高考前数学科学备考的几点建议
高考中的数学备考建议
高考中的数学备考建议数学作为高考科目之一，对于很多学生来说是一个难点。
但是只要掌握了一些备考的技巧和方法，就能够在数学考试中取得好成绩。
下面是一些建议，希望能对高考中的数学备考有所帮助。
1. 充分理解考纲和考试要求：在备考数学科目之前，学生首先要充分了解考纲和考试要求。
明确自己需要学习什么内容，知道考试中会出现哪些题型和知识点，有针对性地进行备考。
2. 夯实基础知识：数学是一个渐进的学科，在备考之前，学生需要先夯实基础知识。
回顾和复习高中阶段的数学课程，特别是重要的概念、公式和定理，确保自己对基础知识掌握牢固。
3. 制定合理的备考计划：备考数学不能一味地进行机械记忆和刷题，而应该制定合理的备考计划。
根据自己的实际情况和时间安排，合理安排每天的学习时间，保证每个知识点都能得到足够的复习和巩固。
4. 系统地学习教材：在备考数学时，要系统地学习教材。
按照教材的章节顺序，逐个进行学习，理解每个知识点的概念和原理，掌握解题方法和技巧。
同时，要多做一些典型例题和习题，加深对知识点的理解和记忆。
5. 做真题和模拟试卷：备考数学最有效的方法就是多做真题和模拟试卷。
可以从过去几年的高考真题中选取一些典型题目进行练习，同时也可以找一些模拟试卷进行考前模拟。
通过做题可以熟悉考点、考题类型和解题思路，提高解题速度和准确性。
6. 注意解题方法和思维方式：在备考数学中，解题方法和思维方式非常关键。
学生要熟悉各种解题方法，理解其原理和应用范围。
尽量采用多种方法解题，培养自己的灵活性和思维方式。
7. 关注易错点和常见错误：备考数学时，要关注一些易错点和常见错误。
通过分析过去的试题和自己的错误，找出自己容易出错的地方，加以针对性的复习和强化练习，避免在考试中犯相同的错误。
8. 注重总结和归纳：在备考数学过程中，要注重总结和归纳。
及时总结解题经验和技巧，将解题方法和思维方式形成系统，以便在考试中能够快速、准确地解答问题。
9. 多与他人交流讨论：备考数学不仅仅是单打独斗，还应该多与他人交流讨论。
高考数学复习的策略与建议是什么
高考数学复习的策略与建议是什么高考数学是很多考生心中的一座大山，要想成功翻越它，科学合理的复习策略和实用有效的建议至关重要。
接下来，我将为大家详细阐述高考数学复习的策略与建议，希望能对正在备战高考的学子们有所帮助。
一、基础知识是根基首先，要明确一个观念，那就是高考数学的大部分题目都是基于基础知识的考查。
因此，扎实掌握基础知识是复习的第一步。
1、回归教材教材是知识的源头，把教材中的定义、定理、公式等理解透彻，并且能够熟练推导。
很多同学在复习时忽略了教材，一味追求做难题，这是不可取的。
比如函数的性质、三角函数的公式、数列的通项公式等，这些都要在教材中找到最准确、最清晰的表述。
2、建立知识框架将各个知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
可以通过制作思维导图的方式，把函数、几何、代数等板块的知识进行分类梳理，明确各知识点之间的联系。
比如，函数与不等式、导数之间的关系，向量与几何的结合等。
3、基础练习通过做一些基础练习题来巩固所学的知识。
这些练习题可以是教材上的课后习题，也可以是一些简单的辅导资料中的题目。
目的是检验自己对基础知识的掌握程度，发现薄弱环节及时加强。
二、解题技巧是关键掌握了基础知识，还需要具备一定的解题技巧，才能在考试中快速准确地答题。
1、认真分析题目拿到一道题目，不要急于动手，先仔细阅读题目，理解题意，明确题目所考查的知识点和解题思路。
找出题目中的关键信息和隐含条件，这往往是解题的突破口。
2、多种解法尝试对于同一道题目，可以尝试用不同的方法去解答。
这样不仅可以加深对知识点的理解，还能拓宽解题思路。
比如，一道几何题，可以用几何方法求解，也可以建立坐标系用代数方法求解。
3、总结解题规律做完题目后，要及时总结解题规律和方法。
比如，求函数最值的常用方法有哪些，解三角形的常见思路是什么。
把这些规律总结下来，遇到类似的题目就能够迅速找到解题方法。
三、错题整理是法宝在复习过程中，错题是最宝贵的资源，通过对错题的整理和分析，可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
2024高考数学应试技巧_高考数学复习建议有哪些
2024高考数学应试技巧_高考数学复习建议有哪些2024高考数学应试技巧_高考数学复习建议高考数学是考生们备战高考的重中之重，掌握好数学知识和解题技巧对于取得高分至关重要。
以下是一些建议和技巧，希望对各位考生备考高考数学有所帮助。
一、合理规划复习时间1.制定详细的复习计划：考生应根据高考时间表制定复习计划，合理安排每天的学习时间。
将数学内容分成小模块进行复习，每天保持连续而有针对性的学习，避免间断。
2.集中复习易错题：回顾自己平时做错的题目，找出做错的原因，并重新做一遍。
经过多次复习和练习，能够加深对知识点的理解，强化记忆。
二、巩固基础知识1.温故知新：高考数学考试内容是基于初中数学和高中数学的基础上延伸拓展的，因此，考生需要对中学阶段的数学知识进行复习巩固，熟悉基本公式和定理。
三、注重解题技巧1.理清题意：在解题时，首先要理清题意，搞清楚所给条件和需要求解的问题的具体要求。
理解题目的意图有助于从多个角度思考解题方法。
2.灵活运用解题方法：数学解题方法有很多种，不同的题目需要采用不同的方法。
考生需要熟练掌握各类题目的解题思路和方法，能够灵活运用。
3.掌握解题技巧：高考数学试题往往涉及到一些常见的解题技巧，比如代数运算、几何图形的性质、函数的性质等。
考生要仔细研究这些解题技巧，并在做题中灵活应用。
四、备考中的温故和拓展1.查漏补缺：在复习过程中，及时总结归纳常见易错点，找出自己掌握不够好的领域，并通过学习资料和题目进行查漏补缺。
2.拓展题目：高考试卷中有一些拓展题目，虽然在总分中的比重不大，但有一定难度，对于考生提升综合解题能力有一定帮助。
考生可以找一些相关的练习题进行拓展巩固。
五、做好模拟考试和试卷分析1.常做模拟题：做模拟题有助于考生适应高考数学的考试节奏和形式，同时也能够帮助考生发现自己的不足之处。
2.分析试卷：在做完模拟试卷后，考生要仔细分析试卷的解答过程，找出自己的失误和不足，及时补充知识点和解题方法。
高考数学复习策略
高考数学复习策略
高考数学是学生备战高考的一项重要内容，它在高考中所占的分值也是非常重要的。
为了顺利备战高考数学，学生需要制定科学合理的复习策略。
下面是关于高考数学复习策
略的一些建议：
1.明确复习目标：在开始复习之前，明确自己的复习目标，理清自己的复习重点和难点，制定科学合理的复习计划。
2.保持练习的频率和持续性：坚持每天进行数学练习，保持练习的频率和持续性，不
断巩固自己的数学知识。
3.重视基础知识的掌握：高考数学复习的基础是对基础知识的掌握，要重视对基础知
识的彻底理解和熟练掌握。
4.注重归纳总结：在复习过程中，要注重归纳总结，将知识点和解题方法进行归类整理，形成条理清晰的复习笔记。
5.关注题型的变化趋势：了解高考数学题型的变化趋势，熟悉各类题型的解题思路和
方法，增加应对不同题型的能力。
6.多做历年高考试题：多做历年高考试题，熟悉高考数学的命题规律和考点分布，提
高解题能力和应试能力。
7.拓宽解题思路：在解题过程中，要善于拓宽解题思路，多角度分析问题，寻找不同
的解题思路和方法，培养灵活应变的能力。
8.合理利用工具：在复习过程中，合理利用计算器、图形计算仪等工具，提高解题效率，但要注意合理使用，避免过度依赖。
9.注重错题的归纳总结：对于做错的题目，要及时进行归纳总结，找出自己的错误原因，及时纠正，防止类似错误再次出现。
10.保持积极心态：高考数学是个长跑的过程，要保持积极的心态，相信自己的实力，充满信心面对考试。
如何科学备考高考数学
如何科学备考高考数学作为高中阶段的重头戏，高考一直是每个学生都非常注重的考试，数学科目在高考中也占据着很重要的地位。
因此，科学备考高考数学，对于考生来说至关重要。
下面我将从几个方面介绍如何科学备考高考数学。
一、建立知识框架高中数学的知识点繁多，难度也较大。
因此，建立起一个完整的知识框架十分重要。
考生可以根据教材内容，将所有的知识点归纳总结，建立属于自己的知识框架。
同时，还应该注重知识点之间的联系，建立各个知识点之间的联系，加强各个知识点之间的转化和运用。
二、理解题意，理性解题数学考试最大的特点就是考察考生解题能力。
因此，理解题意，运用所学知识，理性解题是高考数学备考中最重要的一环。
考生在做题时，不仅要注意题目的描述，还要理解所给出的条件以及目标。
只有对题目有清晰的认识后，才可以明确具体的解题方法，并且运用合适的公式去解决问题。
三、善于总结，积极思考每个人的思维方式不同，应付考试的策略也随之不同。
因此，积极总结和思考在考前备考中也十分重要。
对于以往的习题和试卷，在复习时可以进行分析总结，在解决问题的过程中思考，逐渐变得熟练并掌握各种解题策略。
四、掌握套路，精练技巧科学备考数学，不仅需要基本的知识掌握和解题策略的掌握，还需要熟练掌握相应的解题方法。
对于某些考点，应该学会运用一些高效的解题技巧，并定期复习和总结，提高自己的速度和准确性。
五、注重实践，培养自信高考数学考试最重要的就是考察考生解决问题的能力。
因此，注重实践，进行大量的练习和模拟考试可以有效地提高考生的解题能力，同时也可以让考生对自己备考情况有一个全面的了解。
通过不断的实践和安排，考生可以积累出足够的实战经验，从而在考试时保持冷静和自信。
六、充分利用网络资源，获取信息如今，互联网已经成为我们获取信息和知识的重要渠道。
考生们可以通过合理的利用互联网资源，获取符合高考数学考试要求的知识内容和理论，从而提高自己的备考效果、解题能力以及思维方法。
在网络世界中，考生们可以通过多看视频教程、参加网上模拟测试等方式，不断检查自己的复习效果和应试能力，从而找到自己的优缺点，有针对性地制定学习计划。
高中生如何科学备考高考数学
高中生如何科学备考高考数学数学作为高考科目之一，在高中阶段备考中具有重要的地位。
为了帮助高中生科学备考高考数学，本文将从以下方面进行论述：备考计划的制定、知识点的重点掌握、习题的理解与应用、模拟考试的重要性以及答题技巧的培养。
一、备考计划的制定科学的备考首先需要制定合理的备考计划。
在制定备考计划时，可以根据课程进度和个人情况合理分配复习时间，确保每个知识点都能得到足够的复习。
此外，还可以参考历年高考真题，了解高考数学的考点和考察形式，以便针对性地安排备考内容。
二、知识点的重点掌握备考数学，首先要对各个重要知识点进行重点掌握。
可以通过查阅教材和参考书籍，将各个知识点的定义、公式和性质进行系统地整理，形成自己的知识框架。
在掌握基本概念的基础上，要注重理解知识点之间的联系和应用，掌握解题的基本思路和方法。
三、习题的理解与应用高考数学的备考离不开大量的习题训练。
但仅仅追求习题数量是不够的，更重要的是习题的理解与应用。
做题时要注意题目的命题意图，理解数学模型的建立和解题策略的选择。
可以结合课堂笔记和教材上的例题，逐渐提高解题能力和思维能力，培养灵活性和创新性。
四、模拟考试的重要性模拟考试是高考数学备考中必不可少的环节。
通过参加模拟考试，可以提前熟悉高考数学的考试形式和要求，掌握答题技巧，调整备考状态。
在模拟考试中发现自己的不足之处，及时复习和强化相关知识点，提高解题速度和准确度。
五、答题技巧的培养在高考数学考试中，合理的答题技巧可以帮助高中生提高答题效率和答题质量。
在备考过程中，可以通过做大量的真题和模拟试题，总结出一些常用的解题方法和技巧，如：合理利用选项、善于近似计算、善于化简运算等。
同时，要注重解题过程的简洁性和逻辑性，减少解题中的失误。
总结起来，高中生科学备考高考数学需要制定合理的备考计划，重点掌握知识点，注重习题的理解与应用，通过模拟考试提高考试经验，培养答题技巧。
通过合理的备考方法和坚持不懈的努力，相信每位高中生都能取得优异的高考数学成绩。
2024年数学高考备考建议
2024年数学高考备考建议1. 提前规划备考时间，制定合理的备考计划。
根据自己的学习情况和时间安排，制定科学、合理的备考计划，将知识点、题型等有针对性地分配到每天的学习计划中，确保备考时间充分利用。
2. 多练习，做好试卷分析。
高考数学考试注重考查知识的运用能力，因此多做题、多练习是非常重要的。
在做题的过程中，要及时总结并分析自己的错题，了解自己的薄弱环节，逐步提高解题能力。
3. 学会应对各类题型。
数学高考试卷中，每个题型都有其独特之处，需要我们对其进行深入的理解和掌握。
因此，在备考过程中，要逐一分析各类题型的特点和解题方法，注重锻炼自己的综合运用能力。
4. 阅读理解题的解题技巧。
阅读理解题是高考数学考试中的重要题型之一，需要我们在理解文本的基础上，采用科学的解题方法和技巧进行解答。
在备考过程中，要重点掌握解题技巧，注重练习和总结。
5. 大力强化基础知识。
高考数学考试涉及知识点广泛，因此要注重强化基础知识，打好数学基础。
同时，在备考过程中，要注重理解各个知识点之间的联系和应用，提高知识的综合运用能力。
6. 注意考试策略。
在考试中，要注意策略的运用，如合理安排时间、认真审题、注意计算过程和结果的准确性等。
同时，在备考过程中，也要注重策略的训练和总结。
7. 建立自信心。
在备考过程中，要保持积极的心态，建立自信心，相信自己能够取得好成绩。
同时，要注重调节心理状态，保持良好的心态和情绪。
8. 多参加模拟考试。
模拟考试可以帮助我们了解自己的备考水平和考试情况，发现自己的不足之处，及时调整备考计划和策略。
因此，在备考过程中要多参加模拟考试，加强对考试的熟悉程度。
9. 扩大阅读面，增强数学思维。
阅读数学相关的书籍、文章等，可以帮助我们扩大阅读面，增强数学思维和创新能力。
因此，在备考过程中，要注重阅读相关书籍和文章，提高自己的数学素养。
10. 寻求帮助和支持。
在备考过程中，要注意寻求帮助和支持，如请教老师、与同学交流等。
数学高考考前指导
数学高考考前指导
数学是高考中最重要的科目之一，也是许多考生最担心的科目。
为了帮助考生在考前更好地备考，以下是一些数学高考考前指导：
1. 复习要有计划
在考前的几周，考生应该制定一个复习计划，包括每天要复习的内容和时间安排。
要根据自己的情况合理安排时间，不要过度压缩时间，也不要过度放松。
2. 做好基础知识的复习
数学考试中，基础知识非常重要。
考生应该重点复习数学的基础知识，如函数、方程、不等式等。
同时，要注意掌握各种基本公式和定理。
3. 做好题目的练习
做题是数学复习的重点。
考生应该多做一些历年高考试题和模拟试题，熟悉考试的题型和难度。
同时，要注意做题的方法和技巧，提高解题的效率。
4. 注意考试策略
在考试中，考生应该注意考试策略。
要根据自己的情况合理安排时
间，先做易题后做难题，不要在一道题上浪费太多时间。
同时，要注意审题和计算的准确性。
5. 保持良好的心态
考试前，考生应该保持良好的心态，不要过度紧张或过度放松。
要相信自己的实力，相信自己能够取得好成绩。
同时，要注意保持良好的睡眠和饮食习惯，保持身体健康。
数学高考考前指导需要考生在复习、做题、考试策略和心态等方面都要有所准备。
只有全面准备，才能在考试中取得好成绩。
如何科学备考高中数学
如何科学备考高中数学数学作为高中阶段的核心学科，对学生的综合能力有着重要的影响。
为了有效备考高中数学，提高成绩，下面将从合理的备考计划、科学的学习方法和实战演练三个方面进行探讨。
一、合理的备考计划制定合理的备考计划对于高中数学的备考至关重要。
以下是一套可行的备考计划：1.明确目标：首先要确立备考目标，明确自己的期望分数，并根据目标确定备考时间和复习计划。
2.优先重点：根据高考的大纲和考试重点，确定数学各个章节的重要程度。
将重点章节优先安排在备考计划的前期，以确保足够的复习时间。
3.阶段性复习：将备考过程分为不同阶段，每个阶段都有相应的学习目标。
每个阶段学习的内容都要进行系统梳理和总结，以便及时发现和弥补自己的薄弱环节。
4.合理安排时间：合理安排备考时间，充分利用每天的课余时间，制定每日的学习计划。
注意时间安排的灵活性，根据进度进行调整。
5.保持规律：建立良好的学习习惯，保持规律而稳定的备考状态。
合理安排学习、休息和娱乐的时间，保持身心健康。
二、科学的学习方法高中数学备考中，正确的学习方法能够事半功倍。
以下是几种科学的学习方法：1.理解概念：高中数学强调基本概念的理解和掌握。
在学习过程中，要注重理解和运用基本概念，而不仅仅是死记硬背。
2.掌握基本技巧：高中数学的题型较为繁杂，因此需要掌握一定的解题技巧。
掌握基本的解题方法和技巧能够提高解题效率。
3.注重练习：理论只有在实践中才能得以巩固和完善。
要通过大量的练习题来提高数学解题的能力和速度，同时加深对知识的理解。
4.多角度思考：在解决数学问题时，多角度思考能够拓宽思维，并锻炼创新思维能力。
尝试不同的解题思路和方法，多角度思考问题，能够提高解题的灵活性。
5.及时复习：学习过程中，要及时复习所学内容，巩固基础知识，加深对概念的理解。
定期进行知识回顾和总结，做到温故而知新。
三、实战演练高中数学备考，只有经过实战演练才能提高解题能力和应对考试的自信心。
1.模拟考试：定期参加模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应高考压力和节奏。
关于高考数学科目考试的建议
关于高考数学科目考试的建议对高考数学科目考试的几点建议第一，提前进入“角色”高考前一天晚上睡八个小时，早上吃一顿清淡的早餐，按照清单带上所有的用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除紧张情绪，稳定情绪，从容进场，另一方面也有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。
例如：1.检查电器是否随身携带(钢笔、橡皮、绘图工具、身份证、准考证等)。
由省考试院统一分配)。
2.“电影”一些基础数据、常用公式和你脑海中的重要定理。
3.x之后，看看难记易忘的知识点。
4.问并回答一些不太复杂的问题。
第二，精神要放松，情绪要自控。
x正是录取后答题前的“战斗”阶段，容易导致紧张、焦虑、恐惧。
这时，有三种方法可以保持心理平衡。
转移注意力法：避开考生的目光，把注意力转移到给你留下深刻印象的一次数学模拟考试的评价讲座上，或者转移到对过去有趣好玩的事情的回忆上。
自我安慰法：比如“我考的太多了，没什么大不了的”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换个环境”等等。
克制思维法：闭着眼睛坐着，通过腹部呼吸，四肢放松，深呼吸，慢慢呼气。
(X好几次打坐：“阿弥陀佛或祖师爷保佑”，呵呵，真管用。
)这样，当头发卷曲时。
三、快速了解“话题情况”刚拿到试卷，一般都比较紧张，也不急着答题。
我可以从头到尾通读整篇论文，从前到后，尽量从论文表面获取更多的信息，并进行全面的调查，以实施正确的解题策略。
一般来说，我可以在十分钟内完成三件事：1.解决简单的选择或填空题，能流畅地看到一目了然的结论(建议第一题做两遍，直到答案一致，一旦解决，情绪马上就稳定了)。
2.不能马上回答的问题大致可以分为两类：A类是指熟悉的、容易上手的问题，B类是指不熟悉的、自我感觉困难的问题。
3.要注意三个问题：全卷有几道大小题，防止漏题，每道题都有几个点，以便大致区分哪些题属于代数、三角、综合。
通读全卷是克服“前面的难题做不了，后面的容易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏题”。
高三高数考前备考的实用建议
高三高数考前备考的实用建议考前备考是高三学生备战高数的重要环节，如何让备考更高效、更有成效呢？以下是一些实用的建议，助你在最后的冲刺阶段事半功倍。
首先，制定一个合理的复习计划至关重要。
高数的知识点繁多，涉及面广，提前规划时间表，明确每天的学习目标，可以避免临时抱佛脚的局面。
计划应包括每天的复习内容、时间分配以及休息安排，确保每天都有针对性的练习和复习。
同时，留出一定的时间用于巩固之前学过的知识点，形成知识体系的整体复习。
其次，抓住关键的知识点和常考题型是提高备考效率的关键。
高数考试中常出现的题型和重点知识点应该作为复习的重点。
通过分析历年的考试题目，了解高数考试的考察方向，掌握解题技巧和方法。
针对这些常见题型进行专项训练，能够帮助你在考试中更自如地应对各种问题，提高得分的几率。
在备考过程中，解决难题和查漏补缺是不可忽视的环节。
面对难度较大的题目时，不妨请教老师或同学，弄清楚解题思路和方法。
定期进行模拟考试，检测自己的复习效果，发现并解决自己在学习中存在的问题，及时调整复习策略，做到有的放矢。
时间管理也是备考成功的关键。
在紧张的备考期，合理安排每天的学习和休息时间，避免疲劳过度，保持良好的学习状态。
每天都应该有一定的时间进行放松和休息，保持良好的精神状态，有助于提高学习效率。
时间管理不仅仅是调整学习时间，还包括优化学习方法，尽量避免无效的重复劳动，确保每一分钟都能被充分利用。
健康的身体是备考的基础。
高强度的学习和复习容易导致身体和心理上的压力。
因此，保持均衡的饮食和充足的睡眠非常重要。
适当的运动可以帮助舒缓压力，增强体力，使你在备考过程中保持最佳的状态。
记住，只有健康的身体才能支撑你完成高效的学习。
另外，调整心态也是备考的重要一环。
面对即将到来的考试，保持积极乐观的态度，学会放松心情，可以有效减轻紧张感。
相信自己在备考过程中付出的努力，不要因为一时的困难而气馁。
合理的心理调节可以帮助你以更加平和的心态应对考试，发挥出自己的最佳水平。
高三数学备考指导与建议
高三数学备考指导与建议高三学生面临着最重要的一年，这一年不仅需要全面复习各科知识，还要应对高考的挑战。
数学作为高考的必考科目之一，在备考中尤为重要。
本文将为高三学生提供一些建议和指导，帮助他们更好地备考数学。
一、加强知识的系统性和综合性掌握数学知识有很强的系统性，各个章节之间存在着内在的联系。
在备考过程中，学生需要注重知识的整体把握，提高知识的系统性和综合性水平。
建议学生按照教材的章节顺序进行复习，每个章节之间要及时进行梳理和总结，确保知识掌握有层次感。
二、注重基础知识的夯实和巩固数学的学习是一个逐层递进的过程，高三学生要注重基础知识的夯实和巩固。
如果基础不牢固，整个学科的学习就会受到很大影响。
因此，建议学生在备考过程中特别注重基础知识的学习，并进行反复训练和巩固。
三、理解和掌握解题方法和思维方式数学解题需要掌握一定的方法和思维方式。
在备考过程中，学生要注重理解和掌握各种解题方法的原理和使用技巧。
例如，对于代数题目，要掌握好因式分解、配方法等基本技巧；对于几何题目，要理解各种定理和证明方法。
同时，要注重培养问题分析和解决问题的思维方式，这对于高考数学的应付能力至关重要。
四、多做真题和模拟题，提高解题速度和答题准确性高考数学对解题速度和答题准确性要求较高。
为了适应考试的节奏和要求，建议学生多做真题和模拟题，培养解题的速度和准确性。
可以选择一些高质量的模拟试卷进行练习，逐渐提高应试能力。
五、注重错题和弱点的查缺补漏在备考过程中，注重错题和弱点的查缺补漏是十分重要的。
学生可以将做错的题目整理归纳起来，找出其中的共性和规律，弄清楚自己的错误原因，并针对性地进行强化训练。
对于一些容易出错或不擅长的知识点，要多加练习，加强巩固。
六、保持良好的心态，合理安排复习时间备考阶段往往伴随着一定的压力和紧张感。
学生要保持良好的心态，调整自己的情绪，充分利用时间和资源，合理安排复习时间。
同时要注意休息，保持身心的健康，避免过度焦虑和疲劳。
高考前数学科学备考的几点建议
高考前数学科学备考的几点建议如何最大限度地发挥高考复习的效益,创造新的丰收,我就高考前数学备考策略,谈几点意见,以期抛砖引玉。
1.影响高考成绩的因素结论:调节竞技状态、强化答题素质,提高解答综合题的能力是第二、三轮复习的重要目标。
2.高考三轮复习目标的设计●正确理解是灵活运用、综合应用、深化拓展的基础。
●目标的有序性是教育科学化的前提,只有分步侧重才能达到能力的“全面”和“深化”。
●不少教师反思:高考前两个月做的都是无用功,反映了高考复习目标无序所带来的后果。
结论:高考第二、三轮复习的主要目标是。
●知识上,复习主干知识、不是整体的“查漏补缺”。
●加强解题教学,对解题基本素质进行一次系统、全面的强化。
思维:进一步养成具体问题具体分析的习惯。
审题:进一步强化画草图和“转化”的习惯。
表达:增强表达意识,注意规范要求。
审视答案:思考答案的合理性和多解性●改善竞技状态。
●把模拟考试、分析、点评与上述目标结合起来教学存在的问题。
⑴教学起点把握度不当。
后果:学生信心受挫或盲目乐观,迷失学习方向。
⑵内容贪多,速度求快。
⑶解题研究“解题而不立法、作答而不立论”。
●解题教学“不自然”,强加于人。
●缺乏目标意识●重解题技能,技巧,轻普适性思考方法的概括。
方法论层次的内容渗透不够。
机械模仿多独立思考少。
数学思维层次不高。
⑷较少调动学生的情感参与——枯燥乏味。
如果学生在解题过程中没有机会尝尽为求解而奋斗的喜怒哀乐,那么他的数学解题训练就在最重要的地方失败了。
3.高考前最后阶段复习策略3.1回归基础;坚定信心。
3.1.1结合《考试大纲》读好教材。
仔细推敲《考试说明》,分清哪些内容只要一般性理解,哪些内容应重点掌握,哪些知识又要求灵活运用和综合作用。
然后结合课本,把知识点从整体上再理一遍。
譬如:函数内容可分概念、性质、特殊函数、抽象函数四大主线,每条主线又有若干支线,一条支线又可分为若干分线,最后形成网络。
画框图是一个很好的方法,它可以帮助学生长本事——整体把握数学。
备战高考数学
备战高考数学高考数学对于考生来说是一门重要的科目，备战高考数学需要考生制定合理的复习计划，掌握一些备考技巧，重点攻克考点和难点，以取得好成绩。
本文将为考生提供一些备战高考数学的指导建议。
1. 制定合理的复习计划备考高考数学需要考生合理安排复习时间，制定复习计划。
首先，要分析自己的数学基础，了解自己的薄弱环节，然后在复习计划中有针对性地布置相关的习题和练习。
另外，合理安排时间段，早晨头脑更为清醒，适合解决一些思维较难的题目；下午和晚上可以进行一些基础知识的背诵和练习。
灵活调整复习计划，避免出现过度疲劳或较长时间没有复习的情况。
2. 掌握备考技巧备考高考数学需要掌握一些备考技巧，以提高解题能力和效率。
首先，要熟悉各种题型的解法和解题思路，理解题目的要求，清晰的解题思路可以帮助考生更快地解题。
其次，多做一些模拟测试和历年真题，模拟考试可以提高考生的应试能力和临场发挥能力，历年真题可以帮助考生了解考题变化和出题规律。
此外，使用备考资料和辅导书籍对照自己的解答方法，学习一些解题技巧和巧妙的解法。
3. 重点攻克考点和难点备考高考数学需要重点攻克考点和难点，有针对性地进行复习。
首先，要熟悉各个章节的重点知识点和公式，对于基础的知识点要牢固掌握。
其次，对于一些难题和复杂题，要分析解题思路，找到共性和规律，并进行多次练习。
此外，要了解重点考点，注意重点考点的命题规律和解题思路。
通过攻克考点和难点，提高解题水平和应对考试的能力。
4. 合理利用各类学习资源备战高考数学需要考生合理利用各类学习资源，提高学习效果。
可以选择参加数学培训班或辅导班，通过专业老师的指导提高解题能力和技巧。
此外，可以参考一些优质的数学学习网站，如数学学习平台、题库网站等。
这些学习资源能够提供大量的练习题和解题方法，帮助考生更好地备考。
5. 坚持练习和反复复习备考高考数学要坚持练习和反复复习，提高解题能力和记忆效果。
每天都要安排一定时间进行数学习题的练习，加深对知识点的理解和掌握。
高考备考如何科学备考数学
高考备考如何科学备考数学数学作为高考科目之一，在考生备考过程中占据着重要的地位。
要想在高考中取得好成绩，科学备考数学是至关重要的。
下面将从确定备考目标、合理规划时间、有效掌握知识点和做好模拟试题四个方面，为大家介绍高考备考数学的科学方法。
一、确定备考目标确定备考目标是高考备考的首要步骤。
根据个人情况及对数学的兴趣和擅长，合理而准确地确定备考目标。
备考目标应该既具有挑战性，又符合自己的实际。
除了确定总体备考目标外，还应注意针对单元知识点设定短期备考目标，以便更有针对性地备考。
二、合理规划时间高考备考涉及大量的知识点，因此要合理规划备考时间，确保每个知识点都有足够的时间进行复习和巩固。
根据备考目标和个人情况，设定一个详细的备考计划，包括每天、每周的备考内容和时间安排。
同时，要合理安排休息时间，避免长时间的学习造成疲劳。
三、有效掌握知识点数学备考的关键在于对基础知识点的掌握。
首先，要全面理解和掌握教材中的知识点，建立系统的知识框架。
其次，要善于总结、归纳和提炼知识点的关键内容，形成自己的复习笔记。
此外，还可以通过参加数学学习小组、请教老师和同学等方式，交流思想、取长补短，提高理解和运用能力。
四、做好模拟试题模拟试题是备考过程中的重要环节，通过模拟试题的训练可以提升解题能力，增强应试能力。
首先，要选择适合自己的模拟试题，根据备考目标和知识点，选择具有代表性的高考真题或模拟题。
其次，要有计划地进行模拟考试，模拟真实考场环境。
在做题过程中，做好错题和易错题的整理和总结，找出问题所在，加强训练。
综上所述，高考备考是一个科学而系统的过程，需要合理规划备考时间，全面掌握知识点，通过模拟试题提高解题能力。
通过科学备考数学，我们相信广大考生一定能够在高考中取得优异的成绩。
祝愿每位考生都能实现自己的高考梦想！。
高考数学考前指导
高考数学考前指导在高考数学考前的复习阶段，同学们需要合理安排时间，理清考纲和重点内容，并采取科学有效的方法进行复习。
以下是一些建议：1. 分析考纲：认真阅读课本和教材的考纲，了解每个知识点的重要性和所占的分值比例。
结合往年的试题分析，有针对性地进行复习。
2. 制定复习计划：根据自身的时间安排和优势劣势科目，制定详细的复习计划。
合理分配时间，将重要知识点和难点留出更多的时间，同时注意安排适当的休息和放松时间，以保持良好的状态。
3. 温故知新：回顾整个学年所学的知识点，对掌握不牢固的内容进行复习强化。
通常需要重点复习的知识点包括等比数列、因式分解、平方根和立方根、三角函数、向量和解析几何等。
4. 大量练题：通过做大量的真题和模拟题，熟悉高考数学考试的题型和解题思路。
同时，要注重强化基础知识点的运用能力，提高解题的速度和准确度。
可以选择一些历年的高考真题，有针对性地进行练习。
5. 整理笔记：将复习过程中的重要知识点、公式和解题方法整理成笔记，并标注出易错点和易混淆点。
及时查漏补缺，加深对知识点的理解。
6. 考前冲刺：离考试时间越近，要逐渐增加模拟考试的频率。
模拟考试不仅可以检查复习的效果，也可以提前适应考试的环境和节奏，并逐渐增强应对考试压力的能力。
7. 注意健康：保持良好的饮食和作息习惯，保证充足的睡眠时间。
适当参加一些放松和调节心态的活动，如户外运动、听音乐等，可以有效缓解紧张情绪，提高复习效果。
总之，高考数学考前复习需要有计划、有重点、有方法，并且要做到理论联系实际。
通过不断的复习巩固知识点，加强解题能力，相信同学们一定能在高考数学中取得好成绩。
高考备考如何科学备考数学与
高考备考如何科学备考数学与数理化联考。
高考备考是每个考生都会面临的挑战，其中数理化联考是许多考生都头疼的科目之一。
本文将介绍如何科学备考数学与数理化联考，并结合一些实用的备考方法和技巧，帮助考生们更好地应对这一科目。
一、制定科学的备考计划高考备考的重点是科学规划和合理安排时间。
对于数学与数理化联考的备考，同样需要制定科学的备考计划。
1.了解考纲和试题要求：首先，要仔细研究数学与数理化联考的考纲和试题要求，明确重点、难点和考点。
这样有针对性地备考，可以更高效地掌握知识。
2.合理安排时间：根据考试的时间表和自身的实际情况，制定合理的备考时间表，将备考时间分配给不同的知识点和考题类型。
合理安排时间，避免临时抱佛脚。
3.划分备考阶段：将备考过程划分为不同的阶段，每个阶段集中攻坚一个或几个重难点。
这样可以有针对性地提高自己的薄弱环节，确保备考全面而有条理。
二、注重知识的掌握与理解高分数学与数理化联考的备考关键是对知识的掌握与理解。
下面是一些提高知识掌握与理解能力的方法：1. 系统学习：根据备考计划，系统学习各个知识点，并及时复习。
要充分阅读教材和参考资料，对知识点进行全面深入的学习。
2. 总结归纳：学习过程中，要注意总结与归纳。
将学到的知识以图表、思维导图或笔记的形式记录下来，帮助加深记忆和巩固知识。
3. 运用灵活思维：数学与数理化联考需要考生具备一定的解题思维。
要培养良好的数学思维习惯，多做题、多思考、多分析，提高解题能力。
三、多做真题与模拟题做题是提高数学与数理化联考成绩的关键。
通过多做真题与模拟题，考生可以更好地了解考试形式，熟悉题型，提高解题速度和准确度。
1. 真题练习：前几年的高考真题是备考的重要素材，能够帮助考生熟悉考试形式、了解考试难度。
要有针对性地选择真题进行训练，重点关注高频考点。
2. 模拟考试：每个备考阶段结束时，可以进行一次模拟考试。
模拟考试能够帮助考生熟悉考试过程、提高应试能力，并及时发现自己的不足之处便于及时调整备考策略。
2023年高考数学备考技巧
数学是高考中最重要的科目之一，也是许多考生最令人头疼的科目之一、为了在2024年的高考中取得好成绩，以下是一些备考数学的技巧，希望能对考生有所帮助。
1.熟悉考纲和重点知识点：仔细研读数学考纲，了解考试的要求和目标。
同时，有针对性地复习和巩固重点知识点，特别是基础知识，因为这些往往是题目的基础。
2.做大量的题目：数学是一门需要实践的学科，通过做大量的题目可以巩固所学的知识，提高解题速度和能力。
可以从历年高考试题、模拟试题和习题集中选择题目进行练习。
可以根据自己的情况设置适当的练习计划，并注意错题的总结和归纳。
3.理解概念和原理：数学是逻辑性很强的学科，理解概念和原理对于解题非常关键。
要注重积累和巩固数学知识的概念，并且要学会运用这些概念去解决问题。
要学会通过例题和习题掌握各个概念和原理的运用方法。
4.注重基础知识和运算：高考数学的题目往往需要灵活运用基础知识和运算。
要注重对各个基础知识点的掌握和理解，要熟练掌握各种运算的方法和技巧。
对于冗长的计算题，要学会快速估算和逼近计算结果，以节省时间。
5.提高解题技巧和思维能力：高考数学中往往有一些较难的题目，需要运用逻辑思维和解题技巧才能解决。
要注意培养解决问题的思维能力，学会运用不同的解题方法和技巧，以提高解题的准确性和效率。
可以通过阅读数学题目的解题思路和方法来提升自己的解题能力。
6.多做模拟和真题：模拟考试和真题是了解考试内容和提高考试技巧的重要途径。
要多做模拟考试和历年真题，通过模拟考试来检测自己的学习情况和考试水平。
通过做真题可以熟悉考试的题型和难度，培养应试能力和答题技巧。
8.争取时间和做题次序的合理安排：高考数学试卷的时间很紧张，要合理掌握时间，不要在一道题上花费过多的时间，可以先做熟悉的题目和简单的题目，以争取时间给难题。
可以先做一遍试卷，快速答完自己能做的题目，在回头解决难题。
9.注重解题过程和答题方法：在解题过程中，要注重合理、严谨的思维过程，要注重解题思路和步骤的清晰和完整，以提高算分的准确性。
【高中数学】高考备考：数学科目考试的十点建议
【高中数学】高考备考：数学科目考试的十点建议【摘要】为大家整理了高考备考，供大家参考，也希望大家喜欢。
一、提前输入“角色”高考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除紧张、稳定情绪、从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”dd让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。
如：1.检查工具是否齐全（钢笔、橡皮擦、绘图工具、身份证、入学证等，由省级考试机构统一发放）。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理在脑子里“过过电影”。
3.最后看一看难以记住和容易忘记的知识点。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
二、放松你的精神，控制你的情绪最易导致紧张、焦虑和恐惧心理的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：① 转移注意力的方法：避开考生的眼睛，把注意力转移到给你留下深刻印象的数学模拟考试的评估课上，或者转移到对过去有趣有趣事情的记忆上。
②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。
③ 克制思维方法：闭上眼睛坐着，通过长生不老药场呼吸，放松四肢，深呼吸，慢慢呼气（最好冥想几次：“阿弥陀佛或祖宗保佑”呵呵，真的很管用）当你达到卷曲。
三、迅速摸透“题情”当你刚拿到试卷时，你通常都很紧张，不急于回答。
你可以从头到尾、前后扫描整个卷，并尝试从卷中获取最多信息。
为了实施正确的问题解决策略，你通常可以在十分钟内完成三件事：1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(建议第一题做两遍，直至答案一致为止，一旦解出，情绪立即会稳定)。
2.无法立即回答的问题大致可以分为两类：A类是指熟悉问题类型且易于开始的问题，B类是指不熟悉且难以自我感觉的问题。
3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题。
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高考前数学科学备考的几点建议发表时间：2010-11-09T13:56:35.847Z 来源：《现代教育科研论坛》2010第10期供稿作者：周页蔚[导读] 学生头脑中已储存了许多解题方法和规律，如何提取运用是第二轮解决的关键。
周页蔚(祁东县育贤中学湖南祁东 421600)如何最大限度地发挥高考复习的效益，创造新的丰收，我就高考前数学备考策略，谈几点意见，以期抛砖引玉。
1.影响高考成绩的因素结论：调节竞技状态、强化答题素质，提高解答综合题的能力是第二、三轮复习的重要目标。
2.高考三轮复习目标的设计●正确理解是灵活运用、综合应用、深化拓展的基础。
●目标的有序性是教育科学化的前提，只有分步侧重才能达到能力的“全面”和“深化”。
●不少教师反思：高考前两个月做的都是无用功，反映了高考复习目标无序所带来的后果。
结论：高考第二、三轮复习的主要目标是。
●知识上，复习主干知识、不是整体的“查漏补缺”。
●加强解题教学，对解题基本素质进行一次系统、全面的强化。
思维：进一步养成具体问题具体分析的习惯。
审题：进一步强化画草图和“转化”的习惯。
表达：增强表达意识，注意规范要求。
审视答案：思考答案的合理性和多解性●改善竞技状态。
●把模拟考试、分析、点评与上述目标结合起来教学存在的问题。
⑴教学起点把握度不当。
后果：学生信心受挫或盲目乐观，迷失学习方向。
⑵内容贪多，速度求快。
⑶解题研究“解题而不立法、作答而不立论”。
●解题教学“不自然”，强加于人。
●缺乏目标意识●重解题技能，技巧，轻普适性思考方法的概括。
方法论层次的内容渗透不够。
机械模仿多独立思考少。
数学思维层次不高。
⑷较少调动学生的情感参与——枯燥乏味。
如果学生在解题过程中没有机会尝尽为求解而奋斗的喜怒哀乐，那么他的数学解题训练就在最重要的地方失败了。
3.高考前最后阶段复习策略3.1回归基础；坚定信心。
3.1.1结合《考试大纲》读好教材。
仔细推敲《考试说明》，分清哪些内容只要一般性理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合作用。
然后结合课本，把知识点从整体上再理一遍。
譬如：函数内容可分概念、性质、特殊函数、抽象函数四大主线，每条主线又有若干支线，一条支线又可分为若干分线，最后形成网络。
画框图是一个很好的方法，它可以帮助学生长本事——整体把握数学。
案例：▲ 代数的本质是什么？——以字母代数。
没有字母，引入字母，之后，列出关系式（方程、不等式、函数），再做相应的处理。
▲几何的本质就是画出图形，让图形来说话，它可以使问题直观、具体。
读书、概括，再读书、再概括，当学生把所学知识概括到随口能说出来时，他感到数学就这么点东西，自信便油然而生。
第二遍，细读，读的过程中花一点时间，想一想概念或方法的前后联系，例题的规范书写。
习题复习题快速做一下，其中会做的不要做了，把那些难的、把握不大的做一做，不要留死角，遇到概念不清或方法模糊的地方，则可以再次查阅课本，并尝试用以下方式反璞归真帮助思考和整理：旧书不厌百回读，熟读功深子自知。
读书可以安定情绪，读书可以增强信心。
读不读书，高考成绩可相差十分。
3.2突出主体，狠抓落实。
从第一轮复习转变到第二、三轮复习要做到“三个转变三个突出”。
3.2.1变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用。
学生头脑中已储存了许多解题方法和规律，如何提取运用是第二轮解决的关键。
“给出方法解题目”不可取，必须“给出习题选方法”。
选法是思维活动，只有在如何选上作文章，才能解决好学生做不会，教师一讲就通的现象，才能将所学知识转化为解决问题的能力。
在课上，有意识的选取一些例题，让学生用眼观察，考虑应从哪入手分析，各抒己见，将不同学生的方法加以比较，开阔思路，寻求最优解法。
3.2.2变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热点”问题。
第二轮复习仅有两个半月时间，面面俱到从头来过一遍是根本办不到的。
要紧紧围绕重点方法，重要知识点，重要数学思想和方法及近几年“热点”题型，进行针对性训练，狠抓过关。
要做到这一点，必须吃透两头:一头是吃透例题，对精选例题的内容，知识范围，知识间的联系，技能，水准，难易程度等因素要一清二楚；另一头要吃透学生，对学生的知识水平，接受能力，心理特点要心中有数，做到选题的示范性，启发性，规律性，延伸性，起到以点代面，以少胜多的作用。
变以量为主为以质取胜，突出讲练落实。
一切讲练，都要围绕学生展开，贪多嚼不烂，学生消化不了，落实不到学生身上，讲练再多也无用。
只有重质减量，才能抓好落实。
减少练习量，不是指不做或少做，而是在精选上下功夫，做到非重点的少讲少做甚至不讲不做。
在课堂练习的安排上，精心选题，将题连成串，做到准确，快速，讲练有机结合，提高学生的应变能力。
3.3指导学法，增强自信。
学习努力了，成绩不理想，原因何在？学习方法有问题。
看书和做题同样存在三种境界学习成绩不理想一般都是由于看书和做题的境界较低第一境界——中下水平第二境界——中上水平第三境界——上上水平，可以笑傲江湖、独步天下找准自己的位置，认清自己的水平，也就找到了改进的方法，成绩的突破性飞跃就指日可待。
3.4讲评课上，激励斗志。
免疫性——分析错因，查漏补缺，登错题本认为解题纯粹是一种智能活动显然是错误的，决心与情绪所起的作用不容忽视。
教育学生解题是一种意志教育。
进入高三后，可以说学生每天都如同绷紧的弦：听课、做题、讲评、测验、排名……生活难免单调枯燥。
学习繁重艰苦，也许他们曾倍感疲惫，也许曾迷茫失落，也许想裹足不前。
这就需要我们老师去调动学生的积极性和斗志力。
高考不仅检验知识，更能磨炼意志，铸造灵魂。
“评”是“讲”的基础，“讲”是“评”的延伸。
评和讲都要注意鼓舞信心。
不妨来点幽默，偶尔也“忽悠”一把。
要把“最高分得主”、“进步最大得主”、“某道题目最佳解法得主”点名予以表彰，要把所有学生包括学习有困难的学生的自信心都给忽悠出来，然后让他们再回到夯实基础中去！当学生求解那些对他来说并不太容易的题目时，他学会了败而不馁，学会了赞赏微小的进展，学会了等待主要念头的萌动，学会了当主要念头出现后如何全力以赴，直扑问题的核心或主干；学会了当一旦突破关卡，如何去占领问题的至高点，并冷静地俯视全局，从而得到问题的完善解决。
3.5查漏补缺，对症下药。
相当一部分同学考分不高，不少是因为会做的题做错，特别基础题。
究其原因，有知识层面的，也有方法层面的。
因此，要加强对错题的研究，找出错误的原因。
对易错知识点进行列举，易误用的方法进行归纳。
例如，过一点设直线方程时忽略斜率不存在的情形；等比数列求和时忽略对q=1的讨论；用韦达定理时忽略判别式≥0；换元或者消元时忽略先确定新元的范围，等等。
解决的方法可以两人一起互问互答，在争论和研讨中纠正，效果更好。
3.5.1同时，在复习中克服五种偏向。
⑴克服难题过多，起点过高。
复习集中几个难点，讲练耗时过多，不但基础没夯实，而且能力也上不去。
⑵克服速度过快，内容多，时间短，未做先讲或讲而不做，一知半解，题目虽练习，却仍不会做。
⑶克服只练不讲，教师不选范例，不指导，忙于选题刻印。
⑷克服照抄照搬，对外来资料，试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强。
⑸克服高原现象，第二轮复习“大考”，“小考”不断，次数过多，难度偏大，成绩不理想，形成了心理障碍，或量大题不难，学生忙于应付，被动做题，兴趣下降，思维呆滞。
3.5.2调整状态，冲击高分。
指导学生科学应试的方法和技巧。
科学的应试策略是提高高考成绩的重要环节。
高考复习的最后阶段，考生要有意识摸索、总结科学的应试方法。
应试方法有共性特点、也有个性特点，因此要注意因人而异、因习惯而异。
卷子发下来后是否先看一遍？因人而异、因习惯而异。
遇见不会做的题怎么办？不是每一道题都是给每一个考生预备的，有的题不会做十分正常。
有的题可以上手，可以做对一两个小题，后面的小题就不会了，怎么办？高考试题“层层设卡，题题把关”；高考最终追求的是试题的区分度；能做几步，做几步；能得几分得几分。
审题。
审题是解题的第一步，太重要了！这是个思维习惯问题；审题最怕定势，解题难以深入时应该尝试转换思考；细节决定成败！审题要认真，仔细。
对于试题所提供的问题、材料、情景阅读一遍之后，结合设问再审读一遍，叫“二次审题”。
第二次审题实际上就是信息获取、信息提取、信息解读的过程。
审出“关键词”、审出“关键信息”、审出“隐含信息”，审出“干扰信息”；审题要求注意力高度集中，“一着失误，全盘皆输”。
新材料、新情景，新问题没见过怎么办？命题原则：“材料在外，答案在内”，“陌生之中考熟悉”。
命题原则：公平、公正、有效如何提高整卷的得分率。
明确选择题类型与要求——仔细审题；排除干扰——排它法；珍惜第一判断，重审前几个小题；调动知识，不猜不押；认真仔细涂抹。
学会挤分。
——高考试题分步赋分。
①“缺步解答”；②“跳步解答”；③“退步解答”；④“辅助解答”。
答不完还要不要检查？一定要抽出时间检查！最后一道题是难的吗？——不一定！答不完怎么办？中等程度以上考生在规定的时间内可以完全卷；答不完要敢于取舍！一个顺口溜。
慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会，没有舍弃就没有获得。
书写答卷小提示。
●要有适当的过程（计分看计分点）。
●中间结果尽量往前放（错后给分不超过一半）。
●遇到字母要讨论。
●每题不留空白，第一问易得分（评卷中的采分方法）。
●做了不要划掉。
●把答案写在指定位置。
调出良好的应试心态。
如何调出良好的复习心态？●明确高考性质。
高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理的考试。
●命题专家认为是难的题，考生从来也没有感沉过到容易过；命题专家认为是中低档题，考生有的时候还是觉的很难。
高考是选拔考试，不是每一道题都是给每一个考生预备的，因此考生一定要有难的准备。
●高考过程是知识能量释放的过程，是种能力能量释放的过程，这个释放过程需要催化剂。
良好的心理品质就是能量释放过程的催化剂，可以使能量释放更加充分、更加完美。
●明确命题意图。
材料在外、答案在内；起点高，落点低；陌生之中考查熟悉；大开口，小出口；层层设卡，题题把关；干扰有效，能反映考生典型错误。
●考场上要长自己的志气！●要学会排除各种干扰。
——声音干扰，走动干扰，交卷干扰，意外干扰等。
●考完一科放下一科，认真准备下一个学科。
总结经验、教训、不对答案，不后悔、不放弃。
高考是一次激动人心的挑战，也是一个严格冷峻的考验。
对学生，将成为他们生命中一次可贵的经历和一个难忘的记忆。
帮助学生成就梦想，是我们老师肩负的义不容辞的光荣责任！不抱一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力，“在有争执的地方，让我们送去和谐；在有错误的地方，让我们送去真理；在有怀疑的地方，让我们送去信任；在有沮丧的地方让我们送去希望”（撒切尔夫人就职英国首相职辞）。