法纪教育主题班会教案
《遵规守纪-学法守法》主题班会教案
《遵规守纪-学法守法》主题班会教案一、活动背景：为进一步加强学生的遵纪守法意识，增强法律意识，引导学生形成积极健康的行为习惯，特开展此次主题班会。
二、活动目的：1.帮助学生认识到守法的重要性，培养遵纪守法的思想意识；2.增强学生的法律意识，让他们明白法律是保护自己的利益的重要工具；3.引导学生树立正确的道德观念，形成积极向上的行为品质。
三、活动内容：1.热身游戏：通过趣味游戏的方式热热气氛，让学生快速进入主题；2.课堂讨论：组织学生讨论遵规守纪和学法守法的重要性，引导他们思考并畅谈自己的看法；3.法律知识讲解：请法律工作者或相关专业人士来讲解一些基础的法律知识，让学生了解法律的基本内容和适用范围；4.视频展示：播放相关宣传片或案例分析视频，让学生通过视听方式了解案例，帮助他们深入理解；5.小组讨论：组织学生分小组进行讨论，让他们合作探讨如何在日常生活中更好地遵守规则和法律；6.互动游戏：设计互动游戏环节，让学生可以通过实际操作来感受法律的力量和遵守规则的重要性；7.总结发言：邀请学生做总结发言，分享自己的收获和体会，再次强调遵规守纪，学法守法的重要性。
四、活动预期效果：1.学生形成良好的遵纪守法习惯，自觉遵守规则和法律；2.提高学生的法律意识和自我保护意识，增强法治观念；3.增强学生的道德修养，促进良好的社会行为。
五、活动注意事项：1.活动内容应生动有趣、贴近学生生活，避免枯燥和沉闷；2.需要注意讲解内容的针对性和实用性，让学生能够在日常生活中落实所学到的知识；3.组织活动时需要保持秩序和纪律，确保活动进行顺利。
通过本次主题班会的开展，相信可以使学生更深入地了解遵规守纪和学法守法的重要性，引导他们培养正确的价值观和行为习惯，为建设和谐校园和社会做出贡献。
特殊应用场合：1. 特殊需求学生群体主题班会针对有特殊需求的学生（如残疾学生、外籍学生等）开展主题班会。
增加条款：•在热身游戏环节中考虑到特殊学生的实际情况，设计适合他们参与的游戏。
法纪法制教育主题班会教案（精选8篇）
法纪法制教育主题班会教案（精选8篇）法纪法制教育主题班会教案（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的法纪法制教育主题班会教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。
法纪法制教育主题班会教案1一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯，大学生法制教育主题班会。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国<<刑法>>第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
遵纪守法安全班会主题教案（3篇）
遵纪守法安全班会主题教案遵纪守法安全班会主题教案(3篇)在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的遵纪守法安全班会主题教案，希望对大家有所帮助。
遵纪守法安全班会主题教案1活动主题：遵纪守法教育活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
4、增强学生遵纪守法观念。
活动时间：20xx年11月17日活动地点：九年级(16)班教室参加人员：九年级(16)班全体学生及班主任活动准备：1、让同学们知道遵纪守法的重要性。
2、告诉同学们为什么要遵纪守法。
3、告诉同学们养成学法、懂法、守法的好习惯，会有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
4、告诉同学们培养良好的道德意识是重要的。
5、明白不遵纪守法会给自己和他人带来不好的影响。
6、通过一些图片让同学们辨别哪些是正确和不正确的行为。
7、告诉同学们：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，是很重要的。
活动过程：1、主持人宣布“遵纪守法教育”主题班会开始。
2、主持人提问：“同学们，你们知道遵纪守法对一个人有什么重要意义吗?3、主持人告诉同学们:让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
4、主持告诉同学们：在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
5、进入“我懂法”知识竞赛。
6、主事人告诉同学们：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
法纪安全教育主题班会教案
法纪安全教育主题班会教案一、活动目的通过开展法纪安全教育主题班会，引导学生树立正确的法纪观念，增强法律意识和法律知识，提升法制素养，从而确保学生的人身、财产、安全得到有效保障，同时培养学生积极参与社会、服务社会的意识和能力。
二、活动内容1.法律规定的基本概念介绍–讲解法律的定义、种类、性质、作用等基本概念。
2.法律的作用和意义–分析法律的作用和意义，如保护社会秩序、维护社会公正等。
3.法律的涵盖范围–介绍法律的涵盖范围，如刑法、民法、商法等。
4.法律的基本原则–讲解法律的基本原则，如公正、公平、公开等。
5.常见违法行为案例分析–分析常见的违法行为案例，如盗窃、欺诈、非法持有毒品等。
6.法律意识培养–通过法律问题讨论、案例分析等互动形式，引导学生树立正确的法律观念，提升法律意识。
三、活动时间和地点时间：2022年5月1日上午8:00-12:00地点：学校会议室四、活动参与者1. 主持人•确定活动议程、协调活动进度。
•引导学生参与互动环节，解答学生提出的问题。
2. 讲师•熟知法律相关知识，熟悉活动议程和内容。
•讲解法律的相关概念、案例分析和问题答疑，提升学生法律素养和法制观念。
3. 参与学生•主动参与互动环节，提出自己的疑问和问题。
•积极思考，参与案例分析和问题讨论。
五、教学方法通过讲解案例、互动讨论等方式，引导学生更好地理解法律的基本概念和原则，形成正确的法律意识。
六、教学场所和设备场所：学校会议室设备：电脑、投影仪、音响、PPT模板、答题器七、教学评价与效果1.采用答题器等科技手段，对学生现场互动情况进行实时记录和统计。
2.采用问卷调查等方式，对学生对法律相关知识的理解情况进行评估和反馈。
3.通过活动的顺利开展，提高学生的法律意识和法律素养，促进学生德、智、体、美全面发展。
特殊应用场合一：农村学校法制教育活动在农村学校进行法制教育活动时，需要增加以下条款：1.活动内容的地方化–将法律知识内容与当地的乡土言情、乡土宗教、乡村文化进行结合，举例说明案例与当地的相关情况，使学生更容易理解和接受法制知识。
小学《法纪、安全、文明教育》主题班会教案
小学《法纪、安全、文明教育》主题班会精品教案第一章：认识法律1.1 教学目标让学生了解法律的定义和作用。
培养学生遵守法律的意识。
1.2 教学内容法律的定义和作用。
学生应遵守的法律规定。
1.3 教学活动通过故事、案例等形式让学生了解法律的作用。
讨论学生应遵守的法律规定，如交通规则、校规等。
1.4 教学评价学生能正确回答法律的定义和作用。
学生能列举出应遵守的法律规定。
第二章：遵守交通规则2.1 教学目标让学生了解交通规则的重要性。
培养学生遵守交通规则的习惯。
2.2 教学内容交通规则的重要性。
学生应遵守的交通规则。
2.3 教学活动通过图片、视频等形式展示违反交通规则的危害。
讨论学生应遵守的交通规则，如过马路要看红绿灯、佩戴安全带等。
2.4 教学评价学生能理解交通规则的重要性。
学生能正确遵守交通规则。
第三章：个人安全3.1 教学目标让学生了解个人安全的重要性。
培养学生保护个人安全的意识。
3.2 教学内容个人安全的重要性。
学生应掌握的个人安全知识。
3.3 教学活动通过故事、游戏等形式让学生了解个人安全的重要性。
讨论学生应掌握的个人安全知识，如不跟陌生人走、不接触危险物品等。
3.4 教学评价学生能理解个人安全的重要性。
学生能掌握个人安全知识。
第四章：网络安全4.1 教学目标让学生了解网络安全的重要性。
培养学生正确的网络安全意识。
网络安全的重要性。
学生应掌握的网络安全知识。
4.3 教学活动通过故事、案例等形式让学生了解网络安全的重要性。
讨论学生应掌握的网络安全知识，如不泄露个人信息、不轻信网络信息等。
4.4 教学评价学生能理解网络安全的重要性。
学生能掌握网络安全知识。
第五章：文明礼仪5.1 教学目标让学生了解文明礼仪的重要性。
5.2 教学内容文明礼仪的重要性。
学生应遵守的文明礼仪规定。
5.3 教学活动通过故事、情景模拟等形式让学生了解文明礼仪的重要性。
讨论学生应遵守的文明礼仪规定，如排队等候、礼貌用语等。
5.4 教学评价学生能理解文明礼仪的重要性。
《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇
《遵纪守法，从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法，从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：在当今社会，青少年是国家的未来和希望，他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。
然而，随着信息时代的到来，青少年面临着更加复杂多变的社会环境，容易受到不良信息的诱惑和影响，从而忽视法律法规的重要性。
因此，加强青少年法治教育，培养其遵纪守法意识显得尤为重要。
班会目标：1.增强学生对法律法规的基本认识，理解其重要性和必要性。
2.引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，做到知法、守法、用法。
3.培养学生自我约束、自我保护的能力，形成良好的行为习惯。
二、班会准备1.资料收集：收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料，准备PPT或视频展示材料。
2.环境布置：教室布置以“遵纪守法，从我做起”为主题，可以悬挂相关标语、海报，营造浓厚的法治氛围。
3.分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。
4.邀请嘉宾：如有条件，可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。
三、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。
2.法律法规知识普及（15分钟）利用PPT或视频展示，介绍与青少年密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
强调法律面前人人平等，任何违法行为都将受到法律的制裁。
3.案例分析（10分钟）播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例，引导学生分析案例中的错误行为及其后果。
讨论：如何避免类似情况的发生？我们应该怎么做？4.分组讨论与分享（20分钟）各小组围绕分配的话题展开讨论，如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。
每组选派代表分享讨论成果，其他同学可提问或补充。
5.法治讲座或分享（视情况而定，15分钟）如邀请嘉宾，则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历，加深学生对法治的理解。
大学法纪教育主题班会教案
一、教学目标：1. 让学生了解国家法律法规，提高法律意识，树立法治观念。
2. 培养学生自觉遵守校规校纪，增强自我保护意识。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自身权益，促进全面发展。
二、教学重点：1. 法律法规的基本概念及作用。
2. 校规校纪的重要性及违反校规校纪的后果。
3. 如何在日常生活中运用法律武器维护自身权益。
三、教学难点：1. 如何将法律法规知识运用到实际生活中。
2. 如何引导学生树立正确的法治观念。
四、教学过程：（一）导入1. 利用多媒体播放一段关于校园违法违纪现象的视频，引起学生对法纪教育的关注。
2. 教师简要介绍本次班会的主题及目的。
（二）讲解法律法规1. 讲解国家法律法规的基本概念、作用及意义。
2. 结合实际案例，讲解法律在维护公民权益、保障社会稳定等方面的重要作用。
（三）讲解校规校纪1. 介绍学校校规校纪的基本内容，强调其重要性。
2. 分析违反校规校纪的后果，让学生认识到遵守校规校纪的必要性。
（四）互动环节1. 组织学生进行分组讨论，讨论以下问题：a. 你认为自己在生活中遇到过哪些违法行为？b. 面对违法行为，你应该如何应对？c. 如何在日常生活中做到知法、懂法、守法？2. 各组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
（五）运用法律武器维护自身权益1. 讲解如何在遇到侵权行为时运用法律武器维护自身权益。
2. 介绍相关法律途径，如法律援助、法律咨询等。
（六）总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调法纪教育的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获，反思自己在日常生活中的行为。
五、课后作业：1. 收集有关法律法规的资料，进行自主学习。
2. 结合自身实际，撰写一篇关于法纪教育的心得体会。
六、教学评价：1. 通过学生参与班会活动的积极性和互动环节的表现，评价学生对法纪教育的认识程度。
2. 通过课后作业的完成情况，评价学生对法律法规的掌握程度。
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
法纪教育主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：法纪教育主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解法律和纪律的重要性，认识到遵守法律和纪律的必要性。
2. 培养学生遵守法律和纪律的良好习惯，提高学生的法律意识和纪律观念。
3. 引导学生自觉遵纪守法，做一个有道德、有法制观念的中学生。
教学重点：1. 法律和纪律的概念及重要性。
2. 学生应遵守的法律和纪律。
3. 遵守法律和纪律的方法和技巧。
教学难点：1. 让学生理解法律和纪律的关系。
2. 培养学生自觉遵守法律和纪律的习惯。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍法律和纪律的概念及重要性。
2. 新课导入：讲解学生应遵守的法律和纪律，如《中学生守则》、《学校规章制度》等。
3. 案例分析：教师呈现一些违反法律和纪律的案例，让学生分析案例中存在的问题，并引导学生认识到遵守法律和纪律的重要性。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何遵守法律和纪律，以及遵守法律和纪律的方法和技巧。
5. 总结提升：教师引导学生总结遵守法律和纪律的方法和技巧，并强调自觉遵纪守法的重要性。
6. 课后作业：让学生写一篇关于遵守法律和纪律的体会文章。
三、教学评价1. 学生对法律和纪律的概念及重要性的掌握程度。
2. 学生对遵守法律和纪律的意识和观念的提升。
3. 学生自觉遵守法律和纪律的习惯的养成。
四、教学资源1. 案例素材：违反法律和纪律的案例。
2. 教学PPT：用于展示法律和纪律的相关内容。
五、教学建议1. 教师在讲解法律和纪律时，要生动形象，结合实际案例，让学生易于理解和接受。
2. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论情况，引导学生深入思考。
3. 在课后，教师要加强对学生作业的批改和反馈，了解学生对教学内容的掌握程度。
4. 教师要注重自身法律和纪律知识的更新，以便为学生提供准确的信息。
六、教学过程7. 情景模拟：教师设计一些情景，让学生模拟遵守法律和纪律的场景，如遇到违法行为时如何应对等。
8. 视频观看：教师播放一些关于法律和纪律的宣传片或教育视频，让学生进一步了解遵守法律和纪律的重要性。
《遵规守纪,学法守法》主题班会教案
《遵规守纪,学法守法》主题班会教案一、背景介绍近年来，校园内违规违纪现象时有发生，为了加强学生的法纪意识和规矩意识，提高学生的自觉遵守校纪校规和法律法规的意识，本学校特开展《遵规守纪,学法守法》主题班会活动。
二、活动目标1.帮助学生认识到遵守规章制度的重要性，形成良好的行为习惯。
2.提高学生对法律法规的认识，增强法治观念，树立正确的法治观念。
3.培养学生的自我约束意识，增强法纪自律能力。
三、活动流程1. 主题班会一：《遵守校纪校规，做文明好学生》•活动内容：通过讲解校内纪律制度，引导学生遵守校规校纪，树立文明行为意识。
•活动形式：以案例分析、角色扮演等形式进行教学，激发学生的参与热情。
•效果评价：通过互动讨论，检查学生对校规的理解和遵守情况，制定班级规章制度。
2. 主题班会二：《学法知法，守法自觉》•活动内容：介绍基本法律知识，培养学生的法治观念，引导学生主动守法。
•活动形式：利用视频、图片等多媒体形式，生动展示法律常识，引导学生思考。
•效果评价：组织法律知识竞赛，检查学生对法律法规的掌握情况，引导学生做文明守法公民。
3. 主题班会三：《自我约束，规矩为王》•活动内容：培养学生的自我约束意识，引导学生自觉遵守规矩，树立规矩为王的价值观。
•活动形式：通过小组讨论、反思个案等形式，引导学生认识到自我约束的重要性。
•效果评价：组织学生签署约束自己的诚信承诺书，鼓励学生自觉规范自己的行为。
四、总结与展望通过本次主题班会活动，学生们对遵守纪律、学法守法有了更深入的理解，形成了自觉遵守的习惯，提高了法纪意识和规矩意识。
未来，学校将进一步加强法治教育，持续推进学生的法律意识和规范意识，营造更加和谐法治的校园氛围。
特殊应用场合一：小学生班会活动增加条款：1.简化文字：由于小学生年龄较小，应该将内容简化、生动化，采用图文并茂的方式呈现。
2.增加游戏环节：在活动中增加一些互动游戏，吸引小学生的注意力，激发他们的参与热情。
“遵纪守法”小学生法制主题班会教案
“遵纪守法”小学生法制主题班会教案各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。
尽管其人数较少，但其影响较大，后果严重，应当引起我们的高度重视和警觉。
所以我们要加强法制教育。
下面由小编给大家带来“遵纪守法”小学生法制主题班会教案，一起来看看吧!“遵纪守法”小学生法制主题班会教案11、教育队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
过程：一、活动准备工作1.以小队为单位排练节目二、活动过程：<一>、队会前的各项仪式略。
<二>、中队长发言：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
愿法律在我们每一个人的心中，安全伴随我们快乐的成长。
下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成长》主题队会现在开始。
以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。
1、(女)主持人：同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗?(男)主持人：没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告诉大家在法制月中的收获。
请看他们的三句半快板表演。
2、(女)主持人：大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个?(要)请听诗歌朗诵《法律在我心中，安全伴我成长》3、(男)主持人：第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣传月中学到了很多法律知识，懂得如何保护自己，知道安全的重要性。
(女)主持人：第二小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律知识的小品，请看他们的表演。
小品《如此过马路》4、(男)主持人：安全对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。
第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画，有请第三小队的同学展示作品。
5、(女)主持人：请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法，鼓掌欢迎。
增强法纪意识班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月10日班会地点：教室参会人员：全班同学及班主任班主任：张老师---一、班会背景为了提高同学们的法律意识和纪律观念，营造一个和谐、文明、有序的校园环境，我校决定在全体学生中开展“增强法纪意识”主题班会。
本次班会旨在通过案例讲解、讨论交流等形式，让同学们深入了解法律知识，增强遵纪守法的自觉性。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲解3. 案例分析4. 分组讨论5. 总结发言6. 互动环节---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，增强法纪意识是每位学生成长过程中不可或缺的一部分，只有具备良好的法律意识和纪律观念，才能在未来的学习和生活中更好地保护自己，遵守社会规范。
2. 法律知识讲解张老师结合实际案例，向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等基本法律知识。
她详细阐述了法律的作用、法律的特征以及法律与生活的密切关系，使同学们对法律有了更加清晰的认识。
3. 案例分析张老师选取了近年来校园内发生的典型违法违纪案例，如校园欺凌、网络诈骗、考试作弊等，让同学们对这些案例进行分析和讨论。
通过案例分析，同学们深刻认识到违法违纪行为的严重后果，以及遵守法律和纪律的重要性。
4. 分组讨论为了进一步加深同学们对法纪意识的理解，张老师将同学们分成若干小组，围绕“如何增强法纪意识”这一主题进行讨论。
各小组积极发言，分享了自己的观点和体会。
以下是部分讨论内容：- 小组成员A：“我认为，增强法纪意识首先要从自身做起，遵守学校的规章制度，不参与任何违法违纪行为。
”- 小组成员B：“我们还可以通过参加法律知识竞赛、观看法制教育片等方式，提高自己的法律素养。
”- 小组成员C：“学校和家庭也要加强对学生的法制教育，让学生从小就树立正确的法律观念。
”5. 总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并提出了以下几点建议：- 提高自身法律素养，增强法纪意识；- 积极参与法制教育活动，拓宽法律知识面；- 遵守学校规章制度，维护校园秩序；- 勇于同违法违纪行为作斗争，共同营造良好的校园环境。
遵纪守法主题班会教案
遵纪守法主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会，使全体学生认识到遵纪守法的重要性，树立正确的法治观念，增强法律意识，培养良好的行为习惯。
二、活动准备1.教室布置：张贴有关遵纪守法的标语、图片等。
2.教具准备：PPT、主题班会流程表等。
3.提前邀请相关部门的法制教育宣传员、辅导员等参与活动。
三、活动流程1.开场导入（5分钟）–主持人简单介绍活动主题，引入主题班会氛围。
2.观看法制宣传片（15分钟）–播放有关遵纪守法的宣传片，引导学生了解法律的重要性。
3.法律知识小测验（10分钟）–分发试卷，学生填写答题，检测法律知识掌握情况。
4.专家讲解（20分钟）–请法制教育宣传员或相关专家讲解学生常见的法律知识，解答疑惑。
5.互动环节（15分钟）–学生自愿发言，分享自己的遵纪守法经历、体会，进行互相交流。
6.合影留念（5分钟）–全体学生合影，结束主题班会。
四、活动总结本次主题班会通过多种形式的教育方式，帮助学生深刻理解遵纪守法的重要性，提高了法律意识和自我保护意识，希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，做一个守法的好公民。
五、后续跟进学校将定期组织类似的法制宣传活动，加强学生的法律意识宣传，营造遵纪守法的良好氛围，提升整体素质。
特殊应用场合1. 针对小学生的遵纪守法主题班会•特殊条款增加：1.增加趣味性：在活动中增加小学生喜欢的游戏环节，让学生在游戏中学习法律知识。
2.减少讲解时间：适当缩短专家讲解时间，增加互动环节，更符合小学生的接受能力。
•相关问题和注意事项：–问题：小学生集中注意力较难，容易分心。
–解决办法：使用生动形象的图片、故事等方式引入法制知识，吸引孩子的注意力。
2. 针对高中生的遵纪守法主题班会•特殊条款增加：1.深入讨论：增加针对高中生的热点法律问题讨论环节，引导学生思考与表达。
2.法律实践环节：设置模拟法庭或法律案例分析环节，提高学生对法律的理解。
•相关问题和注意事项：–问题：高中生思维成熟，可能对一般的法制宣传缺乏兴趣。
遵纪守法主题班会教案
遵纪守法主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解遵纪守法的重要性，认识到违法行为的危害。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的意识。
3. 提高学生的法律素养，增强法制观念。
二、教学内容1. 遵纪守法的基本概念和意义2. 常见的违法行为及危害3. 青少年如何遵纪守法，预防违法犯罪4. 法律案例分析5. 讨论如何在生活中践行遵纪守法三、教学方法1. 讲授法：讲解遵纪守法的基本概念、意义和案例。
2. 互动法：学生分享自己了解到的违法行为及危害。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中践行遵纪守法。
4. 视频教学法：观看相关法制教育视频，增强学生的法律意识。
四、教学准备1. 准备相关法律法规资料、案例。
2. 制作PPT，包括图片、文字、视频等。
3. 准备讨论话题，引导学生参与互动。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一些违法行为的图片，让学生猜测这些行为是否违法，从而引发学生对遵纪守法的思考。
2. 讲解遵纪守法的基本概念和意义（10分钟）讲解遵纪守法的基本概念，让学生明白遵纪守法的重要性，认识到违法行为的危害。
3. 分享违法行为及危害（10分钟）邀请学生分享自己了解到的违法行为及危害，从而提高学生的法律意识。
4. 观看法制教育视频（10分钟）观看相关法制教育视频，让学生更直观地了解违法行为的后果，增强法制观念。
5. 小组讨论如何在生活中践行遵纪守法（15分钟）将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中遵纪守法，预防违法犯罪。
讨论结束后，每组选一名代表分享讨论成果。
7. 课后作业布置一道关于遵纪守法的课后作业，让学生结合自己的生活实际进行思考，加深对遵纪守法知识的理解。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身感受法律的力量和遵纪守法的重要性。
2. 开展遵纪守法知识竞赛，测试学生的法律知识水平，提高学生的学习兴趣。
3. 举办遵纪守法主题的演讲比赛，让学生通过自己的语言表达对遵纪守法的理解和看法。
法纪安全教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识和纪律观念，增强自我保护能力，营造一个和谐、安全的学习生活环境，我校决定于2022年10月20日召开法纪安全教育班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。
2. 帮助同学们了解校园安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养同学们的集体观念，增强班级凝聚力。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的目的进行了简要介绍。
接着，她结合当前社会形势和学校实际情况，强调了法纪安全教育的重要性。
班主任指出，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，我们每个人都应该尊重法律、遵守法律。
同时，纪律是保证学校教育教学工作顺利进行的基础，同学们要自觉遵守学校纪律，维护良好的校园环境。
2. 法纪知识讲座为了使同学们更好地了解法律知识，本次班会邀请了学校法律顾问为同学们做了一场法纪知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）我国法律体系的基本框架讲座首先介绍了我国法律体系的基本框架，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等。
通过讲解，同学们对我国的法律体系有了初步的认识。
（2）公民的权利和义务讲座重点讲解了公民的权利和义务。
权利是指公民依法享有的合法权益，义务是指公民依法应当履行的责任。
同学们要充分认识到，享有权利的同时，也要履行相应的义务。
（3）校园安全知识讲座还介绍了校园安全知识，包括防火、防盗、防骗、防溺水、防交通事故等方面。
同学们要时刻保持警惕，提高自我保护能力。
3. 同学讨论在法律顾问讲解完毕后，班主任组织同学们进行讨论。
同学们纷纷发表了自己的看法，分享了在生活中遇到的法律问题和安全风险，以及如何应对这些问题的经验。
4. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她强调，同学们要认真学习法律知识，增强法律意识，自觉遵守学校纪律，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
四、班会效果通过本次法纪安全教育班会，同学们对法律知识和校园安全知识有了更深入的了解，提高了自己的法律意识和自我保护能力。
遵纪守法主题班会 教案
遵纪守法主题班会教案《遵纪守法，做文明好公民》主题班会教案一、目标：1. 培养学生遵纪守法的意识和态度，树立正确的法律意识和公民道德。
2. 增强学生的自觉遵守学校纪律和社会法律的能力，培养文明礼貌的行为习惯。
3. 引导学生明白守法的重要性，培养出一批爱国、守法、勤奋、诚实、友善、有责任感的合格公民。
二、活动安排：1. 开场小游戏：通过小游戏的方式，引导学生主动参与，拉近与学生之间的距离。
2. 演讲交流：邀请学生进行演讲，谈谈自己遵纪守法的观念和体会，鼓励学生积极思考，勇于表达自己的观点。
3. 观看视频：播放一些有关遵纪守法的视频，激发学生的兴趣，引发反思和讨论。
4. 分组讨论：把学生分成小组，让他们围绕遵纪守法的话题展开讨论，加深对这一话题的认识。
5. 情景表演：请学生进行情景表演，演绎守法和违法的对比，引起学生的共鸣。
三、教学重点：1. 通过不同的方式和形式，让学生深刻领悟遵纪守法的重要性。
2. 通过小组讨论和情景表演的形式，增进学生对遵纪守法的理解和认识。
3. 通过演讲交流和观看视频的方式，激发学生对遵纪守法的思考和感悟。
四、教学手段：1. 小组讨论：增强学生的参与感和团队协作意识。
2. 观看视频：激发学生的情感共鸣，增加对遵纪守法话题的讨论深度。
3. 情景表演：让学生通过身临其境的方式更深刻地理解守法和违法的对比。
4. 演讲交流：让学生通过演讲表达自己的看法，增强自信和表达能力。
五、教学效果评价：1. 学生对遵纪守法的理解和认识程度。
2. 学生对遵纪守法的态度和行为的改变情况。
3. 学生对遵纪守法的思考深度和表达能力。
六、总结：通过本次班会教学，学生们对遵纪守法有了更深刻的认识和理解，增强了守法的意识和行为习惯。
学生们也通过不同形式的参与和交流，坚定了自己做一个文明好公民的决心，用实际行动践行遵纪守法的理念，以实际行动为班级和社会做出应有的贡献。
《遵规守纪,学法守法》主题班会教案
一、教案背景班会主题：《遵规守纪，学法守法》年级学科：八年级道德与法治课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解遵守纪律、法律法规的重要性，认识到遵规守纪、学法守法对个人成长和社会秩序的必要性。
2. 培养学生自觉遵守学校规章制度、法律法规，树立正确的法治观念。
3. 提高学生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
4. 引导学生积极参与社会公益活动，自觉维护社会秩序。
三、教学内容1. 导入：讲解遵规守纪、学法守法的重要性。
2. 主体部分：（1）讲解学校规章制度，让学生了解并遵守。
（2）讲解法律法规，提高学生的法治意识。
（3）分析典型案例，让学生认识到遵规守纪、学法守法的重要性。
（4）讨论如何运用法治思维和法治方式解决问题。
3. 总结部分：强调遵规守纪、学法守法对个人和社会的意义，引导学生积极参与社会公益活动，自觉维护社会秩序。
四、教学方法1. 讲解法：讲解遵规守纪、学法守法的重要性，讲解学校规章制度和法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生认识到遵规守纪、学法守法的重要性。
3. 讨论法：讨论如何运用法治思维和法治方式解决问题。
4. 互动环节：学生分享自己身边的遵规守纪、学法守法的例子，互相学习。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，评价学生的法治思维和法治意识。
3. 课后实践：关注学生在课后的行为变化，评价学生对遵规守纪、学法守法理念的认同和践行情况。
4. 学生自评：鼓励学生自我评价，反思自己在遵规守纪、学法守法方面的优点和不足，并提出改进措施。
六、教学准备1. 准备相关法律法规资料，以便在课堂上进行讲解和分析。
2. 收集一些典型案例，用于引导学生分析和讨论。
3. 准备PPT，用于展示教学内容和案例。
4. 准备小礼品或者奖励，以激励学生的积极参与。
七、教学过程1. 导入：通过一个有趣的法治小故事，引发学生对法治的兴趣，引出本节课的主题。
法制教育遵纪守法主题班会教案（通用8篇）
法制教育遵纪守法主题班会教案法制教育遵纪守法主题班会教案（通用8篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的法制教育遵纪守法主题班会教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
法制教育遵纪守法主题班会教案1活动目标：1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备：动物头饰情景表演活动过程：一、引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？二、基本部分：（一）情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：1、小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）2、谁捡到了帽子？（小兔）3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
（二）讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
（1）小朋友有没有无过东西？丢过什么？心里怎样？（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？（三）情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过？（看见他们难过，小朋友你们心里怎么样？（1）提问：小动物们这么难过？它们丢了东西心里怎样？看见他们难过你的心里怎样？那怎么办呢？我们一起帮助他们（请问，刚才你们在哪里玩的？）我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办？（2）幼儿帮助小动物们找东西，（拾起来，拾起来以后怎么做呢？问问捡到东西后怎么说？请问这是你丢的东西吗？（3）幼儿找东西。
（4）师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？（做一做高兴的样子，笑一笑）（5）提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，说了什么话？5、幼儿讨论（1）拾到了东西为什么要还给别人？（2）人家会难过，会着急。
遵纪守法心存敬畏主题班会教案
遵纪守法心存敬畏主题班会教案
“遵纪守法心存敬畏”主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生了解国家法律法规，增强法律意识，遵纪守法。
2. 引导学生心存敬畏，尊重法律，自觉遵守社会规则。
二、教学内容
1. 介绍国家法律法规的基本知识。
2. 讲解遵纪守法的重要性。
3. 分享现实生活中遵纪守法的正面和反面案例。
4. 探讨如何做到心存敬畏，自觉遵守社会规则。
三、教学步骤
1. 开场（5分钟）
教师：今天班会的主题是“遵纪守法心存敬畏”，让我们一起探讨如何做一个遵纪守法的好公民。
2. 知识讲解（15分钟）
教师：首先，我们来了解一下国家法律法规的基本知识。
我国的法律体系包括宪法、刑法、民法、行政法等，这些法律保障了公民的权利和利益。
遵纪守法是每个公民应尽的义务，也是社会稳定和发展的基础。
3. 案例分享（15分钟）
教师：接下来，我们来看一些现实生活中遵纪守法的正面和反面案例。
通过这些案例，我们可以更好地理解遵纪守法的重要性。
正面案例：一个人在公共场合主动捡起垃圾，遵守公共卫生规定。
反面案例：一个人在交通路口闯红灯，造成交通事故。
4. 小组讨论（15分钟）
教师：现在，我们分成小组进行讨论。
请你们结合自己的生活经历，谈谈如何做到心存敬畏，自觉遵守社会规则。
学生小组讨论，分享观点。
5. 教师总结（5分钟）
教师：通过本次班会，我们了解了国家法律法规的基本知识，认识到遵纪守法的重要性。
希望大家能够真正做到心存敬畏，自觉遵守社会规则，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
法纪遵从主题班会教案
法纪遵从主题班会教案1. 引言本教案旨在通过法纪遵从主题班会的形式，培养学生遵守法律法规的意识和能力。
通过活动的开展，提高学生的法律素养，培养他们积极向上的行为惯，促进学生全面发展。
2. 教案目标- 帮助学生理解法律法规的重要性和意义；- 提高学生对遵守法律的意识；- 培养学生正确行为的能力；- 培养学生合作和交流的能力。
3. 教学内容及活动安排第一课时：认识法律法规- 通过图片、视频等形式引导学生认识法律法规；- 分组讨论，了解学生对法律法规的了解程度；- 开展法律知识竞赛，加深学生对法律法规的印象。
第二课时：遵守法律法规的重要性- 分析讨论法律法规对社会秩序的重要性和影响；- 观看相关案例视频，了解不遵守法律法规的后果；- 学生小组自主设计并表演关于遵守法律法规的短剧。
第三课时：正确行为的培养- 介绍社会公德的概念，引导学生明确正确行为的标准；- 分组讨论，总结社交场合的正确行为准则；- 通过角色扮演，演绎正确行为的案例。
第四课时：合作和交流的重要性- 探讨合作和交流在团队合作中的重要性；- 学生小组进行团队合作游戏，加强合作和交流能力；- 分享团队合作的心得体会。
4. 教学效果评估通过观察学生参与班会活动的表现和完成相关任务的情况，评估学生对法律法规的理解程度、遵守法律的意识以及正确行为和合作能力的培养情况。
5. 教学资源准备- 图片、视频等教学辅助材料；- 法律法规书籍和案例资料；- 角色扮演和团队合作游戏相关道具。
6. 教学延伸- 学校可以邀请相关法律专业人士来校开展讲座，深入浅出地讲解法律法规；- 学生可以进行案例分析，进一步加深对法律法规的理解和应用能力。
7. 教学反思通过本次法纪遵从主题班会教学活动的开展，发现学生对法律法规的认识有待提高，需要更加注重培养学生的法律素养。
在今后的教学中，可以更加注重案例分析和真实场景模拟的教学方法，提升学生的实践能力和应用能力。
以上是本次法纪遵从主题班会教案的内容和安排，希望能够对教师们的教学工作有所帮助，促进学生全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法纪教育主题班会教案
加强法纪教育，能增强学生的法纪意识，让学生学法，知法，懂法，守法。
导入：
什么叫做“法纪教育”呢？经调查结果就可以知道，现代的许多中小学，包括大学生在内都有很多人不知道什么叫做“法纪教育”的占84.5%。
由此给社会的法制安全带来了很大的隐患，所以，我个人认为学校应该经常开展“法纪意识”讲座。
方法：通过案例分析增强学生的法纪观念
主要内容：
在现在的21世纪里，社会上最重要的是每一个国家公民都具备的法律意识。
法律意识淡薄的人，根本不懂得什么叫做法律，说白一点就是法盲了。
保护未成年人健康成长，已遂成为全社会的共识，然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
为此，为保护未成年人健康成长，我国制定保护未成年人的相关法律，其中有：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，青少年的健康成长离不开法律，因为青少年的身心健康需要法律特殊保
护，青少年的健康成长关系重大，需要国家给予关注。
这几年以来，中小学生，包括大学生在内的违法犯罪的人数越来越多，而且作案手段也很凶残，作案过后警察问他们，“难道你不知道法律是什么吗？不知道它的权威性吗？”许多中小学生都认为大人犯了法就要坐监，要面临的是法律的制裁，而我们学生则是未成年人即使是做了些犯罪，也不用接受任何的法律制裁，只是像平时老师批评学生。
由此可知，现代的许多学生根本不懂法律，他不知道在法律里面有一条那就是在法律面前人人平等，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。
最近就有一件学生杀死教师的事，让人听见都觉得可怕，老师被学生杀死了。
相信大家都有听说了，那就是在本月6日晚7时50分，化州市新时代中学初三级（2）班的一名16岁的男学生林某闯进该学生语文课的40岁女老师蒙某住宅，用刀斩杀这名女教师，致使这名教师身上20多处刀伤，内脏器官多次受损，送往高州市农垦医院抢救不治身亡。
行凶的学生在父亲的劝导与带领下，当晚到公安机关投案自首。
这样一件悲剧发生了。
而且是学生杀死老师，看报纸上说这位学生他的性格内向，平时很少与同学，老师沟通，他平时经常迟到，旷课，近期迟到特别多，喜欢上网玩游戏，他学生成绩较差，这学期几次数学考试成绩不合格，成绩在班里属倒数几名内而且他的家境也比较贫穷，林某曾经向某班同学借过800元，都拿去上网了……记者走访了茂名市教育局分管德育工作的麦副局长。
他说，针对这一问题，学校除要加强规章制度建设和安全管理，加强师德师风和对学生的遵
纪守法法制教育外，还应该加强针对性教育，根据教育对象对外界事物，信息接受后的变化，创新教育方式方法，要将普遍教育与个别心理辅导结合起来，加强个别学生老师的心理健康教育，这一教育要做到有点，有面，要继续推进创建安全文明校园活动，继续加强法制工作，发挥他们对学生的法制教育作用。
还有一件是前些年的事，这是一件众所周知的学生杀人案那就是马加爵，1982年出生，被捕前系云南大学生科学院生物技术专业学业。
因家庭比较困难，常感到自己不如别人。
长期以来，养成了比较孤僻的性格，不爱与人交往，常因小事与人争吵。
2004年2月12日至2月15日，先后将邵瑞杰，杨开红，龚博，唐学李四人杀死。
去南省昆明市中级人民法院于2004年4月24日以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。
据报载洛阳市3名小学在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。
人民法院依法判处金某死刑，这二案例给我们的启示要加强对未成年人的保护和对中学，包括大学生在内的法制教育意识非常重要。
法律具有强制性和约束性，从都不可以违法，只可以人人都要遵纪守法，生活在法治国家里，人人都要学法，懂法，用法，依法，依法规范自己的行为。
实施素质教育，法制教育，提高教育质量，让自己培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础，这才是教育的真谛和意义所在。