四年级趣味数学-PPT(精)

31=4×6 ＋7
尾同
49=7 ×7 12=1×9 ＋3
67 47
09=Βιβλιοθήκη Baidu×3
头合十
例4：计算25×25=625
35×35 =1225 45×45 =2025 65×65 =4225 你有什么发现？
巩固练习：27×11 89×11
=297 =979 85×85 66×64
=7225 =4224 27×87 61×41
65 × 65 =4225
42 × 48 =2016 尾合十
前两位：头×（头+1）
后两位：尾×尾
65 65
头同
计算：27 ×23
71 ×79 自己举例
=621 =5609
例3：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积分成两段 分别与乘数比较，你有什么发现？
67 × 47 =3149
13 × 93 =1209
巧算乘法
例1：笔算26×11,34×11，再把 积的各位上的数分别于26、34各 位上的数比较，你有什么发现？
26 ×1 1
34 ×1 1
26 26 286
34 34 374
你能总结出两位数乘11的巧妙算 法吗？
两头一拉，中间相加 满十进一
计算：45 ×11 =495
65 ×11 = 715
例2：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积的千位与 百位组成的数及十位与个位组成的数 比较，你有什么发现？
=2349 =2501 75×75 95×95
=5625 =7225
同学们，你真棒！
★★★★★
谢谢！
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
四年级趣味数学-PPT(精)
传说数学家有一个珠宝箱，里面装着数不尽的珠宝，谁得 了其中的珠宝，谁就变得非常聪明，成为了不起的人。
第一个从数学家那里得到珠宝的人，成了有名的哲学家；
第二个从珠宝箱拿到珠宝的人，成了编写简谱的音乐家；第三 个得到珠宝的人，成了发明浑天仪的天文学家；第四个得到珠 宝的人，成了电话发明家……就连最不争气的的调皮王，到珠 宝箱里摸了一下，也成了玩扑克牌的魔术师。
“ 神秘的珠宝箱里有哪些宝贝呢？”小学生华华日思夜想， 要去寻找珠宝箱。
一天，华华恰巧碰到了数学家。数学家满足了华华的要求，
立刻打开珠宝箱。奇怪，箱子里除了阿拉伯数字和各种数学符 号外，别的什么也没有，华华十分失望。数学家笑着说：“孩 子，一堆砖头乱放着只不过是一堆垃圾，但如果善于组合，就 能变成美丽的大厦。同样，你如果善于运用这些阿拉伯数字和 符号，它们就能变出无穷无尽的财宝！”