部编版历届小升初语文试题分析
【部编版】语文小升初测试题含答案解析
部编版小升初考试语文试题一、根据要求，选择正确的答案。
（8分）1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。
B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。
C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。
”D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真实独出心裁。
2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）（2分）世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识规律并按照规律办事，事情_________能成功，_________不认识规律或违反规律，没有不失败的。
A．然而只有就因此B.然而只有才如果C.因此只要就然而D.因此只有才如果3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（）（2分）A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。
（搭配不当）。
B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。
（词序混乱）C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。
（用词不当）D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。
（搭配不当）4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
（）（2分）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写二、字词书写与辨析。
（13分）5.看拼音写词语（5分）cuǐ càn（）xiù jué（）miáo huì（）bǔ rǔ（）jū gōng（）6.给下列加点字注音（4分）摔跤．（）捐躯．（）韵．律（）鄙．夷（）7.形近字组词（4分）产（）祠（）单（）冻（）铲（）词（）蝉（）栋（）三、基本技能。
（12分）8.句子训练坊。
（4分）（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）_______________________________________________________ （2）森林爷爷战胜了妖魔。
小升初(部编语文)小升初试卷部编语文阅读理解题分类汇编及解析
“不错啊，真厉害，得了满分啊。
妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。 ”
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好
看。
孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
1、文章开头与倒数经二段都描写了同样的景物，这样描写有何作用？
3．
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的先芒，很美，很好
看。
孩子跪在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光
芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思完全不放
在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿嫩绿的小瓜苗。这是孩子几天前
（2）“头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘 树枝，上面是道道血口。”这句话运用了什么修辞手法刻画父亲的外貌？透过文字，你感 受到了什么？
3.“看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说 心．里．话．……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？
吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了
声： “要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该有多好啊！
”接着，孩子咯咯地笑了，满眼的憧
憬。
孩子的母亲见了，走过来： “看什么呢？ ”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说： “妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长
成大苗苗，结出小西瓜给我吃的。 ”
牧民看护着自已的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不体，不离不弃。
父亲啊，父亲！ ⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——
小学语文历年小升初试卷分析与高频考点讲解
小学语文历年小升初试卷分析与高频考点讲解对于即将面临小升初的小学生来说，了解历年试卷的情况以及掌握高频考点是至关重要的。
这不仅有助于他们有针对性地进行复习，提高学习效率，还能增强考试时的自信心。
接下来，让我们一起深入分析小学语文历年小升初试卷，并梳理其中的高频考点。
一、试卷结构分析1、基础知识部分这部分通常包括拼音、汉字、词语、句子等内容。
拼音考查的重点是易错读音、多音字和声调等；汉字方面则侧重于易错字、同音字、形近字的辨析以及书写规范；词语会涉及到近义词、反义词、成语的理解与运用；句子的考点有改写句子（如把陈述句改为反问句、“把”字句和“被”字句的转换等）、病句修改、修辞手法的运用等。
2、阅读理解部分阅读理解一般分为课内阅读和课外阅读。
课内阅读多选取教材中的经典篇目，考查学生对课文内容的理解和重点语句的分析。
课外阅读则涵盖各种文体，如记叙文、说明文、童话等，要求学生能够理解文章主旨、把握细节、体会作者的思想感情，并能回答一些开放性的问题。
3、写作部分写作通常会给出一个具体的题目或主题，让学生根据要求进行写作。
题材包括记叙文（如写人、记事）、写景文、想象文等。
二、高频考点讲解1、字词积累字词是语文学习的基础，在小升初考试中占据重要地位。
学生需要熟练掌握课本中的生字词，同时要关注生活中常见的易错字词。
例如，“迫不及待”的“及”容易写成“急”；“再接再厉”的“厉”容易写成“励”。
2、句式变换把陈述句改为反问句、双重否定句，或者把反问句改为陈述句，以及“把”字句和“被”字句的转换等，都是常见的考点。
例如：“这是一个伟大的奇迹。
”改为反问句：“这难道不是一个伟大的奇迹吗？”3、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等修辞手法的运用是考试的重点。
学生不仅要能够判断句子使用的修辞手法，还要能够运用修辞手法进行仿写和写作。
比如：“弯弯的月亮像小船。
”这是一个比喻句，把月亮比作小船。
4、古诗词和名言警句课本中要求背诵的古诗词以及一些常见的名言警句，经常会出现在填空题或阅读理解中。
部编版小升初《语文试卷》含答案解析
羡慕：形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到.是一种心理活动.
自私：意思是只为自己打算.是一种品格.
C．都督：是中国古代的军事首长的官名.
丞相：古代辅佐君主的最高官职名
军令状：旧小说、戏曲中,将士于接受军令后所立的文书,上面载明如不能完成任务,愿受军法处分.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了词语归类的能力.平时注意多积累,多练习.
A．推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等).
拒绝：不接受(请求、意见或赠礼等).
推却：拒绝；推辞.
探听：就是打听打听的意思,多指方式比较秘密、措辞比较含蓄的.与前三个意思不相关.
B．胆怯：形容某人非常害怕,是一种心理活动.
②当天傍晩,大家都在学校里集合以后,那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了.临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧……”
③剩下来的三十几名同学,便每五人分成一组,各组稍错开点时间,陆续从学校出发,要到九品佛寺院和墓地里转一圈,然后再回到学校来.这样做的目的,借用校长的解释就是：“这次‘试胆量’游戏,就是看你们胆大到什么程度.如果谁半路上害怕了,尽可以回来,没关系的.”
2.下列各组词语中归类正确的一组是()
A. 近义词：推辞 拒绝 推却 探听
B. 描写心理：胆怯 妒忌 羡慕 自私
C. 官职名称：都督 丞相 军令状 大臣
D. 描写动作：踉踉跄跄 抓耳挠腮 伸头缩颈 上蹿下跳
3.下列加点成语使用正确的一项是()
A. 学校合唱团的同学们正理直气壮地迎接大赛的到来.
B. “圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇.
部编版六年级小升初语文试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共36分)1.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生，__△__应从现在做起.( )A . 如果……就……B . 即使……也……C . 只有……才……D . 无论……都……2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ).有人说，宽容是一种润滑剂，△；宽容是一种镇定剂，△；宽容是一束阳光，△；宽容是一座桥梁，△.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A . ②①④③B . ④①③②C . ②④①③D . ②①③④3.“华山自古一条道”是说( ).A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法4.选择正确的理解.(1)年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为( )A .在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言.B .年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语.(2)“看着看着，我的眼睛湿润了.”这是因为( )A .他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B .他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动.(3)“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外.”是因为( )A .作者的外表让人不感到陌生.B .他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起.5.选择填空.(1)“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A .妻子B .兄弟C .朋友D .父亲(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？( )A .月亮B .姻缘C .寿命D .太阳6.排列句子. ( )①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤7.给字词选择正确的解释.沉思( )A . 深入B . 没入C . 重8.给加下划线的字选择正确的解释.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来.( )A . 合上B . 靠近；到达.C . 总合D . 使不松散或不离开.9.横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文.不能因为__△___就__△___，正如__△___，也不可能__△___.分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的.A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实10.下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )A . 他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问.B . 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹.C . 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响.D . 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝.11.下列成语用了同一种修辞手法的是( )A . 草木皆兵何乐不为色厉内荏B . 怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C . 口是心非炮火连天伶牙俐齿D . 呆若木鸡一日三秋如虎添翼12.下列句子没有语病的一项是( )A . 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键.B . 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路.C . 增加质量是语文教学改革的当务之急.D . 由于大家的积极性提高了，生产很快也搞上去了.13.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己.”②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手.③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择.④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，他终因此而获罪下狱.⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了.⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下.A . ①②④⑥③⑤B . ⑥⑤②④①③C . ⑥⑤①②④③D . ②④①⑥⑤③14.用“螳螂捕蝉”的故事劝谏吴王.如果用下面的一句名言来形容少孺子是真正的智者、仁者、勇者，应该选择( )A . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.C . 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.D . 穷则独善其身，达则兼善天下.15.下列各组词语中，下划线字的注音完全相同的一项是( ).A . 孤单/单于星宿/住宿B . 伺侯/伺机颤抖/颤栗C . 间断/中间淡泊/湖泊D . 校对/校场差役/差遣二、填空题(共5题；共29分)16.看拼音写词语.fèi xū C hàn D ǒu ténɡ xiějǐn shèn zāo ɡāo pò làn B ù kān________ ________ ________ ________ ________ ________17.在括号里填上合适的词语.(________)的回忆(________)的枝头(________)的流苏(________)的金晖(________)的雪花(________)的树枝18.我是拼写小能手.zhí：________树价________________接繁________wéi：________护________独周________ 作________19.我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来.白衣百顺(________) 默默无蚊(________) 有杯无患(________)20.将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整.(1)关羽失荆州——________(2)周瑜打黄盖——________(3)韩信点兵——________(4)包公断——________(5)孔夫子搬家——________(6)徐庶进曹营——________三、语言表达(共2题；共11分)21.阅读方法交流.下面是光明小学六(一)班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象.读小说要关注________、________、________.琳琳：________可以帮助我们深入理解人物形象.明明：________感受人物形象.兰兰：________来突显人物形象.22.语言表达口语交际.有时候我们需要说服别人支持我们做一件事情.假如周末你的好朋友们都要去参加小亮的生日会，爸爸妈妈却不同意你参加，你准备如何说服他们？请写出两条理由.四、判断题(共2题；共19分)23.判断题.(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细.(2)“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.(3)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.(4)《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.(5)《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.24.判断下列句子说法是否正确.(1)小学阶段的学习生活对一个人的影响深远.(2)《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间.(3)《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名.(4)三四月份是广玉兰盛开的季节.(5)莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家.(6)“鼎”字按音序查字法应先查“D ”，再查音节“D ing”.按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画.(7)“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”.(8)《乌呜涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”.(9)“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”.(10)“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法.五、文言文阅读(共2题；共18分)25.阅读文言文，完成习题.薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归.秦青弗止，饯(jiàn)于郊衢(qú)，抚节悲歌，声振林木，响遏(è)行云.薛谭乃谢求反，终身不敢言归.(1)根据释义在文中找出相应的字词.①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回(2)这篇文言文的题目是《________》，作者是________.(3)根据短文内容，尝试用原文回答问题.①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”.②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________.③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________.(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项( )A .谦虚使人进步，骄傲使人落后.B .一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚.C .只有有才智的人才有骄傲的本钱.26.阅读文言文，回答问题.晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣.”师旷日：“何不炳烛①乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛.②盲臣：师旷自谦之辞.师旷是个盲人，所以这么说.③阳：这里指阳光.④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”.⑤昧行：在黑暗中行走.(1)解释下列划线的字.①暮________②戏________③闻________④善________(2)下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A .臣闻之.B .如日出之光.C .默而识之.D .学而时习之.(3)翻译文中画线的句子.安有为人臣而戏其君乎？六、现代文阅读(共2题；共14分)27.开心阅读爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星.它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里.第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里.我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了.那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字.那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘.我忙用手去握，竟握了晃动的阳光.哪里有什么杂志?我依旧睡在床上.我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我.我几乎要哭了.我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它.但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛.还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的.”我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家.我又可以为我的梦骄傲了. (1)在括号里填上合适的词语.仰望(________) 构思(________) 拧亮(________)投寄(________) 想念(________) 梦见(________)(2)“我不告诉你们后来怎样.”你知道后来怎么样了?(3)“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?(4)你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？(5)给文章加一个合适的题目.28.阅读《黃鼠狼》，完成各题.黃鼠狼黄鼠狼，学名黄鼬(yòu)，是国家三级保护动物.因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼“.黄鼠狼行踪诡秘.它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚，它就迅速出洞，或上树，或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”黄鼠狼落下个“偷鸡贼”的恶名，实在是“冤枉”了它.生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类.如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭.以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食.“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气，也不会像有角蜥蜴______(xī yì)那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人.”黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特.黄鼠狼的肛门腺(xiàn)里储(C hǔ)存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼晴瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气.对方的眼晴一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见.黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了.(节选“自霞上满天”博客)(1)短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？( )A .名字由来、行踪诡秘、落下恶名、自卫御敌B .名字由来、白天穴居、食物特点、自卫御敌C .名字由来、夜晚出动、落下恶名、自卫御敌D .名字由来、行踪诡秘、食物特点、自卫御敌(2)下列说法与短文内容不相符的是( )A .黄鼠狼自卫御敌的方式有很多.B .黄鼠狼白天穴居，夜晚出洞，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.C .黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类.D .黄鼠狼，因为头小如鼠，毛黄褐色，性野如狼，故得名“黄鼠狼“.(3)民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”这句话中破折号的作用是( )A .意思转折B .意思递进C .声音延续D .解释说明(4)“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡.”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？(5)阅读了文章内容，你对黄鼠狼有了哪些新的认识？请简要写出两点.(抄原文句子不得分)七、默写(共1题；共8分)29.名句积累.(1)儒家经典让我们获益匪浅.《论语》中的“________，________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，________，________.”(《孟子·滕文公下》)的壮志豪情，提醒人们要坚守节操.(2)幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，________”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，________的美好祝愿.(3)古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗.________，________(4)陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：________，________.(5)予独爱莲之出淤泥而不染，________.(6)《天净沙·秋思》中的语句“________，________”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆.(7)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们.静以修身，俭以养德八、写作题(共1题；共15分)30.作文请以“那一次我真的很棒”为题写一篇记叙文.要求：①少于500字；②文中不得出现(或暗示)本人的姓名、学校；③书写工整规范，卷面整洁.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.2.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.3.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.4.【答案】(1)A(2)B(3)B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误. 故答案为：(1)A (2)B (3)B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.5.【答案】(1)B(2)A【解析】【分析】(1) “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》，这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱.(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起.故答案为：(1)B (2)A【点评】(1)此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.(2)此题考查学生对词语的理解的能力.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.7.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.沉思：认真、深入地思考.沉：深入.故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力.8.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.聚拢：会聚合拢起来.聚：使不松散或不离开.故答案为：D【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，注意语句连贯，衔接自然.由上句的“不能因为”可知下句选“不是语文课就可以在语文上马马虎虎，正如语文课虽然不讲各科知识，也不可能让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实.”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.10.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“不耻下问”乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境不符. 故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.11.【答案】B【解析】【分析】确定一个词语运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再理解词语，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A ：草木皆兵(夸张) 何乐不为(反问) 色厉内荏(对比)B ：“怒发冲冠、一发千钧、肝肠寸断”都是夸张.C ：口是心非(对比) 炮火连天(夸张) 伶牙俐齿(借代)D ：呆若木鸡、如虎添翼(比喻)、一日三秋(夸张)故答案为：B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.12.【答案】D【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：以对多，表意不明，删掉“能否”.B ：缺主语，删掉“在、上”.C ：搭配不当，把“增加”改为“提高”.D ：正确故答案为：D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.13.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.14.【答案】B【解析】【分析】考查对名言的理解运用，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的名句即可A ：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.意思是：形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.B ：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.意思是：聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧.C ：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.意思是：军事是一个国家很重大的事情，决定一个国家的生死存亡，不能不被重视.D ：穷则独善其身，达则兼善天下.意思是：不得志时就洁身自好修养个人品德,显达的时候就使天下人都得到好处.故答案为：B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的含义.15.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定的音节即可.A ：孤单(D ān)/单于(C hán) 星宿(xiù)/住宿(sù)B ：伺侯(C ì )/伺机(sì) 颤抖(C hàn)/颤栗( zhàn )C ：间断(jiàn)/中间(jiān) 淡泊(B ó)/湖泊(pō)D ：校对(jiào)/校场( jiào) 差役(C hāi)/差遣(C hāi)故答案为：D【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.二、填空题16.【答案】废墟；颤抖；誊写；谨慎；糟糕；破烂不堪【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“废墟”的“废”不要写成形近字“费”，“誊写”的“誊”不要写成形近字“眷”，“破烂不堪”的“堪”不要写成同音字“湛”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：废墟、颤抖、誊写、谨慎、糟糕、破烂不堪【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 17.【答案】永不漫灭；毛茸茸；洁白；灿灿；晶亮；白雪皑皑【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：永不漫灭的回忆、美好的回忆；毛茸茸的枝头.故答案为：永不漫灭、毛茸茸、洁白、灿灿、晶亮、白雪皑皑【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.18.【答案】植树；价值；直接；繁殖；维护；唯独；周围；作为【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较.植:栽种.部首：木，组词：植树.值:价值，价钱.部首：亻，组词：价值.直:不弯曲.部首：目，组词：直接.殖:孳生.部首：歹，组词：繁殖.维:保持.部首：纟，组词：维护.唯:单，只.部首：口，组词：唯独.围:环绕，四周拦挡起来.部首：囗，组词：周围.为:做，行，做事.部首：丶，组词：作为.故答案为：植树、价值、直接、繁殖、维护、唯独、周围、作为【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.19.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：衣——依、蚊——闻、杯——备【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 20.【答案】(1)骄兵必败(2)一个愿打，一个愿挨(3)多多益善(4)铁面无私(5)净是输(书)。
部编版历届小升初语文试题分析
T——历年小升初剖析讲堂导入（个不倒我！~）（5分）作文欣：2012 年小升初大盟作文：生活中有多事情生在那一瞬，一瞬或你感，或你幸福，或你考⋯⋯ 以“瞬” ，写一篇叙文。
要求：① 中心有条理地详细表达，写出真情感。
②自目。
③ 400 字左右。
幸福的瞬瞬造了奇观，瞬予了你一暖和，瞬你无尽的痛，瞬了你无数的辛，瞬也你煌的成就。
幸福的瞬如蜜汁一，蜜在内心，甜在心中，只管不过一瞬，它也会你感觉幸福。
幸福的瞬你开拓了此后的光明大道，你凝集了浅笑的永久，自然它也会你上美的花冠。
在小学，我将要步入新的天地，走中学的大，行了一次拥有决定意的典礼，因是我与小学老离的最后一堂，所以，在我每个学生的内心，都据有必定的重量。
在最后的一堂上，老在座会上同我互相交流，互相交，形成一种和和睦的氛围，堂没有往日的，也没有往日的生化，整个教室花花，有丰粒的瓜子，有嫩有汁的橙子等供我享，供我吃，特拥有感染力。
我与老在笑声中交，那一天老露出了以前从所未有的笑脸，笑的是那么的朴、那么的自然，它没有得利浅笑的充，没有造出奇观浅笑的出色，也没有入梦的甜美，可是他的浅笑却令人特别舒畅、高兴，是我看老第一次朴的笑。
我想大体是老与我离想相互都留下一个好的印象吧，老每日的千辛万苦已全然声匿迹了，留下的不过我的信心和我无的鼓舞。
在将要离，我合影了一照片，留下了永不磨的幸福的一瞬。
幸福的瞬如多滋多味的五彩果，予你享不尽的美味，幸福的瞬如永不磨的印迹，予你悄无声气的快，幸福的瞬会予你迸的力量，你永不忘，幸福的瞬也会你到那永不味的果。
之，幸福在每一瞬!点：小作者对准小学最后一堂——典礼中的老的一个瞬，突出主，文章言干利落，次清楚。
母，就在瞬母是一把匙，永启示着你的思；母是一条小溪，永滋着你的内心；母是一阳光，永暖和着你的心灵。
是一个真的故事。
和平时一，年的母仍旧送着 5 的儿子去学校。
从家里到学校要一条路，上静静的停着一列，很，住了儿子上学的路，儿子决定从下边穿去，便笑着手，着: “ 再”就将腿和身子先伸到下方，就在那一刻，火隆一声启了！儿子小小的身体现在已不可以了，眼看着火要从儿子身上碾。
山东省泰安市泰山区2024部编版小升初语文统考真题解析
第一题花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰（1）“太阳偷渡了西山的青峰”的意思是________，说明花牛__________。
（2）这句话描绘的是花牛做梦的情景，展现了一头_________、__________的花牛。
句子中的“偷渡”一词用______的修辞手法，形象地写出了 ____________。
（3）如果你是“花牛”，你还会做什么？展开想象，仿照课文写一写__________。
第二题给下面这句话加上标点。
在广阔平原的地底下____挖了不计其数的地道____横的____竖的____直的____弯的____家家相连____村村相通____地道里还挖了许多洞____洞里经常准备着开水____干粮____被子____灯火____在里面住上三五天不成问题____第三题头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（1）从“头白的芦苇”可以看出诗中描写的是_____（季节）。
句中的“妆”是______的意思，“红颜”指__________。
（2）“妆”“红颜” 运用______的修辞手法，生动形象地描绘了______染红了______的画面。
（3）发挥想象，用自己的语言描绘画面_________。
第四题写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
( )（2）没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。
( )（3）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。
( )第五题仔细分辨，给下面句子加标点符号。
（1）背后传来一声赞叹( )“多好啊！”（2）“多好啊！”他在自言自语( )（3）“赶明儿胜利了，孩子们都在灯光底下学习，”他深情地说( )“该多好啊！”（4）一首歌，一幅画( )一件小工艺品( )一段美好的艺术之旅( )第六题给下列句子加上标点符号。
（1）“我们今天去还是明天去___小明问小红___（2）“我不反悔___他轻轻地说___我从来不做后悔的事情___（3）他想了想___说___这是叔叔特意为你种的树___喜欢吗___第七题下列加点的字，读音全对的一组是（）。
部编版六年级小升初语文考试试卷含答案解析
部编版语文六年级小升初模拟测试卷第一部分基础知识积累和运用（35分）一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐.(3分)当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同.二、读拼音写词语.（8分）gāo jǔ jī liè yīng xióng xiōng yǒng（）（）（）（）jī dàng píng fán shèn tòu luó yī（）（）（）（）三、形近字组词.（4分）番（）锻（）雅（）勃（）翻（）缎（）鸦（）脖（）四、“风送香花红满地”，下列哪句与该句对得最工整？（）（4分）A.雨滋春树碧连天B.春树雨滋碧连天C.春树雨滋连天碧D.雨滋春树连天碧五、下列这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句.请在原文上修改，注意运用学过的修改符号.（6分）知道王阿姨有那么多书刊，我高兴急了，从那已后，我经长到王阿姨家看书.我告诉王阿姨：看了这些书，我的习作水平有了明显的改善.她脸上立刻表现了满意的神色，两天后，她送给我一本崭新的“小学生课外阅读指导”，说是对我的奖厉.六、古诗名言积累.（10分）1.莫等闲，.2.最喜小儿亡赖，.3.天行健，.4.路曼曼其修远兮，.5. ，不脱蓑衣卧月明.第二部分经典诵读（15分）1.《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是( )、( ).2.《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分.”说的是( ).3.《红楼梦》的作者是(清)代作家( )，相传后40回是( )所作.4.《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说.《水浒传》中共有( )将，天罡是( )人，地煞星( )人.5.《西游记》经典的两个故事：( )、( ).6.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是( )，恩将恩报的人是( ).7.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:( )( )( ).第三部分阅读理解（25分）（一）文言文阅读.（13分）《子产论政宽猛》郑子产有疾.谓子大叔曰：“我死，子必为政.唯有德者能以宽服①民，其次莫如猛.夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉.水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难.”疾数月而卒.大叔为政，不忍猛而宽.郑国多盗，取②人于萑苻③之泽.大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此.”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止.仲尼曰：“善哉!政宽则民慢，慢⑨则纠之以猛.猛则民残，残则施之以宽.宽以济猛；猛以济宽，政是以和.”【注释】①（服）使…服从.②〔取〕同“聚”.③〔萑苻〕读音huán、fú,芦苇丛生的水泽，代指强盗出没的地方.④〔汔〕读音qì，接近，差不多.⑤〔从〕通“纵”.⑥〔诡随〕放肆谲诈.⑦〔絿〕读音qiú，急，急躁.⑧〔遒〕迫近，聚集.⑨ (慢) 对上司无理.1.解释句中加点的词.（4分）①故鲜．死焉②疾．数月而卒③不及．此④盗少．止2.翻译下列句子.（6分）（1）唯有德者能以宽服民，其次莫如猛.（2）太叔为政，不忍猛而宽.（3）宽以济猛，猛以济宽，政是以和.3.文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理？（3分）（二）课外阅读.（12分）《红杉的启示》在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度.一般来说，长得越高大的植物，它的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而(矗立、屹立).然而出人意料的是，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中.根扎得不够深的红杉，为何能抵挡风雨？为何能长得如此高大呢？研究发现，红杉的生长，总是成群相伴而生，并没有单独生长的.这一大片红杉彼此之间的根交缠叠绕、紧紧相连.它们一株连着一株，形成一片(壮丽、壮观)的红杉林.除非风大到掀起地皮，否则是无法撼倒它们的.红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长得如此高大的秘密.它的根大范围密布于地表，方便快速吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量，全部用以往上生长.加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式，用根部相连、彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林.萨提曾经说过：“那些不肯弯下腰扶别人一把的人，当他们跌倒时，也没有人会愿意扶他一把.”自己的强大并不能保证获得大成功，唯有倚靠群体的力量，才能抵达成功的峰顶；也唯有帮助更多人成功，我们才能有往上一层成功攀升的能量.1.在文中括号内选择恰当的词语.（1分）2.细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”.（5分）（1）在整个植物界，加州红杉绝对是最雄伟的.（）（2）有许多长得高大的植物，它们的根深深地扎入泥土之中.（）（3）加州红杉尽管十分高大，但它的根只是散布在土地的浅层中.（）（4）加州红杉，有一些相伴而生，也有一些单独生长.（）（5）加州红杉跟一般植物的生长方式一样，没有什么独特之处.（）3．一般植物是如何生长的？加州红杉又是怎样“打破了一般植物的生长方式”的呢？请你用简单的语句概括.（3分）第四部分作文（25分）你有过“忍不住”的经历吗?可能是忍不住笑出声，忍不住尖叫，忍不住痛哭流涕，忍不住发火，还是忍不住偷看一眼，忍不住打开电视，忍不住再吃一口，忍不住打瞌睡……请回忆你终于“忍不住”时的画面，主要抓住动作、语言、心理进行描述.把“忍不住”的前因后果叙述清楚具体.题目自拟，不少于400字.答案与解析第一部分一、略二、高举激烈英雄汹涌激荡平凡渗透络绎三、吐鲁番翻过锻炼绸缎优雅乌鸦生机勃勃脖子四、A五、六、1.白了少年头，空悲切! 2.溪头卧剥莲蓬. 3.君子以自强不息. 4.吾将上下而求索. 5.归来饱饭黄昏后第二部分1.袭人晴雯2.薛宝钗3.曹雪芹高鄂4.108 36 725.智取红孩儿三借芭蕉扇6.陆谦鲁智深7.三顾茅庐、万事俱备，只欠东分第三部分（一）1.①很少②病③到，等到④稍稍，稍微2.(1) 只有道德高尚的人能够用宽厚（的政策）使民众服从，其次（的政策）没有比刚猛更有效（的了）.(2) 大叔执政，不忍心严厉，而施行宽柔政策.(3) 用宽大来调和严厉；用严厉来补充宽大，政治因此而调和.3.说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安.（4分）（二）1.屹立壮观2.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5) ×3．一般植物是独立生长，根深扎土中；而加州红杉却是成群相伴而生，没有单独生长的，根只散布在土地的浅层中，交缠叠绕，紧紧相连.4.文章最后一句话.。
部编版语文六年级小升初考试卷附答案解析
部编版语文六年级小升初模拟测试卷一、整卷写字分(共3分)二、书写(共6分)1．(本题6分)看拼音，写同音字。
qián程诚坤入夜jù怕绝会云黑lú火苇山鱼美三、选择题(共9分)2．(本题1分)下列加点字的读音全对的一项是（）A．军阀．(fà) 围歼．(qiān) 追悼．(dào)B．被难．日（nàn）哀．思（āi）看．守(kān)C．威胁．(xié) 抽噎．(yē ) 勉强．(qiánɡ)D．剧．烈（jù) 便．衣(biàn) 兴．旺(xìnɡ)3．(本题1分)下列说法有误的一项是（）A．“鼎”字的第六笔的笔画名称是竖折折。
B．“凿”字用部首查字法应查“业”部。
C．“泰”字共九笔，最后一笔是撇点。
D．“屉、魔、迫"都是半包围结构的字。
4．(本题1分)下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A．素．不相识红妆素．裹B．奴颜媚．骨阳光明媚．C．千锤万凿．证据确凿．D．援．笔而就援．琴而鼓5．(本题1分)下列句子中，没有语病的一项是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。
B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
6．(本题1分)小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
下面列出的名言警句中,符合要求的一项是( )。
A．良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B．树欲静而风不止,子欲养而亲不待C．常将有日思无日,莫把无时当有时D．书到用时方恨少,事非经过不知难7．(本题1分)下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是（）A．《骑鹅旅行记》B．《鲁滨逊漂流记》C．《汤姆•索亚历险记》D．《爱丽丝漫游奇境》8．(本题1分)下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．面对重重压力，华为迎难而上．．．．，依然勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯．．．．的事。
小升初(部编语文)小升初阅读理解各地方试卷集合汇编及解析
朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
③10点 20分，女人提前交卷了，因为 10点 30分，他的学生要手术了。
（《教师博览》 2012 年第 13期） 1.阅读全文，用一句话简要概括故事情节
2.文章第①段强调这场考试的重要性有什么作用？
3.小说以 “我 ”的感情变化为线索。请在括号里写上合适的词语。 怀疑 ——同情 ——（ ） ——（ ） ——（ ） 4.第①段画线句子中 “疲惫 ”和 “温暖 ”是否矛盾？为什么？
4.文章用了不少笔墨写“我”的丈夫，他是一个怎样的人？作者用了这么多笔墨的用意是 什么？请简要分折。
5.在同护士的对话中，得知这个女孩的智商不高，她甚至不懂如何快速卖掉她的面包。或 许“我们”对她的冷遇她根本没感受到，那“我”为什么还要抱有深深的歉意和自责？
1.②大家不再买小女孩的面包
④“我”了解到真相
⑤“我”给小女孩留了钱和信（意思对即可）
2.误会小女孩是个心术不正的人 “我”知道了小女孩的情况，误会解除 3.（ 1）“忙”字写出了丈夫毫不迟疑的情态，表现了他乐于助人、富有同情心的品质。 （2）“怯生生”表现了“我”对女孩的关心和歉疚之情，担心伤害到她。（意思对即可）
4.我的丈夫是一个善良、关爱他人的人。从情节上看，丈夫的数落为“我”的意识转变作 了铺垫，才会有后面的牵挂与询问，最终留钱给小女孩。从表现中心看，丈夫身上寄寓了
3.文章第②段属于记叙顺序中的哪一种？主要写了什么内容？说说其好处。
4.请结合原文，分析文中 “我”的父亲的形象。
5.请说说文末句子 “明白我与她之间，相差的不只是成绩 ”有什么含义。
1.jun 皮肤暴露在寒冷中或风中而发生裂口或变粗糙。
lu 形容十分饥饿。
2. “均匀 ”写出张小凡的内心十分从容平静。而 “哗哗 ”写出了 “我 ”内心其实十分着急，并没能
部编版小升初《语文考试试题》含答案解析
9.“我又仔细地看他的脸——瘦.”这句话中破折号的作用是表示解释说明.()
10.“这些水果很新鲜.”和“这真是一件新鲜事.”这两个句子中的“新鲜”一词意思是一样的.()
11.读句子,填古诗.
1．于丹说：“交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩.”请你写一个古代诗歌中表现友情的句子：________________________,________________________.
D. 母亲只好绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停地去庙里烧香拜佛,希望改变命运.
6.要求写句子.
1．鲁迅先生是伟大的文学家.鲁迅先生是伟大的思想家和革命家.(用关联词合并成一句话)
_______________________________________________________________________________________
2.(二)选择正确的答案填在括号里.
1．文中想学打猎 人先后()次找过打猎的人.
A．2B．3C．4
2．听完全文,我觉得这是个()的学猎者.
A．虚心好学B．坚持不懈C．愚蠢可笑
3.读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观
è hàodōu xièqī yù
衣 机 凉荣
4.按照多音字的读音把下列词语工整地写在相应的横线上.
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
13. 这首诗是按照______________顺序写的,从___________、____________、___________、__________这些词语可以看出来.
小升初小升初部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)
4.文章用了不少笔墨写“我”的丈夫，他是一个怎样的人？作者用了这么多笔墨的用意是 什么？请简要分折。
5.在同护士的对话中，得知这个女孩的智商不高，她甚至不懂如何快速卖掉她的面包。或 许“我们”对她的冷遇她根本没感受到，那“我”为什么还要抱有深深的歉意和自责？
1.②大家不再买小女孩的面包
④“我”了解到真相
? 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是 坐着。
? 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不 像夜里那样黑大。
? 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ? 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
? 海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩 咐他说：
⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许
先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要 来管理家务）。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
近年来小升初语文试卷分析(含答案)
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【小学语文】历届小升初语文试题分析
（这个难不倒我！~） （5分钟）作文欣赏：年小升初大联盟作文：生活中有许多事情发生在那一瞬间;这一瞬间或许让你感动;或许让你幸福;或许给你考验……请以“瞬间”为话题;写一篇记叙文。
要求：①围绕中心有条理地具体叙述;写出真情实感。
②自拟题目。
③400字左右。
幸 福 的 瞬 间瞬间创造了奇迹;瞬间给予了你一丝温暖;瞬间带给你无尽的伤痛;瞬间给了你无数的艰辛;瞬间也带给你辉煌的成就。
幸福的瞬间如蜜汁一样;蜜在心里;甜在心中;尽管只是一瞬间;它也会让你感到幸福。
幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道;为你凝聚了微笑的永恒;当然它也会为你带上美丽的花冠。
在小学时;我们将要步入崭新的天地;走进中学的大门时;举行了一次具有决定意义的毕业典礼;因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课;因此;在我们每个学生的心里;都占有一定的分量。
在最后的一堂课上;老师在坐谈会上同我们相互沟通;相互交谈;形成一种和谐融洽的气氛;这堂课没有往日的严肃;也没有往日的生化;整个教室花花绿绿;有饱满丰粒的瓜子;有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐;供我们吃;特别具有感染力。
我们与老师在欢笑声中交谈;那天老师露出了以前从所未有的笑容;笑的是那么的纯朴、那么的自然;它没有获得胜利时微笑的充实;没有创造出奇迹时微笑的精彩;也没有进入梦乡时的香甜;但是他的微笑却令人非常舒服、开心;这是我看见老师第一次纯朴的笑。
我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧;老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了;留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。
在将要别离时;我们合影了一张照片;留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。
幸福的瞬间如多滋多味的五彩果;给予你享不尽的美味;幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹;给予你悄无声息的快乐;幸福的瞬间会给予你迸发的力量;让你永不忘记;幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。
总之;幸福在每一瞬间! 点评：小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间;突出主题;文章语言干净利落;层次清晰。
部编版语文小升初考试试题(含答案解析)
部编版小升初考试语文试题基础(30分)1、提笔即练字，写出你的书写水平。
(3分)2、根据读音写词语(8分)tōn xiāo jiǎo huo pāo qì xīn píng qì hé__________ _________ __________ ___________________ làng màn yī wēi lǐng yù bù kě sī yì__________ _________ __________ ___________________3、下列词语中，加点字注音有误的一项是()(2分)A.妨碍(fáng)教诲(huì)汤匙(chí)奉献(fèng)B.胆怯(què)遮蔽(bì)脊梁(jǐ)河畔(pàn)C.聒噪(guō)奖励(lì)鉴定(jiàn)延续(yán)D.誊写(téng)叮嘱(dīng)谎言(huǎng)酬谢(chóu)4、下面没有错别字的一组是()(2分)A.挽裤谴责难已置信B.笑嘻嘻销毁万不得以C.革命谎话压诈D.浩瀚崩塌隐蔽5、下面带点字解释全部正确的一项是()(2分)A.通国之善弈者也(乐于)敏而好学(喜好)B.弗若之矣(不)如井蛙之窥天(看)C.非然也(这样)问其故(过往)D.余尝谓读书有三到(想要)孰为汝多知乎(因为)6、下列哪一句与其他三句话不一样。
()(2分)A.“噗……”锅内又叹了声气。
B.栗子跌进锅里，不久就得粉碎。
C.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重。
D.我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
7、下列哪句诗没有同时提到“色彩”和“声音”？()(2分)A.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
B.晓看红湿处，花重锦官城。
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
统编版语文小升初测试试卷及答案解析
统编版语文小升初测试试卷及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字读音有误的一项是（）A. 拮据（jū）踱步（duó）锲而不舍（qiè）B. 颓唐（tuí）恪守（kè）诲人不倦（huǐ）C. 刹那（chà）慰藉（jiè）脍炙人口（kuài）D. 撵走（niǎn）憎恶（wù）追本溯源（sù）答案：B解析：本题考察的是对汉字读音的掌握。
A项，读音均正确，拮据（jū）表示经济境况不好，踱步（duó）指慢步行走，锲而不舍（qiè）表示不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
B项，读音有误，诲人不倦（huì）而非（huǐ），“诲”指教导，意为教导人特别耐心，从不厌倦。
C项，读音均正确，刹那（chà）是极短的时间，慰藉（jiè）指安慰、抚慰，脍炙人口（kuài）指美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。
D项，读音均正确，撵走（niǎn）指驱逐，赶走，憎恶（wù）指憎恨，厌恶，追本溯源（sù）指追寻根本，追究起源。
综上所述，正确答案是B。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 同学们在课堂上积极发言，气氛非常热烈，真可谓“仁者见仁，智者见智”。
B. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。
C. 春天到了，百花盛开，争奇斗艳，让人目不暇接。
D. 我们要认真倾听别人的发言，做到洗耳恭听。
答案：B解析：本题考察的是成语在句子中的恰当使用。
A项，“仁者见仁，智者见智”指比喻因个体差异，对同一事物或同一问题的看法各不相同，此处用于形容同学们在课堂上积极发言，各抒己见的场景，使用恰当。
B项，“抑扬顿挫”原指声音的高低起伏和停顿转折，后多用来形容诗、文、演唱等声音高低顿挫、节奏鲜明，此处用于形容小说情节，属于对象使用错误，不恰当。
部编版小升初语文试卷含解析
部编版语文六年级小升初模拟测试卷1．读拼音，写词语。
t áo h óng liǔlǜchén guāng xīwēi gāo péng mǎn zuò w èi w éi zhu àng gu ānyín zhu āng s ùgu ǒ chūn f ēng hu ày ǔxīn x īn xi àng r óng yùyǔqi óng l óu2．辨字组词。
异（）浩（）崩（）委（）遭（）导（）结（）蹦（）萎（）糟（）3．写出以下词语的反义词繁华 --- （俊秀 --- （）雅致 --- （）轻盈 --- （）权益--- （）娇艳--- （））4．写出下边词语的近义词艰辛 --- （）困难 --- （）建筑 ---（）交叉 --- （）娇贵 --- （）克制 ---（）5．找出以下词语中的错别字，改正在括号中。
遨翔（）振撼（）呕气（）亵赎（）卑却（）辩析（）恶耗（）材华（）6．以下句中加点成语使用不适合的一项为哪一项（）A．她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，忧如听见一件骇人听闻的罪案，“做这类．．．．事，我们是不敢的。
”B．老实说，我读《水浒传》可是是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张感人的情．．．．节，那些豪杰的个性，全搞不清。
C．可这壮举刚开头，水便一下子没过了我的头顶。
立时，一种不行名状的惧怕．．．．感牢牢地攫住了我。
D．自信第一是喜爱自己，每个人都是别开生面的，没有人能取代你，决定成．．．．败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的自己。
7．下边句子语言不得体的一句是（）A．“我想有个家。
”（垃圾箱口号）B．“我也有生命，请手下留情！”（风景树口号）C．“必定喝好，哪怕喝倒！”（酒店口号）D．“吃喝悉心，往来尽兴。
”（餐馆口号）8．以下加点字的读音有误的一项为哪一项（）A．鸡冠（ɡuān）绚丽（ qǐ）．．B．澎湃（ pénɡ）窥探（sì）．．C．懈怠（ xi è）徜徉（ chánɡ）D．憎恶（wù）奉养（ɡònɡ）．．．．9．给以下句子排序。
部编版小升初语文真题及答案解析,小学语文真题汇总
部编版小升初语文真题及答案解析，小学语文真题汇总
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初中语文考试是小学生升入初中的重要关口。
备考期间做好真题的练习很重要。
本文为您提供小升初语文真题及答案编辑版，同时也对小学语文真题进行了总结，帮助学生备考小升初语文考试。
小升初语文真题部分编辑版是小升初语文考试的重要内容。
通过做真题，让学生了解考试的难度和方向，提高应试能力。
同时，本文还提供了详细的解答，帮助学生更好地理解和掌握语文知识点。
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T——历年小升初分析
课堂导入
（这个难不倒我！~）（5分钟）
作文欣赏：
2012年小升初大联盟作文：生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。
要求：①围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
②自拟题目。
③400字左右。
幸福的瞬间
瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。
幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。
幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。
在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个学生的心里，都占有一定的分量。
在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。
我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴、那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也没有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服、开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。
我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。
在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。
幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。
总之，幸福在每一瞬间!
点评：小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间，突出主题，文章语言干净利落，层次清晰。
母爱，就在瞬间
母爱是一把钥匙，永远启迪着你的思维；母爱是一条小溪，永远滋润着你的心田；母爱是一缕阳光，永远温暖着你的心灵。
这是一个真实的故事。
和往常一样，年轻的母亲依旧送着5岁的儿子去学校。
从家里到学校要经过一条铁路，铁轨上静静的停着一列货车，很长，挡住了儿子上学的路，儿子决定从下面穿过去，便笑着对妈妈挥挥手，说着:“妈妈再见”就将腿和身子先伸到车下方，就在那一刻，火车轰隆一声启动了！
儿子小小的身体此刻已不能动了，眼看着火车要从儿子身上碾过。
孩子的母亲正在5米开外，她没有时间思考，一瞬间冲向处于生死关头的儿子。
她往前飞奔的力量太大了，以至于不能控制，一下子母子两人都被压在了火车下面。
没有任何犹豫，母亲用身体将儿子护在了下面，她感觉不到鼻青脸肿的伤痛，更感觉不到她背部受伤的痛心，儿子的生命虽保住了，但右手还是被车轮压断了。
火车开过，母亲背起儿子，拾起地上儿子的断手迈开步子往铁路桥下冲去，她走了几步，才觉察不对劲，然后身体不受控制倒了下去，原来她的脚已骨折……
瞬间有多久？科学家经过精确计算表明，瞬间等于0.018秒，这位平凡母亲的名字也许不会被世人记住，但她创造
把见风使舵的人比喻为（）
把外表善良而内心凶狠的人比喻为（）
把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（）
把世故圆滑的人比喻为（）
把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（）
4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。
①足球排球棒球气球网球
②武断勇敢坚强坚定机智
③曲艺电影歌舞报纸戏剧
④四川云南广州江苏西藏
5、按要求写句子。
用一个比喻句写出老师育人的辛苦。
_________________________________________________________
小草出土。
（写成拟人句）
_________________________________________________________
为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。
（修改病句）
为了防止这类交通事故再发生，我们千万不可酒后驾车。
6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。
( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。
( )
⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。
( )
7、择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就……既……又……
虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都……
①、到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞20几年。
②、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。
③、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。
④、（）天晴下雨，他（）按时上学。
⑤、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。
8、标点题。
按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中）
如：12345609（七零八落） 5 10（一五一十）
（1）1256789 （）（2）10002=100×100×100（）（3）333 555 （）（4）9寸+1寸=1尺（）
9、选择题。
①被称为“诗仙”的伟大诗人是（）
A杜甫 B李贺 C白居易 D李白
②“ 东坡居士”指的是：答案（）
A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：（）
A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥
④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：（）
A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的：（）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩
C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
回顾小结
（学习靠积累，经验要总结）
早晨特冷，我和姐姐两个人去提款机领钱，
正好遇见运钞车来加钞。
无奈之下两人只好站在一旁苦苦等候，
这时姐对我说：冻手不？
我冷冷地回一句：冻手！
结果四杆枪瞬间指向俩姐妹……
两个人被抓住送派出所，在路上我们一直沉默，
后来我问姐姐：你怎么还不开腔呢？
结果八杆枪瞬间指向我俩……
到了警局，警察问我姐姐：你叫什么名字？
我姐：蒋英羽。