素养和理论分析能力。

2.实践教学:通过实习、实训等方式,培养学生实际操作能力和解决问题的能力。

中职商务英语人才培养方案

中职商务英语人才培养方案

中职商务英语人才培养方案
中职商务英语人才培养方案可以分为四个阶段:
1.基础阶段:重点培养学生的英语语言基础和商务知识基础。

学生需要系统学习英语语法、词汇、听说读写能力等基本技能,并且学习商务英语的相关知识,如商业沟通、商务礼仪、商务谈判等。

2.应用阶段:在基础阶段的基础上,学生需要学习商务英语的实际应用技能。

包括商务信函写作、商务演讲、商务会议组织等能力的培养,以提高学生在商务场景中的英语沟通能力。

3.专业阶段:在应用阶段的基础上,学生需要学习商务英语的专业知识和技能。

根据学校的不同特色和学生的兴趣,可以设置不同的专业方向,如国际贸易、市场营销、商务管理等。

学生需要学习相关的专业知识,如国际贸易流程、市场调研分析、跨文化管理等,以提高学生在具体商务领域的专业素养。

4.实践阶段:为了培养学生的实际操作能力,需要开展实践教学。

学生可以参加商务实习或者参与商务项目的实践活动,通过实践中的学习,加深对商务英语的理解和掌握,并且提高解决实际问题的能力。

总的来说,中职商务英语人才培养方案需要综合考虑英语语言基础、商务知识和实际应用能力的培养,注重理论和实践相结合,以提高学生在商务领域的综合素质和竞争力。

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签字; 9 存档会议纪要。
中英文商务文书笔译
1 接受资料; 2 了解内容; 3 完成初稿; 4 打印初稿; 5 审校初稿; 6 修正初稿; 7 复审; 8 排版打印; 9 提交定稿。
2
一般商务会谈口译 续上表 2 出口报价
出口订舱 样品寄送
1 接受口译任务; 2 了解翻译对象与内容,准备相关资料; 3 提供高质量的现场翻译; 4 整理现场翻译文字材料; 5 总结翻译质量。
1 根据客户的询盘确定报价的主要内容; 2 进行出口成本和费用的核算; 3 根据市场竞争情况、订单规模、付款条件等确定一个基本
的预期利润率; 4 撰写发盘函,并采用适当的方式发盘。 1 收到客户定单; 2 按照订单数量来计算所需集装箱数量; 3 填写订舱委托书并传给货代; 4 收到 S/O 并进行确认核对。 1 寄样准备; 2 寄出样品,档案记录; 3 及时通知客户; 4 跟踪样品情况。
PETS 英语三级证书
2
计算机等级证书
3
专业技能基本素质证书
发证机关 教育部考试中心 长沙职成教委员会
长沙财经学校
3.专业资格证书
序号
证书名称
1
商务秘书证书
2
商务英语翻Hale Waihona Puke 证书3剑桥商务英语证书
4
报关员资格证书
5
单证员证书
6
外销员证书
发证机关 中国商业联合会 中国商业联合会 英国剑桥大学考试委员会
国家海关总署 商务部中国对外贸易经济合作企业协会
商务英语专业人才培养方案
一、专业名称
商务英语
二、教育类型及学历层次
教育类型:中等职业教育 学历层次:中职
三、招生对象
初中毕业生
四、标准学制
三年
五、职业目标
商务英语是跨英语和商务两大领域的交叉学科,在国际学术研究中一般将其 归于英语学科下的专门用途英语之列。我国高职商务英语专业是为了满足 90 年 代初改革开放对一线应用性高等技术人才的需求而诞生的,其办学瞄准“以就业 为导向,以服务为宗旨”的职业教育办学定位,并肩负探索中职外语专业人才培 养模式的重任。从我国商务英语的发展历程来看,无论是普通高等教育,还是中 等职业教育的商务英语专业均较为明确地以对外经济贸易为主要职业领域,涉及 外贸、物流、金融服务等多个具体行业。
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订单处理
能进行基本的单证归档管理 能根据订单安排产前准备并协助制订生产计划 能跟踪样品生产并与客户沟通确认样品
(二)典型工作任务及其工作过程
典型工作任务
工作过程
文件处理 安排商务旅行
1 了解文件批复程序; 2 以中英文撰写文件; 3 运用电脑网络辅助撰写文件; 4 进行文件归档管理。
1 选择适当的交通工具; 2 预定机票; 3 安排住宿; 4 安排行程; 5 迎来送往。
对外贸易经济合作部
九、专业课程体系设计
依据开展的社会调查及行业企业对专业人才的需求,在原有的课程体系基础 上加大改革力度,针对岗位需求调整并优化课程结构,结合专业特色突出语言综 合运用能力(动口能力)和商务技能(动手能力)的培养与训练,完成对本专业 的人才培养方案和“课证一体”的专业课程设置的修订和完善。
餐饮客房服务
1 用英语接待来宾; 2 帮客人解决用餐以及住店过程中各种状况; 3 介绍菜品; 4 处理客人投诉; 5 了解客人需求,将服务完善。
会议安排
1 确定会议的基本内容及与会人员; 2 选择合适的会议时间和地点; 3 通知与会者时间和地点及会议内容; 4 准备会议议程; 5 会议前,发送提醒信给与会者,提醒其会议时间和地点; 6 布置会议现场,包括调试设备、摆放座位牌、水果点心等; 7 会议中,对会议内容进行详细记录; 8 会议后,将记录整理为会议纪要,并发送给相关人员审阅/
根据经济发展的总体特点和对相关行业企业的调查,商务英语专业的职业面 向定位于国际商务一线业务岗位和行政管理岗位,毕业生主要就业单位为:外贸 公司、船务公司、酒店、银行、保险公司等,主要就业部门为:营销部、客服部、
单证部等。
六、职业能力
(一)岗位描述
岗位名称
行政助理 (文秘)
商务服务
高级商务 助理(业务 代表、客户 服务)
岗位描述 文件处理 安排会议及商务旅行 接待来访 上传下达 中英文商务文书笔译 对外导游
客房餐饮
客户开发与联络
询盘、报盘、还盘、接受 商务单证缮制
素质与能力要求 能熟练撰写中英文商务信函及其它常见应用文 能严格按照文件批复流程处理文件 能熟练使用各种办公自动化设备及办公软件 能条理清晰地进行档案管理 具有高度的保密意识 能熟练进行会议安排与记录 能熟练安排商务旅行 能对一般问题进行独立分析并提出解决方案 能流利运用中英文进行口头交流 能熟练运用电话接听技巧 能以得体的中外礼仪接待来访宾客 能了解公司架构及各部门基本业务范围 能严格遵守行政管理流程 能熟练运用人际沟通技巧 能熟练进行中英文常见商务文本的互译 能熟练运用电脑及网络进行信息搜索及文字处理 能熟练运用国际商贸相关的文化背景知识 能流利运用中英文进行口头交流 能保持得体的礼仪 能有较强的组织协调能力和灵活的工作方法 能熟练独立执行政策和独立进行宣传讲 能有较广泛的政治、经济、历史、地理等基本知识 能熟练运用中英文交替传译技巧 能保持得体的礼仪 能熟练介绍本公司相关业务流程及产品特点 能熟练运用与国际商贸相关的文化背景知识 能熟练运用中英文进行书面及口头交流 能熟练运用电话接听技巧 能熟练运用人际沟通技巧 能熟练运用基本的市场营销技巧 能进行市场调研并制订营销计划 能运用 CRM(客户管理)基本知识和方法 能熟练运用中英文撰写询盘、报盘文书 能进行基本的成本计算 能流利运用中英文进行初步的价格协商 能填写及缮制常用商务单证 能初步审核常用商务单证
本专业培养具有良好的综合素质和职业道德,熟悉国际贸易、物流等行业中 高级行政助理、商务现场翻译和高级商务助理等岗位群的基本理论知识与业务流 程,具备办公室行政、翻译、外贸单证、客户服务等一线工作任务所需技能的应 用型英语专业人才。
八、毕业资格与要求
1.学分修满 3
2.基本职业资格证书
序号
证书名称
1
(三)能力与素质总体要求
专业能力 计算机应用能力
英语应用能力 商务办公设备操作能力
商务业务操作能力
运用国际商贸相关法律知识 的能力
社会能力 政治素质
文化修养 职业道德 健康的体魄 心理素质 团队合作能力 社会活动能力
方法能力 资料搜集 商务图表制作与描述 商务演示 客户沟通 市场调查
商务报告
七、专业培养目标
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