优秀先进班集体事迹材料范文知识交流
先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)
先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)【篇1】先进班集体事迹材料推荐版网一、班级环境,温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。
各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。
构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来,班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。
无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。
”二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。
我认为就是从一点一滴的小事抓起。
开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。
优秀班集体先进事迹材料范文
优秀班集体先进事迹材料范文同学们,我们班是一支众志成城、勇往直前的集体,我们以团结协作、奋发向前的精神状态,取得了一次又一次的优异成绩。
下面,我将就我们班的优秀事迹进行介绍,传递我们班集体的精神风貌。
一、集体事迹:战胜困境,创造辉煌在过去的一年中,我们班遭遇了来自学习、生活和团结等各方面的挑战。
然而,我们以团结的力量和共同的目标,一次次战胜了困难,取得了骄人的成绩。
在学习方面,我们班齐心协力,相互学习,每一位同学都充分发挥自己的优势,不仅使整体的学习水平大幅度提升,而且在各类竞赛中屡次获奖。
尤其在数学竞赛中,我们班以强大的团队力量,连续两年获得第一名的好成绩,为学校赢得了光荣。
在生活方面,我们班注重培养团结、友爱等良好的班风班纪,组织各类活动,丰富同学们的课余生活。
最近一次组织的班级郊游活动,我们班不仅充分发扬了团队合作的精神,而且在各项活动中取得了优秀的成绩,给全校师生留下了深刻的印象。
在团结方面,我们班注重培养同学之间的友谊和互助精神。
每一次遇到困难,我们班总是能够齐心协力,互相支持,共同克服。
无论是学习还是生活上的困难,我们都能够自觉地互相帮助,使我们的班级形成了一种特殊的凝聚力。
二、个人事迹:见证集体力量的伟大除了集体事迹之外,我们班也有许多个人的优秀事迹值得一提。
在过去的一年中,我们班涌现出了一批有着突出表现的同学,用实际行动见证了集体力量的伟大。
张明,是我们班的一颗种子,在学习方面一直以来都是全班的榜样。
他不仅学习成绩优异,而且积极参加各类学术竞赛,并多次获得第一名的好成绩,为我们班赢得了荣誉。
除此之外,他还乐于助人,总是积极参与班级的各项活动,用自己的行动影响着身边的同学。
李华,是我们班的一个小能手,在体育方面一直表现出众。
他不仅在体育课上成绩优秀,而且在学校的各项比赛中都能取得好成绩,几乎每次都能代表班级拿到奖项。
他的强大运动天赋和勇于挑战的精神,是我们班值得学习的榜样。
三、集体精神:团结协作、奋发向前集体的力量是无穷的,而我们班就是一个完美的结合体。
优秀班集体主要的事迹材料
优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后,还要多加学习其中精神。
事迹材料主要起表扬先进,弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。
希望可以帮助大家。
优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。
他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。
在两年的成长过程中,八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。
连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。
我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。
这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。
二、以良好班风促进班级发展。
班风是班级发展的根基。
先进班级集体事迹材料(通用3篇)
先进班级集体事迹材料(通用3篇)先进班级集体篇1“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。
“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级;“做好眼前的事,手中的事,成功就离你不远。
”的班级格言;“人人有事做,事事有人做,大家齐努力,共创和谐班。
”是奋斗目标。
在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗形成了超强的凝聚力,是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。
小学生活是丰富多彩的。
在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下,五、一班积极参加学校的各项活动。
第十届校运动会获丙组团体第二名,郑浩同学打破200米跑校运会记录;并在此运动会获优秀报道班级。
建国六十周年,诗歌诵读一等奖;年级组拔河比赛优胜奖;2019年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖;4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。
“六、一”被学校评为“文明班集体”。
这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血,体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感核对班级的热爱。
记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。
但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。
今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力的方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。
天津国际学校高一一班由二十九名同学组成,学生来自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。
二十九名------人数不多,但却来自不同的家庭背景,有工薪阶层也有千万富翁,他们性格各异,有的活泼好动,有的沉稳文静。
他们入学时的成绩也是参差不齐,有考六百多分的,也有三百多分的学生。
为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体,顺利完成从初中到高中的过渡,从班级建立之初,就借鉴社会学中“破窗理论”,要让所有的学生共同进步,不让一个学生掉队。
一、有效的利用新生入学就是一周的军训。
这正是同学们相互了解相互沟通的好机会,也是锻炼意志品质的好时机。
2024年“先进班集体”先进事迹材料
2024年“先进班集体”先进事迹材料一、团结协作,共同奋进在2024年度,我们班以团结协作为核心价值观,积极推进班级建设,展开各项活动。
首先,在班级内部,我们建立了有效的沟通机制,确保信息的畅通和及时传达。
通过班级微信群、班会等方式,我们定期召开讨论会,集思广益,共同解决问题。
同时,我们也鼓励班级成员开展合作学习,共同进步。
在课外活动方面,我们组织了多次集体出行,通过一起参观博物馆、参加团队拓展活动等方式,增强了班级成员之间的互信和团队合作能力。
二、关爱他人,温暖班集体在2024年度,我们班注重关爱他人,营造了一个温暖的班集体氛围。
我们积极组织慰问活动,为生病的同学送去温暖和关怀。
同时,我们也关注同学们的心理健康,开展了心理辅导和座谈会,为同学们提供了情感支持和倾诉的渠道。
此外,我们还积极参与学校的公益活动,组织了义卖和志愿服务等活动,用实际行动传递了班级的爱心和温暖。
三、积极进取,追求卓越在2024年度,我们班以积极进取为动力,追求卓越,取得了一系列的优异成绩。
首先,在学习方面,我们班成绩突出,多名同学获得了学校的奖学金和各类竞赛的奖项。
这得益于班级学习氛围的良好,我们班积极参与各种学习小组和讨论活动,共同提高学习效果。
此外,我们还鼓励同学们互相学习,建立了班级辅导小组,帮助大家共同进步。
在体育方面,我们班也取得了很大的进步,多次获得学校的体育比赛奖项,展现了我们班团结拼搏的精神。
四、创新实践,发展特色在2024年度,我们班注重创新实践,发展班级特色。
我们鼓励同学们积极参与课外科研项目,开展科学实验和调研活动。
通过这些实践,同学们不仅提高了科学素养,还锻炼了团队合作和问题解决的能力。
同时,我们班也注重文化创意,组织了一系列的文化活动。
例如,我们举办了文艺晚会、班级展览等活动,展现了同学们的艺术才华和创新能力。
五、校园风采,赢得荣誉在2024年度,我们班的校园风采备受关注,赢得了一系列的荣誉。
首先,在学校的评比中,我们班多次获得了“优秀班级”的称号。
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优秀班集体的主要事迹材料范文(精选17篇)优秀班集体的主要事迹材料范文精选篇1亚堆乡完小三年级2班是一个温暖,和睦的大家庭,是由来自本地不同村庄的27个藏族同学,以及班主任石秀罗央老师组成,其中男生13人,女生14人。
活泼开朗,团结进取,聪明懂事是该班级学生的最大特点。
自入学以来,“团结友爱,刻苦努力”是班级宗旨。
班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考,大胆创新,团结一致,争先创优。
现将我班先进事迹作如下汇报:一、班级风气健康向上“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。
班主任及代课教师严格遵照校规进行管理,督促孩子们做好各项常规工作。
同学之间语言、行为文明。
自一年级以来,全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》,积极融于集体,努力做好班级组织的各项活动,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,学会健体,共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。
二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班干部和集体核心,有自己的班级特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子们懂得分工合作,互相配合,把班级事务打理得井井有条。
从一年级开始,我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的`集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。
三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成绩的考核,更重视道德修养的培养。
学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
本班学生在学习上以优带后,课堂上认真听讲,积极发言,常与老师互动交流,课下小组学习,互相辅导,成绩好的学生主动帮助后进生学习,共同进步。
在生活上,本班孩子自理能力很强,遇到困难他们会自己想办法解决,懂得为老师分担辛苦,遵守秩序,乐于助人,尊敬长辈。
他们常常说:“我们戴上红领巾的那天起,就是一名合格的少先队员,我们要努力学习,努力生活,学很多很多的知识,长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。
2024年学校先进班集体事迹材料(2篇)
2024年学校先进班集体事迹材料自____年起,XX学校中的XX班以其凝聚力和不懈努力的精神在各项工作中取得了显著的成绩。
在2024年度学校评议中,XX班被评为先进班集体。
以下是该班集体在2024年度的事迹。
一、积极参与社会实践活动XX班始终秉承“做一名有责任感的公民”的理念,积极参与社会实践活动。
他们组织了一次以保护环境为主题的志愿者活动,带领全班同学清理校园周边的垃圾,种植花草树木,倡导绿色出行等环保行为。
他们还积极参与社区义工活动,关心老人和孤寡儿童,并组织了一次暖冬行动,为贫困家庭送去温暖和关爱。
二、勤奋学习,成绩显著提高XX班在2024年的学习中,全体同学以昂扬的斗志和高度的自律性,严格要求自己,取得了长足的进步。
班级学科竞赛成绩优异,多名同学在学科竞赛中获得一等奖,多科目年级前十名数目最多是XX 班的同学。
更有几位同学获得了全市级奖项,为班集体争了光。
在平时的考试中,班级的平均分也比去年上升了一个档次。
三、文体活动丰富多样XX班同学们注重身心健康,积极参加文化、艺术和体育类活动。
他们经常组织班级联赛、运动会,通过体育活动强身健体,锻炼意志,培养团队合作精神。
此外,班级还组织了多次文化艺术节,展示了同学们的才艺和创造力。
他们还主动参与学校的社团活动,取得了优异的成绩。
四、班级风紧促,班风和谐XX班全体同学保持着良好的纪律,班级风气良好,活跃而和谐。
同学们互相关心,互相帮助,班内竞争激烈而友爱。
他们建立了相互信任和合作的关系,共同努力,在各项活动中彰显了集体的凝聚力和战斗力。
班委会成员积极组织各类班级活动,维护了班级的稳定与和谐。
总之,XX班在2024年度中努力拼搏,取得了显著的成果。
他们不仅展现了自己的才华和实力,更展示了团结合作,追求卓越的精神风貌。
XX班的先进事迹激励了全校师生,并成为其他班级学习的榜样。
预祝XX班在未来的发展中取得更大的成就!2024年学校先进班集体事迹材料(二)____年学校先进集体事迹材料(一)近年来,我校积极推进素质教育,加强师资队伍建设,全面提升教育教学质量和学校办学水平。
优秀班集体先进事迹材料
优秀班集体先进事迹材料优秀班集体先进事迹材料(通用16篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是店铺精心整理的优秀班集体先进事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀班集体先进事迹材料篇1我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下:一、班级概况2009级高专护理3班,是一个由62人组成的集体。
男生4人,女生58人;省内40人,省外22人;城镇21人,农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。
每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。
虽然62个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
优秀班集体先进事迹材料(3篇)
优秀班集体先进事迹材料(3篇)优秀班集体先进事迹材料第一篇:经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。
在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得显著的成绩。
下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍:一、思想政治方面在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。
在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。
积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。
全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交入党申请书。
总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。
班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成良好的班风,学风。
二、学习方面班级学习风气浓郁,积极进取。
具体表现在以下几个方面:(1)优异的成绩:由于受到良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。
计算机一级考试的一次性通过率达97% 。
(2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。
我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。
在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。
2024年优秀班集体先进事迹材料范本(2篇)
2024年优秀班集体先进事迹材料范本一、序言2024年,我们班级在学校各类活动中取得了一系列优秀的成绩和荣誉,成为全校的骄傲和典范。
通过团结协作、积极进取的精神,我们克服了困难,努力学习,在各个方面都展现出了优秀的风采。
以下是我们班级在2024年中取得的优秀事迹的一些范例。
二、以团结为基础在2024年,我们班级的同学们始终保持着团结一致的态度。
无论是在学习上,还是在参加各项活动中,我们相互帮助、相互配合,营造了一个和谐融洽的班级氛围。
每个同学都愿意为班级做出自己的贡献,形成了班级内外的团结合作。
三、在学业上努力进取在学习方面,我们班级的同学们始终以积极进取的态度面对每一门学科。
大家相互竞争、相互鼓励,互相促进进步。
我们全体同学在期末考试中取得了优异的成绩,成为全年级的佼佼者。
此外,我们还积极参加各类学术竞赛,代表学校参加了数学、物理等科目的比赛,并获得了多个奖项。
四、参与社会实践活动在2024年,我们班级积极参与各类社会实践活动,深入社区、医院、福利院等地开展志愿服务。
我们关注社会问题,倡导环保、关爱弱势群体,并积极行动起来。
我们组织了环保宣传活动,帮助社区居民整理环境、分发宣传手册等。
我们关心贫困地区的学生,捐资助学,组织募捐活动,帮助他们实现教育梦想。
五、在文体活动中取得荣誉在2024年,我们班级在各项文体活动中取得了优异的成绩。
我们参加了学校的篮球、足球比赛,并夺得了冠军。
我们还参加了舞蹈比赛、朗诵比赛等,取得了多个奖项。
不仅如此,我们还组织了一次班级演出,展现了我们的才艺和团队合作能力。
在这个过程中,我们体验到了友谊和成功的喜悦。
六、团结勇于担当2024年,我们班级在困难面前表现出了非凡的勇气和担当精神。
在面对突发事件时,我们班级组织了一个紧急小组,积极响应,帮助解决问题。
面对挑战和压力,我们班级的同学们积极思考、坚持努力,最终克服了困难,做到了令人瞩目的成效。
七、成就与展望通过我们团结协作、奋发向前的努力,我们班级在2024年取得了丰硕的成果。
优秀先进班集体事迹材料范文7篇
优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能,写事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇,相信一定会对你有所帮助。
优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。
虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。
班级先进集体事迹材料(优秀7篇)
班级先进集体事迹材料(优秀7篇)在学院举办的义务献血活动中,我班体检合格的同学都参与了献血。
为江城血荒的缓解贡献了一份力量,同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。
一年来,我班51名同学用自己的青春谱写着大学成才的奏鸣曲,优秀成绩的取得是我班同学团结奋斗一年的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲。
我们时刻谨记班训:“爱国奉献求真务实团结奋斗博学慎思”。
我们不是尽力而为,而是全力以赴。
我们将坚定信心、满怀激情,扬理想之风帆,抵成功之彼岸,迎来属于会计303班的辉煌灿烂!先进班集体事迹材料篇五六(1)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。
本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是六(1)班的班主任。
针对六年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
如今我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。
班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。
我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级工作管理中,不断培养班干部的协作与管理能力理班级。
二、健康向上的班风导引我们前进正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
先进班集体主要事迹材料范文8篇
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优秀班级主要事迹(优秀3篇)
优秀班级主要事迹(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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先进班集体事迹材料范文
先进班集体事迹材料范文先进班集体事迹材料范文(一)xx系xxx专业(1)班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下,经过二年的努力,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成果,每位同学的专业学识和思想道德水平都有了长足的进步,充分表达着班集体自强不息,奋勇进取,积极向上的团队精神,坚韧的斗志和强大的凝集力,以下是该班在两个学年来各方面的具体状况:一、思想道德方面:在辅导员和班委的带领下,xxx专业(1)班全班同学的共同努力下,全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度,坚持正确立场,能够积极维护国家和集体的整体利益。
并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素养,把"三个代表'重要思想,以及"八荣八耻'和科技进展观思想落实到实际行动中去。
全体同学都积极向党组织靠拢,现在班内有预备党员1名,积极分子4名,其余45名同学也均为团员。
xxx专业(1)班是一个极具凝集力和拼搏精神的团队,是一个布满活力,布满激情,团结向上的班集体。
全班都有较强的集体荣誉感,都乐于助人,喜欢劳动,不断奋斗。
班级干部工作仔细负责,有着猛烈的使命感、责任感,时刻想着使班级进展成为更优秀的班级体而贡献自己的力气。
二、学习方面:在全体同学的共同努力下班内学习风气深厚,同学们都严格要求自己,不仅仔细听每一堂学识理论课,而且特别重视车间实习课程。
仔细协作老师很好的完成每一项教学任务,同时该班的大多数同学都能积极抓紧时间到空教室,到图书馆等场所学习科学文化学识。
利用课余时间参加自考本科考试,参加各种技能培训。
在这种深厚的学习风气中,该班的学习成果在班级中也名列前茅,第一学期期末考试及格率达98%,第二学期期末考试及格率达96%。
现在班内有1人通过全国高校生英语四级考试。
有42人通过全国高校生英语三级考试,全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD 机械高级绘图师资格证书,有45人通过了计算机一级考试。
班集体事迹材料(三篇)
班集体事迹材料(三篇)篇一:班集体事迹材料——团结协作我班是一支团结协作的集体,在过去的一年中,我们共同努力,取得了一系列可喜的成绩。
首先,我们班团结一心,积极参与各项集体活动。
在学校组织的篮球比赛中,我们班组成了一支优秀的篮球队,并连续获得了三次冠军。
这离不开我们全班同学的积极参与和默契配合。
无论是在比赛中的进攻还是防守,我们都能够紧密配合,形成了无懈可击的整体实力。
这不仅展示了我们班的团队精神,也增强了我们的集体荣誉感。
其次,我们班注重合作学习,形成了良好的学习氛围。
在一次数学竞赛中,我们班取得了第一名的好成绩。
这与我们班同学相互学习、相互帮助的习惯分不开。
每当遇到学习困难,我们都会互相探讨,相互提供解答。
而且,在学习竞赛中,我们不仅关注个人成绩,更加注重班级整体的荣誉。
这种学习氛围的形成,不仅使我们班同学在学术上取得了优异成绩,也培养了我们的团队意识和合作精神。
最后,我们班注重互助友爱,关爱集体成员。
在一次暴雨中,学校附近的道路积水严重,我班有几位同学居住在附近,无法通行。
于是大家自发组织一次义务搬家行动。
大家手拉手,合力前行,将他们的物品一件不少搬上车,帮助他们渡过难关。
这次行动不仅看到了我们班同学的爱心和团结,更加增进了我们的友谊。
综上所述,我班是一支团结协作的集体,无论是在篮球比赛中的默契配合,还是在学习中的互助合作,亦或是在生活中的相互关爱,都展现了我们班集体的团结和力量。
我们将继续保持这种团结协作的优良传统,不断为班级荣誉而努力。
篇二:班集体事迹材料——勇于担当我班是一支勇于担当的集体,在过去的一年里,我们班展现出了出色的责任心和担当精神。
首先,我们班班长担当起了履行职责的重任。
无论是组织班级会议、协调班级事务,还是与老师和家长沟通,班长始终以身作则,克服各种困难,全面负责,为全班同学树立了良好的榜样。
在一次班级活动中,因为不可抗力的原因,活动地点被临时更改。
面对困难,班长积极主动出击,与老师和同学商议,最终成功地改变了活动计划,并确保活动的顺利进行。
先进班集体事迹材料
先进班集体事迹材料一、团结协作,共创辉煌。
我们班是一支团结协作的集体,每位同学都积极参与各项活动,共同努力,共同进步。
在学习上,我们班同学相互帮助,共同进步,共同学习。
在课堂上,大家积极发言,互相交流,共同探讨问题,共同进步。
在班级活动中,大家齐心协力,共同策划,共同执行,共同取得成功。
我们班的团结协作精神,为整个班级的发展壮大提供了坚实的基础。
二、关爱他人,共同成长。
在我们班,同学们之间互相关爱,互相帮助。
每当有同学遇到困难,其他同学总会伸出援手,给予帮助和鼓励。
在学习上,大家互相学习,互相交流,共同进步。
在生活中,大家互相关心,互相照顾,共同成长。
我们班的关爱他人精神,让每个同学都感受到了温暖和力量,也让整个班级变得更加和谐。
三、积极参与,共同奉献。
我们班的同学们积极参与各项活动,不仅在学习上努力进取,在班级活动中也积极参与,共同奉献。
每当有活动需要志愿者时,同学们总是积极报名,尽心尽力地参与其中。
在社会实践活动中,我们班的同学们也总是积极参与,为社区和学校做出自己的贡献。
我们班的积极参与精神,为整个集体增添了无限的活力和魅力。
四、团结一心,共创佳绩。
在学习上,我们班的同学们团结一心,共同努力,共同进步。
在课堂上,大家积极发言,互相交流,共同探讨问题,共同进步。
在考试中,大家相互鼓励,相互支持,共同取得优异成绩。
在班级活动中,大家齐心协力,共同策划,共同执行,共同取得成功。
我们班的团结一心精神,为整个班级赢得了无数荣誉和奖项。
五、树立典范,共同引领。
我们班的同学们都是优秀的典范,他们在学习上勤奋努力,取得了优异的成绩;在班级活动中积极参与,取得了骄人的成绩;在社会实践中积极奉献,取得了丰硕的成绩。
他们的优秀表现,不仅激励着自己,也激励着全班同学。
他们树立了良好的榜样,引领着全班同学向着更高更远的目标努力奋斗。
六、共同前行,创造美好未来。
我们班的同学们团结一心,共同努力,共同进步。
他们相互关爱,互相帮助,共同成长。
优秀班集体事迹材料(精选26篇)
优秀班集体事迹材料优秀班集体事迹材料优秀班集体事迹材料(精选26篇)一个优秀的班集体,集体中的成员应有明确的目标,全班同学在老师和班干部的领导下,齐心协力向目标努力奋斗,团结一心,互相帮助,遵守集体纪律,维护集体荣誉和利益。
以下是小编为大家收集的优秀班集体事迹材料(精选26篇),欢迎阅读与收藏。
优秀班集体事迹材料 1经过小学几年的学习,三年级全体同学正一步步走向成熟,在校领导和各位老师的正确带领下,在班委会和中队委以及全班同学的共同努力下,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
下面就把班级几年来各个方面的情况做具体介绍:一、政治思想方面在校领导、老师的正确领导下,在班委会的带领下,在全班同学的共同努力下,班级全体同学在思想上都积极要求进步:大部分同学几乎每天都看新闻联播;班上多次举行“帮助别人,快乐自己”“保护环境,人人有责“等主题班会;大部分同学利用快乐寒假参加社会实践与社区服务等各项活动,其中以马勇为代表。
我班是一个团结向上的班级体,全班同学关心集体,乐于助人,热爱劳动,不断奋斗。
班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把三年级发展成为更优秀的团体而不断努力。
二、学习方面在班级干部的带领下,班级学习风气浓厚,具体表现在以下几个方面:(1)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,我也经常深入班级,了解全班同学课堂学习情况。
全班同学无迟到、早退、缺课现象,得到任课老师的一致好评。
(2)课余时间:在我们班级体优秀班风的引导下,我们班同学的课余时间也多用与学习,经常阅读有益的课外读物和杂志。
这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。
所以,在去年的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩:语数外及格率100%,优秀率均在百分之九十以上,在同年级成绩中遥遥领先。
优秀班集体先进事迹材料(3篇)
优秀班集体先进事迹材料一、用心传承,书写辉煌在过去的一年里,我们班集体用心传承先辈的辉煌,书写了新的篇章。
我们通过丰富多彩的活动和有益的学习,成为了学校里的佼佼者,展现了凝聚力和战斗力。
1. 知识竞赛获奖我们班集体在各类知识竞赛中取得了优异的成绩。
不论是理科知识还是文科知识,我们班都是一支强大的战队。
在校内的知识竞赛中,我们拿下了多个团体奖,展现了我们的集体智慧和团队合作精神。
2. 学科进步明显我们班集体的学科进步明显,无论是在数学、英语还是物理化学等学科中,我们都有着显著的提高。
这离不开我们班集体的共同学习和共同进步,每当有同学遇到问题,大家总是乐于帮助,共同进步。
3. 团队合作精神我们班集体的团队合作精神非常突出。
不论是在学习中还是在活动中,大家总是能够密切配合,共同努力。
在班级组织的活动中,大家能够积极主动地参与其中,互相帮助,共同完成任务。
4. 班级建设我们班集体注重班级建设,不仅在学习上取得了显著进步,在其他方面也有所突破。
我们组建了学习小组,每天晚自习,大家相互监督,互相答疑解惑。
同时,我们还开展了各种形式的班级活动,增进了同学之间的感情。
二、奉献社会,传递温暖我们班集体不仅在学校内活跃,也积极参与社会活动,奉献自己的爱心和力量,传递温暖。
1. 志愿者活动我们班集体积极参与志愿者活动,为社区居民提供各类服务。
我们去老人院陪老人聊天,为他们演出节目,让他们感受到温暖和关爱。
我们也参与了环保志愿者活动,清理垃圾,宣传环保知识。
2. 社会实践我们班集体参与了多次社会实践活动。
我们走进农村,了解农民的生活,并积极参与农田劳动。
我们走进孤儿院,为孤儿们送去慰问品,陪他们一起度过快乐时光。
这些实践活动让我们深入感受到社会的现实和困难,也增强了我们的社会责任感和奉献精神。
三、团结协作,共铸辉煌我们班集体注重团结协作,共同努力,共铸辉煌。
1. 班委会工作我们班委会团结协作,认真负责地完成了各项工作。
优秀班集体事迹材料(8篇)
优秀班集体事迹材料(8篇)优秀班集体事迹材料1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。
作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。
利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。
我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。
拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。
每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。
对于以上这些表现,我及时的给了奖励。
大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。
形成了你追我赶积极进取的班风。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。
这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语,晨读,对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏,体育锻炼。
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优秀先进班集体事迹材料范文。
融融的暖意弥漫着,深深的情谊包围着,这就是大庄明德小学五年级。
这是一个由10个成员组成的大家庭,在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体。
最温馨的班级,最干净的教室,最文明的学生,最活跃的课堂是10颗心为之奋斗的目标。
它凝聚了全体同学的努力,展现着同学们走过的足迹,这其中有欢笑也有泪水。
一、良好的班风班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。
只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才有利于良好班风的发扬光大。
良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。
著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。
开学初,老师根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,让每个人都成为制定班规的小主人。
然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。
为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行值日班长制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。
这种做法,不仅培养了学生的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满民主和谐的环境中,茁壮成长。
五年级已形成了一种文明守纪、勤奋进取、勇于创新的班风。
二、锐意进取的学风。
良好的学风是班级建设成功的一半。
身处于一个良好的学风环境中,会有一种无形的竞争在推动你不断努力,使你不敢有所松懈。
大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。
浓郁的学习氛围。
一走进大庄明德小学五年级的教室,你就可以感受到浓浓的文化气息,那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间花开灿烂、硕果累累、三味书屋、我们的约定、名人画像格言、我们的荣誉、书香栏。
在这里,有每个同学成长的足迹,让学生的心田得到了熏陶,个性得到发展,才华得到挥洒。
它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的家。
三、优秀的班干部。
班干部是班级的核心力量,是班级形象代表,是班主任的得力助手。
他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的火车头,他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。
班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。
他们相互协调、相互配合,把班级管理得井井有条。
在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起同学们的积极性。
四、充满爱的集体。
爱如空气,人人需要,爱让班集体的每个成员心相连,情相通。
一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。
一个班集体10个学生聚在一起,每个人的脾气不同,家庭教育不同。
大家和睦地生活在一起,愉快地学习在一起,就因为心中有爱。
只有人人心中有爱,同学们之间才能相互理解和包容,才能相互帮助和支持。
一分耕耘,一分收获,大庄明德小学五年级学生坚信:只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新,在这盎然的春天之后必将是收获的秋天! 班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个同学的健康发展有着巨大的教育作用,为此我在管理班集体方面努力做到:一、走进学生的心灵深处。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。
古语:亲其师、信其道。
班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。
叶圣陶先生曾说过:谁不爱学生,谁就不能教育好学生。
教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的,树立自己的威望,必须做到以情动人。
只有这样,才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系,学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信,才会在心理上接受你,愿意与你亲近,愿意将心灵的窗口向你敞开。
师生间感情愈真切,教育就效果愈佳。
我班的李吉星同学母亲离世,每学期我都第一个到他家去家访。
与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施,避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。
对待好学生如此,后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。
我深知后进生虽然只是少数,但往往会给班主任工作带来很多麻烦。
他们的后进行为不仅对本人进步不利,而且常常给班级造成不良影响。
因此使后进生进步,重新确立起自信心是转化工作的关键,是重要而艰巨的任务。
我班李佳乐同学不和父母生活在一起,平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾,而爷爷的文化程度又很低,根本无法辅导他学习,使得他与同学之间存在着很大的差距。
每次课堂上他都精力无法集中。
看到这种情况,我看在眼里,急在心上,由于他家情况特殊,我没有给过他难堪,而是每次和言悦色地给他讲道理,鼓励他,帮他分析原因,想办法,经常与他的家人联系,共同关注他的成长。
学习上,每发现他的一点进步,我都会特意提出表扬,让他自己发现自己的闪光点,相信他也能做一个好学生。
对于他做得不对的地方,便找他个别谈话,循循善诱,告诉他要如何做才是一个好学生,好孩子,给他信心,给他鼓励。
二、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,一个班集体中,必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调动作,开展集体工作。
我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成,班级管理,制度先行,为了选出有较高思想素质,品德高尚真心为同学服务的委员,班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次),改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。
另一方面,为了增加工作的透明度和公开性,自觉接受同学的监督,为了能及时解决班里短期内出现的问题,班里每周召开一次全体同学参加的班会,而后就存在的问题进行讨论研究。
总之,建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循,有法可依。
在此之下委员们才会明确职责范围,团结一致,工作协调,圆满完成了各项任务。
如今在我班中,已形成了一支优秀的班干部队伍,他们乐于奉献,注重工作方法,管理水平高,尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范,带领全班同学获得了若干个第一。
三、以科学的班级管理规范人不以规矩,不成方圆。
一个集体要维护自己的统一,必须有一定的行为准则与判断标准,这就是集体规范。
在班级管理中,一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范,同时还要以此为依据,根据班级实际情况,在全体成员的参与下,制订若干合理而且可行的具体条例与规定,如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等,以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。
培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系,造就每个同学尊重人、关心人、爱护人,做到心中有他人、有集体。
现在的家长对子女过分疼爱,一些孩子养成了不少坏习惯。
让他们养成良好的行为习惯,就得从一点一滴的小事入手。
首先我充分利用班队会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我在班级设立值日班长,专门负责监督检查同学的日常行为,并在每周五下午进行一周总结,通过值日班长的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
其次充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
前苏联教育家马卡连柯指出:真正的集体并不是单单聚起来的一群人,而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。
这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。
集体共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使,因此我在平时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比,对学生进行思想教育。
再次,我充分发挥教室内版面的教育作用,我采用文明之星、我的成长足迹等栏目进一步规范学生的行为习惯。
为了争取优秀,孩子们都暗暗较劲,发扬自己的优点,改正缺点,处处以高标准来要求自己。
看到同学们开始懂得自己教育自己了,我仿佛觉得他们一下子长大了不少。
四、开展丰富多彩的活动在班级的集体生活方面,我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。
如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。
学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。
我们班在这一年来取得了可喜的成绩,被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。
不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
为了配合学校文明教育活动,我们班进行了做文明学生,向不良行为告别的行为比赛活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生,我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到学校是我家,精心爱护她帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境,我仍需努力。
团结的思想让我认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
这里有激情和欢悦,也有沉着和稳重。
这里有青春和个性,也有凝聚和团结这是我们共同的家,我们共同的舞台。
团结奋进兴业尽责___xx班时光荏苒,岁月飞逝。
经过这一年的大学时光,我们纺织班的同学就像齿轮一样,相互磨合的日趋完美和谐。
我们相亲相爱,携手奋进;我们团结互爱,共促发展。
近两年来,我们心连心、手牵手,同欢乐、共追求。
团结成就了我们现在的辉煌,年轻的心中不时萌动着奋进的力量。
在院校领导和辅导员老师的关心带领下,我们逐渐成为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并且取得了优秀的成绩,以实际行动证明了我们班级的实力。
班级荣获工学一部优秀班集体、院级十佳团支部的荣誉称号。
面对这些成绩,我们开拓进取、既往开来,不断攀登新的高峰。
在此,我班提出省先进班集体的申请。
下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。
望考察并批准。
一、公正完备的班级管理制度在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后公平公正的选举产生了班委会和团支部,制定了班级选举制度、班级决策制度、班费管理制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班级凝聚成一个团结向上的集体。