2020年(发展战略)体育学院三年发展规划
2024大学体育部工作计划
2024大学体育部工作计划一、研究和制定体育教育政策1. 深入研究国内外体育教育的最新发展，结合学校实际情况，制定相应的体育教育政策。
2. 针对不同层次的学生，制定不同的体育教育方案，提高教育质量和学生参与度。
3. 加强与其他学校和研究机构的合作，开展体育教育研究，提出改进措施和建议。
二、提升学生体质素质1. 组织开展定期的体质测试，分析学生体质状况，制定个性化的体质改善方案。
2. 加强课外体育锻炼指导，鼓励学生积极参与各类体育活动，提高学生的体育技能和体质素质。
3. 开展体育竞赛活动，激发学生的竞争意识，增强学生的团队协作精神。
三、推动体育文化建设1. 组织丰富多彩的体育文化活动，如体育节、运动会等，增强学生对体育的兴趣和参与度。
2. 加强学校体育场馆和设备的建设与运维，提供良好的体育运动场所和设备。
3. 开展体育艺术和体育美学教育，提高学生的审美意识和文化素养。
四、加强体育训练与竞赛1. 加强体育师资队伍建设，培养一支高素质的教练团队，提高体育训练质量。
2. 开展系统化的体育训练课程，提高学生的专业水平和竞技能力。
3. 积极组织学生参加大学生体育竞赛，提高学校在全国各级大学生体育比赛中的成绩。
五、加强体育国际交流与合作1. 积极参加国际大学生体育交流活动，提升学校的国际影响力和交流合作平台。
2. 推动与海外高校的合作交流项目，开展联合培养和学术研究活动。
3. 建立和扩大国际体育组织的合作关系，提升学校在国际体育领域的地位和影响力。
六、加强学生体育素质评价和管理1. 完善学生体育素质评价体系，从综合角度衡量学生的体育素质水平。
2. 加强对学生体育训练情况的跟踪和管理，及时发现和解决问题，提高训练效果。
七、加强体育人才培养1. 加强学生体育干部培训，提升学生领导能力和组织协调能力。
2. 开展新生体育培训，引导新生适应大学生活和体育训练。
3. 推动体育特长生的培养和选拔工作，为国家和学校培养更多的优秀体育人才。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体育锻炼意识，增强体质健康。
2. 丰富校园体育活动内容，提高学生参与度。
3. 培养学生体育竞赛精神，提高学校体育成绩。
二、工作内容。
1. 组织学生体质测试，制定个性化健身计划，开展体育锻炼指导。
2. 开展校园体育赛事，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，增加体育活动的多样性。
3. 组织学生参加市、区级体育比赛，提高学校在体育赛事中的知名度和成绩。
4. 开设体育课外兴趣班，如游泳班、瑜伽班等，满足学生多样化的体育需求。
三、具体措施。
1. 配备专业的体育教练，制定个性化的健身计划，指导学生进行科学的体育锻炼。
2. 设立体育活动策划小组，负责组织校园体育赛事，包括赛程安排、裁判招募、奖品准备等工作。
3. 与当地体育协会合作，邀请专业教练进行指导，提高学生的体育竞赛水平。
4. 招募具有专业水平的体育教师，开设丰富多彩的体育课外兴趣班。
四、预期效果。
1. 学生体质明显改善，体育锻炼意识提高。
2. 校园体育活动参与度大幅提升，校园体育氛围更加浓厚。
3. 学校在市、区级体育比赛中取得优异成绩，提升学校体育形象。
4. 学生体育竞赛精神得到培养，团队合作意识和自信心得到提升。
五、工作安排。
1. 每周定期进行体质测试和健身指导。
2. 每学期至少举办一次校园体育赛事。
3. 每学年组织学生参加至少两项市、区级体育比赛。
4. 每学期开设至少两个体育课外兴趣班。
六、工作评估。
1. 定期对学生进行体质测试，比对数据进行评估。
2. 对校园体育赛事和学生参加的市、区级体育比赛进行成绩评估。
3. 对体育课外兴趣班的开设情况和学生反馈进行评估。
通过以上工作计划，我们将全面提升学生体育锻炼意识和体育竞赛水平，丰富校园体育活动内容，营造浓厚的体育氛围，提高学校的体育成绩和形象。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划
一、目标和任务。
1. 继续提高学校体育运动的参与率和水平，促进学生身心健康
发展。
2. 组织举办各类体育赛事和活动，丰富学生课余生活，增强团
队合作意识。
3. 加强体育设施和器材的管理和维护，提高使用效率和安全性。
二、工作重点。
1. 组织学校体育节，包括田径比赛、篮球赛、足球赛等，鼓励
学生参与各项比赛，提高体育运动的参与度。
2. 开展健身操比赛、跳绳比赛等体育活动，丰富学生体育课外
活动内容，培养学生的体育兴趣。
3. 组织学生参加各类市级和区级体育比赛，提高学校体育运动
水平，争取更好的成绩和荣誉。
4. 加强对体育设施和器材的管理和维护，确保学生在体育活动中的安全。
三、具体措施。
1. 制定详细的体育节活动方案，包括比赛项目、参赛规则、奖励办法等，吸引更多学生积极参与。
2. 开展体育达标测试，对学生进行体能测试，鼓励学生通过锻炼提高身体素质。
3. 组织体育培训班，提高教师的体育教学水平，为学生提供更好的体育指导。
4. 加强对体育设施和器材的定期检查和维护，及时修复和更换损坏的设施和器材。
四、工作成果评估。
1. 统计学生参与体育活动的人数和比赛成绩，评估体育运动的
参与度和水平。
2. 对体育设施和器材的管理和维护情况进行定期检查和评估，确保设施和器材的完好和安全。
通过以上工作计划，我们将努力提高学校体育运动的参与度和水平，为学生的身心健康发展和全面素质提升做出更大的贡献。
体育科学学科发展研究报告(2020-2023)
一、概述体育科学学科作为一门跨学科的学科，在过去的几十年间得到了快速的发展。
体育科学学科关注运动对人体的影响，研究运动过程中的生理、心理、生物力学等方面的变化，旨在提高人们运动能力和健康水平。
本报告旨在对体育科学学科未来三年的发展进行全面的研究和分析，为相关研究人员和决策者提供参考。
二、当前研究现状1. 体育科学学科的历史发展体育科学学科起源于20世纪初的运动生理学，其后逐渐融入了运动医学、运动生物力学、运动心理学等多个领域，形成了今天的跨学科体育科学学科。
随着科技的进步和社会对健康的重视，体育科学学科的研究范围和深度不断拓展，已成为一个重要的学科领域。
2. 体育科学在健康管理中的应用体育科学在健康管理中发挥着重要作用，通过研究运动对人体的影响，探讨运动对预防和治疗疾病的作用，为制定个性化的健身方案提供科学依据。
体育科学还在康复医学领域有着广泛的应用，特别是在运动损伤恢复和慢性病康复方面。
3. 运动技术与装备的发展随着科技的进步，运动技术和装备也在不断发展和更新。
体育科学学科与运动技术和装备的结合，推动了运动表现的提升和运动安全的保障。
未来，体育科学与运动技术的结合将成为一个重要的研究领域。
三、未来发展趋势1. 跨学科研究的深化体育科学学科的发展需要依托于多个学科的交叉融合。
未来，跨学科研究将成为体育科学的一个重要趋势。
基于生物信息学的运动基因研究，将为个体化运动方案的制定提供重要的科学依据。
2. 运动医学与健康管理随着人们对健康的关注度不断提升，运动医学与健康管理将成为体育科学学科的重要研究领域。
未来，研究人员将致力于探索运动对人体健康的影响机制，为实现个性化的健身和康复提供更加科学的支持。
3. 数据科学与运动表现的研究随着运动数据的广泛应用和采集，数据科学与运动表现的研究将成为体育科学学科的重要方向。
运动数据的挖掘和分析，可以为运动员的训练和比赛提供更加科学的指导和支持。
四、发展策略与建议1. 加强跨学科合作体育科学学科需要加强生物医学、信息学、工程学等多个领域的合作，促进跨学科研究，推动体育科学的发展。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体质素质，增强学生体育锻炼意识和习惯。
2. 加强学校体育设施建设，提升体育教学和训练条件。
3. 增加学校体育赛事和活动，丰富学生体育生活。
二、具体工作安排。
1. 开展体育锻炼宣传活动，组织学生参与各类体育运动。
2. 组织学校体育设施的维护和改造，提高设施利用率。
3. 组织学生参加各类体育比赛和活动，培养学生团队合作精神和竞技意识。
4. 开展体育教师培训，提升教师教学水平和专业素养。
5. 制定学校体育课程和训练计划，确保体育教学质量和效果。
三、工作重点。
1. 提高学生体质素质，开展多样化的体育锻炼活动，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。
2. 加强体育设施建设，提升学校体育教学和训练条件，为学生提供更好的体育锻炼环境。
3. 扩大体育赛事和活动规模，丰富学生体育生活，激发学生参与体育运动的热情。
四、工作措施。
1. 制定体育锻炼计划，组织学生参与体育锻炼活动，并定期进行体质测试，监测学生体质素质的提高情况。
2. 加强体育设施的维护和管理，确保设施的完好和安全，提高设施的利用率。
3. 组织学生参加各类体育比赛和活动，鼓励学生积极参与，树立健康向上的体育竞技精神。
4. 组织体育教师参加专业培训，提高教师的专业水平和教学能力。
5. 制定科学合理的体育课程和训练计划，确保学生的体育教学和训练效果。
五、工作评估。
1. 定期对学生体质素质进行测试和评估，监测学生体质素质的提高情况。
2. 对体育设施的使用情况进行定期检查和评估，确保设施的正常使用。
3. 对学生参加的体育比赛和活动进行评估，总结经验，提出改进建议。
4. 对体育教师的教学和培训情况进行评估，提供指导和帮助。
六、预期效果。
通过2020年的体育部工作计划，预期可以提高学生的体质素质，增强学生的体育锻炼意识和习惯，提升学校的体育教学和训练条件，丰富学生的体育生活，培养学生的团队合作精神和竞技意识，全面推动学校体育工作的发展。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体育锻炼的积极性和参与度。
2. 提升学校体育比赛成绩和竞技水平。
3. 加强体育设施和器材的管理和更新。
二、具体工作计划。
1. 组织丰富多彩的体育活动，包括运动会、趣味运动会、校内篮球、足球比赛等，以激发学生的体育兴趣和热情。
2. 加强体育教学，提高学生体育技能和身体素质。
组织专业教练进行指导，开设多样化的体育课程。
3. 加强体育设施和器材的维护和更新工作，确保学生有良好的体育锻炼环境和条件。
4. 加强对学生体育锻炼的监督和指导，制定科学的锻炼计划和方法，确保学生的身体健康。
5. 加强与其他学校的体育交流和比赛，提高学校的体育比赛成绩和竞技水平。
三、工作重点。
1. 提高学生体育锻炼的积极性和参与度，让更多的学生参与到体育活动中来。
2. 加强体育教学和指导，提高学生的体育技能和身体素质。
3. 加强体育设施和器材的管理和更新，提供良好的体育锻炼条件。
4. 加强学校体育比赛成绩和竞技水平，提高学校的体育知名度和影响力。
四、工作措施。
1. 组织各类体育活动，包括比赛、培训、讲座等，提高学生的体育参与度。
2. 加强体育教学，提高教师的专业水平，制定科学的教学大纲和教学方法。
3. 加强体育设施和器材的管理和维护，及时更新和维修设施和器材。
4. 加强学校体育比赛成绩和竞技水平，加强队伍的训练和管理，提高比赛的组织水平和竞技水平。
五、工作预期。
通过以上工作计划的实施，预计能够提高学生的体育锻炼积极性和参与度，提升学校体育比赛成绩和竞技水平，加强体育设施和器材的管理和更新，提高学生的体育技能和身体素质，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体质素质，增强学生体育锻炼意识和习惯。
2. 增强学生体育自信心，培养体育兴趣，提高体育技能水平。
3. 丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展。
二、工作内容。
1. 组织开展各类体育比赛和活动，包括校内足球、篮球、羽毛球、乒乓球比赛，学校田径运动会等。
2. 组织开展体育健身活动，包括晨跑、健身操、游泳等课外体育锻炼项目。
3. 开展体育技能培训，邀请专业教练指导学生提高体育技能水平。
4. 加强学生体育知识宣传，开展体育科普知识讲座和体育文化活动。
三、具体措施。
1. 制定体育比赛和活动计划，明确比赛项目、时间和地点，组织学生参与并邀请家长和老师观摩。
2. 定期组织体育健身活动，邀请专业教练指导学生，提高学生体育锻炼效果。
3. 针对学生体育兴趣和需求，开设不同类型的体育技能培训班，提高学生技能水平。
4. 制定体育知识宣传计划，邀请专业人士进行讲座，组织学生参观体育场馆和博物馆，丰富学生体育文化知识。
四、考核评估。
1. 根据比赛和活动参与人数、学生体质测试成绩、学生体育技能水平等指标进行考核评估。
2. 定期组织学生、家长和老师进行满意度调查，收集意见和建议，及时调整工作计划。
五、预期成果。
1. 学生体质素质得到提高，学生体育锻炼意识和习惯得到增强。
2. 学生体育自信心增强，体育兴趣培养成功，体育技能水平提高。
3. 学生课余生活丰富多彩，身心健康得到全面发展。
六、工作总结。
1. 每学期结束时，进行工作总结，总结工作成果和不足，完善下一学期工作计划。
2. 及时向学校领导和家长、学生公布工作成果，增强社会影响力。
以上为2020年体育部工作计划，希望通过全体教师和学生的共同努力，实现工作目标，为学生身心健康成长做出积极贡献。
体育教研组三年工作发展规划
体育教研组三年工作发展规划目录第一篇：体育教研组三年工作发展规划第二篇：黄羊学校体育工作三年发展规划第三篇：物理教研组三年发展规划第四篇：生物教研组三年发展规划第五篇：历史教研组三年发展规划更多相关范文正文第一篇：体育教研组三年工作发展规划一指导思想认真学习《体育法》，贯彻执行《学校体育工作条例》，根据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施《体育与健康》课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进体育教师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参加省、市体育比赛名列前茅。
二工作目标 1 xx年秋季开学起，高一年级全面实施《体育与健康》课程标准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特点，将体操（单杠、双杠、支撑跳跃、技巧）作为我校的必修项目。
选修项目有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。
高二、高三年级参照实施，到xx年年高中全部实施新课程标准，xx年上半年各年级做好实施的准备工作。
（具体办法见实施方案） 2 根据新课程理念，高中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。
全体体育教师加强教学研究活动，对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深入的学习和探究。
通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。
3 根据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。
学校三年发展规划(2020年9月——2023年8月)
**学校三年发展规划（2020年9月——2023年8月）一、发展背景分析（一）背景分析**创办于2017年9月，是一所九年一贯制学校，学校依托南上山教育集团和实验初中教育集团，现有在校生1654人，教职工127人，学校依托两个集团的教育教学模式，不断完善和规范学校整体教育教学体系、文化建设体系、教育科研体系。
小学部基于校区实际，努力创生校园文化，秉承“心静致远，形动拓新”的办学理念，构架起适合学校学生发展的“静动”文化体系，中学部秉承实验初中“精诚办学”的办学理念，高标准高要求自我加压，各项工作顺利开展，学校重视实施素质教育，追求内涵发展，在教师队伍建设、师德建设、课程改革、教育科研、学校文化等方面不断取得进步，实现了学校健康快速发展，赢得学生家长和社会各界的广泛赞誉，受到社区居民的一致认可和好评。
学校一贯坚持质量是学校发展的生命线，关注学生的终身发展，关注个体需求，打造“面向每一个，成就每一个”的教风，教师关注每个孩子的成长，力促让每一个孩子成为最优秀的自己，让孩子有归属感，对学校有认同感。
同时学校非常关注学生的自主发展，以“自主”能力培养为教育的落脚点，强化“内驱力”的激发，提出“激发内驱力，培养规划力；提升领导力，关注自主力”的育人口号，为学生可持续发展奠定基础。
我校各类特长教育蓬勃发展，学校开设社团课二十余门，极大的开拓了学生的视野，同时鼓励学生积极参与各级各类学科竞赛、艺术体育竞赛、科技创新等活动，素质教育成果显著。
学校坚持以“体验教育”和“多元化发展”为主，基于学生兴趣与需要，依托集团优势，打造了丰富的课程体系和专业的教育教学品牌活动，致力于培养具有高素质的全面发展的泉海学子。
（二）发展中的制约1.学校校园文化不够完善学校处于新建校的起始阶段，虽然在集团的高端引领和大力支持下，构建了一部分校园文化内容，但学校校园文化的打造还不够完善，缺乏系统和整体设计，培养路径不够清晰，学校外部育人环境也需要逐年、逐步按照规划进行，力争更好地为学生发展提供硬件基础和文化浸润。
昌都市人民政府办公室关于印发《昌都市体育事业发展三年规划（2020-2022）》的通知
昌都市人民政府办公室关于印发《昌都市体育事业发展三年规划（2020-2022）》的通知文章属性•【制定机关】昌都市人民政府办公室•【公布日期】2020.08.04•【字号】昌政办发﹝2020﹞75号•【施行日期】2020.08.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文昌都市人民政府办公室关于印发《昌都市体育事业发展三年规划（2020-2022）》的通知昌政办发﹝2020﹞75号各县（区）人民政府：《昌都市体育事业发展三年年规划（2020-2022）》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真抓好落实。
2020年8月4日昌都市体育事业发展三年规划（2020-2022年）体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想。
为加快昌都市体育事业改革和发展，充分发挥体育在我市全面建成小康、经济转型升级、增强综合实力等方面的重要作用，根据新时代体育发展面临的新形势、新任务，结合我市实际，制定本规划。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以建设体育强市为目标，以提高人民群众健康水平为出发点，以服务经济社会发展全局为根本，以建立符合国情区情市情、比较完整、覆盖城乡、可持续发展的公共体育服务体系为重点，以改革创新为动力，全面提升我市体育综合实力和竞争力，推动体育事业和体育产业跨越式发展。
二、发展目标——群众体育迈上新台阶。
提高群众的健身意识，培养群众的健身习惯，让更多的人享受体育发展的成果。
深入贯彻落实“全民健身上升为国家战略”的重大决策，强化公共体育服务职能，建立完善以设施建设、组织建设、活动开展、健身指导、健身服务、科学评估等为主要内容的全民健身公共服务体系。
到2022年，全市各县（区）建成全民健身“四个一工程”（一个体育馆、一个体育场、一条健身步道、一个体育公园），人均体育场地面积达到1.8平方米，经常参加体育锻炼人口比例达到30%左右，全市社会体育指导员达到2000人，市级单项体育运动协会达到5个及以上，各县（区）单项体育运动协会达到3个及以上。
2024年学校体育年度工作计划(3篇)
2024年学校体育年度工作计划一、工作目标1. 提高学生的体育健康水平和综合素质。
2. 促进学生的身心发展和全面成才。
3. 增加学生对体育运动的兴趣和参与度。
4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 加强体育师资队伍建设和教育环境改善。
二、工作内容1. 体育设施建设1.1 维修和更新学校体育设施，确保设施的完好和安全性。
1.2 增加和改善运动场地，提供更多的场地供学生进行体育活动。
1.3 添置运动器材，满足学生多样化的体育锻炼需求。
2. 体育课程改进2.1 开设多样化的体育课程，满足学生的不同兴趣和特长。
2.2 引入新的体育项目，并开设专项训练班，培养学生的专项技能。
2.3 加强运动技能培训，提高学生的体育水平。
3. 学校体育赛事组织3.1 组织校际体育比赛，增强学生的竞技能力和团队协作精神。
3.2 定期举办学校内部体育比赛，激发学生的竞争意识和参与热情。
3.3 加强与其他学校的体育交流和比赛，提高学生的体育竞争水平。
4. 体育社团建设4.1 设立多个体育社团，提供丰富的体育活动和培训机会。
4.2 聘请专业教练指导社团活动，提高学生的技术水平。
4.3 组织体育社团参加学校和社区的各类体育赛事，展示学生的成果。
5. 校园健康促进5.1 组织校园健康运动，如晨练、夜跑等，增强学生的身体素质。
5.2 举办校园健康知识讲座和健康检测活动，提高学生的健康意识。
5.3 开设健康饮食讲座，引导学生养成健康的饮食习惯。
6. 体育师资培训6.1 组织体育教师参加教育培训课程，更新教育理念和教学技巧。
6.2 定期组织体育教师交流和研讨活动，提高教师的教学水平。
6.3 鼓励体育教师参加体育专业的学术会议和研究，提升专业素质。
三、工作计划1月份1. 维修和更新体育设施，确保设施的完好和安全性。
2. 开展校园健康运动活动，提高学生的身体素质。
2月份1. 开设新的体育课程，满足学生的不同兴趣和特长。
2. 组织校际体育比赛，提高学生的竞技能力和团队协作精神。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体质素质，增强身体素质。
2. 增强学生体育锻炼兴趣，培养体育运动习惯。
3. 丰富学生体育课程内容，提高教学质量。
二、工作内容。
1. 组织体育活动。
开展校园运动会，丰富体育活动形式，增强学生体育锻炼兴趣。
组织学校足球、篮球、羽毛球等体育赛事，提高学生团队合作能力和竞技水平。
2. 体育课程改革。
在体育课程中增加健身操、瑜伽等新型体育项目，满足学生多样化的体育需求。
加强体育课程教学内容的多样性，注重培养学生体育运动兴趣。
3. 学生体质测试。
定期开展学生体质测试，了解学生身体素质状况，制定个性化的体育锻炼方案。
根据测试结果，针对性地进行体育锻炼指导，提高学生身体素质水平。
4. 师资培训。
组织体育教师参加专业培训，提高教师教学水平和体育知识更新。
鼓励体育教师参加体育比赛和学术交流活动，促进教师专业成长和交流。
三、工作措施。
1. 加强学生体育锻炼宣传。
制定宣传计划，通过校园广播、海报、微信公众号等方式宣传学生体育锻炼的重要性和意义。
鼓励学生参与体育活动，提高学生体育锻炼的参与度。
2. 加强师生交流。
组织学生体育代表参与体育部决策，听取学生意见，促进师生体育交流。
定期召开体育教师座谈会，分享教学经验，共同探讨体育教学方法。
3. 加强资源整合。
充分利用学校体育场馆、器材等资源，为学生提供良好的体育锻炼条件。
加强与社会体育组织的合作，丰富学生体育活动形式，拓展学生体育锻炼渠道。
四、工作评估。
1. 定期组织体育工作总结会，对体育工作进行评估和总结。
2. 结合学生体质测试结果，对体育工作进行调整和改进。
3. 听取学生、家长对体育工作的意见和建议，不断完善体育工作。
通过以上工作计划，我们将全面提升学生体育素质，丰富学生体育活动内容，促进学生身心健康全面发展。
同时，也将加强体育教师队伍建设，提高教师教学水平，为学生提供更优质的体育教育服务。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生参与体育活动的积极性和参与度。
2. 组织更多的体育赛事和活动，丰富校园体育文化。
3. 培养更多优秀的体育人才，提升学校的体育水平。
二、工作内容。
1. 组织体育课程和训练。
制定并实施多样化的体育课程，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目。
组织学生参加体育训练，提高学生的体质和运动技能。
2. 组织体育赛事和活动。
组织校内足球、篮球、羽毛球等比赛。
组织校际体育交流赛事，提高学校的体育竞技水平。
开展体育文化节、运动会等活动，丰富校园体育文化。
3. 培养体育人才。
发现和培养优秀的体育学生，建立校队和俱乐部。
组织学生参加市级、省级体育比赛，提升学校的体育影响力。
4. 加强师资队伍建设。
组织体育教师参加专业培训和比赛裁判培训。
配备先进的体育设施和器材，提高体育教学质量和水平。
三、工作措施。
1. 制定具体的体育课程计划和训练计划，确保学生参与度和效果。
2. 组织体育赛事和活动的策划和宣传工作，吸引更多学生参与。
3. 建立健全的体育人才培养机制，激励学生参与体育比赛和训练。
4. 加强与其他学校、体育机构的合作，共同提升体育水平和影响力。
四、工作评估。
1. 每学期对体育课程和训练效果进行评估，及时调整和改进工作计划。
2. 每次体育赛事和活动后进行总结和反馴，发现问题并及时解决。
3. 定期对体育人才的培养和成绩进行评估，激励优秀学生，帮助落后学生。
通过以上工作计划的实施，我们相信可以提高学生的体育参与度和水平，丰富校园体育文化，培养更多优秀的体育人才，为学校的体育事业发展贡献力量。
学校发展三年规划方案范本（三篇）
学校发展三年规划方案范本一、总体介绍随着时代的不断变迁和社会的快速发展，教育的重要性日益凸显。
作为一所经过多年发展的学校，我们深知教育改革的紧迫性和重要性。
因此，我们制定了____年学校发展三年规划方案，以进一步提高学校的教学质量，培养出更多有社会责任感和创新能力的优秀学生。
二、规划目标1. 提高教育质量：通过改善教学设施、培训教师和优化课程等措施，全面提高教育质量，并增进学生的学习兴趣和能力。
2. 增强学生综合素质：注重培养学生的创新能力、领导力和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。
3. 加强师资队伍建设：通过培训和引进优秀教师，提高师资队伍的整体水平，确保教师能够胜任教育改革和教学工作。
4. 拓展国际交流与合作：积极开展国际交流与合作，提供更广阔的学习机会和发展平台，培养具有国际视野和胸怀的学生。
5. 提高学校管理水平：通过完善管理制度和加强内部沟通，提高学校的管理水平和效能，确保规划的有效实施。
三、实施措施1. 提高教育质量a) 改善教学设施：投入资金，更新教室设施和实验室设备，提供更好的学习环境。
b) 培训教师：组织教师培训班和研讨会，提高教师的教学水平和专业知识。
c) 优化课程设置：根据社会需求和学生兴趣，进行课程改革，增加实践性课程和跨学科课程。
2. 增强学生综合素质a) 强化创新教育：设立创新实验班，为学生提供更多创新科研的机会和平台，培养学生的创新思维和动手能力。
b) 开展社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
c) 强化领导力培养：设立学生领导团队，培养学生的组织能力和领导才能。
3. 加强师资队伍建设a) 开展师德培训：组织师德培训，强调教师的职业道德和责任感。
b) 激励优秀教师：建立激励机制，鼓励优秀教师的进修和研究，提高他们的职业发展机会。
c) 引进高水平教师：通过引进高水平教师，提高整体教师水平，推动学校的教学改革。
4. 拓展国际交流与合作a) 开展学生交流项目：与国外学校建立合作关系，开展学生交流项目，为学生提供国际交流的机会。
体育学院发展规划书范文
体育学院发展规划书范文体育学院是培养优秀的体育人才，推动体育事业发展的重要平台。
为了适应社会对体育人才需求的不断增长以及体育事业快速发展的要求，本学院制定了以下发展规划。
一、提高教学水平在教学方面，我们将注重提高教师队伍的素质，引进国内外优秀的体育教育专家，加强教学科研力量。
建立更加完善的教学体系，结合实际案例和实践操作，加强课程的实用性和创新性，培养学生的动手能力和创新思维。
二、加强学科建设围绕体育教育、体育训练、体育竞赛、体育保健和体育管理等方向，加大学科建设力度，探索开设新的专业方向，满足不同岗位的人才需求。
同时，鼓励教师积极参与学科研究，推动学科的发展与进步。
三、促进国际交流鼓励学生和教师参与国际学术交流和合作项目，拓宽学院的国际视野，提升国际竞争力。
积极与国际知名体育院校合作，共同开展学术研究和人才培养项目，推动学院的国际化进程。
四、加强校企合作与相关体育产业企业开展合作，为学生提供更多实习、实训机会，增强学生的实践能力和就业竞争力。
通过校企合作，吸纳企业资源和专业技术支持，推动学院产学研深度融合，促进双方共同发展。
五、完善设施建设持续投入加大学院设施投入力度，提升实验、训练、比赛等场地的质量，建设适合学科特点的教学实训设施。
同时，加强体育器材、图书资料等硬件设施的补充和更新，为师生提供更好的学习和工作环境。
六、加强党建工作充分发挥党总支和党支部的政治引导作用，引导全院师生增强党性修养，践行社会主义核心价值观，推动学院各项工作深入开展。
不断完善学院的党建工作体系，营造浓厚的思想政治氛围。
通过以上发展规划，我们将努力推动体育学院的全面发展，办学水平和教学质量不断提高，为培养更多优秀的体育人才做出积极贡献。
七、加强就业指导加强与社会各界的联系，结合国家体育政策和市场需求，不断优化人才培养方案，提高学生就业竞争力。
建立完善的就业指导体系，为毕业生提供更多就业渠道和发展机会，帮助他们顺利就业或创业。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标和任务。
1. 继续推动校园体育活动，提高学生体质素质和健康水平。
2. 加强体育赛事组织，提高学校体育竞技水平。
3. 建设更完善的体育设施，提供更好的体育场地和设备。
4. 加强师资队伍建设，提高体育教学水平。
二、具体工作计划。
1. 组织开展各类体育课程和活动，包括足球、篮球、羽毛球、游泳等项目，提高学生体育锻炼的多样性和趣味性。
2. 组织校园体育赛事，包括校运动会、各类比赛和锦标赛，激发学生参与体育运动的热情，提高学校体育竞技水平。
3. 加大对体育设施的投入，改善校园体育场馆和器材设施，提高体育活动的舒适度和安全性。
4. 组织体育教师参加专业培训和交流活动，提高其教学水平和专业素养，为学生提供更优质的体育教育服务。
三、工作重点。
1. 提高学生体育锻炼的积极性和主动性，鼓励学生参与各类体育活动。
2. 加强体育赛事的组织和管理，确保比赛的公平、公正和顺利进行。
3. 确保体育设施的安全和完好，加强设施的维护和管理工作。
4. 加强体育教师队伍建设，提高其教学水平和教学质量。
四、工作措施。
1. 制定详细的体育活动计划和赛事安排，确保各项活动的顺利进行。
2. 加强与相关部门的沟通和合作，争取更多的资源支持，提高体育设施的建设和改善。
3. 加强对体育教师的培训和考核，建立健全的师资队伍管理机制。
4. 加强对学生体育锻炼的宣传和引导，营造积极向上的体育氛围。
五、工作总结。
1. 每季度对体育工作开展总结和评估，及时发现问题并加以解决。
2. 定期组织体育工作会议，交流经验，总结经验，推动体育工作的不断改进和提高。
通过以上工作计划，我们将全力以赴，为学生提供更好的体育教育和体育锻炼服务，推动学校体育事业的蓬勃发展。
2020年体育部计划工作计划
2020年体育部计划工作计划一、目标设定。
1. 提高学生体质素质，增强体育健身意识。
2. 培养学生团队合作精神和领导能力。
3. 提升学校体育比赛成绩。
二、工作内容。
1. 组织开展体育健身活动。
a. 每周组织学生进行体育锻炼，包括晨跑、篮球、足球等项目。
b. 开展健身操、瑜伽等课程，提高学生的体能水平。
2. 开展体育赛事和比赛。
a. 组织校内篮球、足球、田径等比赛，培养学生团队合作精神。
b. 参加市、区体育比赛，提升学校比赛成绩。
3. 培训学生体育干部。
a. 组织学生体育干部培训，提高他们的组织和领导能力。
b. 培养学生运动员和裁判员，提升学校体育赛事水平。
4. 举办体育文化活动。
a. 组织体育知识讲座、体育电影放映等活动，增强学生对体育的了解和兴趣。
b. 开展体育志愿者服务活动，提高学生的社会责任感和团队协作能力。
三、工作措施。
1. 制定详细的体育活动计划，包括时间安排、场地准备、人员配备等。
2. 加强师生沟通，鼓励老师和学生积极参与体育活动。
3. 做好安全防护工作，确保体育活动的安全进行。
4. 加强与家长和社会的沟通，争取更多支持和资源。
四、工作评估。
1. 定期对体育活动进行评估，总结经验，及时调整工作计划。
2. 统计学生参与体育活动的人数和情况，进行绩效考核。
3. 考核体育干部和教师的工作表现，激励他们积极投入体育工作。
通过以上工作计划，我们将努力提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和领导能力，提升学校的体育比赛成绩，为学生的健康成长和全面发展做出贡献。
2024年学校体育年度工作计划范文(2篇)
2024年学校体育年度工作计划范文一、工作目标：1. 提高学生体质素质，全面推进全民健身活动。
2. 丰富学校体育文化，培养学生的体育兴趣和爱好。
3. 培养一支优秀的学生体育代表队，参加各级各类比赛。
4. 加强学校体育设施建设，提升体育场地和器材的质量。
二、工作内容：1. 制定体育锻炼计划，每天组织学生进行一定时间的体育锻炼，增强学生体质素质。
2. 组织举办体育比赛和运动会，增加学生体育锻炼的机会和乐趣。
安排各个班级和年级之间的比赛，包括足球、篮球、排球等项目，提高学生的竞技水平。
3. 发展学校体育社团，鼓励学生参加各类体育俱乐部和兴趣小组，开展丰富多样的体育活动。
组织学生参与网球、游泳、击剑、跆拳道等特色项目的学习和训练。
4. 建立优秀学生体育代表队，选拔身体素质好、技术水平高的学生，组成代表队参加校际、区际、市际等级的比赛，展示学校的体育实力。
5. 定期组织学生体育知识竞赛和讲座，提升学生对体育知识的了解和兴趣。
邀请专业教练和运动员来学校进行讲座和示范，激发学生的体育潜能。
6. 加强体育设施的建设和管理，保证学生有一个良好的体育场地和器材进行锻炼和比赛。
定期进行设备检查和维护，确保设施的安全和完好。
7. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育健康。
定期向家长发布体育锻炼情况和成绩，鼓励家长参与学生的体育活动和俱乐部。
三、工作措施：1. 制定详细的工作计划和安排，确保每项工作的顺利进行。
明确责任人和时间节点，建立健全的工作机制。
2. 加强师资队伍的培训和交流，提升教师的专业水平和教学能力。
邀请专业教练和领导给教师进行培训和指导，提高他们对体育教育的认识和理解。
3. 充分利用校内外资源，与社区体育机构、运动协会等建立合作关系，共同开展体育活动和项目。
邀请专业队伍来学校进行表演和指导，激发学生对体育的热情。
4. 加强宣传和推广，提高学生和家长的参与度和认同感。
通过校报、校网等多种渠道宣传体育活动和成果，鼓励学生积极参与，营造浓厚的体育氛围。
大学体育部年终工作计划2024
大学体育部年终工作计划2024随着2024年的到来，大学体育部也迎来了新一年的工作规划。
本年度的工作计划旨在提高体育教学质量，丰富校园体育文化，增强学生的身体素质，促进学生全面发展。
以下是详细的年度工作计划。
一、教学目标明确化首先，我们需要对教学目标进行明确化。
今年，我们将更加关注学生的体质提升、运动技能掌握和健康生活方式的培养。
针对不同年级和专业的学生，我们将制定具体的教学目标，确保每个学生都能在体育课程中获得应有的收益。
二、课程设置多元化在课程设置上，我们将推动多元化发展。
除了传统的田径、篮球、足球等课程外，还将增加羽毛球、乒乓球、瑜伽、舞蹈等新兴体育运动项目，以满足学生多样化的运动需求。
同时，我们还将开设体育选修课，让学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。
三、师资力量提升师资力量是教学质量的关键。
今年，我们将加大对体育教师的培训力度，提升他们的专业素养和教学能力。
同时，我们还将引进一批优秀的体育教练和退役运动员，为体育课程注入新的活力。
四、场地设施完善场地设施的完善对于提高体育教学质量至关重要。
今年，我们将对现有的体育场地进行改造和升级，确保场地设施能够满足各种体育课程的需求。
同时，我们还将加大投入，新建一批体育场地和设施，为学生提供更好的运动环境。
五、竞技活动丰富化竞技活动是推动校园体育文化发展的重要手段。
今年，我们将举办一系列丰富多样的竞技活动，如校园运动会、篮球联赛、足球杯赛等。
通过这些活动，可以激发学生的运动热情，提高他们的竞技水平，同时也为校园增添浓厚的体育氛围。
六、健康宣传普及健康宣传普及是提高学生健康意识的重要途径。
今年，我们将加强健康知识的宣传普及工作，通过开展健康讲座、制作健康宣传栏、发放健康手册等形式，向学生传授正确的健康知识和运动方法。
同时，我们还将倡导健康的生活方式，引导学生养成良好的运动习惯。
七、安全制度完善安全始终是体育教学和活动的首要考虑因素。
今年，我们将进一步完善体育安全制度，确保学生在参与体育活动时的安全。
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（发展战略）体育学院三年发展规划东北师范大学体育学院本科教学工作自评方案（附件3）[附件3]体育学院三年发展规划(2003年7月8日~2006年7月8日)壹、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。
坚持“教学是立校之本，科学研究是强校之本，依法行政是治校之本”的治校方略。
以学科建设为主线，以博士点的建设发展为契机，以育人为本，践行“尊重的教育”的理念。
深化教学改革，全面推进素质教育。
坚持党的建设和思想政治工作，坚持为基础教育服务，为社会主义经济建设发展服务。
全面建设国际知名、国内壹流研究型综合性具有师范特色的体育学院。
二、总体建设目标以博士点的建设和发展为平台，全面地提升教学、科研和管理水平。
进壹步理顺各机构关系，整合人力、物力资源，完成学院的硬件建设，形成体育学院的办学特色，将体育学院建设成为国名知名、国内壹流研究型综合性具有师范特色的体育学院。
三、阶段划分第壹阶段：2003年7月~2004年7月第二阶段：2004年7月~2005年7月第壹阶段：2005年7月~2006年7月四、具体建设目标(壹)硬件建设目标(责任人：姜立嘉、张强)1、既定的目标(1)田径馆—2003年12月底完工。
(2)综合馆—2003年底启动基础工程，2005年底投入使用。
2、新建目标(1)室外灯光网球场—2004年9月底前完工。
(2)人工草坪足球场—2005年12月底完工。
(3)改建校园网球场—2004年或2005年开始动工。
(4)2005年底国际语言学院归仍教学楼。
(5)2006年7月前，建设壹流的实验中心(责任人：张强、王小虹)(二)学科建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、张强)1、确定运动人体科学学科为我院未来三年重点建设学科，争取获得博士点的授予权(责任人：姜立嘉、陈钢、张强、王小虹)。
2、体育教育训练学博士点的建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、张强)。
3、2004年6月前，完成体育教育训练学攻读博士学位培养方案的制定。
(1)2003年12月，完成博士生导师的遴选工作。
(2)2004年底，聘请1~2名外校知名学者，为我院博士生导师组成员。
(3)2004年5月前，招收6~8名博士生，到2006年争取达到于籍博士生20名。
4、民族传统体育学科建设(责任人：陈钢、赵利明)。
(1)2003年12月前，制定和完善民族传统体育学硕士研究生的培养方案(责任人：陈钢、赵利明)。
(2)2006年前，本学科要有壹名教授，2~3名副教授，建立合理的学术梯队。
(3)于研究生中试行双语教学。
5、2003年12月前，完成增设“体育经济学”硕士生研究方向(责任人：姜立嘉、张强)。
6、2004年6月前，完成对新增本科专业(体育新闻专业)进行论证(责任人：陈钢、宫本庄)。
7、师资队伍建设目标(1)规模：我院现有教师95人(军体37人)到2006年教师不再进行大的补充，甚至压缩教师队伍的规模。
主要补充重点学科的学科带头人，教师队伍的规模控制于90~98人左右。
(2)学历结构：目前，我院有硕士之上学位的教师37名(占全院教师人数的39%)；本部31名(占本部教师人数的50%)；博士生2名(占本部教师人数的3.4%)。
到2006年本部具有硕士学位的教师达到本部教师人数的60%~65%；博士学位的教师达到本部教师人数的10%~15%；全院有硕士之上学历的教师应达到50%~55%。
(3)职称结构：现有教授11名，副教授37名(占教师人数的50.5%)。
本部高级职称32名(占本部教师人数的55.1%)，军体高级职称16人(占总人数58.6%)。
到2006年争取达到教授14名；副教授44名，高级职称约占全院教师的60%。
(4)学缘结构建设：到2006年由当下具有外校学历的教师比例21%，提高到30%。
(5)梯队建设：到2006年逐步形成较合理的梯队，拉开年龄档次和职称结构层次，使我院中青年骨干教师的年龄平均保持于30岁左右。
(6)性别结构：根据我院的专业特点适当控制性别结构。
8、研究生教育目标(1)导师队伍建设A：博士生导师，根据学校下拨指标严格遴选，于2003年12月前完成第壹批博士生导师的遴选工作。
B：硕士生导师队伍的建设，到2006年6月前对原有24名硕士生导师再进壹步的筛选，同时对有副教授之上职称的教师再进行遴选。
基本原则是于2年内没有带研究生的导师将被取消研究生的导师资格。
C：2003年12月前，成立“以本院为主，外院为辅”的博士生指导组。
D：争取到2004年6月，聘请国内1~2名于体育教育训练学学科中具有较高知名度的教授，做为我院兼职教授或博士生导师。
(三)教育、教学的建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、宫本庄)总体目标：于全国高师体育院系中居领先地位，教育教学达到壹流水平。
1、2004年4月前完成新本科教育课程计划的制定。
2、2006年前，完成基础理论课和主干术科的多媒体课件的制作且投入使用。
3、2004年6月前，完成全院教学管理制度细则的制定。
4、到2006年6月前，本科体育教育专业毕业生必须通过外语四级，(从2003级开始执行)否则不授予学士学位；运动训练专业和民族传统体育专业必须通过二级，否则不授予学士学位。
5、到2006年前，要建设2~3门精品课程。
6、2006年前，搞好教育教学“优师工程”建设，每个专业能有1~2名“名师”，形成教学的骨干队伍。
7、实行教师岗位聘任制，完善教师评估制度，每年对教师进行考核，且逐渐完善教师上课“注册制”。
8、开发第二课堂，培养本科生参加科研的意识。
9、本科生要实行“二书、六证制”二书：毕业证书、学位证书。
六证：外语四级证、计算机二级证、运动员等级证、裁判员等级证、社会指导员证、汽车驾驶证。
10、研究生的教学形式，专业课全部采用开放式教学，多进行专题讨论，师生互动，拓宽研究生视野，培养学生应变能力和语言表达能力。
11、本科的学士论文，凡是要获得学士学位者均必须通过答辩，否则不授予学士学位。
成立以各部主任为首的专业学士学位评审小组。
12、根据学校教学计划的学分规定，进壹步的研究和制定我院体育专业的实习计划，我院学生要进行五个月的社会实践，其中四个月以“零课时”出现，从2003级开始实行。
13、进壹步深化军体课程的改革，认真落实“健康第壹”的教育思想，争取到2004年6月前完成军体课程的改革和方案实施。
14、军体教研室的青年教师要进壹步提高教学能力，2006年前达到能胜任专业课教学的水平。
15、每学年要进行学生专业技能大赛。
(四)科学研究建设目标1、体育科学研究所要于2003年12月前进入正常的运行轨道。
2、2003年10月前，院体育科研所要完成“体育学院三年科研工作实施方案”和“体育科研所的工作细则”。
3、2003年12月前，完成体育学院科学研究管理制度。
4、2006年6月前，以科研所为主，争取壹种省级体育学术刊物的主办权。
5、建立壹流的实验中心，为博士点和全院的科研工作建立有效的支撑。
6、2005年前，以博士点为平台形成强有力的科研群体。
7、以学科为主成立“三个学术沙龙”。
8、2006年前，副教授教师均要有壹个E级之上的科研项目，具有教授职称的教师要有壹个D级之上的科研项目。
副教授必须于重点刊物上发表三篇之上的论文，教授必须于重点刊物上发表四篇之上的论文。
9、每年邀请国际和国内知名学者或专家来我院讲学或做学术方案。
10、每年科研所要组织人力，参加国内大型的、学科壹级的学术方案会。
11、于三年内争取拿到2~3项目的国家规划课题。
12、制定和完善科研工作的奖励规定。
13、教授每学期要于本学科内或全院做壹次学术方案。
(五)学生工作建设目标1、工作定位：壹流管理、壹流服务、高效率、高品位。
2、队伍定位：高学历、高素质、年轻化、专家型。
3、全力为校人才培养模式服务，为学生今后多出路的就业开辟第二课堂，积极开发学生的非智力因素，围绕学生的能力培养和素质提升，每年均要搞几次活动。
4、每学期要召开壹次学生工作经验交流会(包括任课教师)，由学生工作组和主管教学院长负责。
5、2003年9月成立学生就业工作指导小组。
6、2003年12月成立学生选课工作指导小组。
(六)办学规模建设目标1、本科办学规模(1)体育教育专业：总数为(240~280人)2004年招60~80人2005年招60~80人2006年招60~80人(2)运动训练专业：总数为(200~220人)2004年招70~80人2005年招60~70人2006年招40~50人(3)民族传统专业：总数为(50~60人)2004年招12~15人2005年招10~15人2006年招10~15人(4)体育新闻专业：总数为(20~40人)2004年招20~30人2005年招30~40人(5)网球专业：总数为(30~40人)2004年招10~12人2005年招12~16人2006年招16~20人2、研究生办学规模(1)硕士研究生：总数为(150~180人)2004年50~60人2005年50~60人2006年50~60人(2)博士生研究生：总数为(20~25人)2004年招8~10人2005年招8~10人2006年招12~14人(3)教育硕士：规模控制于20人左右。
(4)课程班：规模控制于150人左右。
(5)函授班：规模控制于300人左右。
(七)训练、竞赛建设目标1、田径：于全国高师中保持前三名。
于全省保持第壹名。
于大学生锦标赛保持前六名。
2、篮球运动男篮：(1)于省级大学生比赛中保持第壹名的水平。
(2)于全国CUBA比赛中保持前八名水平。
(3)于全国大学生运动会比赛中进入前十二强。
(4)2005年为中国大学生队培养出1~2名队员。
女篮：(1)于省级大学生比赛中保持第壹名的水平。
(2)于全国CUBA比赛中，2004年争取进入前八名，2006年争取夺得第壹名。
(3)于全国大学生运动会比赛中进入前十二强。
3、冰雪运动(冰上、轮滑、冰壶)2006年前，于国际比赛中获得1~2枚金牌，国内应保持于前三名的水平。
4、武术于全国大学生比赛应获得2~4枚金牌，团体总分进前六名。
5、2005年前，成立校院俩级网球男、女队，争取于2006年前参加全国大学生网球赛。
6、健美操运动争取2004年前进入全国大学生单项前三名，团体总分前六名水平。
(八)行政管理建设的目标1、2004年前，全部实现“无纸化”办公。
2、到2006年7月行政管理队伍要充实2~3名本科或具有硕士学位的管理人员。
3、2004年6月前，院办公室、院场地管理中心要制定出所有的管理制度。
4、2006年，学院行政管理工作达到校内壹流水平。
(九)经济建设目标1、2003年9月前成立以主管院长为首的院创收工作领导小组。
2、指标预设(1)办学途径(运动系招生、课程班、函授、对外办学)2004年6月50~60万元2005年6月50~60万元2006年6月60~80万元(2)场馆创收2004年6月40~50万元2005年6月50~60万元2006年7月80~100万元五、实施“规划”的保障措施(壹)建设壹个强有力的党政班子1、于我校“党委领导、行政管理、教授治学”管理模式的基础上，进壹步认真地实行“教授委员会集体决策基础上的院长(系主任)负责制”。