高中生主题班会--拒绝手机、远离网吧

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主题班会《远离手机》

主题班会《远离手机》
主题班会《远离手机》
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 手机成瘾现象分析 • 远离手机策略探讨 • 家长、学校和社会责任 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
引言
主题背景
手机依赖现象普遍
随着智能手机的普及,人们越来 越依赖手机,导致出现手机依赖 现象,特别是在青少年群体中表
参加社区活动
鼓励孩子参加社区活动, 如志愿者服务、文艺演出 等,增加社会交往和归属 感。
建立良好的人际关系,减少孤独感
与家人沟通
鼓励孩子与家人多沟通,分享彼 此的生活和感受,增进亲子关系

与朋友互动
鼓励孩子与同龄人建立良好的人 际关系,多参加集体活动,减少
孤独感。
寻求帮助
当孩子感到孤独或压力较大时, 鼓励他们寻求帮助,如与老师、
引导学生树立正确的 手机使用观念,建立 良好的手机使用习惯 。
02
手机成瘾现象分析
手机使用现状
智能手机普及率逐年上升,青少年使用手机越来越普遍。 学生在课堂上使用手机的现象较为普遍,严重影响了课堂秩序和学生的学习效果。
随着手机功能的不断增加,手机使用时间也不断延长,导致学生对手机产生依赖。
手机成瘾的危害
现较为突出。
影响学习与生活
过度使用手机会影响学生的学习成 绩和日常生活,甚至可能导致睡眠 障碍、颈椎问题等健康问题。
社交与心理问题
过度依赖手机也会导致社交障碍和 心理问题,如孤独感、焦虑等。
目的与意义
帮助学生认识到手机 依赖的危害,提高自 我管理能力。
通过活动增进同学之 间的交流与合作,促 进宣传
媒体应加强对正确使用手机的宣传,引导公众关 注青少年成长问题。

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

拒绝沉迷手机班会记录(2篇)

拒绝沉迷手机班会记录(2篇)

第1篇班会主题:拒绝沉迷手机,共建和谐校园班会时间: 2023年3月15日班会地点:教室主持人:班级宣传委员李明参会人员:高一(1)班全体同学及班主任班会记录:---一、班会开场(主持人李明)同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了让大家认识到沉迷手机的不良影响,引导大家合理使用手机,共同营造一个和谐、健康的校园环境。

下面,我将宣布班会正式开始。

---二、主题演讲(班主任)同学们,手机作为现代科技的产物,给我们带来了很多便利。

但是,过度沉迷手机却会严重影响我们的学习和生活。

下面,我将从以下几个方面来谈谈沉迷手机的危害。

1. 影响学习:沉迷手机会分散我们的注意力,降低学习效率。

长时间盯着手机屏幕,还会导致视力下降。

2. 损害身心健康:长时间使用手机,尤其是晚上熬夜玩手机,会影响睡眠质量,导致身体机能下降。

3. 人际关系受损:过度沉迷手机,容易忽视与家人、朋友的交流,导致人际关系疏远。

4. 安全隐患:玩手机时,注意力容易分散,容易发生交通事故。

接下来,我将邀请几位同学来分享他们对沉迷手机的认识和感受。

---三、同学分享(学生代表1)大家好,我是张三。

我承认,我曾经也是一个沉迷手机的人。

每天放学回家,不是刷微博、看抖音,就是玩游戏。

结果,成绩一落千丈,与家人的关系也变得紧张。

通过这次班会,我深刻认识到沉迷手机的危害,今后一定会严格要求自己,合理使用手机。

(学生代表2)大家好,我是李四。

我觉得,手机只是我们生活中的一部分,不能完全依赖它。

我们应该学会控制自己,合理安排时间,让手机成为我们的助手,而不是主宰。

---四、讨论环节(主持人)接下来,我们进入讨论环节。

请大家谈谈自己对沉迷手机的认识,以及如何克服这一不良习惯。

(同学们积极参与讨论)---五、制定公约(主持人)通过刚才的讨论,我相信大家已经对沉迷手机有了更深刻的认识。

为了帮助我们更好地控制自己,我提议我们共同制定一份《拒绝沉迷手机公约》。

拒绝中学生沉迷网络主题班会

拒绝中学生沉迷网络主题班会

拒绝中学生沉迷网络主题班会一、班会背景近年来,随着互联网的普及和发展,网络已成为中学生生活中不可或缺的一部分。

然而,过度沉迷于网络会严重影响中学生的学习、生活和身心健康。

为了引导同学们正确看待网络,合理使用网络资源,本次班会特以“拒绝中学生沉迷网络”为主题,展开讨论和教育。

二、班会目标1. 提高同学们对网络沉迷危害性的认识;2. 学会合理安排时间,避免沉迷网络;3. 倡导健康、文明的上网习惯,培养积极向上的生活方式。

三、班会流程1. 导入班主任首先通过播放一段关于中学生沉迷网络的视频,引起同学们对本次班会主题的兴趣和关注。

2. 讲解网络沉迷的危害请心理辅导老师或班主任为同学们讲解网络沉迷的危害,包括影响学习、损害身心健康、导致社交障碍等方面。

通过案例分享,让同学们深刻认识到网络沉迷的严重性。

3. 小组讨论将同学们分成若干小组,围绕“如何拒绝网络沉迷”展开讨论。

每个小组选出代表,分享讨论成果。

班主任在旁指导,确保讨论内容健康、积极。

4. 制定班级网络使用规定在小组讨论的基础上,全班共同制定班级网络使用规定,包括上网时间、上网内容等方面的限制和要求。

同学们需签字承诺遵守规定,共同维护班级网络环境。

5. 倡导健康上网习惯班主任向同学们介绍健康上网习惯,如合理安排上网时间、选择优质网络资源、保持良好的网络礼仪等。

同时,鼓励同学们积极参加体育锻炼、阅读等有益身心的活动,丰富课余生活。

6. 总结与反思班主任对本次班会进行总结,强调拒绝网络沉迷的重要性,并鼓励同学们在今后的生活中自觉遵守班级网络使用规定,培养健康、文明的上网习惯。

同时,邀请同学们对本次班会进行反思,提出改进意见,以便今后更好地开展类似活动。

四、班会后续跟进1. 定期检查和督促班主任将定期对同学们的网络使用情况进行检查和督促,确保班级网络使用规定的落实。

对于发现的违规行为,将及时予以提醒和纠正。

2. 开展相关活动为了巩固班会成果,班级将组织开展一系列与网络使用相关的活动,如网络知识竞赛、健康上网主题演讲等,以增强同学们对网络使用的认识和理解。

《珍爱生命-远离网吧》主题班会

《珍爱生命-远离网吧》主题班会

02
长时间在网吧上网,容易导致家庭关系紧张,甚至引发家庭矛
盾。
容易受到社会不良因素的影响
03
网吧中往往存在各种社会不良因素,如赌博、吸毒等,对青少
年的成长产生不良影响。
02
网吧对青少年的影响
网吧对青少年心理的影响
01
02
03
心理依赖
网吧的虚拟世界容易使青 少年产生心理依赖,导致 沉迷于游戏和社交媒体, 影响学习和生活。
社会方面:政府应加强对网吧的监管,加大对非法网吧 的打击力度,为青少年创造一个健康的网络环境。
谢谢您的聆听
THANKS
06
总结与展望:珍爱生命,远离网吧,共创 美好未来
总结本次主题班会的主要内容和意义
主要内容 介绍网吧对青少年的危害 分析青少年沉迷网吧的原因
总结本次主题班会的主要内容和意义
探讨如何引导青少年正确使用网络
分享成功戒除网瘾的案例
总结本次主题班会的主要内容和意义
意义 提高青少年对网吧危害的认识 引导青少年树立正确的网络使用观念 帮助青少年建立健康的生活方式
03
珍爱生命,远离网吧的重要性
珍爱生命,远离网吧是青少年成长的必要条件
身体健康
过度沉迷网络可能导致青少年忽略体育锻 炼和户外活动,影响身体发育和健康。
心理健康
过度依赖网络可能引发青少年焦虑、抑郁 等心理问题,影响情绪和社交能力。
学业影响
沉迷网吧可能导致青少年忽略学业,影响 学习成绩和未来发展。
珍爱生命,远离网吧是青少年家庭幸福的必要条件
沉迷网络游戏
容易受到不良信息的影响
网吧提供各种网络游戏,容易使青少 年沉迷其中,影响学习和生活。
网吧中往往存在各种不良信息,如暴 力、色情等,对青少年的价值观和道 德观产生不良影响。

远离网络游戏主题班会(最终五篇)

远离网络游戏主题班会(最终五篇)

远离网络游戏主题班会(最终五篇)第一篇:远离网络游戏主题班会“远离网络游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。

活动流程:一、开场白同学们,大家好!我们现在身处高科技信息时代,网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活,为生活带来不少便利。

网络可以让我们毫不费力获取知识,结交朋友。

为此,我们班特此举办这次主题班会!网络世界无奇不有,网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。

二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年,面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。

”1、针对上述案例同学们各抒己见,自由发言。

2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论,3、老师关于网络的小结:作为新时期的我们在生活中离不开网络,网络是把“双刃剑”,我们要从网络上吸取一些进步的、积极的,健康的东西,要做网络的主人!三、绿色上网,学习安全上网网络公约。

要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空:遵守网络文明公约争做文明上网人。

四、走进现实,情景判断。

五、小结活动主题通过大家的发言,教师总结如下:1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

主题班会:珍爱青春-远离网吧ppt

主题班会:珍爱青春-远离网吧ppt
人际交往
网吧成瘾的年轻人疏于与外界交流,进而影响学业、工作和人际关系。
常见的网吧成瘾表现
1
沉迷于网游
长时间玩游戏,无法自拔,失去了沟通交流能力。偷学、戒学、失眠等问题频发。
2
长时间沉迷网吧
长时间呆在网吧,无法自拔,无法抑制上瘾的欲望。甚至出现自闭的现象。
3
心理受到影响
压力大、恐惧心理、忧郁情绪等都是长时间互联网使用所带来的心理问题。
多参与户外活动
多参与户外活动,感受大自然的美丽。这不仅 能增强体质,还能拓展视野和思维。
走出封闭的圈子,开拓眼界
游历世界各地,了解不同的文化、风土人情, 拓宽自己的视野和人脉。
网吧成瘾的危害
身体健康
长时间跟电脑对视会严重影响眼睛健康,长时间坐着也会对身体造成不好的影响。
精神健康
过度使用电脑会对视力、身体健康和心理健康产生负面影响,甚至成为年轻人抑郁和焦虑等 心理问题的始作俑者。
珍爱青春-远离网吧
青春是美好的岁月,让我们一起珍惜它,远离网吧成瘾的危害。本次班会, 我们将为大家分享如何做到健康上网,以及预防网吧成瘾的最佳方法。
青春的意义
1 美好的回忆
2 成长的篇章
青春是充满朝气和活力的时光。它也是留 给我们的最美好的回忆和感动的故事。
青春是成长的篇章,让我们从未到达的地方开始探索人生的奥秘。
3 希望与未来
4 美好人生的起点
青春是充满希望和未来的时期,它为我们 的明天打下了坚实的基础。
青春是美好人生的起点,是实现自己梦想 和目标的最佳时期。
如何珍惜青春
保持心灵的平静
通过运动、冥想等方式保持心灵的平静,学会 舒适自在地面对生活。
阅读丰富自己的知识

游戏沉迷触网禁令主题班会

游戏沉迷触网禁令主题班会
媒体和公众对青少年游戏沉迷问题高度关注,呼吁采取有效措施进 行治理。
政策主要内容
01
禁止未成年人使用手机 、平板电脑等智能设备 玩游戏。
02
限制未成年人使用社交 媒体等网络平台。
03
要求家长加强对孩子使 用智能设备的监管。
04
提供教育引导和心理咨 询支持。
政策实施方式
01
02
03
04
政府出台相关法规和政策,明 确禁止青少年使用手机等智能
青少年沉迷游戏往往会导致学习成绩 下降、身心健康受损、社交关系疏远 等负面影响。
游戏沉迷原因
青少年自身心理特点
青少年处于心理发展的关键期,好奇 心强、自制力弱、容易受到外界诱惑 ,容易沉迷于游戏。
家庭教育缺失
网络环境问题
网络游戏具有虚拟性、互动性等特点 ,容易吸引青少年的注意力,同时网 络环境也存在着不良信息、游戏成瘾 等问题。
和人生观。
开展丰富多样的课外活动,引导 学生积极参与体育运动、艺术表
演等有益身心健康的活动。
加强对学生的网络素养教育,提 高他们对网络信息的辨别能力和
自我保护意识。
社会支持
政府应制定相关法律法规,限制未成年人使用网络游戏的时长和时段,加大对违规 行为的处罚力度。
社会各界应共同营造健康向上的文化氛围,鼓励孩子参加有益身心的文化活动和社 会实践。
部分家庭缺乏对孩子的有效监管和引 导,导致孩子缺乏自律和自我管理能 力,容易沉迷游戏。
游戏沉迷影响
01
02
03
学习成绩下降
沉迷游戏会导致青少年花 费大量时间在游戏上,影 响学习,导致成绩下降。
身心健康受损
长时间玩游戏会导致视力 下降、睡眠不足、身体虚 弱等问题,对青少年的身 心健康造成严重影响。

中学生主题班会:抵制网络沉迷教案

中学生主题班会:抵制网络沉迷教案

中学生主题班会:抵制网络沉迷教案目标本教案的目标是帮助中学生认识到网络沉迷的危害,并提供一些简单的策略来抵制网络沉迷。

教学内容1. 网络沉迷的定义和危害:通过简单明了的语言,向学生介绍网络沉迷的概念,并讲解沉迷网络对身心健康、学业和人际关系的负面影响。

2. 分析网络沉迷的原因:引导学生思考导致网络沉迷的常见原因,例如缺乏时间管理能力、寻求刺激、逃避现实等,并让他们认识到这些原因的危害性。

3. 抵制网络沉迷的简单策略:- 制定合理的上网时间安排:教导学生制定每天合理的上网时间,并鼓励他们遵守这个时间表。

- 培养兴趣爱好:鼓励学生参与体育运动、音乐、绘画等有益身心健康的活动,以减少对网络的依赖。

- 建立良好的人际关系:教导学生培养和维护与亲朋好友的良好关系,以减少对虚拟社交的依赖。

- 学会自我控制:引导学生学习控制自己的冲动,不随意浏览和使用网络,避免沉迷其中。

4. 案例分享和讨论:提供一些网络沉迷案例,让学生参与讨论,分享他们的看法和应对策略,以增强他们的认识和理解。

教学方法1. 讲授法:通过简明扼要的讲解,向学生介绍相关知识和策略。

2. 案例分析法:通过分享真实的案例,激发学生思考和讨论。

3. 角色扮演法:安排学生分组进行角色扮演,模拟沉迷网络的情境,并提出应对策略。

4. 小组讨论法:安排学生分组进行小组讨论,分享彼此的看法和经验。

教学评估1. 口头问答:在班会结束时进行简短的口头问答,检查学生对网络沉迷及其危害的理解。

2. 小组讨论表现评估:观察学生在小组讨论中的参与度和表现,评估他们对抵制网络沉迷策略的理解和应用能力。

注意事项1. 请确保教案内容和教学方法简单明了,以适应中学生的认知水平。

2. 鼓励学生积极参与讨论和分享自己的经验,增强他们对教案内容的理解和应用能力。

3. 考虑到学生的个体差异,教师可以根据需要进行适当的个别辅导和指导。

---以上是中学生主题班会“抵制网络沉迷教案”的内容。

远离网吧主题班会记录

远离网吧主题班会记录
(二)下面同学们共同讨论一下网吧的危害究竟在哪呢?
(三)网吧的危害
1、摧残身体2、心理受损3、滋生是非
4、影响学业5、安全隐患
(四)共同探讨:如何抵制网络游戏呢?
(五)作为中学生,我认为应该:
1、提高抵制诱惑的能力
人,之所以成为人,是有精神支撑的。这个世界有很多诱惑,如果抵制不了一点诱惑,我们漫长的人生道路上就会摔很多很多跟头。要具有较强抵御诱惑的能力,就必须胸怀大志,不断追求;必须信念专一、永不放弃;只有这样,才能称为一个真正的人,Байду номын сангаас个脱离低级趣味的人,一个有益于社会的人。
2、调整好心态
不管哪一种原因已踏入网吧的同学,要学会控制自己的情绪,提高抵制诱惑的能力,主动向老师和家长寻求帮助,靠自己坚强的意志走出网吧的漩涡,获得新生,重新找回人生价值。
(六)班主任总结并倡议
拥抱诚信,做阳光学子;
拒绝网吧,享健康人生
远离网吧、拒绝沉迷、
文明上网、健康成长!
活动
总结
通过本次活动,使同学们深深认识到了网吧对同学们造成的危害,认识到不良的上网习惯极大损害同学们的身心健康,决心告别网吧、拒绝诱惑,远离网毒、战胜网魔。
主题班会记录
主 题
珍爱生命 远离网吧
时 间
第一周
地 点
教室
活动
目的
1、使学生明白"网吧"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。




(一)主持人开场白:
今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言,就在我们中间,有的同学半夜爬墙外出上网,更有的同学逃学上网,甚至有的同学辍学上网。下面我们通过案例看一看上网的危害。

安全使用手机 远离网瘾主题班会

安全使用手机 远离网瘾主题班会

鼓励孩子参与其他活动
家长应与孩子共同制定手机使用规则 ,明确规定使用时间、地点和目的, 并要求孩子严格遵守。
家长可以鼓励孩子参加户外运动、文 化活动等其他有益身心健康的活动, 让孩子多样化的体验生活。
监督孩子的手机使用
家长应时常关注孩子使用手机的情况 ,发现过度使用或不当使用时及时提 醒和纠正。
学校如何开展相关教育活动
Part
03
远离网瘾的途径与策略
网瘾的危害与识别
身体健康
过度使用手机和上网会导致视力 下降、颈椎病等健康问题。
心理问题
网瘾可能导致焦虑、抑郁等心理 问题,影响情绪稳定。
学习成绩
沉迷网络会影响学习,导致注意 力不集中,成绩下滑。
人际关系
过度依赖网络社交可能影响现实 中的人际交往能力。
培养健康的学习生活习惯
青少年在手机使用上花费 大量时间,主要集中在社 交媒体、游戏和短视频等 应用上。
青少年在课堂、休息时间 、睡前等场合频繁使用手 机,影响学习、休息和健 康。
手机使用对学习生活的影响
STEP 01
STEP 02
STEP 03
手机依赖会导致学生缺乏 独立思考和自主学习的能 力,影响学习能力的提升 。
手机使用过度会占用大量 时间,影响学生的休息和 睡眠,导致疲劳和注意力 不集中。
加入感兴趣的社团,结交 1
志同道合的朋友,拓展社 交圈。
旅游拓展视野
4
利用假期旅游,拓展视野 ,丰富人生经历。
学习新技能
2
尝试学习新技能或参加兴
趣班,提升自己的综合素
质。
参与志愿服务
3
通过志愿服务活动培养社 会责任感和奉献精神。
Part

杜绝手机主题班会记录(3篇)

杜绝手机主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展,智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

然而,过度依赖手机,尤其是课堂上玩手机,严重影响了学生的学习效果和身心健康。

为了提高同学们的学习积极性,培养良好的学习习惯,本次班会以“杜绝手机,回归校园生活”为主题,旨在引导同学们正确使用手机,营造一个良好的学习氛围。

二、班会时间及地点时间:2021年x月x日地点:学校多功能厅三、参会人员全体师生四、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校领导发表讲话3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学生分组讨论6. 各小组汇报讨论成果7. 总结发言五、班会内容1. 主持人开场主持人:尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们召开主题班会,旨在倡导大家杜绝手机,回归校园生活。

希望通过这次班会,能够让大家认识到手机对学习的影响,养成良好的学习习惯,共同营造一个良好的学习氛围。

2. 邀请校领导发表讲话校领导:同学们,手机作为一款便捷的通讯工具,在我们的生活中起到了很大的作用。

然而,过度依赖手机,尤其是课堂上玩手机,严重影响了我们的学习效果。

今天,我非常高兴能够参加这次班会,希望大家能够认真听取各位老师和同学的发言,共同探讨如何杜绝手机,回归校园生活。

3. 学生代表发言学生代表:大家好!我是一名普通的学生,自从有了手机,我的生活发生了很大的变化。

手机让我在课余时间能够随时与家人和朋友保持联系,但也让我在课堂上无法集中精力学习。

我深刻认识到,手机已经成为我们学习路上的绊脚石。

今天,我呼吁大家共同努力,杜绝手机,让我们的校园生活更加美好。

4. 教师代表发言教师代表:同学们,作为一名教师,我非常关注你们的学习情况。

近年来,我发现越来越多的同学在课堂上玩手机,导致学习效果大打折扣。

手机虽然给我们带来了便利,但过度依赖会让我们失去自主学习的能力。

我希望大家能够自觉抵制手机的诱惑,把精力投入到学习中,为自己的未来打下坚实的基础。

最新远离网吧健康成长主题班会教案三篇

最新远离网吧健康成长主题班会教案三篇

远离网吧健康成长主题班会教案三篇网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。

然而,网络中不良信息的危害也是日益彰显,尤其是网吧,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视,对于青少年来讲,网络道德教育迫在眉睫。

下面是笔者带来的三篇远离网吧健康成长主题班会教案,希望对大家有所帮助!远离网吧健康成长主题班会教案1“远离网吧、健康成长”主题班会—、教学目标:1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们目的要求:教育学生充分认识到上网吧所带来的危害,能够自觉的明辨是非,远离网吧从而专心学习。

二、班会程序:1、班长宣布本次班会的主题及会议的程序2、团支书记讲故事:张先生和妻子自己经营了一个小厂,由于业务忙,对孩子放松了管理。

孩子原来成绩还可以,后来成绩一直跌,而且放学很迟回家。

有一天,很晚了孩子还未到家,张先生就去找,结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。

张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩,丢了学业,以后如果有来,你不要让他进来。

”老板答:“这么多小孩,我哪里认得?况且,他什么时候来,我也不知道。

”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱,不讲道德、良心。

在网吧里找孩子那一刻,我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。

孩子都上高中了,我们不可能整天跟在他屁股后面,只有从源头抓起,即网吧禁止未成年人入内,才能根本杜绝孩子上网吧。

不然,我们家长防得了初一,防不了十五。

”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业,成绩下降;二是影响了性格,自孩子上网吧后,对其他都不感兴趣,以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的,现在整个人变了。

”还有很多类似张先生这样的家长,他们都对网吧深恶痛绝,他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子,救救孩子吧!”有一位姓周的家长,孩子今年念初三,因为上网吧没钱,就去偷窃,被他发现了打,挨打后就离家出走,搞得他焦头烂额,他深有感触地说“:网吧对青少年的毒害不亚于毒品。

主题班会:远离网络

主题班会:远离网络

开展网络安全教育
组织网络安全知识讲座
邀请专业人士或专家为学生讲解网络安全知识,提高学生对 网络安全的认知。
制作网络安全教育宣传资料
学校可以制作宣传海报、手册等资料,供学生随时查阅和学 习。
建立良好的校园网络环境
限制学生使用手机
学校可以制定相关规定,限制学生在 校园内使用手机,减少学生对网络的 过度依赖。
提供健康的网络活动
学校可以组织有益身心的网络活动, 如网页设计、编程比赛等,引导学生 正确使用网络。
05
青少年自我保护意识的培养
提高自我认知能力
认识自己的优点和不足
青少年应了解自己的性格、兴趣、价值观等方面的特点,认识到自己的优点和不 足,以便更好地应对网络挑战。
建立正确的自我评价
青少年应建立正确的自我评价,不过度追求完美,也不自卑自弃,而是以积极、 乐观的态度面对自己和网络世界。
培养良好的兴趣爱好
参加社团活动
培养良好的阅读习惯
青少年可以参加学校的社团活动,如 文学社、音乐社、体育社等,以拓展 自己的兴趣爱好。
青少年应该培养良好的阅读习惯,阅 读有益的书籍,以拓展自己的视野和 知识面。
参加社会实践
青少年可以参加社会实践活动,如志 愿者活动、社会调查等,以锻炼自己 的社会适应能力。
老师也给予了同学们一些建议,包括如何合理安排时间、如何正确使用网络等,以帮助同学们更好地远 离网络。
对未来青少年网络成瘾问题的展望
随着科技的发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而, 青少年网络成瘾问题也日益严重,这需要引起社会各界的关注和重视。
未来,我们需要进一步加强青少年网络成瘾问题的宣传和教育,提高同 学们对网络成瘾危害的认识和警惕性。

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)

《远离手机》主题班会教案(大全5篇)第一篇:《远离手机》主题班会教案《远离手机拒绝诱惑》主题班会教案班会动机:手机作为现代高科技的产物,已被越来越多的中学生所拥有,并逐渐地走进了学校,甚至走向课堂。

我们学校也不例外。

由于中职高中学生自控能力较差,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,从而影响了正常的学习和生活。

最终导致了成绩下降。

活动目的:通过班会,达到教育、自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在校园里应当禁止使用手机。

2、以探讨使用手机的利弊作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,真正体现它的价值。

培养同学们人生观和价值观。

活动过程:一、集体宣誓:《远离手机誓词》二:导入主题:1、形形色色的手机诱惑着同学们,有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。

数据说明:据一项对高中学生抽样调查显示,中职高中生拥有手机达到90%以上。

2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论:①短信聊天,影响休息,贻误学业。

多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息,玷污心灵。

据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

③助长学生攀比成风。

每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机款式和功能。

校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。

这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

④额外增加父母负担。

在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

防止沉迷主题班会记录(3篇)

防止沉迷主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2023年X月X日二、班会地点:学校多功能厅三、主持人:班主任四、参会人员:全体学生及班主任五、班会流程:1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 结束语六、班会记录:一、开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次主题班会,主要目的是为了提高同学们对沉迷网络的认识,引导大家树立正确的网络观念,共同营造一个健康、和谐的校园网络环境。

希望大家能够积极参与,共同学习,共同进步。

二、学生代表发言学生A:大家好!我是一名高中生,最近我发现身边很多同学都沉迷于网络游戏,甚至有些同学因为沉迷网络而影响到了学习。

我觉得网络虽然给我们带来了便利,但过度沉迷网络会让我们失去很多宝贵的时间,影响我们的身心健康。

所以我希望大家能够合理安排时间,正确使用网络。

学生B:我同意A同学的观点。

我觉得除了网络游戏,还有很多其他的网络内容容易让我们沉迷,比如短视频、社交媒体等。

我们应该学会控制自己,不要让网络成为我们的负担。

三、专家讲座专家:大家好!我是来自XX大学的心理学教授,今天很高兴能和大家一起探讨防止沉迷网络的问题。

首先,让我们来了解一下沉迷网络的原因。

1. 缺乏自律:很多人沉迷网络是因为缺乏自律,不能控制自己的行为。

2. 环境因素:家庭、学校等环境因素也会影响我们使用网络的方式和时间。

3. 心理需求:一些人沉迷网络是因为他们在现实生活中无法得到满足的心理需求。

接下来,我将为大家提供一些建议,帮助大家防止沉迷网络。

1. 树立正确的网络观念:我们要认识到网络只是生活的一部分,不能代替现实生活。

2. 合理安排时间:每天给自己设定一个上网时间,避免过度沉迷。

3. 提高自我控制能力:学会拒绝诱惑,控制自己的行为。

4. 培养兴趣爱好:丰富课余生活,减少对网络的依赖。

5. 加强家庭教育:家长要关注孩子的网络使用情况,引导孩子正确使用网络。

四、分组讨论班主任将同学们分成若干小组,每组讨论以下问题:1. 你认为沉迷网络的主要原因是什么?2. 你是如何控制自己使用网络的?3. 你认为学校和家庭应该如何帮助同学们防止沉迷网络?五、总结发言班主任:经过刚才的讨论,我相信大家对于防止沉迷网络有了更深刻的认识。

《珍爱生命-远离网吧》主题班会 (2)

《珍爱生命-远离网吧》主题班会 (2)

情绪波动
睡眠质量下降
在网吧上网容易导致青少年睡眠时间 减少、睡眠质量下降,进而影响身体 健康。
过度上网可能导致青少年情绪波动较 大,容易激动、烦躁不安,影响学习 和生活。
网吧对青少年学业的影响
学习成绩下降
沉迷网络游戏和聊天等虚 拟世界可能导致青少年缺 乏学习动力和兴趣,进而 导致学习成绩下降。
逃课旷课
04
社会各界应共同关注青少年健康成长,加强对网吧等不良场所的监管 和治理,为青少年营造一个健康、和谐的社会环境。
THANKS
感谢观看
缺乏社交
长时间在网吧玩游戏会减少青少年 与他人交往的机会,影响他们的社 交能力和人际关系。

沉迷虚拟世界,影响现实生活
逃避现实
网吧里的虚拟世界可以让青少年 逃避现实生活中的困难和挫折, 但长期沉迷会导致他们失去面对
现实的能力。
心理问题
过度沉迷网吧游戏可能导致青少 年出现焦虑、抑郁等心理问题,
影响他们的心理健康。
社交障碍
长时间在网吧玩游戏可能导致青 少年缺乏社交技能,使他们难以
与他人建立良好的关系。
网吧内环境恶劣,存在安全隐患
空气质量差
网吧内通常存在吸烟、空气不流通等问题,对青 少年的身体健康有害。
安全隐患
网吧内人员复杂,存在安全隐患,如火灾、盗窃 等,对青少年的生命安全构成威胁。
不良行为
网吧内可能存在不良行为,如打架、斗殴等,对 青少年的身心健康造成负面影响。
身心健康问题
长时间在网吧上网容易导 致青少年近视、疲劳、睡 眠不足等健康问题,甚至 可能引发心理问题。
社交障碍
过度依赖网络可能导致青 少年在现实生活中的人际 交往能力下降,甚至出现 社交障碍。

高中生主题班会-拒绝手机

高中生主题班会-拒绝手机
高中生主题班会-拒绝手 机
手机已成为我们生活中不可或缺的一部分,但它对高中生的学业和健康产生 了很大的负面影响。本次班会将深入探讨如何拒绝手机的诱惑,并建立良好 的手机使用习惯。
为什么拒绝手机?
1 分散注意力
手机会分散我们的注意力,导致学习效率降低。
2 损害视力
长时间盯着手机屏幕会对我们的视力造成伤害。
3 阅读书籍
阅读书籍是一个抛开手 机的好方式,享受独立 思考和想象。
总结和呼吁
拒绝手机并建立良好的使用习惯是我们高中生走向成功的重要一步。 让我们共同努力,控制手机使用,更好地专注学业和培养健康的生活方式。
设定时间限制
每天设定手机使用的时间上限,确保合理使用。
放置远离床头
将手机放置在离床边远一些的地方,避免夜间使用。
使用专用应用
安装专用应用来帮助监控和管理手机使用时间。
手机以外的活动和娱乐
1 户外锻炼
通过参加运动或户外活 动,与手机保持一段时 间的距离。
2 社交交流
与朋友和家人进行面对 面的交流,享受亲密关 系。
3 阻碍交流
过度依赖手机会破坏面对面交流的能力。手机对学业的影响Fra bibliotek注意力分散
使用手机时,我们很难全神 贯注地完成学业任务。
延迟完成
浪费时间在手机上会导致作 业或学习计划的延迟。
资料不准确
手机上的资料可能不如参考 书或讲座信息准确。
手机对健康的影响
1
导致近视
2
长时间盯着手机屏幕会增加近视的风
险。
3
影响睡眠
过度使用手机会导致睡眠质量下降, 影响第二天的注意力和精力。
损害姿势
长时间低头使用手机可能导致颈椎和 肩膀的问题。

高中生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案

高中生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案

高中生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案一、主题:预防沉迷网络-健康上网二、目标:通过本次班会,帮助高中生意识到网络游戏和社交媒体对他们的负面影响,并提供预防沉迷网络的有效方法,以促进他们健康上网的意识和行为。

三、教学内容:1. 介绍网络对青少年的影响:- 依赖网络游戏和社交媒体的负面影响- 影响研究和社交能力- 健康问题:近视、肥胖等2. 分享成功的案例:- 综艺明星分享网络成瘾的危害和克服方法- 家长分享培养健康上网惯的实践3. 教育学生如何预防沉迷网络:- 制定合理的上网时间和限制- 发展多样化的兴趣爱好- 与家长、老师、朋友交流沟通4. 增加对网络信息的辨别能力:- 如何辨识虚假信息和网络欺诈- 正确使用互联网资源进行研究和娱乐四、教学方法:1. 组织小组讨论,让学生分享自己在互联网上的体验和问题。

2. 导入案例,让学生了解网络成瘾的危害,引发对健康上网的思考。

3. 结合视频、图片等多媒体资源展示,增加教学的趣味性和有效性。

4. 设计互动游戏,加强学生对教学内容的理解和记忆。

五、时间安排:本次班会计划时长为60分钟。

六、师生角色分工:- 班主任:组织和引导班会,介绍和讲解教学内容。

- 学生:积极参与,分享自己的观点和体验。

七、评估方式:1. 学生反馈:听取学生对本次班会的感受和收获。

2. 日常观察:观察学生在以后的上网行为中是否有改变和进步。

八、扩展延伸:1. 邀请心理专家或警察讲解网络安全知识。

2. 组织学生参加网络文化节或网络素养比赛。

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2012年7月7日,广东番禺, 一名横穿马路的年轻女孩,因 低头按手机,完全没有注意到 进站车辆,被卷入一辆进站大 巴车底,如花的生命瞬间终结!
第五季
你是否想过,作为学生,手机
对我们的作用有多大,手机对 我们又有多少危害?
中学生带手机之弊及案例分析

马风曾是一重点高中里品学兼优的学生,上 学期还被评为了三好学生。新学期开始后, 读高二的马风像变了个人似的,听课不认真, 有时还低下头。作业凑合、应付,甚至不按 时完成作业。有一次老师上课时,发现马风 低着头没听课。老师悄悄地来到他的身旁, 发现他正拿着手机玩游戏,马风全神贯注地 玩着,老师到了他身旁他竟没有发现。老师 拿过他的手机,等下课后一问,得知他这段 时间迷上了手机里的游戏,上课不注意听讲, 趁老师不注意时,便偷着玩。
上海市仙霞中学和湖北省黄岗中学等 一些全国名校已率先下达了手机封杀 令----严禁学生在校佩带手机。广东省 鹤山市某中学也明确规定:发现学生 在校使用手机一律收缴。校长室都装 满了三麻袋手机,并赢得了家长的广 泛支持,连律师都说此举并无不妥之 处。霍邱一中也明确规定禁止学生携 带手机进校。
还有一些政府官员、教育专家已 经准备向人大会议提案,建议以法律 的形式禁止在校中小学生使用手机! 英国已规定中小学生禁止使用手机!
9、分散注意力,学业成绩直线下降 调查发现,配有手机的学生,大多数 有玩手机的习惯。对手机十分牵挂与着 迷。在这种情况之下,学生很难集中精 力听讲、学习。手机的使用加速中学生 社会化,不利于中学生成长,手机成为 中学生男女生交往过密的帮凶,严重影 响学业 !
第六季

我们控制手机,看一下其他学校如 何做的呢?
儿子与父母的战争
病得不轻
挡不住的诱惑
1 、
哇!
可悲啊!
2、14岁学生用砖头砸伤相依为命的奶 奶,抢走仅有的38.2元钱.
拿钱来!
传奇,我来也!
3、江苏学生施某因筹网资,被母数 落,竟砍死其母。
敢教训我? 你……
4、北京“南极速”网吧发生特大火灾,烧 死24人,其中绝大部分是大专院校学生。
6、乱交朋友,情感纠纷不断 学生配备手机后,交际范围迅速扩大。有 些学生不仅在校内交往频繁,而且与社会 上很多人也有关联。有时校外的朋友一声 呼唤,学生便谎称有病请假。有的学生之 间交往不规范、不注意,往往引起一些是 非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒,一 呼百应,大打出手,不计后果,什么事都 做得出来,制造一些事端。给学生的健康 成长带来了很大的麻烦和障碍。
.伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指 出,让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐 射近似的无线电波辐射后,白鼠的脑细胞DNA结构 均有被破坏的迹象。 有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐 射比成年人要高出50%。 事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害, 引起头痛,记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机 游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损 害听力。

2002年6月16日凌晨2时43 分,北京市海淀区学院路20 号石油研究院内一家名为“ 蓝极速”的网吧突然起火。 被网吧里传出的呼救声惊醒 的附近居民冲出家门,看到 滚滚浓烟从28号楼2层的“ 蓝极速”网吧的窗口涌出, 几个年轻人正趴在上面拼命 喘气,随时有窒息的危险。 由于窗口上都装着铁栅栏, 他们无法逃出,只有声嘶力 竭地向楼下的人求救。


影响身体健康,降低记忆力
在2001年1月,德国就有一项研究发现,手 机可能会导致眼癌,因为他们将3000个患眼 癌的人和3000个正常人进行对比研究,常用 手机的人患上眼癌的机会比其他人多出3倍。 在信号越弱的地方,手机就越要提高发射功 率,导致手机辐射越大。 青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果 因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
3.扰乱课堂纪律



课堂上经常会有手机铃声响起,学生发短信,交头 接耳地交流各自收到的有趣信息,打乱课堂秩序的 现象已不偶然。 另外手机具有游戏、拍照、聊天等功能,许多学生 无论是上课还是下课都在迷恋于手机上。 长时间使用手机会不仅占用学习时间还会影响到同 学。
4、手机辐射影响学生身体健康


科技,应让生活更美好!
第一季
一百多年前……
第二季
一百多年后的今天……
第三季
以下这些事,每天都发生 在身边……
以上现象你熟悉吗? 手机,我们生活中已经离不
开了?
第四季
其实,悲剧
每天都在发生!
女生走路玩手机 坠落十多米深坑身亡 2013年10月10日,北京,17岁女 生商某,一边走路一边玩手机,一脚踩 空,跌入十五六米深坎不幸身亡。一同 伴转身跳下相救,落在深坎中间一个平 台上,造成腰椎骨折、右踝骨骨折。
冒浓烟的蓝极速网吧
正在燃烧的网吧

半梦半醒的居民目瞪口呆地望 着这一幕,一些人立刻冲回家 打电话报警,另一些人则开始 想办法营救大火中的年轻人, 但他们发现,网吧惟一的出口 ——大铁门已被人从外面锁住 。救人者与求救者隔着铁门无 计可施。大火仍在肆虐,2点 55分,外面的人已经听不到网 吧里有求救声传出就是这牢笼 一般的“黑网吧”,一夜之间 夺去了25条年轻的生命。
2.

不良信息危害学生心理健康
短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流 取代了直接交流,会使他们不能接受人与人 之间的差异,不懂得尊重别人。 伦敦大学皇家学院的心理学家格伦.威尔森 称,在80例临床实验中,在工作中经常发短 信的人IQ(智商)会降低10%,而抽大麻后也 只会下降4%左右。 短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非 懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引 误入歧途。 此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理, 影响了青少年心理健康。
第七季
思考:
你是怎么做的?
你,有没有把手机 偷偷带进教室?
你,有没有课堂上
偷偷玩手机?
你,有没有在课间 、放学后,在家中, 尽情地玩手机?上网 ?发信息?看小说? 挂QQ?打游戏?
或许,你早已明白所有的道理!
或许你只是常常屈服于自己那颗贪玩的心!
聪明的,你可知道: 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念!
四个典型的案例 : 案例1:父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两
刀 。 2003年1月29日,汉口复兴一村发生 一起家庭血案:40多岁的刘金华管教沉迷网吧的 儿子,竟被儿子连砍两刀,左耳几乎被砍掉。刘 金华是仙桃人,夫妻俩做早点生意,一家3口目前 租住在汉口复兴一村。这是他第三次被儿子打 。 刘金华说,27日,儿子在家里拿了150元钱, 外出玩到晚上10时。昨日凌晨5时,儿子起床时, 他问儿子拿钱做什么。儿子没好气地说:“和朋 友喝酒,不要你管”。他说了两句。儿子上来将 他掀翻在地,拳打脚踢。 随后,儿子又冲进厨房 ,拿了把菜刀出来,将他追到屋外,向他头上连 砍两刀,。刘金华无奈,只好报警。
学生带手机到底干什么呢?

调查统计:与家长联系占20.55%,发短信占 52.17%,玩游戏19.13%,上网85%,闲聊 44.1%。从这些数据可以看出,手机的使用 一方面给学生与家人、老师、同学的联系提 供了方便,但手机短信、玩游戏和闲聊等给 学生带来的危害却是巨大烧 后 的 网 吧
经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某, 男,13岁,宋某,男,14岁,二人系本市 某中学学生,且均因父母离异后缺少家庭 管教经常逃学。然而在网络和游戏中度过 了“快乐的时光”之后,他们的钱开始捉 襟见肘。“没钱还想上网!”事发两周前 ,他们受到该网吧服务人员的羞辱后,报 复之心遂起。 6月16日凌晨,两人将准备好的1.8 升汽油 泼在网吧门前,而后点燃了它。火苗猛地 窜起来,他们迅速离开了……
学校没收的手机。
国家要求与学生行为间差异

中共中央日前颁布了《关于进一步加强未 成年人思想道德建设的若干意见》,就是 要重塑青少年的思想道德风貌,让他们以 更加积极、健康的姿态迎接未来的挑战, 就是要他们能够在当前激烈的国际竞争形 势下,认清责任,勇挑重担。对于中学生 来说,学习是第一位的,只有学好知识, 才有可能更好的报效祖国。可是我们的中 学生在思想上还有点缺“钙”,很难独立, 需要学校和家长的教育,更需要全社会的 关心和帮助。

5. 因为上网引起纠纷,西安8名“90后”将14岁男孩群 殴致死。8嫌疑人有6个未成年,其中的7人关押在高 陵县看守所。
17岁的贾利(化名 )说他自己没什么 法律意识,打人时 没考虑什么后果。
7名嫌疑人低头走进高陵县看守所的大门(还有一名嫌疑人因故 关押在未央看守所),涉案的8名嫌疑人中有6个未成年。
那么带手机原因是什么?
学生佩带手机究其根本原因无外
乎有以下几种:一是方便和家长联 系;二是部分学生追求时尚,攀比 成风;三是个别学生对学习没有兴 趣,把兴趣转移到利用手机来玩游 戏,发短信等.
使用手机对学生到底
有哪些危害?


1.影响学生良好品质的形成
用手机作弊,抄作业; 这些都是不诚信的表现,如不及时制止和加 以正确引导,会对学生良好品质的形成带来 严重危害。
7、配带手机,学生安全无保障
一些学生在回家路上玩手机,不注意路上的行 人和车辆,容易造成交通事故。有的学生在路上 玩手机,给一些不法分子造成了可乘之机,他们 见机起意,专门针对学生,学生往往被骗、被打 、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内,稍不注 意,就可能被他人拿走。不管怎样,配带手机都 会直接影响学生正常的学习、生活,安全得不到 保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散 人员打架,严重违法违纪。
案例3:
2004年11月2日早上8时,绵阳某旅行社女导游邱 某上班时,经过游仙区教师公寓外河堤时,被两名男子拦住 抢劫。由于邱某极力反抗并大声呼救,两名歹徒抢劫未成, 穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍,将邱某头部砍伤后逃跑。11 月15日,游仙区新桥镇某村的在校初中生、年仅15岁的 蔡某和黄某被依法执行逮捕,另一同案嫌疑人颜某,因年仅 13岁,未到法定处罚年龄,被教育后释放。这3人组成的 少年抢劫团伙,在3天内连续抢劫作案11起,受害中小学 生达30余人,抢得现金200余元。11月2日深夜,他 们还把一个班15名住校生逐一搜身抢劫,其手段之残忍连 许多成年案犯都自叹不如,连一名学生藏在鞋垫下的几个一 元硬币都被他们洗劫!
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