国家标准标点符号用法

国家标准标点符号用法1.范围:本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。

本标准对汉语书写规有重要的辅助作用。

本标准适用於汉语书面语。

外语界和科技界也可参考使用。

2.定义:句子——前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整意义的语言单位。

陈述句——用来说明事实的句子。

祈使句——用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句——用来提出问题的句子。

感叹句——用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句——意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。

这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。

词语——词和短语（词组）。

词，即最小的能独立运用的语言单位。

短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

3.基本规则3.1标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

3.2常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

点号的作用在於点断，主要表示说话时的停顿和语气。

点号又分为句末点号和句内点号。

句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。

句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

标号的作用在於标明，主要标明语句的性质和作用。

常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

4.用法说明4.1句号，句号的形式为“。

”。

句号还有一种形式，即一个小圆点“ . ”，一般在科技文献中使用。

4.1.2陈述句末尾的停顿，用句号。

4.1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。

4.2问号4.2.1问号的形式为“？”。

4.2.2疑问句末尾的停顿，用问号。

4.2.3反问句的末尾，也用问号。

4.3叹号4.3.叹号的形式为“！”。

4.3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。

4.3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。

4.3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

4.4逗号4.4.1逗号的形式为“，”。

4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

4.4.4句子内部状语後边如需停顿，用逗号。

4.4.5复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

4.5顿号4.5.1顿号的形式为“、”。

4.5.2句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

4.6分号4.6.1分号的形式为“；”。

4.6.2复句内部并列分句之间的停顿，用分号。

4.6.3非并列关系(如转折关系、因果关系等) 的多重复句，第一层的前後两部分之间，也用分号。

4.6.4分行列举的各项之间，也可以用分号。

4.7.2用在称呼语後边，表示提起下文。

4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文。

4.7.4用在总说性话语的後边，表示引起下文的分说。

4.7.5用在需要解释的词语後边，表示引出解释或说明。

4.7.6总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。

4.8 引号4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。

4.8.2行文中直接引用的话，用引号标示。

4.8.3需要着重论述的对象，用引号标示。

4.8.4具有特殊含义的词语，也用引号标示。

4.8.5引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

4.9括号4.9.1括号常用的形式是圆括号“（）”。

此外还有方括号“【】”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。

4.9.2行文中注释性的文字，用括号标明。

注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之後；注释整个句子的，括注放在句末标点之後。

4.10破折号4.10.1破折号的形式为“──”。

4.10.2行文中解释说明的语句，用破折号标明。

4.10.3话题突然转变，用破折号标明。

4.10.4声音延长，象声词後用破折号。

4.10.5事项列举分承，各项之前用破折号。

4.11省略号4.11.1省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。

如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

4.11.2引文的省略，用省略号标明。

4.11.3列举的省略，用省略号标明。

4.11.4说话断断续续，可以用省略号标示。

4.12着重号4.12.1着重号的形式为“．”。

4.12.2要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。

4.13连接号4.13.1连接号的形式为“－”，占一个字的位置。

连接号还有另外叁种形式，即长横“──” (占两个字的位置)、半字线“ - ”（占半个字的位置) 和浪纹“ ~ ”（占一个字的位置)。

4.13.2两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。

4.13.3相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。

4.13.4相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。

4.13.5几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。

4.14间隔号4.14.1间隔号的形式为“．”。

4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。

4.14.3书名与篇(章、卷) 名之间的分界，用间隔号标示。

4.15 书名号4.15.1书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。

4.15.2书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。

4.15.3书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。

4.16 专名号，专名号的形式为“_____ ”。

4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。

4.16.3专名号只用在古籍或某些文史着作里面。

为了跟专名号配合，这类着作里的书名号可以用浪线“ ”。

5.标点符号的位置5.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

5.2引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，後一半不出现在一行之首。

5.3破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。

连接号和间隔号一般占一个字的位置。

这四种符号上下居中。

5.4着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

6.直行文稿与横行文稿使用标点符号的不同6.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。

6.2 破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

6.3 引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。

6.4着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标在字的左侧。

标点符号用法问答1．小圆点儿的句号（．）与小圆圈的句号（。

）有什么不同？小圆点的句号与小圆圈的句号都能用来表示陈述句末尾的停顿。

但小圆圈的句号是句号的基本形式，小圆点的句号只是句号的补充形式。

小圆点的句号主要用在科技文献及外语文献中，以避免句号同字母o及数字0相混。

2．“但是”之前可否用句号？用于“虽然……但是……”“只管……但是……”两种句式中的时候，“但是”之前不能用句号。

其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情况而定。

例如：（1）1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。

但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

（《中华人民共和国宪法·序言》）（2）文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。

（邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）3．选择问句怎样用问号？一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。

例如：（1）是那个年代更适合我们，还是我们在那个年龄上更快乐？（《为卡尔文疯狂》第44页，百花文艺出版社2000年）如果选择项比较短，选择项之间的停顿也比较短甚至没有停顿，选择项之间也可以不用逗号，只在句末用问号。

例如：（1）你是走还是留？（2）他是小王的哥哥还是弟弟？如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号，这时这几个选择项构成一个句群。

例如：（1）还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？（鲁迅《狂人日记》）4．用问号应该注意什么？第一，有疑问词的句子不一定都用问号。

疑问词也可以用在非疑问句中，所以不能单凭有无疑问词来判断一个句子是不是疑问句，该不该用问号。

下面的句子虽有疑问词，但不是疑问句，所以不用问号：（l）我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。

（2）你告诉他我们这里都有什么规矩。

第二，倒装句中，问号应该放在全句的末尾。

例如：（1）明天放假吗，张老师？下句中的问号用错了：（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？（《检察日报》2000年6月23日1版）5．问号和叹号是否可以并用？问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。

但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。

疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：带有强烈感情的反问句。

例如：（l）“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗？！”（《南方周末》2000年3月17日18版）带有惊异语气的疑问句。

例如：（1）周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。

鲁大海：开除了！？（曹禺《雷雨》超出这两种情况，就不宜并用问号和叹号。

问号和叹号的并用式有人写做“？！”，也有人写做“！？”。

从规范化的角度说，最好能统一起来。

因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾，问多于叹，所以专家们建议采用“？！”式。

这种由两个符号组成的并用式是一个整体，所以在书面上只能占一个字的位置，而不能占两个字的位置。

6．标题的末尾该不该用句末点号？标题位于文章之首，或段落的前面，一般只有一句话，它并不处在句群中，不存在句与句之间的停顿问题，所以，单纯从停顿的角度看，标题的末尾完全可以不用句末点号。

但如果这个句末点号与语义的表达息息相关，不用句末点号就会产生歧义，妨碍读者理解，就得用上句末点号。

例如：（l）己所不欲，勿施于人一已之所欲，施之于人？（《语文建设》2000年第6期）（2）大幅面打印到头了？（《北京青年报》2000年6月21日46版）（3）今年太阳晒不得？（《报刊文摘》2000年4月6日2版）这三个标题，如果末尾不加问号，就表达一种与作者的原意完全相反的意思。

7．公式、表格的末尾用不用句末点号？标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。

例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。

8．并列的引语之间要不要用顿号？从理论上说，并列的引语之间有停顿，应该用顿号，但是由于各引语已经加了引号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以，可以不用顿号。