2020年(发展战略)体育学院三年发展规划

（发展战略）体育学院三年发展规划

东北师范大学体育学院本科教学工作自评方案（附件3）

[附件3]

体育学院三年发展规划

(2003年7月8日~2006年7月8日)

壹、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。坚持“教学是立校之本，科学研究是强校之本，依法行政是治校之本”的治校方略。以学科建设为主线，以博士点的建设发展为契机，以育人为本，践行“尊重的教育”的理念。深化教学改革，全面推进素质教育。坚持党的建设和思想政治工作，坚持为基础教育服务，为社会主义经济建设发展服务。全面建设国际知名、国内壹流研究型综合性具有师范特色的体育学院。

二、总体建设目标

以博士点的建设和发展为平台，全面地提升教学、科研和管理水平。进壹步理顺各机构关系，整合人力、物力资源，完成学院的硬件建设，形成体育学院的办学特色，将体育学院建设成为国名知名、国内壹流研究型综合性具有师范特色的体育学院。

三、阶段划分

第壹阶段：2003年7月~2004年7月

第二阶段：2004年7月~2005年7月

第壹阶段：2005年7月~2006年7月

四、具体建设目标

(壹)硬件建设目标(责任人：姜立嘉、张强)

1、既定的目标

(1)田径馆—2003年12月底完工。

(2)综合馆—2003年底启动基础工程，2005年底投入使用。

2、新建目标

(1)室外灯光网球场—2004年9月底前完工。

(2)人工草坪足球场—2005年12月底完工。

(3)改建校园网球场—2004年或2005年开始动工。

(4)2005年底国际语言学院归仍教学楼。

(5)2006年7月前，建设壹流的实验中心(责任人：张强、王小虹)

(二)学科建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、张强)

1、确定运动人体科学学科为我院未来三年重点建设学科，争取获得博士点的授予权(责任人：姜立嘉、陈钢、张强、王小虹)。

2、体育教育训练学博士点的建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、张强)。

3、2004年6月前，完成体育教育训练学攻读博士学位培养方案的制定。

(1)2003年12月，完成博士生导师的遴选工作。

(2)2004年底，聘请1~2名外校知名学者，为我院博士生导师组成员。

(3)2004年5月前，招收6~8名博士生，到2006年争取达到于籍博士生20名。

4、民族传统体育学科建设(责任人：陈钢、赵利明)。

(1)2003年12月前，制定和完善民族传统体育学硕士研究生的培养方案(责任人：陈钢、赵利明)。

(2)2006年前，本学科要有壹名教授，2~3名副教授，建立合理的学术梯队。

(3)于研究生中试行双语教学。

5、2003年12月前，完成增设“体育经济学”硕士生研究方向(责任人：姜立嘉、张强)。

6、2004年6月前，完成对新增本科专业(体育新闻专业)进行论证(责任人：陈钢、宫本庄)。

7、师资队伍建设目标

(1)规模：我院现有教师95人(军体37人)到2006年教师不再进行大的补充，甚至压缩教师队伍的规模。主要补充重点学科的学科带头人，教师队伍的规模控制于90~98人左右。

(2)学历结构：目前，我院有硕士之上学位的教师37名(占全院教师人数的39%)；本部31名(占本部教师人数的50%)；博士生2名(占本部教师人数的3.4%)。到2006年本部具有硕士学位的教师达到本部教师人数的60%~65%；博士学位的教师达到本部教师人数的10%~15%；全院有硕士之上学历的教师应达到50%~55%。(3)职称结构：现有教授11名，副教授37名(占教师人数的50.5%)。本部高级职称32名(占本部教师人数的55.1%)，军体高级职称16人(占总人数58.6%)。到2006年争取达到教授14名；副教授44名，高级职称约占全院教师的60%。

(4)学缘结构建设：到2006年由当下具有外校学历的教师比例21%，提高到30%。

(5)梯队建设：到2006年逐步形成较合理的梯队，拉开年龄档次和职称结构层次，使我院中青年骨干教师的年龄平均保持于30岁左右。

(6)性别结构：根据我院的专业特点适当控制性别结构。

8、研究生教育目标

(1)导师队伍建设

A：博士生导师，根据学校下拨指标严格遴选，于2003年12月前完成第壹批博士生导师的遴选工作。

B：硕士生导师队伍的建设，到2006年6月前对原有24名硕士生导师再进壹步的筛选，同时对有副教授之上职称的教师再进行遴选。基本原则是于2年内没有带研究生的导师将被取消研究生的导师资格。C：2003年12月前，成立“以本院为主，外院为辅”的博士生指导组。

D：争取到2004年6月，聘请国内1~2名于体育教育训练学学科中具有较高知名度的教授，做为我院兼职教授或博士生导师。

(三)教育、教学的建设目标(责任人：姜立嘉、陈钢、宫本庄)

总体目标：于全国高师体育院系中居领先地位，教育教学达到壹流水平。

1、2004年4月前完成新本科教育课程计划的制定。

2、2006年前，完成基础理论课和主干术科的多媒体课件的制作且投入使用。

3、2004年6月前，完成全院教学管理制度细则的制定。

4、到2006年6月前，本科体育教育专业毕业生必须通过外语四级，(从2003级开始执行)否则不授予学士学位；运动训练专业和民族传

统体育专业必须通过二级，否则不授予学士学位。

5、到2006年前，要建设2~3门精品课程。

6、2006年前，搞好教育教学“优师工程”建设，每个专业能有1~2名“名师”，形成教学的骨干队伍。

7、实行教师岗位聘任制，完善教师评估制度，每年对教师进行考核，且逐渐完善教师上课“注册制”。

8、开发第二课堂，培养本科生参加科研的意识。

9、本科生要实行“二书、六证制”二书：毕业证书、学位证书。六证：外语四级证、计算机二级证、运动员等级证、裁判员等级证、社会指导员证、汽车驾驶证。

10、研究生的教学形式，专业课全部采用开放式教学，多进行专题讨论，师生互动，拓宽研究生视野，培养学生应变能力和语言表达能力。

11、本科的学士论文，凡是要获得学士学位者均必须通过答辩，否则不授予学士学位。成立以各部主任为首的专业学士学位评审小组。12、根据学校教学计划的学分规定，进壹步的研究和制定我院体育专业的实习计划，我院学生要进行五个月的社会实践，其中四个月以“零课时”出现，从2003级开始实行。

13、进壹步深化军体课程的改革，认真落实“健康第壹”的教育思想，争取到2004年6月前完成军体课程的改革和方案实施。

14、军体教研室的青年教师要进壹步提高教学能力，2006年前达到能胜任专业课教学的水平。

15、每学年要进行学生专业技能大赛。