2020新学期小学六年级班主任工作计划
2020小学六年级班主任工作计划5篇
2020 小学六年级班主任工作计划 5 篇班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有拟定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级。
下面是xx 整理的小学六年级班主任工作计划。
班主任工作计划( 一 )20xx 年是我担当小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。
对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的认识更深，要想当好这个班主任还真是不简单。
我努力地凑近他们，把自己融进孩子们的天地。
六年了，我和我的学生成立了很深的感情。
我诚意的爱这群孩子，他们各有不同样的特点，有的文静，有的爽朗，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生友善地生活，学习在一起，我认真拟定了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获取更多的锻炼。
一、正班风：随着年级的高升，学生的思想变得复杂多变，比较简单碰到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。
为此，我从本学期一开始就比较侧重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。
对于不良行为表现比较突出的学生我会追踪观察，独立发言，直至其真的意识到自己的问题。
班风正了，孩子们才能够集中精力学习，才能够健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的路子。
我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们弘扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。
三、培养学生优秀的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师?见到老师问好，自然不错。
但不过这样是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师看法，如: 上课积极发言，开动脑筋 ; 作业认真完成，不懂就问 ; 格式正确，布局设计合理 ; 关心班级卫生，珍爱身边的财物等。
这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐正直，而是能紧随着上课的节奏，思路清楚，及时回答以下问题。
2020年六年级班主任工作计划4篇
2020年六年级班主任工作计划4篇本文是关于2020年六年级班主任工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、班级基本情况本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
2020六年级班主任工作计划3篇大全
2020六年级班主任工作计划3篇大全班主任要联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同3篇大全。
希望可以帮助大家。
六年级班主任工作计划1忙碌而又充实的一学期又将要开始了，这学期我接到了六年级的教育教学工作。
为了将教学工作做得更好，也为了确保完成预期目标，特制订此计划。
一、班级情况本班共有学生71人，其中男生35人，女生36人，绝大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。
本班有一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。
原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉;二是学生在思想上学习也不那么自觉。
二、班级目标狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。
2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆。
3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士。
三、工作重点2、希望生的学习习惯及转化工作。
3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。
1、继续抓好常规管理、行为习惯工作。
(1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。
(2)加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。
(3)以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。
(4)开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教育，进行课堂纪律评比。
2024年六年级新学期班主任工作计划范例（五篇）
2024年六年级新学期班主任工作计划范例每天早、中、晚均安排值日生进行清扫工作，并设立卫生监督岗位，负责检查与监督清扫情况。
对于主动、及时完成清扫任务的同学或小组，将给予奖励。
同时，利用花草美化校园环境，并加强爱护环境和花草的教育。
4. 培养班级干部班级管理仅凭班主任一人之力显然不足，而班干部则是班主任的得力助手。
本学期，我将推行班干部轮流制（包括班长及各项负责人），以期班级管理能再上新台阶。
此举旨在充分挖掘每个孩子的潜能，培养具有独特个性的学生，使他们学会学习、生活、合作及管理。
我将定期召开会议，针对班干部在工作中遇到的问题，提供指导方法，明确其职责，指出其优缺点及未来努力方向。
5. 强化班级纪律良好的班风离不开严明的纪律。
因此，我将从以下两方面入手强化班级纪律：(1) 课堂纪律师生共同制定班规班纪及奖惩措施，以增强学生的参与感和动力。
通过学生自我制定的规则，将被动要求转化为主动行为，有助于学生将文字规范内化为实际行动。
本班宗旨为“言出必行”。
(2) 课间纪律课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律有助于营造活跃而轻松的校园氛围。
我将针对学生的年龄特点，组织丰富多彩的课间活动（如跳绳、游戏、拍球等），既锻炼身体又接受教育，同时增进师生感情，扩大交流空间。
将随时提醒学生注意潜在危险及不适宜的活动场地，实现寓教于乐。
6. 加强后进生管理面向全体学生，实施分类教学，加强对后进生的辅导与关怀。
从关爱学生的角度出发，及时了解其心理变化及成长情况。
7. 及时了解学情准确把握学生对知识的掌握情况，实施因材施教策略，针对重点难点加强教学力度，以促进全班成绩的稳步提升。
8. 家校结合保持与学生家长的密切联系，实现学校教育与家庭教育的有机结合。
本学期计划全面走访家长，甚至多次访问，并保持电话联系畅通。
对于后进生转化工作将不厌其烦地推进，力求班级整体协调发展。
9. 重视关怀教育关注学生的日常生活与心理状态，及时与家长沟通联系。
新学期六年级班主任工作计划范文（五篇）
新学期六年级班主任工作计划范文本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作，现拟订本学期工作计划。
一、分析班级六年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。
但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育，组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
2020小学六年级班主任新学期工作计划
2020小学六年级班主任新学期工作计划凡事预则立，不预则废。
有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
下面是小编整理的关于小学六年级班主任新学期的工作计划，欢迎阅读参考。
班主任工作计划(一)一、指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。
二、班级概况：我班现有学生11人，其中*6人，男生5人。
已进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标：1.学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2.结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。
要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。
针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施：1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。
配合大队部进行八项纪律的评比。
经常对学生进行安全教育,远离危险。
2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。
明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
2020年度第一学期六年级班主任行动计划
2020年度第一学期六年级班主任行动计划目标本学期的班主任工作旨在促进学生的综合发展，提高他们的学业成绩和个人素养。
为了实现这一目标，我将采取以下行动计划：行动计划一：建立良好的班级氛围- 定期组织班会，让学生分享彼此的经验和成就，增强班级凝聚力。
- 鼓励学生相互帮助，培养合作精神，建立友好的班级关系。
- 组织团队活动，提高学生的团队合作能力。
行动计划二：关注学生的情况- 每周检查学生的作业完成情况，及时与家长沟通，解决中的问题。
- 建立小组，让学生互相交流方法和经验。
- 设置目标，帮助学生制定计划并监督执行。
行动计划三：提高学生的综合素质- 组织文体活动，培养学生的艺术、体育等方面的兴趣和才能。
- 鼓励学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
- 定期进行班级评比，激励学生争取进步。
行动计划四：与家长密切合作- 定期召开家长会，向家长介绍班级的工作和学生的表现。
- 与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的情况和问题。
- 鼓励家长参与班级活动，共同关心和培养孩子的成长。
行动计划五：关注学生心理健康- 建立心理档案，了解学生的心理状况，及时发现和帮助解决问题。
- 组织心理辅导活动，帮助学生调整情绪，培养积极向上的心态。
- 加强班级管理，营造轻松愉快的氛围，减少学生的心理压力。
以上是本学期六年级班主任的行动计划，我将全力以赴，与学生和家长一起共同努力，为学生的全面发展创造良好的环境和条件。
希望通过这些努力，能够使每个学生都取得进步，度过一个充实而愉快的学期。
2020年小学六年级班主任工作计划范文(精选5篇)
2020年小学六年级班主任工作计划范文（精选5篇）小学六年级班主任工作计划1 一、指导思想为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破，根据上级的指示精神，结合我校我班级学生的实际，特制订本学期的工作计划。
二、班级基本情况全班共有学生58人。
其中男生32人，女生26人。
从整体上看，全班学生的道德素质良好，纪律性也强。
大多数学生的学习习惯良好，进取心较强。
兴趣爱好广泛。
但班中有一部分学生学习成绩较差，学习缺乏主动性，不能按时完成作业，作文能力较差。
班干部的威信不高，很难配合各科任教师做好各项工作。
本学期我班的基本目标是：协同各科任教师对这些学生加大力度，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。
使全体同学都明确自己的学习目的，形成良好的学习风气。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作目标及具体措施1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力。
利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自我防范安全常识》。
做好学生的常规管理，增强学生安全意识，提高自我防范能力。
2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。
3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品卫生安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。
5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。
在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。
6、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
2024年六年级新学期班主任工作计划（五篇）
2024年六年级新学期班主任工作计划随着新学期的悄然到来，为了进一步提升本班级在多方面的表现，根据班级现状，特此制定以下详细计划：一、班级情况深度剖析：本学期，我班共计拥有XX名学生。
其中，大部分学生展现出了良好的学习态度，课堂上认真听讲，深知小学生应具备的文明礼仪与互助精神，富有爱心与同情心。
他们热爱学习，作业完成及时且字迹工整。
然而，也有少数学生存在学习习惯不佳的问题，如课堂注意力不集中、作业完成效率低且正确率不高、课后纪律松散等。
部分学生性格内向，缺乏学习主动性，加之家庭环境的影响，未能形成良好的学习与生活习惯。
为此，我们将推行“一帮一，多帮一”等互助活动，旨在协助学习困难的学生找到适合的学习方法，共同促进学业进步。
二、本学期总体目标规划：（一）开学第一课，强化意识筑基：首要任务是上好开学第一课，着重强化学生的行为规范意识，并在学习与安全方面提出更高要求，为学生新学期的学习生活奠定坚实基础。
（二）狠抓养成教育，培育文明风尚：通过班会课，持续加强《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的教育力度。
利用开学首周的“行为规范周”，以日常行为规范为指导，重点开展仪容仪表、行为习惯、文明礼仪等方面的养成教育，确保学生做到“四个规范”。
同时，注重培养学生的自理、自律、自治、自主能力，促进其形成雅行文明的行为习惯。
还将加强校园与班级的文化建设，营造积极向上的氛围，树立班级良好形象，争创“四自”中队。
（三）丰富活动载体，提升德育实效：每周一的班会课将围绕特定主题展开，确保内容丰富、形式多样、注重实效。
同时，深入挖掘各学科中的德育元素，强化学生的道德品质培养。
还将加强心理健康教育和安全法制教育，通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等多种形式，增强学生的自我保护意识和遵纪守法观念。
对于特殊群体学生，如单亲家庭、贫困家庭及留守儿童等，将给予更多的心理关怀与辅导，促进其身心健康成长。
（四）整合教育资源，促进学生全面发展：充分发挥家庭与学校的教育合力作用，利用博客、QQ群等现代通讯工具加强与家长的沟通与合作。
2020小学六年级班主任的工作计划5篇
2020小学六年级班主任的工作计划第一篇：班级管理工作计划目标•维护班级的秩序，让每个学生都能安心学习。
•促进学生个性发展，培养他们的自我意识和自我管理能力。
•保持班级的凝聚力和团队神，促进班级各项工作的顺利开展。
具体计划1.设计班级管理规章制度，并向全班学生宣布及时修改。
（每学期开始时、每个月的开学式上）2.重点关注一些学生，帮助他们发现问题并纠正偏差。
（根据学生自习作业、课堂表现及平时表现）3.组织班级课外活动，促进班级成员之间的情感交流。
（每周至少一次）4.每学期末使用班级评比方式，让学生了解自己和同学的优劣，并进行反思。
（每学期结束时）5.每个学生在每学期初填写几个自己的心愿并在教室挂起，班主任逐个帮助学生圆梦。
（每学期初）第二篇：学生考试辅导计划目标•辅助学生制定科学的学习计划，全面提高学生的学习成绩。
•提高学生的理解能力和思维能力，增强学生的创造力和创新意识。
•加深学生对学科的理解和认识，锻炼学生的逻辑思维和综合素质。
具体计划1.在每次考试之前，组织班级学生进行集中复习，对重点难点进行详细讲解。
（每次考试前一周）2.每次考试后，组织班级学生和家长进行集体探讨，分析考试出现的问题。
（每次考试后一周）3.设计各科学习报告，介绍学科知识点的理解和掌握，并提交给学科老师。
（每学期末）4.鼓励学生积极参加学科比赛，提高学生学科素质的同时也增强学生的竞争意识。
（每个学科开展比赛或活动时）第三篇：家长工作计划目标•与家长密切配合，共同为学生的学习和成长努力。
•提高家长对学生学习和生活的了解程度，增强家长对学校和班级工作的信任感和满意度。
•促进家长积极参与到学校和班级建设、活动和管理中来。
具体计划1.每月安排两次家长参观课堂活动，让家长了解孩子的学习情况。
（每月开展两次家长观摩日）2.每周发布家长信，全面介绍班级各项工作和学生学习状况。
（每个周五发布）3.组织家长会议，听取家长的建议和意见，共同商讨班级工作。
六年级班主任学期工作计划标准范本（五篇）
六年级班主任学期工作计划标准范本班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期计划从以下几个方面着手开展班务工作：一、培养学生的良好习惯本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
让班干部带头。
二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。
结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
三、关心爱护每个学生作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。
在学习中，不让一个学生掉队。
在生活上，要无微不至地关心每个学生。
让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。
做到多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
四、培养良好的班集体集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
应该带领学生积极参加学校的各项活动。
每天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
组织互帮互学活动。
学习上形成好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
小学六年级班主任工作计划2020
小学六年级班主任工作计划2020六年级是学生小升初的关键一年，作为六年级的班主任，要认真的对待自己的班级，做好工作计划，下面是由小编为大家整理的“小学六年级班主任工作计划2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级班主任工作计划2020（一）本学期我担任的是六年级的班主任，此刻的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们，把自我融进儿童的天地。
一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。
此刻的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。
针对这种状况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。
并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态应对生活中的每一天。
一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。
出现的问题也都解决在萌芽状态。
二、把握谈心尺度我明白，孩子需要鼓励，需要信心。
我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。
相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自我的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。
个性是对严重犯错的学生，要让他明白自我的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。
作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
激发与外班学生的竞争意识：从群众活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
2020小学六年级学期班主任工作计划范文(精选5篇)
2020小学六年级学期班主任工作计划范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，何不好好地做个工作计划呢？做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的2020小学六年级学期班主任工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级学期班主任工作计划1又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学期班主任工作计划：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体情况较好一一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动, 教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2、抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
新学期六年级班主任工作计划范文（四篇）
新学期六年级班主任工作计划范文为了在全新的学期里把班主任工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新、学习主动的班集体，制定班主任工作计划：一、我班的班风：文明、团结、勤奋、自主二、学生情况分析：我班学生总人数____人，男生____人，女生____人。
学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主控制能力较差，学习能力相对来说也较差，所以本学期的教育教学都针对男生来进行。
学生要想在学习上有进步必须从思想方面进行深入的教育引导，养成良好的生活习惯、学习习惯。
三、思想方面：1、利用班会、品德课的教育时间，评价他们的言行，加大表扬宽容批评，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。
根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，认真听并思考校领导的“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
班干部是协助班主任管理教育学生的核心力量，是树立良好班风的模范力量，班主任必须在班上为班干部树立威望才能让他们更好的管理帮助同学，班主任更要经常表扬学生，让每一位学生在班级中都有位置，保护学生的自尊心，加强班集体的凝聚力和向心力。
新学期六年级班主任工作计划范文（二）在新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，建设好自己的班级。
一、指导思想坚持将德育工作放在教育的首位，结合学校“三自主”教学改革，培养学生良好的日常行为规范。
在新的教育理念的指导下，注意培养同学们的创新精神和实践能力。
争取让每个学生在我的班级里学有所获。
二、工作要点1、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用班委的建立是一个班级工作重头戏。
好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
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2020新学期小学六年级班主任工作
计划
为了当好六年级毕业班的班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，班主任应该制订工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
下面是小编带来关于20xx新学期小学六年级班主任工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
20xx新学期小学六年级班主任工作计划(一)
不知不觉新的一学期又来临了。
为了本班在新学期各方面再上一个台阶。
根据本班的实际情况特制定如下计划：
一、班级情况分析：
我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。
懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。
多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。
但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性
不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。
所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
二、德育教育：
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
6、争创一个安全无事故的班集体。
三、具体措施：
1、将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
制定班级公约，对于校规要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2、形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)选拔得力的班级干部
优秀的班干部是班主任的得力助手。
因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。
然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围
多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
3、认真做好家访工作。
(1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。
(2)家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生
活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
4、做好学困生转化工作。
(1 )善于发现闪光点。
“尺有所短，寸有所长。
”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。
如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评。
马克.吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。
”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。
在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。
批评前要认真调查，搞清基本事实。
批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。
我们将不懈努力。
20xx新学期小学六年级班主任工作计划(二)
新学期来临，面对新的的学生，新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能教出新的成绩，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实、兴趣高涨，我进行了认真的分析研究，结合本班学生实际情况，特制定出如下的教学计划：
一、班级情况简析：
本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。
能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。
会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。
能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。
能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。
能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨*的详略。
会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。
记一件事能围绕中心写具体。
能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。
能抓住特点写景物，能运用过渡句。
会写板报稿。
能围绕中心说一段话。
能向全班同学说一则新闻，条理清楚，语句通顺。
了解革命战士为了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品
质感。
培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。
本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。
本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。
二、全册教材简析：
本册共有八个单元，课文目录如下：
三、教学目标要求：
1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，
2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
3、培养独立识字的能力。
能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。
4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。