纽约大学 NYU MBA课程简介
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美国大学的MBA课程设置有哪些特点？MBA教育最早起源于美国，在美国商业化的环境下获得了 90多年的发展，美国成为培养商界管理者的最大基地。
那么美国大学的MBA课程设置有哪些特点呢？带大家一起来探索。
美国大学的MBA课程设置特点丰富的专业课程美国商学院根据自身在教学科研方面的特长以及客观实际的需要，非常重视课程内容的新颖性和丰富性，并开设了大量的专业课。
美国商学院MBA的专业课程非常丰富，或者扣住前沿理论的进展、或者紧密地联系实际职业道德教育和当代的财务管理问题息息相关，内容更新速度也很快，有利于提高学生的综合素质。
课程难度合理美国商学院对课程安排的顺序比较重视，强调拉开难度差、循序渐进的安排课程，保障学生在具备允分的前导知识和理论基础之后再进行深度课程的学习。
实用的课程设置美国商学院非常重视提高工商管理专业学生的个人能力，管理知识和技能课程具有较大的比重，例如技术与操作、会计与控制生产、组织领导、金融操作与资本预算等等。
注重案例教学这是美国高校管理学课程教学的最大特点。
哈佛大学商学院的学生平均每天要做3个案例分析；宾夕法尼亚大学沃顿商学院几乎所有的MBA课程是通过案例分析来进行教授的，伦斯利尔理工学院附属拉里管理技术学院对于偏重管理理论的课程基本不讲课本上的内容，而是让学生讨论，上课主要讨论案例。
美国MBA的基础课程包括哪些？美国大多数商学院的MBA课程体系均包括选修课、专业核心课程、公共核心课程和通识课程，其中尤其重视通识教育，旨在提高学生的现代科学技术和文化意识。
学生要先修公共基础课程，才能进入专业课学习。
在公共基础课程中学生要掌握基本的分析技能和工具，并具备一定的理论基础。
商学院的专业公共基础课程主要有管理学原理、会计学、统计学、高等宏伟观经济学等。
专业课程，包括3个层次：选修课程、专业必修课、专业核心课程。
尽管各商学院的专业课程设置并不完全相同，但是都体现出了课程设置的丰富性、系统性、实用性以及注重案例分析的特点。
美国MBA课程简介
美国MBA课程简介
去美国读MBA首先要对美国MBA课程进行详细的了解，随着美国MBA留学申请者增多，对于美国MBA课程的询问也逐渐增多，美国MBA课程是怎样的呢?
美国MBA课程模式可以分为两种：
第一种是面授MBA项目，1908年诞生于美国Harvard University，至今已有百年历史了。
就是通过面对面的授课形式进行授课，学生需要去美国读MBA。
第二种是远程MBA项目，1995年由美国McCann University率先提出，至今也有10多年的历史了。
就是通过网络多媒体形式进行授课。
美国MBA课程学制
1)全日制MBA(Full-time MBA)
学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
2)国际MBA(International MBA)
IMBA，学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，英文授课，英文答辩，与海外留学生共同学习生活，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
3)在职MBA(Part-time MBA)
学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
4)在职MBA学位班(GRK-MBA)
学生参加每年秋季的GRK联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校MBA学位证书。
MBA in New York University纽约大学MBA介绍
MBA in New York University☑Selection Criteria☑CurriculumSelection Criteria▪1. Academic profile▪ 2.Professional achievements & aspirations▪ 3.Personal characteristics1. Academic ProfileWe seek students who will flourish in our academic program. Your academic profile is assessed through:∙Quality of and performance in your prior academic program(s), as evidenced in your transcripts∙General aptitude as measured by the Graduate Management Admission Test (GMAT) or Graduate Record Examination (GRE)Notes about Academic Profile:∙Stern has no minimum cumulative grade point average (GPA) requirement and accounts for variances in grading systems around the world.∙Stern students have a variety of academic backgrounds, including liberal arts, engineering, social sciences and business.∙Stern has no minimum standardized test score requirements. We consider only your highest overall GMAT score, highest GRE scores (from the same exam) and highest overall TOEFL score (if required). Therefore, feel free to re-take a test ifyou believe you can improve your performance.2. Professional Achievements and AspirationsWe seek students with a proven track record of success, a high potential for future leadership and a well-articulated plan to achieve their career aspirations. We also look for students who can think broadly about how to reach their goals in a business environment of increased ambiguity. Professional achievements and aspirations are primarily assessed by:∙Résumé∙Work history∙Professional recommendations∙Essays∙Interview (by invitation only)Notes about Professional Achievements & Aspirations:∙Applicants have a wide range of work experience, and come from a variety of professional backgrounds, such as consulting, financial services, entertainment,consumer products, nonprofit and technology. Because we value the diversity ofour applicants' backgrounds, no industry is favored over another.∙Our Admissions Committee evaluates work experience not only in terms of years, but also in regard to depth and breadth of an individual's experience,responsibilities and progression.∙Although academic work and internships do not count toward professional work experience, we review all work experience as part of the admission decision.∙Post-college work experience is not required to apply.3. Personal CharacteristicsWe value students with both intellectual and interpersonal strengths. We seek students who embody Stern's values of mutual support and collaboration and who will be passionate, engaged participants in the Stern community. These personal characteristics are often evidenced in:∙Essays∙Professional recommendations∙Activities and Achievements∙Interview (by invitation only)NOTES:Curriculum▪1. LAUNCH▪ 2.First Year▪ 3.Summer Internship▪ 4.Second Year▪1. LAUNCHMore than just an orientation, LAUNCH is a time to get inspired, take chances and rediscover what's possible for you.2.First YearNYU Stern's MBA program is 60 credits; more than half are electives. To ensure th at you have a solid foundation in all areas of business, the majority of your first year i s comprised of Stern core courses.▪ 3.Summer InternshipDuring the summer between your first and second year, you will participate in a su mmer internship. The internship provides industry experience and vital networking co nnections that help you take your career to the next level.▪ 4.Second YearYour second year is comprised almost entirely of elective courses. You will also take your final core course, Professional Responsibility.NOTES:AccountingA specialization in Accounting provides students with a deeper understanding of accounting reports, the construction of an accounting information system to strengthen a firm’s competitive advantage, the opportunities available in minimizing tax payments, and the implications of the legal system for managers.Sample Courses:Especially Applicable to Careers in Finance such as:。
mba有哪些课程
mba有哪些课程MBA（Master of Business Administration）是全球范围内最受欢迎的研究生管理教育项目之一。
它为学生提供了广泛的商业知识和技能，以帮助他们在职业生涯中取得成功。
MBA课程通常涵盖各种商业领域，包括管理、市场营销、会计、金融、人力资源管理和战略规划。
以下是一些常见的MBA课程：1. 管理学：这门课程介绍了组织和运营管理的基本原理。
学生将学习如何有效管理一个组织，包括领导力、决策制定、组织结构和战略管理等内容。
2. 市场营销：这门课程涵盖了市场营销的基本原理和战略。
学生将学习市场分析、产品定位、市场推广和销售管理等内容，以帮助他们更好地了解如何满足消费者需求和推动销售增长。
3. 会计与财务管理：这门课程涵盖了财务报表分析、财务决策制定和资本预算等主题。
学生将学习如何分析财务数据以及如何做出有关投资和融资的决策，以提高组织的财务绩效。
4. 企业战略：这门课程涵盖了制定和实施企业战略的基本原理。
学生将学习如何分析行业环境、竞争对手和组织内部资源，并制定战略计划以在市场竞争中取胜。
5. 组织行为学：这门课程研究了组织内部个体和团队行为的原理。
学生将学习领导力、团队建设、组织文化和变革管理等主题，以帮助他们更好地管理和激励员工。
6. 供应链管理：这门课程涵盖了供应链的整体设计和运作。
学生将学习如何优化供应链，以实现更高的效率和客户满意度。
7. 创新与创业：这门课程探讨了创新和创业的理论和实践。
学生将学习如何发展创新思维、创造新产品和服务，并了解如何启动和管理一个创业企业。
8. 国际商务：这门课程涵盖了国际经济、全球市场和跨文化管理等主题。
学生将学习如何在国际环境中开展业务，并了解不同国家和地区的商业规则和文化差异。
9. 数据分析与决策科学：这门课程教授如何使用数据分析和决策科学方法来解决实际业务问题。
学生将学习如何收集、分析和解释数据，以支持管理决策。
10. 领导力与伦理：这门课程研究了领导力和商业伦理的理论和实践。
美国纽约大学有什么课程.doc
美国纽约大学有什么课程很多学生会选择去美国留学，那么美国纽约大学的课程有哪些呢?和一起来看看吧!下面是我整理的美国纽约大学有哪些课程，欢迎阅读。
美国纽约大学有哪些课程1. 莎士比亚每所大学的英语专业应该都会有一门叫做莎士比亚的课吧，在西方，莎士比亚的作品是每个学文学的人都要学习研究的。
这门课的特别之处不在于课程而在于授课教授——John Archer，这位教授简直是研究莎士比亚的专家，从作品到莎翁的平生，似乎没有他不知道的。
2. 幸福的科学据说全NYU的学生都知道这门课的存在，无论是哪个学院哪个专业，这门课都是最受欢迎的核心课程之一。
你们这门课是讲神马的?如课程名称所示咯，就是学习幸福和我们生命中其他类似感受背后的科学。
3. 人类的性“性是人类生活中必不可少的一部分。
”，这句话是这门课恒久不变的开篇句，在这门课上教授将会以新颖又有深度的方式带大家深入探讨关于人类的性的各种话题。
4. 女权主义和戏剧在这门课上，你将会学习由女性剧作家编写的戏剧作品，戏剧的主题涉及女权主义、拒绝种族、阶级歧视等。
5. 爱的真谛这门课的名称跟一部经典的电影同名，也是NYU最受欢迎的心理学课程之一。
关于爱的探讨是心理学的重要部分，这门课既有趣又有点难但是绝对不容错过。
6. BLAXPLOITATION这是一门电影研究课程，主要研究在好莱坞电影中非裔的发展现状，据说教授会把碧昂斯当做经典有力的案例来分析。
7. 启蒙文学和哲学作为一门偏文学的课程，这门课几乎得到了英语专业所有学生的推荐，有同学评价说，通过启蒙时代的视角来学习如何阅读哲学和文学文本，这绝对是一次令人难以置信的经历。
8. 德国电影：人、怪物、机器语言类的课程总是不太容易受人关注，不过NYU有很多有趣又特殊的课程，在这门课上，你讲通过学习德国电影和电影分析来更好地理解德国的文化和历史。
9. 美食摄影嗯，看课程名称就知道了这是一门教你摄影的课，如何拍出逼格满满令人垂涎的专业美食照片，上完这门课就知道了，这技能简直是发朋友圈必备嘛!10. 新闻与社会：媒体中的少数民族这门课时新闻专业同学的必修课之一，但是建议所有人都来学习下这门课，这门课探讨的主题包括种族、性别和性等各种小众话题以及我们该如何积极地反抗所有的偏见和歧视。
暨南大学经济学院和纽约理工大学合作培养MBA招生详细资料2--课程
美国纽约理工大学与暨南大学合作培养MBA（工商管理硕士）项目课程安排及师资【课程内容】第一阶段（国内）：辅修课（3学分X 4 门课= 12学分）ACCT 595 Financial Accounting/财务会计 3 creditsECON 595 Survey Economics/宏观经济学 3 creditsMIS T 594 Information System for Management/管理信息系统 3 creditsQANT 595 Quantitative Methods I/定量研究方法-I 3 credits第二阶段（国内）：核心课程（3学分X3门课本= 9学分）ECON 601 Managerial Economics/管理经济学 3 creditsFINC 601 Financial Management/财务管理 3 creditsMKRT 601 Marketing Management/市场营销管理学 3 credits 第二阶段（国外）：核心课程（3学分X6门课本= 18学分）ACCT 601 Managerial Accounting/管理会计 3 creditsMGMT 601 Environment of Business Enterprise/企业环境 3 creditsQANT 601 Quantitative Methods II/定量研究方法-II 3 creditsMGMT 605 Organizational Behavior/组织行为学 3 creditsMGMT 610 Operations Management/运筹学 3 creditsMGMT 690 Business Policy Seminar/商业策略学 3 credits第三阶段：选修课（3学分X 3门课= 9学分）国外自行选择具体课程内容MBA elective course 1/MBA选修课-I 3 creditsMBA elective course 2/MBA选修课-II 3 creditsMBA elective course 3/MBA选修课-III 3 credits替代综合性口试的两门课程*MBAC 820 Comprehensive Seminar/综合性研修课 3 creditsMBA elective course/MBA选修课 3 credits* 本学位项目要求包括综合性毕业考（口试形式），学生若选择不参加此考试，或参加了考试但没有通过，就需再修此两门课程（6学分）。
【美梦网】美国留学入读商学院工商管理课程
美国留学入读商学院工商管理课程美国留学入读商学院工商管理课程介绍，美国留学入读商学院修什么课程好——MBA工商管理硕士。
几乎每所美国大学商学院都会开设MBA课程。
这个学位一般要求学生修30-60个学分，由于美国大学MBA开设得太多了，反而使中国学生对MBA产生了很多误解，其中误解做多的在3个方面。
1、认为MBA华而不实，和MS相比，MBA让人觉得太宽泛。
其实，MBA会包含很多的方向（Concentration）。
比如最经典的2年制 MBA，课程设置一般如下：第一年是商科的基础课程，学生涉及企业的财务、物流、市场、人力资源等各个领域的学习。
在第一年的暑假，一般会有实习，学生选择比较感兴趣的领域和公司进行实践。
在第二年学生要选择自己的Concentration，根据方向来选择课程，让自己对感兴趣的领域做更多的学习。
这样，毕业的时候学生也就更有底气提更高的薪水了。
2、认为MBA太贵。
其实，MBA的学费和其他专业一样，都是按学分计费的，之所以认为MBA贵，是因为顶尖MBA大多是常春藤之类的私立大学，这些学校不论什么专业都是非常贵的。
而对于排名在百名左右的公立大学，MBA的费用还是很实惠的，一年的学费大约在2万美金左右。
3、认为读MBA需要有工作经验。
其实很多学校的MBA课程是可以接受应届学生的。
通用电气的CEO伊梅尔特就是这样直接在本科毕业后进入 Harvard商学院MBA 的。
评定MBA是否出色的一个标准，是毕业后的起薪，所以顶尖MBA多会招收有工作经验的申请者，但排名稍靠后一些的学校，会对越来越多的应届学生抛出橄榄枝。
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纽约大学金融工程项目介绍【时代兴华留学】
纽约大学金融工程项目介绍【时代兴华留
学】
项目概述
纽约大学的金融工程项目是一项备受认可的教育计划，为学生提供了广泛的金融和工程知识，以应对当今复杂的金融市场。
该项目结合了理论和实践，培养学生在金融、投资和风险管理领域的专业技能和创新能力。
课程设置
该项目提供了全面的课程设置，涵盖金融理论、计量金融、金融衍生品、计算金融、统计和数据分析等领域。
学生将研究如何运用数学、计算机科学和金融知识来解决实际问题，掌握金融模型和工具的应用。
实践经验
纽约大学金融工程项目注重实践经验的培养。
学生将参与实验室项目、实地考察和行业实，与专业人士合作解决实际金融问题。
这些实践机会将帮助学生将理论知识应用到实际情境中，并与行业专家建立联系。
就业机会
纽约大学金融工程学位是在金融行业中备受认可的。
毕业生在
世界各地的投资银行、风险管理公司和金融科技公司等多领域找到
了就业机会。
该学位为学生提供了丰富的就业选择和发展前景。
申请要求
纽约大学金融工程项目对申请者有一定的要求，包括本科学位、数学和计算机科学背景以及托福或雅思成绩。
详细的申请要求可在
纽约大学官方网站上找到。
总结
纽约大学金融工程项目通过全面的课程设置、实践经验和就业
机会，为学生提供了广阔的发展空间。
该项目培养了许多在金融行
业具有竞争力的专业人才，是追求金融工程学位的学生的理想选择。
*注：以上内容为根据纽约大学金融工程项目的一般情况进行
介绍，具体的信息和要求以纽约大学官方网站为准。
*。
mba金融方向会学什么课程
mba金融方向会学什么课程主要的专业方向包括金融分析、投资管理以及公司〔财务〕等。
典型的核心课程包括投资分析、公司财务以及财务管理或管理〔会计〕。
其基础学科包括经济学、会计学、计量法(货币的时间价值与统计学概论)。
主要的研究领域包括：证券管理、金融模型建构、兼并与并购以及实务期权等。
无论有一些非数量分析的选修课程，如公司治理、商业伦理以及商业战略等，但基本上MSF主要课程以数量学方面为主。
MSF课程也包括金融经济学、金融风险管理等经济学与管理学的分支与交叉学科。
所以不管是金融、经济或一般商科的本科生都可以申请，但基本的申请条件是优秀的计算能力, 比如：微积分与概率。
同MBA下的金融相比，MSF主要研究金融领域，关于一般管理类学科涉及很少。
也就是说MSF主要对金融或金融市场关注，而MBA更为多样化，虽然修金融的相关课程，但涉及商业领域的其它学科与领域，比如人力资源。
金融学硕士和MBA金融方向，有什么不同?第一就业方向：MBA金融是管理岗位，金融学硕士只是专业岗位MBA金融方向就业只能走管理岗位;MSF的目标主要是分析师等岗位。
第二课程区别：MBA课程广泛，金融学硕士课程更专业MBA项目的话，除了金融的课程还会包括商科课程的其他方向比如：会计，经济，市场营销，管理等课程都有可能出现在MBA的课程里。
但是纯粹的金融学硕士，基本上的课程会比较集中在金融方面更多的是学习一些分析的技巧。
第三是申请背景：MBA更重实操性，金融学硕士注重本科背景一般来说MBA会比较介意同学是否有工作经验的背景，更重实操性。
和商业有关的东西它都比较介意。
所以如果你是一个同学是其他专业的但是自己对商科比较感兴趣的话，可以选择MBA金融方向的项目来读。
MBA金融方向在择业方面更具优势这两种学位各有千秋：金融学硕士能使你在金融专业深度上有所进取;而MBA金融方向则为你开拓更为广阔的发展空间：一般状况在第一年学习当中，同学会有机会了解并掌握一系列技能，而这些技能可以使同学以后向其它商业方向发展。
MBA
第一阶段：商业基础
本阶段课程着重于教授商业的功能、核心原则以及团队动力。具体有以下课程：
管理的行为（Managerial Behavior）
该课程涉及组织及组织管理中的人的行为的各方面。重点在于确定目标并进行组织、管理以确保目标的实现
1. 一种是供现职公司高层管理报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为在职工商管理硕士（Executive MBA，简称EMBA）；
2. 另一种是供现职管理报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程。
目录
Hale Waihona Puke 1 MBA起源和发展 2 MBA概况介绍
3 MBA课程设置
3.1 第一阶段：商业基础
七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，MBA学位于是形成供不应求的现象。由于学生对MBA趋之若骛，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，质素上确是有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。
（六）课程的全球化（Globalization):美国商学院遵循精英商学院协会组织(AACSB)的指引，已纷纷把各课程变得更为国际性、全球化，这趋势在八十年代中已开始。目前享誉正隆的伦敦商学院（LBS）与法国的INSEAD， 不论在课程上或学生的组成上均以国际性作标榜。
nyu 大一 通识课
在纽约大学（NYU）大一的课程设置中，通常需要完成一定数量的通识课程，以满足学校的学术要求。
通识课程旨在提供广泛的知识和经验，帮助学生发展综合的思维和分析能力，并为他们未来的学术和职业生涯做好准备。
在NYU，大一的通识课程通常包括以下几个方面：
1. 写作和修辞学：这门课程旨在提高学生的写作和口头表达能力，帮助他们发展清晰、准确和有说服力的语言能力。
2. 人文学科：包括历史、文学、哲学和艺术等领域的课程，旨在帮助学生了解人类文化和思想的发展历程，并培养他们的批判性思维和文化素养。
3. 社会科学：包括经济学、政治学、心理学和社会学等领域的课程，旨在帮助学生了解社会现象和社会问题，并培养他们的分析和研究能力。
4. 自然科学：包括物理学、化学、生物学和天文学等领域的课程，旨在帮助学生了解自然科学的基本原理和应用，并培养他们的实验和研究能力。
5. 生命科学和物理科学：这门课程旨在帮助学生了解生命和物理科学的基本原理和应用，包括生物学、物理学和化学等领域的课程。
总之，NYU大一的通识课程旨在为学生提供广泛的知识和经验，帮助他们发展综合的思维和分析能力，为未来的学术和职业生涯做好准备。
mba课程大纲
mba课程大纲第一部分：导论注意：在每个小节的开头都加上小标题，但不包含“小节一”、“小标题”等词语。
引言：本部分旨在对MBA课程进行全面介绍，并突出强调其重要性和潜在益处。
通过本课程，学员将获得管理和领导力方面的核心知识和技能，以应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。
第一小节：课程目标与目的本小节将概述MBA课程的目标和目的，并为学员明确他们参与这门课程的期望效果。
第二小节：课程结构与学习方法本小节将介绍MBA课程的结构和设计，包括教学方式、评估方法和协作学习的重要性。
第三小节：课程内容概览本小节将简要介绍每个学期的课程内容概览，包括核心课程和选修课程。
第二部分：核心课程在这一部分中，将对MBA课程中的核心课程进行介绍并提供详细的课程描述。
第一小节：组织行为学本小节将探讨组织行为学的关键概念和理论，并介绍如何应用这些概念和理论来管理组织。
第二小节：战略管理本小节将重点讨论战略管理的重要性，并介绍各种战略工具和分析框架，以帮助学员在不确定和竞争激烈的市场环境中做出明智的决策。
第三小节：市场营销本小节将介绍市场营销的基本原理和策略。
学员将学习如何识别目标市场、制定市场计划和实施有效的市场推广活动。
第四小节：财务管理本小节将涵盖财务管理的基本原理和工具。
学员将学会如何制定预算、进行财务分析和评估投资项目的可行性。
第五小节：商业伦理和社会责任本小节将探讨商业伦理和社会责任的重要性，并介绍如何在商业决策中秉持道德和社会价值观。
第三部分：选修课程在这一部分中，将列出可供学员选择的选修课程，并提供详细的课程说明。
第一小节：创新与创业本小节将介绍创新与创业领域的关键概念和实践方法。
学员将学习如何发现商业机会、进行市场验证和制定创业计划。
第二小节：人力资源管理本小节将探讨有效的人力资源管理实践，包括招聘、员工发展和绩效评估等方面。
第三小节：国际商务本小节将介绍国际商务的基本原理和全球化趋势。
学员将学习如何应对国际商务挑战并扩大跨国企业的影响力。
美国纽约大学本科及研究生课程设置详情
美国纽约大学本科及研究生课程设置详情美国纽约大学本科和硕士学位设置了哪些课程供学生申请呢?国际生的比例是怎样的呢?跟着来了解一下详细了解一下吧。
网站：总入学人数：36219;国际学生：5057(14%)本科入学人数：20390;国际学生：1579(8%)研究生入学人数：15829;国际学生：3478(22%)本科课程非洲研究历史人类学伊比利亚研究人类学和古典文明国际关系人类学和语言学意大利语和语言学艺术史意大利语研究艺术史与古典学犹太历史与文明亚洲/太平洋/美国研究新闻生物化学语言与思维生物学拉丁美洲研究化学拉丁裔研究电影研究语言学古典文明巴西语言与文学古典文明和希腊研究数学古典学中世纪与文艺复兴研究比较文学大都会研究计算机科学中东与伊斯兰研究计算机科学和经济学音乐计算机科学和数学神经科学戏剧文学哲学东亚研究物理经济学政治经济学和数学心理学工程宗教研究英语浪漫语言环境研究俄语与斯拉夫研究欧洲和地中海研究社会和文化分析法语社会学法语和语言学西班牙语和拉丁美洲文学和文化性别和性学研究西班牙语和语言学德语和语言学城市设计和建筑研究德语文学和文化希伯来语语言文学希腊语研究研究生课程非洲研究心理学-普通心理学美国研究心理学-工业/组织心理学古代近东和埃及研究宗教研究人类学-生物人类学俄语和斯拉夫语研究生物伦理学生物学西班牙语和葡萄牙语-马德里纽约大学-西班牙语和拉丁美洲文学和文化应用重组DNA技术西班牙语和葡萄牙语-马德里纽约大学-西班牙语和翻译生物学教学法语作为外语生物学生物学-生物医学新闻学创伤和暴力跨学科研究生物学博士课程生物学研究生物学中的计算机-口腔生物学美国研究生物材料和仿生学古代近东和埃及研究电影研究人类学-人类学古典学人类学-考古人类学比较文学人类学-生物人类学计算机科学-计算机科学人类学-文化与社会人类学计算机科学-信息系统人类学-语言人类学计算机科学-科学计算(数学)人类学-文化与媒体专业(博士)创意写作基础医学东亚研究生物学经济学生物医学科学英美文学化学环境健康科学-环境毒理学电影研究环境健康科学-职业-环境卫生古典学环境健康科学-人体工程学和生物力学比较文学人体工程学和生物力学计算生物学欧洲和地中海研究计算机科学美术-艺术和考古学东亚研究美术-艺术和考古/保护历史(硕士)经济学-法国研究经济学-经济学/法学法国研究-法国研究/工商管理英美文学法国研究-法国研究/新闻法国研究环境健康科学法律美术-艺术和考古学历史法语-法语语言和文明法国研究法国研究-法国研究/人类学法语-法语文学法国研究-法国研究/法国法语-巴黎纽约大学-语言和文明法国研究-法国研究/历史法语-巴黎纽约大学-文学法国研究德语法国研究/政治法国-法国文学希伯来语和犹太教研究/博物馆研究(硕士)法语-法国文学/巴黎第一年历史和可持续建筑日耳曼语言和文学历史-档案和公共历史(硕士)希伯来语和犹太教研究-历史-历史/法律希伯来语和犹太教研究希伯来语和犹太研究历史-妇女的历史希伯来语和犹太研究/历史历史-非洲侨民历史-世界历史历史-大西洋世界人文和社会思想历史-早期现代欧洲历史爱尔兰研究历史-东亚历史意大利研究-意大利文学历史-历史历史意大利研究-意大利研究历史/法律(博士)新闻-生物医学新闻历史-拉丁美洲和加勒比历史新闻-商业和经济报道中世纪欧洲历史新闻-文化报道和批评历史-现代欧洲历史新闻-法国研究/新闻学历史-美国历史新闻-国际关系/新闻学意大利研究-意大利文学新闻-杂志写作法与社会新闻-近东研究/新闻语言学学新闻-新闻和纪录片数学-大气-海洋科学与数学新闻-报道纽约数学-数学新闻-报道国家中东与伊斯兰研究-历史/中东研究新闻-科学，健康和环境报告中东和伊斯兰研究-中东和伊斯兰研究拉丁美洲和加勒比研究音乐-民族音乐学-法律和社会/法律音乐-历史音乐学图书馆和信息科学音乐-音乐理论/作曲数学-数学神经科学数学-金融表演研究数学-科学计算(计算机科学)哲学-哲学博物馆研究哲学-哲学/法律近东研究物理近东研究-近东研究/商业政治-美国政府与政治近东研究-近东方研究/新闻学政治-比较政治近东研究-近东研究/博物馆研究(硕士)政治-国际关系表现研究政治-政治经济哲学-哲学政治-政治方法论哲学-哲学/法律政治-政治理论哲学-哲学/医学政治-政治物理政治-政治与法国研究政治-国际政治与国际商业政治-政治/法律(博士)政治-国际关系心理学-认知与感知政治-国际关系/新闻心理学-社会心理学(社会，个性与组织) 政治-政治社会学政治-政治/商业西班牙语和葡萄牙语政治-政治/法律。
2019年纽约大学Stern商学院各大项目申请指南
2019年纽约大学Stern商学院各大项目申请指南！纽约大学是一所位于美国纽约市的私立研究型大学，学校于1831年成立，今日已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构，在各类大学排名中均名列前茅。
在最新一期出版的2018USNEWS中，纽约大学全美综合排名第30位。
2017CWUR 世界大学排名第22位，年度全球CEO母校排名第18位全美著名校友总数排名第8位。
位置优势纽约大学是美国一座坐落于纽约心脏地带的世界顶尖名校，纽约大学没有围墙般的校园，因为纽约大学的校园与整个纽约市融为一体，可以说纽约大学是以整个纽约市为自己的校园，十八个学院分布在整个纽约市。
这种独一无二的校园加之其坐落于走在世界最前沿的城市，纽约大学令无数学子所向往。
纽约大学的城市融入感居所有大学之首。
教学优势教学方式：课堂讲授60%，案例教学40%。
其最大的优势是：在金融方面的课程繁多且和现实结合紧密，学生可以聆听华尔街高手的亲身体验且边学边实习。
这使学生们可以获得最新金融操作知识，由此而掌握的技能也是最适用于现实需要的。
专业优势斯特恩商学院是纽约大学的王牌学院，在经济，商业和管理等领域有着非常突出的学术成就。
斯特恩商学院聚集着世界最顶尖的人才毗邻金融中心华尔街，同数百家世界级的金融研究机构及金融企业有关广泛的联系，使得纽约大学商学院不仅在学术理论领域，而且在金融实践方面都拥有杰出的优势，成为了一个真正意义的，世界一流的，全球性商业和经济管理研究和学术机构。
斯特恩商学院各专业的排名：Best Business Schools:#13▪#9 in Accounting▪#6 in International▪#13 in Management▪#18 in Entrepreneurship▪#7 in Exectutive MBA▪#10 in Marketing▪#3 in Finance▪#4 in Part-time MBA▪#7 in Information System纽约大学斯特恩商学院（NYU Stern）的研究生录取率为20.9%，竞争较为激烈。
纽约大学项目管理硕士
纽约大学项目管理硕士简介纽约大学项目管理硕士（Master of Project Management, NYU）是纽约大学商学院提供的一项高级学位项目。
该项目旨在培养学生在项目管理领域的专业知识和技能，为他们在各行业中的项目管理职位做好准备。
课程设置在纽约大学项目管理硕士课程中，学生将学习以下核心课程：1.项目管理原理与实践：这门课程将介绍项目管理的基本原理和实践方法，学生将了解项目管理的各个阶段和关键要素。
2.项目管理工具与技术：学生将学习使用计划、控制和跟踪项目进展的各种工具和技术，如甘特图、网络图和资源管理。
3.领导与团队管理：在这门课程中，学生将学习领导力和团队管理的基本原理和技巧，以提高项目团队的合作效能。
4.风险管理：学生将学习如何识别、评估和应对项目中的风险，以确保项目的成功。
5.项目沟通与沟通技巧：这门课程将教授学生如何有效地沟通和传达项目的目标、计划和进展，以确保项目团队的协作和理解。
除了核心课程，纽约大学项目管理硕士还提供选修课程，学生可以根据自己的兴趣和职业需求选择适合的选修课程。
就业前景纽约大学项目管理硕士毕业生拥有广泛的就业机会。
他们可以在各行各业中的公司、组织和政府部门中找到项目管理职位。
毕业生可以成为项目经理、项目助理、项目协调员、风险管理专家等。
根据国际项目管理协会的数据，项目管理职业的需求将继续增长。
纽约大学项目管理硕士的学生毕业后，他们将具备必要的技能和知识，满足各种行业对项目经理的需求。
入学要求想要申请纽约大学项目管理硕士项目，学生需要满足以下入学要求：1.学士学位：学生需要拥有认可的本科学位，学历要求因申请人的国籍和背景而有所不同。
2.相关工作经验：虽然没有特定的工作经验要求，但学生有相关项目或管理经验将被优先考虑。
3.英语语言要求：对于非英语为母语的学生，他们需要提供托福或雅思成绩以证明他们的英语能力。
4.推荐信：学生需要提供两封推荐信，推荐信应由能够评估学生学术能力和潜力的人员撰写。
纽约大学专业介绍
影视制作 包括影视制作的基础理论、数字影视制作系统的基本知识、摄影知识与技能、摄像知识 与技能、剪辑知识与技能、画面处理和视频合成知识与技能、3D 制作基础知识、视频发布 知识 Photo shop、Maya、3DSMax、Flash、After Effect、原画创作、动画创意、广告 创意、影像表现编排设计等。
工作室艺术 以工作室的形式建立的艺术专业，为学生提供高强度的职业教育；学习方向包括：绘画、 摄影、版画和雕塑等。
艺术史 通过古今的收藏、文献、作品，研究艺术、建筑设计历史；包过拉丁美洲、东亚、南亚 和伊斯兰国家的艺术历史，前纽约时代周刊评论员 John Russell 称其为“美国最优秀的本 科艺术课程”。
纽约大学专业介绍：
本科专业 视觉艺术 结合艺术研究室、艺术史、批判理论，用艺术的形式，将美感结合社会、文化、经济、 市场、科技等诸多方面的因素，再现于人们的生活并从中设计表现出来。
电影与新媒体 通过多学科交互、设置理论模型和全球化分析的方法，结合培养学生对记录性、实验性、
美行思远国际艺术教育
美行思远国际艺术教育
纽约大学专业介绍
纽约大学（New York University）简称“NYU”，是一所位于纽约的世界著名私立综 合性研究型大学，成立于 1831 年。纽约大学由 18 个学院和研究所组成，已经成为全美国 境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一，同时也是美国唯一一座位于纽约心脏地带的 私立名校。今天，小编来给大家带来了纽约大学专业介绍，供大家参考。
美行思远国际艺术教育
研究生专业 艺术教育 培养人学生感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和 谐的发展。它着眼于情，关乎着美，直抵人的五官感觉；它以美启真，以美储善，在生动形 象鲜明直观的艺术呈现中展现善良美好的情感。艺术教育与着眼于知、关乎着真的科学教育 及着眼于意、关乎着善的伦理教育共同构成了以发展人的知情意实现人类真善美理想的教育 的组成部分。
mba有哪些课程
mba有哪些课程MBA课程是管理学硕士（Master of Business Administration）的缩写，它是一门为了培养管理和领导能力而设计的专业学位课程。
MBA课程的内容广泛涵盖了商业管理中的各个领域，为学生提供了全面的管理知识和技能。
下面是MBA课程中常见的几门核心课程：1. 会计学：这门课程通过学习财务报表、成本核算和管理会计等内容，培养学生对企业财务状况的分析和判断能力，帮助学生了解企业财务管理的基本原理和方法。
2. 经济学：经济学是MBA课程中必修的一门学科，它主要包括宏观经济学和微观经济学两个方面的内容，通过学习供需关系、市场结构、生产成本等经济理论，培养学生对市场环境和经济环境的判断能力。
3. 组织行为学：这门课程主要研究个体、团队和组织内部的行为规律和互动关系。
学生将学习关于领导、决策、沟通和团队合作等知识，培养自己的管理和领导能力。
4. 营销管理：这门课程主要研究市场营销的原理和方法，包括市场调研、市场定位、产品策划和销售管理等内容。
学生将通过案例分析和实践活动，培养自己的市场分析和市场推广能力。
5. 运营管理：这门课程主要研究企业的生产和运营管理，包括生产计划、物流管理和供应链管理等内容。
学生将学习如何提高企业的生产效率和运作效率，以及如何优化供应链和降低成本。
6. 金融管理：这门课程主要研究企业的财务管理和投资决策，包括资本预算、资金筹集和风险管理等内容。
学生将学习如何进行财务分析和财务规划，以及如何进行投资和融资决策。
7. 战略管理：这门课程主要研究企业的战略规划和竞争优势，包括战略分析、战略制定和战略实施等内容。
学生将学习如何制定和执行战略，以及如何应对市场竞争和变化。
除了这些核心课程，还有许多选修课程可供学生选择，如创业管理、国际商务、人力资源管理等。
这些选修课程可以根据个人的兴趣和职业发展目标进行选择。
同时，MBA课程还注重实践和案例教学，通过实际项目和实际问题的解决，帮助学生将理论知识与实际问题相结合。
纽约大学音乐商业专业硕士课程设置及启示-精品文档资料
纽约大学音乐商业专业硕士课程设置及启示-精品文档资料纽约大学音乐商业专业硕士课程设置及启示上世纪，美国成为世界政治、经济、文化中心。
随着人们对艺术的不断关注，与艺术相关的实践活动也开始活跃起来。
此时，急需一批懂艺术的管理者。
1966年，哈佛大学商学院的托马斯?雷蒙德、斯蒂芬?格雷瑟与艺术管理者道格拉斯?史沃比联手创办了艺术管理研究所，这成为美国艺术管理教育的先驱。
之后经过几十年发展，如今全美近100所大学设有艺术管理课程，他们依托自身学科资源特点与办学理念偏好，培养出具有自己学院特色的艺术管理人才，其中表现比较突出的就有笔者作为访问学者访问的纽约大学。
纽约大学音乐商业管理课程概况纽约大学是世界排名20位的综合类大学。
艺术管理专业分别在两个学院开设。
一个设在斯坦哈特文化教育与艺术学院。
另外一个设在帝施艺术学院。
在斯坦哈特学院设立的艺术管理相关专业有两个，一个是音乐商业专业，另外一个是表演艺术管理专业。
此文是针对斯坦哈特学院音乐商业专业硕士课程进行分析整理的。
斯坦哈特学院音乐商业专业分为音乐商业和音乐商业科技两个专业，分别有51学分，学制两年。
1.音乐商业专业方向硕士课程设置（见表一）学生需修满51个学分。
其中包括必修课11门，共33学分；选修课6门，要达到18学分。
根据课程涉猎学科不同划分较详细。
其必修课程分别设置在斯坦哈特学院（包括与音乐有关的政策、法律法规、管理、科技、市场、谈判等内容）、斯特恩商学院（包括会计、科技、组织力等）。
选修课设置在斯坦哈特学院（包括：全球音乐管理、营销等）、斯特恩商学院（商业相关）。
其他选修课根据学生个人兴趣及指导教师建议选择。
2.音乐科技商业专业方向硕士课程设置（见表二）学生需修满51个学分。
其中包括必修课11门，共33学分；选修课6门，共18学分。
根据学科涉猎不同划分较详细。
必修课包含音乐商业核心课（包括市场、政策法规、谈判等）、音乐科技课（数字音频处理）。
设置在斯特恩商学院的选修课，根据学生个人兴趣及指导教师建议选择；设置在斯坦哈特学院的选修课（包括与音乐相关的宣传与促销、全球音乐管理等）。
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FULL-TIME PROGRAM“ S tern provides an environment that prepares students not only for the challenges of today, but for a world that has yet to be imagined. We are a place where talented, ambitious, and socially conscious students learn to ask the right questions and to debate the answers in a spirited but civil fashion. Stern is rigorous and dynamic, but also collaborative. At Stern we value EQ as much as IQ.”Dean Peter HenryCollaborative CommunityToday’s business world demands leaders who are adept at the art of collaborative infl uence. Solo acts in business don’t make it very far . At Stern, our values are clear: we believe in mutual support and collaboration. Students not only work together on class projects, but help each other prepare for job interviews, and partner with the school’s leadership to drive new initiatives. 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At Stern, our acclaimed faculty of researchers, executives, and teachers are dedicated toyour education and success.NYU Stern’s faculty offer a depth ofexpertise that is second to none.The sheer size of our faculty – over 300members strong – allows us to offer more than200 electives across business disciplines, whichmeans more course offerings for you.Our professors are premier researchersand experts in their fi elds.• N ouriel Roubini, world-renowned economist,is regularly sought out for his views on theglobal economy.• A dam Brandenburger is an authority on gametheory. His course on the subject is one of themost popular electives at Stern; it combinestheory, exercises, and illustrations of strategies.• A swath Damodaran is a legend in the fi eld ofvaluation. He is the author of several highlyregarded and widely used academic textson valuation, corporate fi nance, andinvestment management.• T ulin Erdem is a leading researcher in marketingand an expert in advertising, brand management,pricing, and consumer choice.NYU Stern is ranked #4 in the worldfor its research productivity.Through its eight renowned research centers,Stern produces journals, working papers, andcase studies, while sponsoring special seminarsand conferences.Senior business leaders are members ofour facultyStern’s downtown NYC address attracts anoteworthy roster of clinical and adjunct faculty.• P resident of Local Media for Cablevision, TadSmith brings the business of entertainmentto life.• A former Senior Advisor at Credit Suisse,Charlie Murphy brings vast experience infi nance and management to the classroom.• T he founder of nine companies, including RedEnvelope, Scott Galloway regularly bringsmarketing challenges to his brand strategyand luxury marketing courses.• S enior Citigroup Advisor, Kim Schoenholtzteaches a course titled Financial Crisis &The Policy Response.Curriculum:The Sky’s the LimitOur curriculum featuresunparalleled fl exibility, hundreds of courses, the resources of NYU, and an extensive global network.Stern empowers students tocustomize coursework tomeet their individual goals.With our fl exible core curriculum, more thanhalf of your MBA courses can be electives. Andthe choice is not only about content, but alsoschedule and teaching method.• S pecialize in up to three areas out of morethan 20 – each specialization typically ismade up of three elective courses.• B egin to take elective courses as early asyour fi rst year – in the day or evening.• C hoose from a variety of teaching methods –from case and lecture to hands-on simulationsand team-based projects.No matter what your career goals are, ourfl exible curriculum ensures you will gain theskills and exposure you need to succeed.Enhance your MBA experiencethrough the offerings of NYU and itsglobal academic partnerships.• A s part of your Stern MBA, take up to 25% ofyour courses at other NYU graduate schoolsor international partner institutions.• G ain global experience through an entiresemester abroad or over the course of oneto two weeks as part of our innovativeDoing Business in… (DBi) program.• S tern offers seven dual degree options withother NYU schools, as well as a dual MBAdegree with the HEC School of Managementin Paris, France.4SPECIALIZATIONSStern students may select upto three specializations frommore than 20 options.• Accounting• Banking• Business Analytics• Corporate Finance• Economics• Entertainment, Media & Technology• Entrepreneurship & Innovation• Finance• Financial Instruments & Markets• Financial Systems & Analytics• Global Business• Law & Business• Leadership & Change Management• Luxury Marketing• Management• Management of Technology & Operations • Marketing• Product Management• Quantitative Finance• Social Innovation & Impact• Strategy• Supply Chain Management & Global SourcingDOING BUSINESS IN… (DBi)DBi programs are one- to two-weekintensive courses offered severaltimes a year.Students have had the opportunity to studyat partner business schools in:• Argentina• Australia• Brazil• China• Hong KongDUAL DEGREESStern offers dual degrees with arange of academic programs at NYUand abroad, including:• JD/MBA, NYU School of Law• M BA/MFA, Kanbar Institute at theTisch School of the Arts• M BA/MS in Mathematics in Finance,Courant Institute of Mathematical Sciences• MBA/MPA, Wagner School of Public Service• Dual MBA with HEC ParisMBA EXCHANGE PROGRAMSStern has semester abroad partnershipagreements with 50 business schoolsin 29 countries around the world.• Argentina• Australia• Austria• Belgium• Brazil• Canada• Chile• China• Costa Rica• Denmark• England• France• Germany• India• Ireland• Israel• Italy• Japan• Korea• Mexico• The Netherlands• Norway• Singapore• South Africa• Spain• Sweden• Switzerland• Thailand• Venezuela• Hungary• India• Italy• SpainExperiential Learning Experiential Learning6Location, Location, The Stern Board Fellows Program The Stern Consulting Corps (SCC)The Industry Mentoring Initiative (IMI)8Global alumni reachStern offers one of the largest, most successful alumni bodies of any elite business school. Our powerful alumni network opens doors in virtually any industry anywhere in the world.• A ccess 90,000 alumni in over 100 countries, including 500 CEOs • B enefi t from lifetime career resources available through the Career Center for Working Professionals • P articipate in global alumni conferences and regional and local eventsWhether you’re planning a career switch, making a move in your current industry, or launching a start-up, NYU Stern will get you connected.Career: A Corner on the MarketNYU Stern’s relationships with top companies across industries and its powerful network ensure a strong record of placement success.Unrivaled access to industryOur downtown location and deep ties to NewYork’s leading enterprises provide vast networking opportunities. From consulting and consumer products to fi nance and media, the world’s most prestigious companies are just a subway ride away.A network of career supportWe believe career development is a central part of your business education. We have a comprehensive two-year Career Development Program that empowers you with the tools to excel, including:• M eeting one-on-one with our expert Career Development team • R eceiving interview coaching from professionals and second-year MBA club leaders • I dentifying alumni mentors from our extensive network • L earning from successful entrepreneurs through our annual Business Plan Competition and Social Venture CompetitionA proven track record• T housands of interviews across industries are conducted each year on campus.• T he vast majority of students secure full-time positions through Stern sources, such as on-campus recruiting, our alumni, Stern job postings, and on-site career fairs.More than 300 companies employed NYU Stern students in the lasttwo years.ConsultingAccentureBain & CompanyBooz & CompanyBoston Consulting GroupCapgeminiDeloitteIBM ConsultingKurt SalmonMcKinsey & Company PricewaterhouseCoopersZS AssociatesConsumer Products & BeautyAvonColgate-PalmoliveDannonDiageoEstée LauderGeneral MillsJohnson & JohnsonKraftL’OréalPepsiCoPost FoodsReckitt BenckiserUnilever Entertainment, Media & TechnologyBloomberg SportsDisneyGoogleGrouponHBOMajor League BaseballMicrosoftMTV NetworksNBC UniversalSamsungShowtimeSonyTime Inc.ZyngaFinance & Real EstateAmerican ExpressBank of America Merrill LynchBarclays CapitalCitiCredit SuisseDeutsche BankFederal Reserve Bank of New YorkGEGoldman SachsHSBCJPMorganMetLife InvestmentsMorgan StanleyNomura SecuritiesPIMCORBC Capital MarketsStandard & Poor’sUBSLuxury and RetailAnn TaylorBurberryChanelCoachCole HaanGilt GroupeLouis VuittonMoët HennessyNikeTargetToys “R” UsUrban Outfi ttersNonprofi t & Social EnterpriseAshokaEducation PioneersEndeavorEnvironmental Defense FundGrameen BankGreenOrderUnited NationsWilliam J. Clinton FoundationWorld Bank GroupPharmaceutical, Biotech & HealthcareBayer HealthcareBoehringer IngelheimBristol-Myers SquibbEli LillyMerckNovartisPfi zer10Stern students on the Social EnterpriseAssociation’s service trek to Peru taking time to enjoy Machu Picchu.Students:Students: A Connected CommunityA balanced community“Sternies” are business-minded and friendly, personally driven and intensely collaborative, exceptionally intelligent and down-to-earth.That sense of balance is refl ected in the composition of our student body as well:• R oughly one-third of our students are fromone of more than 50 countries.• W e boast one of the highest percentagesof women and underrepresented minority students among top business schools.Helping each other succeedHere are just a few examples:• S econd-year students serve as Career Coaches. • S tudents lead our nearly 40 professional, community, and social clubs.• Students develop career and cultural treks.Make your markStern is a place where you can lead and make a difference. Your ideas, initiative, and input are valued. This encouragement comes not only from the administration, but from your fellow students.No matter your background or goals, you are sure to feel at home in our community.Professional ClubsEmerging Markets AssociationEntrepreneurs’ ExchangeGovernment & Business AssociationGraduate Finance AssociationGraduate Marketing AssociationLuxury & Retail ClubManagement Consulting AssociationMedia, Entertainment & Sports AssociationReal Estate ClubSales & Trading ClubSocial Enterprise AssociationSpeechMastersStern Energy ClubStern Hedge Fund AssociationStern Investment Management & Research Society Stern Pharmaceutical & Healthcare Association Stern Private Equity ClubStrategy & Operations ClubTechnology & New Media GroupCommunity & Social ClubsAsian Business SocietyAssociation of Hispanic & Black Business Students European Business SocietyJapan Business AssociationJewish Student AssociationLatin American Business AssociationMilitary Veterans ClubNet Present VocalsOutClassSouth Asian Business Association at SternStern AdventuresStern Basketball AssociationStern CellarStern Golf ClubStern in AfricaStern OpportunityStern Racquet ClubStern Rugby Football ClubStern Soccer ClubStern Softball ClubStern Women in BusinessOur students welcome you intoa close-knit,collaborative community from the moment you arrive, and it’s a network thatlasts for life.It’s Your Move 12Take the next stepIf you feel that Stern is rightfor you, it’s never too soon to begin the application process.Every step along the way — from exploring our website to visiting the campus to composing your application — is anotherchance to discover whetherStern is the right fi t.Visit us in Person• A ttend a tour and information session(Monday-Thursday)• V isit a class (October-December)• A ttend special admissions events on campus(October-November)w /admissions/visitMeet us in a City Near You• A ttend a Stern off-campus presentation(September-November)/admissions/eventsConnect with us Online• C ontact Stern’s second-year MBA GraduateAmbassadors at mbaga@• T ake a virtual tour of Stern• A sk questions on our online forum• W atch student videos/admissions/fulltimeNew York University is committed to a policy of equal treatmentand opportunity in every aspect of its relations with its faculty,students, and staff members without regard to age, citizenshipstatus, color, disability, marital or parental status, nationalorigin, race, religion, gender, sexual orientation or any otherlegally protected status.Notice of Right to Change Information at Any Time: The policies,requirements, course offerings, schedules, activities, tuition, fees,and calendar of the School and its departments and programsset forth in this publication are subject to change withoutnotice at any time at the sole discretion of the administration.Such changes may be of any nature, including, but not limitedto, the elimination of the School, programs, classes or activi-ties; the relocation or modifi cation of the content of any of theaforementioned; and the cancellation of scheduled classes orother academic activities. Payment of tuition or attendanceat any classes shall constitute a student’s acceptance of theadministration’s rights set forth in this paragraph.Notice of Intent: This publication does not form a contract ofany kind.Brochure design by The Mardiney Group, Inc.Academic Year 2011-2012 Applications received . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,416 Total class size . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .391 Full-time MBA enrollment . . . . . . . . . . . . . . .783Key StatisticsAverage undergraduate GPA . . . . . . . . . . . . 3.42 Undergraduate GPA 80% range . . . . . . . .3.0-3.8 Average GMAT score . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .719 GMAT score 80% range . . . . . . . . . . . . . .680-760 Average years of work experience . . . . . . . . 4.7 Minority students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34% International students and dual citizens . . . 33% Female students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33% Underrepresented minority students . . . . . 16% Undergraduate MajorsBusiness and Commerce . . . . . . . . . . . . . . . 27% Engineering, Math, Science . . . . . . . . . . . . . 21% Humanities, Arts, Other . . . . . . . . . . . . . . . . 18% Economics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17% Social Sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17% Previous IndustryFinancial Services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26% Entertainment, Media, Technology . . . . . . . 13% Consulting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12% Nonprofi t, Arts, Education . . . . . . . . . . . . . . . 9% Banking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8% Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5% Consumer Products, Retail . . . . . . . . . . . . . . 4% Military, Government . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4% Advertising, Public Relations . . . . . . . . . . . . . 3% Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3% Law . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2% Pharmaceuticals, Healthcare . . . . . . . . . . . . 2% Other . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9%Financial Aid• M erit scholarship consideration for alladmitted students• C omprehensive federal and privateloan programs• U p to $21,500 in tuition remission for GraduateAssistant and Teaching Fellow positions• Donor awards for second-year studentssternmba@212-998-0600Partially recycled paper CAcademic year 2011-12Application DeadlinesDeadline InitialNotifi cationNovember 15 . . . . . . . . . February 15January 15 . . . . . . . . . . . April 1March 15 . . . . . . . . . . . . . June 1Initial notifi cation: invitation to interview,waitlist offer, or denial of admissionApplication ComponentsAcademic Profi le• Undergraduate record• Graduate record (if applicable)• GMAT or GRE score• TOEFL score (if applicable)Professional Achievements• Résumé and work history• Letters of recommendation• Essay 1Personal Characteristics• Essays 2 and 3• Interview (by invitation)FULL-TIME PROGRAMFall 2011 Class Profi le。