庆七一诗歌朗诵比赛活动方案
七一诵读比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，进一步弘扬爱国主义精神，增强全体师生的民族自豪感和历史使命感，丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平，我校决定举办“七一”诵读比赛活动。
通过此次活动，激发同学们对党、对祖国的热爱之情，培养同学们的爱国主义情怀，提升同学们的朗诵艺术素养。
二、活动主题“传承红色基因，共筑中国梦”三、活动时间2023年7月1日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：学校党委宣传部、学校团委2. 承办单位：学校文学社团3. 协办单位：各学院学生会七、活动内容1. 纪念中国共产党成立102周年主题朗诵2. 爱国主义诗歌朗诵3. 红色经典文学作品朗诵4. 自选题材朗诵八、活动流程1. 报名阶段（2023年6月10日-6月20日）- 各学院学生会组织学生报名，填写报名表，提交朗诵作品。
- 报名结束后，由主办方组织评审团对报名作品进行初步筛选。
2. 初赛阶段（2023年6月25日-6月30日）- 主办方根据报名情况，确定初赛时间、地点和参赛人员名单。
- 初赛采用分组赛制，每组选出优胜者晋级决赛。
3. 决赛阶段（2023年7月1日）- 决赛分为两个环节：自选题材朗诵和红色经典文学作品朗诵。
- 评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（2023年7月2日）- 对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。
- 邀请校领导、优秀教师、优秀学生代表发表讲话。
九、活动要求1. 参赛作品应围绕活动主题，弘扬正能量，展现新时代青年的风采。
2. 参赛选手需自备朗诵稿件，稿件内容需健康向上，富有教育意义。
3. 参赛选手需在规定时间内完成朗诵，超时者取消比赛资格。
4. 参赛选手需着装得体，保持良好的舞台形象。
5. 各学院学生会需做好宣传动员工作，鼓励更多学生积极参与。
十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼、宿舍楼等场所。
2. 通过校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传报道。
庆七一诗歌朗诵方案
庆七一诗歌朗诵方案庆七一诗歌朗诵方案篇一为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师' 特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
特举办本次诗歌朗诵比赛。
一、活动主题，追忆我党，辉煌九二二、活动目的，通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术' 学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释' 演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
三、活动宗旨，活跃校园文化，服务师生生活四、活动对象，政史系全体师生五、活动时间，待定六、活动地点，图五七、前期准备工作，1、利用宣传栏进行海报宣传2、打印活动宣传单' 召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。
3、申请活动场地' 音响设备4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位6、邀请嘉宾领导7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤八、活动流程本次大赛分为两个环节，初赛决赛（初赛、决赛分别由各班级和系负责组织）（—）初赛1、时间，待定2、方式，班级自行组织选拔3、评分细则，参考决赛评分细则4、具体要求1）、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。
2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。
3）、选拨赛必须在系干部的监督下进行。
4）、每班选拨一支队伍参加决赛。
5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项，1） '班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎' 敷衍了事。
2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。
（二）决赛1、时间，待定厶地点，图五3、评委，待定4、比赛环节，自我介绍一一自备篇目朗诵5、比赛流程，1）主持人致开场白；2）主持人介绍到场领导' 评委老师和嘉宾；3）领导致辞；4）正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛；5）选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分；6）比赛结束后，文艺汇演7）统计结果，公布结果，进行颁奖6、具体要求，1）系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。
七一诗朗诵比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和朗诵水平，我校决定举办“七一诗朗诵比赛”。
通过此次活动，让学生在朗诵中感受诗歌的魅力，传承红色基因，增强民族自豪感。
二、活动主题“传承红色基因，弘扬民族精神——七一诗朗诵比赛”三、活动时间2023年7月1日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校学生（包括本科生、研究生）六、比赛形式1. 个人赛：每位参赛者自选一首诗歌进行朗诵，限时3分钟内完成。
2. 团体赛：每个参赛团队自选一首诗歌进行朗诵，限时5分钟内完成。
七、比赛流程1. 报名阶段（6月10日-6月20日）（1）参赛者通过班级辅导员或学生会报名，填写报名表，并提交朗诵诗歌。
（2）报名结束后，学生会组织评委对报名作品进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 准备阶段（6月21日-6月30日）（1）参赛者根据评委意见，对朗诵作品进行修改和完善。
（2）参赛者进行现场彩排，熟悉舞台效果。
3. 比赛阶段（7月1日）（1）比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
（2）个人赛：参赛者依次上台朗诵，评委现场打分。
（3）团体赛：参赛团队依次上台朗诵，评委现场打分。
4. 评审阶段（7月2日）（1）评委根据比赛现场表现，对参赛作品进行综合评分。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（7月3日）（1）举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
（2）对优秀参赛作品进行展示。
八、奖项设置1. 个人赛奖项设置：一等奖：1名，奖金500元二等奖：2名，奖金300元三等奖：3名，奖金200元优秀奖：若干名，奖金100元2. 团体赛奖项设置：一等奖：1个团队，奖金1000元二等奖：2个团队，奖金800元三等奖：3个团队，奖金600元优秀奖：若干个团队，奖金400元九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请媒体进行现场报道。
七一朗诵活动策划书3篇
七一朗诵活动策划书3篇篇一《“七一”朗诵活动策划书》一、活动主题“铭记历史，不忘初心”二、活动目的通过举办七一朗诵活动，激发人们的爱国热情，弘扬革命精神，增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 诗歌朗诵：参与者按照预定顺序进行诗歌朗诵，表达对党的忠诚和热爱。
3. 主题演讲：邀请一位嘉宾进行主题演讲，讲述党的历史和成就，激励人们继续前进。
4. 互动环节：设置互动环节，如诗歌问答、朗诵比赛等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 合唱歌曲：全体参与者合唱一首经典的革命歌曲，展现团结一心的精神风貌。
七、活动准备1. 确定活动主题和参与人员，进行宣传和报名工作。
2. 准备活动场地，确保场地的布置和音响设备符合活动要求。
3. 收集和整理诗歌朗诵稿件，确保内容积极向上、富有感染力。
4. 邀请嘉宾进行主题演讲，并提前沟通演讲内容和时间。
5. 组织志愿者进行活动现场的组织和协调工作。
6. 准备活动奖品和纪念品，激励参与者的积极性。
八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 邀请相关媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾演讲费用：[X]元4. 活动奖品和纪念品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
2. 参与者要提前熟悉朗诵稿件，注意朗诵的节奏和情感表达。
3. 活动组织者要做好活动的准备和组织工作，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《“七一”朗诵活动策划书》一、活动主题“铭记历史，不忘初心”二、活动目的为庆祝中国共产党成立[X]周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，激发广大党员和群众的爱国热情，特举办本次朗诵活动。
七一朗诵比赛方案
一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全体师生的文学素养和朗诵水平，丰富校园文化生活，我校特举办“七一朗诵比赛”。
通过比赛，激发学生对党的热爱之情，增强民族自豪感，培养良好的审美情趣。
二、活动主题传承红色基因，展现青春风采三、活动时间2023年6月20日至7月1日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校师生六、比赛内容1. 诗歌朗诵：以红色诗歌、爱国诗歌、励志诗歌等为主，鼓励原创作品。
2. 散文朗诵：以红色散文、爱国散文、励志散文等为主，鼓励原创作品。
3. 小说朗诵：以红色小说、爱国小说、励志小说等为主，鼓励原创作品。
4. 主题演讲：围绕“七一”主题，结合自身实际，进行主题演讲。
七、比赛流程1. 报名阶段（6月20日-6月30日）（1）参赛者填写报名表，提交朗诵作品。
（2）各班级组织初选，推荐优秀选手参加校级比赛。
2. 海选阶段（7月1日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。
（2）评委现场评分，根据得分情况，选拔出进入复赛的选手。
3. 复赛阶段（7月2日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。
（2）评委现场评分，根据得分情况，选拔出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（7月3日）（1）参赛选手按照抽签顺序进行朗诵。
（2）评委现场评分，根据得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1. 朗诵水平：朗诵技巧、情感表达、语言组织等方面。
2. 创意创新：朗诵形式、内容创意等方面。
3. 主题契合度：作品与“七一”主题的契合度。
4. 仪表仪态：参赛者的形象、气质等方面。
九、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名十、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行活动宣传。
2. 邀请校内外媒体进行报道。
3. 对获奖选手进行表彰，并在校园内进行展示。
十一、活动经费1. 活动经费由学校财务部门拨付。
2. 活动期间，对参赛选手进行适当补贴。
##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案
##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案纪念建党96周年，缅怀党的光辉历程，进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大党员干部爱国爱党、爱岗敬业、开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。
下面是小编整理的##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案，希望大家会喜欢!【##“迎七一”诗歌朗诵比赛活动方案1】为庆祝中国共产党成立96周年，进一步活跃机关文化，激发广大机关党员干部爱国爱党、爱岗敬业的热情，县委组织部、县委宣传部、县直工委拟于7月举办县直机关庆七一“党在我心中梦想伴我行”诗歌散文朗诵比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、主办单位中共博罗县委组织部中共博罗县委宣传部中共博罗县直属机关工作委员会二、比赛时间、地点时间：7月1日上午9时地点：县文化中心小剧场三、参加对象县直机关各系统党委、罗浮山党委推荐1个朗诵节目参加比赛。
四、比赛方法各党委可根据主题要求，举办各种形式的朗诵会或朗诵比赛，从中选拔优秀选手和作品，推荐参加县直工委统一组织的比赛。
参赛作品自行选取，鼓励自创。
朗诵形式可活泼多样，可以独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，也可以适当配音乐(伴奏音乐自备)和表演。
五、作品内容选用作品要主题鲜明、格调高雅、积极向上、乐观健康，弘扬主旋律，传递社会正能量。
以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、歌颂先进典型、歌咏博罗发展变化、歌咏人民美好生活为主要内容，抒发高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，在推进党的建设新的伟大工程和党领导的中国特色社会主义伟大事业中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的豪情壮志。
六、评比标准作品主题鲜明突出，内容健康向上;朗诵者要衣着得体、精神饱满、脱稿朗诵、感情真挚、表达自然，表演能与朗诵融为一体，能通过表情的变化反映作品的内涵;要声音洪亮、吐字清晰、普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;诵读时间在8-15分钟以内。
自创作品在得分的基础上另加1分。
七一诗朗诵活动方案策划
七一诗朗诵活动方案策划一、活动概述近年来，随着社会发展和文化传播的需要，诗朗诵越来越受到关注和喜爱。
七一诗朗诵活动旨在通过集中展示、交流和分享诗歌艺术，弘扬中华文化，提高参与者的文学素养和表达能力，提升活动场所的文化软实力。
活动时间：2022年7月1日活动地点：XX市某大型文化中心二、活动目标1. 提高参与者的文学素养和诗歌表达能力；2. 丰富市民的文化生活，增强市场的文化软实力；3. 加强鲜活诗朗诵艺术在青少年中的普及和传播；4. 打造具有影响力和品牌效应的七一诗朗诵活动。
三、活动内容1. 开幕式开幕式是整个活动的重要环节，将邀请重要领导或文化名人进行致辞，介绍活动目的和意义。
同时，还可邀请艺术家表演一首有代表性的诗歌，为整个活动拉开序幕。
2. 诗歌分享会诗歌分享会是七一诗朗诵活动的核心环节。
活动期间，组织参赛选手和专业诗人在舞台上进行诗歌朗诵表演，展示各自的才华和艺术风采。
同时，还可以邀请当地的作家或学者进行述评和点评，提高参赛选手的表演水平，激发他们的创作热情。
3. 青少年诗歌大赛青少年诗歌大赛是活动的一个重要组成部分，旨在推动青少年对诗歌的热爱和创作。
活动组委会将在各中小学、才艺培训机构等地方广泛宣传，邀请青少年学生参加诗歌创作和朗诵比赛。
评选出优秀作品，并在活动中进行展示和颁奖。
4. 诗歌培训工作坊为了提高参赛选手和青少年的诗歌鉴赏和表达能力，活动组织诗歌培训工作坊。
邀请著名的诗人、教育家或文学研究者授课，教授诗歌的表达技巧、韵律和修辞，引导学员深入了解诗歌文化，激发他们对诗歌的兴趣和创作能力。
5. 诗歌进校园活动为了加强对诗歌艺术的普及和推广，活动组委会将邀请参赛选手和专业诗人走进中小学校园，进行现场诗歌朗诵表演和小讲座，与学生们互动交流。
通过与青少年的交流，激发他们对诗歌的兴趣，培养他们的审美能力和文学素养。
6. 闭幕式闭幕式是整个七一诗朗诵活动的总结和回顾，也是对参赛选手和优秀作品的表彰和奖励。
七一诗歌朗诵方案
七一诗歌朗诵方案一、方案背景七一诗歌朗诵是一种流行的文化活动形式，通常在国庆节期间举行。
通过朗诵诗歌来表达人们对祖国的热爱和对党的感激之情，进一步增强民族自豪感和集体凝聚力。
本文档将提供一个七一诗歌朗诵的方案，旨在帮助您策划和组织一场成功的朗诵活动。
二、活动目标•提升参与者对祖国的热爱和敬意•增强参与者的朗诵表达能力和自信心•加深参与者的民族认同感和爱国情怀三、活动流程1. 开幕致辞（10分钟）活动主持人向全体参与者介绍活动的背景和目标，激发他们的热情和参与度。
2. 诗歌选题（20分钟）提前从具有代表性的中国传统与现代诗词中，挑选出与祖国、党、民族情感相关的诗歌作品，包括古诗、现代诗、爱国诗等。
根据参与者年龄、朗诵能力和兴趣进行合理分配。
3. 诗歌学习和排练（30分钟）分组进行诗歌学习和排练，参与者可以相互交流和合作，提升对诗歌的理解和表达。
4. 七一诗歌朗诵表演（60分钟）按照预定演出顺序，各组轮流上台进行朗诵表演。
可以选择在室内或室外的合适场地进行表演，确保参与者和观众的舒适度。
5. 互动环节（10分钟）在朗诵表演之间，可以设置互动环节，如与观众互动问答、诗歌分享等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖和闭幕致辞（10分钟）根据朗诵表演的评选结果，对表现突出的参与者进行颁奖，并对全体参与者表示感谢和鼓励，强调爱国情怀的重要性，并宣布活动结束。
四、活动准备1. 场地布置根据活动规模和预期观众人数，选择合适的场地进行布置。
舞台中央放置一个讲台，两侧设置演员入场和离场的通道。
2. 音响设备准备好适当的音响设备，确保参与者的声音可以清晰传达给观众。
可以选择麦克风和音箱等设备。
3. 诗歌选题与排练提前准备好一些具有代表性的诗歌选题，并根据参与者的年龄和能力进行合理分配。
组织参与者进行诗歌学习和排练，确保他们熟悉诗歌内容和掌握正确的朗诵技巧。
4. 节目单和奖品准备制作详细的节目单，包括每个诗歌朗诵表演的顺序和演员名单。
七一校园朗诵比赛方案
一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的朗诵水平和综合素质，我校决定举办“七一校园朗诵比赛”。
本次比赛旨在激发学生对党的热爱之情，培养学生的语言表达能力，增强学生的文化自信。
二、活动主题“颂歌献给党，青春心向党”三、活动时间2023年6月20日至7月10日四、活动地点学校报告厅、各班级教室五、参赛对象全校在校学生六、比赛分组1.小学组2.初中组3.高中组4.大学组七、比赛内容1.参赛选手自选朗诵作品，内容要求积极向上，富有时代气息，歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民，体现青春风采。
2.朗诵作品可以是诗歌、散文、小说等，要求作品原创或具有版权。
3.朗诵形式不限，可以是个人朗诵、集体朗诵、朗诵与表演相结合等。
八、比赛流程1.报名阶段（6月20日至6月30日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表。
（2）报名表内容包括：姓名、性别、年级、班级、联系电话、朗诵作品名称、朗诵形式等。
（3）各班级将报名表汇总后报送至学校团委。
2.初赛阶段（7月1日至7月3日）（1）各小组分别进行初赛，评选出每组前6名进入决赛。
（2）初赛评委由各班级班主任、语文教师、学校团委工作人员组成。
3.决赛阶段（7月4日至7月10日）（1）决赛在报告厅举行，评委由学校领导、语文教师、校外专家组成。
（2）决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
4.颁奖仪式（7月10日）（1）决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请学校领导为获奖选手颁奖。
九、奖项设置1.一等奖：每组1名，颁发证书和奖品。
2.二等奖：每组2名，颁发证书和奖品。
3.三等奖：每组3名，颁发证书和奖品。
4.优秀奖：若干名，颁发证书。
十、活动要求1.各班级要高度重视，认真组织学生报名参赛。
2.参赛选手要提前做好准备，确保朗诵水平。
3.比赛过程中，选手要尊重评委，遵守比赛规则。
4.各班级要积极宣传，营造良好的比赛氛围。
七一诗歌朗诵方案
朗诵形式
单人朗诵：一位朗诵者独自完成整首诗 歌的朗诵
双人朗诵：两位朗诵者合作完成一首诗 歌的朗诵
集体朗诵：多人共同朗诵一首诗歌，可 以采用轮诵、齐诵等方式
配乐朗诵：在朗诵过程中加入背景音乐， 增强朗诵的氛围和感染力
情景朗诵：结合特定的场景和道具，使 朗诵更具生动性和感染力
创新朗诵：采用新颖的朗诵形式，如rap、 快板等，增加朗诵的趣味性和吸引力
宣传内容
活动时间：具体日期
活动流程：报名、选拔、排 练、演出
活动对象：全体党员、群众
联系方式：联系人、电话、 邮箱
活动主题：七一诗歌朗诵
活动地点：具体地点
活动目的：弘扬爱国主义精 神，传承红色文化
宣传方式：海报、横幅、网 络、媒体
报名方式：线上、线下
活动组织
人员分工
主持人：负责活动流程的引导和串场
反馈收集
收集参与者的意 见和建议
评估活动的效果 和影响
总结活动的优点 和不足
提出改进措施和 建议
感谢您的观看
汇报人：
纪念日也是中国共 产党团结带领全国 人民为实现中华民 族伟大复兴而奋斗 的重要时刻
举办诗歌朗诵活动的目的
弘扬爱国主义精神，增强民族自豪 感
激发青少年的爱国热情，培养社会 责任感
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传承优秀传统文化，提高文化素养
促进文化交流，增进民族团结
活动策划
主题设定
主题：庆祝中国共产党成立100周年 背景：中国共产党的百年历程和伟大成就 目的：弘扬爱国主义精神，激发民族自豪感 内容：诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等文艺节目
活动地点：北京市人民大会堂
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七一诗歌朗诵活动方案
七一诗歌朗诵活动方案一、活动主题。
“礼赞七一，红心向党”二、活动目的。
通过诗歌朗诵的形式，庆祝党的生日，回顾党的光辉历程，弘扬党的优良传统，激发广大群众的爱党爱国热情。
三、活动主体。
全体党员、社区居民、学校师生（可根据实际情况调整参与范围）四、活动时间与地点。
1. 时间：7月1日上午9:00 - 11:00。
2. 地点：社区文化活动中心（如果是学校内部活动，可选择学校礼堂等合适场地）五、活动流程。
1. 活动准备阶段（提前两周）- 宣传推广。
- 制作精美的活动海报，张贴在社区公告栏、学校宣传栏等地。
- 利用微信公众号、社区群、学校班级群等网络渠道发布活动信息，介绍活动主题、时间、地点、参与方式等内容。
- 诗歌征集与选拔。
- 向全体参与者征集与七一主题相关的原创诗歌或经典诗歌。
- 组织评委对征集到的诗歌进行选拔，选出优秀作品用于朗诵表演。
- 人员组织与培训。
- 确定朗诵人员，可以是个人朗诵，也可以是小组朗诵。
- 邀请专业的朗诵老师对朗诵人员进行培训，包括朗诵技巧（语调、节奏、情感表达等）、舞台礼仪等方面的培训。
- 场地布置。
- 以红色为主题色调，在活动场地悬挂党旗、国旗，张贴红色标语，营造浓厚的节日氛围。
- 准备好音响设备、麦克风、舞台灯光等硬件设施，确保活动顺利进行。
2. 活动进行阶段。
- 开场（9:00 - 9:10）- 主持人介绍活动背景、目的、到场嘉宾等。
- 全体起立，奏国歌。
- 诗歌朗诵环节（9:10 - 10:30）- 按照事先安排好的顺序，朗诵者依次上台朗诵诗歌。
- 在朗诵过程中，可以搭配适当的背景音乐，增强朗诵的感染力。
- 每朗诵完一首诗歌，主持人进行简短的串场，介绍下一首诗歌的主题或特色。
- 互动环节（10:30 - 10:45）- 主持人提出一些与党的历史、七一相关的小问题，邀请现场观众回答。
- 准备一些小礼品，如红色书籍、党徽等，奖励给回答正确的观众。
- 结尾（10:45 - 11:00）- 主持人总结活动，感谢所有参与者，宣布活动结束。
七一朗诵活动方案(共4篇)
七一朗诵活动方案（共4篇）篇：七一朗诵比赛方案“迎七一、发扬爱国主义精神”主题活动方案为进一步推进集团人文素质教育，构建和谐向上的企业文化，陶冶情操，提高品位，熔炼团队精神，激发员工发扬爱国精神，争做新时代新人，向“七一”献礼，七一朗诵比赛方案。
主题活动具体方案如下：一、“迎七一、发扬爱国主义精神”主题活动歌咏比赛1、主题对伟大祖国和党的热爱和赞美，颂扬新时代、新人物的精神和风貌2、比赛形式此次比赛分为独唱（1人或2人对唱）、合唱（2人以上合唱及歌舞）2种形式，独唱比赛以个人名义参赛，合唱比赛以各公司或公司某部门名义参赛。
3、比赛规则参赛歌曲以革命歌曲为主，也可以是颂扬祖国、颂扬共产党和新时代的当代歌曲。
美声、民族和通俗唱法均可。
推荐参赛作品时，请认真填写推荐表格，填写参赛曲目，演唱人员姓名、公司名称或公司部门名称、联系人、联系方式及联系地址。
4、奖项设置独唱、合唱比赛各设一等奖名，二等奖名，三等奖名，并颁发获奖证书。
二、“迎七一、发扬爱国主义精神”主题活动诗歌朗诵比赛1、主题对伟大祖国和党的热爱和赞美，颂扬新时代、新人物的精神和风貌2、比赛内容1）参赛形式此次比赛可分为个人朗诵和小组朗诵二种形式，小组朗诵人数为2人以上，可以使用配乐。
2）比赛规则朗诵作品必须是优秀经典名篇。
朗诵时间控制在3分钟5分钟左右。
3）奖项设置朗诵比赛共设一等奖名，二等奖名，三等奖名，并颁发获奖证书。
------------“庆七一”诗歌散文朗诵比赛活动方案为庆祝中国共产党成立90周年，促进学习型党组织建设，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，撒播新风正气，促进建委系统精神文明建设，激发广大党员干部在推动郑州市城乡建设科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，委党委决定组织诗歌散文朗诵比赛，现制定活动方案如下：一、成立比赛评委会评委会主任：郭庆宽?? 市建委主任?? 党委书记常务副主任：高永振?? 市建委党委副书记副主任：丁启豹?? 市建委纪委书记、监察室主任王立新?? 市建委副主任成员：高必成?? 市建委副调研员王秀兰?? 市建委副调研员、市建工委纪工委委员范永红?? 市建委机关党委副书记王智华?? 市建委组织宣传处处长二、比赛时间、地点2010年5月31日下午，组织抽签确定比赛顺序；2010年6月4日组织比赛；比赛地点在委四楼会议室，规划方案《七一朗诵比赛方案》。
七一建党节诗歌朗诵、演讲比赛方案
七一建党节诗歌朗诵、演讲比赛方案为隆重纪念党的100周年华诞，回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩，进一步弘扬党的优良传统，保持和发扬党的先进性，引导大家不忘初心，争创一流。
公司决定组织开展第二届诵读、演讲比赛。
一、活动主题：庆祝建党100周年二、活动时间、地点：6月下旬于201多功能厅三、活动评委：四、参加对象：园区内全体人员五、具体要求：1、朗诵、演讲题材：歌颂共产党丰功伟业，宣扬爱国主义精神，爱岗敬业，赞扬身边的好人好事，内容积极向上，题材不限。
2、评分标准：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分队演讲选手进行评分。
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
（1）演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2）语言表达：40分。
要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲朗诵技巧，动作恰当。
（3）形象风度：10分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
（4）综合印象：5分。
由评委根据朗诵选手的临场表现做出综合朗诵素质的评价。
（5）朗诵时间：5分。
朗诵时间少于4分钟不得分，4-5分钟得3分，5分钟以上得5分。
六、奖项设立：朗诵比赛当场评奖，凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、参赛要求：1、参赛人员要求：每组人数不限，可个人可团体参与，希望大家积极参与。
2、各实体、各部门于6月14日前将朗诵题目及参赛人员名单报至*****，综合部初步审稿，避免大家重复。
3、比赛顺序由个人到综合部抽签决定八、比赛流程：1、主持人开场2、领导讲话3、合唱《没有共产党就没有新中国》4、比赛开始：按照抽签顺序由主持人引领进行比赛5、比赛结束，宣读最终成绩附：比赛评分表建党100周年朗诵大赛评分表。
七一朗诵比赛策划书3篇
七一朗诵比赛策划书3篇篇一《七一朗诵比赛策划书》一、活动主题“七一颂党恩，朗诵展风采”二、活动目的为庆祝中国共产党成立[具体周年数]周年，弘扬党的优良传统，激发广大群众的爱党爱国热情，特举办此次七一朗诵比赛，通过朗诵的形式，表达对党的敬意和赞美。
三、活动主体全体员工/全体师生/[具体参与群体]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、通知、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引参赛者。
2. 报名工作：确定报名方式和时间，收集参赛者信息。
3. 准备比赛物资：如音响设备、话筒、证书、奖品等。
（二）比赛流程1. 参赛者签到、抽签决定比赛顺序。
2. 开场致辞，介绍活动目的、评委等。
3. 正式比赛，每位参赛者进行朗诵表演。
4. 评委打分、点评。
5. 统计分数，宣布比赛结果。
6. 颁奖仪式。
（三）比赛规则1. 朗诵内容必须围绕庆祝七一、歌颂党和祖国等主题。
2. 朗诵时间控制在[X]分钟以内。
3. 可以使用配乐等辅段增强效果。
4. 要求参赛者使用普通话，语言清晰、流畅。
七、评委组成邀请[相关专业人士/领导等]担任评委。
八、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等，列出详细预算清单。
十、注意事项1. 维持比赛现场秩序，确保活动安全有序进行。
2. 提前测试设备，保证比赛过程中设备正常运行。
3. 做好现场服务工作，如提供饮水等。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《七一朗诵比赛策划书》一、活动主题“七一颂党恩，声声情”二、活动目的为庆祝中国共产党成立[具体年份]周年，激发广大师生爱党爱国热情，提高师生的朗诵水平和文学素养，特举办此次七一朗诵比赛。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段制作宣传海报，在校园内张贴，并通过校园广播、公众号等渠道进行宣传，鼓励师生积极参与。
##“庆七一”诗歌朗诵会活动方案
##“庆七一”诗歌朗诵会活动方案庆祝党的九十六岁生日，向中国共产党献上诚挚的祝福。
下面是小编整理的##“庆七一”诗歌朗诵会活动方案，希望大家会喜欢!【##“庆七一”诗歌朗诵会活动方案1】为庆祝中国共产党成立96周年，丰富干部职工精神文化生活，增强省局机关的凝聚力和向心力，激励广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神，切实转变作风，推动食品药品监管事业健康发展，根据省局领导指示精神，拟定6月下旬举办“庆七一”诗歌朗诵会。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，围绕食品药品监管工作大局，通过开展群众性诗歌散文的创作、朗诵活动，陶冶干部职工情操，弘扬正能量，进一步激发干事创业的工作热情。
二、内容形式以颂扬中国共产党的丰功伟绩，歌颂先烈英模的坚定信仰、崇高精神和富民强国的“中国梦”为主题，抒发热爱党、热爱人民、热爱祖国和爱岗敬业的真挚情感，展示省局干部职工文明和谐、昂扬向上的精神风貌。
朗诵体裁以诗歌、散文为宜，鼓励干部职工积极参与创作。
作品要求主题鲜明突出，内容积极向上，原创酌情加分。
每个作品朗诵时长不超过6分钟。
各处室、各单位都要选报1-2个朗诵作品参加预选，人数不限。
6月20日前，将参加人员名单和作品文稿(含电子文档)报机关党委。
预选胜出者进入决赛，参加“庆七一”诗歌朗诵会。
诗歌朗诵活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
三、有关要求1、高度重视，精心组织。
各处室、各单位要高度重视，精心组织，切实把这次主题朗诵活动作为加强部门、单位精神文明建设和展示良好形象的窗口，精心策划，认真准备。
2、加强宣传，营造氛围。
各处室、各单位要加大对本次活动的宣传力度，引导干部职工积极参加，采取多种形式，努力扩大诗歌创作、朗诵活动的覆盖面和影响力。
3、统筹安排，确保实效。
各处室、各单位要把这次主题创作、朗诵活动与本单位工作实际结合起来，努力做到活动、工作两不误，力求通过活动取得凝聚人心、激发热情、促进工作、树立新风正气的良好效果。
“庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案3篇
“庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案3篇第1篇: “庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。
通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。
主办：五-六年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生四、比赛要求：1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2、学生参赛的诗歌是以爱国为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。
2、决赛：10月__日下午，地点学：校大会议室。
六、奖项设置：五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五-六年组成员八、诵读比赛评分标准(10分制)1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。
(3分)2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。
(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。
(1分)4、感情充沛，感染力强，台风好。
(3分)5、形式新颖，令观众耳目一新。
(1分)第2篇: “庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案活动主题：爱祖国活动目的：通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
语言是人类进行思想交流的工具，朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。
七一诗词朗读活动方案策划
七一诗词朗读活动方案策划一、活动主题及目标主题：七一诗词朗读活动目标：通过诗词朗读活动，弘扬中华传统文化，激发青少年对诗词的兴趣和热爱，提高他们的语言表达能力和文学素养，并培养他们的审美情趣。
二、活动时间地点时间：7月1日（周六）下午14:00-16:00地点：学校多媒体教室三、活动内容1. 开场仪式：a. 主持人介绍活动目的和意义；b. 播放古代诗词音乐，为活动开场营造氛围；c. 学校领导或相关部门负责人致辞。
2. 诗词分享：a. 邀请优秀诗词爱好者分享自己喜欢的名句、作品或相关故事；b. 学生代表可以提前准备自己喜欢的诗词，并进行诵读和解读。
3. 朗诵比赛：a. 设立初、中、高三个年级的组别；b. 学生可以自行选择诗词进行朗诵，可包括古代名句、古文诗词或现代优秀诗人的作品；c. 比赛分为独立朗诵和团体朗诵两个环节；d. 评委根据朗诵的感情表达、语音语调、节奏韵律和形象塑造等方面进行评分；e. 评选出每个组别的前三名，颁发奖品和证书。
4. 诗词抄写交流：a. 在活动现场设置诗词抄写角，提供纸笔供学生抄写；b. 鼓励学生抄写自己喜欢的诗词，并与他人交流分享；c. 设立抄写比赛，评选出最美丽、最工整的抄写作品，并颁发奖品。
5. 诗词主题讲座：a. 邀请学校有关教师或诗词研究专家进行诗词主题讲座；b. 讲座内容可以包括古代诗词的发展历程、代表作品、创作特点等。
6. 互动游戏环节：a. 设立小游戏环节，增加活动的趣味性和互动性；b. 可进行诗词填空、诗词接龙、猜诗猜谜等游戏；c. 按照成绩给予小奖品。
7. 闭幕仪式：a. 宣布朗诵比赛的获奖名单，并颁发奖杯、奖品和证书；b. 总结活动的意义和成效；c. 表彰活动策划和组织者，并致以感谢。
四、活动准备1. 广泛宣传：a. 在学校校园内设置宣传栏，张贴活动海报和宣传单，向全校学生介绍活动；b. 通过学校公众号、校园电视台、学生广播站等渠道发布活动信息。
2. 志愿者招募：a. 在学校广场、教学楼、宿舍区等地方张贴招募志愿者海报；b. 邀请对诗词感兴趣的同学参与志愿服务，担任活动的现场引导、节目表演、抄写指导等工作。
工会庆七一诵读比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，进一步丰富职工文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，激发职工爱国热情，提高职工文化素养，增强工会组织的凝聚力和战斗力，特举办本次工会庆七一诵读比赛。
二、活动主题“颂歌献给党，书香伴我行”三、活动时间2023年6月25日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点市工人文化宫多功能厅五、参赛对象全市各级工会组织、企事业单位、社会团体职工六、比赛形式1.个人参赛：参赛者自选一篇与主题相关的诗歌、散文、小说等文学作品进行朗诵。
2.集体参赛：由3-10人组成的团队进行集体朗诵，作品内容与主题相符。
七、比赛要求1.参赛作品应积极向上，富有时代精神，体现爱国主义、集体主义、社会主义价值观。
2.参赛作品应为原创或经典文学作品，不得抄袭。
3.个人参赛者朗诵时间不超过5分钟，集体参赛者朗诵时间不超过10分钟。
4.参赛者需准备个人简介和参赛作品简介，并在比赛现场进行简短介绍。
5.参赛者需自备朗诵稿件和伴奏音乐，音乐时长控制在朗诵时间范围内。
八、评选标准1.朗诵技巧：语音清晰、语调优美、节奏感强、情感饱满。
2.作品理解：对作品内涵有深刻理解，表达准确，富有感染力。
3.舞台表现：仪态大方，台风稳健，与作品内容相得益彰。
4.创新性：在朗诵形式、内容表达等方面有创新。
九、奖项设置1.个人组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.集体组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3.优秀组织奖：评选出优秀组织奖若干。
十、活动流程1.开幕式：介绍比赛规则、评委及参赛选手。
2.个人赛：参赛者按抽签顺序进行朗诵。
3.集体赛：参赛团队按抽签顺序进行朗诵。
4.评委打分：评委根据评选标准进行打分。
5.公布成绩：主持人宣布比赛成绩。
6.颁奖仪式：对获奖选手和优秀组织奖进行颁奖。
7.闭幕式：总结发言，宣布比赛圆满结束。
十一、组织机构1.主办单位：市总工会2.承办单位：市工人文化宫3.协办单位：各企事业单位、社会团体4.评委组：由知名朗诵艺术家、作家、学者等组成。
七一诗朗诵方案
一、背景介绍为庆祝中国建军节，激发学生国家热情和爱国情操，提高他们的口语表达能力和艺术欣赏能力，我校决定组织一次七一诗朗诵活动。
该活动将在校内举行，面向全体学生，通过诗朗诵的形式表达对祖国的热爱和对中国军队的敬意。
二、活动目标1.增强学生的国家认知，培养他们的爱国情怀；2.提高学生的口才表达能力；3.培养学生对文学艺术的欣赏能力。
三、活动流程1. 选拔参赛选手根据学生报名情况，学校将选拔出10名参赛选手，以保证表演质量。
选手可以自由选择诗歌进行表演，同时鼓励选手自己创作诗歌。
2. 培训指导选择参赛选手后，学校将组织一次集中培训和指导。
选手将接受老师的指导，学习正确的朗诵技巧和表演技巧，并深入理解所表演诗歌的内涵。
3. 排练准备选手在培训结束后，将有足够的时间进行个人排练。
学校将提供表演场地和时间，同时鼓励选手之间相互交流和互相支持，共同提高。
4. 举办诗朗诵比赛诗朗诵比赛将在建军节当天举行。
根据参赛选手的人数，分为两个阶段进行，每个阶段5分钟。
评委将根据表演的内容、表达的情感、朗诵的语调和音色等方面评分，选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书。
5. 总结交流为了提高这次活动的质量，学校将组织一次总结交流会议，让参赛选手和相关老师共同探讨活动开展中存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
四、活动安排活动时间活动内容第一周学生报名第二周选拔参赛选手第三周培训指导第四、五周选手个人排练建军节当天举办诗朗诵比赛建军节结束后召开总结交流会议1.参赛选手必须准时参加各项活动，包括培训、个人排练和比赛等；2.参赛选手需自备表演服装和道具，以突出诗朗诵的艺术效果；3.参赛选手可根据自己的实际情况和表演需求，进行合适的创新和改编；4.比赛进行过程中，选手需保持良好的纪律，注重团队合作和互相尊重。
六、奖励设定个人奖励：•一等奖：奖金500元、荣誉证书、校级奖状；•二等奖：奖金300元、荣誉证书、校级奖状；•三等奖：奖金200元、荣誉证书、校级奖状。
七一朗诵比赛活动方案
七一朗诵比赛活动方案以下是一个七一朗诵比赛活动方案的示例：活动方案：一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，提高全体员工对党的热爱和感恩之情，特举办“百年辉煌，我心向党”朗诵比赛。
本次比赛将通过朗诵的形式，展示员工对党的历史、成就和未来的理解，激发员工爱党、敬党的热情，为公司的持续发展注入新的动力。
二、活动目标1.提高员工对党的认识和了解，增强员工的党性观念。
2.弘扬党的优良传统和精神，传播正能量。
3.提高员工的朗诵水平和艺术修养，丰富员工的业余生活。
4.增进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间与地点时间：XXXX年7月1日地点：公司多功能报告厅四、活动对象1.公司全体员工均可参加。
2.以部门或团队为单位报名参赛。
五、活动安排1.报名阶段（30天）：各部门组织员工报名，每个团队人数不超过5人。
2.选拔阶段（15天）：各部门内部进行选拔，选出1个代表团队参加公司比赛。
3.比赛阶段（60分钟）：选拔出的代表团队进行朗诵表演，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.颁奖典礼（30分钟）：颁发奖品和证书，总结比赛成果，强调党的历史和贡献，激励员工继续向前发展。
六、比赛规则1.朗诵内容：以建党100周年为主题，可涉及党的历史、成就、未来等方面。
2.朗诵形式：可采用诗歌、散文、故事等多种形式，鼓励创新。
3.时间限制：每个团队的朗诵时间不超过5分钟。
4.评分标准：评分项目包括主题内容、语言表达、形象表现、艺术创新等方面。
5.评委组成：由公司领导、相关部门负责人及专业人士组成。
6.评分规则：采用百分制，去掉最高分和最低分后的平均分为最终得分。
根据得分排名，分别设立一、二、三等奖及优秀奖。
7.奖项设置：一等奖1名，奖金500元；二等奖2名，奖金300元/人；三等奖3名，奖金200元/人；优秀奖若干名，奖金100元/人。
同时颁发荣誉证书。
8.其他规则：参赛选手需提前准备好朗诵稿件和背景音乐，比赛期间不得使用多媒体设备。
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庆七一诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动主题：
主题：欢庆建党90周年。
本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。
二、参赛对象：
参加对象：镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员
三、比赛安排：
1、比赛时间：6月底。
2、评委：区政治处领导1名，镇工青妇负责人。
3、现场观众：区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。
4、朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。
5、时间要求：朗诵控制在3－8分钟。
6、奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
四、比赛形式：
以镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村（居）大学生按东南西北四片分区，按片组队。
村（居）每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。
五、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、诗歌内容：
诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（1.0分）
原创作品加创作分。
（0.5分）
2、仪表仪态：
衣着得体，与作品内容相协调；（0.5分）
精神饱满，姿态自然大方；（0.5分）
表演能与朗诵融为一体；（0.5分）
能通过表情的变化反映作品的内涵。
（0.5分）
3、精神面貌：
精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。
（1分）
4、创新：
表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉；（1分）
朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵（1分）
5、朗诵技巧：
感情饱满真挚，表达自然；（0.5分）
朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（0.5分）
吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显；（1分）
能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（1分）
很好地把握时间，控制在8分钟之内。
（0.5分）
六、活动进度安排：
1、6月上旬：发送活动通知及比赛内容，镇及各村（居）、企事业单位选拔选
手组队准备参加比赛。
2、6月中旬：各参赛队作赛前准备。
3、6月下旬：现场竞赛。
七、具体工作人员（待定）
主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名
八、活动准备
1、奖品
2、演讲结束后及时书写荣誉证书
3、准备签到册
4、座位安排及会场服务。